选择题大综合(心理学)
大学专业课程《心理学》综合练习试题 含答案
大学专业课程《心理学》综合练习试题含答案考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______考号:______一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)1、解决问题的思维过程有:提出问题、______、______和验证假设。
2、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。
3、能力按照它的功能可划分为认知能力、______和______。
4、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
5、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。
6、记忆是人脑对过去经验的反映,包括______保持______。
7、根据需要的起源,可以把需要分为______需要和______需要。
8、在心理学发展过程中, 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。
9、根据创造程度不同,把随意想象分为______和______。
10、注意保持在某一______上的时间是狭义注意稳定性;注意保持在某一______上的时间是广义注意稳定性。
二、选择题(共20小题,每题1分,共20分)1、属于大学教师的教育能力的是()A.班级管理能力B.心理辅导能力C.敏锐的思维能力D.教学的能力2、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应?()A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应3、“仁者见仁,智者见智”说明了心理是()A.脑的机能B.脑对客观现实的主观映象C.在实践中发生发展的D.来自客观现实4、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构5、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()A.不可遏制型B.活泼型C.安静型D.抑郁型6、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是()A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征7、能力是一种()A.认识过程B.情感过程C.意识过程D.个性心理特征8、汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是()A.注意分散B.注意分配C.注意转移D.注意广度9、教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力10、智力分布呈常态分布就是指()A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的人占多数C.智力超常的人占多数D.智力低常的人占多数11、比率智商的公式是()A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×10012、“北方人比较毫爽、耿直,南方人比较精明、感情细腻”这种区分是()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象13、在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的贫富程度D.父母对子女的教养态度14、开卷考试的记忆活动是()A.识记B.保持C.回忆D.再认15、学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性16、提出需要层次理论的心理学家是()A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯17、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()A.“不求天长地久,但求曾经拥有”B.“爱人只有一个,情人可以多个”C.主观学业第一,客观爱情至上D.“儿女情长,英雄气短”18、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响当在解决难度大的问题时其动机水平应处于()水平。
普通心理学综合试题1
普通心理学综合试题一、单项选择题(请在每题的四个备选答案中选出一个正确的答案)1、( D )年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学。
A、1876B、1877C、1878D、18792、心理学是一门研究( A )的科学。
A、心理现象发生、发展及活动规律B、除精神病人外的心理现象C、除动物外的心理现象D、正常成人一般心理规律3、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是( D )。
A、心理过程和意志过程B、人格和认识过程C、心理过程和情绪、情感过程D、心理过程和人格4、心理反映具有( C )的特性。
A、稳定性和灵活性B、抽象性和形象性C、能动性和主观性D、客观性和主观性5、用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是( B )A、神经心理学B、构造心理学C、认知心理学D、社会心理学6、( C )以研究知觉与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验。
A、精神分析学派B、构造主义C、格式塔学派D、机能主义、7、行为主义学派的主张是一种典型的(B )的观点。
A、遗传决定B、环境决定C、遗传与环境交互作用D、辩证唯物主义8、20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( B )。
A、神经心理学B、人本心理学C、认知心理学D、社会心理学9、认知心理学把人看成是一信息加工者,认为环境因素要通过(B )来实现支配外部行为。
