关于开展岗位廉政教育的实施意见
2024年廉洁从政主题教育实施方案
2024年廉洁从政主题教育实施方案____年廉洁从政主题教育实施方案一、背景廉洁从政是党的一贯要求，对于加强党风廉政建设，维护党的纯洁性和先进性，加强党员干部的思想教育，提高党员干部廉洁自律意识具有重要意义。
为了进一步推进廉洁从政主题教育工作，特制定本方案。
二、目标通过开展廉洁从政主题教育活动，旨在引导党员干部自觉遵循党的纪律和法律法规，强化廉政意识，增强责任意识，树立正确的权力观，提高廉洁素质，促进廉洁从政理念深入人心，为推进全面从严治党提供有力保障。
三、工作内容及计划1.组织形式：以教育培训为主线，结合党支部活动和个人学习，注重广泛宣传、深入调研、问题剖析、经验总结，提升党员干部的廉洁从政意识。
2.时间安排：根据各级党委工作安排，结合党员干部的实际情况，制定具体工作计划。
3.工作重点：(1)宣传教育：广泛开展廉洁从政宣传教育活动，通过组织座谈会、培训班、宣讲会等方式，普及廉洁从政知识，提高党员干部的廉政意识。
(2)调研分析：组织开展廉洁从政调研活动，深入了解党员干部思想意识、工作作风和生活方式，发现问题，解决问题。
(3)问题剖析：针对存在的廉洁问题，组织专题研究、座谈会等形式，深入剖析问题产生的原因和背后的深层次症结，提出解决办法。
(4)经验总结：以典型事例、先进人物等形式，总结党员干部在廉洁从政方面的好经验、好做法，为其他党员干部提供借鉴。
4.工作措施：(1)组织开展廉洁从政培训班，邀请专家学者和党内廉洁从政的先进典型进行授课，提高党员干部的理论水平和思想觉悟。
(2)加强对党员干部廉洁规范的教育宣传，利用各种形式宣传廉洁从政的典型事例和先进典型，引导党员干部自觉遵守党纪国法。
(3)加强党员干部廉洁从政意识的教育培养，通过党课、组织生活等方式，引导党员干部认识到廉洁从政的重要性和必要性。
(4)建立健全廉洁从政督察机制，定期开展个人廉洁自律情况的检查和考核，对严重违反廉洁从政规定的党员干部进行严肃处理。
开展岗位廉政风险防范工作的实施意见(39)
余行执发〔2010〕39号余姚市城市管理行政执法局关于开展岗位廉政风险防范工作的实施意见局属各科室、直属中队、环卫处、泗门分局及各派出中队：为深入贯彻落实余纪〔2010〕19 号文件精神，切实加强对权力运行的制约和监督，从源头上预防腐败现象的发生，提高党风廉政建设科学化水平，全面提升城管执法队伍中广大党员特别是领导干部的岗位廉政风险防范能力，有效构建惩治与预防腐败体系，确保各项工作的顺利开展，经研究，决定在全局开展岗位廉政风险防范工作。
现提出如下实施意见：一、指导思想开展岗位廉政风险防范工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”等方针，围绕容易滋生腐败的重点领域、关键岗位、关键环节，以规范和制约权力运行为核心，综合运用教育、制度、监督、改革等措施，把惩防体系构建到各个岗位，从源头预防和治理腐败问题，最大限度地遏制和减少不廉洁行为及违纪违法现象的发生，深入推进惩治和预防腐败体系建设，为促进城管执法工作提供坚强的政治保证和纪律保证。
二、对象范围城管执法局全体在编工作岗位和直属中队分队长、环卫处班子成员岗位及其他重要岗位。
三、方法步骤（一）查找廉政风险点，制定防控措施。
采取自下而上的方式，紧紧围绕本部门、本岗位的职能特点，从思想道德、岗位职责、制度机制、管理环节和社会环境等“五个方面”，逐一排查廉政风险点，并围绕查找确定的各类廉政风险落实具体防控措施。
岗位廉政风险点和防范措施表（见附件）于6月30日前上交局办公室。
1、理清岗位职责，深入排查廉政风险。
理清各个岗位的职责和权力，弄清职责履行和权力运行中的各个关节点，采取自己找、群众提、互相促、领导点、组织评等方法，查找岗位廉政风险点；同时，要综合运用投诉举报、财务审计、执法监察、行风评议、干部考察、问卷调查等结果分析，特别要重点关注曾经发生过违纪违法案件的岗位的廉政风险点，切实把风险点找准、找全、找实。
转变工作作风强化勤政廉政实施意见
转变工作作风强化勤政廉政实施意见转变工作作风强化勤政廉政实施意见当前，全面深化改革的进程日益加快，经济、社会和政治生活发生了深刻变化，全社会对政府工作的要求也越来越高，特别是在强化勤政廉政方面的要求更是日益严格。
这就要求我们必须认真贯彻落实全面从严治党的要求，认真转变工作作风，切实加强廉政建设和作风建设。
一、压实主体责任，强化工作责任制压实主体责任是推进新时期廉政建设的重要基础。
要求全体干部员工都要明确自己的职责并承担起主体责任，把工作做到位、做到好，做到快、做到实。
同时，要强化工作责任制，形成各部门之间相互配合、相互推动的有力合力，实现工作的协同推进和协同完成。
通过强化责任感的培养和落实，有效提高工作效率和合作效果，更好地推进勤政廉政建设和工作实践。
二、加强培训，提高人员素质加强培训是提高人员素质的重要环节。
要求各级干部员工都要认真参加各类培训，做到提高能力、改造作风、实现提高工作的质量和效率。
通过培训的方式，系统地提高干部员工的政治素质、业务素质、管理素质等多种素质，为更好地推进勤政廉政建设和工作实践打好基础。
同时也需要注重内部人员的培养和成长，帮助员工更好地发掘和完成自身工作的潜力，提高人员的整体素质，倡导高效协作，促进管理质量和效率的全面提升。
三、建立完善的监察机制，严格监督执纪建立完善的监察机制是强化勤政廉政实施意见的关键环节。
要求坚决执行全面从严治党和廉政建设的各项制度，突出工作重点和难点，实现作风的转变和廉政建设的创新，强化撤职、降级、开除等处罚的威慑效果，推进廉政建设的深入开展，确保权力清廉、公正行使。
只有通过透明、监督的机制推进勤政廉政建设，才能够确保国家工作机关行使职权的廉洁和公正，发挥权力对人民群众服务的最大效益。
四、不断优化工作流程，提高工作效率不断优化工作流程是实现勤政廉政建设的重要目标。
要求以数字化、网络化、智能化为依托，推进办公自动化、电子文件、信息化管理等应用，通过创新思路、优化流程和提高质量，实现各项工作的高效推进和协同完成。
廉政教育工作措施
廉政教育工作措施
廉政教育工作是预防和遏制腐败的重要手段，以下是针对廉政教育工作的一些措施:
