最新高中化学选修五第一章知识点总结

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最新人教版高中化学选修五第一章 第二节 有机化合物的结构特点

最新人教版高中化学选修五第一章 第二节 有机化合物的结构特点

第二节有机化合物的结构特点【学习目标】1.结合甲烷的结构认识碳原子的成键特点,认识有机化合物的分子结构取决于原子间的连接顺序、成键方式和空间排布。

2.结合戊烷、丁烯认识到有机化合物存在同分异构现象。

【核心素养】1.能从碳原子的结构、化学键等角度认识有机物种类繁多的原因,能采用球棍模型、比例模型等认识“同分异构现象”。

(宏观辨识与微观探析)2.形成书写和判断同分异构体的思维模型,并运用模型书写和判断同分异构体。

(证据推理与模型认知)一、有机化合物中碳原子的成键特点1.碳原子形成有机物的成键特点分析(1)碳原子的结构及成键特点(2)有机物的结构特点:碳原子的成键特点决定了含有原子种类和数目均相同的分子,其原子可能具有多种不同的结合方式,从而形成具有不同结构的分子。

2.甲烷的分子结构(1)表示方法分子式电子式结构式CH4结构简式球棍模型比例模型CH4(2)立体结构:以碳原子为中心,4个氢原子位于四个顶点的正四面体立体结构。

在CH4分子中4个C—H键完全等同,两个碳氢键间的夹角均为109°28'。

【教材二次开发】教材中给出了甲烷分子的正四面体结构示意图,怎样可以证明甲烷分子为正四面体结构而不是平面结构?提示:甲烷分子中键角(碳氢键的夹角)是109°28'而不是90°,可证明甲烷分子是正四面体结构;若CH4分子为平面结构,则CH2Cl2可有两种结构,而CH2Cl2分子的空间结构只有一种,证明甲烷分子是正四面体结构。

二、有机化合物的同分异构现象1.同分异构现象和同分异构体2.实例:戊烷的同分异构体如下表所示。

物质名称正戊烷异戊烷新戊烷分子式C5H12结构简式CH3CH2CH2CH2CH3C(CH3)4相同点分子式相同,都属于烷烃不同点碳原子间的连接顺序不同3.同分异构体的类型异构方式特点示例碳链异构碳链骨架不同CH3CH2CH2CH3与位置异构官能团位置不同CH2=CH—CH2—CH3与CH3—CH=CH—CH3官能团异构官能团种类不同CH3CH2OH与CH3—O—CH3【微思考】(1)CH3COOH与HCOOCH3是否属于同分异构体?若是,属于哪种类型的同分异构体?提示:是,属于官能团异构。

高中化学知识点选修五

高中化学知识点选修五

高中化学知识点选修五高中化学知识点选修五第1篇1、能发生消去反应的是:乙醇(浓硫酸,170℃);卤代烃(如CH3CH2Br)醇发生消去反应的条件:C—C—OH、卤代烃发生消去的条件:C—C—XHH2、能作为衡量一个国家石油化工水平的标志的是:乙烯的产量3、能发生酯化反应的是:醇和酸4、燃烧产生大量黑烟的是:C2H2、C6H65、属于天然高分子的是:淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶(油脂、麦芽糖、蔗糖不是)6、属于三大合成材料的是:塑料、合成橡胶、合成纤维7、常用来造纸的原料:纤维素8、常用来制葡萄糖的是:淀粉9、能发生皂化反应的是:油脂10、水解生成氨基酸的是:蛋白质11、水解的最终产物是葡萄糖的是:淀粉、纤维素、麦芽糖12、能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应的有机物是:含有—COOH:如乙酸13、能与Na2CO3反应而不能跟NaHCO3反应的有机物是:苯酚14、有毒的物质是:甲醇(含在工业酒精中);NaNO2(亚硝酸钠,工业用盐)15、能与Na反应产生H2的是:含羟基的物质(如乙醇、苯酚)、与含羧基的物质(如乙酸)16、能还原成醇的是:醛或酮17、能氧化成醛的醇是:R—CH2OH18、能作植物生长调节剂、水果催熟剂的是:乙烯高中化学知识点选修五第2篇1、能与活泼金属反应置换出氢气的物质:醇、酚、羧酸。

