大学生活知识问答竞赛策划及通知、预算

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知识竞赛活动方案范例（五篇）

知识竞赛活动方案范例一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛二、活动目的：旨在广泛传播大学生心理健康知识，积极营造健康的心理环境，促进大学生心理健康素养的全面提升。

三、竞赛原则：本次活动遵循公平、公正、公开的原则，并充分尊重参与者的自愿选择。

四、主办及协办单位：主办单位：广州中医药大学团委协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会五、活动时间：___月___日下午2:00至4:20六、活动地点：具体地点待后续通知七、活动流程：1. 14:00-14:10：介绍评委及学校相关领导。

2. 14:10-15:00：进行必答题与抢答题环节。

3. 15:00-15:20：学生心理发展促进会进行手语表演，并抽取五名幸运观众进行互动问答，答对者将获赠纪念品。

4. 15:20-16:00：进行选答题环节。

5. 16:00-16:15：评委对本次竞赛进行总结点评。

6. 16:15-16:20：宣布竞赛结果，并为获奖队伍颁发奖品。

八、工作安排：1. 外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参与本次活动。

2. 咨询部与编辑部需在5月18日前完成知识竞赛题目的拟定，并提交至老师审定。

3. 秘书部负责申请活动场地、购买奖品、饮用水及会场布置所需物品。

4. 通过团委邀请心理专家作为本次竞赛的评委。

5. 活动当天，外联部负责接待各高校同学。

6. 宣传部与秘书部负责场地布置及活动协助工作。

7. 表演组负责当天的手语表演。

九、比赛流程详述：第一环节：必答题。

每队需回答固定数量的题目，包括客观题与主观题，分别计分。

第二环节：抢答题。

在主持人宣布开始后，各队进行抢答，答对加分，答错扣分。

第三环节：选答题。

根据第一环节的分数，各队按序选择不同分值的题库进行答题。

十、活动预算：纸张印刷费用：___元评委饮用水费用：___元现场布置费用：___元奖品费用：第一名：___元第二名：___元第三名：___元观众礼品（___份）：共计___元知识竞赛活动方案范例（二）关于举办“知识风暴”竞赛活动的申请一、活动目的为丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大学生群体关注社会动态，拓宽知识视野，激发个人潜能，并强化团队合作精神，经济管理系学生会特此申请举办“知识风暴”竞赛活动。

知识竞赛活动策划范文5篇

知识竞赛活动策划范文5篇知识竞赛活动策划范文篇1一活动主题浙江理工大学英语知识趣味竞赛二活动意义及目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。

展现当代大学生的青春健康与活力是本次活动的宗旨。

以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。

三活动参与对象对象:在校全体学生四活动组织单位主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部五活动时间宣传开始时间时间：__年__月__日(周三)中午——晚上地点：学生活动中心门口六活动步骤(一)活动宣传1海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)在30之前完成海报的打印与张贴2文化广场设点宣传时间：10月30日具体操作：10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

(二)活动节目同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

第一环节：英语单词接龙——我爱记单词规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。

每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。

第二环节：知识回答由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

第三环节：才艺展示(观众互动)每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

第四环节：由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

七活动经费预算1.照片展示打印--------------------------------- 50元2.海报1张-------------------------------- 37.8元3.设点宣传材料费用----------------------------80元4.宣传单打印200----------------------------0.1x200=20元5.选手证书6本----------------------------- 5元x6=30元总计：217.8元知识竞赛活动策划范文篇2一活动名称：“挑战到底”知识竞赛二活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。

开展知识竞赛活动方案(4篇)

开展知识竞赛活动方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：初赛时间和地点：____月____号到时具体再通知复赛时间和地点：____月____号决赛时间和地点：____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：____月____号—____号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前____名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。

快速抢答题有____道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在____秒内作答。

每组题有____道。

复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有____道题目，题目类型(选择题____道，判断题____道，其中选择题中专业题占____%)，____道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在____分钟内完成，分别选出前____名进入复赛。

决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为____分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。

