2019年体育教育训练学考研真题

2019年山东省中国海洋大学体育综合考研真题

2019年山东省中国海洋大学体育综合考研真题
第一部分运动生理学
一、名词解释(共8题，每题5分，共40分)
1、兴奋收缩偶联
2、窦性心率
3、肺牵张反射
4、物质代谢
5、运动后过量氧耗
6、运动技能
7、运动处方
8、“极点”
二、简答题(共5题，每题12分，共60分)
1、根据儿童少年的循环机能特点，如何进行体育教学与训练?
2、为什么在一定范围内深慢的呼吸比浅快的呼吸效果要好?
3、影响能量代谢的因素有哪些?
4、最大摄氧量的影响因素有哪些?
5、速度素质的训练方法有哪些?
三、论述题(共2题，每题25分，共50分)
1、骨骼肌有几种收缩形式?它们各有什么生理学特点?
2、与一般心脏相比，运动员心脏表现出哪些结构功能特点?
第二部分运动训练学
四、名词解释(共8题，每题5分，共40分)
1、竞技体育
2、练习动作及其组合方式
3、训练原则
4、竞技能力
5、战术知识
6、运动智能
7、循环训练法
8、高原现象
五、简答题(共6题，每题10分，共60分)
1、状态诊断和目标建立在训练中的作用?
2、运动成绩的决定因素有那些?
3、运动训练学的任务有哪些?
4、基本训练周中，加大周运动负荷的途径有哪些?
5、运动技术训练中，技术风格的定义强调了几方面的含义?
6、在年度训练计划中的不同阶段，适宜搭配负荷量与负荷强度的比例时应注意的事项有哪些?
六、论述题(共2题，每题25分，共50分)
1.试述你是如何理解周期安排原则的。

2.试述运动技术训练时应如何处理好合理的内部机制与正确的外部形态之间的关系。

2019年广东中山大学体育综合考研真题解析版

2019年广东中山大学体育综合考研真题一、概念解释（共10题，每题6分，共60分）1．学校体育2．体育课程类型3．体育教学过程4．体育课程评价5．系统训练原则6．适时恢复原则7．减难训练法8．爆发力9．速度障碍10．战术意识二、单项选择题（共15题，每题4分，共60分）1．学校体育的目标可分为两个层次：第一个层次是学校体育。

第二个层次是学校体育的（）、过程目标和效果目标。

a教学目标b管理目标c条件目标d训练目标2．体育课程内容可分为：体育知识与技术类、运动参与类和（）a体育活动经验类b训练类c身体技能类d游戏类3．体育课程评价对象包括学生课程学习、教师和（）等方面。

a体能评定b知识与技能评定c体育课程建设d运动参与与学习态度评定4．体育教学目标的特征包括：预期性、（）、具体化和灵活性。

a评价化b激励性c结构化d定向化5．学校体育的主要特点之一是（）a场外性b竞技性c技术性d基础性6．以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法：（）a分解练习法b完整练习法c运动游戏法d领会教学法7．按时间序列，学校体育系统的结构大致可以划分为（）阶段、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育四个阶段。

a学前教育b幼儿教育c婴幼儿教育d低等教育8．反映负荷量大小的指标一般为次数、时间、（）、重量等。

a速度b距离c远度d高度9．分解训练法的基本类型主要分为四种，即单纯分解训练法、递进分解训练法、（）和逆进分解训练法。

a强化性分解训练法b发展性分解训练法c顺进分解训练法d高强性分解训练法10．渐进式地增加负荷的量度的四种基本形式有：直线式、阶梯式、波浪式和（）。

a跳跃式b螺旋式c递进式d分解式11．按照训练变换的内容可将变换训练法分为三种类型，即负荷变换训练法、（）和形式变换训练法。

a强度变化训练法b内容变换训练法c动作结构变换训练法d供能形式变换训练法12．运动员体能发展水平是由其身体形态、（）及运动素质的发展状况所决定的。

闽南师范大学806体育教学论2018-2019年考研专业课真题试卷

闽南师范大学2019年考研专业课真题试卷闽南师范大学2019年硕士研究生入学考试试题考试科目：体育教学论注意事项：1、本卷满分为150分，考试时间为3小时；2、本卷属试题卷，另有答题纸，答案一律写在答题纸上，写在该试卷或草稿纸上均无效；3、必须用蓝黑钢笔或签字笔答题，其他均无效。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊一、是非题（每小题1分，总计10分。

