科学活动:亲亲热热一家人
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科学活动:亲亲热热一家人
活动目标:
1、感知动物的特征和生活习性,认识海马,了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。
2、了解和体验动物间的亲情。
3、认真倾听别人的讲述,愿意在集体面前讲述自己的经验。
活动准备:
1、师生共同收集各种有关动物亲子关爱的资料。
2、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一台。
3、《海马爸爸》故事PPT;《动物的亲子之爱》PPT。
活动过程:
1、猜谜语,引出海马。
师:请猜一猜这是什么动物?
(像马不是马,名字里有马,不在陆地跑,专在海里游)
2、欣赏故事《海马爸爸》PPT2,初步了解海马爸爸养育小海马的趣事。
⑴提问:图面上是谁?你知道小海马是爸爸生的还是妈妈生的?(幼儿自由讲述故事内容)
⑵ 老师讲述故事,感知故事内容。(PPT2-PPT4)
提问:小海马是谁生的?
海马爸爸和妈妈又是怎样养育他们的孩子的?
⑶小结:小海马是海马爸爸和海马妈妈生的,小海马是在海马爸爸的口袋中长大的。
3、交流关于动物亲情的知识和信息(幼儿操作材料)
⑴ 教师引导幼儿看图介绍海洋里的鱼类的亲情之爱及企鹅等动物爱护自己的宝宝的表现。
⑵ 你看到了什么?听到了什么?动物是怎样爱护自己的小宝宝的?
4、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》
⑴ 教师演唱歌曲
⑵ 你听到了什么?小乌鸦是怎样关爱妈妈的?
5、交流活动:动物的亲子之爱
⑴ 小朋友,你知道哪些动物和爸爸、妈妈特别亲?
(幼儿讲述自己收集到的信息或演唱相关歌曲)
⑵ PPT(动物的亲子之爱):教师讲解参考资料内容“动物的亲子之爱”
⑶播放动物相亲相爱的PPT。
教师小结:在自然界里有很多动物,他们都有一个亲亲热热的幸福家庭,爸爸和妈妈用自己的方式爱护自己的孩子,孩子们也很关心自己的爸爸妈妈。
6、音乐游戏《袋鼠》
⑴ 今天,我们认识了海马爸爸,在他的胸前有一个什么?这个口袋有什么用?
(海马爸爸有腹囊,俗称:育儿袋)
⑵ 你还知道哪个动物胸前有口袋(育儿袋)?它的口袋又有什么用处?
⑶ 小朋友,你想不想到袋鼠妈妈的育儿袋里,跟着袋鼠妈妈出去玩一玩呢?
⑷ 教师带领幼儿随着音乐,开展音乐游戏《袋鼠》,进一步感知体验动物间的家庭亲情。
附故事:
海马爸爸
一天,旗鱼和剑鱼在海里游玩,他们玩呀玩,来到了海马身边,看见一个小海马,正从海马的尾部下面弹出来。
旗鱼非常惊奇的问:“请问……你是海马妈妈,还是海马爸爸?”
“你没看见我在生孩子吗,当然是海马爸爸拉。”海马爸爸说着,又生出了小海马。
“哦,我知道啦,你们海马是爸爸生孩子,妈妈不会生孩子的。”剑鱼好象恍然大悟的说。
忽然,有个不生孩子的海马游过来对剑鱼说:“你可别冤枉了我们海马妈妈。”旗鱼一看,惊奇地叫起来:“她才是海马妈妈哩。”
这……这到底是怎么回事呀!“剑鱼和旗鱼更加糊涂了,他们看看不生孩子的海马妈妈,又看看正在生孩子的海马爸爸。
海马妈妈看看剑鱼他们,突然哈哈哈的大笑起来。她边笑边说:“孩子嘛,确实是我生的。不过,我生他们的时候,还是一颗颗的卵呢。我把他们生在爸爸的育儿袋里,孩子在他们爸爸的育儿袋里成长,变成一个个小海马……”
“哈哈,爸爸生孩子,原来是这么一回事呀!”旗鱼和剑鱼都大笑起来。
“可这活泼的孩子,终究是从我这里出去的呀。”海马爸爸“生”完了最后一个小海马,指着自己的育儿袋,调皮的看看旗鱼他们。旗鱼看看海马妈妈,风趣的说:“看样子,你丈夫还不肯放弃这个生孩子的名誉哩。”
“不过话说回来,我丈夫是个好爸爸,他不但帮助我养儿育女,今后还要负责保护孩子的安全,一旦他们受惊,或者遇到危险,又会躲进他的育儿袋里去。”海马妈妈深情的看了自己丈夫一眼,补充说:“一直要到孩子们长大了才离开育儿袋。”
“哦,真是个好爸爸。”旗鱼、剑鱼告别了海马夫妇,向来的地方游去。
参考资料:动物间的亲子之爱
在鱼类世界中有一些尽职的父母亲,例如:口育鱼用自己的口腔和喉腔来养育幼鱼,幼鱼在母亲的口中不但可以得到周全的保护,还有不断循环的水流供应新鲜的氧气。
海马和海龙的雄鱼不但可以负责“怀孕”,有的甚至在受精卵孵化之后还继续保护他们。
非洲肺鱼的雄鱼会在沼泽地中挖一个深洞,等待他的伴侣前来产卵。在长达两个月的时间内,雄鱼会凶猛地护卫着受精卵和刚孵化的幼鱼,只要一有敌人窥视便冲上去咬他们,将他们逼退。除了担任守卫外,他们还不时扭动身体,把水流扇到洞里去,供应幼鱼新鲜的水及氧气。
即使是生性凶残、善于捕杀各种鱼类和同类的鲨鱼,也有某种程度的亲子之爱,他们不会吃自己的小宝宝,,有的鲨鱼会把幼鱼产在潜水的育婴特区里,雄鱼基本上不会进入这个区域,而雌鱼在这段时间也停止进食。这样,刚出身的鲨鱼就不会被他们的父母亲吃掉了。
许多动物的幼崽都会缠着父母亲不放,哺乳动物也不例外。小猴子出生之后就一直在妈妈的身边,吸引母乳以获得营养。幼狮出生后,妈妈就把他们送到“托儿所”,有
一只成年母狮照顾;小猎豹出生后一直由妈妈带着,妈妈捕猎物时就把他们放在草丛里或树枝上安全的地方。