2、能发生缩聚反应的物质:苯酚(C6H5OH)与醛(RCHO)、二元羧酸(COOH—COOH)与二元醇(HOCH2CH2OH)、二元羧酸与二元胺(H2NCH2CH2NH2)、羟基酸(HOCH2COOH)、氨基酸(NH2CH2COOH)等。

3、需要水浴加热的实验:制硝基苯(—NO2,60℃)、制苯磺酸(—SO3H,80℃)制酚醛树脂(沸水浴)、银镜反应、醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应(热水浴)、酯的水解、二糖水解(如蔗糖水解)、淀粉水解(沸水浴)。

4、光光照条件下能发生反应的:烷烃与卤素的取代反应、苯与氯气加成反应(紫外光)、—CH3+Cl2—CH2Cl(注意在铁催化下取代到苯环上)。

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第一章认识有机化合物知识点总结一、有机化合物的分类1.按碳的骨架分类链状化合物:如 CH3CH2CH2CH 3、CH3CH=CH2、HC≡CH等(1)有机化合物脂环化合物:如,环状化合物芳香化合物(含有苯环的化合物)按照组成元素分类烃(只由碳氢元素组成)烃的衍生物(碳氢和其他元素组成)3.按官能团分类(1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团(碳碳单键和苯环不是官能团).二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子的结构特点碳原子最外层有 4 个电子,能与其他原子形成 4 个共价键. (2)碳原子间的结合方式碳原子不仅可以与氢原子形成共价键,而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键.多个碳原子可以形成长短不一的碳链和碳环,碳链和碳环也可以相互结合,所以有机物种类纷繁,数量庞大.2、有机化合物的表示方法书写键线式时注意事项:() 、一般表示 2 个以上碳原子的有机物;() 、只忽略 C-H 键、其余的化学键不能忽略。

必须表示出 C=C 、C≡ C 键和其它官能团。

(3)、除碳氢原子不标注,其余原子必须标注(含羟基、醛基和羧基等官能团中氢原子)。

(4)、计算分子式时不能忘记顶端的碳原子。

共用电子对省略短线总结:电子式结构式 结构简式短线替换双、三键保留省去碳氢元素符号键线式3、“四同”比较同系物的判断规律一差(分子组成差若干个 CH2)、两同(同通式,同结构)三注意:(1)必为同一类物质;(2)结构相似(即有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目);(3)同系物间物性不同化性相似。

4、有机化合物的同分异构现象 (1)概念化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫同分异构现象.具有同分异构现象的化合物互为同分异构体.特别提示(1)同分异构体的分子式相同,因此其相对分子质量相同,但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体。

如NO 和C2H6。

(2)同分异构体的类别碳链异构:碳链骨架不同产生的异构现象。

人教版高中化学选修5有机化学基础知识点

人教版高中化学选修5有机化学基础知识点

有机化学基础第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成归纳与整理复习题第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料归纳与整理复习题结束语——有机化学与可持续发展高二化学选修5《有机化学基础》知识点整理一、重要的物理性质1.有机物的溶解性(1)难溶于水的有:各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。

(2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。

(它们都能与水形成氢键)。

(3)具有特殊溶解性的:①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率。

例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度。

②苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液。

苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐。

③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。

④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体..。

高中化学选修五笔记(按章节)详解

高中化学选修五笔记(按章节)详解
由于具有空间四面体结构、互为镜像引起的同分异构
3、常见异类异构
具有相同C原子数的异类异构有:
a、烯烃与环烷烃(CnH2n)
b、炔烃、二烯烃和环烯烃(CnH2n-2)
c、苯的同系物、二炔烃和四烯烃等(CnH2n-6)
d、饱和一元醇和醚、烯醇和烯醚等(CnH2n+2O)
e、饱和一元醛和酮、烯醛和烯酮等(CnH2nO)
原子
同种物质
组成、结构、性质都相同
分子式、结构式的形式及状态可能不同
无机物或有机物
第三节有机化合物的命名
一、链状有机物的命名
1、烷烃的命名
1)烷基的认识
烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基,用“—R”表示。
2)烃基的同分异构
碳数较多的烷烃,失去不同位置的氢原子所形成的烃基有所不同,呈现同分异构现象
结构式
乙烯
具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构;能完整地表示出有机物分子中每个原子的成键情况的式子,但不表示空间结构
结构简式乙醇CH源自CH2OH结构式的简便写法,着重突出官能团
键线式
乙酸
表示有机化合物分子的结构,只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子
书写结构简式时要注意:
两者的关系:“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。
b、基与根
类别


