化学学科的分类

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学科分类及划分标准

学科分类及划分标准

我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。

按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。

一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。

博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

所谓获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。

这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。

但要看这个学科是否全国领先,就要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。

我国高校学位点(硕士)的申报一般是依托二级学科来进行的,学位点申报成功后,也多设在二级学科之下。

重点学科基本属于二级学科范畴教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录四位码为一级学科六位码为二级学科01 哲学0101 一级学科:哲学010101 马克思主义哲学 010102 中国哲学010103 外国哲学 010104 逻辑学010105 伦理学 010106 美学010107 宗教学 010108 科学技术哲学02 经济学0201 一级学科:理论经济学020101 政治经济学 020102 经济思想史020103 经济史 020104 西方经济学020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学0202 一级学科:应用经济学020201 国民经济学 020202 区域经济学020203 财政学 020204 金融学020205 产业经济学☆ 020206 国际贸易学020207 劳动经济学 020208 统计学020209 数量经济学 020210 国防经济03 法学0301 一级学科:法学030101 法学理论 030102 法律史030103 宪法学与行政法学 030104 刑法学030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学 030107 经济法学030108 环境与资源保护法学 030108 环境与资源保护法学030110 军事法学0302 一级学科:政治学030201 政治学理论 030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(党的学说与党的建设)030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治 030207 国际关系030208 外交学注:0300206 行政学(部分)调至公共管理0303 一级学科:社会学030301 社会学 030302 人口学030303 人类学 030304 民俗学(含:中国民间文学)0304 一级学科:民族学030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济 030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 一级学科:教育学040101 教育学原理 040102 课程与教学论040103 教育史 040104 比较教育学040105 学前教育学 040106 高等教育学040107 成人教育学 040108 职业技术教育学040109 特殊教育学 040110 教育技术学0402 心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学05 文学0501 一级学科:中国语言文学050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学 050104 中国古典文献学050105 中国古代文学 050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学∙050108 比较文学与世界文学∙∙050200 外国语言文学(一级学科)∙050201 英语语言文学∙050202 俄语语言文学∙050203 法语语言文学∙050204 德语语言文学∙050205 日语语言文学∙050206 印度语言文学∙050207 西班牙语语言文学∙050208 阿拉伯语语言文学∙050209 欧洲语言文学∙050210 亚非语言文学∙050211 外国语言学及应用语言学∙∙050300 新闻传播学(一级学科) ∙050301 新闻学∙050302 传播学∙∙050401 艺术学∙050402 音乐学∙050403 美术学∙050404 设计艺术学∙050405 戏剧戏曲学∙050406 电影学∙050407 广播电视艺术学∙050408 舞蹈学∙招生机构自设专业*∙060100 历史学(一级学科)∙060101 史学理论及史学史∙060102 考古学及博物馆学∙060103 历史地理学∙060104 历史文献学∙060105 专门史∙060106 中国古代史∙060107 中国近现代史∙060108 世界史∙招生机构自设专业*∙070100 数学(一级学科)∙070101 基础数学∙070102 计算数学∙070103 概率论与数理统计∙070104 应用数学∙070105 运筹学与控制论∙∙070200 物理学(一级学科)∙070201 理论物理∙070202 粒子物理与原子核物理∙070203 原子与分子物理∙070204 等离子体物理∙070205 凝聚态物理∙070206 声学∙070207 光学∙070208 无线电物理∙∙070300 化学(一级学科)∙070301 无机化学∙070302 分析化学∙070303 有机化学∙070304 物理化学∙070305 高分子化学与物理∙∙070401 天体物理∙070402 天体测量与天体力学∙∙070500 地理学(一级学科)∙070501 自然地理学∙070502 人文地理学∙070503 地图学与地理信息系统∙∙070601 气象学∙070602 大气物理学与大气环境∙∙070701 物理海洋学∙070702 海洋化学∙070703 海洋生物学∙070704 海洋地质∙招生机构自设专业*0708 地球物理学∙070800 地球物理学(一级学科) ∙070801 固体地球物理学∙070802 空间物理学∙∙070900 地质学(一级学科)∙070901 矿物学、岩石学、矿床学∙070902 地球化学∙070903 古生物学与地层学∙070904 构造地质学∙070905 第四纪地质学∙∙071000 生物学(一级学科)∙071001 植物学∙071002 动物学∙071003 生理学∙071004 水生生物学∙071005 微生物学∙071006 神经生物学∙071007 遗传学∙071008 发育生物学∙071009 细胞生物学∙071010 生物化学与分子生物学∙071011 生物物理学∙071012 生态学∙∙071100 系统科学(一级学科)∙071101 系统理论∙071102 系统分析与集成∙∙071200 科学技术史(一级学科) ∙∙077001 教育技术学∙077002 运动人体科学∙∙077101 基础心理学∙077102 发展与教育心理学∙077103 应用心理学∙077120★医学心理学∙077121★认知神经科学∙∙077201 一般力学与力学基础∙077202 固体力学∙077203 流体力学∙077220★生物力学与医学工程∙077221★力学系统与控制∙077222★能源动力与资源工程∙∙077301 物理电子学∙077302 电路与系统∙077303 微电子学与固体电子学∙∙077400 计算机科学与技术∙077401 计算机系统结构∙077402 计算机软件与理论∙077403 计算机应用技术∙077420★智能科学与技术∙∙077501 环境科学∙∙077600 生物医学工程∙077620★神经信息学∙∙077701 人体解剖与组织胚胎学∙077702 免疫学∙077703 病原生物学∙077704 病理学与病理生理学∙077706 放射医学∙077721★医学心理学∙077721★干细胞工程学∙077721★分子医学∙077722★再生医学∙∙077801 流行病与卫生统计学∙077802 劳动卫生与环境卫生学∙077805 卫生毒理学∙∙077901 药物化学∙077902 药剂学∙077903 生药学∙077904 药物分析学∙077905 微生物与生化药学∙077906 药理学∙077920★化学生物学∙077921★制药工程学∙077922★临床药学∙077923★免疫药物学08 工学0801 力学∙080100 力学(一级学科)∙080101 一般力学与力学基础∙080102 固体力学∙080103 流体力学∙080104 工程力学∙∙080200 机械工程(一级学科)∙080201 机械制造及其自动化∙080202 机械电子工程∙080203 机械设计及理论∙080204 车辆工程∙∙080300 光学工程(一级学科)∙∙080400 仪器科学与技术(一级学科) ∙080401 精密仪器及机械∙080402 测试计量技术及仪器∙∙080500 材料科学与工程(一级学科) ∙080501 材料物理与化学∙080502 材料学∙080503 