1.建立健全廉政教育制度:制定和完善廉政教育制度。
明确教育内容、方式和时间等，确保教育工作有章可循。
2.丰富教育内容:除了党纪国法、廉政准则等基本内容外，还可以结合实际案例。
进行针对性教育，提高廉政意识。
3.创新教育方式:采用多种形式的教育方式，如讲座、研讨会、廉政文化活动等，塔强教育效果。
4.定期开展教育活动:定期开展廉政教育活动，可以结合重要节点职务变动等时机，进行提醒式教育。
5.加强监督检查:建立健全监督检查机制，对廉政教育工作进行定期评估和检查。
确保教育工作落到实处。
6.落实责任追究:对不认真履行廉政教育职责的单位或个人进行责任追究，确保教育工作得到重视和落实。
7.建立廉政档案:为领导干部建立廉政档案，记录其廉政情况，作为评价和任用的重要依据。
8.加强宣传教育:通过宣传教育，提高广大干部群众对廉政建设重要性的认识，营造风清气正的社会环境。
9.强化制度建设:不断完善制度建设，堵塞漏洞，从根本上预防和退制腐败现象的发生。
10.推动社会监督:通过社会监督渠道，鼓励群众积极参与廉政建设，
形成全民共建共享的良好局面。
通过以上措施的实施。
可以有效地加强廉政教育工作，提高广大干部群众的廉政意识和自律能力。
为反腐倡廉工作提供有力保障。
工作人员廉洁从业实施方案
工作人员廉洁从业实施方案一、背景随着社会的不断发展，廉洁从业成为了一个备受关注的话题。
在工作中，廉洁从业是每个工作人员应该遵守的基本准则，它不仅关乎个人的职业操守，更关乎整个社会的风气。
因此，建立和完善工作人员廉洁从业实施方案，对于促进公正廉洁的工作环境，具有重要的意义。
二、目标本实施方案的目标是建立一套科学、规范、可操作的工作人员廉洁从业制度，加强对工作人员廉洁从业的教育和管理，提高工作人员廉洁从业意识，推动工作人员廉洁从业制度的全面落实。
三、实施方案1. 完善制度建立健全工作人员廉洁从业制度，明确工作人员廉洁从业的基本要求、禁止行为和责任追究等内容，确保制度的科学性和可操作性。
2. 加强教育开展工作人员廉洁从业教育培训，包括廉洁从业理念、廉洁从业规范、廉洁从业案例等内容，提高工作人员的廉洁从业意识和水平。
3. 强化监督建立健全工作人员廉洁从业监督机制，加强对工作人员廉洁从业的监督检查，及时发现和纠正违反廉洁从业规定的行为。
4. 加强奖惩建立健全工作人员廉洁从业奖惩机制，对廉洁从业表现突出的工作人员给予表彰和奖励，对违反廉洁从业规定的工作人员给予严肃处理和惩罚。
5. 营造风清气正的工作环境加强对工作环境的管理，倡导廉洁从业，营造风清气正的工作氛围，形成全员参与、共同维护的廉洁从业氛围。
四、保障措施1. 加强组织领导各级领导要高度重视工作人员廉洁从业工作，把廉洁从业纳入重要议事日程，加强对廉洁从业工作的组织领导。
2. 完善制度建设相关部门要加强协作，完善工作人员廉洁从业制度，确保制度的科学性和完备性。
3. 加强宣传教育加强对工作人员廉洁从业的宣传教育力度，提高工作人员廉洁从业意识，形成良好的社会舆论氛围。
4. 健全监督机制建立健全工作人员廉洁从业监督机制，加强对工作人员廉洁从业的监督检查，确保监督工作的全面性和及时性。
五、总结工作人员廉洁从业实施方案的制定和落实，对于促进公正廉洁的工作环境，提高工作人员的廉洁从业意识和水平，具有重要的意义。
开展岗位廉政教育实施意见
开展岗位廉政教育实施意见岗位廉政教育是防止腐败、促进廉洁的重要举措，对于提升公务人员的廉洁担当和自律意识，增强基层干部的廉政修养具有重要意义。
为了加强岗位廉政教育的实施，建立健全廉政教育体系，可以从以下几个方面进行思考和落实。
一、建立岗位廉政教育的制度和规范1.建立健全岗位廉政教育的制度，制定明确的教育目标、内容和方法，确保教育的科学性和有效性。
2.制定廉政教育的公开透明机制，为公务人员提供接受廉政教育的机会，使其能够参与到岗位廉政教育中，增加教育的针对性和实效性。
3.加强廉政教育与考核评估的衔接，将廉政教育纳入考核评估的范围，将廉政教育的落实情况作为绩效考核的重要内容。
二、完善岗位廉政教育的内容和形式1.针对不同职位的公务人员，制定不同的廉政教育培训课程，满足其专业职能和廉政要求的学习需求。
2.将廉政教育与职业道德教育相结合，注重培养公务人员的道德品质和职业操守。
3.开展案例教学和生动活泼的形式，使廉政教育更加生动有趣，增加公务人员参与度和学习效果。
4.引入现代科技手段，推行网络廉政教育，利用网络平台开展廉政教育培训，方便公务人员随时随地进行学习。
三、加强廉政教育师资队伍建设1.建立岗位廉政教育师资队伍的培养机制，加强廉政教育师资队伍的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素养。
2.鼓励公务人员参与岗位廉政教育师资队伍的建设，利用公务人员的实际工作经验和专业知识，提供丰富的教学资源。
3.加强廉政教育师资队伍的交流与合作，建立岗位廉政教育师资队伍的交流平台，推动教学经验的共享和交流。
四、加强岗位廉政教育的宣传和推广1.加强对公务人员的廉政教育宣传，通过举办廉政教育培训班、刊发廉政教育宣传材料等形式，提高公务人员对廉政教育的重视度。
2.加强对公众的廉政教育宣传，通过媒体宣传、社区讲座等形式，提高公众对廉政教育的认识和理解。
3.利用廉政教育资源，开展岗位廉政教育知识竞赛、演讲比赛等活动，加强公务人员的主动学习和参与意识。
廉洁教育实施方案
廉洁教育实施方案为增强全市住房城乡规划建设系统干部职工的法律、党纪、政纪知识，进一步增强干部职工遵纪守法和廉洁从政意识，提高对党纪、政纪、法纪的敬畏心，结合系统实际，决定用2—3年时间在全系统干部职工中继续加强廉政教育工作，现将有关事项通知如下：一、开展廉政教育活动的主要目的（一）提高自身修养。
引导干部职工提升思想境界，树立正确理想信念，自觉践行根本宗旨，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，促进政治修养和道德修养相统一。
引导干部职工提升文化素养，增强文艺创作力、鉴赏力，增强明辩是与非、对与错、美与丑的能力，促进文艺素质和洁身自好相统一。
引导干部职工提升统领驾驭能力，增强全局意识，用心维护良好声誉，促进个人行为和集体要求相统一。