A、心理特征B、认知过程C、情感过程D、意志过程10、由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫(B )A、控制变量B、自变量C、因变量D、无关变量11、人类的(C )高度发展,占整个大脑皮层总面积的百分之三十心理活动具有特别重要的意义。
A、顶叶B、枕叶C、额叶D、颞叶12、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( C )A、反射B、扩散和集中C、兴奋和抑制D、泛化和分化13、“谈虎色变”,属于( B )活动。
心理学选择题含答案
心理学试题一、单项选择题1.人本主义心理学的代表人物是( C )A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C )A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( A )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持( B )秒钟。
A. 1~2B. 20~40C. 60~70D. 70~807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( C)了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( C )A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( B )A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( B )A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( B )A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
2023年心理学测试题库(含答案)
2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。
3. 请阐述压力与情绪之间的关系。
4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。
5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。
三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。
2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。
3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。
4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。
5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。
四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。
六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。
个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。
心理学选择题复习资料
一.选择题1.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者2. 学校增进心理健康的主要途径和方法是( A)A. 心理健康教育B. 进行大规模问卷调查C. 心理咨询D.心理治疗3. 下述关于人格的描述哪一个最为准确?(D )A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C. 在青春期后,人格保持非常稳定D. 成人期人格兼有稳定和变化两重特征4. 考试焦虑主要属于(A )方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为5. 当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C)A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从6. 你认为"大一综合征"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是(D ) A.理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感7. 易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:(C )A 焦虑B 恐惧C 情感脆弱D 情绪低落8. 关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D )A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊9. 下列不是情绪健康的主要标志的是(D)A 情绪稳定B 情绪愉快C 经常开心D 喜乐无常10. .在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(B )A.情绪B.情感C.态度D.需要11. 由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是( D )A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧12. 大学生心理健康日是( A )?A. 5.25B. 5.26C.4.25D.6.2613. .对心理发展起主导作用的是(A)A. 学校教育B.遗传C.社会D.实践活动14. .哪项不是情感的特点?( E )A.不易受情景的影响B.与其有关的需要不包括生理需要C.有些动物也有情感D.以上都包括E.以上都不包括15. 下列特征不属于神经衰弱者的表现(D )A 容易疲劳B 自我压迫C 睡眠障碍D 缺乏生活兴趣16. 关于自卑感以下哪种说法是错误的AA、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一17. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?(D )A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面18. 心理健康的最终目标是( C)A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪19.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉20. 下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状( C )A 情感淡漠B 情绪低落C 焦虑D 情感脆弱21. 交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D )。
