材料分析方法考试试题大全doc剖析
材料分析方法答案及题型
材料分析方法答案及题型1.题目:根据样品的波谱图进行材料分析,属于什么材料?答案:根据波谱图可判定为有机化合物。
题型:判断题2.题目:以下哪种试验方法可用于材料的腐蚀性分析?A.火焰伸缩试验B.电化学腐蚀试验C.熔点测定D.红外光谱分析答案:B.电化学腐蚀试验题型:选择题3.题目:材料的断裂强度可以通过以下哪种方法分析?A.电化学腐蚀试验B.硬度测试C.热分析D.X射线衍射答案:B.硬度测试题型:选择题4.题目:下列哪种方法可以用于材料的晶体结构分析?A.红外光谱分析B.熔点测定C.X射线衍射D.电化学腐蚀试验答案:C.X射线衍射题型:选择题5.题目:根据样品的密度测定结果,可以初步判断材料的?A.晶体结构B.机械性能C.导电性D.成分答案:D.成分题型:选择题6.题目:以下哪种方法可用于材料的表面形貌及粗糙度分析?A.红外光谱分析B.扫描电子显微镜分析C.热分析D.硬度测试答案:B.扫描电子显微镜分析题型:选择题7.题目:材料的热稳定性可以通过以下哪种方法进行分析?A.电化学腐蚀试验B.熔点测定C.X射线衍射D.红外光谱分析答案:B.熔点测定题型:选择题8.题目:根据样品的断口形貌观察结果,可以初步判断材料的?A.密度B.成分C.机械性能D.晶体结构答案:C.机械性能题型:选择题9.题目:以下哪种方法可用于材料的热分解性分析?A.等离子体质谱法B.红外光谱分析C.热重分析D.电化学腐蚀试验答案:C.热重分析题型:选择题10.题目:材料的导电性质可以通过以下哪种方法分析?A.热分析B.X射线衍射C.红外光谱分析D.电导率测试答案:D.电导率测试。
材料分析题与案例分析题
材料分析题与案例分析题一、材料分析题和案例分析题的概念1、材料分析题:在试题中引出一段或几段材料,要求考生在读懂试题材料的前提下,依据材料所体现的知识网络,从提供的种种材料中最大限度地获取有效信息,逐一解答试题中所提出的各个问题。
材料分析题的考点分布相对来说规律性比较明显,以教育学为主,主要集中于教育基础、教学实施、班级管理以及基础教育课程改革这几大模块。
材料分析题一方面要求考生能够理论与实践相结合,具有较强的理论性与实践性;另一方面还可以全面考查学生的材料辨析、信息处理、概括归纳等多方面的能力。
2、案例分析题:围绕一定的教育目的,把教育教学有关的教学现象、情景加以典型化处理,形成可供学习者思考分析和决断的案例(教育故事、教学片断、教育热点问题)通过分析,提升运用教育教学知识解决生活中实际问题的能力。
二、材料分析题的类型根据问答方式分为论述类与分析类。
1、论述类:直接提问根据材料谈理解,偏向语文的“阅读理解”,答法类似于论述题,不仅说提取出知识点,更要论述说明。
2、分析类:可以直接等同于案例分析,根据材料评析做法、判断决策等。
三、案例分析题的类型(一)根据考查内容及方式分为单一型和复合型两大类。
1、单一:考察某一个知识点的具体运用(一个知识点包括几个要点,例如:教师职业道德规范、教育心理学、心理学)2、复合型:考察某一部分知识的综合运用,多个知识点。
(二)根据作答要求分为两种类型:1. 描述评价型:题干会给出完整的教学片断,要求考生依据理论进行剖析。
(例如:试运用德育原则和方法的相关理论对这次谈话加以评析)2. 分析决策型:题干给出某个待解决的问题,由考生分析并提出对策(例如:教师该如何培养学生的创造性思维)四、材料分析题和案例分析题的作答思路(一)材料分析题论述类解题思路:(三步走)第一步,先读题干,明确问题(有几问、是否规定运用什么知识)第二步,分析材料,筛选理论,准确定位(1)找到关键信息-教师行为、学生行为、其他人行为(2)根据材料筛选知识点注:分析材料三大误区:无中生有、视而不见、原文不动第三步,分条列点,结构完整清晰,呈现答案(理论+分析)(二)材料分析题分析类解题思路:(同以下案例分析题)(三)描述评价类解题思路:(三步走)第一步、整体阅读,给出评价(正确的还是不正确的,符合/不符合教师职业道德规范的要求)第二步、联系理论,分析案例。
金相分析考试试题
金相分析考试试题金相分析考试试题金相分析是一种常见的金属材料分析方法,通过对金属材料进行显微镜观察和化学试剂处理,可以了解材料的组织结构、相态组成、晶粒大小等信息。
对于从事金属材料研究和工作的人员来说,掌握金相分析技术是必不可少的。
而金相分析考试试题则是考察学生对于金相分析知识和技术的掌握程度的重要手段。
一、显微镜观察显微镜是金相分析的基本工具之一,通过显微镜观察金属材料的组织结构可以得到很多有用的信息。
以下是一道关于显微镜观察的试题:1. 请描述金属材料的晶粒形貌,以及晶粒大小对材料性能的影响。
答案:金属材料的晶粒形貌通常呈多边形,晶粒大小是指晶界之间的距离。
晶粒大小对材料的性能有重要影响。
晶粒越大,材料的塑性越好,但强度较低;晶粒越小,材料的强度越高,但塑性较差。
二、化学试剂处理化学试剂处理是金相分析中的关键步骤之一,通过对金属材料进行酸洗、腐蚀等处理,可以使材料的组织结构更加清晰可见。
以下是一道关于化学试剂处理的试题:2. 请列举常用的金相试剂及其作用。
答案:常用的金相试剂包括酸洗试剂(如硝酸、盐酸)、腐蚀试剂(如硝酸、酸性硫酸)、显色试剂(如硝酸银、硫代硫酸钠)等。
酸洗试剂用于去除金属表面的氧化物和污染物;腐蚀试剂用于显现材料的组织结构和缺陷;显色试剂用于突出材料中的特定相或组织结构。
三、相态组成分析相态组成分析是金相分析中的重要内容,通过对材料中各相的含量和分布进行分析,可以了解材料的相变行为和性能。
以下是一道关于相态组成分析的试题:3. 请解释相图中的相、组元和相界的概念,并简述相图在金相分析中的应用。
答案:相是指材料中具有一定组成和结构特征的物质区域;组元是指构成相的化学元素或化合物;相界是指相之间的分界面。
相图是描述材料相态组成和相变行为的图表。
在金相分析中,相图可以用于预测材料的相变温度、确定材料的相组成、优化材料的热处理工艺等。
四、晶体学参数分析晶体学参数分析是金相分析中的一项重要内容,通过对晶体结构的测量和计算,可以了解材料的晶体结构和取向。
材料分析测试技术考试复习题三
填空题1.透射电镜、扫描电镜、电子探针、扫描燧道显微镜的英文字母缩写分别是、、、。
2.透射电镜主要由、、三大部分组成。
3.若一个分子是由N个原子组成,则非线性分子的振动自由度为,而线性分子的振动自由度为。
4.利用电子束与样品作用产生的特征X射线来分析样品的微区成分,有、i.二种方法。