材料加工工程∙∙080600 冶金工程(一级学科)∙080601 冶金物理化学∙080602 钢铁冶金∙080603 有色金属冶金∙∙080700 动力工程及工程热物理(一级学科)∙080701 工程热物理∙080702 热能工程∙080703 动力机械及工程∙080704 流体机械及工程∙080705 制冷及低温工程∙080706 化工过程机械∙∙080800 电气工程(一级学科)∙080801 电机与电器∙080802 电力系统及其自动化∙080803 高电压与绝缘技术∙080804 电力电子与电力传动∙080805 电工理论与新技术∙∙080900 电子科学与技术(一级学科)∙080901 物理电子学∙080902 电路与系统∙080903 微电子学与固体电子学∙080904 电磁场与微波技术∙∙081000 信息与通信工程(一级学科)∙081001 通信与信息系统∙081002 信号与信息处理∙∙081100 控制科学与工程(一级学科)∙081101 控制理论与控制工程∙081102 检测技术与自动化装置∙081103 系统工程∙081104 模式识别与智能系统∙081105 导航、制导与控制∙招生机构自设专业*0812 计算机科学与技术∙081200 计算机科学与技术(一级学科) ∙081201 计算机系统结构∙081202 计算机软件与理论∙081203 计算机应用技术∙081280 软件工程∙∙081300 建筑学(一级学科)∙081301 建筑历史与理论∙081302 建筑设计及其理论∙081303 城市规划与设计∙081304 建筑技术科学∙∙081400 土木工程(一级学科)∙081401 岩土工程∙081402 结构工程∙081403 市政工程∙081404 供热、供燃气、通风及空调工程∙081405 防灾减灾工程及防护工程∙081406 桥梁与隧道工程∙∙081500 水利工程(一级学科)∙081501 水文学及水资源∙081502 水力学及河流动力学∙081503 水工结构工程∙081504 水利水电工程∙081505 港口、海岸及近海工程∙∙081600 测绘科学与技术(一级学科)∙081601 大地测量学与测量工程∙081602 摄影测量与遥感∙081603 地图制图学与地理信息工程∙∙081700 化学工程与技术(一级学科)∙081701 化学工程∙081702 化学工艺∙081703 生物化工∙081704 应用化学∙081705 工业催化∙∙081800 地质资源与地质工程(一级学科) ∙081801 矿产普查与勘探∙081802 地球探测与信息技术∙081803 地质工程∙∙081900 矿业工程(一级学科)∙081901 采矿工程∙081902 矿物加工工程∙081903 安全技术及工程∙∙082001 油气井工程∙082002 油气田开发工程∙082003 油气储运工程∙∙082101 纺织工程∙082102 纺织材料与纺织品设计∙082103 纺织化学与染整工程∙082104 服装设计与工程∙∙082200 轻工技术与工程(一级学科)∙082201 制浆造纸工程∙082202 制糖工程∙082203 发酵工程∙082204 皮革化学与工程∙∙082300 交通运输工程(一级学科)∙082301 道路与铁道工程∙082302 交通信息工程及控制∙082303 交通运输规划与管理∙082304 载运工具运用工程∙∙082401 船舶与海洋结构物设计制造∙082402 轮机工程∙082403 水声工程∙∙082500 航空宇航科学与技术(一级学科) ∙082501 飞行器设计∙082502 航空宇航推进理论与工程∙082503 航空宇航制造工程∙082504 人机与环境工程∙∙082601 武器系统与运用工程∙082602 兵器发射理论与技术∙082603 火炮、自动武器与弹药工程∙082604 军事化学与烟火技术∙∙082700 核科学与技术(一级学科)∙082701 核能科学与工程∙082702 核燃料循环与材料∙082703 核技术及应用∙082704 辐射防护及环境保护∙∙082800 农业工程(一级学科)∙082801 农业机械化工程∙082802 农业水土工程∙082803 农业生物环境与能源工程∙082804 农业电气化与自动化∙∙082901 森林工程∙082902 木材科学与技术∙082903 林产化学加工工程∙∙083000 环境科学与工程(一级学科)∙083001 环境科学∙083002 环境工程∙∙083100 生物医学工程(一级学科)∙∙083200 食品科学与工程(一级学科)∙083201 食品科学∙083202 粮食、油脂及植物蛋白工程∙083203 农产品加工及贮藏工程∙083204 水产品加工及贮藏工程∙∙∙087100 管理科学与工程∙087120★物流工程∙087120★工程管理∙087120★信息管理与信息系统∙087120★工程经济与管理∙087121★信息管理与信息系统∙087121★电子商务∙087122★金融工程与经济发展∙087122★管理信息学∙087123★工程与项目管理∙087124★企业管理及其信息化∙087125★管理系统工程∙087126★行政管理与电子政务09 农学0901 作物学∙090100 作物学(一级学科)∙090101 作物栽培学与耕作学∙090102 作物遗传育种∙∙090200 园艺学(一级学科)∙090201 果树学∙090202 蔬菜学∙090203 茶学∙∙090301 土壤学∙090302 植物营养学∙∙090400 植物保护(一级学科)∙090401 植物病理学∙090402 农业昆明与害虫防治∙090403 农药学∙∙090501 动物遗传育种与繁殖∙090502 动物营养与饲料科学∙090503 草业科学∙090504 特种经济动物饲养∙∙090601 基础兽医学∙090602 预防兽医学∙090603 临床兽医学∙∙090701 林木遗传育种∙090702 森林培育∙090703 森林保护学∙090704 森林经理学∙090705 野生动植物保护与利用∙090706 园林植物与观赏园艺∙090707 水土保持与荒漠化防治∙∙090801 水产养殖∙090802 捕捞学∙090803 渔业资源∙∙∙097200 食品科学与工程∙097201 食品科学∙097202 粮食、油脂及植物蛋白工程∙097203 农产品加工及贮藏工程∙097204 水产品加工及贮藏工程10 医学1001 基础医学∙100101 人体解剖与组织胚胎学∙100102 免疫学∙100103 病原生物学∙100104 病理学与病理生理学∙100105 法医学∙100106 放射医学∙100107 航空、航天与航海医学∙∙100201 内科学∙100202 儿科学∙100203 老年医学∙100204 神经病学∙100205 精神病与精神卫生学∙100206 皮肤病与性病学∙100207 影像医学与核医学∙100208 临床检验诊断学∙100209 护理学∙100210 外科学∙100211 妇产科学∙100212 眼科学∙100213 耳鼻咽喉科学∙100214 肿瘤学∙100215 康复医学与理疗学∙100216 运动医学∙100217 麻醉学∙100218 急诊医学∙∙100301 口腔基础医学∙100302 口腔临床医学∙∙100400 公共卫生与预防医学(一级学科)∙100401 流行病与卫生统计学∙100402 劳动卫生与环境卫生学∙100403 营养与食品卫生学∙100404 儿少卫生与妇幼保健学∙100405 卫生毒理学∙100406 军事预防医学∙∙100500 中医学(一级学科)∙100501 中医基础理论∙100502 中医临床基础∙100503 中医医史文献∙100504 方剂学∙100505 中医诊断学∙100506 中医内科学∙100507 中医外科学∙100508 中医骨伤科学∙100509 中医妇科学∙100510 中医儿科学∙100511 中医五官科学∙100512 针灸推拿学∙100513 民族医学∙∙100600 中西医结合(一级学科)∙100601 中西医结合基础∙100602 中西医结合临床∙∙100700 药学(一级学科)∙100701 药物化学∙100702 药剂学∙100703 生药学∙100704 药物分析学∙100705 微生物与生化药学∙100706 药理学∙∙100800 中药学(一级学科)∙∙∙∙∙107302 社会医学与卫生事业管理11 军事学1101 军事思想及军事历史∙110100 军事思想∙∙110201 军事战略学∙∙110301 联合战役学∙110302 军种战役学1104 战术学∙110400 战术学(一级学科)∙110401 合同战术学∙∙110501 作战指挥学∙110502 军事运筹学∙110503 军事通信学∙110504 军事情报学∙110505 密码学∙∙110601 军事组织编制学∙∙∙110800 军事后勤学与军事装备学(一级学科)∙110801 军事后勤学∙110802 后方专业勤务∙110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程∙120100 管理科学与工程(一级学科)∙∙120200 工商管理(一级学科)∙120201 会计学∙120202 企业管理∙120203 旅游管理∙120204 技术经济及管理∙∙120300 农林经济管理(一级学科)∙120301 农业经济管理∙120302 林业经济管理∙∙120400 公共管理(一级学科)∙120401 行政管理∙120402 社会医学与卫生事业管理∙120403 教育经济与管理∙120404 社会保障∙120405 土地资源管理∙∙120500 图书馆、情报与档案管理(一级学科)∙120501 图书馆学∙120502 情报学∙120503 档案学∙招生机构自设专业*。