实例
羟基
氢氧根
区别
电子式
电性
电中性
带一个单位负电荷
存在
有机化合物
无机化合物
电子数
9
10
6)常见有机物的主要类别、官能团和代表物质*

高中化学选修5:有机化学基础知识点大全

高中化学选修5:有机化学基础知识点大全

有机化学知识点归纳(一)一、有机物的结构与性质1、官能团的定义:决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。

2、常见的各类有机物的官能团,结构特点及主要化学性质(1)烷烃A) 官能团:无;通式:CnH2n+2;代表物:CH4B) 结构特点:键角为109°28′,空间正四面体分子。

烷烃分子中的每个C原子的四个价键也都如此。

C) 化学性质:(2)烯烃:A) 官能团:;通式:CnH2n(n≥2);代表物:H2C=CH2B) 结构特点:键角为120°。

双键碳原子与其所连接的四个原子共平面。

C) 化学性质:(3)炔烃:A) 官能团:—C≡C—;通式:CnH2n—2(n≥2);代表物:HC≡CHB) 结构特点:碳碳叁键与单键间的键角为180°。

两个叁键碳原子与其所连接的两个原子在同一条直线上。

(4)苯及苯的同系物:A) 通式:CnH2n—6(n≥6);代表物:B)结构特点:苯分子中键角为120°,平面正六边形结构,6个C原子和6个H原子共平面。

C)化学性质:①取代反应(与液溴、HNO3、H2SO4等)(5)醇类:A) 官能团:—OH(醇羟基);代表物:CH3CH2OH、HOCH2CH2OHB) 结构特点:羟基取代链烃分子(或脂环烃分子、苯环侧链上)的氢原子而得到的产物。

结构与相应的烃类似。

C) 化学性质:(与官能团直接相连的碳原子称为α碳原子,与α碳原子相邻的碳原子称为β碳原子,依次类推。

与α碳原子、β碳原子、……相连的氢原子分别称为α氢原子、β氢原子、……)④酯化反应(跟羧酸或含氧无机酸)(6)醛酮B) 结构特点:醛基或羰基碳原子伸出的各键所成键角为120°,该碳原子跟其相连接的各原子在同一平面上。

C) 化学性质:(7)羧酸3、常见糖类、蛋白质和油脂的结构和性质(1)单糖A) 代表物:葡萄糖、果糖(C6H12O6)B) 结构特点:葡萄糖为多羟基醛、果糖为多羟基酮C) 化学性质:①葡萄糖类似醛类,能发生银镜反应、费林反应等;②具有多元醇的化学性质。

【推荐】人教版高中化学选修五《第一章 认识有机化合物》复习课件(共26张PPT)

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②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。 ③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律 (特别是烃为气态时,x≤4)及烃的通式和性质,运用化学—数学 分析法,即讨论法,可便捷地确定气态烃的分子式。
= g=
18
3.2 g,N(C)∶N(H)∶N(O)=5∶8∶1,则实验式为C5H8O,其分子
式为(C5H8O)n。由其相对分子质量为84,得n=1,该有机物的分子
式为C5H8O,结合红外光谱图知A含有—OH和—C≡C—,核磁共振
氢谱有三个峰,峰面积之比为6∶1∶1,经过合理拼凑,知A的结
构简式为
答案:C5H8O
【知识扫描】限定条件下同分异构体的书写 限定范围书写和补写同分异构体时要看清所限范围,分析已知几 个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律进行书写,同时注 意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。 (1)具有官能团的有机物。 一般的书写顺序:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 同时遵循“对称性、互补性、有序性”原则。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的 广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的 记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律 TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内!
TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比 如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需要 记忆 3组就可以了,记忆效率也会大大提高。