)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加____分，答错的不扣分，总共有____道题目。

知识竞赛活动方案策划

知识竞赛活动方案策划
一、活动目的
1. 增强学生对知识的兴趣和学习动力。

2. 提高学生的综合素质和竞争意识。

3. 促进学生之间的交流和合作。

二、活动对象
全校中学生。

三、活动时间
校历确定后，选择周末进行。

四、活动形式
1. 知识竞赛分为初赛和复赛两个阶段。

2. 初赛采取校内选拔形式，每班推荐若干代表参加。

3. 复赛则由初赛脱颖而出的代表参加，比赛形式以团队答题和个人答题相结合。

五、活动内容
主要以课内知识和跨学科知识为主，题型涵盖选择题、填空题、判断题和问答题等。

六、活动安排
1. 初赛阶段：在各班级内开展选手选拔，选出代表队参加复赛。

2. 复赛阶段：在校内指定场地进行比赛，由指定教师出题和监督比赛。

七、奖励政策
对于初赛和复赛表现出色的团队和个人进行奖励，具体奖励政策另行通知。

八、注意事项
1. 比赛过程中要遵守比赛规则，保持公平公正。

2. 参与者要尊重其他选手，建立良好的比赛氛围。

3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事件。

以上活动方案仅供参考，具体细节会根据实际情况进行调整。

大学生知识竞赛活动策划方案

大学生知识竞赛活动策划方案
一、活动背景
作为大学生，知识储备是非常重要的，而知识竞赛活动可以有效提高学生的综合素养和各方面知识的掌握。

本次活动旨在激发大学生学习的积极性，增强他们对知识的热爱和学习的兴趣，同时也丰富校园文化生活，促进同学们的交流和合作。

二、活动主题
知识盛宴，挑战无极限
三、活动时间地点
•时间：暂定为下个月的周末
•地点：校内体育馆
四、活动流程安排
1.报名阶段
–报名时间：下周一至周五
–报名方式：在线报名
–报名人数限制：100人
2.筹备阶段
–确定竞赛规则和题目难度
–分组安排和抽签
–赞助商邀请和支持
3.比赛流程
–分组淘汰赛：周六上午
–决赛及颁奖典礼：周六下午
五、活动规则
1.比赛方式：团队答题和个人挑战相结合
2.知识范围：文学、历史、科学、艺术等多个领域
3.评分标准：准确率和答题速度
六、奖励设置
•一等奖：奖金1000元
•二等奖：奖金500元
•三等奖：奖金300元
七、活动宣传
1.海报：校园各处张贴活动海报
2.社交媒体：通过校园公众号发布活动信息
3.口头宣传：班级代表宣传
八、活动收尾及总结
1.结束后的感言
2.活动总结报告
3.反馈意见收集
以上是本次大学生知识竞赛活动的策划方案，期待同学们踊跃参与，共同打造一场精彩的知识竞赛盛宴！。

生活小常识知识问答竞赛策划书

生活小常识知识问答竞赛策划书标题：生活小常识知识问答竞赛策划书目的：本次竞赛旨在提升参与者的生活小常识知识水平，增加对日常生活中常见事物的了解，并提供一个轻松愉快的竞赛平台，增进参与者之间的沟通交流和互动。

时间和地点：比赛将于XX年XX月XX日举行，地点为XX。

参与对象：任何对生活小常识有兴趣的人士均可参与，无论年龄和背景。

比赛形式：1. 预筛赛：参与者需要提前报名，并通过线上或线下方式完成一个简单的生活小常识知识测试；2. 决赛：选取预筛赛表现突出的参与者进入决赛，决赛分为个人赛和团队赛两个环节。

题目设置：1. 单选题：参与者从选项中选择一个正确答案；2. 多选题：参与者从选项中选择多个正确答案；3. 判断题：参与者判断给定的陈述是否正确。

评分标准：根据参与者在预筛赛和决赛中的表现，综合评定得分，并根据得分高低确定获奖名单。

奖项设置：1. 决赛个人赛前三名将分别获得一、二、三等奖；2. 决赛团队赛冠军团队将获得一等奖；3. 所有获奖者将获得奖杯和奖金。

宣传推广：1. 利用社交媒体平台和当地媒体进行广告宣传；2. 制作宣传海报和宣传视频，在公共场所和社区进行展示；3. 邀请著名主持人或娱乐节目主持人参与活动宣传。

