三模语文试卷和答案分解
青岛高中三模语文试题及答案
青岛高中三模语文试题及答案一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答1-5题。
（文章内容省略）1. 文章中提到的“他”在面对困难时表现出了哪些品质？（6分）2. 作者通过哪些细节描写来展示“他”的成长过程？（6分）3. 文章的主旨是什么？请结合文章内容进行分析。
（6分）4. 请分析文章中运用的修辞手法及其效果。
（6分）5. 根据文章内容，你认为“他”最终能够克服困难的原因是什么？（6分）二、古诗文阅读（共20分）阅读下面的古诗文，回答6-10题。
（古诗文内容省略）6. 请解释文中划线词语的含义。
（5分）7. 古诗文的作者通过哪些意象来表达自己的情感？（5分）8. 古诗文的韵律特点是什么？请结合诗句进行分析。
（5分）9. 请分析文中所表达的主旨思想。
（3分）10. 古诗文中的修辞手法有哪些？请举例说明。
（2分）三、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，回答11-15题。
（文言文内容省略）11. 解释文中划线词语的含义。
（5分）12. 文中所描述的历史事件是什么？请简要概述。
（5分）13. 文章中的人物形象有哪些特点？请结合原文进行分析。
（5分）14. 作者通过这篇文章想要传达什么思想？（3分）15. 文章的文体特点是什么？请简要说明。
（2分）四、作文（共30分）根据题目要求，写一篇不少于800字的作文。
题目：《我眼中的家乡》要求：1. 描述家乡的自然风光和人文特色；2. 表达对家乡的深厚感情；3. 可以结合个人经历，讲述与家乡有关的故事。
参考答案一、现代文阅读1. 文章中“他”面对困难时表现出了坚韧不拔、勇敢面对、积极思考等品质。
2. 作者通过“他”在不同阶段的行为、心理变化等细节描写来展示其成长过程。
3. 文章的主旨是鼓励人们面对困难时要有勇气和智慧，通过不懈努力实现自我超越。
4. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法，增强了语言的表现力和感染力。
5. “他”最终能够克服困难的原因包括自身的努力、外界的帮助以及对目标的坚定信念。
云南省民族大学附属中学2025届高考语文三模试卷含解析
云南省民族大学附属中学2025届高考语文三模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
金塘路中李群玉①山连楚越复吴秦，蓬梗何年是住身。
黄叶黄花古城路，秋风秋雨别家人。
冰霜想度商於②冻，桂玉③愁居帝里贫。
十口系心抛不得，每回回首即长颦。
[注]①李群玉(808-862)，字文山，澧州(今湖南灃县)人，晚唐诗人，工书能诗，不乐仕进。
开成初，东游吴越，又曾西入三峡。
大中八年，裴休为相，荐之，徒步入京，进诗三百首，授秘书省校书郎，后请告东归，复东游，卒于洪州。
此诗为李群玉离乡赴京之作。
②商於：为古代秦楚边境地域名。
③桂玉：喻昂贵的柴米。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联两句即景抒情。
诗人看着远处峰峦叠嶂，山路漫漫，不禁感慨自身漂泊流离，犹如飞蓬断梗，飘荡无定。
B．颔联紧承首联，对仗工整。
第三句承接第一句，第四句承接第二句，“黄叶黄花”对应“秋风秋雨”，上句写路途环境，下句寓离人心情。
C．颈联两句指明时间。
“冰霜”二字写出诗人在秋日离家后于寒冷的冬日抵京，因清贫无居处而心情苦闷。
D．尾联两句和首联相呼应，并照应诗题，表明缘由。
诗人的频频回首、蹙眉长叹的动作和神态颇具画面感。
2．本诗塑造了一个什么样的主人公形象？抒发了诗人什么样的思想感情？2、阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓“元典精神”,是指一个民族的“文化元典”所集中体现的原创性精神。
这种典籍因其首创性及覆盖面的广阔性、思考的深邃性,而在该民族的历史进程中成为生活的指针。
印度的《华陀经》、波斯的《古圣经》,柏拉图、亚里斯多德等先哲的论著,犹太及基督教的《圣经》、伊斯兰教的《可兰经》,都被相关民族视为“圣典”或“元典”。
高三下学期三模考试语文试题练习一及答案解析
材料一：在帕米尔高原，可以直观地看到：海拔超过7500米的慕士塔格峰高入云端，在山脚下仰望，隐隐透着青蓝色的冰川如数千米长的超级触手，向眼前扑来，让人望而生畏。
庞大冰川的冰舌缓缓伸入前山砾石带，滴滴融水汇成潺潺溪流，漫过草地，形成如镜面般倒映碧空的卡拉库里湖，继而从另一端流出，一路向下。
冰川，成为维系新疆诸多生命的最重要条件。
阿尔泰山、天山、昆仑山及喀喇昆仑山庞大的冰川群，在太阳的作用下，不断析出晶莹的水珠，最后在亚洲腹地滋养出了生命的汪洋。
中央民族大学生命与环境科学学院教授指出，冰川调节了不同气候下流域内的河川径流量，使得干旱年份不缺水，多雨年份也不会发生严重的洪涝灾害，具有重要的旱涝灾害缓冲功能。
山区降雨时，气温降低，冰川融化速度减缓，构成以雨水为主的径流。
远离海洋的新疆，其降雨量很难与东部沿海相比，洪水因而相对孱弱；气温炎热时，万里无云，冰川及积雪融化速度加剧，规模宏大持久，水量充沛，成为新疆河流汛期洪水的主要来源；当山顶赤日当空，山腰云漫雨注时，两股水流汇合，滔滔洪峰狂涌而下，倘若再冲破高山上淤积的堰塞湖堤，决堤湖水汇入河道，破坏力最大的顶级洪峰就此形成。
无论哪种洪水，产生惊世力量的另一个关键要素，是落差。