心理学综合试题(含答案)
心理学综合试题(含答案)以下是心理学综合试题,共十道题,每题后均有答案。
1. 请解释下列心理学概念:a) 短期记忆短期记忆是指我们暂时存储的信息,通常只能维持几秒钟到一分钟,容量有限,在进行复杂思考时容易被干扰或忘记。
答案:短期记忆是指我们在经历感觉刺激后出现的第一种记忆阶段,能够记住一定的信息量,并且可以进行简单的操作和处理。
b) 反射反射是指身体对外部刺激的一种自动响应。
它由神经递质介导,不需要经过意识的控制。
答案:反射是一种自动的生理或心理响应,对环境刺激或内部刺激都能够产生反应,信号可以不经过大脑皮层而直接在脊髓或者外周神经中产生反应。
2. 请列举常见的躯体形式障碍,并简要说明其特点。
答案:常见的躯体形式障碍有:身体形式障碍、疑病症、躯体变形障碍。
身体形式障碍的特点是出现身体症状,但与身体实际情况不符;疑病症的特点是时常感到身体有“异样”的地方,导致过度担心或担心得出现一系列身体疾病;躯体变形障碍的特点是患者极度关注和担忧自己的外貌特征,因为固定地关注自己的某些身体特征,会出现向自己的身体形状发生过分关注的情况。
3. 请列举性格的五个因素,并解释其中三个。
答案:性格的五个因素是:外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。
其中外向性是人际关系发展中最重要的气质特质之一,能主动进行社交、表现得自信、活泼、愉快;神经质指的是一个人的情绪稳定性,而不是情感强度的高低;开放性是指一个人接受新鲜或者不同的事物的程度;宜人性是指一个人在社交关系中的亲和力、理解能力和同情心;尽责性是指一个人的责任感和可靠性。
4. 请解释下列统计学概念:a) 标准差标准差是用来反映数据离散程度的指标,也是衡量同一总体中不同样本之间变异度的度量。
答案:标准差是一组数据的离散程度的一种度量方式,表示一组数据的变异程度,数值越大,说明数据分布越分散。
b) 相关系数相关系数是用来衡量两个变量之间线性相关程度的指标,其取值范围一般在 -1 到 1 之间。
心理学综合测试题
心理学综合测题一、单项选择题1.知觉条件在一定范围内发生变化,而知觉的映象仍然相对不变的特性称为知觉的( )。
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。
A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性3.两个静态的物体按一定时间依次呈现,使人觉得是一个动态的物体,这种知觉称作( )。
A.真动知觉B.似动知觉C.幻觉 D.时间错觉4.“月明星稀”是感觉的( )现象。
A.适应B.对比C.后象症D.视觉障碍5.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称作( )。
A.分类B.概括C.抽象D.比较6.瑞士心理学家荣格把性格分为( )。
A.独立型一顺从型B.文化型一社会型C.内倾型一外倾型D.场独立型一场依存型7.一位儿童的智力年龄是10岁,实足年龄是8岁,他的比率智商是( )。
A.80B.100C.120D.1258.懒惰属于人的( )特征。
A.能力B.气质C.情感D.性格9.与人的责任心有关的情感体验属于( )A.道德感B.理智感C.美感D.热情10.在马斯洛需要层次说中,属于最高层次的需要是( )需要。
A.安全 B.爱与归属 C.自我实现D.尊重11.美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为( )A. 二因素说B.智力结构三维模型C.群因素说D.能力层次结构理论12.人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感,这种情感属于( )A. 道德感B,美感C.理智感D.认识13.人在头脑中创造新形象的基本材料是( )A.感知B.记忆C.想象D.表象14.具有容易保持和恢复特点的记忆是( )A. 语词B.形象C.情绪D.动作15.持久而微弱的情绪状态称作( )。
A. 心境B.激情C.应激D.热情16.( )需要得不到满足,容易使人产生孤独感。
A.生理B.爱与归属C.自我实现 D.尊重17.胃的剧烈收缩所引起的疼痛属于( )。
心理学专业综合试题及答案
心理学专业综合试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 下列哪项不是心理学的分支学科?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 化学答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论属于哪个学派?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案:C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 费斯汀格D. 马斯洛答案:C5. 以下哪个选项是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 所有选项都是答案:D6. 心理学研究方法中,实验法的主要特点是?A. 观察自然现象B. 人为控制变量C. 记录历史事件D. 统计分析数据答案:B7. 以下哪个概念不属于学习理论?A. 条件反射B. 认知地图C. 观察学习D. 神经递质答案:D8. 以下哪个是自我效能理论的提出者?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 马斯洛答案:A9. 心理学中的“大五”人格特质包括以下哪项?A. 开放性B. 外向性C. 神经质D. 所有选项都是答案:D10. 以下哪个是心理测量的主要工具?A. 问卷调查B. 实验设计C. 观察记录D. 所有选项都是答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。