正确的打√，错误的打×）1、清政府颁布的《奏定学堂章程》，规定了体育课程的必修地位，是中国首次以法规形式确定体育课在学校课程中的地位。

（）2、各个阶段的体育教学目标总和就是最终的体育教学目标。

（）3、超学段体育教学过程包含基础教育和中等教育两个阶段。

（）4、学生主体性表明了教师在教学中的主要地位和主要责任。

（）5、体育教学原则是评价体育教学的标准。

（）6、以身体练习为主体育教学方法有动作示范法、演示法等。

（）7、体育教学内容与竞技运动的内容是有区别的。

（）8、学年体育教学计划也称教案，是教师备课和统筹教学的具体教学方案。

（）9、总体来说，教师是体育教学评价的主体。

（）10、学校体育的传统与风气属于体育心理环境。

（）二、填空题（每小题1分，总计10分）1、是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人。

2、体育教学目标的外部特征主要有：、目标的功能与特性、目标的着眼点、目标登载的文件。

3、动作技能形成、提高的过程是：粗略掌握动作阶段；；动作的巩固与运用自如阶段。

4、教师的主导性包括对学生、诱导和指导等综合的作用与责任。

5、是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授体育知识、向学生传授运动技能的方法。

6、近代体育教学内容的来源：体操与兵式体操、、武术与武道、舞蹈与韵律运动。

第 1 页共2 页精都考研（）——全国100000考研学子的选择。

杭州师范大学716体育学专业基础综合2019年考研真题

杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2019年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 716
考试科目名称：体育学专业基础综合
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

运动生理学部分（共150分）
一、名词解释（每题4分，10题，共40分）
1、超量恢复：
2、最大摄氧量：
3、心动周期：
4、肺换气：
5、运动性贫血：
6、牵张反射：
7、静息电位：
8、缩短收缩：
9、新陈代谢：
10、运动性疲劳：
二、单项选择题（每题3分，10题，共30分）
1、剧烈运动时，肌肉中含量明显上升的物质是（）。

A.CP
B.乳酸
C.水
D.CO2
2、与慢肌纤维相比，快肌纤维的形态特征是（）。

A.肌纤维直径粗，毛细血管丰富
B.肌纤维直径粗，线粒体数目多
2019年考试科目代码 716 考试科目名称体育学专业基础综合（本考试科目共 5页，第1 页）。

2013-2019年北师大体育教育训练学考研真题

2013-2019年北师大体育教学训练考研真题
2019 北师大考研真题
（一）学校体育学（5 个判断 5 个选择）
名词解释
1 夸美纽斯
2 体育课堂常规
3 练习密度
4 体育课堂密度
5 体育评价
简答
1 体育课程内容选择的标准
2 课余体育的特点
3 体育教学过程的特点？
4 单元教学设计的步骤与方法？
5 简述学校体育有哪些隐形课程
论述
1 你认为一名合格的体育老师应具备哪些品质特质？
2 论述学校体育与竞技体育的区别
（二）运动训练学（10 个选择）
简答
1 简述运动训练手段的含义及构成要素及基本手段。

历年体育考研试卷真题汇总

历年体育考研试卷真题汇总# 历年体育考研试卷真题汇总## 一、2015年体育考研真题### （一）选择题1. 体育科学的基本任务是：- A. 提高运动成绩- B. 促进身心健康- C. 培养运动技能- D. 以上都是2. 体育教学中，教师应注重：- A. 学生运动技能的培养- B. 学生身体素质的提高- C. 学生运动兴趣的激发- D. 学生运动习惯的养成### （二）简答题1. 简述体育教学中的“三步走”教学法。

### （三）论述题1. 论述体育教学中如何培养学生的体育精神。

## 二、2016年体育考研真题### （一）选择题1. 体育教学中，教师应如何正确引导学生进行体育锻炼？- A. 强制学生参加- B. 鼓励学生自主选择- C. 完全放任自流- D. 以上都不是2. 体育教学中，以下哪项不是体育教学目标？- A. 增强体质- B. 培养兴趣- C. 传授知识- D. 娱乐消遣### （二）简答题1. 简述体育教学中如何运用多媒体教学手段。