高二化学选修5第一章重要概念总结

高二化学选修5第一章重要概念总结

高二化学选修5第一章重要概念总结
本文档将总结高二化学选修5第一章的重要概念,以便帮助学生更好地理解和掌握这一章节的知识。

1. 物质的组成和形态
- 物质的三态:固态、液态、气态
- 分子、离子、原子的概念及其组成物质的方式
- 元素和化合物的区别
2. 元素周期表
- 元素周期表的排列原则
- 周期表中元素的周期性变化:原子半径、电子亲和能、电离能等
3. 化学式和化合价
- 电子的价层和电子构型
- 化合价的概念及其求法
- 化学式的书写规则
4. 化学反应
- 化学反应的基本概念和反应方式
- 化学方程式的写法和平衡
- 化学反应的理论基础:质量守恒定律、能量守恒定律、原子组合定律
5. 酸碱理论
- 酸和碱的概念及其性质
- 酸碱中的电离、电离程度和离子浓度
- 酸碱反应的判定和平衡
6. 电化学
- 电解质和非电解质的区别
- 电容和电阻的概念及计算
- 电化学反应:电池和电解池
以上是高二化学选修5第一章的重要概念总结。

希望能对学生们复和掌握这一章节的内容有所帮助。

高中化学选修五第一章-认识有机化合物知识点总结教案

高中化学选修五第一章-认识有机化合物知识点总结教案

《认识有机化合物》知识点总结一、有机化合物的分类1.按碳的骨架分类:(1)链状化合物:如C H3CH2CH2CH 3、CH3CH=CH2、HC≡CH等。

(2)环状化合物:如脂环化合物(),芳香化合物()。

2.按照元素组成分类:(1)烃(只含C和H):烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃。

(2)烃的衍生物:烃分子中的H原子被其他非烃基的原子或原子团取代形成的化合物,如醇、酚、醛、羧酸、酯、卤代烃。

辨析:烃的衍生物分子中一定含有碳元素(√);烃的衍生物的元素组成一定含有除C、H两种元素外的其他元素(√)。

3.按官能团分类:(1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。

(2)常见的官能团有:--C=C--,-C≡C-, -OH,-CHO,-COOH,-COOR,-X(X=Cl、Br、I)等。

注意:a.碳碳单键和苯环不是官能团。

b.辨析:烃的衍生物一定含有官能团(√);含有官能团的有机物一定是烃的衍生物(×)。

二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子最外层有4个电子,能形成4个共价键。

(2)将化学键全为单键的碳原子称为饱和碳原子(如甲烷),将化学键为双键或叁键的碳原子称为不饱和碳原子(如乙烯,乙炔)。

(3)多个碳原子可以形成长短不一的碳链,碳链也可以带有支链,所以有机物种类纷繁,数量庞大。

2.有机物的结构式、结构简式、键线式:(1)结构式:将有机物分子中所有的化学键一个不省地全部表示出来。

如乙酸的结构式为_____。

(2)结构简式:将有机物结构式中C-C、C-H、C-X等省略不写的一种表示方法,其中,C-C、C-X可省可不省,C-H要省略不写,如1-氯丙烷的结构简式可以写为_______________________。

注意:C=C,C≡C不能省写。

一些官能团有约定俗成的简写习惯,如醛基简写为-CHO,羧基简写为-COOH,酯简写为-COOR等。

(3)键线式:如果将C、H原子省写,只表示分子中键的连接情况,每个拐点或终点均表示一个碳原子,称为键线式,如丙烯的键线式为___________。

人教版高中化学选修5第1章第1节有机化合物的分类(共29张PPT)

人教版高中化学选修5第1章第1节有机化合物的分类(共29张PPT)

例如:
CH3 CH3 CH3 CH2 Cl C2H5OH
CH3COOH CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH 以上三者衍生物的性质各不相同 的原因是什么呢?
—官能团不同
常见官能团
类别
饱和烃 烷烃
CH4

环烷烃
烯烃 CH2=CH2
不饱和烃 炔烃 CH≡CH
芳香烃
CC
CC
O
CH3 C CH3 OH
省略碳、氢元素符号,只写碳碳键;通常相邻碳碳键 之间的夹角画成120°。注:每个端点和转折点都表示 碳原子,双键、三键、除C、H以外原子保留下来。
Cl
O
五、基本概念:
碳架:有机化合物中,碳原子互相连结 成链或环,这样的分子骨架又称碳架。
官能团:官能团是有机分子中比较活泼 易发生化学反应的原子或基团。官能团对化 合物的性质起着决定性作用。含有相同官能 团的化合物有相似的性质。
COC O
CC C
注意:
1、一种物质按不同的分类方法,可以 属于不同的类别;
2、一种物质具有多种官能团,在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别
3、醇和酚的区别
4、一些官能团的写法
5、—OH(羟基)与OH-的区别
—OH(羟基) OH-(氢氧根) 电子式
电性 电中性
带一个单位负电荷
存在 有机化合物 无机化合物
烃基:烃分子中去掉一个或几个H原子 后所余部分 常写为: -R或R-
甲基:-CH3 或 CH3-
乙基:-CH2CH3(-C2H5)或CH3CH2-(C2H5-)
第一节 有机化合物的分类
一.按组成元素分: 1.烃类物质:只含碳氢两种元素。
如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 2.烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他