5.透射电镜的复型技术主要有、、三类。
6.在光谱法中,测量的信号是物质内部能级跃迁所产生的发射、吸收或散射光谱的和。
7.根据光谱的波长是否连续,可将光谱分为三种类型,即光谱、光谱、光谱。
8.原子吸收分光光度计一般概括为四大基本组成部分,它们分别是:、、、。
9.根据分子轨道理论,当两个原子靠近而结合成分子时,两个原子的原子轨道就可以线性组合生成两个分子轨道。
其中一个分子轨道具有低能量,称为轨道。
另一个分子轨道具有高能量,称为轨道。
10.根据朗伯—比尔定律,一束平行电磁辐射,强度为0I,穿过厚度为b、组分浓度为c的透明介质溶液后,由于介质中粒子对辐射的吸收,结果强度衰减为e I,则溶液的吸光度A表示为。
11.透射电镜、扫描电镜、傅里叶变换红外光谱、核磁共振的英文字母缩写分别是、、、。
12.根据衍衬成像原理,透射电镜可进行二种衍衬成像操作,分别得到像和i.像。
13.电子探针分析主要有三种工作方式,分别是分析、分析和分析。
14.高能电子束照射在固体样品表面时激发的信号主要有、、、等。
(至少答四种信号)15.简正振动可分为振动和振动两种基本类型。
16.拉曼位移定义为_________________散射线与______________或________________i.散射线之间的频率差。
17.在电子能谱仪的试样系统中, 真空度往往要达到10-6~10-8Pa , 这是因为_________。
18.在电子能谱法中, 从X射线管中发出的特征X射线, 常常选择K系X射线作为激发辐射, 其原因是_______________________。
材料分析方法期末考试试题
材料分析方法期末考试试题# 材料分析方法期末考试试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 材料分析中,X射线衍射(XRD)技术主要用于分析材料的哪种特性?A. 化学成分B. 晶体结构C. 表面形貌D. 机械性能2. 扫描电子显微镜(SEM)的主要优点是什么?A. 高分辨率B. 快速分析C. 无需样品制备D. 无损检测3. 透射电子显微镜(TEM)与SEM的主要区别在于:A. 分辨率B. 样品制备C. 操作成本D. 样品厚度4. 原子力显微镜(AFM)能够提供以下哪种信息?A. 材料的化学组成B. 材料的表面形貌C. 材料的内部结构D. 材料的热稳定性5. 热重分析(TGA)通常用于测量材料的:A. 热导率B. 热膨胀系数C. 热稳定性D. 热容## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述红外光谱(IR)分析在材料科学中的应用及其优势。
2. 描述差示扫描量热法(DSC)的工作原理,并举例说明其在材料分析中的一个应用。
3. 说明X射线光电子能谱(XPS)分析在表面分析中的重要性。
## 三、计算题(每题25分,共50分)1. 假设你正在使用XRD分析一种未知材料的晶体结构。
给出了以下衍射峰的位置(2θ):20°、30°、40°、50°、60°。
请根据布拉格定律计算对应的晶面间距(d-spacing)。
2. 假设你通过TGA测试得到了一个材料的热重曲线,该曲线显示在300°C时材料的质量减少了10%。
如果已知该材料的初始质量为100g,请计算在300°C时材料的质量损失量,并解释可能的化学或物理变化。
## 四、论述题(共30分)1. 论述材料表征技术在新材料开发中的作用,并举例说明至少两种材料表征技术如何帮助科学家理解材料的微观结构和宏观性能。
2. 材料分析方法在环境科学中的应用越来越广泛。
请讨论材料分析技术如何帮助监测和评估环境污染,并提出至少两种具体的应用案例。
思品材料分析题的分析方法
浅谈思品材料分析题的分析方法毕业至今一直从事初三思想品德这门课程的教学,发现省中招考试试题,突出的一个特点是开放性试题的大量出现,这能很好地培养学生的创新能力和实践能力,以适应未来竞争的需要。
因此,试题的设计、学生的回答,教师的教学与评讲都要从素质教育的高度,从知识经济对未来人才的要求的角度来把握,才能体现开放性试题命题的立意。
材料分析题是开放性试题中最常见的题型,所谓材料分析题是一种对已给出材料(时政热点)进行分析、理解,再运用所学知识(理论观点、原理)对材料相关问题进行分析说明的题型。
它主要考查学生在理解和掌握基础知识的基础上运用知识分析问题、解决问题的能力及考查学生的思想水平、综合运用能力和综合表达能力。
简单说,材料分析题是考查学生理论联系实际能力的题型,具有能对学生进行综合能力测试的优点,它既能考查学生对基础知识的理解和掌握,又能考查其理论联系实际、关注热点、分析问题、解决问题的能力。
它出题形式是:一般给出一段或几段相关材料,多角度设问。
要准确解答材料题,就必须学会对材料的研读和对设问的把握,否则就谈不上对问题的回答了。
为了能使学生更好地研读材料、把握设问,更准确地解答此类题目,对此类题目进行了一些粗浅的研究,结合自己在教学中的经验总结了一些分析材料和研读设问的方法,望与各位同仁探讨、磋商,不妥之处还望批评指正。
1.阅读材料,找关键词﹑句。
材料分析题一般给出一段或几段相关材料,甚至有的材料还很长,这就需要我们仔细阅读试题材料,抓住材料中的关键词,找到材料的关键信息,进而从关键词中找出与教材所对应的观点,答题的时候才不会跑题,而是准确地回答问题。
如这样一道题目:一位家长来信:我是一位初三学生的母亲,现在遇到一个难题,我儿子就想当作家,上课应付了事,成天就是“创作”。
我对他说:“就算当作家,也要先打好基础,再说中国有几个韩寒?”可他却回答说:“你怎么知道我成不了下一个韩寒?我要抓紧时间写作,尽快成为一名作家。
现代材料测试分析方法的期末考试卷及答案
现代材料测试分析方法的期末考试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪一项不是材料的力学性能?A. 强度B. 硬度C. 导热性D. 韧性2. 下列哪种方法不属于无损检测?A. 超声波检测B. 射线检测C. 磁粉检测D. 拉伸试验3. 下列哪种材料不属于金属材料?A. 钢B. 铝C. 陶瓷D. 铜4. 下列哪种方法不是用于测定材料硬度的方法?A. 布氏硬度试验B. 维氏硬度试验C. 里氏硬度试验D. 拉伸试验5. 下列哪种材料不属于高分子材料?A. 聚乙烯B. 聚丙烯C. 聚氯乙烯D. 钢6. 下列哪种方法不是用于测定材料熔点的 method?A. 示差扫描量热法B. 热重分析法C. 熔点测定仪D. 红外光谱法7. 下列哪种材料不属于复合材料?A. 碳纤维增强复合材料B. 玻璃纤维增强复合材料C. 陶瓷基复合材料D. 金属基复合材料8. 下列哪种方法不是用于材料表面处理的方法?A. 镀层B. 阳极氧化C. 喷涂D. 拉伸试验9. 下列哪种材料不属于电子陶瓷材料?A. 氧化铝B. 氧化锆C. 氮化硅D. 铜10. 下列哪种方法不是用于材料疲劳寿命测试的方法?A. 疲劳试验机B. 扫描电子显微镜C. 红外光谱法D. 超声波检测二、填空题(每题2分,共20分)1. 材料的____性能是指材料在受到外力作用时能够承受的最大应力,即材料的强度。