### （三）论述题1. 论述体育教学中如何实现学生的全面发展。

## 三、2017年体育考研真题### （一）选择题1. 体育教学中，以下哪项是培养学生团队精神的有效方法？ - A. 个人竞技- B. 小组合作- C. 观看比赛- D. 理论学习2. 体育教学中，如何正确处理学生个体差异？- A. 统一标准- B. 个性化教学- C. 忽视差异- D. 以上都不是### （二）简答题1. 简述体育教学中如何提高学生的运动技能。

### （三）论述题1. 论述体育教学中如何培养学生的创新意识。

## 四、2018年体育考研真题### （一）选择题1. 体育教学中，以下哪项是提高学生运动兴趣的关键？ - A. 严格的训练- B. 丰富的教学内容- C. 高强度的体能训练- D. 单一的运动项目2. 体育教学中，以下哪项不是体育教学方法？- A. 讲解示范法- B. 游戏教学法- C. 情景模拟法- D. 重复练习法### （二）简答题1. 简述体育教学中如何运用游戏教学法。

2019年西安体育学院专硕考研真题

一、填空题1.(奏定学校章程)教学内容有2.1990年，国体委，国教委发布实施了什么。

3.体育课程，按设计，开发，主体分为4.教学规律有5.负荷测定方法有6.课外体育活动的组织形式有二、简答题1.学校体育功能含义及功能2.体育教学的特点是3.示范法的含义及基本要求。

4.2011年版体育课程的含义是什么？5.课外体育活动的意义是什么？三、论述题1.学校体育在深入实施素质教育中地位及作用。

2.分组轮换和不轮换优缺点，及如何运用运动训练学一，填空题1.运动成绩包括。

2.竞技发展过程为3.大周期分为4.体能发展水平分为5.技术训练，常用手段有6.训练课种类有二，简答题1.运动训练学及主要任务2.适宜负荷原则科学基础及训练学要点3.力量训练的主要手段。

4.战术训练要求5.小周期基本类型及任务。

三，论述题1.重复训练法间歇训练发持续训练法的特点，并结合专项谈谈实际应用。

2.高原现象的原因方法及释义运动生理学一，填空题1.肺通气机能简易易行的指标为2.骨骼肌物理特性为3.消化的两种形式。

4.本体感受器，包括。

5.运动技能分为6.成年男性血红蛋白浓度为，女性浓度为7.呼吸过程包括8.生理机能调节方式有二、简答题1.骨骼肌收缩的主要形式。

2.血液的概念及其特征。

3.运动员心脏的特点。

4.极点现象及原因？5.动作速度的生理学基础。

三、论述题1.促进人体机能恢复的手段与措施。

2.论述有氧工作能力生理学基础。

西安体育学院 2019 年 346 体育综合考研真题

西安体育学院2019年346体育综合真题
训练学部分
一、填空题：
1、运动成绩的影响因素
2、训练课的类型
3、技术训练的常用方法
4、全程多年训练过程一般划分为
二、简答题：
1、运动训练学的任务及内容
2、力量训练的主要手段
3、小周期训练的类型以及特征
4、战术训练的基本要求
5、适宜负荷原则的科学基础
三、论述题：
1、重复训练法、间歇训练法、持续训练法的含义及其区别？请结合自己熟悉的某一运动项目阐述三种训练方法是如何应用的？
2、高原现象及其导致高原现象的原因，有哪些克服方法？
2019年西安体育学院346体育综合真题
生理学部分
填空题：
1、人体生理机能的调节
2、呼吸过程包括
3、本体感觉包括
4、牵张反射包括
5、运动技能分类
6、男性血红蛋白浓度；女性血红蛋白浓度
7、稳定状态可分为
简答题：
1、“极点”及其产生的原因
2、骨骼肌的收缩特性
3、动作速度的生理学基础
4、运动员血液及其特征
5、决定肌肉力量的生物学因素
论述题：
1、有氧耐力的生理学基础
2、促进人体机能恢复的措施（结合自己熟悉的专项）。