新疆的诸条大河，从冰川积雪发源地到出山口，最长不过两三百千米，在这极短距离内，河流最高落差竟可达数千米之巨，“飞流直下三千尺”在这里并不是夸张，反而是一种极其保守的形容。
就在千流万水暴烈的“行军”中，大搬运开始了。
百万年间，巨大的昼夜温差令岩石反复发生热胀冷缩，逐渐破碎，水分得以深入岩石裂隙，并在冻结后体积膨胀，使岩石进一步破碎。
如此循环往复，高山岩石分解成砾石和沙粒，被水流裹挟而下，成为山下万物源源不断的“给养”。
冲洪积扇平原最先形成，丰富的营养物后沉积于此，草、木、走兽、飞鸟在漫长的年月汇聚其中，当然也少不了人类。
星星点点的绿洲，成为文明的栖居之所。
由冰川形成的河流一部分蒸发重回天际，大部分渗漏深归地下，但在更高的天空，大气环流带动着地球的能量循环，往往使得极远处的水汽，在我们肉眼可见的冰峰顶部凝聚成雪，飘然落下。
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：中国思想界最占势力的是道家与儒家。
道家思想有两个基本原则：一是极端的自然主义，一是极端的个人主义。
惟其偏重自然主义，所以蔑视制度文为。
一切都应任其自然，无为而治。
惟其侧重个人主义，所以蔑视社会。
老子所谓“我无为而民自化，我无事而民自富，我无欲而民自朴”，其实并非有所作为，不过人人各安其所，把文化与生活需要降到极低限度，互不侵犯，“共存共荣”而已。
儒家虽不倡个人主义，而论道德，说仁义，却全从个人本位出发。
季康子问政，孔子回答说：“政者正也，子帅以正，孰敢不正？”己立立人，已达达人；达固可兼善天下，穷仍可独善其身。
儒家所提倡的美德大半含有社会性，但是他们所着重的却不在它的社会性而在它对于个人修养的重要。
西方思想界最占势力的是希腊人所传下来的哲学系统和从希伯来所吸收过来的基督教。
哲学支流虽多，最显著的是柏拉图和黑格尔，他们都以为国家高于一切，个人幸福应以社会幸福为本。
卢梭本是菲薄社会者，也说民约既成，个人意志即须受制于公众意志。
近代西方人所提倡的自由似稍替个人主义助声势，但是他们的理想的自由，如穆勒所标榜的，是“最多数人的最大量的幸福”，仍不脱社会本位的看法。
这两种不同的看法形成中西文化思想的两种不同的类型，中国人侧重个人本位，所以道德的观念特别浓厚，政治法律思想多从伦理思想出发。
西方人侧重社会本位，所以法的观念特别浓厚，伦理思想常为政治法律思想所左右。
中国人的伦理观是“离心的”，由内而外的；西方人的伦理观是“向心的”，由外而内的。
依中国传统的看法，在一个坏的社会中，如果有少数个人敦品励行，标出一个好榜样，使多数人逐渐受感化，造成一个新风气，然后那个社会自然会变好。
依一部分西方学者的看法，社会自身本其固有的力量逐渐转变，它所潜藏的弱点就是它向另一方向转变的萌芽。
比如封建社会到走不通时，自然会转变到近代国家社会；农业社会到走不通时，自然会转变到工业社会；私产社会走不通时，自然会转变到企业公营社会。
2023年黑龙江省哈尔滨市中考三模语文试题(含解析)
2023年黑龙江省哈尔滨市中考三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．襁．褓（qiáng）菡．萏（hàn）攲．斜（qī）咄咄．．逼人（duō）B．厄．运（è）蹂躏．（lìn）风骚．（sāo）畏罪潜．逃（qiǎn）C．并蒂．（dì）拘泥．（nì）攥．紧（zuàn）杞．人忧天（qǐ）D．颠沛．（pèi）逮．捕（dǎi）田圃．（pǔ）栩栩．．如生（xǔ）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．芒刺在背重蹈覆辙吹毛求庇B．信手拈来浮光略影红装素裹C．无可奈何鸠占鹊巢断章取义D．如座针毡形销骨立郑重其事3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．世博会的交流价值，不仅体现在思想、文化与观念上，更体现在商品、技术和金钱上。
（将“思想、文化与观念”与“商品、技术和金钱”调换位置）B．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
（把“需要”改成“必须”）C．哈尔滨极地馆投入近10余万元采购专业红外线人体测温仪。
（删掉“近”或“余”）D．有些城市鼓励乘客合乘出租车以解决百姓出行打车难。
（结尾加“的问题）4．下列说法中不正确的一项是（）A．《战国策》——国别体——刘向B．韩愈——唐代——昌黎先生C．家慈——谦辞——自己的父亲D．《水浒传》——武松——夜走蜈蚣岭5．下面情境下，表述最准确、得体的一项是（）[情境]疫情期间，身为九年级学生的你正在家里通过电视收看“空中课堂”学习内容，好友发信息给你，让你陪他聊天。
你回答：A．“急什么，你不知道我在线上学习呢吗？”B．“你约聊可真是时候啊，对不起，我不能陪你。
”C．“我正在上网课，等老师下课时我再陪你聊。
”D．“我正在上网课，你不用上网课学习吗？你不能等一下吗？”6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）青春是用______酿成的琼浆——历久弥香；青春是用______编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用______筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
山东省潍坊市2023届高三三模考试语文试题及答案解析