组织安排：1. 策划团队负责整个活动的策划和组织，包括题目设计、奖项设置、场地预定等；2. 裁判团队负责活动现场的裁判工作，确保比赛的公正性和规范性；3. 媒体团队负责活动的宣传工作，包括新闻稿撰写、宣传海报设计等；4. 技术团队负责搭建线上预筛赛系统、决赛现场的音响灯光等技术支持。

预算：根据实际需要进行预算安排，包括场地租赁费用、奖品费用、宣传费用等。

此份策划书为初步草稿，具体细节和安排需要根据实际情况进行进一步的讨论和调整。

同时，我们也欢迎各界人士提出宝贵的意见和建议，为活动的顺利举办提供支持。

大学生知识竞赛活动策划书

大学生知识竞赛活动策划书活动名称：大学生知识竞赛一、活动目的：1. 提升大学生的知识水平和学习兴趣；2. 加强大学生之间的交流与合作；3. 激发大学生的思辨能力和创新意识。

二、活动时间与地点：时间：XX年XX月XX日地点：XX大学三、活动流程：1. 活动分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛：a. 报名阶段：大学生可以组队或个人报名参赛，报名截止日期为XX年XX月XX日。

b. 筛选阶段：初赛将使用选择题的形式进行，题型包括单选题、多选题和判断题。

整个初赛分为三个环节，每个环节时间约为30分钟。

c. 初赛答题结果公布：根据答题成绩，筛选出决赛选手。

3. 决赛：a. 决赛采用问答形式，选手将面对考官提供的开放性问题进行回答。

b. 每个选手有一定的回答时间，考官将根据答案的准确性、条理性和语言表达等方面对选手进行评分。

c. 决赛结束后，评委会将对选手进行综合评分，评选出活动的优胜者和奖项设置。

四、奖励设置：1. 一等奖：XX（1名）；2. 二等奖：XX（2名）；3. 三等奖：XX（3名）；4. 优秀奖：XX（若干）。

五、宣传与推广：1. 利用大学校园广播、校园电视台、学生社团网等渠道，全面宣传活动的时间、地点、参赛要求等信息；2. 制作海报和宣传册，张贴在学校主要区域和学生多聚集地方；3. 利用学生社交平台组织线上问答活动，增加活动的曝光度。

六、经费预算：1. 活动场地租用费用；2. 奖品费用；3. 宣传材料制作费用；4. 工作人员酬劳费用；5. 其他可能的支出。

七、组织人员及职责分工：1. 活动组织者：负责活动的整体策划、组织与协调；2. 秘书：负责活动场地、物资等的管理与预订，并协助活动组织者进行各项安排；3. 裁判：负责评分、计分等相关工作；4. 宣传人员：负责活动的宣传与推广工作；5. 工作人员：负责活动现场秩序维护和其他相关事务。

八、注意事项：1. 活动参赛人员需具备高校学生身份证明；2. 活动组织者应提前与场地管理方联系，确保场地的预订；3. 活动组织者应提前与奖品供应商联系，确保奖品的准备与发放；4. 活动现场应有工作人员维护秩序，确保活动顺利进行。

知识竞赛活动方案样本(5篇)

知识竞赛活动方案样本一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、比赛时间：____年____月____日-____日五、比赛地点：6J101六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携____名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，____分钟)。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括____道题，答对一题加____分，答错不扣分。

此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(____秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加____分，答错不扣分。

本轮共计15题，每题回答时间不超____秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有____分、____分、____分、____分、____分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。

答题时间不超过____秒。

]4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。

本轮由评委老师打分，满分为____分，共有1题。

答题时间不超过____分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加____分。

注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2)每个队选派____人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