宁波大学2019年《346体育综合》考研专业课真题试卷

1.简述当代竞技体育的基本特点与竞技运动的现代社会价值。 2.力量训练应注意哪些问题？ 3.简述运动训练的基本原则。 4.简述运动技术训练的基本要求。 5.简述训练课的负荷属性分类。
三、论述题（2×15 分=30 分）
1.技战能主导类隔网对抗性项群运动技术训练要点，可结合网球、乒乓球或羽毛球等项目进行论述。 2.详细阐述历时半年的大周期训练中各时期阶段的训练学特征。
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 346 总分值： 300 科目名称：
体育综合
《运动生理学》
一、名词解释（4×5 分=20 分）
1．心输出量 2．静息电位 3．靶心率 4．极点
二、简答题（4×10 分=40 分）
1．简述最大吸氧量的概念以及影响因素。 2．简述运动对免疫系统功能的影响。 3．简述儿童少年的神经系统特征。 4．简述力量训练的基本原则。
三、问答题（2×20 分=40 分）
1．运动性疲劳的概念，分类；运动型疲劳的机制和主要学说？如何促运动性疲劳的恢复？ 2．评价运动员机能的主要指标有哪些？如何进行运动员的机能评定？
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宁波大学 2019 年硕士研究招生考试初试试题(A 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码： 346 总分值： 300 科目名称：
体育综合
《运动训练学》
一、名词解释(5×4 分=20 分)
1.竞技水平 2.运动员知识能力 3.躯干稳定性力量 4.变换训练法 5.柔韧素质
二、简答题(5×10 分=50 分)
《学校体育学》
一、什么是讲解法？运用时要注意哪些要求？（15 分）二、你如何看待体育教学中的师生关系？（20 分）三、试述体育课程的发展阶段及主要发展趋势？（20 分）四、如何调控体育实践课的运动负荷？（20 分）五、如何对课余体育锻炼进行自我监督？（25 分）

历年体育考研试卷真题

历年体育考研试卷真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育科学研究的主要方法不包括以下哪一项？A. 实验法B. 观察法C. 文献法D. 推理法2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 示范法C. 讨论法D. 模拟法3. 体育课程标准中，课程目标的分类依据是什么？A. 学生年龄B. 学生性别C. 学生兴趣D. 学生能力4. 体育教学中，教师的主导作用主要体现在哪些方面？A. 教学内容的选择B. 教学方法的运用C. 教学过程的控制D. 所有选项5. 以下哪项不是体育教学评价的目的？A. 检查教学效果B. 促进学生发展C. 选拔优秀学生D. 改进教学方法二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

2. 描述体育教学中如何进行有效的安全教育。

3. 阐述体育教学中如何激发学生的学习兴趣。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学中如何实现学生全面发展的目标。

2. 论述现代体育教学中信息技术的应用及其对教学的影响。

参考答案：一、单项选择题1. D2. D3. A4. D5. C二、简答题1. 在体育教学中培养学生的团队合作精神，可以通过设计团队合作的游戏和活动，让学生在实践中学习合作与沟通。

教师应鼓励学生相互支持，共同完成任务，同时强调团队目标的重要性。

2. 体育教学中的安全教育可以通过以下几个方面进行：首先，教师应提前检查场地和器材的安全性；其次，教授学生正确的运动技巧，避免运动伤害；再次，教育学生了解运动风险，提高自我保护意识；最后，制定应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理。

3. 激发学生的学习兴趣可以通过以下方法：首先，根据学生的兴趣和需求设计教学内容；其次，采用多样化的教学方法，增加课堂的趣味性；再次，鼓励学生参与决策，提高他们的参与度；最后，及时给予学生正面的反馈和鼓励，增强他们的自信心。

三、论述题1. 实现学生全面发展的目标，体育教学应注重以下几个方面：首先，注重学生身体素质的提高，通过各种体育活动增强学生体质；其次，培养学生的体育精神，如公平竞争、团队合作等；再次，提高学生的体育技能，使他们能够掌握多种运动技巧；最后，关注学生的心理健康，通过体育活动释放压力，培养积极的人生态度。

19年体育考研真题及答案

19年体育考研真题及答案19年体育考研真题及答案近年来，体育考研成为了越来越多体育专业毕业生的选择。

考研不仅可以提升个人的学术能力，还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。

因此，对于考研真题及答案的了解和掌握，对于备考者来说至关重要。

下面将介绍一些19年体育考研的真题及答案。

第一题：体育科学的研究内容主要包括哪些方面？答案：体育科学的研究内容主要包括运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动解剖学、运动生物力学等方面。

运动生理学研究人体在运动过程中的生理变化，运动心理学研究人的心理特点及在运动中的心理变化，运动训练学研究运动员的训练方法和训练计划，运动解剖学研究人体的结构和功能，运动生物力学研究力学在运动中的应用等。