山东省潍坊市2023届高三三模考试语文试题及答案解析注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一梁晓声写完长篇小说《人世间》之后，哈尔滨市委宣传部给梁晓声寄了一部厚重的《哈尔滨市大事记》，书中记载了当年哈尔滨青年知识分子在抗日战争过程中所做贡献和牺牲的故事。
梁晓声被这段历史传奇打动，遂动笔创作了《父父子子》，并发出感叹：“名下有此书，身为中国作家，又去一憾也！”书写哈尔滨的历史传奇高佳馨：《父父子子》的创作初衷是什么？您为什么想写这样一个故事？梁晓声：在我们这一代哈尔滨人心中有一种“英雄崇拜”或者是“英雄敬意”情结，哈尔滨市有“一曼大街”，“靖宇大街”，还有“靖宇电影院”“兆麟公园”“兆麟大街”。
走在哈尔滨市里，往往会有人告诉你当时赵一曼就在这里执行过任务，或在哪一个医院治疗过，这些实物就在我们面前。
最初，我们经过兆麟大街的时候，会看到李兆麟将军遇害的楼的外窗台下还有一块黑匾——李兆麟将军遇害处，也曾唱过李兆麟写词的抗日联军军歌（《露营之歌》）: “铁岭绝岩，林木丛生……”这些都让我们心底慢慢形成了对抗日英雄的敬意。
高佳馨：《父父子子》全书45 万字，将高家、孙家、赵家四代人物的命运串联起来，囊括了很多重大历史事件，您是怎么找到小说结构的？梁晓声：我写长篇时会不断地提醒自己，不要通过写作证明自己是有技巧的，是一个技巧大师。
写作时总是老老实实地想，要表达的人物有多少，最主要的是哪几位，要把人物凸显出来，用最好的也是最传统的那种方式。
在《父父子子》中，前边一部分是以作家客观的视角，后面再换一种妻子的视角、儿子的视角，这样结构了整部小说。
全国高考语文三模试卷(新课标Ⅲ卷) (含答案)
全国高考语文三模试卷（新课标Ⅲ卷）一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐的《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的两句是：“______，______。
”（2）《氓》中女子劝男子“______”，并在无奈下与男子约定把秋天作为婚期；之后女子控诉男子变化无常、三心二意的句子是：“______，______。
”二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①程东因为跟人打架，早早辍学，他踏进社会后仍不消停，最终，他为自己的危言．．危行．．付出了惨重代价。
②扶贫大会上，听了扶贫小组组长们慷慨激昂的发言，县扶贫办领导精神一震，真有一种如坐春风．．．．的感觉。
③“五一”小长假期间，郑州天朗气清，前来城郊农家乐休闲旅游的游客络绎不绝。
农旅结合，乡村旅游风生水起．．．．。
④卢永根教授怀瑾握瑜．．．．，将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，让学校用这笔钱款设立教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
⑤庄周自从他夫人死后，率性丢掉漆园吏的微职，他的门徒们也就逐渐地风流云散．．．．了。
⑥为弘扬传统文化，丰富师生课余生活，元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨．．．．，共度美好时光。
A. ①②⑥B. ①④⑤C. ③④⑤D. ②③⑥3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 虽然构成非法收购、出售珍贵、濒危野生动物罪，但查获的鹦鹉因为尚未卖出，所以王鹏最终被改判为有期徒刑两年，并处罚金人民币三千元。
B. 陈凯歌导演的影片《妖猫传》试图再现长安盛景，花了6年时间在湖北襄阳建了一座“唐城”，来开掘与时代气象相结合的内容。
C. 旅游业改革发展需要秉持“利民之事，丝发必兴”，以机构改革促动供给侧改革，从浅层相加转向深度相融，让旅游强国的大文章有诗意更有温度、有远方更有未来。
D. 全国各地的劳动者奔赴雄安这片热土，期待干出一番事业，更见证着处于不同发展阶段的中国，开启又一段辉煌的旅程。
2024年普高等学校招生考试模拟试卷(三模)语文(全国卷通用01)(全解全析)
2024年高考第三次模拟考试语文·全解全析（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“文学是人学”，这是19世纪法国杰出的文艺理论家泰纳和前苏联著名作家高尔基等文学大师通过实践总结的结论。
这里所说的人，不仅是指作品中所反映的人，还包括作者、读者、传播者及其关系人，它们是文学发展繁荣的要素。
然而，目前我国网络文学与传统文学在这些要素上均存在严重的问题。
首先是作者的问题。
网络文学的作者存在“主流价值观贫乏化”，而传统文学的作者有的守成意识过重。
网络文学作者的优势在于总体较年轻，精力旺盛，思想上没有俗套，生活在基层，有强烈的表现欲望。
劣势是因为年轻，生活体验较浅，认识问题，分析问题的能力较弱，尤其网络发表的低门槛和资本参与运作后的物欲调动，使其名利思想极易膨胀，潜意识里存在去主流价值倾向。
传统文学作者的优势在于较多地掌握了文学理论的专业知识，有较丰厚的生活阅历，对社会问题和社会现象有较为深刻的认识，居高临下掌握着传统文学传播的话语权。
但其劣势也是明显的，主要是有的作家躺在功劳簿上不思进取，他们讲资历、讲面子、讲待遇，养尊处优。
语文高考三模试卷答案解析
一、选择题1. 答案：D解析：本题考查对文章内容的理解。
根据文章内容，可知“我”在追求真理的过程中，经历了多次的失败和挫折，最终才找到了正确的方向。
选项D“在追求真理的过程中，经历了多次的失败和挫折”与文章内容相符。
