三年级数学第17周周末再现卷复习过程

三年级数学第（17）周课堂教学效果质量周测评

（）班学号（）姓名家长签字分数一．填空题。（40分）

1、比较两个图形的大小，要用统一的( )单位来测量。

2、边长是1厘米的正方形，面积是（）。

3、500平方厘米=（）平方分米。

4、3平方米=（）平方分米。

5、6平方分米=（）平方厘米

6、测量土地面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、（）。

7、5公顷=（）平方米。 8、6平方千米=（）公顷。

9、在括号里填上适当的单位名称：

教室的长6（）。课桌的长是7（）。

教师顶棚的面积是50（）。课桌面的面积是35（）。操场的长是300（）。操场的面积是60000（）。

10、读出下列各数：

3.05元、（读作：） 5.60分米、（读作：）19.38元、（读作：） 6.001米（读作：）15、写出下列各数：

1、南京长江大桥全长六点七七二千米。（写作：）。

2、马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米。（写作：）。二．判断题。（18分）

1、1米比1平方米小。（）

2、每个四年就是一个闰年。（）

3、用8厘米的铁丝围成的正方形要比长方形面积大。（）

4、一个长方形，如果长增加2厘米面积就增加2平方厘米。（）

5、4个1平方厘米的正方形，无论拼成什么样的图形，它的面积都是4平方厘米。（）

6、被除数中间有0，商不一定就有0。（）

7、比较两个图形的大小，要用统一的面积单位。（）

8、40×50，积的末位至少有两个0.（）

9、面积是指物体的表面或封闭图形的大小。（）

三、选择仔细看，填上对答案。（8分）

（1）教室的面积是（） A、1平方米 B、50米 C、50平方米（2）李林沿着长300米，宽100米的长方形操场跑了一圈，李林跑了（）A、400平方米 B、800米 C、1000米

（3）、一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加（）

A、9厘米

B、12厘米

C、3厘米

（4）一个长方形的长扩大9倍，它的面积扩大（）倍。 A、6 B、3 C、9 四、计算题。（19分）

1．看谁算得又快又准。（10分）

1.3+

2.7＝ 2.8-1.9＝

3.7+5.8＝ 3.1+8.8＝ 2000÷4＝

2、列竖式计算：（9分）

1.5+1.3＝ 1.9-1.6＝

2.1-1.1=

五、应用题：（15分）

1、根据统计表，列式解答：（5分）

五年级参加足球队和篮球队的人员名单

两支球队都参加的学生有多少人？参加两支球队的一共有多少人

2、一箱苹果有18千克，两箱苹果相当于一筐梨的重量，一筐梨又相当与四箱葡萄的重量，一箱葡萄有多少千克？（5分）

3、学校组织运动会，某班45名同学全部参加比赛，其中参加拔河比赛的有20人，参加跳绳比赛的有30人，则两个项目都参加的同学有多少人？（5分）

五、应用题答案：

1（1）、7+6=13人 13—10=3人

（2、）7+6—3=10人

2、梨：18×2=36千克葡萄：36÷4=9千克

3、30+20-45=5