中国政区图电子拼图
中国的行政区划课件
中国的行政区划图
小组分工合作——拼图
1.要了解我国省级行政单位的位置,可以利用图 1-7,沿国界线、海岸线、河流干流等来学习。 请同学们试一试: ①由北向南,用拼图拼出临海的省级行政单位。 ②沿逆时针,用拼图拼出有陆上邻国的省级行政 单位。 ③用拼图分别拼出长江流经的省级行政单位。 ④用拼图分别拼出黄河流经的省级行政单位
自北向南读出临海的省级行政单位
读出有陆上邻国的省级行政单位
读出长江沿线的省级行政单位
读出黄河沿线的省级行政单位
中国的行政区划图
黑龙江省
青海省
台湾
山东省
陕西省
广东省
• 内蒙古自治区
课后作业
1.查资料,找出各省级行政 区的简称的来历 2.回家看新闻联播后的天气 预报,试着用最短的时间说 出该城市所在的省区
学目标
1.了解我国现行的三级行政区划 2.能在我国政区图中准确的找出 34个省级行政单位,记住它们的 简称、行政中心及形状。
我国现行行政区划的划分
省(自治区、直辖市)
三级行政区划
县(自治县、县级市) 镇(乡) 23个 省
省级行政单位
(34个)
5个 自治区
4个 直辖市
2个 特别行政区
名称 位置 形状轮廓
中国行政区划歌
小组分工合作——拼图
湖南、湖北、广东、广西、 两湖两广两河山、河南、河北、山东、山西 浙江、江西、黑龙江、 五江(疆)二南福吉安 江苏、新疆、云南、海 南、福建、吉林、安徽
川藏二宁青甘陕
内重贵台北上天
还有港澳好河山
四川、西藏、宁夏、辽宁、 青海、甘肃、陕西、 内蒙古、重庆、贵州、台湾、 北京、上海、天津 香港、澳门
1.1中国的疆域——行政区划
内 蒙 古
猜一猜:
江苏省
猜一猜:
海南省
猜一猜:
河南省
猜一猜:
安徽省
猜一猜:
辽宁省
复 习
Over !
中国的省级行政区
找出我国陆上与外国接壤的省区
拼图练习
鄂、湘、赣、
皖、苏、沪、
浙
自 北 向 南 读 出 临 海 的 省 级 行 政 单 位
读出有陆上邻国的省级行政单位
桂、云、藏、 新、甘、内 蒙古、黑、 吉、辽
读出北回归线自东向西穿过的省级行政单位
读出与我省相邻的省级行政单位
贵州
猜一猜:
山东省
猜一猜:
安徽省
猜一猜:
云南省
猜一猜:
北京市
猜一猜:
第一节 辽阔的疆域
—— 34个省级行政区划
小梅的家乡!