2. 答案：C解析：本题考查对词语的理解。
根据词语在句子中的语境，可知“漫不经心”表示不认真、不在意的样子。
选项C“表示不认真、不在意的样子”与词语的含义相符。
3. 答案：B解析：本题考查对文学常识的掌握。
根据文学常识，可知《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的小说，是我国古典四大名著之一。
选项B“《红楼梦》是我国古典四大名著之一”与文学常识相符。
4. 答案：A解析：本题考查对修辞手法的判断。
根据句子中的比喻，可知“人生如梦”是比喻的修辞手法。
选项A“比喻的修辞手法”与句子中的修辞手法相符。
5. 答案：C解析：本题考查对文言文断句的能力。
根据文言文的语法结构和意思，可知“此其所以学者不可以不深思而慎取之也”应该断句为“此/其所以/学者/不可以不深思而慎取之也”。
选项C“此/其所以/学者/不可以不深思而慎取之也”与正确的断句相符。
二、非选择题6. 答案：（1）开头：直抒胸臆，点明中心，抒发对老师无尽的感激之情。
（2）中间：回忆老师关爱自己的往事，表现老师的高尚品质。
（3）结尾：抒发对老师的感激之情，表达对老师的敬仰和怀念。
解析：本题考查对作文的审题和构思。
根据题目要求，作文应以“感恩”为主题，围绕对老师的感激之情展开。
开头要直接点明中心，中间部分要回忆老师关爱自己的往事，表现老师的高尚品质，结尾要抒发对老师的感激之情，表达对老师的敬仰和怀念。
7. 答案：（1）环境描写：交代了故事发生的时间、地点，渲染了悲凉的气氛，烘托了人物的悲剧命运。
（2）人物描写：通过人物的动作、神态、语言等描写，表现了人物的性格特点和心理活动。
（3）情节安排：通过故事情节的安排，展示了人物命运的悲剧。
解析：本题考查对小说赏析的能力。
高考三模语文试卷答案解析
一、选择题解析1. 【答案】D【解析】本题考查对文学作品的理解。
选项A、B、C都存在对原文的误解或曲解，而D项正确概括了作品的主题和情感。
2. 【答案】C【解析】本题考查对文学常识的掌握。
选项A、B、D都是正确的，但与题目无关。
C项是本题的正确答案，因为它是关于作者生平和作品的正确描述。
3. 【答案】A【解析】本题考查对文言文句子的理解。
选项B、C、D都存在对句子结构的误解，而A项正确解释了句子的含义。
4. 【答案】B【解析】本题考查对诗歌鉴赏的能力。
选项A、C、D都存在对诗歌情感和意象的误解，而B项准确把握了诗歌的意境和情感。
5. 【答案】D【解析】本题考查对现代文阅读的理解。
选项A、B、C都存在对文章主旨的误解，而D项正确概括了文章的中心思想。
二、主观题解析1. 【答案】（1）主题：赞美大自然的神奇与美好。
（2）意象：碧空、流水、青山、白云等。
（3）情感：诗人对大自然的热爱与赞美。
【解析】本题考查对诗歌主题、意象和情感的鉴赏。
通过对诗歌内容的分析，可以得出以上答案。
2. 【答案】（1）A句：运用比喻手法，将海浪比作人，生动形象地描绘了海浪的汹涌澎湃。
（2）B句：运用拟人手法，赋予海浪以人的情感，表现了海浪的激昂与豪迈。
（3）C句：运用夸张手法，突出海浪的巨大声势，渲染了壮阔的海洋景象。
【解析】本题考查对文言文句子的赏析。
通过对句子中修辞手法的分析，可以得出以上答案。
3. 【答案】（1）通过对比，突出李清照在国破家亡、丈夫去世后的凄凉孤独。
（2）运用叠词，如“凄凄惨惨戚戚”，增强了语言的音乐性和感染力。
（3）运用拟人手法，将“愁”人格化，使愁情更加生动形象。
【解析】本题考查对古诗词的赏析。
通过对诗句中修辞手法的分析，可以得出以上答案。
4. 【答案】（1）通过描写“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”这一景象，表达了诗人对人生无常、世事沧桑的感慨。
（2）通过运用对比手法，突出了诗人对历史沧桑的深刻感悟。
高考语文第三次模拟试卷答案
一、现代文阅读（共10分）1. C2. D3. B4. ①作者通过对“我”的描述，展现了“我”的纯真、善良和勇敢。
②通过“我”与父亲、母亲的互动，体现了家庭和睦、亲情温暖的主题。
5. ①文章以“我”的视角展开，使读者能够身临其境地感受到故事情节。
②作者运用细腻的描写手法，使人物形象鲜明，情感真挚。
③文章以平实的语言表达，贴近生活，引发读者的共鸣。
二、古代诗文阅读（共15分）6. （1）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②夜半钟声到客船。
（2）①人闲桂花落，夜静春山空。
②月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（3）①海内存知己，天涯若比邻。
②无为在歧路，儿女共沾巾。
7. （1）这首诗通过描绘秋天景色的美丽，表达了诗人对大自然的热爱之情。
（2）这首诗通过描绘春天景色的生机勃勃，表达了诗人对生活的热爱之情。
（3）这首诗通过描绘战争中的壮烈场面，表达了诗人对英雄的敬佩之情。
三、古诗文默写（共10分）8. （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）白日依山尽，黄河入海流。
四、名句名篇默写（共8分）9. （1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）青青子衿，悠悠我心。
（3）窈窕淑女，君子好逑。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