2. 无损检测是指在不破坏材料____的情况下,对其进行检测和评价的方法。
3. 金属材料的____性能是指材料在受到外力作用时能够承受的最大变形量,即材料的韧性。
4. 布氏硬度试验是通过在材料表面施加____N的力,用硬度计压头压入材料表面,测量压痕直径来确定材料的硬度。
5. 高分子材料是由长链____分子组成的材料,具有较高的分子量和较好的柔韧性。
6. 示差扫描量热法(DSC)是一种用于测定材料____的方法,通过测量样品在加热或冷却过程中的热量变化来确定材料的熔点。
马克思主义基本原理概论辨析及材料分析题
1 .有一种观点认为:阶级性与科学性是不相容的,凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论,就不可能是科学的。
因为马克思主义具有阶级性,所以是不科学的。
【答案要点】这种观点是错误的。
马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
首先,马克思主义的科学性主要体现在辩证唯物主义与历史唯物主义的科学性上。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,是无产阶级的科学世界观与方法论。
它是完备深刻而无片面性的学说。
3 其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立,为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础,马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理,着重剖析资本主义社会,揭示了资本主义经济发展的规律,形成了科学的剩余价值学说,揭露了资本主义剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,得出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的结论。
在此基础上,马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,总结各国工人运动的斗争经验,提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党,夺取政权,实现无产阶级专政等这一历史使命的道路和方向,从而创立了科学社会主义理论。
马克思主义的革命性体现在其政治立场上。
马克思主义政党的一切理论和奋斗目标都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
首先,这是由马克思主义理论的本性决定的。
马克思主义是在无产阶级革命实践中产生、发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表现。
鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。
马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”、建设社会主义的领导力量,是革命最彻底最有前途的阶级。
它使无产阶级真正地意识到自己的历史地位与作用,从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级,自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。
期末考试:现代材料测试分析方法及答案
期末考试:现代材料测试分析方法及答案一、引言本文旨在介绍现代材料测试分析方法,并提供相关。
现代材料测试分析方法是材料科学与工程领域的重要内容之一,它帮助我们了解材料的性质和特性,为材料的设计和应用提供依据。
本文将首先介绍几种常见的现代材料测试分析方法,然后给出相应的。
二、现代材料测试分析方法1. 机械性能测试方法机械性能是材料的重要指标之一,它包括材料的强度、硬度、韧性等方面。
常见的机械性能测试方法包括拉伸试验、压缩试验、冲击试验等。
这些测试方法通过施加外力或载荷,测量材料在不同条件下的变形和破坏行为,从而评估材料的机械性能。
2. 热性能测试方法热性能是材料在高温或低温条件下的表现,它包括热膨胀性、热导率、热稳定性等方面。
常见的热性能测试方法包括热膨胀试验、热导率测试、热分析等。
这些测试方法通过加热或冷却材料,测量其在不同温度下的性能变化,从而评估材料的热性能。
3. 化学性能测试方法化学性能是材料在不同化学环境中的表现,它包括耐腐蚀性、化学稳定性等方面。
常见的化学性能测试方法包括腐蚀试验、酸碱浸泡试验等。
这些测试方法通过将材料置于不同的化学介质中,观察其在化学环境下的变化,从而评估材料的化学性能。
三、1. 机械性能测试方法的应用机械性能测试方法广泛应用于材料工程领域。
例如,在汽车工业中,拉伸试验可以评估材料的抗拉强度和延伸性,从而选择合适的材料制造汽车零部件。
在建筑工程中,压缩试验可以评估材料的抗压强度,确保建筑结构的稳定性和安全性。
在航空航天领域,冲击试验可以评估材料的抗冲击性能,确保飞机在遭受外力冲击时不会破坏。
2. 热性能测试方法的意义热性能测试方法对于材料的设计和应用非常重要。
通过热膨胀试验,我们可以了解材料在高温条件下的膨胀性,从而避免热膨胀引起的构件变形和破坏。
通过热导率测试,我们可以评估材料的导热性能,为热传导设备的设计提供依据。
通过热分析,我们可以了解材料在不同温度下的热行为,为材料的热稳定性评估提供依据。
《材料分析测试技术》试卷(答案)
《材料分析测试技术》试卷(答案)一、填空题:(20分,每空一分)1. X射线管主要由阳极、阴极、和窗口构成。
2. X射线透过物质时产生的物理效应有:散射、光电效应、透射X射线、和热。