Address: 四川省 广元市
剑阁县 武连镇武侯村七组
我国现行行政区划的划分
自治州 省(自治区、直辖市、特区) 县(自治县、市) 乡(民族乡、镇)
23个 省 5个 自治区 4个 直辖市
2个 特别行政区
三级行政区划
省级行政单位
(34个)
3、记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政 中心,并能在图上识别它们的位置。
2个——特别行政区
4个——直辖市
5个——自治区
23个省
东北三省
黑、吉、辽
北部边疆
西北五省、自治区
陕、甘、宁、 青、新
西南五省
贵州
云、贵、川、 渝、藏
南部沿海的7个省、自治区、特别行政区
港、澳、台、 闽、粤、桂、 琼
黄河中下游的6个省、直辖市来自京、津、冀、晋、鲁、豫
长江中下游的7个省、直辖市
中国行政区划1
民族自治地方和特别行政区都是祖国不可分割的领土部分
二、我国 “省级行政区”的名称
省 自治区 直辖市 特别行政区 (23个) (5个) (4个) (2个)
三、省级行政区的位置
①东北三省:黑龙江、吉林省、辽宁省
②黄河中下游四省二市:
河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市 ③长江中下游六省一市: 湖北省、湖南省、江西省、安徽省、淅江省、江苏省、上海市 ④北部:边疆一区内蒙古自治区 ⑤南部沿海:四省一区(两特区) 广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省、香港特别行政区、 澳门特别行政区 ⑥西南:三省一区一市 重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区 ⑦西北内陆三省两区 陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区
我国部分省区轮廓形状象形
第二节
中国的行政区划
• 三级行政区域的划分
–省(自治区、直辖市)
• 县(自治县、市)
–乡(镇)
• 我国的省级行政区(共34个)
–23个省、5个自治区,4个直辖 市,2个特别行政区
巩固知识
1、猜谜:下面的每一个谜面,打一省区名) ①船出长江口 ( ) ②宝地 ( ) ③碧波万顷 ( ) ④银河渡口 ( )
部分省级行政区的由来(二)
省名 简称 简称的由来 上海市 沪 相传吴淞江下游近海一段古称沪 渎,而得名 江西省 赣 因境内有赣江而得名 湖南省 湘 因境内有湘江而得名 福建省 闽 因境内有闽江而得名,也有说古 为闽越族居地 贵州省 黔 省境秦代属黔中部,唐代属黔中 道,故称黔 广东省 粤 因古为南粤辖地而得名
2、完成拼图课件
3、选择题 ①内蒙古自治区简称 A、内蒙古 B、内蒙 C、内 D、蒙古 ②我国最大的省级行政区是 A、新 B、渝 C、内蒙古 D、京 ③下面省级行政区的简称沿用的是历史名称的是: A、辽宁 B、山东省 C、新疆维吾尔自治区 D、湖南 ④我国有两个简称的省级行政区有: A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 ⑤ 下列各自治区名称正确的是: A、内蒙古自治区 B、宁夏回族自治区 C、西藏藏族自治区 D、广西壮族自治区
中国的疆域和行政区划
部分省级行政区的由来(三)
4、以河山名为简称的省区: 湖南(湘 江)、江西( 赣 江)、福建省( 闽 江)、 广西(桂 江)、上海(吴淞江下游近海一段古称 沪渎)安徽省( 皖 山,现名 霍 山)。
5、以历史名称作为简称的省区: 河北( 冀州)、河南(豫 州)、 山西(晋 国)、山东(鲁 国)、 湖北(鄂 州)、海南( 琼 州)、 四川(蜀 国)、重庆( 渝 州)、 陕西(秦 国)、云南( 滇国)、 广东(南 粤)、贵州( 黔 中郡)、 甘肃( 陇 西郡)。
返 回
四川盆地.气候温暖湿润,土地肥沃,特产丰 饶。举世闻名的都江堰水利工程及其密如蛛网的 渠道,使四川盆地农田灌溉非常便利,成为我国 返 回 著名的“天府之国”。
•自北向南读出我国沿海的省级行政区。
辽宁省 天津市
江苏省 上海市
浙江省
福建省 广西壮族 自治区 台湾省
香港特别行政区 澳门特别行政区 海南省
中国的行政区划图
•逆时针方向读出陆上邻国的省级行政区。 黑龙江省
新疆维吾尔自治区
辽宁省
云南省 广西壮族 自治区
中国的行政区划图 •自西向东读出北回归线穿过的省级行政区。
1.位于东北的省(3个)
2.位于北部边疆的自治区(1个)
3.位于黄河中下游的省、直辖市(6个) 4.位于长江中下游的省、直辖市(7个) 5.位于南部沿海的省级行政区(7个) 6.位于西南的省级行政区(5个) 7.位于西北的省级行政区(5个)
中国34个省级行政区识图大全
•吉
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•苏
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•赣
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•辽
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•内蒙 古
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•甘或 陇
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•粤
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•桂
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•贵或 黔
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•琼
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•3、下列省区轮廓与简称不一致的是( •B )
•粤
•苏
•湘
•鲁
•A
•B
•C
•D
•4、下列省区中互为邻省的是( •D )
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•A.1 2
B.2 3 C.1 4 D.2 4
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•谢谢!再见!