（二）增强廉洁意识。
干部职工切实掌握法律、党纪、政纪等知识，掌握政策、法律相关规定，了解法纪、党纪、政纪红线。
促使广大干部职工牢固树立正确的权力观、地位观、金钱观，进一步增强遵纪守法和廉洁从政意识，牢牢守住做人、做事、从政的底线，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力，切实做到“为民、务实、清廉”。
（三）加强作风建设。
提升机关效能建设水平，转变思维观念，主动、热情、快捷服务，不断提高办事效率和质量。
改进政风行风，认真解决群众反映强烈的问题，努力树立新作风、塑造新形象、创造新业绩，促进党风进一步好转。
树立大胆闯、大胆试、大胆干意识，营造敢走新路、敢破难题、敢当重任氛围。
进一步增强维护团结的自觉性和主动性，努力做到在合作共事中加深理解，在相互支持中增进团结，巩固和发展上下同心、和谐奋进、凝心聚力干事业的良好局面。
努力建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、奋发有为的队伍，促进住房城乡规划建设事业又好又快发展。
（四）强化监督制约。
进一步增强广大党员干部监督和被监督的意识，采用多种监督形式，落实各项监督制度，加强对干部职工特别是领导干部的日常监督管理，前移监督关口，切实落实从严管理的要求，不断增强干部职工队伍的凝聚力和战斗力。
对党风廉政建设工作的意见和建议【十五篇】
对党风廉政建设工作的意见和建议【十五篇】1.增强监督意识。
加强党员干部的监督，落实责任，建立长效机制，遏制腐败现象的发生。
2. 加强教育培训。
组织党员干部参加党风廉政教育课程，提高廉政观念和法律意识，增强道德自觉。
3. 加强对权力的管理。
建立权力运行制度，加强对权力的监督，规范权力的行使，遏制腐败滋生。
4. 建立问责机制。
对违规行为和不廉行为要追责问责，建立追溯制度，落实个人或单位的责任。
5. 深化政治体制改革。
加强反腐败斗争的制度保障，完善监察体制，建立收集、核实和惩治腐败的体系。
6. 加强宣传教育。
利用新的媒体手段，推广党风廉政建设的先进典型，提高全民的道德水平和反腐意识。
7. 政治考核和奖惩机制。
充分考虑党员干部的政治纪律，加强考核制度，对廉政工作好的干部进行表彰。
8. 建立科学的选拔任用机制。
充分考虑党员干部的廉洁性，遏制懒政怠政和贪污腐败的现象。
9. 加强对公共资源的监督管理。
避免利益输送和权力寻租的现象，压缩公共资源的空间，避免官商勾结。
10. 加强党风廉政建设的组织协调。
加强党的领导，保证中央和地方政权的有效运转。
11. 加强对扶贫政策的监督。
确保扶贫资金的使用公开透明，遏制腐败现象的发生，保证扶贫工作的顺利开展。
12. 深化改革创新。
加强对权力的分权分责，建立科学的评价评估机制，提高管理效率。
13. 鼓励群众举报腐败。
建立公正、公开、透明的反腐机制，确保举报者的合法权益和人身安全。
14. 建立严格的审批制度。
遏制泛滥倒逼的现象，规范决策流程，加强对工程建设的监管和管理。
15. 通过党风廉政建设走向强国之路。
借鉴国际上的成功经验，加强国际交流合作，提高国际声誉和影响。
我们是怎样开展岗位廉政教育的
2010年度岗位廉政教育活动工作总结根据区委、区政府和区纪委、监察局关于在我局开展岗位廉政教育活动试点工作的指示精神，一年来，我们结合本局实际，本着既把岗位廉政教育工作作为廉政风险防范管理和源头治腐的一项基础性工作来抓，增强了全局党员干部廉洁勤政意识。
有力地促进了全局全年各项目标任务的圆满完成。
较好预防了各类职务违法违纪行为的发生，一、岗位廉政教育工作的主要做法和体会（一）领导重视，率先垂范是搞好岗位廉政教育工作的关键岗位廉政教育工作是党风廉政建设的重要组成部分，是保证重要岗位党员干部〃多做事，做好事，不出事〃的主要工作环节。
区委将我局作为今年岗位廉政教育活动唯一的试点单位，既是对建设局的信任，也是对我们的工作寄予了希望。
因此，局党政主要领导和领导班子高度重视岗位廉政教育工作，多次召开党政联席会，研究部署岗位廉政教育工作，并制发了洪建发[2010]29号《岗位廉政教育活动实施方案》，在全局大力开展岗位廉政教育工作活动，做到抓好学习促认识的提高，以认识提高促制度建设，以制度建设促行为规范，以行为规范促各项工作的落实，充分发挥了一班人在岗位廉政教育活动中的示范带头和齐抓共管作用。
与此同时，局领导班子一班人以学习贯彻《廉政准则》为契机，认真落实中心学习组制度。
（二）突出重点，科学系统是使岗位廉政教育工作取得成效的基础为了使岗位廉政教育活动真正发挥预防违法违纪行为的作用，我们突出了以掌握〃人权、财权、事权〃的党员干部作为主要教育对象这个重点，坚持双方互动、重在预防、科学系统的原则，严格认真地按照梳理工作岗位、查找岗位风险、制定防范措施，设计教育内容的四个步聚，开展岗位廉政教育活动。
1、梳理工作岗位。
局成立了工作专班，锁定关键环节、围绕项目决策、施工许可、招标投标、施工管理、工程质量、文明施工、安全监管、档案管理等八大类96个工作项目，分别编制了行政权力运行流程图，对局属各单位及局机关的36个岗位职责和118个工作事项进行了全面梳理。
开展岗位廉政教育实施意见
开展岗位廉政教育实施意见一、加强廉政教育的意义岗位廉政教育是组织机关和企事业单位开展的一项重要工作，它对于加强组织纪律建设、提升公务员和职工廉政素质、维护机关和企事业单位正常运转具有重要意义。
加强岗位廉政教育可以：1. 提高廉政意识：通过岗位廉政教育，使工作人员深入理解廉政意识的重要性，增强对廉政风险的敏感性，正确认识廉洁从事工作的必要性。
2. 建立廉洁从业理念：通过岗位廉政教育，使工作人员明确廉洁从业是一种职业道德，是对组织、社会和自身的责任，形成正确的廉洁从业观念。
3. 增强监督意识：通过岗位廉政教育，使工作人员明确监督的重要性和必要性，增强对职责范围内事项的监督意识，促使其能够主动接受内部监督和外部监督。
4. 提高廉洁自律能力：通过岗位廉政教育，加强对廉洁自律规范的学习，提高工作人员识别、防范和回避廉政风险的能力，自觉遵守廉洁从业的各项规定和纪律。