3. 德拜照相法中的底片安装方法有:正装、反装和偏装三种。
4. X射线物相分析方法分:定性分析和定量分析两种;测钢中残余奥氏体的直接比较法就属于其中的定量分析方法。
5. 透射电子显微镜的分辨率主要受衍射效应和像差两因素影响。
6. 今天复型技术主要应用于萃取复型来揭取第二相微小颗粒进行分析。
7. 电子探针包括波谱仪和能谱仪成分分析仪器。
8. 扫描电子显微镜常用的信号是二次电子和背散射电子。
二、选择题:(8分,每题一分)1. X射线衍射方法中最常用的方法是( b )。
a.劳厄法;b.粉末多晶法;c.周转晶体法。
2. 已知X光管是铜靶,应选择的滤波片材料是(b)。
a.Co ;b. Ni ;c. Fe。
3. X射线物相定性分析方法中有三种索引,如果已知物质名时可以采用(c )。
a.哈氏无机数值索引;b. 芬克无机数值索引;c. 戴维无机字母索引。
4. 能提高透射电镜成像衬度的可动光阑是(b)。
a.第二聚光镜光阑;b. 物镜光阑;c. 选区光阑。
5. 透射电子显微镜中可以消除的像差是( b )。
a.球差;b. 像散;c. 色差。
6. 可以帮助我们估计样品厚度的复杂衍射花样是(a)。
a.高阶劳厄斑点;b. 超结构斑点;c. 二次衍射斑点。
7. 电子束与固体样品相互作用产生的物理信号中可用于分析1nm厚表层成分的信号是(b)。
a.背散射电子;b.俄歇电子;c. 特征X射线。
8. 中心暗场像的成像操作方法是(c)。
a.以物镜光栏套住透射斑;b.以物镜光栏套住衍射斑;c.将衍射斑移至中心并以物镜光栏套住透射斑。
三、问答题:(24分,每题8分)1.X射线衍射仪法中对粉末多晶样品的要求是什么?答:X射线衍射仪法中样品是块状粉末样品,首先要求粉末粒度要大小适中,在1um-5um之间;其次粉末不能有应力和织构;最后是样品有一个最佳厚度(t =2.分析型透射电子显微镜的主要组成部分是哪些?它有哪些功能?在材料科学中有什么应用?答:透射电子显微镜的主要组成部分是:照明系统,成像系统和观察记录系统。
材料分析思考题(复习资料)剖析
安徽工业大学材料分析测试技术复习思考题第一章X射线的性质X射线产生的基本原理1 X射线的本质:电磁波、高能粒子、物质2 X射线谱:管电压、电流对谱的影响、短波限的意义等连续谱短波限只与管电压有关,当固定管电压,增加管电流或改变靶时短波限λ0不变。
随管电压增高,连续谱各波长的强度都相应增高,各曲线对应的最大值和短波限λ0都向短波方向移动。
3 高能电子与物质相互作用可产生哪两种X射线?产生的机理?连续X射线:当高速运动的电子(带电粒子)与原子核内电场作用而减速时会产生电磁辐射,这种辐射所产生的X射线波长是连续的,故称之为连续X射线。
特征(标识)X射线:由原子内层电子跃迁所产生的X射线叫做特征X射线。
X射线与物质的相互作用1两类散射的性质(1)相干散射:与原子相互作用后光子的能量(波长)不变,而只是改变了方向。
这种散射称之为相干散射。
(2)非相干散射::与原子相互作用后光子的能量一部分传递给了原子,这样入射光的能量改变了,方向亦改变了,它们不会相互干涉,称之为非相干散射。
2二次特征辐射(X射线荧光)、饿歇效应产生的机理与条件二次特征辐射(X射线荧光):由X射线所激发出的二次特征X射线叫X射线荧光。
俄歇效应:俄歇电子的产生过程是当原子内层的一个电子被电离后,处于激发态的电子将产生跃迁,多余的能量以无辐射的形式传给另一层的电子,并将它激发出来。
这种效应称为俄歇效应。
第二章X射线的方向晶体几何学基础1 晶体的定义、空间点阵的构建、七大晶系尤其是立方晶系的点阵几种类型晶体:在自然界中,其结构有一定的规律性的物质通常称之为晶体2 晶向指数、晶面指数(密勒指数)定义、表示方法,在空间点阵中的互对应晶向指数(略)晶面指数:对于同一晶体结构的结点平面簇,同一取向的平面不仅相互平行,而且,间距相等,质点分布亦相同,这样一组晶面亦可用一指数来表示,晶面指数的确定方法为:A、在一组互相平行的晶面中任选一个晶面,量出它在三个坐标轴上的截距并以点阵周期a、b、c为单位来度量;B、写出三个截距的倒数;C、将三个倒数分别乘以分母的最小公倍数,把它们化为三个简单整数h、k、l,再用圆括号括起,即为该组晶面的晶面指数,记为()。
材料分析方法考试题
材料分析方法考试题材料分析方法考试题________________________________________材料分析方法是指在研究过程中,采用科学的方法,以研究对象的材料为基础,以科学的方法对材料进行分析、比较、总结、推理,从而获取有效信息的一种研究方法。
本文介绍材料分析方法考试题,以及考试题的准备和解答方法。
一、材料分析方法考试题1. 简述材料分析方法的定义和特点。
材料分析方法是指在研究过程中,采用科学的方法,以研究对象的材料为基础,以科学的方法对材料进行分析、比较、总结、推理,从而获取有效信息的一种研究方法。
它具有以下特点:(1) 材料总体分析:对材料的总体特征及其内部关系进行分析;(2) 材料各部分分析:对材料各部分的特征及其内部关系进行分析;(3) 材料特征分析:对材料特征的变化及其内部关系进行分析;(4) 材料内容分析:对材料内容的变化及其内部关系进行分析。
2. 列举常用的材料分析方法常用的材料分析方法有:定量分析法、定性分析法、样本分析法、比较分析法、归纳分析法、统计分析法、计量分析法、因果分析法、原因分析法、变异分析法和协同效应分析法。
二、考试题准备1. 确定考试内容在准备考试题之前,首先要明确考试内容,包括考试所包含的条目和要求。
一般情况下,考试内容应包含材料分析方法的定义、特征、常用方法和应用。
2. 确定考试形式考试形式包含考试题型、题量以及考试时间。
一般情况下,考试形式可以是单选题、多选题、填空题或问答题。
考试时间一般为1~2小时。
三、解答方法1. 结合实际情况解题在解答考试题时,要根据自己的实际情况,充分发挥个人优势,根据具体情况选择合适的解题思路和方式。
2. 结合理论依据解题在解答考试题时,要坚持理论依据,根据所学理论依据准备和回答问题。
要牢记理论依据中的重要要点,并能够将理论依据与实际情况相结合。
3. 注意时间安排在解答考试题时,要根据自己的能力水平和考试难度,合理安排时间,尽量在有限的时间内做好最多的题目。
材料分析测试技术习题及答案分析
材料分析测试技术习题及答案分析第一章一、选择题1.用来进行晶体结构分析的X射线学分支是( )A.X射线透射学;B.X射线衍射学;C.X射线光谱学;D.其它 2. M层电子回迁到K 层后,多余的能量放出的特征X射线称( ) A. Kα;B. Kβ;C. Kγ;D. Lα。