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•山东 省
•安徽 省
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•江苏 省
•浙江 省
•上海市
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•小试一下 吧!
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中图版初中地理七上2.1《疆域和行政区划-中国的行政区划》精品课件(共65张PPT)
我 国
沿
江苏省
海
上海市
的
浙江省
省
级
福建省
行
广西壮族自治
台湾省
政
区
香港特别行政区
单
澳门特别行政区 海南省
位
中国行政区划图
逆 时
黑龙江省
针 方
向
新疆维吾尔自治区
找
辽宁省
出
有
陆
上
邻
国
的
省
级
行
云南省 广西壮族自治
政
区
区
中国行政区划图
自
西
向
东
找
出
北
回
归
线
穿
过
的
省
级
行
云南省
广西壮族自治
区
广东省
台湾省
政 区
(五)以一省为中心,记忆相邻省区
2、34个省级行政区
23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区
3、各行政区的简称及行政中心
1.我国既临渤海,又临黄海的省级行政区是:
• A、辽、鲁
• B、鲁、苏
• C、冀、辽
• D、冀、鲁
A
2.填字游戏:使你所填的字与“州” 组成我国省级行政中心的名称
广
兰 州福
郑
杭
3.地理谜语:猜一猜是哪个省级行政 区或哪个省级行政区中心?
新疆维吾尔自治区 青海省
甘肃省
西藏自治区
四川省
中国的行政区划
小试一下吧!
以一省为中心,记忆相邻省区 河北省
河南省
山东省
安徽省
江苏省
游戏一:独立行动
请说出下列字母所代表省区的名称。
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国行政区划(共27张PPT)
一、我国现行的行政区划:三级
二、一级行政区
1、划分原则
1、名称:省:23
2、三级行政区:省(自治区、直辖市)
自治区:5
县(自治县、区)
直辖市:4
镇(乡)
2、简称:由来
3、特别行政区
简称
3、行政中心
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
⑤我国有两个简称的省级行政区有:
A、2个 B、3个 C、4个
D、5个
⑥下列各自治区名称正确的是:
A、内蒙古自治区
B、宁夏回族自治区
C、西藏藏族自治区
D、广西自治区
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
巩固知识
4、考点分析:连线题、填充图、填图题、选择题
①内蒙古自治区简称
A、内蒙古 B、内蒙
C、内ห้องสมุดไป่ตู้
D、蒙古
②我国最大的省级行政区是
A、新 B、渝 C、内蒙古 D、京
③同学们所在的省级行政区是
A、重庆市 B、丰都县 C、名山镇 D、四川省
④下面省级行政区的简称沿用的是历史名称的是:
A、辽宁 B、山东省 C、新疆维吾尔自治区 D、湖南
人教版八年级地理上册1.1疆域--中国 行政区 划(共 27张PP T)
3、省级行政区的位置
①东北三省:黑龙江、吉林省、辽宁省
②黄河中下游四省二市: 河北省、河南省、山西省、山东省、北京市、天津市 ③长江中下游六省一市: 湖北省、湖南省、江西省、安徽省、淅江省、江苏省、上海市 ④北部:边疆一区内蒙古自治区 ⑤南部沿海:四省一区(两特) 广东省、福建省、广西壮族自治区、海南省、台湾省及香港特别行政区、 澳门特别行政区 ⑥西南:三省一区一市 重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区 ⑦西北内陆三省两区 陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区,新疆维吾尔自治区
中国行政区拼图游戏课件
中国行政区拼图游戏课件“中国行政区拼图竞赛活动”教学设计11地理陈锐杰 1101100032一、活动设计的总体构想活动目的:使学生形成我国政区分布的空间观念,通过层层活动使学生熟记各省的名称及其位置。
让学生明白我国34个省级行政区的名称、位置、简称及行政中心所在地。
通过讲述台湾自古以来就是中国的领土,香港、澳门回归祖国大快人心等事实,向学生表明:维护祖国统一,领土完整,维护民族利益,是我们中华民族的传统美德,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感。
活动要求:1、全班参与、全面掌握,团队合作2、拼图需要手工制作,不使用多媒体和计算机软件活动准备:1、制定好公正简明的竞赛规则。