人教版高中化学选修5有机化学基础知识点

人教版高中化学选修5有机化学基础知识点

有机化学基础第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成归纳与整理复习题第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料归纳与整理复习题结束语——有机化学与可持续发展高二化学选修5《有机化学基础》知识点整理2010-2-26一、重要的物理性质1.有机物的溶解性(1)难溶于水的有:各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。

(2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。

(它们都能与水形成氢键)。

(3)具有特殊溶解性的:①乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率。

例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度。

②苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液。

苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐。

③乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。

④有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体..。

高中化学选修五第一章知识点总结

高中化学选修五第一章知识点总结

⾼中化学选修五第⼀章知识点总结 化学有机物分⼦结构是⾼中化学中的难点和重点,也是⾼中化学各⼤型考试中必考的知识点之⼀。

下⾯店铺给你分享化学选修五第⼀章知识点,欢迎阅读。

化学选修五第⼀章知识点⼀、有机化合物的分类 【说明】有机物的化学性质是由官能团决定的,因此必须掌握官能团的结构。

化学选修五第⼀章知识点⼆、有机化合物的结构特点 1、碳原⼦的成键特点 ①碳原⼦价键为四个; ②碳原⼦间的成键⽅式:C—C、C=C、C≡C; ③碳链:直线型、⽀链型、环状型等; ④甲烷分⼦中,以碳原⼦为中⼼,4个氢原⼦位于四个顶点的正⾯体⽴体结构。

2、常见有机分⼦的空间构型: 甲烷:正四⾯体型 ⼄烯:平⾯型 苯:平⾯正六边型 ⼄炔:直线型 3、有机化合物的同分异构现象主要种类 ①碳链异构:因碳原⼦的结合顺序不同⽽引起的异构现象。

②位置异构:因官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同⽽引起的异构现象。

CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3 ③官能团异构(⼜称类别异构):因官能团不同⽽引起的同分异构现象。

CH3CH2OH CH3-O-CH3 ④其他类型(如顺反异构和旋光异构,会以信息给予题的形式出现)。

对映异构:(D—⽢油醛)和 (L—⽢油醛) 4、同分异构体的书写⽅法规律: ①判断类别:根据有机物的分⼦组成判定其可能的类别异构(⼀般⽤通式判断)。

②写出碳链:根据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链结构(先写最长的碳链,依次写出少⼀个碳原⼦的碳链,把余下的碳原⼦挂到相应的碳链上去)。

③移动官能团位置:⼀般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先上⼀个官能团,依次上第⼆个官能团,依此类推。

④氢原⼦饱和:按“碳四键”的原理,碳原⼦剩余的价键⽤氢原⼦去饱和,就可得所有同分异构体的结构简式。

化学选修五第⼀章知识点三、有机化合物的命名:(烷烃的命名是烃类命名的基础) 1、习惯命名法: 碳原⼦数在⼗以下的,依次⽤甲、⼄、丙、丁、戊、⼰、庚、⾟、壬、癸来表⽰。

高中化学选修五第一章有机化合物的命名知识点

高中化学选修五第一章有机化合物的命名知识点

第三节有机化合物的命名一、烷烃的命名1. 烃基:烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。

例如,甲烷分子失去一个氢原子后剩余的原子团-叫做甲基。

2. 系统命名法:(1)定主链:就长不就短。

选择分子中最长碳链作为主链(烷烃的名称由主链的碳原子数目决定)(2)找支链:就近不就远。

从离取代基最近的一端编号。

(3)命名:①就多不就少。

若有两条碳链等长,以含取代基多的支链。

②就简不翻。

若在离两端等距离的位置同时出现不同的取代基时,简单的取代基优先编号(若为相同的取代基,则从哪端编号能使取代基位置编号之和最小,就从哪一端编起)。

③先写取代基名称,后写烷烃的名称;取代基的排列顺序从简单到复杂;相同的取代基合并以汉字数字标明数目;取代基的位置以主链碳原子的阿拉伯数字编号标明卸载表示取代基数目的汉字之前,位置编号直接以“,”相隔,阿拉伯数字与汉字之间以“—”相连。

