高等教育心理学选择题试题库

高等教育心理学一、单选题 1

1.在学校教育中，起关键作用的是 () 。(30 分)

A、教学媒

B、教师

C、学生

D、教学环境标准答案： B

2

2.() ? 教育心理学 ? 的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 (30 分)

A、桑代克

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、苛勒标准答案： A

1

3.() ? 教育心理学 ? 的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 (30 分)

A、桑代克

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、苛勒标准答案： A

2

4.() 在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。

(30 分)

A、老子

B、孔子

C、庄子

D、孟子

标准答案： B

5.() 是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。

A、记忆

B、认知

C、感知

D、思维标准答案： D 2

6.() 主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的

（33.33 分）基础

A、思考

B、记忆

C、认知

D、感觉

标准答案： C

3

7.对大学生思维的主要特征，描述不正确的是 () 。 (33.34 分 )

A、形式逻辑思维进一步发展

B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟

C、创造性思维有了明显发展

D、创造性思维占据主导地位

标准答案： D

1

8.() 是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。

A、记忆

B、认知

C、感知

D、思维标准答案： D

2

9.对大学生思维的主要特征，描述不正确的是 () 。 (33.33 分 )

A、形式逻辑思维进一步发展

B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟

C、创造性思维有了明显发展

D、创造性思维占据主导地位标准答案： D

10.根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段描述正确的是 () 。(33.34 分)

A、没有守恒概念

B、思维具有不可逆性

C、可以进行简单的抽象思维

D、理解原则和规则，并尝试改变标准答案： C

11.瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中 2~7岁是() 阶段。 (33.33 分)

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段标准答案： B

12.具体运算阶段的标志是 () 的形成。 (33.33 分 )

A、可逆性

B、灵活性

C、守恒性

D、补偿性

标准答案： C 3

13.() 是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。

A、记忆

B、认知

C、感知

D、思维

标准答案： D

1

14.人际交往中大胆、胆小、豪迈、内敛等属于交往中的 () 方面的体现。

(30 分)

A、交往动机的迫切性

B、交往内容的多样性

C、交往目的的单纯性

D、交往心理的差异性

标准答案： D

15.不属于大学生交往目的的是 () 。(30 分)

A、切磋学问

B、交流思想

C、探索人生

D、商务合作

标准答案： D

1

16.() 主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。

A、思考

B、记忆

C、认知

D、感觉

标准答案： C

2

17.根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段描述正确的是 () 。

A、没有守恒概念

B、思维具有不可逆性

C、可以进行简单的抽象思维

D、理解原则和规则，并尝试改变

标准答案： C 3

18.对大学生感知觉特征的描述，不准确的是（）。（33.34 分）

A、自我中心意识到达顶峰

B、感知的目的性更加明确

C、感知的精确性趋于完善

D、逻辑性直觉水平不断提高

标准答案： A

19.张老师每次跟别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张

() 。(30 老师处于分）

A、教师角色认知阶段

B、教师角色认同阶段

C、教师角色信念阶段

D、教师角色内化阶段

标准答案： C

20.高校教师的角色认知不包括（）。（30 分）

A、社会地位

B、职业道德

C、言行举止

D、情感体验

标准答案： D 1

21．对于教师威信描述正确的是（）。（30 分）

A、威信的形成是一个心理过程

B、威信是教师角色决定的

C、威信使学生敬而远之

D、威信等同于权威

标准答案： A 2

22.教师威信形成的客观条件不包括 ()(30 分)

A、高尚的思想

B、学生家长、学生对教师的认可和态度

C、教育行政部门的管理导向

D、教师的社会地位

标准答案： A

23.() 指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断

A、教学效能感

B、自我效能感

C、自我控制感

D、自我统一感

标准答案： B 2

24.对于熟手型教师特点描述不准确的是 () 。 (33.33 分)

A、对所教学科知识很熟悉

B、积累了大量教学经验

C、可以将学科知识和教学方法相融合

D、富于创新，善于创造性解决问题

标准答案： D 3

25.在教师发展水平中，不包含 () 阶段。 (33.34 分)

A、新手型教师

B、熟手型教师

C、资深型教师

D、专家型教师

标准答案： C

1