2、学生课前抄写我国省级行政区简称三字经,做一幅中国政区拼图版并熟悉中国政区图的形状和方位。
3、学生课前查找我国省区简称来历的资料;查找有关香港、澳门、台湾的历史。
4、小黑板展示我国省级行政区简称三字经、中国行政单位顺口溜、猜谜活动谜语。
(京津沪;黑吉辽;内蒙古;晋陕甘;青新宁;冀鲁豫;苏浙皖;湘鄂赣;川黔滇;桂粤闽;藏琼台;渝澳港)过程与方法:1、运用地图引导学生学会分析、比较、探究,获取新知。
同时,培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。
2、引导学生结合自己已有的知识和体验,充分调动学生的积极性,开拓学生思维。
3、教学过程贯穿师生互动为主的原则,利于学生认知规律的形成。
5、教学过程中运用中国区划拼图游戏磁性黑板游戏教学,贯穿直观性教学原则。
情感态度与价值观:通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省;香港和澳门已回归祖国;北京是我国的首都等),对学生进行爱国主义教育。
二、活动过程:(一)竞赛前1、根据人数分小组,并选出组长。
2、小组合作查找地图在事先抄写的“我国省级行政区简称三字经”卡片上标出我国省级行政区简称三字经中每个简称代表的省级单位的全称以及行政中心。
3、在中国区划拼图游戏磁性黑板上,每小组派两名代表配合,一人指出省区位置全称,一人报出省区简称和行政中心。
中国省级行政区划中国地形图
《中国省级行政区划》导学案
环节一:记忆法宝
1.顺口溜法
2.找邻居
3.沿线路
沿下列线路找沿途省级行政区,在图1中填写名称。
合作共赢:
第一组:沿黄河;第二组:沿长江;第三组:沿海岸;第四组:沿陆疆;拓展训练:沿北回归线(首先绘制出相应线路)
图1
4.识轮廓
5.记简称
环节二:冲关检测
第一关:寻找直辖市和自治区
第二关:看图识省份
第三关:地图拼拼拼
四人一小组,合作完成手中的“中国省级行政区划拼图”,比比哪组拼得最快最好。
第四关:家乡在何方
第五关:终极大考验
在图2上填写34个省级行政区的简称。
图2。
超实用可编辑版中国地图全图及分省地图
浙江省区域图
17
广东省区域图
18
湖北省区域图
19
江西省区域图
20
福建省区域图
21
西藏区域图
22
新疆区域图
23
陕西省区域图
24
海南省区域图
25
四川省区域图
26
贵州省区域图
27
云南省区域图
28
广西区域图
29
内蒙古区域图
30
吉林省区域图
31
辽宁省区域图
32
黑龙江区域图
33
台湾省区域图
34
澳门区域图
35
香港区域图
36
中国区域全图
1
可编辑版中国地图全图及 各省市地图分图大全
请不要用于商业2用途
北京市区域图
3
上海市区域图
4
天津市区域图
5
重庆市区域图
6
湖南省区域图
7
河南省区域图
8
山东省区域图
9
甘肃省区域图
10
青海省区域图
11
山西省区域图
12
宁夏区域图
13
河北省区域图
14
江苏省区域图
15
安徽省区域图
中国各省市地图拼图完整版本ppt课件
辽宁
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
湖南
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
上海
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
河南
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
广东
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
湖北
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
江西
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
贵州
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
台湾
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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皖
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澳
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京
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闽
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甘或陇