学科分类 一级学科 二级学科 三级学科

学科分类 一级学科 二级学科 三级学科

学科分类一级学科二级学科三级学科一、学科分类学科分类是将学科按照特定的纬度进行细分和归类,是对学科分类体系的一种典型的表现形式。

在学科分类过程中,学科按照不同的纬度,如自然、社会、人文等方面进行划分,形成不同的一、二、三级学科。

目前,我国的学科分类体系主要依据国家自然科学基金的学科分类,按照自然科学、社会科学、工程与技术、医学等四大类别进行二级学科的分类。

此外,国内各高校和研究机构也根据自身的实际情况和科研方向,分别设立不同的学科门类和学科种类。

1. 自然科学自然科学是以自然事物为研究对象的学科,包括物理学、化学、生物学、地学、天文学等二级学科,并以年度的国家自然科学基金项目经费分配为主要标准。

3. 工程与技术工程与技术是以应用技术与工程技术为研究对象的学科,包括计算机科学与技术、材料科学与工程、建筑学、交通运输工程、能源科学与工程、环境科学与工程等二级学科,并以年度的国家自然科学基金、国家应用基础研究计划(973计划)等项目经费分配为主要标准。

三、二级学科二级学科是在一级学科的基础上进一步细分、区分出来的学科类别,是学科分类体系中的重要组成部分。

在我国的学科分类体系中,二级学科有丰富的种类,不同的大类别下有不同的二级学科。

以自然科学为例,它下面有物理学、化学、生物学、地学、天文学等多个二级学科。

四、三级学科三级学科是在二级学科的基础上继续进行细分,更为具体和详细的学科类别,是在二级学科之间精确划分的学科类别。

例如在物理学这个二级学科中,有相对论与粒子物理学、凝聚态物理学、物理学史等等多个三级学科。

总之,学科分类是更好地理解和把握不同学科之间、学科内部的纵向和横向联系的重要基础,有助于深化对学科的认识、推进学科的发展,提高学科发展的质量和效益。

化学学科学-组成分类

化学学科学-组成分类

4.从不同的角度对下列盐进行分类: K2CO3、KCl、BaCl2、BaSO4、K2SO4、BaCO3、Na2CO3
5.下列五组物质,每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同,请找出该物质,并说明理由。 ⑴Fe、S、C、P ⑵H2、O2、N2、S ⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O ⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3 ⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3
3
黄山中学 2009---2010 学年度上学期高一化学·教学案 酸性氧化物①与碱反应生成盐和水______________________________________________ ②与水反应生成酸______________________________________________ ③与碱性氧化物反应______________________________________________ 碱性氧化物①与碱反应生成盐和水______________________________________________ ②与水反应生成酸______________________________________________ ③与酸性氧化物反应______________________________________________ 【课堂小结】 【课堂练习】 1.Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,不正确的是 ( ) A.Na2CO3是碱 B.Na2CO3是盐 C.Na2CO3是钠盐 D.Na2CO3是碳酸盐 2.采用不同的分类方法,可将非金属氧化物分为不同的类型。例如从某种意义上可将P2O5、SO2、SO3、 Cl2O7等归为一类,则下列氧化物与它们属于同一类的是( ) A.CO B.NO C.N2O5 D.Na2O 3.下面是一些排列无序的物质,请根据你所掌握的树状分类法,将下列各物质进行分类(填入树状分 类图) Cu、H2、NaCl溶液、CaO、H2O、Hg、S、Ca(OH)2、H2SO4、CaCO3、NH3·H2O、CH3COOH : .