一站到底知识问答竞赛活动策划方案

一站到底知识问答竞赛活动策划书一.活动引言:为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.二.活动目的:1.鼓励广大学生的多读书,多看书.2扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化三.策划承办团体:图书馆志愿者队读书俱乐部图书馆助学部英语角四.活动名称一站到底—图书馆知识问答活动五.活动时间xx年4月19日下午14:30~18:00六．活动流程：1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

2，一站到底竞争赛：a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。

在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。

如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。

而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。

回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。

回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。

直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答；每位选手作答时间不得超过30秒；选手回答正确题目最多为7道。

d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

3.最后游戏阶段游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。

一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。

如此周而复始七．活动预算。

1.会场布置;气球：两袋20元彩带：一卷2元2．奖品预算：笔12盒共计100元本子30本共计60元大笔记本20本共计100元3.其它预算：18元所有共计：300元八．赛后工作：1.由承办团体负责会场打扫工作；2.秘书部：活动总结；3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。

大学生竞赛答题活动方案

大学生竞赛答题活动方案一、背景介绍大学生是国家的未来，他们的综合素质和能力培养对于国家的发展至关重要。

针对大学生的竞赛答题活动，不仅可以激发他们学习的兴趣，还可以提高他们的综合能力和团队协作能力。

本文将结合大学生的特点和需求，提出一套完善的竞赛答题活动方案。

二、活动内容1.题目设置：竞赛题目应该涵盖各个学科领域，包括文学、历史、科学、艺术等方面，旨在全面考察大学生的知识面和综合能力。

2.赛制规则：可以采用个人赛、团队赛等不同形式，设立不同的奖项和评选规则，鼓励参赛选手积极参与。

3.活动形式：可以采用线上线下相结合的形式进行，既能方便大学生参与，又能增加活动的趣味性和互动性。

4.活动周期：可以定期举办，例如每学期举办一次，以保持学生参与的热情和积极性。

三、活动目的1.增强大学生的学习兴趣和动力，促使他们在课余时间更多地关注知识的学习和积累。

2.提高大学生的综合能力，包括思维能力、逻辑能力、团队合作能力等，为他们未来的发展奠定坚实基础。

3.增强大学生的自信心和社交能力，通过参与竞赛活动，促使他们勇于表达和展示自己的才华。

四、活动策划1.选拔组织者：确立活动的组织者团队，包括负责题目设计、赛事安排、奖项设立等不同方面的人员。

2.宣传推广：利用学校内部宣传渠道、社交媒体平台等途径进行活动的宣传推广，吸引更多的大学生参与。

3.赛事安排：合理安排赛程，确保比赛的公平公正，同时考虑到学生们的学习和生活需要，避免对他们的日常学习和生活造成干扰。

4.奖项设立：设置不同等级的奖项，既能激励获奖选手，又能平衡竞赛的公平性和竞争性。

五、活动实施1.开展活动：按照活动策划的安排和要求，组织各项活动的开展，确保活动的顺利进行。

2.监督管理：设立监督管理机制，及时解决活动中出现的问题和矛盾，确保活动的公平、公正和有序。

3.总结反馩：活动结束后进行总结反馩，收集各方意见和建议，为下一次活动做好准备和改进。

六、活动效果1.提高大学生学习积极性：通过竞赛活动，激发大学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习积极性。

知识竞赛活动策划方案（通用12篇）

知识竞赛活动策划方案（通用12篇）知识竞赛活动策划方案（通用12篇）为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

知识竞赛活动策划方案篇1一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、第二轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

知识竞赛活动策划方案篇2活动名称：物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛活动主题：家电爱协杯知识竞赛活动时间：初赛：XX年xx月xx日(周三)复赛：XX年xx月xx日(周六)决赛：XX年xx月xx日(周六)活动地点：初赛：西阶1112复赛：主楼65决赛：主楼65承办部门：物电学院学生会科技创新部活动目的：为了响应校社团文化节的号召，增加同学们的一些科普方面的知识，提升同学们的综合素质，激起大学生对知识的渴望，同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。

校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)

校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)下面是我分享的校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)，供大家阅读。

校园开展知识竞赛策划方案1一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：__年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。