3. 当X射线发生装置是Cu靶,滤波片应选( )A( Cu;B. Fe;C. Ni;D. Mo。
4. 当电子把所有能量都转换为X射线时,该X射线波长称( ) A. 短波限λ0;B. 激发限λk;C. 吸收限;D. 特征X射线5.当X射线将某物质原子的K层电子打出去后,L层电子回迁K层,多余能量将另一个L层电子打出核外,这整个过程将产生( ) (多选题) A. 光电子;B. 二次荧光;C. 俄歇电子;D. (A+C)二、正误题1. 随X射线管的电压升高,λ和λ都随之减小。
( ) 0k2. 激发限与吸收限是一回事,只是从不同角度看问题。
( )3. 经滤波后的X 射线是相对的单色光。
( )4. 产生特征X射线的前提是原子内层电子被打出核外,原子处于激发状态。
( )5. 选择滤波片只要根据吸收曲线选择材料,而不需要考虑厚度。
( )三、填空题1. 当X射线管电压超过临界电压就可以产生 X射线和 X射线。
2. X射线与物质相互作用可以产生、、、、、、、。
3. 经过厚度为H的物质后,X射线的强度为。
4. X射线的本质既是也是,具有性。
5. 短波长的X射线称,常用于 ;长波长的X射线称,常用于。
习题1. X射线学有几个分支,每个分支的研究对象是什么,2. 分析下列荧光辐射产生的可能性,为什么,(1)用CuKX射线激发CuK荧光辐射; αα)用CuKX射线激发CuK荧光辐射; (2βα(3)用CuKX射线激发CuL荧光辐射。
αα3. 什么叫“相干散射”、“非相干散射”、“荧光辐射”、“吸收限”、“俄歇效应”、“发射谱”、“吸收谱”,4. X射线的本质是什么,它与可见光、紫外线等电磁波的主要区别何在,用哪些物理量描述它,5. 产生X射线需具备什么条件,6. ?射线具有波粒二象性,其微粒性和波动性分别表现在哪些现象中,7. 计算当管电压为50 kv时,电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短hc波限和光子的最大动能。
材料分析方法试题及答案
材料分析方法试题及答案材料分析是一门重要的学科,在各个领域都有着广泛的应用。
本文将提供一些材料分析方法的试题以及对应的答案,以便读者更好地理解和掌握这一领域的知识。
试题一:1. 请简要说明材料分析的定义和意义。
2. 举例说明材料分析在实际应用中的重要性。
3. 简要介绍几种常见的材料分析方法。
答案一:1. 材料分析是通过使用科学的方法和工具对材料的组成、结构、性质进行研究和分析的过程。
它的意义在于帮助人们更好地理解材料的特性和性能,并为材料的设计和应用提供科学依据。
2. 材料分析在实际应用中起到了至关重要的作用。
例如,材料分析可以帮助科学家研究材料的特性,以及在制造过程中如何控制这些特性,从而改善产品的质量和性能。
此外,材料分析还可以用于检测产品中的有害物质,对环境和人体健康进行保护。
3. 常见的材料分析方法包括以下几种:a. 谱学分析方法:如红外光谱分析、质谱分析等,通过测量物质的光谱特性来确定其组成和结构。
b. 表面分析方法:如扫描电子显微镜(SEM)和原子力显微镜(AFM),用于观察和分析材料表面的形貌和结构。
c. X射线衍射分析:利用X射线的衍射现象,研究材料的晶体结构和晶格参数。
d. 热分析方法:包括差示扫描量热法(DSC)、热重分析(TGA)等,用于研究材料的热性能和热稳定性。
e. 电化学分析方法:如电化学阻抗谱(EIS)、电化学循环伏安法(CV)等,用于研究材料在电化学反应中的行为和性能。
试题二:1. 请简要介绍红外光谱分析的原理和应用。
2. 简要解释红外光谱图中的峰的意义。
3. 通过红外光谱分析,可以得到哪些信息?答案二:1. 红外光谱分析是一种利用物质对红外辐射吸收的特性来研究物质组成和结构的方法。
原理是当红外光通过物质时,物质中的化学键根据其振动模式吸收红外光的不同频率,从而产生特定的红外光谱图。
红外光谱分析广泛应用于有机物和无机物的研究领域。
2. 在红外光谱图中,峰的位置和强度反映了物质分子中不同的化学键和官能团。
试卷分析报告精选15篇
试卷分析报告精选15篇总结整理了一篇最新的数学试卷分析报告范文,各位有需要的读者能够学习观摩一下。
上个星期我们进行了期中考试,接下来我就我们学校数学考试试题和学生的答题状况以及以后的教学方向分析如下。
一、试题特点试卷包括填空题、选取题、解答题三个大题,共120分,以基础知识为主,。
对于整套试题来说,容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%、,主要考查了七年级下册第六章《一元一次方程》第七章《二元一次方程组》以及第八章《不等式》。
这次数学试卷检测的范围就应说资料全面,难易也适度,注重基础知识、基本技能的测检,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握状况。
无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都能够看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。
试卷能从检测学生的学习潜力入手,细致、灵活地来抽测每章的数学知识。
打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。
二、学生问题分析根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题①数学联系生活的潜力稍欠。
数学知识来源于生活,同时也服务于生活,但学生根据要求举生活实例潜力稍欠,如选取题第10小题,,学生因对“用自己的零花钱去买东西”理解不透,从而得分率不高。
②基本计算潜力有待提高。
计算潜力的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。
计算潜力强就等于成功了一半,如解答题的第19题解方程(组),学生在计算的过程中都出现不少错误。
③数学思维潜力差这些问题主要表此刻填空题的.第13题,第15题,第16题和解答题的21题,第23题。
④审题潜力及解题的综合潜力不强。