观察法是记录自然行为的方法;实验法通过控制变量来测试假设;调查法通过问卷或访谈收集数据;案例研究法深入分析个别案例;心理测量法使用标准化工具评估心理特质或能力。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后,人们才会追求更高层次的需求。
3. 解释什么是认知失调,并给出一个例子。
大一心理学考试题目及答案
大一心理学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类生理和心理活动答案:C2. 弗洛伊德的心理学理论强调了哪个结构的重要性?A. 意识B. 潜意识C. 无意识D. 前意识答案:B3. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面?A. 情绪B. 认知过程C. 人格D. 行为答案:B4. 下列哪项不是心理学研究方法?A. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案:D5. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C6. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 荣格C. 斯金纳D. 华生答案:B7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 阿伦森B. 费斯汀格C. 皮亚杰D. 埃里克森答案:B8. 以下哪项不是情绪的功能?B. 动机功能C. 组织功能D. 抑制功能答案:D9. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 荣格D. 斯金纳答案:A10. 心理学中的“认知地图”概念是由哪位心理学家提出的?A. 托尔曼B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 布鲁纳答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
这些领域分别研究人类的认知过程、心理发展、社会行为、心理障碍及其治疗、大脑与行为的关系以及工作场所的心理学问题。
2. 解释什么是条件反射,并举例说明。
答案:条件反射是一种学习过程,其中一个原本中性的刺激(条件刺激)通过与另一个自然引发反应的刺激(无条件刺激)的重复配对,最终能够独立引发反应(条件反应)。
例如,巴甫洛夫的狗实验中,狗听到铃声(条件刺激)后会分泌唾液,因为铃声与食物(无条件刺激)多次配对,最终铃声单独出现也能引发唾液分泌(条件反应)。
(直接打印版)大学心理学第1-20份选择题
大学心理学1-1、心理学是一门研究( )的学科。
DA.社会对心理制约;B.心理现象产生机制;C.心理的发生,发展;D.人的行为和心理活动规律2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为(B)过程。
A.个性心理;B.心理过程、C.心理现象、D.个性倾向性3、注意具有的两个基本特征是( )。
CA.指向性和选择性;B.指向性和调节性;C.集中性和指向性;D.集中性和选择性4、直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是(C)。
A.气质;B.性格;C.能力;D.智力5、人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( )。
AA.知觉整体性;B.知觉选择性;C.知觉理解性;D.知觉恒常性6、决定心理发展的方向、速度、水平和个别个别差异的是(C)A.遗传因素;B.学习C.社会生活条件;D.经验7、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点B A.不平衡性;B.方向性与不可逆性;C.个体差异性;D .发展的关键期8、在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个哪个阶段()BA.同一感对同一感混乱;B.亲密感对孤独感;C.繁殖感对停滞感;D.勤奋感对自卑感9、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉社会知觉的哪个特征?()CA.选择性;B.显著性;C.投射性;D.两极性10、社会知觉最早是有哪位心理学家提出的?(C )A.弗洛伊德;B.洛克;C.布鲁纳;D.斯滕伯格11、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重(D )A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用12、在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解进行理解的是()DA.单向传播模式;B.双向传播模式;C.互动传播模式;D.整体互动模式13、心理将康教育的灵魂和根基是()B A.全体性;B.科学性;C.主体性;D.发展性14、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()CA.复杂性;B.独立性;C.示范性;D.长效性15、处在知识型、学习性的社会中,社会信息个更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是BA.学术研究者;B.终身学习者;C.社会服务者;D.师生人际关系协调者16、属于大学教师的教育能力教育能力的是()DA.班级管理能力;B.心理辅导能力;C.敏锐的思维能力;D.教学的能力17、属于大学教师职业角色职业角色的是()C A.班级管理者;B.心理辅导者;C.学生指导者;D.学生领导者18、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久()DA.20多年;B.30多年;C.50多年;D.与大学有同样长的历史19、狭义的文化的核心是()C A.物质文化;B.精神文化;C.价值观及其行为方式;D.制度文化20、大学校园精神文化的核心是()D A.政治观点;B.思想意识;C.理想信念;D.价值观21、完善大学生的自我意识,我们采取的措施是()D A.为大学生树立榜样B.开展大学生的自我教育活动C.引导大学生积极参加实践活动D.引导大学生学会正确认识和评价自我22、“化悲痛为力量”是以下哪种是以下哪种心理防御机制的表现()AA.升华作用;B.退化作用;C.合理化作用;D.投射作用23、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用( ),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。