(4)烷烃命名书写的格式:取代基的编号-取代基-取代基的编号-取代基某烷烃简单的取代基复杂的取代基例如:主链碳数命名【习题一】用系统命名法命名为_______________【分析】判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:(1)烷烃命名原则:①长-----选最长碳链为主链;②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链;③近-----离支链最近一端编号;④小-----支链编号之和最小。

看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号。

如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。

(2)有机物的名称书写要规范;【解答】解:,为烷烃,最长碳链含7个碳,离取代基近的一端编号,取代基位次和最小,2号碳两个甲基,4号碳一个甲基,5号碳上一个乙基,6号碳上一个甲基,正确的名称为:2,2,4,6-四甲基-5-乙基庚烷,故答案为:2,2,4,6-四甲基-5-乙基庚烷。

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第一章认识有机化合物知识点总结一、有机化合物的分类1.按碳的骨架分类链状化合物:如CH3CH2CH2CH 3、CH3CH=CH2、HC≡CH等(1)有机化合物脂环化合物:如,环状化合物芳香化合物(含有苯环的化合物) 按照组成元素分类烃(只由碳氢元素组成)烃的衍生物(碳氢和其他元素组成)3.按官能团分类(1)官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团(碳碳单键和苯环不是官能团).二、有机化合物的结构特点1。

有机化合物中碳原子的成键特点 (1)碳原子的结构特点碳原子最外层有 4 个电子,能与其他原子形成 4 个共价键. (2)碳原子间的结合方式 碳原子不仅可以与氢原子形成共价键,而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键.多个碳原子可以形成 长短不一的碳链和碳环,碳链和碳环也可以相互结合,所以有机物种类纷繁,数量庞大.2、有机化合物的表示方法种类实例含义应用范围分子式C 2H 4用元素符号表示物质分子组成的式子, 可反映出一个分子中原子多用于研究分子晶体最简式 (实验式)CH 2①表示物质组成的各元素原子最简整数 比的式子;②由最简式可求最简式量;① 有共同组成的物质② 离子化合物、原子晶体常用 它表示组成电子式用“·"或“×”表示原子最外层电子 成键情况的式子多用于表示离子型、共价型的 物质结构式原子间的共用电子对用断线表示多用于研究有机物的性质结构简式CH 2===CH 2省略碳氢单键和碳碳单键,相同原子或 基团合并有机反应常用结构简式表示键线式将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况,每个拐点或终点都表示一个碳原子表示较复杂的有机物的结构球棍模型小球表示原子,短棍表示价键(单键、双键或三键)用于表示分子的立体空间结构(相对位置和连接情况)比例模型用不同体积的小球表示不同大小的原子用于表示分子中各原子的相对大小和形状书写键线式时注意事项:(1)、一般表示2 个以上碳原子的有机物;(2)、只忽略C-H 键、其余的化学键不能忽略. 必须表示出C=C、C≡ C键和其它官能团. (3)、除碳氢原子不标注,其余原子必须标注(含羟基、醛基和羧基等官能团中氢原子)。

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高中化学选修五第一章知识点总结
下面给你分享化学选修五第一章知识点,欢迎阅读。

化学选修五第一章知识点一、有机化合物的分类【说明】有机物的化学性质是由官能团决定的,因此必须掌握官能团的结构。

化学选修五第一章知识点二、有机化合物的结构特点1、碳原子的成键特点①碳原子价键为四个;②碳原子间的成键方式:C—C、C=C、C≡C;③碳链:直线型、支链型、环状型等;④甲烷分子中,以碳原子为中心,4个氢原子位于四个顶点的正面体立体结构。

2、常见有机分子的空间构型:甲烷:正四面体型乙烯:平面型苯:平面正六边型乙炔:直线型
3、有机化合物的同分异构现象主要种类①碳链异构:因碳原子的结合顺序不同而引起的异构现象。

②位置异构:因官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同而引起的异构现象。

CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3③官能团异构(又称类别异构):因官能团不同而引起的同分异构现象。