五、作文（共60分）10. 【作文题目】与时间赛跑答案：时间，如同一条奔腾不息的河流，无情地流逝着。
我们每个人都在与时间赛跑，争取在有限的时间里实现自己的梦想，创造属于自己的辉煌。
与时间赛跑，首先要珍惜每一分每一秒。
古人云：“光阴似箭，日月如梭。
”这句话警示我们，时间宝贵，不容浪费。
我们要学会合理安排时间，提高效率，确保每一项任务都能按时完成。
只有这样，我们才能在有限的时间里取得更大的成就。
与时间赛跑，还要学会把握时机。
时机就像一把钥匙，打开了成功的大门。
我们要善于发现时机，把握时机，抓住机遇，勇往直前。
正如古人所说：“机不可失，时不再来。
高考三模语文试卷答案及解析
一、现代文阅读【答案】1. C2. B3. D4. C5. B【解析】1. 本题考查对文章主旨的理解。
文章通过描述主人公在困境中不断努力，最终取得成功的故事，强调了“努力就有可能成功”这一主题。
选项C正确。
2. 本题考查对文章结构的理解。
文章采用总分总结构，开头提出观点，中间分几个方面进行论证，最后总结观点。
选项B正确。
3. 本题考查对文章细节的理解。
根据第二段中的描述，主人公在困境中始终保持乐观，不断寻找机会。
选项D正确。
4. 本题考查对文章论证方法的理解。
文章运用举例论证的方法，通过主人公的经历来证明观点。
选项C正确。
5. 本题考查对文章观点态度的理解。
文章认为，只要努力，就有可能成功。
选项B正确。
二、古代诗文阅读【答案】1. C2. D3. B4. A5. D【解析】1. 本题考查对古诗文内容的理解。
根据诗句“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，可知诗人通过描写江水绕过芳甸，月光照耀花林，营造出一种美丽、宁静的意境。
选项C正确。
2. 本题考查对古诗文用词的理解。
根据诗句“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，可知“卷不去”和“拂还来”都是用来形容月光无法离开诗人的情感。
选项D正确。
3. 本题考查对古诗文表达技巧的理解。
诗句“海上生明月，天涯共此时”运用了夸张的修辞手法，将月亮的明亮和辽阔表达得淋漓尽致。
选项B正确。
4. 本题考查对古诗文情感的理解。
诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念之情。
选项A正确。
5. 本题考查对古诗文作者生平及作品的了解。
李白的《静夜思》是表达对故乡的思念之情。
选项D正确。
三、文言文阅读【答案】1. B2. C3. D4. A5. B【解析】1. 本题考查对文言文内容的理解。
根据文段“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，可知作者强调积累的重要性。
选项B正确。
2. 本题考查对文言文用词的理解。
根据文段“积善成德，而神明自得”，可知“神明”指的是人的精神、智慧。
2024届吉林省普通中学高考语文三模试卷含解析
2024届吉林省普通中学高考语文三模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
农历八月，是庄稼人一年中美好的时光。
不冷不热，也不饥:走到山野里，手脚时不时就碰到了果实上。
秋收已经拉开了序幕:打红枣、割小麻、摘豇豆、下南瓜……庄稼人孙少安的心情和这季节一样好。
真是他自己也难以相信，几年前他梦想过的一种生活，現在开始变成了現实。
一群人穷混在一起的日子终于结束了，庄稼人的光景从此有了新的奔头。
谁说这责任制不好?看看吧，他们分开オ一两个月，人们就把麦田种成了什么样子啊!秋庄稼一眼就増添了多少成色!庄稼人不是在地里种庄稼，而是象抚育自己的娃娃。
最使大伙畅快的是，农活忙完，人就自由了，想干啥就能干啥;而不必象生产队那样，一年四季把手脚捆在土地上，一天一天磨洋工，混几个不值钱的工分。
庄稼人也愿意活得自由啊!谁愿意一年到头牛马般劳动而一无所获呢?人们在土地上付出血汗和艰辛，那是应该收获欢乐和幸福，而不是收获忧虑和苦痛的……少安感到，他父亲的脸上也显出了他过去很少看见的活色。
一年多前，当他像现在一样把队分开的时候，父亲曾多么担心他栽跟头呀!好，现在老人放心了，因为上面有人支持让这样搞哩!在他们这个责任组时，父亲实际上成了领导人。
二爸一开始不愿“走资本主义道路”，牛着不出山，他没办法，父亲就到田家圪崂吼着骂了一通，二爸也就无可奈何的被吆起身了。
高三下学期第三次质量检测语文试题及答案解析
高三下学期第三次质量检测语文试题及答案解析注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题, 19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：关于物种分布区的研究由来已久。
进化论的创始人达尔文最早注意到不同地区物种分布的差异，他将动植物分布描述为“以地球为棋盘的大棋局”。
自达尔文以来，生物地理学家已经意识到物种的分布区存在差异，但仍不清楚物种分布区的大小差异。
在20世纪末，科学家发现种子植物的分布区大小相差可达5至6个数量级。
种子植物，顾名思义就是能产生种子的植物，是地球上最繁盛的植物类群，也是陆地生态系统中最重要的生产者。
种子植物的不同类群在陆地的分布存在巨大差异，如菊科植物欧洲千里光在南北半球都有分布，其分布区可达上千万平方公里，而云南高黎贡山一些特有的风仙花属物种只限于不足1平方公里的分布区。