二、实施岗位廉政教育的措施为了有效开展岗位廉政教育，可以采取以下措施：1. 制定具体方案：根据各个岗位的特点和需要，制定详细的岗位廉政教育方案，明确教育内容、方式和周期，确保教育的系统性和针对性。
2. 加强培训学习：通过组织培训、学习班和在线学习等方式，开展廉政教育和法律法规培训，提高工作人员对廉政知识的了解和掌握。
3. 强化警示教育：通过宣传案例、召开警示教育会议等方式，通过事例教育工作人员，引发工作人员的思考和警醒，形成廉洁从业的自觉和自律。
4. 推行廉洁从业考核：建立健全廉洁从业考核机制，对工作人员的岗位廉政表现进行评价，奖惩制度相结合，激励工作人员自觉践行廉洁从业。
5. 加强监督管理：建立健全廉政风险防控机制，加强对廉洁从业情况的监督和检查，发现问题及时处理，推动廉政教育工作的深入开展。
通过上述措施的实施，可以提高工作人员的岗位廉政意识和廉洁从业水平，为保障组织的廉洁运转提供坚实的保障。
最新-教育系统党风廉政建设工作实施意见 精品
教育系统党风廉政建设工作实施意见一、指导思想2019年，全县教育系统党风廉政建设工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中纪委、省纪委纪检监察会议精神和全国、全省、全市教育纪检监察工作会议精神，认真贯彻“为民、务实、清廉”的要求，本着“服务中心、有所作为、与时俱进、勇创一流”的工作方针，坚定不移地服务第一要务、惩处腐败分子、维护群众利益，标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，以治理教育乱收费、领导干部廉洁自律与监督约束、查处违纪违法案件等工作为重点，建立起教育、制度、监督并重的综合防治体系，扎实有效地把教育系统党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。
二、任务要求按照上级纪委的统一部署和要求，结合教育系统实际，今年突出抓好以下工作：(一)领导干部廉洁自律工作加强党风廉政建设，各级领导干部是关键。
最近，中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。
这些规章的出台，充分体现了党要管党、从严治党的方针和立党为公、执政为民的根本要求。
教育系统广大党员干部，特别是各级领导干部，必须认真学习、率先垂范，用更高的标准严格要求自己，模范地执行党风廉政建设的一系列规定，正确行使手中的权力，自重、自省、自警、自励，自觉接受群众的监督，不断提高廉洁从政的自觉性。
要按照“八个坚持、八个反对”的要求，严格执行党的“四大纪律”和“八项要求”。
“四大纪律”即：党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。
“八项要求”即；(1)要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是；(2)要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任；(3)要依法行使权利，不滥用职权、玩忽职守；(4)要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益；(5)要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利；(6)要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊；(7)要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受；(8)要务实为民，不弄虚作假、与民争利。
双鸭山市质量技术监督局关于开展明确岗位职责增强廉政意识岗位廉政-
双质技监察发〔2008〕75号双鸭山市质量技术监督局关于开展“明确岗位职责增强廉政意识”岗位廉政教育活动的实施方案市质量技术监督稽查支队，在双各直属事业单位：为深入贯彻落实党的十七大、第十七届中央纪委二次全会、省纪委十届三次全会、市纪委九届四次全会和省市纪检监察宣传教育工作会议精神，加强对重要岗位党员干部的理想信念和党风党纪教育，按照市纪委《关于开展“明确岗位职责，增强廉政意识”岗位廉政教育活动的通知》（双纪办发[2008]8号）文件要求，经市局领导研究决定，在本系统开展“明确岗位职责，增强廉政意识”岗位廉政教育活动，特制定本方案。
、、参加人员局长：林茂青副局长：马树勇陈光李东潮科室负责人：刘喜海崔楠张奇俊李大志曹海波蔡晓东张志谦王磊沈玲艾利恒朱万明科员：张雅茜李铁二、方法步骤和内容（一）动员部署阶段（5月20日—6月10日）确定为参加岗位廉政教育的领导、各科室人员，要认清开展岗位廉政教育是认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观的需要；是加强党的执政能力建设和先进性建设的需要；是贯彻反腐倡廉战略方针，加强廉政教育，提高拒腐防变能力的需要；是促进权力规范运行，促进领导干部健康成长的需要；从而充分认识开展岗位廉政教育的重要性、必要性，增强参加活动的自觉性。
（二）组织实施阶段（6月11日—9月30日）一是开展岗位廉政纪律教育。
采取自学、集中学习、专题讲座等形式，组织党员干部系统地学习与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规，深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪知识，进一步强化党性纪律观念和廉洁从政意识。
二是开展岗位廉政示范和警示教育。
通过组织收看电视专题片和先进人物事迹报告会等形式，开展向本系统、本战线的廉洁从政标兵、十佳公仆等先进典型学习活动，引导党员干部学先进事迹、做廉政表率。
浅谈如何开展岗位廉政教育
针对公职人员容易出现的廉政风险点 ，如权力寻租、利益输送、权钱交易 等，加强教育引导，防范潜在风险。
确定教育目标
通过岗位廉政教育，使公职人员树立 正确的权力观、地位观和利益观，增 强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力 。