化学物质的分类这一课知识点

化学物质的分类这一课知识点

化学物质的分类这一课知识点化学物质的分类是化学学科中的一个重要知识点,它是化学研究和工业生产的基础。

本文将介绍化学物质的分类的基本概念、分类的方法、常见的化学物质分类以及实际应用。

一、化学物质的分类基本概念化学物质是指由一个或几个元素组成,在一定条件下保持不变性质的物质。

化学物质种类繁多,如分子量大的高聚物、柔软的有机物、硬质的金属、脆性的陶瓷、导体的半导体等。

因此,为了方便组织化学知识,研究和生产中,人们常将化学物质按照一定的方法进行分类。

化学物质的分类不仅是为了方便学习和管理,更为重要的是利于深化对化学物质各种性质的认识和研究。

正是因为高分子、有机物、无机物等分类,使我们研究各种化学现象、提高化学分析和探索新的化学反应机制得到了重大突破。

二、化学物质的分类方法化学物质不同的性质和特点,导致了化学物质多种分类方法。

下面对化学物质分类常用的方法进行介绍。

1.按照化学成份分类根据化学成分进行分类可分为无机物和有机物。

简单说,有机物是指化学成分中含有碳元素(除二氧化碳、碳酸盐、碳酸等无机物质外),无机物则是指除上述范围外的物质。

2.按照物质的宏观特征进行分类这是一种基于其物理、化学特性的分类方法。

可将物质分为固体、液体和气体三类。

这种分类方法是非常实际的,因为固体、液体和气体在研究或生产化学产品中,常常需要不同的操作方法、工艺流程和生产成本。

身边物质众多,为了便于分类,往往还需要分类码的使用协助。

3.按化学反应分类学化学时,最常见的化学反应有酸碱中和反应、氧化还原反应、配位化学反应、重氢化反应和有机合成反应等。

物质可以根据化学反应所涉及的化学特点而被分类,如酸、碱、氧化剂、还原剂、配合物、同分异构体等。

三、常见的化学物质分类1.无机物和有机物无机物包括金属元素、半金属元素(B,Si等)和非金属元素(H,O,N)等。

离子化合物、原子化合物、高分子、水合物等也都属于无机物。

与此相对应,有机物是指含有碳元素的化合物,主要是通过有机合成方法合成的,如烃、脂肪酸、糖类、维生素、激素等。

学科分类(二级)

学科分类(二级)