心理学选择题
⼼理学选择题⾼等教育⼼理学考试要点第⼀章1.动机、需要、兴趣和世界观等⼼理成分属于( A )。
A.⼼理动⼒2.从⼼理学的⾓度看来,⼈们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( C )。
C.情绪3.( B )是⼀种对事物进⾏深⼊认知的需要,是需要的具体体现。
B.兴趣4.⼈在认识客观世界时,能在活动中有⽬的、有计划地改造世界。
这种⾃觉的能动性,是⼈和动物的本质区别。
⼼理学把这种⾃觉地确定⽬的,并为实现⽬的⽽有意识地⽀配和调节⾏为的⼼理过程,叫做( A )。
A.意志过程5.下列说法不正确的是(C)C⼈在清醒的时候,不存在⽆意识的⼼理现象6.唯理论的代表⼈物是( A )。
A.笛卡尔7.( B )主张⼼理学应该研究⼈们的意识经验,并把⼈的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
B.构造主义8.下列说法不正确的是( C )。
C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉9.⼈不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表⾯联系和关系,还能运⽤头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭⽰事物的本质联系和内在规律,这是由于⼈有( D )。
D.思维10.在个体⼼理系统中,最具有稳定性的是( D )。
D.⼼理特征⾼等教育⼼理学考试要点第⼆章1.我国对桑代克的教育⼼理学理论和测验技术进⾏研究、认识和清理批判是在( A )。
A.教育⼼理学的改造期2.⾼等教育⼼理学的研究⽅法应该符合我国的教育⽅针和教育原则,能够在⽇常教育⼯作中发挥积极的作⽤。
这体现了⾼等教育⼼理学⽅法论的( D )。
D.教育性原则3.有⽬的地观察被试者的外部表现,从⽽了解其⼼理活动发⽣、发展过程的⽅法,叫做( D )。
D.观察法4.有⽬的地严格控制或创设⼀定的条件,主动地引起或改变某种⼼理活动,从⽽进⾏分析研究的客观⽅法叫做( D )。
D.实验法5.⽤具有⼀定的信度和效度的标准化量表(或问卷)对⼈的⼼理特征进⾏测量和评定的⽅法叫做(A)A问卷法6.对某个或某些被试者在较长时间内连续进⾏了解并分析其⼼理发展变化的研究⽅法叫做(A)。
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案
2023年第一季度心理学理论测试试题及答案第一部分:选择题1.以下哪种心理疾病属于焦虑类疾病?A. 抑郁症B. 双向情感障碍C. 强迫症D. 人格障碍答案:C2.下面哪个理论解释了个体在发展过程中会按照不同需求追求心理满足的次序?A. 简易认知失调理论B. 霍兰德职业兴趣理论C. 马斯洛需求层次理论D. 心理折扣理论答案:C3.以下哪种心理测试常用于评估个体的人格特征?A. MMPIB. IQ测试C. SAT考试D. 塔木斯-斯贝克人格问卷答案:D第二部分:判断题1.心理学研究只关注人类的差异性,对于相似性不感兴趣。
A. 对B. 错答案:B2.心理学理论和研究结果可以直接应用于解决实际生活中的问题。
A. 对B. 错答案:A3.心理卫生和心理健康是相同的概念。
A. 对B. 错答案:B第三部分:简答题1.请简述经典条件作用理论。
答:经典条件作用理论是一种解释条件反射形成和得过程的心理学理论。
根据该理论,通过在一个中(比如音响)与一个非条件(比如食物)同时出现多次,中会逐渐触发条件性反应(比如口水分泌)。
这种研究过程可以解释许多日常行为,如人们对特定声音或气味的反应。
2.什么是认知失调?答:认知失调是指一个人同时拥有两个相冲突的认知,或者是一项行为与一个人所持的信念相冲突。
认知失调理论认为,认知失调会引发不适感,并会导致人们试图通过调整自己的信念、态度或行为来恢复认知一致性。
3.简述社会认知理论中的自我效能概念。
答:自我效能是指个体对于完成特定任务的信心水平。
社会认知理论认为,个体的自我效能感会影响其行为和成就。
如果个体对自己的能力有信心,他们更有可能努力去实现目标并成功完成任务。
相反,如果个体缺乏自我效能感,他们可能更容易放弃或在面对困难时感到沮丧。
结语以上是2023年第一季度心理学理论测试的试题及答案。
希望本次测试能够帮助您巩固对心理学理论的理解。
如有任何问题,请随时咨询。
心理学选择题
心理学选择题试卷1. 心理学属于()A.自然科学B.社会科学C. 自然科学与社会科学的交叉学科D. 哲学答案:C2. 心理现象分为()A. 心理过程与个性心理B.认知过程与个性心理C. 情感过程与个性心理D.意志过程与个性心理3. 心理过程包括()A. 认知过程、情感过程、行为过程B. 知觉过程、情感过程、行为过程C. 感觉过程、知觉过程、意志过程D. 认知过程、情感过程、意志过程答案:D4. 下列不属于个性心理特征的有()A. 能力B. 气质需要 D. 性格答案:C5.小学生的个性心理倾向性主要表现在()A.需要、动机、世界观B. 理想、信念、世界观C. 兴趣、动机、世界观D. 兴趣、爱好、理想答案:D6.在广度上研究各个社会领域内的心理。
A.社会心理学B. 应用心理学C. 发展心理学D. 比较心理学答案:A7.脑神经属于下列哪一类神经()A.交感神经B. 副交感神经C. 中枢神经D. 周围神经答案:D8.人的心理,按其产生的方式来说都是()A.本能B. 反应C. 反映D. 反射答案:D9.我们聚精会神地看书,对周围有人走动或出现其他情况,往往是“视而不见、听而不闻”。
这是()现象。
A. 兴奋B. 负诱导C. 正诱导C. 抑制诱导答案:B10.()年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室,被界定为心理学的诞生。