现代生物学家通过DNA序列构建了种子植物的生命之树，结合现有的化石证据估算出不同种子植物的形成时间，如最早的松科植物出现在地球上的时间约为距今1.55亿年前，而最早的忍冬科植物形成时间约为距今1亿年前，二者相差5500万年。
种子植物在地球上形成以后，通过产生种子的形式向外扩张，不断占领新的生存环境以扩大其“领地”。
理论上，随着扩散过程的持续发生，种子植物的分布区逐渐变大，但若扩散过程中发生极端事件，如晚新生代大冰期事件导致地球大幅度降温，会引起种子植物的分布区缩小甚至导致植物灭绝。
若排除扩散能力、定居能力等因素对种子植物分布区的影响，在地球上出现时间相近的种子植物应该有相似的分布区大小。
大种子储备的营养物质能为幼苗生长发育提供更多的资源，是强有力的竞争者，它们在热带雨林等环境中具有生存优势；而小种子是“机会主义者”，它们会尝试进入更多新的生活环境，拓展其分布区，成为传播扩散“健将”。
高三下学期第三次高考模拟考试语文试卷及答案
高三下学期第三次高考模拟考试语文试卷及答案本试题卷共4页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前、先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读l (本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：和朋友这类后天选择的关系不同，以血缘为基础形成的亲缘关系是与生俱来的。
过去，人们讲求“血浓于水”，而到了今天，越来越多的人意识到，亲缘关系无法选择，但并不意味着无法舍弃。
尤其当亲缘关系只剩下困扰和伤害，却带不来一丝温暖和慰藉时，“断亲”就成了许多人的共同选择。
南京大学社会学院副教授胡小武将“断亲”定义为“懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往的一种现象”。
即年轻人很少和亲戚互动或基本不走亲戚，而非绝对的断绝往来。
早在十年前，胡小武就开始关注“断亲”话题，真正从个体经验走向学术研究，则要到2021年10月，他注意到网上有越来越多的人讲述自己和亲戚之间不愉快的经历，“断亲”已然成为一个社会性话题。
胡小武发现在“90后”特别是“00后”青年群体中，“断亲”已经成为越来越普遍的一个现象。
“我们同亲戚之间的冷漠、疏离状态，事实上正在成为个体乃至更广泛意义上群体的一种日常生活。
”胡小武分析。
为什么越来越多的年轻人选择“断亲”?《看天下》与胡小武展开了一场有关“断亲”话题的探讨。
《看天下》:距离你开展青年“断亲”研究已经过去两年，这两年中，“断亲”现象有发生新的变化吗?胡小武：现象本身没有太大变化，但“断亲”的话题引发了更多的关注和思考。
(湖北武汉卷)2022年中考语文第三次模拟考试(全解全析)
2022年中考语文第三次模拟考试（湖北武汉卷）语文·全解全析1．【答案】C【解析】【分析】A. 与日俱增：随着时间一天天地增长。
形容不断增长。
符合语境，使用正确；B. 拘泥：固执成见而不知变通。
符合语境，使用正确；C. 美轮美奂：形容房屋高大华丽。
搭配不当，使用有误；D. 不言而喻：不用说话就能明白。
形容道理很明显。
符合语境，使用正确；故选C。
故答案为：C【点评】本题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
2．【答案】C【解析】【分析】“天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。
”语序不当，应该是“这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。
”，所以答案是C。
【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
3．【答案】B【解析】【分析】B项的句尾不能用问号。
此句是个陈述句，并非是疑问句。
故答案为：B。
【点评】标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。
【答案】4.A5.C6.A【解析】【分析】4.A．根据“这是一位游走在生意场上的朋友的口头禅。
在他看来，要想在这个社会上立足，成就辉煌的事业和人生，广博的人脉圈是最重要和最不可缺少的”“在我看来，在拓展人脉圈的同时，我们更应该去多读书，与书做朋友，扩展自己的书脉圈，因为书脉圈才是真正值得我们用一生去追求的”可知A 项是别人的观点，而作者认为人脉圈固然重要，但书脉圈不可少，值得我们一生去追求。
故选A。
5.C．根据第五段中的“要想拓展书脉圈，一方面要多读书，一方面还要爱阅读。
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2015年中考第三次模拟语文试题1．本试题卷共6页，22小题，全卷共150分（含3分卷面分），考试时间为150分钟。
2．所有试题答案必须写在答题纸上，答在试卷上一律无效。
一、积累·运用（30分）1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。
（10分）（1）子曰：“默而识之，学而不厌，，何有于我哉？（《论语》）（2）造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）（3），带月荷锄归。
（陶渊明《》）（4）爱惜芳心莫轻吐，。