学科分类(二级)学科分类是将知识领域按照一定的标准和规则进行划分和分类的过程。

这种分类可以帮助我们更好地理解和组织知识,使得不同领域的学科之间有明确的界限和联系。

在学术界和教育系统中,学科分类起着重要的作用,它不仅为学科研究提供了框架和指导,还为教学和学习提供了方向和纲要。

下面将介绍学科分类的基本概念和常见的二级学科分类。

1. 自然科学:自然科学是研究自然界现象和规律的学科,它包括物理学、化学、生物学、地球科学等二级学科。

物理学研究物质的性质、运动和相互作用,化学研究物质的组成、结构和变化,生物学研究生命的起源、发展和功能,地球科学研究地球的形成、演化和地理现象。

2. 工程技术:工程技术是应用科学和技术知识解决实际问题的学科,它包括电子工程、机械工程、土木工程、计算机科学等二级学科。

电子工程研究电子设备和电路的设计和应用,机械工程研究机械和动力系统的设计和制造,土木工程研究土地开发和建筑结构,计算机科学研究计算机软件和硬件的开发和应用。

3. 社会科学:社会科学是研究人类社会行为和社会系统的学科,它包括经济学、心理学、社会学、政治学等二级学科。

经济学研究资源和财富的分配和利用,心理学研究人的思维和行为,社会学研究社会结构和社会关系,政治学研究政治制度和政府运作。

4. 人文科学:人文科学是研究人类文化和思想的学科,它包括文学、历史学、哲学、艺术学等二级学科。

文学研究文学作品和文学理论,历史学研究人类社会的发展和历史事件,哲学研究人类思维和存在的本质,艺术学研究艺术作品和艺术表现形式。

5. 医学与卫生:医学与卫生是研究人类健康和疾病的学科,它包括临床医学、公共卫生、药学、护理学等二级学科。

临床医学研究诊断和治疗疾病的方法和技术,公共卫生研究社会公共健康问题和疾病预防控制,药学研究药物的研制和使用,护理学研究护理技术和健康护理。

以上是常见的二级学科分类,每个学科都有自己的特点和研究对象。

学科分类的发展是不断变化和更新的,随着科学技术的进步和社会的发展,可能会出现新的学科和学科交叉。

电化学学科分类

电化学学科分类

电化学学科分类
电化学是研究电学和化学之间相互作用的学科,其研究的主要对象是电化学反应和电化学过程。

根据研究对象和方法的不同,电化学可以分为几个不同的学科。

1. 基础电化学:研究电化学理论和基本原理,包括热力学和动力学等方面。

2. 电化学分析:利用电化学方法进行分析和检测,如电位滴定、电化学溶出、电化学荧光谱等。

3. 电化学合成:利用电化学方法进行合成和制备,如电沉积、电解制氧等。

4. 生物电化学:研究生物体内的电化学过程和反应机制,如酶促电化学反应等。

5. 电化学能源:研究电化学能量转化和储存,如电池、燃料电池等。

6. 环境电化学:研究环境中电化学反应的影响和调控,如电化学降解废水等。

7. 电化学材料:研究电化学材料的性质和应用,如储能材料、传感器等。

电化学的研究领域广泛,与生产、生活、环保等方面密切相关。

通过不断深入的研究和应用,电化学将在更多领域展现其重要作用。

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化学学科的分类

化学学科的分类

学科和三级学科的层次进行分类,则可得到如下 的学科体系:(一级学科)(二级学科)(三级 学科)在上述分类中,所列出的二级学科和三级 学科,其中的每一学科都还可以再继续进行分类, 例如无机化学、有机化学都可以再分。依此类推, 如此下去就可以得到犹如树枝般的庞大的化学学 科体系。所以,人们把这种分类方法称为树枝 式分类法。
日本《科技文献速报》则分为( 1 )物理化学, ( 2 )分析化学,( 3 )无机化学,( 4 )有机 化学,( 5 )高分子化学等五大类。
1 )结构、性能与鉴定化学,( 2 ) 合成化学,( 3 )化学动力学,( 4 )液态、固态 与表面化学,( 5 )理论化学,( 6 )核化学。还 有人分成八大类:( 1 )结构、性能与鉴定化学, ( 2 )合成化学,( 3 )化学动力学,( 4 )液态、 固态与表面化学,( 5 )理论化学,( 6 )核化学, ( 7 )仪器化学,( 8 )热力学。
例如化学中使用萃取方法虽然已有 100 多年的历史,但其真 正的发展是在 20 世纪的 40 年代。当时,由于发展原子能要 求高纯度的铀元素,才促进了萃取方法的迅速发展。后来, 人们又通过对越来越复杂的萃取体系进行正确的分类才在
50 ~60 年代形成了新兴分支学科萃取化学。这说明,对某 些化学研究的内容不断地进行正确分类,深入研究,就可 以促进新学科的形成。又如,人们对络合物进行分类,把 它们分为 Werner 型络合物和非 Werner 型络合物,进而再 把werner 型络合物分为多核络合物和原子簇等等,从而 能够对络合物进行分门别类的深入研究,进而促成了络合 物化学分支学科的形成 。
各个国家对化学学科的分 类也存在着差异
美国化学家戴维。琼斯 将化学分为五个学科: ( 1 )构成化学;( 2 )反应化学;( 3 )物理 化学;( 4 )理论化学;( 5 )应用化学。

应用化学专业选修课程教学大纲

应用化学专业选修课程教学大纲

应用化学专业选修课程教学大纲教务处化学学院(2016)目录第一部分学科基础选修课程 ·····························错误!未定义书签。

《走进化学世界》课程教学大纲 ·······································错误!未定义书签。

《应用化学专业导论》课程教学大纲·································错误!未定义书签。

《化学文献与检索》课程教学大纲 ····································错误!未定义书签。

新高考“3+1+2”模式选课组合最全分析

新高考“3+1+2”模式选课组合最全分析

新高考“3+1+2”模式选课组合最全分析一、12种组合解析1、物化生专业覆盖率:96.22%科目关联度:该组合为传统的纯理科组合,科目之间的学习关联度较高,一般理科特别强的考生会做此选择。

学科学习难度:物理、化学都属于理科类比较难的科目,生物的学习难度虽然低于这两者,但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力,这种组合的学习难度较大。

竞争压力:选择该组合的考生人数较多,而且多为优等生,竞争压力较大,如果成绩一般的考生选择这个组合,很明显会处于竞争的劣势。

2、物化政专业覆盖率:96.58%1科目关联度:物理和化学都属于理科类学科,政治注重知识记忆和理解,三个学科之间的关联度不高,学科领域跨度较大。

学科学习难度:物理和化学都属于理工类科目,物理的学习难度较高,知识之间的联系紧密,注重逻辑思维的培养,化学的学习难度在物理和生物之间,是以实验为基础的学科,要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解,政治属于文科学科,偏记忆性的知识较多,但是又比较贴合生活和时政热点,所以政治想要得高分还是比较难的。

竞争压力:这种组合专业选择面广,专业覆盖率高,同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助,有利于考生考研和公务员。

这种组合选择人数较多,有一定的竞争压力。

3、物化地专业覆盖率:95.84%科目关联度:地理又被称为文科中的理科,物化地的组合方式背诵内容较少,符合理科学习“少背诵、多理解”的特点,该组合的学习科目之间关联度较高。

学科学习难度:综合来说,物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低,学习难度较大竞争压力:能够选择物理化学的考生理科学习能力更强,以理科的思维学习地理也能够起到很大2的帮助,该组合选择人数较多,且理科优等生较多,竞争压力较大。

4、物生政专业覆盖率:87.66%科目关联度:生物学中有很多偏向于记忆性的知识,而政治学同样也需要记忆和理解兼备,从知识的学习上来看,这两者关联度较高,但是这两者和物理学的学习上有些不同,学科的跨度较大。

学科专业分类

学科专业分类

学科专业分类学科专业分类是学术研究和教育指导的重要基础,是科学研究和教育工作的重要基础。

为了更好地实现科学的发展,有必要对学科专业进行精心的分类。

一、学科专业的分类原则学科专业分类的原则是根据学科专业的实际需要进行分类,以便更好地发挥学科专业的作用。

按照不同的分类原则,学科专业可以分为以下几类:1.按照学科性质分类:将学科分为基础学科、技术学科和应用学科。

基础学科是指研究基本规律的学科,如物理学、化学、生物学、数学等;技术学科是指基于基础科学研究的应用学科,如机械工程、材料科学、电子信息等;应用学科是指以基础学科和技术学科为基础的实际应用学科,如建筑学、经济学、法学等。

2.按照学科范围分类:将学科分为自然科学和人文社会科学。

自然科学是指主要研究自然界现象和规律的学科,如物理学、化学、生物学、地理学等;人文社会科学是指主要研究人类社会现象和规律的学科,如历史学、政治学、经济学、文学等。

3.按照学科应用的不同分类:将学科分为理论学科和实践学科。

理论学科是指以理论研究为主要内容的学科,如数学、物理学、化学、生物学、历史学、政治学等;实践学科是指以实践应用为主要内容的学科,如工程学、农业科学、医学、管理学等。

二、学科专业的分类方法1.直接分类法:直接分类法是指根据学科专业的实际情况,将其直接分为不同的类别,以便实现对学科专业的有效管理和实践指导。

2.联系分类法:联系分类法是指根据学科专业的内在联系,将其分为相关的类别,以便进行有效的比较和研究。

3.系统分类法:系统分类法是指将学科专业按照系统的原则,划分为不同的子类别,以便更好地实现学科专业的有效管理和实践指导。

三、学科专业的分类对象学科专业的分类对象是指学科专业的分类依据,它可以是学科专业的内容、领域、目的、方法等,它的不同分类依据可以产生不同的分类结果,从而实现学科专业的有效管理和实践指导。

总之,学科专业分类是学术研究和教育指导的重要基础,也是科学研究和教育工作的重要基础。

30个生活中的化学现象

30个生活中的化学现象

30个生活中的化学现象世界由物质组成,主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。

今天小编在这给大家整理了生活中的化学现象,接下来随着小编一起来看看吧!生活中的化学现象1. 在山区常见粗脖子病(甲状腺肿大),呆小病(克汀病),医生建议多吃海带,进行食物疗法。