A.1789B.1879C.1798D.1897 答案:B11.()的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
A.笛卡尔B. 洛克C. 冯特D. 缪勒答案:C12.在下列人物中,建立世界上第一个心理实验室的是()A. 巴甫洛夫B. 冯特C. 艾宾浩斯D. 弗洛伊德答案:B13.下列选项中体现行为主义心理学观点的是()A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向C.学习就是刺激和反应之间的联结D.人的心理是一个信息加工系统答案:C14.人本主义的代表人物()A. 阿特金森B. 赫尔巴特C. 班杜拉D. 罗杰斯答案:D15.在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。
考研心理学综合试题及答案
考研心理学综合试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 人类行为B. 心理现象C. 心理过程D. 心理特征答案:B2. 下列哪项不是弗洛伊德的心理分析理论中的概念?A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案:D3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始使用逻辑思维?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:D4. 在心理学研究中,信度指的是什么?A. 研究结果的广泛适用性B. 研究结果的一致性和稳定性C. 研究结果的深入性D. 研究方法的多样性答案:B5. 下列哪项是社会心理学中的态度改变理论?A. 经典条件作用B. 操作性条件作用C. 认知失调理论D. 社会学习理论答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境C. 生活习惯D. 个人经历答案:A, B, C, D7. 在心理咨询中,咨询师使用的技术可能包括哪些?A. 倾听B. 指导C. 反馈D. 药物治疗答案:A, B, C8. 下列哪些是心理测量学中常用的统计方法?A. 描述性统计B. 推断性统计C. 因素分析D. 实验设计答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共20分)9. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这个理论认为,只有当较低层次的需求得到满足后,个体才会追求更高层次的需求。
10. 描述弗洛伊德的无意识概念及其在心理治疗中的应用。
答案:弗洛伊德认为无意识是心理活动的一部分,它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突,这些通常是个体意识不到的。
在心理治疗中,通过自由联想、梦的解析等技术,可以帮助个体将无意识内容带入意识,从而解决心理问题。
四、论述题(每题25分,共50分)11. 论述认知行为疗法的基本理论和治疗过程。
《心理学》选择题汇总
《心理学》选择题汇总1.弗洛伊德认为,人格结构理论中的本我是遵循()。
A.快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 利己原则2. 埃里克森认为,在儿童自主行动对羞怯怀疑(1-3岁)阶段主要发展任务是获得自主感而克服羞怯与疑虑,体验着()。
A.希望的实现B. 意志的实现C. 目的的实现D. 能力的实现3.皮亚杰认为,儿童思维出现“自我中心”特征是在()。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4.皮亚杰通过一系列守恒实验,发现具体运算阶段的儿童获得“物质守恒”的时间是()。
A. 6~8岁B. 7~9岁C. 8~10岁D. 9~10岁1.视觉的适宜刺激是波长为()毫微米的光波(电磁波)。
A.360~760B.380~780C. 480~780D.400~8002.在感知事物的过程之中,我们会选择一定的事物作为对象,而未能被注意到的其它事物则成为背景,这是()。
A.知觉的选择性B. 知觉的整体性C.知觉的逻辑性D.知觉的恒常性3.看见一个苹果,听一首乐曲等是感觉心理现象。
A.感觉B.知觉C.视觉D.听觉4.听觉的适宜刺激是频率为()赫兹的声波,在这个范围以外的声音是听不见的。
A.20~20000B.16~20000C.400~2万D.200~20001、由于思维的(),人们才能超越感知觉提供的信息,认识那些没有直接感知到的事物。
A. 抽象性B.概括性C.独立性D.间接性2、三个数字ABC,其中A>B、B>C,可知A>C,这属于()A. 逻辑思维B.发散思维C.动作思维D.创造性思维(多选)3、课堂上,老师让学生们练习写出白纸的不同用途,这个方法可以锻炼学生的()A. 集中思维B.发散思维C.动作思维D.创造性思维4、重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,获得新的思维成果的思维活动是()。
A. 形象思维B.抽象思维C.动作思维D.创造性思维5、作为思维的重要过程之一,()是把各种事物和现象加以对比,确定他们的相同点、不同点极其关系。
2023年心理学专业考试题库及答案
2023年心理学专业考试题库及答案第一部分:选择题1. 关于认知心理学理论,以下哪个描述不正确?A. 认知心理学主要研究人类思考、记忆和知觉的过程及其机制。
B. 认知心理学包括计算机模型及神经生物学视角,从而解释认知现象。
C. 认知心理学包括感知、思维、记忆和语言等领域。
D. 认知心理学主张所有人的思维过程都是相同的。
2. 下列哪个不是社会心理学研究的范畴?A. 群体思维B. 立场形成和态度变化C. 个体心理学D. 社会影响3. 以下哪个不是临床心理学治疗方法?A. 认知疗法B. 测谎机C. 行为疗法D. 心理动力学4. 以下哪个代表了对认知失调的影响?A. 善恶评估的简化B. 情绪峰值的衰减C. 吸着眼泪清理鼻涕D. 不关注不重要的信息5. 下列哪个不是神经心理学领域的内容?A. 神经系统如何影响行为B. 描绘感知发展过程的模型C. 认知和记忆缺陷的脑机制D. 神经系统如何影响社会行为第二部分:简答题1. 请解释“表征”在心理学中的含义及其对研究的贡献。
答:表征是心理学中经常使用的一个概念,指的是我们对现实世界中事物的印象或者说是精神中的对外部信息的映射。