2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。

五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题(三) 比赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。

考查同学们的安全知识全面性。

(2)判断题(每题2分,共10题)同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

知识竞赛活动方案策划

知识竞赛活动方案策划
活动目的：通过知识竞赛活动，促进学生对各个领域知识的学习和掌握，提高他们的综合素质和团队合作能力。

活动对象：全校学生
活动时间：每周一次，每次1-2小时
活动内容：
1. 多种题型：包括选择题、填空题、判断题、解答题等，覆盖各个学科知识。

2. 团队竞赛：以班级为单位组成团队进行竞赛，增强班级凝聚力。

3. 个人比赛：个人积分制度，鼓励个人学生在知识竞赛中展现自己的才华。

4. 主题赛事：根据学校教学计划和时事热点，设置不同主题的知识竞赛，引导学生关注社会新闻和热点问题。

活动流程：
1. 报名参赛：学生通过线上或线下报名参加知识竞赛。

2. 答题环节：学生以团队或个人形式参加答题环节，根据题目难度以及类型进行答题。

3. 评分及颁奖：通过评分系统对答题情况进行评定，对获奖学生进行表彰并发放奖品。

活动效果：
1. 提高学生学习兴趣：通过竞赛形式激发学生学习的兴趣和动
力。

2. 提升学生综合素质：知识竞赛涵盖了多个学科领域，促进学生的全面发展。

3. 增强班级凝聚力：以班级为单位进行团队竞赛，提升班级凝聚力。

4. 拓展学生视野：设置主题赛事，引导学生关注社会热点问题，拓展视野。

活动保障：
1. 活动宣传：通过学校官方平台、班级通知等方式进行活动宣传。

2. 赛事组织：专业老师或学生会成员组织活动，确保活动顺利进行。

3. 奖品设置：提供丰富多样的奖品，激励学生积极参与。

关于知识竞赛的策划书(11篇)

关于知识竞赛的策划书(11篇)关于知识竞赛的策划书1一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。

为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传：1、海报宣传；2、通知宣传；3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程：（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

（二）.活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。

考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参与人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。

大学生知识竞赛策划书（精选5篇）

大学生知识竞赛策划书日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的大学生知识竞赛策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。

大学生知识竞赛策划书1一、活动目的本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯，广泛涉猎，博览群书，提高学生文化素质，增强学生的文化知识底蕴，在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。

从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。

二、活动主题：含英咀华博古通今三、活动介绍1、活动时间：初赛： 5月10日（各系海选）复赛： 5月17日（选出十强）决赛： 6月5日（十强PK）2、活动地点：2号报告厅3、活动对象：常州轻院在校大学生4、主办单位：常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会。

四、活动流程策划：（一）前期准备：a、活动宣传1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报，标明时间、地点、内容。

2、在学校贴吧、优习网、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。

3、通过校广播台进行宣传造势。

4、与校部联系，在校部LED显示屏上滚动播出。

b、活动准备1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。

2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。

3、准备活动所需物品。

4、为本次活动邀请评委与嘉宾。

（二）博古通今知识竞赛比赛规则：1、由各系分别推荐2名选手参赛，八系共16人；2、在“一战到底”开始之前，各参赛选手进行笔试，在规定的30分钟内作答100个单项选择题，按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛，（其中可以自愿申请作为赛前擂主）3、其余选手以抽签的方式决定选手号（1-10号），决赛时对号入座；4、一切准备就绪之后，由主持人宣布比赛规则：（1）答题先有擂主开始，然后是挑战者，依次循环；（2）每道题有20秒钟答题时间，回答正确则由下一位继续答题，在规定时间内没有给出正确答案的自动被淘汰；（3）擂主有一次免答权，遇到不会的问题可以说过而不答。

百科知识竞赛策划书(优秀12篇)

百科知识竞赛策划书（优秀12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!百科知识竞赛策划书（优秀12篇）百科知识竞赛策划书篇1为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、活动时间20年12月5日（周三）晚上18:00三、活动地点一号楼307教室四、活动对象大众传媒系全体学生五、活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