（元好问《同儿辈赋未开海棠》）（5）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（6），不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）（7）了却君王天下事，。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（8），吾将上下而求索。
（屈原《离骚》）2.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（）（3分）A．《范进中举》选自明代小说家吴敬梓的章回体长篇讽刺小说集《儒林外史》。
该文主人公范进在乡试考试中获得举人身份却喜极而疯，有力的批评了科举制度对读书人的戕害。
B. 戏剧是和诗歌、散文、小说并列的一种文学创作体裁。
按内容性质，戏剧分为悲剧、喜剧和正剧。
英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》和《哈姆雷特》分别是喜剧和悲剧的代表作品。
C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》收录了其在晚年回忆人生不同时期人和事的10篇文章。
长妈妈、范爱农、藤野先生、寿镜吾、双喜均是在他人生不同阶段对他产生深刻影响的人。
D.古代官员任免或调动有其专有说法。
如《岳阳楼记》中“谪守巴陵”的“谪”意为降职或远调；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”意为官员提拔。
3．下列成语运用正确的一项是（）（3分）A．新一届政府决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去完善法制、振兴经济，实现中国人的强国梦。
B．伟大的事业需要伟大的精神。
我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风．．．．。
C．2015年第十六届上海国际汽车工业展览会，聚集了世界各地近千家汽车生产厂家的新产品，真可谓浩如烟海．．．．，应有尽有。
D．今年空军将首次面向初中毕业生招收青少年航空学校学生，全国共有16所高中定为承办校。
此消息在我市发布后，立刻吸引了众多莘莘学子．．．．纷纷前来咨询和报名。
4.阅读下列材料，回答问题。
（6分）连云港有170多公里的海岸线，弯曲的海岸线形成著名的海州湾。
这里散布着7个岛屿，像7颗明珠，镶qiàn（）在万顷碧波之中。
绵长的金色海滩，细沙平软，形成一个个天然海宾浴场；现代化的深水良港掘起在秀丽的海湾。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；，；欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高。
一目数景，姿态万千，景趣jiǒnɡ（）别，使人格外心醉情怡。
（1）根据拼音写出汉字。
（2分）（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（2分）（3）在横线处续写一个句子，使之与前句构成一组排比句。
（2分）5．名著阅读题。
(8分)（1）桑迪亚哥曾经被人称呼为“冠军”，请你简述这一称号的来历。
(2分)（2）《简爱》第二章开头说“我一路反抗，在我，这还是破天荒第一次。
”这“第一次”具体指的是什么？(2分)（3）鲁迅在《朝花夕拾》的哪几篇文章里提到了衍太太，我为什么不喜欢衍太太？(4分) 二、理解·感悟（60分）（一）阅读下面一首古诗，完成6～7题（6分）。
莲叶郑谷移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。
多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。
6.用自己的语言描绘一、二两句的画面。
（2分）7. 这首诗通篇不着一个“莲”字，但句句均未离开莲，结合诗歌内容赏析诗人是从哪些角度来描写莲叶之美的？（4分）（二）阅读下面文言文，完成8～11题（14分）匈奴大入上郡，天子使中贵人（宦官）从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
（选自《史记·李广传》）8.下列各组句子中加点词语用法意义相同的一项是：（）（3分）A．胡皆引兵而去．／日始出时去．人近 B．虏多且．近／年且．九十C．是时会．暮／会．天大雨 D．有白马将．出护其兵/将．骑数十纵9.用斜线（／）为文中画波浪线的句子断句，只限两处（２分）今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我10．用现代汉语翻译下列句子。
（6分）（1）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
11.请结合文章内容，分析李广的形象特点。
（3分）（三）阅读选文，完成12～15题（9分）网络正在改变我们的大脑杨凡①人类的大脑是高塑性的，神经元和突触会随着环境的变化而变化。
当我们依赖电脑作为理性世界的媒介时，大脑就会受到迅速而明显的影响。
②脑科专家斯茅与他的研究团队曾做过一个实验：让12名互联网老用户和12名互联网新手开始使用谷歌，同时对他们进行了大脑扫描。
结果显示，两组研究对象大脑之间的显著区别在于大脑皮层一片被称为背侧前额叶皮质的区域，它的功能是处理短期记忆和决策制定，新手的扫描结果显示这片区域活动微弱，而老手的则非常活跃。
③斯茅要求12名互联网新手在以后的5天每天使用互联网。