表征理论认为人类获得信息的能力源于个体和环境之间的互动关系。
因此,表征理论在认知心理学领域的发展中扮演了重要角色。
2. 请描述现代心理学认为思维和行为如何与遗传和环境互动。
答:现代心理学认为,思维和行为是遗传与环境共同作用的结果。
每个人都有固有的基因,但环境也会对人的思考和行为产生深刻的影响。
人类对特定环境的适应能力也会体现在基因中。
因此,现代心理学观察到人类的思考和行为是基于个体与环境之间的互动而形成的。
3. 解释关于工作记忆的经典实验——数字记忆范式。
答:数字记忆范式是一种心理学实验方法,被广泛用于研究工作记忆能力。
实验要求参与者在记住一些数字后回答问题。
实验任务通常是满足以下几个特征:首先,参与者必须通过听、看或者感知其他渠道获取数字信息;接着,参与者需要将这些数字保留在自己的意识中;最后,参与者需要在不超过30秒的时间内回答与这组数字相关的问题。
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选择题集锦(每题1分, 共100分)1.人的心理是:( D )A. 人脑的功能B. 人脑对客观现实的主观能动的反映C. 是在社会实践中发生起来的D. 以上都是E.以上都不是2.认知过程包括:(C )A. 感觉、记忆、思维、想象、意志B. 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C. 感觉、知觉、记忆、想象、思维D. 感觉、知觉、记忆、思维、注意E.感觉、知觉、记忆、情绪、思维3.关于“疾病”生物—心理—社会医学模式的观点为:(E )A、认为身体疾病必定有其特殊的生物学原因B、认为没有躯体疾病就等于健康C、认为疾病是在生物和心理因素作用下形成的,与社会环境无关D、认为引起疾病的最主要的因素是心理因素E、认为临床医学服务的对象是病人而不仅仅是疾病4.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序,以下哪项正确:(A )A、生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重需要和自我实现需要B、生理需要、爱和归属需要、安全需要、尊重需要和自我实现需要C、生理需要、安全需要、尊重需要、爱和归属需要和自我实现需要D、生理需要、尊重需要、爱和归属需要、安全需要和自我实现需要E、生理需要、尊重需要、安全需要、爱和归属需要和自我实现需要5.以下哪项是影响个性发展的充分必要因素:(E )A、遗传因素B、环境因素C、实践因素D、自我教育E、以上都是6.以下哪项是心理活动对事物的指向和集中:( C )A、思维B、想象C、注意D、记忆E、感知7.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是:(D)A、心情B、心境C、应激D、激情E、以上都不对8.大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为:( B )A、再现B、想象C、思维D、创造E、以上都不是9.关于思维的主要心智操作过程,以下哪项正确:( A )A、分析、综合、比较、分类、抽象和概括B、感觉、知觉、记忆、分析和综合C、知觉、记忆、比较、分析和综合D、记忆、分析、比较、概括和综合E、感觉、记忆、比较、分析和概括10.小张性格聪明、好动、热情、反应敏捷。
但是常常缺乏耐心和毅力。
这种气质属于:( B )A、粘液质B、多血质C、抑郁质D、胆汁质E、以上都不是11.一病人车祸昏迷苏醒后,将车祸前的事情经过全部忘记了,这种遗忘称为:( B )A、一过性遗忘 B、逆行性遗忘 C、顺行性遗忘 D、全面性遗忘 E、选择性遗忘12.洛夏墨迹测验是何种类型的人格测验( D )A、描述性B、计量性C、问卷性D、投射性E、结构性13.一个心理测验或量表的可靠程度称为:( C )A、效度B、灵敏度C、信度D、精确度E、标准度14.Terman提出的智商(IQ)公式是:(B)A、IQ=(CA/MA)×100B、IQ=(MA/CA)×100C、IQ=(CA/MA)×100% D、IQ=(MA/CA)×100%E、IQ=(CA/MA)/10015、IQ=100+15(X-m)/SD中,SD表示:( D )A、该年龄组平均分数B、受试者实测分C、该年龄组人数D、该年龄组得分标准差E、总体标准差16.卡特尔人格因素测验将人格根源特质分为多少种:(C )A、8种B、12种C、16种D、18种E、20种17.对标准化心理测验应具备条件而言,下列哪项是错误的:( E )A、效度B、信度C、常模、固定测试条件D、统一的计分标准E、随机使用的指导语18.用于评估个体人格特征最常用的方法是:( C )A、观察法B、晤谈法C、问卷法D、行为评定E、以上都不是19.不能用于团体测试的人格测验是:( A )A、洛夏墨迹测验B、艾森克人格问卷C、卡特尔人格因素问卷D、明尼苏达多相人格调查表E、以上都不能20.评估冠心病病人的行为特征可适用的量表是:( B )A、卡特尔人格因素问卷B、A型行为问卷C、艾森克人格问卷D、明尼苏达多相人格调查表E、洛夏墨迹测验21.有关明尼苏达多相人格调查表的叙述,下列哪项是错误的:( B )A、常用10个临床量表B、主要用于正常心理评估C、精神分裂症量表(S)≧70表示可能存在幻觉妄想D、神经症病人往往是H s、D、H y、P t分高E、常用4个效度量表、22.病人王某个性特征表现为爱社交,广交朋友,渴望刺激,喜欢冒险,行动常受冲动影响,反应快,乐观,好谈笑,情绪倾向失控,作事欠踏实。
若医生要这位病人填写艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是:( C )A、P分高B、L分低C、E分高D、N分低E、H分高23.日常麻烦带来的苦恼被称为所构成的应激:( A )A、日常困扰B、担忧C、沉默D、焦虑E、痛苦24.若一年内LCU得分在300以上,则预示第二年:( C )A、平安B、患病的概率为50%C、患病的概率为80%D、患病的概率为100%E、患病的概率为30%25.某女士身患乳腺癌,急于手术治疗,但在术前,考虑到手术的可能会遇到各种风险,焦虑不安,犹豫不决,对手术感到十分恐惧,甚至想提出终止手术。
该女士的这种动机冲突类型属于:( C )A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突E、以上都不是26、中年技术员李某在一家企业工作,工作环境温度较高,噪音较大,工作负荷也很大,班组的人际关系复杂,因得不到上司的赏识,迟迟没能晋升,给他的心身健康带来很大压力。