大学生生活知识竞赛模板.doc

大学生生活知识竞赛总结——充实我们的大学生活丽水职业技术学院环境工程分院生活部目录一、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动目的二、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动安排三、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动规则四、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．活动总结一、活动目的：为丰富我院大学生的校园文化生活，丰富同学们的生活常识，培养同学们善于观察、善于发现、善于思考的习惯，提高处理能力，提高研究、分析问题的能力，培养对事物的兴趣爱好，树立在生活中的评价意识，做个有心人，使生活中的小知识得到普及。

同时，也有利于形成良好的学习风气，丰富校园文化生活，为我们在校的学习生活增添一份色彩。

二、活动安排1)活动时间：12月7号预赛、12月15号决赛2)活动地点：8号楼一楼阶梯教室3)参与者：大一大二全体同学一、活动规则此次竞赛共分二个环节:◆第一环节：（预赛）笔试。

每班至少参加2人,根据下发的试卷进行选择,根据最后得分者最高的18人进入决赛。

◆第二环节：（决赛）抢答题。

采用团体形式，以主持人提问的方式进行抢答。

（计分制）1）参赛选手随机3人一组（不分班级、男女），共6组，进行知识问答。

2）题目涉及：日常饮食禁忌，生活小窍门等3）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对所在团队加5分，答错扣5分。

活动结果一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

根据一等、二等、三等分配奖品。

（有名次者均有荣誉证书）三、活动总结：校园文化生活的开展，有利于提高广大学生参与活动的积极性，促进学生对生活知识的了解，让同学们学会从身边的小事做起，懂得生活知识的重要性，做一个热爱学习的好学生。

同时，为促进分院生活部干事之间的交流和加强同学们之间的通力合作，举办此活动。

展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富广大同学的课余文化生活。

高校现场问答活动策划方案

高校现场问答活动策划方案一、活动背景及目的随着高校教育的普及和发展，越来越多的学生选择进入大学接受高等教育。

然而，在高校学习过程中，学生可能会遇到各种问题和困惑，因此举办一场高校现场问答活动，旨在为学生提供一个交流思想、解答疑惑、互相学习的平台，帮助他们更好地适应大学生活、提高学习成绩和发展个人能力。

二、活动时间和地点时间：计划在每学期末举办，预计活动持续2-3天。

地点：校园内的室内体育馆或学生活动中心。

三、活动目标1. 为学生提供一个互相交流的平台，促进学术上的互助和思想的碰撞。

2. 解答学生在学习、生活和就业方面的各种疑惑和困惑。

3. 帮助学生更好地了解大学的学习方法和规则，提高学习效果。

4. 鼓励学生积极参与学生社团、实践活动等，提升个人能力和综合素质。

5. 进一步增强学校与学生之间的沟通和联系，提高学生满意度。

四、活动策划和内容安排1. 主题确定根据学生的需求和关注点，确定活动的主题，可以包括学业、生活、就业等多个方面，如学习方法、选课咨询、社团招新、实习就业等。

2. 嘉宾邀请邀请学校的教职工、专家学者、优秀校友等作为嘉宾参与问答环节，他们可以为学生解答问题、分享经验和提供建议，使得活动更具实用性和权威性。

3. 组织形式（1）开展主题讲座：安排专家学者或校友进行主题讲座，为学生分享相关经验和建议，增加学生对主题的了解和认知。

（2）现场问答环节：设置问题接受点，学生可以写下问题并投入问题箱，主持人在现场抽取问题并邀请嘉宾解答，让学生与嘉宾面对面进行交流和互动。

（3）小组讨论环节：将学生按照兴趣、专业或问题的类型分组进行小组讨论，让学生在小组中共同思考和解决问题，并向其他小组展示他们的成果和想法。

4. 活动宣传（1）制作宣传海报和宣传册，发布在学校的官方网站、微信公众号、学生论坛等平台上。

（2）利用校园广播、大屏幕、电子显示屏等，定期播放活动宣传视频和通知。

（3）建立官方微信群或QQ群，定期发布活动相关信息和互动话题，吸引学生的关注和参与。