审题在答题中比较关键,如果对题目审得清楚,从某种程度上能够说此题已做对一半,数学不仅仅是一门科学,也是一种语言,在解题过程中,不仅仅要要求学生学会如何解决问题,还务必要让学生学会阅读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达,也就是要有清晰的解题过程。
三、今后的教学注意事项:透过这次考试学生的答题状况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改善:1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们必须要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点资料。
材料分析方法试题及答案10
材料现代分析方法试题10(参考答案)一、基本概念题(共10题,每题5分)1.“一束X射线照射一个原子列(一维晶体),只有镜面反射方向上才有可能产生衍射线”,此种说法是否正确?答:不正确,因为一束X射线照射一个原子列上,原子列上每个原子受迫都会形成新的X射线源向四周发射与入射光波长一致的新的X射线,只要符合光的干涉三个条件(光程差是波长的整数倍),不同点光源间发出的X射线都可产生干涉和衍射。
镜面反射,其光程差为零,是特殊情况。
2.什么叫干涉面?当波长为λ的X射线照射到晶体上发生衍射,相邻两个(hkl)晶面的波程差是多少?相邻两个(HKL)晶面的波程差是多少?答:晶面间距为d’/n、干涉指数为nh、 nk、 nl的假想晶面称为干涉面。
当波长为λ的X射线照射到晶体上发生衍射,相邻两个(hkl)晶面的波程差是nλ,相邻两个(HKL)晶面的波程差是λ。
3.谢乐公式B=kλ/tcosθ中的B、λ、t、θ分别表示什么? 该公式用于粒径大小测定时应注意哪些问题?答:B为半高宽或峰的积分宽度,λ为入射X射线波长,t为粒径大小,θ为表示选用X射线位置①这是运用X射线来测定晶粒大小的一个基本公式。
B为衍射峰的宽,t表示晶粒的大小。
可见当晶粒变小时,衍射峰产生宽化。
一般当晶粒小于10-4cm 时,它的衍射峰就开始宽化。
因此式适合于测定晶粒<10-5cm ,即100纳米以下晶粒的粒径。
因此,它是目前测定纳米材料颗粒大小的主要方法。
虽然精度不很高,但目前还没有其它好的方法测定纳米级粒子的大小。
②一般情况下我们的样品可能不是细小的粉末,但实际上理想的晶体是不存在的,即使是较大的晶体,它经常也具有镶嵌结构在,即是由一些大小约在10-4cm,取向稍有差别的镶嵌晶块组成。
它们也会导到X射线衍射峰的宽化。
4.试述极图与反极图的区别?答:极图是多晶体中某{hkl}晶面族的倒易矢量(或晶面法线)在空间分布的极射赤面投影图。
它取一宏观坐标面为投影面,对板织构可取轧面,对丝织构取与丝轴平行或垂直的平面。
材料分析测试方法试题及答案
材料分析测试方法试题及答案第一章电磁辐射与材料结构一、名词、术语、概念波数,分子振动,伸缩振动,变形振动(或弯曲振动、变角振动),干涉指数,晶带,原子轨道磁矩,电子自旋磁矩,原子核磁矩。
二、填空1、电磁波谱可分为3个部分:①长波部分,包括()与(),有时习惯上称此部分为()。
②中间部分,包括()、()和(),统称为()。
③短波部分,包括()和()(以及宇宙射线),此部分可称()。
答案:无线电波(射频波),微波,波谱,红外线,可见光,紫外线,光学光谱,某射线,射线,射线谱。
2、原子中电子受激向高能级跃迁或由高能级向低能级跃迁均称为()跃迁或()跃迁。
答案:电子,能级。
3、电子由高能级向低能级的跃迁可分为两种方式:跃迁过程中多余的能量即跃迁前后能量差以电磁辐射的方式放出,称之为()跃迁;若多余的能量转化为热能等形式,则称之为()跃迁。
答案:辐射,无辐射。
4、分子的运动很复杂,一般可近似认为分子总能量(E)由分子中各(),()及()组成。
答案:电子能量,振动能量,转动能量。
5、分子振动可分为()振动与()振动两类。
答案:伸缩,变形(或叫弯曲,变角)。
6、分子的伸缩振动可分为()和()。
答案:对称伸缩振动,不对称伸缩振动(或叫反对称伸缩振动)。
7、平面多原子(三原子及以上)分子的弯曲振动一般可分为()和()。
答案:面内弯曲振动,面外弯曲振动。
8、干涉指数是对晶面()与晶面()的标识,而晶面指数只标识晶面的()。
答案:空间方位,间距,空间方位。
9、晶面间距分别为d110/2,d110/3的晶面,其干涉指数分别为()和()。
答案:220,330。
10、倒易矢量r某HKL的基本性质:r某HKL垂直于正点阵中相应的(HKL)晶面,其长度r某HKL等于(HKL)之晶面间距dHKL的()。
答案:倒数(或1/dHKL)。
11、萤石(CaF2)的(220)面的晶面间距d220=0.193nm,其倒易矢量r某220()于正点阵中的(220)面,长度r某220=()。
现代材料分析测试题答案
现代材料分析测试题答案一、选择题1. 材料的力学性能主要包括哪些方面?A. 硬度和韧性B. 强度和塑性C. 韧性和导电性D. 硬度和导热性答案:B2. 扫描电子显微镜(SEM)的主要优点是什么?A. 可以观察活细胞B. 可以获得元素的化学成分信息C. 可以进行大范围的形貌观察D. 分辨率高于透射电子显微镜答案:B3. 差示扫描量热法(DSC)主要用于测量材料的哪些特性?A. 热导率和比热容B. 相变温度和焓变C. 热膨胀系数和热稳定性D. 热分解温度和质量损失答案:B4. X射线衍射(XRD)技术主要用于分析材料的哪些方面?A. 晶体结构和晶格常数B. 表面形貌和元素分布C. 化学成分和热性能D. 力学性能和电学性能答案:A5. 拉曼光谱是一种非破坏性的分析手段,它主要用于分析材料的哪些特性?A. 晶体缺陷和杂质含量B. 分子结构和化学键振动C. 热稳定性和耐腐蚀性D. 电导率和磁性质答案:B二、填空题1. 材料的硬度是指材料抵抗__________的能力,而韧性是指材料在受到冲击或载荷作用时抵抗__________的能力。
答案:硬度;断裂2. 原子力显微镜(AFM)能够达到的横向分辨率可以达到__________,这使得它能够观察到单个原子或分子的结构。
答案:纳米级3. 动态机械分析(DMA)是一种用于测量材料在动态载荷下的__________和__________的分析技术。
答案:模量;阻尼4. 红外光谱(FTIR)可以用于分析材料中的__________和__________,从而获得材料的化学组成和结构信息。
答案:官能团;化学键5. 紫外-可见光谱(UV-Vis)主要用于分析材料的__________和__________,这对于研究材料的光学性质非常重要。