上述病患者的病因是人体缺一种元素:碘。

2. 用来制取包装香烟、糖果的金属箔(金属纸)的金属是:铝。

3. 黄金的熔点是1064.4℃,比它熔点高的金属很多。

其中比黄金熔点高约3倍,通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是:钨。

4. 有位妇女将6.10克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。

她怕工匠偷金或掺假,一直守在旁边不离开。

她见工匠将戒指加热、捶打,并放人一种液体中,这样多次加工,一对漂亮的耳环加工完毕了。

事隔数日,将这对耳环用天平称量,只有5.20克。

那么工匠偷金时所用的液体是:王水。

5. 黑白相片上的黑色物质是:银。

6. 很多化学元素在人们生命活动中起着重要作用,缺少它们,人将会生病。

例如儿童常患的软骨病是由于缺少:钙元素。

7. 在石英管中充入某种气体制成的灯,通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光,因此有“人造小太阳”之称。

这种灯中充入的气体是:氙气。

8. 在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡,常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白结合而引起中毒的气体是:一氧化碳。

9. 地球大气圈的被破坏,则形成臭氧层空洞,致使作为人们抵御太阳紫外线伤害的臭氧层受到损坏,引起皮肤癌等疾病的发生,并破坏了自然界的生态平衡。

造成臭氧层空洞的主要原因是:冷冻机里氟里昂泄漏。

10. 医用消毒酒精的浓度是:75%。

11. 医院输液常用的生理盐水,所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。

生理盐水中NaCl的质量分数是:0.9%。

12. 发令枪中的“火药纸”(火子)打响后,产生的白烟是:五氧化二磷。

13. 萘卫生球放在衣柜里变小,这是因为:萘在室温下缓缓升华。

化学简介

化学简介


源 国防

学 资源利用
材料 环境保护
医药卫生
9
化学寄语
化学并不坏
学科没有对错, 化学在不同的人 只有怎样应用 中发挥不同的 作用
不要恨化学
10
11
化学简介
化学简介
化学是一门研究物质的组成、结构和性 质及其变化规律的学科。 化学是一门以实验为基础的科学。
化学是一门中心学科,它与社会发展的各
个方面都有联系。
2
化学分类
无机化学
基础学科
有机化学
物理化学
分析化学
3
学科简介 无机 化学 有机 化学
无机化学—— 研究无机物质的组成、结构、 性质和变化规律的学科。
物理 化学 分析 化学
学科简介 无机 化学 有机 Section 化学 header
物理 化学 分析 化学
有机化学—— 研究有机化合物的组成、 结构、性质、合成以及有关理论 的科学。
学科分类 无机 化学 有机 化学 物理 Section 化学 header
分析 化学
物理化学—— 研究化学现象与物理现象之 间的相互关系,从中找出化学变化 普遍规律的科学。
学科简介 无机 化学 有机 化学
物理 化学 Section 分析 化学 header Section header
分析化学—— 研究物质化学组成与化学 结构的分析方法及其有关理论 的学科。
化学与社会
炼钢 转炉
化学 能源
石油 化工
化学 发电
8
化学是一门社会需要的中心科学农业衣 食建材
住 冶金
汽车

化学的交叉学科

化学的交叉学科

绿色化学研究的问题当然应该着眼于当前和发展未来并重, 就目前来说,主要研究问题共有12个方面(又称12项原 则)。 (1)从源头制止污染,而不是在末端治理污染。 (2)合成方法应具备"原子经济性"原则,即尽量使参加反 应过程的原子都进入最终产物。 (3)在合成方法中尽量不使用和不产生对人类健康和环 境有毒有害的物质。 (4)设计具有高使用益低环境毒性的化学产品。 (5)尽量不用溶剂等辅助物质,不得已使用时它们必须 是无害的。 (6)生产过程应该在温和的温度和压力下进行,而且能 耗最低。
物理化学的发展历史 一般认为,物理化学作为一门学科的正式形成,是从1877 年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的 《物理化学杂志》开始的。从这一时期到20世纪初,物理 化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。 热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学 体系,特别是溶液体系的研究。吉布斯对多相平衡体系的 研究和范托夫对化学平衡的研究,阿伦尼乌斯提出电离学 说,能斯脱发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。 当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念。 劳厄和布喇格对 X射线晶体结构分析的创造性研究,为经 典的晶体学向近代结晶化学的发展奠定了基础。阿伦尼乌 斯关于化学反应活化能的概念,以及博登施坦和能斯脱关 于链反应的概念,对后来化学动力学的发展也都作出了重 要贡献。 20世纪20~40年代物理化学研究已深入到微观 的原子和分子世界,改变了对分子内部结构的复杂性茫然 无知的状况。
物理化学物理化学是以物理的原理和实验技术为基础研究化学体系的性质和行为发现并建立化学体系中特殊规律的学随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透物理化学与物理学无机化学有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限从而不断地产生新的分支学科例如物理有机化学生物物理化学化学物理等

学科门类分类表

学科门类分类表

学科门类分类表一、人文科学类1. 文学:对于我来说,文学就像是一扇窗户,让我能够窥视人类内心深处的世界。

每当我沉浸在一本好书中,我仿佛与作者和主人公们共同经历了种种人生百态,感受到了人性的复杂与美丽。

2. 哲学:哲学是我追求真理和思考人生意义的工具。

通过对哲学问题的思考,我能够更好地理解自己和世界。

哲学给予我对于生命的思考和对于伦理道德的判断力,让我能够以更加明晰的视角看待周围的一切。

3. 历史:历史是过去与现在的桥梁,通过研究历史,我能够了解人类社会的发展脉络和文明的进程。

历史告诉我,我们是如何从原始社会走向现代文明的,也让我深刻感受到每一个时代的人们为了自由、平等和正义而奋斗的艰辛。

4. 艺术:艺术是人类创造力的结晶,它通过形式的表达传递情感和思想。

无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧,艺术都能够触动我的心灵,让我感受到美的力量和艺术家的灵感与创造力。