他所面对的应激源是:( B )A、日常生活应激源B、职业性应激C、环境应激源D、内源性应激源E、沟通性应激源27.下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素,但需除外的是:( D )A、强烈信任、相互依赖的医患关系B、治疗者在详细了解病人及病情的基础上,通过解释,促进病人的理解和内省C、使病人获得体验成功的机会,增加他们的希望和信心D、患者绝对遵医嘱行事 E.患者具有求治的动机28、让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露,此治疗方法称为:( B )A、脱敏法院B、系统脱敏法C、非系统脱敏法D、放松疗法院E、想象疗法29.有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。
他被送到医院急诊室,医生经检查没有发现任何器质性病变。
最后决定给病人静脉推了一针生理盐水,并向病人说明此药对缓解其症状有帮助。
病人没注意用的是何种药,在接受治疗的同时,也很自然地接受了医生的解释。
结果症状果然很快消失了。
医生所用的治疗是:( B )A、对症治疗B、暗示治疗C、鼓励治疗D、疏泄治疗E、引导治疗30.关于开设医学心理学的目的,以下哪项最正确 ( E )A、掌握一些心理评估的方法性B、掌握一些心理治疗的方法C、掌握一些心理咨询的方法D、掌握一些自我调适的方法E、以上都是31.生物-心理-社会医学模式关于“人”的新理念以下哪项最正确:(E )A、人具有双重性B、人具有完整性C、人具有能动性D、人具有社会性E、以上都是32.斯金纳进行的动物行为实验研究称为:( D )A、杠杆动作研究B、经典条件反射C、奖励惩罚研究D、操作条件反射E、以上都是33.从进化的历程看,生物体发生心理现象的标志是:(C )A、能够接受外界刺激 B、对外界反映具有了感应性C、能对具有生物学意义的信号作反应D、一切有生命的物质都具有心理现象E、以上都不对34.“入兰芝之室,久而不闻其香”是由于嗅觉的感受性:( C )B、提高了 B、降低了C、适应了D、迟钝了E、以上都不对35.短时记忆的时间是:( C )B、0.25-2秒 B、2-5秒C、1 分钟以内D、1 分钟以外E、以上都不是36.一声霹雳、一道闪电,这些强烈的刺激能立刻引起:(E )A、有意注意B、注意分配C、注意起伏D、注意分散E、无意注意37.与强而不平衡的高级神经活动类型相对应的气质类型是:( D )A、粘液质B、多血质C、抑郁质D、胆汁质E、以上都不是38.小李虽会游泳,但已八年没游过。
最近却在紧急情况下,从湖中成功地救起一名落水儿童,从记忆的内容分类看,小李在水中的行为属于:( C )A、形象记忆 B、情绪记忆 C、动作记忆D、感觉记忆E、以上都不是39.在科学研究中,因有了新发现,获得新进展而兴奋、陶醉,此种心理现象属于:( A )A、理智感B、美感C、道德感D、优越感E、挫折感40.不属于症状评定量表的一项是:( B )A、SCL-90 B、MMPI C、SDSD、SAS E、SDS和SAS41.A型行为类型评定量表属于:( A )A、自评量表B、他评量表C、投射量表 D、操作量表E、以上都不是42.艾森克人格问卷的四个分量表是:(A)A、P、E、N、LB、K、L、Q、FC、N、F、P、ED、K、E、L、N E、以上都不是43.SDS评估以下什么内容:( B )B、生活事件 B、抑郁症状C、心理症状D、焦虑症状E、痛苦44.某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应。
若要他填写艾森克人格问卷,其可能性最大的结果是:( C )A、E分低B、L分低C、N分高D、P 分高E、E和P 分高45.心理防御机制是以下哪种理论的重要组成部分:( B )A、行为学习理论B、精神分析理论C、认知理论D、人本主义理论E、以上都不是46.应对是个体对生活事件及其所导致的心身紧张状态作出的:( B )A、情绪调节B、认识和行为努力C、潜意识中的防御D、求助活动E、认识活动47. “人们早年经验形成的‘功能失调性认知假设或图式’决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。
一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调性‘负性自动想法’,由此构成了情绪和行为障碍。
”以上假设是哪种心理治疗的理论:( B )A、罗杰斯的“患者中心疗法”B、贝克的认知疗法C、艾利斯的合理情绪疗法D、弗洛伊德的精神分析疗法E、艾里克森的疗法48.精神分析治疗中,病人把医生当成怨恨等情绪发泄的对象,这是:( C )A、发泄B、自由联想C、负移情D、精神病态E、抗拒49.合理情绪疗法的ABCDE 理论中的B是指:( C )B.事情的情绪后果 B、疗效 C、个体的信念系统D、继续治疗E、刺激性事件50.与现代社会死亡谱中前四位的疾病有关的因素是:( B )A、生物学因素B、生活方式C、环境因素D、以上都是E、以上都不是51.大多数终末期病人最早的心理反应是:( A )A、否认B、抑郁C、愤怒D、恐惧E、焦虑52.皑皑白雪在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白的。
这是因为人的知觉具有:( E )A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性53. 先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
这是因为感觉相互作用产生的:( A )A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性54.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是对下列哪种心理现象的绝妙写照:( B )A.心情B.心境C.应激D.激情E.以上都不对55.读了柳宗元的《江雪》,头脑中所呈现的“寒江独钓图”属于下列哪种心理现象:( B )A.再现 B、想象 C、思维 D、创造 E、以上都不是56. 不属于心理应激性刺激的是:( A )A、吸烟 B、职务提升过快 C、工作负担过重D、工作职责不清E、工作环境不熟悉57.《红楼梦》中的林黛玉情感脆弱、多愁善感,观察事物细致入微,情绪体验深刻持久。