答案:吸收光谱;反射光谱三、简答题1. 简述材料的疲劳性能及其对工程应用的重要性。
答:材料的疲劳性能是指材料在循环载荷作用下抵抗裂纹形成和扩展的能力。
材料员多选题剖析
二、多选题1.钢筋混凝土用普通热轧带肋钢筋的主要牌号有( ABC )。
A.HRB335 B.HRB400 C.HRB500 2.按脱氧程度不同,可以将钢分为( BC )。
B.半镇静钢 C.特殊镇静钢3.Ql95和Q215号钢常用作生产一般使用的( BC )、螺栓及铁丝。
B.钢钉 C.铆钉 4.钢材的屈强比是用来评价( AC )。
A.钢材安全工作程度C.钢材的利用率5.钢中有害元素有( BCD )。
B.S C.P D.O及N6.下列有关钢材的知识不正确的是( ACD )。
A.钢的含碳量值小于2.5%C.低碳钢为含碳量小于0.60%的碳素钢D.沸腾钢的冲击韧性和可焊性较镇静钢好7.建筑石灰的质量是根据( BCD )划分的。
B.CaO+MgO含量C.未消化残渣含量 D.C02含量及产浆量8.下列关于石灰的储运要求,正确的有( ABD )。
A.生石灰存放应注意防潮B.生石灰不应与易燃易爆物品共存同运.以免发生火灾,引起爆炸D.过期石灰应重新检验其有效成分含量9.掺大量活性混合材料的硅酸盐水泥的共性有( BD )。
B.耐腐蚀性较好D.湿热敏感性强10.硅酸盐水泥适宜用于( AD )。
A.高强混凝土 D.预应力混凝土11.( ABC )属于普通硅酸盐水泥的强度等级。
A.42.5 B.52.5R C.52.512.( ACD )指标任何一项不符合标准规定时,水泥为废品。
A.氧化镁含量C.体积安定性D.初凝时间13.水泥强度等级是由规定龄期的水泥胶砂( BD)等指标确定的。
B.抗压强度D.抗折强度14.导致水泥安定性不良的主要成分是( BD )。
B.游离CaO D.游离MgO15.( ABD )属于提高混凝土耐久性的主要措施。
A.根据混凝土工程所处环境条件合理选择水泥品种B.控制混凝土的最大水灰比和最小水泥用量D.严格控制混凝土施工质量16.水泥水化热大小主要不取决于水泥的( ABC )。
A.抗压强度 B.抗折强度C.堆积密度和细度17.混凝土拌合物的坍落度具体选用时,主要应考虑( ABD )等方面。
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材料结构分析试题1(参考答案)一、基本概念题(共8题,每题7分)1.X射线的本质是什么?是谁首先发现了X射线,谁揭示了X射线的本质?答:X射线的本质是一种横电磁波?伦琴首先发现了X射线,劳厄揭示了X射线的本质?2.下列哪些晶面属于[111]晶带?(111)、(321)、(231)、(211)、(101)、(101)、(133),(-1-10),(1-12),(1-32),(0-11),(212),为什么?答:(-1-10)(321)、(211)、(1-12)、(-101)、(0-11)晶面属于[111]晶带,因为它们符合晶带定律:hu+kv+lw=0。
3.多重性因子的物理意义是什么?某立方晶系晶体,其{100}的多重性因子是多少?如该晶体转变为四方晶系,这个晶面族的多重性因子会发生什么变化?为什么?答:多重性因子的物理意义是等同晶面个数对衍射强度的影响因数叫作多重性因子。
某立方晶系晶体,其{100}的多重性因子是6?如该晶体转变为四方晶系多重性因子是4;这个晶面族的多重性因子会随对称性不同而改变。
4.在一块冷轧钢板中可能存在哪几种内应力?它们的衍射谱有什么特点?答:在一块冷轧钢板中可能存在三种内应力,它们是:第一类内应力是在物体较大范围内或许多晶粒范围内存在并保持平衡的应力。
称之为宏观应力。
它能使衍射线产生位移。
第二类应力是在一个或少数晶粒范围内存在并保持平衡的内应力。
它一般能使衍射峰宽化。
第三类应力是在若干原子范围存在并保持平衡的内应力。
它能使衍射线减弱。
5.透射电镜主要由几大系统构成? 各系统之间关系如何?答:四大系统:电子光学系统,真空系统,供电控制系统,附加仪器系统。
其中电子光学系统是其核心。
其他系统为辅助系统。
6.透射电镜中有哪些主要光阑? 分别安装在什么位置? 其作用如何?答:主要有三种光阑:①聚光镜光阑。
在双聚光镜系统中,该光阑装在第二聚光镜下方。
作用:限制照明孔径角。
②物镜光阑。
安装在物镜后焦面。
作用: 提高像衬度;减小孔径角,从而减小像差;进行暗场成像。
: 对样品进行微区衍射分析。
? I 0和Ig电子波长。
fcc 和bcc 晶体的倒易点阵,并标的点阵的倒易点阵。
二、综合及分析题(共4题,每题分)1.决定X 射线强度的关系式是M e A mc e R I I 2222230)()(32-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=θθφπλ, 试说明式中各参数的物理意义?答:I 0为入射X 射线的强度;λ 为入射X 射线的波长R 为试样到观测点之间的距离;V 为被照射晶体的体积V c 为单位晶胞体积P 为多重性因子,表示等晶面个数对衍射强度的影响因子;F 为结构因子,反映晶体结构中原子位置、种类和个数对晶面的影响因子;φ(θ) 为角因子,反映样品中参与衍射的晶粒大小,晶粒数目和衍射线位置对衍射强度的影响;A(θ) 为吸收因子,圆筒状试样的吸收因子与布拉格角、试样的线吸收系数μl 和试样圆柱体的半径有关;平板状试样吸收因子与μ有关,μθ21)(∝A 而与θ角无关。
M e 2-表示温度因子。
衍射强度无热振动理想情况下的强度有热振动影响时的衍射=-M e 22.比较物相定量分析的外标法、内标法、K 值法、直接比较法和全谱拟合法的优缺点?答:外标法就是待测物相的纯物质作为标样以不同的质量比例另外进行标定,并作曲线图。
外标法适合于特定两相混合物的定量分析,尤其是同质多相(同素异构体)混合物的定量分析。
内标法是在待测试样中掺入一定量试样中没有的纯物质作为标准进行定量分析,其目的是为了消除基体效应。
内标法最大的特点是通过加入内标来消除基体效应的影响,它的原理简单,容易理解。
但它也是要作标准曲线,在实践起来有一定的困难。
K 值法是内标法延伸。
K 值法同样要在样品中加入标准物质作为内标,人们经常也称之为清洗剂。
K 值法不作标准曲线,而是选用刚玉Al 2O 3作为标准物质,并在JCPDS 卡片中,进行参比强度比较,K 值法是一种较常用的定量分析方法。
直接比较法通过将待测相与试样中存在的另一个相的衍射峰进行对比,求得其含量的。