CH3CH2OHCH3-O-CH3④其他类型(如顺反异构和旋光异构,会以信息给予题的形式出现)。

对映异构:(D—甘油醛)和 (L—甘油醛)4、同分异构体的书写方法规律:①判断类别:根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。

②写出碳链:根据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链
结构(先写最长的碳链,依次写出少一个碳原子的碳链,把余下的碳原子挂到相应的碳链上去)。

③移动官能团位置:一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先上一个官能团,依次上第二个官能团,依此类推。

④氢原子饱和:按“碳四键的原理,碳原子剩余的价键用氢原子去饱和,就可得所有同分异构体的结构简式。

如:戊烷、辛烷等。

2、系统命名法:(烷烃)①4个原则。

a、最长原则:应选最长的碳链做主链;
b、最近原则:应从离支链最近一端对主链碳原子编号;
c、最多原则:若存在多条等长主链时,应选择含支链较多的碳链做主链;
d、最简原则:若不同的支链距主链两端等长时,应从靠近简单支链的一端对主链碳原子编号。

②5个必须。

a、取代基的位号必须用阿拉伯数字“2,3,4,…表示;
b、相同取代基的个数,必须用中文数字“二、三、四,…表示;
c、位号2,3,4等相邻时,必须用逗号“,表示(不能用顿号“、);
d、名称中如果阿拉伯数字与汉字相邻时,必须用短线“-隔开;
e、若有多种取代基,不管其位号大小如何,都必须把简单的写在前面,复杂的写在后面。

以上(烷烃的系统命名法)可以概括为:选主链,称某烷;编位号,定支链;取代基,写在前,注位置,短线连;不同基,简到繁,相同基,
合并算。

【说明】对于烯烃、炔烃和苯的同系物的命名也应熟练掌握。

化学选修五第一章知识点四、研究有机化合物的一般步骤和方法1、研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤:①用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯;②对纯净的有机物进行元素分析,确定实验式;③用质谱法测定相对分子质量,确定分子式;④用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目,确定结构式。

2、有机物分离、提纯的基本原则:不增、不减、易分、复原①蒸馏:常用于分离提纯液态有机物。

原理:利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的方法,如石油的分馏。

条件:有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸点相差较大(30℃左右)。

②重结晶:利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将其杂质除去的方法。

关键:选择适当的溶剂。

杂质在溶剂中的溶解度很小或很大;被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大。

步骤:粗产品→热溶解→热过滤→冷却结晶→提纯产品。

③萃取:利用混合物中一种溶质在互不相溶的两种溶剂中的溶解
性不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。

主要仪器:分液漏斗分类:A、液—液萃取:利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同,将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。

B、固—液萃取:利用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。

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四年级数学上册书中计算姓名:
第一组
1、竖式计算
135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 11×11
80÷40= 94÷20= 246÷60= 360÷30= 127÷21=
54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 99×99
263÷27= 602÷31= 487÷18= 961÷19= 108÷18=
2、脱式计算
360÷(12+6)×5 360÷[(12+6)×5] 459×(76-50)3、简便计算
35×2×5 ( 60×25 ) ×4 ( 125×5 ) ×8 ( 3×4 ) ×5×6 第二组
1、竖式计算
164÷20= 210÷70= 780÷60= 460÷80= 302÷48=
208×24= 437×28= 26×137= 82×403= 624×78
846÷18= 728÷13= 900÷60= 900÷12= 218÷42=
253×56= 503×32= 45×240= 336÷21= 858÷39=
2、脱式计算
120÷[(8+4)×2] 400÷(51-46)×8 (227+26)÷11
3、简便计算
36×3 58+39+42+61 39×101 35×68+68+68×64 85×82+82×15 (125×25)×4 167+289+33 25×41
第三组
1、竖式计算
552÷69= 536÷8= 315÷9= 216÷3= 312÷4=
48×23= 603×34= 72×124= 25×112= 46×589
150×40= 77×209= 26×137= 82×403= 503×32
54×138= 312×25= 460×23= 102×15= 44×25
2、脱式计算
400÷[(51-46)×8] (105×12-635)÷25 120÷(8+4)×2 3、简便计算
25×37×4 (125×12)×8 27×45+27×55 13×102 378+527+73 (10+7)×6 (20+4)×25 5×289×2。

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