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粤
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桂
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贵或黔
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琼
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冀
20 23 22
本课知识小结:
第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域
34 三级制:省(自治区、直辖市) 县(自治州、自治县、市) 乡(民族乡、镇)
个
一级
二级
三级
省
23个省
级
5个自治区
行
4个直辖市
香港特别行政区
政
2个特别行政区
区
澳门特别行政区
各省级行政单位的名称、位置、轮廓
中国34个省级行政区识图大全
第一节 疆域
第3课时 34个省级行政区
中国34个省级行政区识图大全
学习目标
1 知道我国的三级行政区的划分 2 在我国政区图上准确找34个省级行政区,记住其名称、
位置、轮廓。
中国34个省级行政区识图大全
一、我国行政区划基本上可以分为三级
一级:省(自治区、直辖市、特别行政区) 二级:县(自治县、市)
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豫
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黑
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鄂
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湘
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吉
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苏
中国34个省级行政区识图大全
中国34个省级行政区拼图 - 副本
海南 海口 琼
四川 成都
川或蜀
北京 北京 京
重庆 重庆 渝
天津 天津 津
内蒙古 呼和浩特
内蒙古Βιβλιοθήκη 南昆明云或滇广西 南宁 桂
吉林
长春
吉
辽宁 沈阳
辽
湖南 长沙
湘
贵州 贵阳
贵或黔
台湾 台北 台
澳门 澳门 澳
氹
黑龙江
哈尔滨 黑
香港 香港 港
中华人民共和国
上海 上海 沪
青海 西宁 青
河南 郑州 豫
山东 济南 鲁
甘肃
兰州
甘或陇
山西 太原 晋
宁夏 银川 宁
河北 石家庄 冀
江苏 南京 苏
安徽 合肥 皖
浙江
杭州 浙
广东 广州
粤
湖北 武汉 鄂
江西 南昌 赣
福建 福州 闽
西藏 拉萨 藏
新疆 乌鲁木齐 新
陕西 西安 陕或秦
03《中国行政区划》课件
小结 两湖两广两河山 五江二宁青陕甘 云贵西四北上天 内蒙台海福吉安
黑龙江 陕西
天鹅 跪俑
云南 广东
孔雀 大象头
新疆 青海
牛头 小女孩头
宁夏 内蒙古
十字 雄鹰
西藏 甘肃
鱼 哑铃
湖北 湖南
狗 人头
江西 江苏
人头 打拳人
四川
蝴蝶
台湾
香蕉
海南
菠萝
规则: 1、利用拼图板各小组之间展开比赛,分小组进行比赛,最先完成的小组获胜。 2、拼图顺序: A、请同学们由北向南找出临海的省级行政单位,并把拼块装在拼框内。 B、在地图上找出有陆上邻国的省级行政单位,把拼块装在拼框内。 C、看看还剩多少省级行政单位,按自北向南的顺序也把它们装到拼框内。
Байду номын сангаас
小组活动:
1.找出沿海的省级行政单位名 称。
2.找出沿陆上国界线的省级行 政单位名称。
3.找出沿长江的省级行政单位 名称。
4.找出沿黄河的省级行政单位 名称。
5. 找出回归线穿过及其以南 的省级行政单位名称。
自北向南读出临海的省级行政区域单位
读出有陆上邻国的省级行政区域单位
北回归线穿过及以南的省级行政区域单位
于我国三级行政区划中的( )
A.省级
B.地区级
C.县级
D.乡(镇)级
读我国四省区轮廓图,回答 2~3题。
2、 流经图中四省区的河流为同一条河流的是 A. ①② B. ①③ C. ②③ D.③④ 3、图中有热带分布的省区是 A. ①② B. ①③ C. ②③ D.③④
• 我的收获
1
学习目标
1、知道我国现行行政区划分三级,说出三 十四个省级行政单位的名称,行政中心以 及简称。 2、能在我国空白政区图上准确填出来。 3、明确香港、澳门和台湾是祖国神圣不可 分割的领土,热爱祖国,为实现中华民族 的伟大复兴梦努力学习。 4、我学我乐,用我的精彩点亮课堂。