第6天，他们重新扫描了各组的大脑，两组大脑扫描图片显示，代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎．．一模一样。
可见，仅通过5天的训练，互联网新手大脑皮层前部的神经回路就被激活了。
④实验证明：从事某个特定活动的频率越高，神经通路负责执行这项活动的能力就越强。
如果反复刺激同一区域，那个区域的神经回路将变得兴奋。
后来的实验也证明：如果你忽略其他区域，其他神经回路将会相应变得衰弱。
由此科学家认为，互联网已经改变人类思维方式，降低大脑集中精力的能力和深度思考的频率。
⑤阅读并非人类与生俱来的能力，人们需要通过学习掌握这种能力。
网上阅读从根本上改变了人类使用大脑的方式，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为一种阅读新趋势。
⑥伦敦大学用5年时间做了一个网络研读习惯的研究。
报告说：“很明显，用户们不是在以传统方式进行在线阅读，相反，一种新‘阅读’方式的迹象已经出现：用户们在标题、内容页和摘要之间进行着一视同仁的‘海量浏览’，以求快速得到结果。
”⑦即使不在电脑前时，上网养成的阅读习惯也会继续回荡在我们的脑细胞中。
上网使我们的神经集中在略读和多任务同时处理。
以这种方式阅读时，我们充其量只是一台“信息解码器”，而我们专注地进行深度阅读时所形成的那种理解力、那种丰富的精神联想，很大程度上都流失掉了。
⑧美国哈佛大学韦格纳教授曾发现，结婚时间长的夫妇会依赖对方做自己的“记忆库”。
科学家把这称为“交互记忆”。
交互记忆是“外部记忆库”，就如同人们遇到不明白的问题会向专业人士请教一样，而现在，互联网也成为交互记忆的一种途径。
⑨互联网的知识储存和查找功能助长了我们的惰性，我们不必记忆什么，因为任何知识都可以通过“复制”加“粘贴”来完成。
这种便利让人难以抗拒。
但是当我们开始利用网络代替个人记忆，从而绕过巩固记忆的内部过程时，我们就会面临掏空大脑记忆的风险。
（选自《发明与创新》）12.根据文章内容，说说网络改变了我们大脑的哪些方面。
（3分）13.文中划线句中加点词语“几乎”能否去掉，说明理由。
（3分）14.第⑥段主要运用了什么说明方法，有何作用？（3分）（四）阅读下面一篇文章，完成文后15～17题（10分）读书，是一种抵抗寂寞的能力梁晓声都认为，寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人与说，想改变自身所处的这一种境况而又改变不了。
是的，以上基本就是寂寞的定义了。
寂寞是对人性的缓慢的破坏。
寂寞相对于人的心灵，好比某些容易生锈的金属。
某次和大学生们对话时被问：“阅读的习惯对人究竟有什么好处？”我回答了几条，最后一条是——可以使人具有特别长期地抵抗寂寞的能力。
他们笑。
我看出他们皆不以为然。
是啊，他们都那么年轻，大学又是成千上万的青年学子云集的地方，一间寝室住六名同学，寂寞沾不上他们的边啊！但我同时看出，其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。
大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。
这是人在人群中的一种寂寞。
这是另类的寂寞，现代的寂寞。
如果这样的一个人，心灵中再连值得回忆一下的往事都没有，头脑中再连值得梳理一下的思想都没有，那么他或她的人性，很快就会从外表锈到中间。
我的父亲虽然只不过是一名普通的建筑工人，但在“文革”中，也遭到了流放式的对待。
差不多有七八年的时间，他独自一人被发配到四川的深山里为工人食堂种菜。
他一人开了一大片荒地，一年到头不停地种，不停地收。
那段时间，他靠阅读来排遣寂寞。
知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。
因为靠了思想的能力，无论被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。
自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，他足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。
而最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人与说；而是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯。
这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人，他一生最忠诚的朋友——他自己。
谁都不要错误地认为孤独和寂寞这两件事永远不会找到自己头上。
现代社会的真相告诫我们，那两件事迟早会袭击我们。
人啊，为了使自己具有抵抗寂寞的能力，读书吧！一旦具备了这一种能力，某些正常情况下，孤独和寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢！信不信，由你。
15.浏览全文，说说全文的论述思路。
（4分）16.文中的寂寞有哪几种层次？（3分）17.划线句运用什么论证方法？说说它的作用。
（3分）（五）阅读下面一篇文章，完成文后18～21题（18分）画鸭高军阳都高雪岩先生，是国画名家。
他最擅长的是画鸭，年龄才55岁，声名鹊起已十几年了。
他有一怪癖，从不自己题款。
每幅画画好并钤印之后，必送往阳都城北的艺宝斋，让比自己年少十几岁的斋主李天祥题款。