丰富教育内容，注重实效性
强化理想信念教育
通过开展党性教育、社会主义核心价值观 教育等，引导公职人员树立正确的世界观 、人生观和价值观，增强廉洁从政意识。
对教育效果进行评估，及时发现问题并改进。
开展专题培训，提高员工廉洁意识
强化理论学习
组织员工深入学习党的理论和廉 政建设知识，引导员工树立正确 的世界观、人生观和价值观。
加强职业道德教育
结合岗位特点和业务要求，加强 员工职业道德教育，引导员工遵 守职业道德规范，做到廉洁从业 。
推广廉洁文化
通过各种渠道和形式，推广廉洁 文化，提高员工的廉洁意识和道 德水平，营造风清气正的工作氛 围。
创新教育方式，增强吸引力
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运用现代技术手段
利用互联网、大数据等现代技术手段，开展在线 教育、远程教育等，提高教育的便捷性和实效性 。
丰富教育形式
采用讲座、研讨会、情景模拟等多种形式，增强 教育的趣味性和互动性，提高公职人员的参与度 和学习效果。
加强宣传引导
通过宣传栏、宣传册、宣传片等方式，加强对岗 位廉政教育的宣传引导，营造良好的社会氛围。
04
岗位廉政教育的监督与评估
建立监督机制，确保教育效果
设立专门的监督机构
成立专门的监督小组或委员会，负责监督岗位廉政教育的实施和效 果。
制定监督计划
明确监督目标、内容、方式和时间等，确保监督工作有计划、有步 骤地开展。
加强过程监督
关键岗位廉洁教育方案
关键岗位廉洁教育方案摘要随着我国经济的不断发展，反腐败斗争日益加强。
对于企业而言，廉洁经营已经成为企业生存发展的重要法则。
其中，关键岗位的人员更需要接受廉洁教育，保持高度警惕和自律意识，增强防范和化解风险的能力。
针对关键岗位人员的廉洁教育方案，成为当前企业及政府部门的重要任务。
本文将介绍关键岗位人员廉洁教育方案的设计思路、内容和实施方式，供企业和政府部门参考。
一、设计思路关键岗位人员廉洁教育方案的设计应该围绕“理念引领、制度约束、学习提升、实践担当”四个方面展开。
1.理念引领关键岗位人员的廉洁教育，必须要深入人心、落到实处。
理念引领是关键岗位人员廉洁教育的重要基础。
在理念引领方面，可以通过企业或政府部门的领导力发声，明确廉洁经营的重要性，以及对于违纪违法行为的“零容忍”态度。
2.制度约束制度约束是关键岗位人员廉洁教育的重要内容。
在制度约束方面，可以根据企业或政府部门的实际情况，制定相应的规章制度和标准，明确关键岗位人员的工作职责、行为规范与纪律处分等，促进人员落实职责，切实加强自律。
3.学习提升学习提升是关键岗位人员廉洁教育的重要环节。
在这个层面，关键岗位人员需要不断学习相关法律法规、制度标准，提高个人、部门和公司对廉洁岗位的敏感性和风险意识，增强一线防控和专项处理的能力水平。
4.实践担当实践担当是关键岗位人员廉洁教育的重要检验。
在实践担当方面，企业或政府部门要为关键岗位人员创造出勇于面对压力、坚守原则、不惧艰辛的实践环境，促进人员在项目管理、人员管理、风险管理等方面的不断成长和担当。
二、关键岗位廉洁教育方案的内容关键岗位廉洁教育方案的内容应当包括：1.廉政法规的学习和培训；2.风险防控技能的提升培训；3.重点岗位人员超前约束机制建设；4.健全考核督查机制，严格执行问责；5.定期开展廉洁自律教育，开展警示教育宣传教育；6.延伸周期内重点岗位人员廉洁意识回访。
三、实施方式关键岗位人员廉洁教育方案可以采取多种形式进行实施：1.专题辅导：针对相关岗位人员，开展有针对性的廉洁教育，既涵盖相关法律法规，又讲述相关工作经验和案例，传导和树立正确的廉洁工作态度和风险意识；2.现场演练：对于部分风险大的专业岗位，根据工作实际情况举行现场模拟演练和匿名评估，发现问题及时处理，遏制风险；3.廉洁日宣传：在企业或政府部门举行“廉洁日”宣传活动，既可以举行主题演讲，也可以给员工发起验血廉洁公约来检测员工的意识，同时可以发放相关的廉洁宣传资料；4.高层示范：企业领导和政府领导等“圈层”中的人，可以成为学习廉洁工作、宣讲廉洁工作、推广廉洁工作的示范人物，以实实在在的行动树立起良好的廉洁工作风范，而这种风范和示范效应可以传导给岗位人员，让更多的人实际行动。
干部岗位廉政教育工作意见
干部岗位廉政教育工作意见一、背景分析干部作为国家和党组织中的骨干力量，承担着推动国家和组织事业发展的重要责任。
在干部队伍中，廉政是保持党和政府形象、维护组织干部健康成长的重要因素。
而随着社会环境的变化和干部队伍的不断壮大，廉政教育工作的重要性也日益凸显。
因此，在干部岗位上加强廉政教育工作，对于建设风清气正的干部队伍、深化全面从严治党具有重要意义。
二、问题剖析干部岗位廉政教育工作在实践中存在着以下几个问题：1. 教育内容单一。
目前大部分单位的廉政教育内容主要集中在法律法规和廉政纪律的宣讲上，缺乏对道德、伦理的教育；同时，对于岗位职责、工作标准的教育也比较薄弱，导致干部在实践中难以准确把握廉政底线。
2. 教育形式简单。
廉政教育往往以单一形式进行，比如集中培训、宣讲等，缺乏多种形式相结合的教育手段，难以起到有效的教育效果。
3. 教育力度不够。
有的干部在参加廉政教育活动后，很快就会淡忘教育内容，难以将廉政要求贯彻到实际工作中；同时，干部也普遍缺乏主动学习的意识，廉政教育的有效性较低。
三、工作原则为了解决上述问题，干部岗位廉政教育工作应遵循以下原则：1. 全面性原则。
廉政教育应包括法律法规、廉政纪律、道德伦理、岗位职责等多方面内容，全面提高干部的廉政素质和履职能力。
2. 多样性原则。
廉政教育应采用多种形式，如集中培训、案例分析、现场观摩、自主学习等方式相结合，提高干部的学习积极性和教育效果。
3. 长效性原则。
廉政教育应不断推进，形成良好的教育氛围，通过长期的教育引导，使干部的廉政意识深入人心。
四、工作措施为了加强干部岗位廉政教育工作，可以从以下几个方面进行措施：1. 完善廉政教育内容。
廉政教育内容应包括法律法规知识、廉政纪律、道德伦理、岗位职责等方面的内容。
通过多样化的教育手段，引导干部树立正确的价值观和行为准则。
2. 丰富廉政教育形式。
廉政教育可以采用集中培训、案例分析、现场观摩、自主学习等方式相结合，丰富教育形式，提高教育效果。