二、社会科学类1. 政治学:政治学是研究政治现象和政治行为的学科,通过对政治制度和政治思想的研究,我能够更好地理解政治的本质和政治力量的运作。

政治学让我认识到政治对于社会的重要性,以及每一个公民在政治中发挥的作用。

2. 经济学:经济学是研究资源配置和生产关系的学科,通过对经济规律和市场机制的研究,我能够更好地理解经济发展和经济问题的本质。

经济学让我认识到经济决策对于社会发展和个体福祉的重要性,以及每一个人在经济中的角色和责任。

3. 心理学:心理学是研究人类心理过程和行为的学科,通过对心理机制和心理问题的研究,我能够更好地了解自己和他人。

心理学让我认识到人类行为背后的动机和原因,以及每一个个体在心理健康和幸福方面的需求和追求。

4. 社会学:社会学是研究社会结构和社会关系的学科,通过对社会现象和社会问题的研究,我能够更好地了解社会的运作和社会变迁的原因。

社会学让我认识到社会对个体的影响和个体对社会的作用,以及每一个社会成员在社会中的责任和义务。

三、自然科学类1. 物理学:物理学是研究物质和能量之间相互关系的学科,通过对物质和能量的研究,我能够更好地理解自然界的规律和现象。

应用化学专业导论

应用化学专业导论

应用化学导论摘要:本文主要介绍了化学、化学的发展,包括应用化学所含的几大化学、化学的交叉科学,现代化学的发展及化学在生活等各方面的应用;其次,对应用化学专业概述,其中有应用化学与其它专业的区别和应用化学专业培养的要求;最后,对两学期学习的感受及我校应用化学的基本要求。

关键字:应用化学、发展、分类、心得化学的发展与成就化学是从早期的练金术和化学工艺脱胎出来的,而作为一门科学是从17世纪英国科学家波义耳提出化学元素概念开始的,随后,法国化学家拉瓦锡提出了燃烧氧化理论;19世纪初道尔顿原子论的创立和阿佛加德罗分子学说的提出,标志着近代化学发展到了一个新的时期;19世纪中叶,俄国化学家门捷列夫提出的化学元素周期表,提示了元素的性质和原子量的关系,直到19世纪末形成了系统的化学科学理论体系.19世纪末X射线、放射线和电子等物理学的三大发现及20世纪初原子结构的确定,使化学进入现代时期。

随着基础理论研究的发展以及实验技术的不断提高,现代化学科学已呈现出由宏观到微观、由定性到定量、由静态研究到动态研究、由单一学科向综合学科和边沿学科发展的趋势。

第一节化学的学科分类随着化学理论的发展,根据所研究的物质,化学运动的具体对象和方法的不同,化学又可分为无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。

随着化学在各方面的应用扩大,又陆续派生出了生物化学、环境化学、农业化学、石油化学、海洋化学、地质化学、核化学、药物化学、药物合成化学、材料化学等。

化学学科依据本学科理论的积累和应用性能的增强,又逐渐形成了应用化学、高分子化学等分支。

1.1 无机化学无机化学是研究无机物(单质、化合物及混合物)的组成、结构和性质及其变化规律的学科。

无机化学的理论基础是由道尔顿的原子论、阿佛加德罗的分子学说及门捷列夫的元素周期律理论组成的。

现代无机化学的新发展主要体现在研究领域的日益扩大及一些新的边缘学科、如现代无机合成化学、配位化学、原子簇化学、稀土化学、生物无机化学和无机固体化学等的形成和发展。

化学学科的核心概念和基础知识

化学学科的核心概念和基础知识

化学学科的核心概念和基础知识化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。

以下是化学学科的核心概念和基础知识:1.物质的组成和分类–元素:组成物质的基本粒子,具有相同核电荷数的一类原子的总称。

–化合物:由两种或两种以上不同元素组成的纯净物。

–混合物:由两种或两种以上的物质组成,其组成物质之间没有发生化学反应。

–纯净物:只由一种物质组成的物质。

2.原子和分子–原子:物质的基本组成单位,具有化学性质的最小粒子。

–分子:由两个或两个以上原子通过共价键连接而成的粒子。

3.化学反应–化学反应:物质在原子、离子或分子层面上发生的转化过程,伴随着能量的变化。

–反应物:参与化学反应的起始物质。

–生成物:化学反应过程中产生的新物质。

–反应条件:影响化学反应速率、程度和产物的重要因素。

4.化学平衡–化学平衡:在封闭系统中,正反两个化学反应的速率相等,各种物质的浓度保持不变的状态。

–平衡常数:描述化学平衡状态的一个数值,表示反应物浓度与生成物浓度之间的比例关系。

–溶液:由溶剂和溶质组成的均匀透明的混合物。

–溶剂:能够溶解其他物质的物质。

–溶质:被溶剂溶解的物质。

–酸:在电离时产生的阳离子全部是H⁺的化合物。

–碱:在电离时产生的阴离子全部是OH⁻的化合物。

–盐:由金属离子(或铵根离子)与酸根离子组成的化合物。

5.有机化学基础–有机物:大多数含碳的化合物,如烃、醇、醚、酮、羧酸、酯等。

–无机物:不含碳的化合物,如水、二氧化碳、盐等。

6.化学实验技能–基本操作:称量、溶解、过滤、蒸馏、萃取、滴定等。

–实验仪器:显微镜、试管、烧杯、蒸馏瓶、滴定管等。

7.化学与生活、生产–物质的用途:根据物质的性质来确定其在生活和生产中的应用。

–环境保护:化学在防治环境污染、保护生态环境方面的作用。

–健康生活:化学物质对人体健康的影响,如食品添加剂、药物等。

8.化学思想方法–实证主义:化学研究的基本方法,强调观察、实验和验证。

学科分类大全

学科分类大全

学科分类大全学科是指学术研究、教学和专业化培养的一种组织区分。

学科的分类可以根据不同的标准进行,以下是常见的学科分类大全:自然科学类:1. 数学2. 物理学3. 化学4. 生物学5. 天文学6. 地理学7. 地质学8. 科学史工程技术类:1. 电子工程2. 计算机科学与技术3. 通信工程4. 机械工程5. 材料科学与工程6. 建筑学7. 化学工程8. 环境工程医学类:1. 医学2. 药学3. 临床医学4. 牙医学5. 护理学6. 眼科学7. 健康科学社会科学类:1. 人类学2. 心理学3. 经济学4. 历史学5. 政治学6. 社会学7. 法学8. 教育学人文科学类:1. 哲学2. 文学3. 艺术4. 音乐学5. 考古学6. 宗教学7. 语言学8. 文化研究经济管理类:1. 经济学2. 管理学3. 会计学4. 财务管理5. 金融学6. 市场营销7. 商务管理8. 企业管理教育体育类:1. 教育学2. 体育学3. 运动训练4. 运动康复5. 体育教育6. 运动管理艺术设计类:1. 数字媒体艺术2. 视觉传达设计3. 环境设计4. 工艺美术设计5. 服装设计6. 建筑设计7. 平面设计8. 动画设计以上是学科分类的一些常见类别,这并不是一个详尽的清单,还有许多其他学科分类。