直接法好处在于它不要纯物质作标准曲线,也不要标准物质,它适合于金属样品的定量测量。
以上四种方法都可能存在因择优取向造成强度问题。
Rietveld 全谱拟合定量分析方法。
通过计算机对试样图谱每个衍射峰的形状和宽度,进行函数模拟。
全谱拟合定量分析方法,可避免择优取向,获得高分辨高准确的数字粉末衍射图谱,是目前X 射线衍射定量分析精度最高的方法。
不足之处是:必须配有相应软件的衍射仪。
(B//[uvw])时,即只有倒易点阵原点? 答:(1)由以下的电子衍射图可见θ2tg L R ⋅=∵ 2θ很小,一般为1~20∴ θθsin 22=tg (θθθθθθ2cos cos sin 22cos 2sin 2==tg ) 由 λθ=sin 2d 代入上式dl L R λθ=⋅=sin 2 即 λL Rd = , L 为相机裘度这就是电子衍射的基本公式。
令 k l =λ 一定义为电子衍射相机常数kg dk R == (2)、在0*附近的低指数倒易阵点附近范围,反射球面十分接近一个平面,且衍射角度非常小 <10,这样反射球与倒易阵点相截是一个二维倒易平面。
这些低指数倒易阵点落在反射球面上,产生相应的衍射束。
因此,电子衍射图是二维倒易截面在平面上的投影。
(3)这是因为实际的样品晶体都有确定的形状和有限的尺寸,因而,它的倒易点不是一个几何意义上的点,而是沿着晶体尺寸较小的方向发生扩展,扩展量为该方向实际尺寸的倒数的2倍。
4.单晶电子衍射花样的标定有哪几种方法?图1是某低碳钢基体铁素体相的电子衍射花样,请以尝试—校核法为例,说明进行该电子衍射花样标定的过程与步骤。
图1 某低碳钢基体铁素体相的电子衍射花样答:一般,主要有以下几种方法:1)当已知晶体结构时,有根据面间距和面夹角的尝试校核法;根据衍射斑点的矢径比值或N值序列的R2比值法2)未知晶体结构时,可根据系列衍射斑点计算的面间距来查JCPDS(PDF)卡片的方法。
3)标准花样对照法4)根据衍射斑点特征平行四边形的查表方法过程与步骤:(1) 测量靠近中心斑点的几个衍射斑点至中心斑点距离R1,R2,R3,R4••••(见图)(2) 根据衍射基本公式求出相应的晶面间距d1,d2,d3,d4••••(3) 因为晶体结构是已知的,某一d值即为该晶体某一晶面族的晶面间距,故可根据d值定出相应的晶面族指数{hkl},即由d1查出{h1k1l1},由d2查出{h2k2l2},依次类推。
dLR1λ=,d 4值即为该晶体某一晶面族值定出相应的晶面族指数2查出{h 2k 2l 2},依次类测定各衍射斑点之间的夹角。
决定离开中心斑点最近衍射斑点的指数。
若R 1最短,则相应斑点的指数应三个指数中有两个相等的晶面族(例如两个指数相等、另一指数为0的晶面族(例如{110}三个指数相等的晶面族(如{111})有8种标法;的晶面族有6种标法,因此,第一个指数可以是等价晶面中的任意一个。
(6) 决定第二个斑点的指数。
第二个斑点的指数不能任选,因为它和第1个斑点之间的夹角必须符合夹角公式。
对立方晶系而言,夹角公式为 212121cos l l k k h h ++=φ材料结构分析试题2(参考答案)一、基本概念题(共8题,每题7分)1.实验中选择X射线管以及滤波片的原则是什么?已知一个以Fe为主要成分的样品,试选择合适的X射线管和合适的滤波片?答:实验中选择X射线管的原则是为避免或减少产生荧光辐射,应当避免使用比样品中主元素的原子序数大2~6(尤其是2)的材料作靶材的X射线管。
选择滤波片的原则是X射线分析中,在X射线管与样品之间一个滤波片,以滤掉Kβ线。
滤波片的材料依靶的材料而定,一般采用比靶材的原子序数小1或2的材料。
分析以铁为主的样品,应该选用Co或Fe靶的X射线管,它们的分别相应选择Fe和Mn为滤波片。
2.下面是某立方晶系物质的几个晶面,试将它们的面间距从大到小按次序重新排列:(12-3),(100),(200),(-311),(121),(111),(-210),(220),(130),(030),(2-21),(110)。
答:它们的面间距从大到小按次序是:(100)、(110)、(111)、(200)、(-210)、(121)、(220)、(2-21)、(030)、(130)、(-311)、(12-3)。
3.衍射线在空间的方位取决于什么?而衍射线的强度又取决于什么?答:衍射线在空间的方位主要取决于晶体的面网间距,或者晶胞的大小。
衍射线的强度主要取决于晶体中原子的种类和它们在晶胞中的相对位置。
4.罗伦兹因数是表示什么对衍射强度的影响?其表达式是综合了哪几方面考虑而得出的?答:罗仑兹因数是三种几何因子对衍射强度的影响,第一种几何因子表示衍射的晶粒大小对衍射强度的影响,罗仑兹第二种几何因子表示晶粒数目对衍射强度的影响,罗仑兹第三种几何因子表示衍射线位置对衍射强度的影响。
5.磁透镜的像差是怎样产生的? 如何来消除和减少像差?答:像差分为球差,像散,色差.球差是磁透镜中心区和边沿区对电子的折射能力不同引起的. 增大透镜的激磁电流可减小球差.像散是由于电磁透镜的周向磁场不非旋转对称引起的.可以通过引入一强度和方位都可以调节的矫正磁场来进行补偿.色差是电子波的波长或能量发生一定幅度的改变而造成的. 稳定加速电压和透镜电流可减小色差.6.别从原理、衍射特点及应用方面比较X射线衍射和透射电镜中的电子衍射在材料结构分析中的异同点。
答:原理: X射线照射晶体,电子受迫振动产生相干散射;同一原子内各电子散射波相互干涉形成原子散射波;晶体内原子呈周期排列,因而各原子散射波间也存在固定的位相关系而产生干涉作用,在某些方向上发生相长干涉,即形成衍射。
特点: 1)电子波的波长比X射线短得多2)电子衍射产生斑点大致分布在一个二维倒易截面内3)电子衍射中略偏离布拉格条件的电子束也能发生衍射4)电子衍射束的强度较大,拍摄衍射花样时间短。
应用:硬X射线适用于金属部件的无损探伤及金属物相分析,软X射线可用于非金属的分析。
透射电镜主要用于形貌分析和电子衍射分析(确定微区的晶体结构或晶体学性质)7.子束入射固体样品表面会激发哪些信号? 它们有哪些特点和用途?答:主要有六种:1)背散射电子:能量高;来自样品表面几百nm深度范围;其产额随原子序数增大而增多.用作形貌分析、成分分析以及结构分析。
2)二次电子:能量较低;来自表层5—10nm深度范围;对样品表面化状态十分敏感。
不能进行成分分析.主要用于分析样品表面形貌。
3)吸收电子:其衬度恰好和SE或BE信号调制图像衬度相反;与背散射电子的衬度互补。