廉洁从政从教实施方案
廉洁从政从教实施方案一、背景。
廉洁从政、廉洁从教是党和国家长期以来始终坚持的重要方针和政策。
廉洁从政从教，是党风廉政建设的重要内容，也是教育系统和教育工作者的基本要求。
加强廉洁从政从教工作，对于推动教育事业持续健康发展，维护教育系统政治清明、学术清正、教风清朗，具有重要意义。
二、总体要求。
廉洁从政从教实施方案的总体要求是，全面贯彻党风廉政建设责任制，坚持党的教育方针，坚持立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，强化教师教育者的廉洁从教意识，加强廉洁从政从教制度建设，推动全面从严治党向基层延伸，推动全面从严治教向基层延伸，推动全面从严治校向基层延伸。
三、工作重点。
（一）建立健全廉洁从政从教制度体系。
1. 建立健全廉洁从政从教工作机制，明确工作职责、工作程序和工作要求。
2. 完善廉洁从政从教工作考核评估机制，建立廉洁从政从教绩效考核体系。
3. 加强廉洁从政从教宣传教育，营造风清气正的教育环境。
（二）加强廉洁从政从教队伍建设。
1. 坚持德才兼备、以德为先的用人导向，加强对教育系统领导干部和教师的廉洁从政从教教育培训。
2. 建立健全廉洁从政从教师资格评审机制，严格选聘和管理教师队伍。
3. 加强廉洁从政从教师队伍管理，强化教师廉洁从政从教责任意识和纪律意识。
（三）加强廉洁从政从教监督和责任追究。
1. 建立健全廉洁从政从教监督机制，加强对教育系统领导干部和教师廉洁从政从教行为的监督检查。
2. 严格执行廉洁从政从教纪律，对违反廉洁从政从教规定的领导干部和教师，依纪依法严肃处理，形成震慑效应。
四、保障措施。
（一）加强组织领导。
党委（党组）要加强对廉洁从政从教工作的组织领导，明确工作责任，切实加强对廉洁从政从教工作的督促检查。
（二）加强宣传教育。
加强廉洁从政从教宣传教育，倡导正气、树立良好风尚，凝聚全社会共同参与廉洁从政从教的合力。
（三）加强政策法规建设。
制定健全廉洁从政从教工作的相关政策法规，明确工作程序和工作要求。
关于开展岗位廉政风险排查和防控体系建设实施方案
关于开展岗位廉政风险排查和防控体系建设实施方案为进一步加强党风廉政建设，深化从源头防治腐败工作，推进符合我局实际的惩治和预防腐败体系建设，强化对权力运行的内部制约和监督，逐步建立健全反腐倡廉工作的长效机制，促进各项工作健康和谐发展。
根据桐乡市纪委《关于在全市开展岗位廉政风险防控体系建设工作实施意见》（桐纪发…2009‟51号）文件精神，结合我局工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想开展“岗位廉政风险排查”活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和中央、省、市纪委全会关于加强反腐倡廉建设的新要求，以规范权力运行为主线，坚持以人为本，创新工作思路，不断深化腐败风险防控工作，不断强化制度建设，保证权力沿着制度化、法制化轨道运行。
“排查廉政风险，建立防控机制”是以保持党员干部廉政勤政为目的，融教育、制度和监督为一体，廉政建设和作风建设有机结合的工作运行机制。
通过风险排查、分权制约、优化流程、制度监控、落实责任，构建科学的、有效的权力约束机制。
及时排查和防控各类廉政风险，做到警钟长鸣，自律自醒，真正起到关心保护广大党员干部职工的作用。
推动我局反腐倡廉建设和行风政风建设取得新成效，为构建和谐、清廉桐乡文体事业建设提供有力保证。
二、组织领导（一）“岗位廉政风险排查防控”活动领导小组组长：杨惠良（局党委书记、局长）副组长：张建方（局党委委员、副局长）张琳（局党委委员、副局长、纪委书记）全见方（局党委委员、副局长）褚万根（文联副主席）范方明（局党委委员、办公室主任）成员：郁松南（人事（监察）科科长）张钰（财务科科长）李力（文艺科科长）俞勤（广电新闻出版科、市场法制科科长）管少华（体育科科长）（二）办公室领导小组下设办公室，办公室设在局监察室，办公室主任由张琳同志兼任。
三、工作步骤（一）宣传发动阶段（9月22日前）1．宣传发动。
通过召开动员大会、座谈会、板报专栏等形式，组织学习、交流研讨，同时通过组织观看案例分析、警示教育片等多种形式，营造浓厚的工作氛围，使全局干部职工明确开展“排查防控廉政风险”工作的目的、意义、工作步骤和内容等，提高全局干部职工参与“查找廉政风险，建立防控机制”工作的积极性。
国家公职人员岗位廉政教育实施方案
国家公职人员岗位廉政教育实施方案县教育系统开展国家公职人员岗位廉政教育工作实施方案为认真贯彻落实中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系—工作规划》和《县开展国家公职人员岗位廉政教育工作实施意见》，推进我县教育系统促廉从政教育制度建设，进一步增强反腐倡廉教育的针对性和实效性，经教育局研究，决定建立和实施教育系统国家公职人员岗位廉政教育工作制度。
现结合实际，提出如下实施意见：一、指导思想岗位廉政教育是与岗位规范要求和特点相结合，分层次、多形式、有针对性开展的廉政教育模式。
开展岗位廉政教育，是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力措施，是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体，是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化，实现教育模式新突破的重要途径。
通过引导公职人员明确岗位职责，认清权力风险，强化廉政意识，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，着力打造“机关清廉、干部勤廉、家庭助廉、社会督廉、风清气正”的廉洁行政机关。
二、基本原则开展岗位廉政教育应坚持以下基本原则：贴近实际原则。
梳理不同岗位特点，设置针对不同岗位的教育内容和重点，贴近各自岗位实际，因岗施教，增强教育的针对性。
启发创新原则。
创设互动式、启发式的教育模式，易于为被教育者所接受，增强教育的有效性。