不同国家和教育机构可能会有不同的学科分类体系。

五级类目学科

五级类目学科

五级类目学科
五级类目学科是指在学科分类法中属于第五级的学科分类。

在中国学术界,通常使用《中国学科分类与代码》进行学科分类,其中五级类目学科主要包括以下几个方面:
1. 自然科学:包括数理科学、化学、地球科学、生物学等。

这些学科主要研究自然界的规律和现象,是现代科学的基础。

2. 工程技术:包括机械工程、材料科学与工程、电气工程、建筑学等。

这些学科主要研究技术和工程实践,为现代工业和建筑提供支持。

3. 农业科学:包括农业基础科学、农业工程、农艺学、兽医学等。

这些学科主要研究农业资源的利用和农业生产的技术,为农业生产提供支持。

4. 医药卫生:包括基础医学、临床医学、公共卫生学、药学等。

这些学科主要研究人类健康和疾病防治,为医疗保健和公共卫生提供支持。

5. 社会科学:包括经济学、政治学、法学、心理学等。

这些学科主要研究社会和人类行为,为社会发展和人类福利提供支持。

以上就是五级类目学科的主要内容,这些学科一直是中国高校教育和科学研究的重要组成部分。

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化学学科的分类
1.化学学科分类
2.各国化学学科分类的差异
3.传统分类方法
19世纪人们已经将化学分为无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四大门类
化学
无机化学分析化学有机化学物理化学
19世纪末和20世纪初,由于物理学和化学
的研究不断向微观领域深入,促使化学科
学得到了飞速发展。

化学又出现了多个分支。

化学
现代结构化学
理论化学生物化学高分子化学核化学
琼斯认为,构成化学主要是研究化学物质的组成、结构和性能,包含了以往结构化学和分析化学的研究内容。

如果其研究对象是纯物质,那么构成化学实质上就是结构化学,其任务是找出分子中原子的类型和空间排列,以及化学键的种类;如果其研究对象是混合物,实际上就是以往分析化学所研究的内容。

他还认为,反应化学是一种制作新型物质的艺术,即:使原料在一定条件下进行反应,或者用各种能(如热、光、电等)来处理这些原料制取新物质。

他提出,物理化学的任务则是寻求物质的物理性质同化学性质的关系,并揭示分子的接收能量的方式等;理论化学主要是阐释原子形成分子的机制,分子之所以具有某些结构、化学键、能级和反应性能的原因等;应用化学是利用上述四种学科的知识,使原料发生化学作用,制成人们需要的物质。

各个国家对化学学科的分
类也存在着差异
美国化学家戴维。

琼斯将化学分为五个学科:
(1 )构成化学;(2 )反应化学;(3 )物理
化学;(4 )理论化学;(5 )应用化学。

美国《化学文摘》则分为(1 )生物化学,(2 )有机化学,(3 )大分子化学,(4 )应用化学,(5 )物理化学及分析化学等五大类
日本《科技文献速报》则分为(1 )物理化学,(2 )分析化学,(3 )无机化学,(4 )有机
化学,(5 )高分子化学等五大类。

还有一些学者把化学分成了更多分支学科,例如分成六大类:(1 )结构、性能与鉴定化学,(2 )合成化学,(3 )化学动力学,(4 )液态、固态与表面化学,(5 )理论化学,(6 )核化学。

还有人分成八大类:(1 )结构、性能与鉴定化学,(2 )合成化学,(3 )化学动力学,(4 )液态、固态与表面化学,(5 )理论化学,(6 )核化学,(7 )仪器化学,(8 )热力学。

传统分类的方法:
如果按照传统的分类方法,根据一级学科、二级学科和三级学科的层次进行分类,则可得到如下的学科体系:(一级学科)(二级学科)(三级学科)在上述分类中,所列出的二级学科和三级学科,其中的每一学科都还可以再继续进行分类,例如无机化学、有机化学都可以再分。

依此类推,如此下去就可以得到犹如树枝般的庞大的化学学科体系。

所以,人们把这种分类方法称为树枝
式分类法。

山西大学张家治教授于1983年提出了一个多层次的化学分类系统。

他坚持以物质运动形式作为科学分类的基础,并依据分类的连续性原则和发展性原则,对以往的化学分类进行扬弃与综合,提出了下列分类系统:
类别第一层次第二层次第三层次
表中的宇宙化学、地球化学和海洋化学是与化学的六大类直接相关的综合性化学学科。

它们在分类时既不能同左边的六大类并列,也不能划归到六大类的某一层次。

它们是纵贯于六大类学科中的综合学科,所以把它们单独排在分类系统表的右侧。

上述不同的化学学科分类表明,国内外化学界都在努力寻求一个合理的分类方案,以便对化学科学体系能有一个更系统、更深入的认识。

我国著名化学家、北京大学徐光宪教授曾经指出,正确运用化学分类方法进行合理分类,还可以促进新学科的形成。

例如化学中使用萃取方法虽然已有100多年的历史,但其真正的发展是在20世纪的40年代。

当时,由于发展原子能要求高纯度的铀元素,才促进了萃取方法的迅速发展。

后来,人们又通过对越来越复杂的萃取体系进行正确的分类才在50~60年代形成了新兴分支学科萃取化学。

这说明,对某些化学研究的内容不断地进行正确分类,深入研究,就可以促进新学科的形成。

又如,人们对络合物进行分类,把它们分为Werner型络合物和非Werner型络合物,进而再
把werner型络合物分为多核络合物和原子簇等等,从而
能够对络合物进行分门别类的深入研究,进而促成了络合物化学分支学科的形成。

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