2018高考得体专题

2018高考得体专题

1．李明同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）（3分）

A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”

B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C．李明和同学一起去春游，正遇上阴天，他望着天空漂浮的密密挨挨的云彩情不自禁地说

道：今天的天气，真可谓‘也无风雨也无晴”啊！”

D．李明的同桌张海学习非常刻苦，李明在班会上表扬张海说：“张同学这种‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的精神，值得我们每个人学习！”

2．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．你放心，就凭咱俩这么多年的交情，还用见外吗?到时候需要我做什么，你只要来府上说一声就好了，我一定会帮你的。

B．刘敬斋先生是我国著名书法家，春节时我去给他拜年，居然得到他一幅惠书，要知道多少人都以得到他的作品为荣啊!

C．你看你，来就来了吧，还带什么礼物。这大老远的，一定很累吧?多谢你的好意，我只好笑纳了，以后可别这么客气了。

D．看着眼前拥挤的人群，他很着急，一边护着妻子，一边大声道：“借光，借光。我妻子身体不舒服需要马上到医院，请大家行个方便!”

3．阅读下面的材料，然后回答问题。（3分）

每个人的成功，都与自己原本的基础以及付出的努力有关。如果你本来基础好又能不断努力，那你肯定能比别人更早地获得成功。

下列四项中，与上文所表达的意思最不一致的一项是（）

A．某人基础好但不肯努力，因而没有能够比别人更早地获得成功。

B．某人基础不好但能够不断努力因而比别人更早地获得了成功。

C．某人基础不好而且也不肯努力，但他却比别人更早获得了成功。

D．某人基础好而且能够不断努力，但是他获得成功却比别人更晚。

4下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．希望有关部门能为市民尽一份绵薄之力，尽快解决道路通畅问题。

B．旧时人们给朋友写信，开头往往是“某某如晤”，结尾写“代问令堂、令尊好”。

C．作为黄老师的高足，我一定兢兢业业，勤勤恳恳，把工作室的事情做好。

D．老王，请你放心，在这件事情上，我们一定鼎力相助，帮你渡过难关。

5下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A.陈老师有多年工作经验，今天拿出这节课，就是抛砖引玉，希望青年教师听课后能尽情地发表自己的意见。

B．村长见陈委员-一股阴沉，赶紧凑上去说，让烈士的老母亲独自住这样破旧的寒舍，实在我们工作的疏漏。

C．陈教授谦和地问围坐在田边树下的村民，哪位是咱这村儿的赵诗人，有亮扶着锄把侧着头回答，不才便是。

D．我太老了，很难再拿出什么像样的作品，高足林风已成气候，可堪此巨幅画作之重任，长江后浪推前浪嘛。

6下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A．您是本地知名的画家，赠我的画作画风清新淡雅，我一定小心惠存，来回馈您的美意。

B．我不敢过多奢求，请你略尽绵薄之力，帮我给要写的文章草拟—份提纲，我感激不尽。

C．多年不见，蒙您垂念，我这边说起来事事如意，一切安好，也遥祝您在异乡诸事顺畅。

D．这几天突降暴风雪，地面结冰，学生上下学期间，实在欠安，各地各校务必小心防范。

7下列各句中，语言表达得体的一项是（）（3分）

A．许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”

B．近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。

C．只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”

D学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”

8下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)

A. 您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观事，因我有急事，现只好改期再谈。

B. 令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分，多亏老师您的精心指导，我们全家十分感激。

C. 有位长辈给侄儿写信说：“此事一时难以定夺，望你钧裁。”

D. 拙作奉上，自已总惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

9下列各句中，表达得体的一项是（）（3分）

A．今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢您们的聆听！

B．现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。

C．张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要给他回个电话。

D．“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，对此王教授理解地很深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。

11下列选项中，全都得体的一项是（）（3分）

（1）邱明是小有名气的画家，朋友郭东迁新居后，请他为客厅背景画一幅画，邱明画好后，在画上落款：“……郭东先生。”（①指教②惠存③雅正）

（2）高三16班蒋同学表现优秀，成绩突出。蒋同学受年级邀请，在大会上为全年级同学交流学习经验，在发言结束时，蒋同学致谢说：“谢谢大家。”（④倾听⑤聆听⑥垂听）

（3）请别人给自己方便，或者向人询问时，最恰当的表达是：。（⑦赏光⑧借光⑨沾光）

A.①⑤⑦

B.③⑤⑨

C.②⑥⑧

D.①④⑦

12下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）

A.您给予我的帮助，无以言表，他日定当光临贵府，当面致谢。

B.凡在本超市消费满500元者，本超市将惠赠一份精美礼品。

C.你的文稿，我已拜读，对其中不妥之处，我斗胆作了斧正。

D.今日来投先生门下，过蒙垂青，只恨学识浅薄，无以为报。

13.下列各句中表达得体的一句是（）

A.李明将自己的作文交给文学社王老师说：“奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正。”

B.我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验。

C.我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心地感谢。

D.今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听。

14.下列各句中表达得体的一句是（）

A.既然你如此虚心探讨问题的本源，我也就不吝赐教了。

B.这几天我身体不是很舒服，玉体欠安，你在这件事上就多费些心吧。

C.面对强劲对手的诚意挑战，你如此却之不恭似乎有些不近人情。

D.小生不才，幸得有贵人相助，得以借重,遂成此事。