行为养成原则。
通过经常化的教育，让公职人员熟悉岗位廉政行为规范，将岗位廉政的要求内化为公职人员的意识，促进廉洁从政习惯的养成。
规范评价原则。
加强检查考核和结果运用，将岗位廉政教育纳入干部日常教育管理的重要内容，规范体现廉政教育的刚性要求。
强化系统原则。
由纪检监察机关综合协调，整合组织人事、政策法规、纪律监督等部门优势，逐步形成涵盖所有岗位的立体化教育体系，增强教育的系统性。
三、教育对象全县教育系统国家公职人员，重点是党员领导干部，以及掌管“人权、财权、事权”的党员干部。
四、组织领导为加强组织领导，确保县教育系统开展国家公职人员岗位廉政教育工作各项工作得以落实，特成立县教育系统开展国家公职人员岗位廉政教育工作领导小组：组长：赵光耀教育局总支书记、局长副组长：尹以刚教育局总支副书记罗洪宽教育局副局长周德旭教育局副局长李雯波县政府教育督导室主任成员：黄一华办公室主任钏兴邦教育股股长吴葵计财股股长寸永勐招生办主任邵维晓基建股股长赵家迁督导办公室主任梁其宪政工股股长尹兴成教改办负责人林永忠教育股副股长董保云计财股副股长杨发达教科中心主任邵维波一中校长陈本乐民族寄宿制学校校长张本书县职业高级中学校长龚玉兰县幼儿园园长余德宽九保中学校长尹安伟河西中学校长赵兴源曩宋中学校长邵维忠平山中学校长孙家佐小厂中学校长孙体兴大厂中学校长石兴达芒东镇民族中学校长郭自富芒东镇民族中学杞木寨分校校长景玉勇勐养镇民族中学校长董诗海遮岛镇中心校校长何开林九保阿昌族乡中心校校长江朝楼河西乡中心校校长梁其松曩宋阿昌族乡中心校校长刘安纯平山乡中心校校长杨明发小厂乡中心校校长聂常甲大厂乡中心校校长董保忠芒东镇中心校校长唐恩良勐养镇中心校校长领导小组下设办公室于局机关办公室，办公室主任黄一华同志兼任，负责日常事负。
岗位廉政教育实施方案
岗位廉政教育实施方案岗位廉政教育实施方案一、目的和意义岗位廉政教育是指针对各个岗位的员工，在岗位上廉洁奉公、遵纪守法、秉公执法的教育活动。
实施岗位廉政教育的目的是提高员工廉政意识，确保工作的公正透明，有效遏制腐败现象的发生，保障企业的健康发展。
二、实施步骤1. 制定工作计划：明确岗位廉政教育的目标、内容和方法，并确定实施的时间节点。
2. 宣传教育：通过内部宣传、组织会议等方式，向岗位员工传达岗位廉政教育的重要性和紧迫性，引导员工树立正确的价值观，培养廉洁奉公的意识。
3. 培训教育：组织各类培训，包括廉政法规、职业道德、廉洁自律等方面的培训，提高员工对廉政知识的了解程度，增强岗位廉政意识。
4. 能力提升：通过提升员工的工作能力和专业素质，使其能够更好地履行自己的职责，杜绝不公正、不透明的行为。
5. 激励机制：建立激励机制，对廉洁奉公、遵纪守法的员工给予及时的表彰和奖励，激发员工的积极性，增强廉政建设的实效。
6. 监督检查：建立健全的监督机制，定期对岗位员工的廉政表现进行检查，对发现的问题及时纠正，并对不廉洁行为进行严肃处理。
三、实施方法1. 教育培训班：开设岗位廉政教育培训班，邀请廉政专家讲授廉政法规和职业道德知识，引导员工从思想上和行为上养成良好的廉政观念。
2. 案例教育：通过讲述一些真实的案例，揭示腐败和不廉洁行为的危害，引导员工警惕这些行为，做到及时严肃处理。
3. 考核评估：针对岗位员工的廉政表现进行定期考核评估，将廉政建设纳入绩效考核体系，对评估结果进行公示，激发员工的参与积极性。
4. 社会宣传：通过企业内外媒体、宣传栏等方式，宣传岗位廉政教育的内容和成果，向社会传递企业廉洁奉公的形象。
四、效果评估1. 廉政观念：通过员工问卷调查等方式，定期评估廉政观念的变化情况。
2. 违纪现象：通过内部举报渠道、监督检查等方式，及时了解并处理违纪现象的发生情况。
3. 绩效情况：通过岗位绩效考核的结果，评估廉政教育对员工工作表现的影响。
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关于开展岗位廉政教育的实施意见
为认真贯彻落实中共中央关于《建立健全惩治和预防腐败体系XX一XX年工作规划》、省委《建立健全惩治和预防腐败体系XX—XX年实施办法》,进一步增强反腐倡廉教育的针对性和有效性,现就在全省各级党政机关、事业单位的公职人员中开展岗位廉政教育提出如下意见。
一、目的意义
开展岗位廉政教育,是深化新形势下反腐倡廉教育、切实增强教育针对性和有效性的有力举措,是调动社会各方面力量和资源参与反腐倡廉教育的有效载体,是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化、实现教育模式新突破的重要途径,对引导公职人员明确岗位职责,认清权力风险,强化廉政意识,提高抵御风险能力,培养一支为民务实清廉的高素质公职人员队伍,具有十分重要的意义。
二、工作目标
从现在起到XX年底,按照“全面铺开、重点推进、逐步规范”的总体思路,实现廉政教育由粗放式教育向精细化教育转变、由条文式说教向案例演示仿真教育的转变、由理论灌输向自我启发式教育的转变,促进全省党政机关和事业单位公职人员进一步增强廉洁自律意识,把岗位廉政的要求变成行为习惯的养成,逐步构建具有Xx特色的廉政风险防范工
作新机制。
三、基本原则
突出个性化,使教育对象从群体走向个体,深入到具体岗位,更加体现不同岗位的特色要求。
坚持贴近性,使教育内容从抽象走向具体,更加贴近党员干部的思想、工作和生活实际。
注重互动性,使教育方法从说教灌输走向互动启发,易于为受教育者所接受,更加体现组织的关爱和提醒。
形成系统性,使教育体系从零散走向系统,逐步形成涵盖所有岗位的立体化教育体系。
体现规范性,把岗位廉政教育作为任职者的必修课,纳入干部日常教育管理的重要内容,更加体现廉政教育的刚性要求。
四、工作任务
(一)梳理岗位职责,明晰权力界限。
各地、各部门要根据各级编制部门下发的“三定方案”及有关规定,全面梳理岗位职责,明确每名公职人员的工作职责、权利义务、履职范围、自由裁量权的界限以及所在岗位最基本的廉政制度要求。
梳理岗位职责要重点在领导岗位、中层岗位和掌管“人权、财权、事权”的重要岗位三个层次进行。
领导岗位要根据领导权责,明确在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等方面的职权。
中层岗位要根据职责定位,明确行政、管理、执纪、执法等重要环节的职权。
其他重要岗位人员要对照岗位职责、工作制度,明确个人在履
行岗位职责、执行制度,行使自由裁量权、内部管理权等方面的职权。
在对岗位职责梳理、明确职权的基础上,编制岗位职责表和权力运行图,形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的权力分配和权力运行的严密体系,为扎实开展岗位廉政教育构建廉政风险防范机制奠定基础。
(二)结合岗位实际,查找廉政风险点。
“廉政风险”是指“党员干部在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性”。
各地、各部门要按照全员参与的要求,组织党员干部根据以往履行职责、制度执行情况,通过自己主动查找、同志之间互相查找、管理服务对象帮助查找、领导点题查找、集体审核等多种方式,重点查找在实施公共服务、公共管理、行政审批处罚等依法履行职责、行使公共权力过程中,容易出现的不作为、乱作为,滥用职权,失职渎职,利用职务上便利谋取私利的不廉洁行为等违规、违纪和违法行为的风险内容及其表现形式,力求找全、找准。
(三)创新教育方式,丰富教育内容。
要根据岗位职责和查找出的“风险点”,有针对性地设置教育内容,制定好本单位年度岗位廉政教育计划,做到教育全覆盖。
要注重教育方式的创新,使教育工作与反腐倡廉面临的形势相适应,与人们思想价值观相联系,与从事的实际工作相衔接。
一要注重教育的生动性。
把廉政教育从传统的学习文件、资料,撰写心得体会延伸到开展廉政知识竞答、专题研讨和廉政谈话等
方式;把警示教育从单纯的观看电教片延伸到组织收看先进人物事迹报告会,走进警示教育基地开展“廉政一日”教育活动,开展廉政风险案例教育,通过设计鲜活的场景,再现廉政风险,形成具有本部门、本系统特色的岗位廉政风险教案。
二要注重“文化式”熏陶。
收集、整理有价值、有代表性和启迪性的人物事迹、格言警句、书画作品等传统文化资源,并发动干部群众创作文化作品,购买图书资料,建立和完善廉政文化教育场所或基地,提高廉政文化活动的开放度和干部群众的参与度;鼓励干部群众创作廉政文化节目,采取影视、戏曲、歌舞、小品、相声、漫画等文化艺术样式,增强教育效果;利用专栏、板报、墙报、电子显示屏等开辟廉政文化宣传阵地,营造氛围,扩大覆盖面;三要善于利用现代科技手段。
开通网上学习平台、制作廉政网页、推出网上廉政课堂,将教育寓于日常生活、学习和工作之中,产生潜移默化的影响力;制作廉政动漫片及廉政警言警句置于各人电脑桌面,定期发布廉政短讯,适时给予提醒。
在教育内容上要紧密结合工作中遇到的新情况、新问题,把准党员干部的思想脉搏,围绕比较突出的倾向性、苗头性问题,不断丰富和拓展教育内容,既要面向未来讲大道理,又要立足现实讲小道理,重点开展好以下教育。
1.开展理想信念和职业道德教育。
坚持对广大党员特别是领导干部加强理想信念教育,坚定走中国特色社会主义道
路,坚定共产主义的奋斗目标。
同时,还应抓好职业道德教育,教育广大党员干部和公职人员忠于职守,清正廉洁,勤政为民,团结协作,正确对待手中的权力,自觉遵守廉洁从政的各项规定,以强烈的事业心和责任感,兢兢业业地做好本职工作,全心全意为群众办事。
坚决反对官僚主义,形式主义;坚决反对失职,渎职以及任何不负责任的行为;坚决反对以权谋私,徇私枉法,搞权钱交易。
通过职业道德教育,使广大党员干部和公职人员遵守道德规范,增强革命气节,提高道德情操,筑牢思想道德防线。
2.开展党纪法规教育。
在加强党章、党纪、党员的权力义务等基础知识学习的基础上,组织公职人员系统学习与岗位职责密切相关的法律法规,深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党内法规党纪条规,撰写笔记,交流心得。
通过学习使公职人员增强法纪观念,增强抵御各种诱惑的能力。
3.开展优良传统和作风教育。
坚持宗旨教育,教育广大党员干部和公职人员时刻保持党同人民群众的血肉联系,在任何时候,任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变。
抓住党员干部思想作风,学风,工作作风,领导作风和干部生活作风等方面的突出问题开展教育,通过坚持不懈的
教育,使广大党员干部坚持“两个务必”,做到“八个坚持,八个反对”。
(五)制定防控措施。
要对查找出来的岗位廉政风险预防点,在组织人员编写教案进行情景教育的同时,有针对性地制定风险防范办法和措施,建立健全岗位廉政风险教育、制度、监督、预防新机制。
五、有关要求
(一)加强领导,精心组织。
各地各部门要把开展岗位廉政教育作为反腐倡廉建设的重要内容,切实加强领导。
各单位要高度重视,结合本地本部门实际,搞好动员部署,提出具体要求,认真制定岗位廉政教育方案,在人员、经费等方面予以保障,确保工作任务落到实处。
要充分利用新闻媒体,宣传开展岗位廉政教育活动的重要意义,扩大活动的影响力,形成良好的舆论氛围。
(二)搞好结合,扎实推进。
要把岗位廉政教育与各地各部门的中心工作紧密结合,与“树新风正气、促和谐发展”主题教育结合起来,与部门行风建设结合起来,与惩防体系建设结合起来,统筹兼顾,科学安排。
通过教育,强化公职人员廉政意识,促进领导干部作风转变,提高依法行政、依法办事能力,进一步建立和完善预防腐败的具体措施和监督管理机制。
(三)建全制度,重在规范。
通过建立健全机制制度,把岗
位廉政教育贯穿于业务工作的全过程,确保权力运行到哪里,教育制度监督就落实到哪里,风险防范措施就跟进到哪里,确保每一个岗位上的干部都受到应有的监督制约和提醒教育;贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级的全过程,作为任前考核、上岗培训等的必修内容,使岗位廉政教育工作走上制度化、规范化轨道。
(四)加强指导,确保实效。
各级纪检监察机关要加强对各地各部门开展岗位廉政教育情况的检查指导,及时总结和推广好做法、好经验。
要加强调查研究,搞好总结分析,找准薄弱环节,为党委和部门决策提供科学依据和可行办法,努力形成全方位共同防范廉政风险的工作机制和氛围。