第二题：体育科学的研究方法主要有哪些？答案：体育科学的研究方法主要包括实验研究、调查研究、观察研究和文献研究等。

实验研究是通过对实验对象进行控制和观察，来验证科学假设的方法；调查研究是通过问卷调查、访谈等方式收集和分析数据，来了解人群的某种特征或态度；观察研究是通过观察对象的行为和表现，来获取相关信息；文献研究是通过查阅相关文献和资料，来获取研究对象的相关信息。

第三题：运动训练学中的训练方法主要有哪些？答案：运动训练学中的训练方法主要包括持续训练、间歇训练、爆发力训练、柔韧性训练等。

持续训练是通过长时间、低强度的运动来提高心肺功能和耐力；间歇训练是通过交替高强度和低强度运动来提高肌肉力量和耐力；爆发力训练是通过短时间、高强度的运动来提高肌肉爆发力；柔韧性训练是通过伸展和拉伸的运动来提高肌肉和关节的柔韧性。

第四题：运动心理学中的心理特点有哪些？答案：运动心理学中的心理特点主要包括动机、注意力、情绪和自信心等。

动机是指个体参与运动的内在动力和目标；注意力是指个体在运动过程中对于相关刺激的关注和集中；情绪是指个体在运动过程中的情绪状态，包括兴奋、紧张、愉悦等；自信心是指个体对于自己在运动中的能力和成就的信心。

2019下半年教师资格考试初中体育学科知识与教学能力真题及答案

2019下半年教师资格考试初中体育学科知识与教学能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单选题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1.手持哑铃在做前臂屈的动作时，肱二头肌所做的工作是( )。

A.支撑工作B.固定工作C.离心工作D.向心工作2.人体肺部实现气体交换的结构是( )。

A.气血屏障B.毛细血管网C.肺泡D.肺小叶3.窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点，它位于( )。

A.下腔静脉与右心房的交界处B.左心室臂C.上腔静脉与右心房的交界处D.右心室壁4.骨是人体运动系统的重要组成部分，具有多种功能，它不包括( )。

A.支架和杠杆B.储存钙和磷C.保护和造血D.运输功能5.下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?( )A.甲状腺B.甲状旁腺C.肾上腺D.松果体6.人体活动时，肌肉直接能源是( )。

A.糖B.三磷酸腺苷C.脂肪D.蛋白质7运动处方定量化与科学化的核心要素是( )。

A.运动形式B.运动强度C.运动时间D.运动频率8.与快肌纤维相比，慢肌纤维的生理的特征( )。

A.收缩力量大B.耐劳能力强C.无氧能力快D.收缩速度快9.人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会( )。

A.增加B.不变C.减少D.增多10.运动过程中，随着机体温度的升高，血氧饱和度会降低，进入骨骼肌的氧气量( )。

A.不确定B.不变C.减少D.增多11.评定人体有氧工作能力的重要指标是( )。

A.最大通气量B.潮气量C.最大摄氧量D.肺活量12.脉压差是衡量人体供血功能的指标之一，我国健康成年人安静时的脉压差，介于( )。

A.10到20毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱13.依据身体素质发展规律，初中学生应当优先发展哪项身体素质( )。

A.耐力素质B.柔韧素质C.力量素质D.灵敏素质14.长时间进行冰雪运动时，在膳食中，除补充维生素B外，还应补充( )。

体育考研院校真题试卷

体育考研院校真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育科学研究的基本方法包括哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项2. 下列哪项不是体育教学的基本原则？A. 系统性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 单一性原则3. 体育教育对青少年的身心发展具有哪些积极作用？A. 促进身体健康B. 增强心理素质C. 提高社交能力D. 所有选项4. 运动训练中，运动员的哪些因素需要特别关注？A. 技能水平B. 心理状态C. 身体状况D. 所有选项5. 以下哪项不是体育竞赛的基本功能？A. 选拔功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 政治功能6. 体育心理学研究的主要内容有哪些？A. 运动员的心理状态B. 运动技能的学习过程C. 运动训练的心理效应D. 所有选项7. 体育教学中，如何培养学生的运动兴趣？A. 通过多样化的教学方法B. 创造轻松愉快的学习氛围C. 鼓励学生参与竞赛活动D. 所有选项8. 什么是运动损伤的预防原则？A. 科学训练B. 合理负荷C. 及时恢复D. 所有选项9. 体育教学评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀运动员B. 促进学生全面发展C. 反馈教学效果D. 所有选项10. 体育科学研究方法中的“实证研究”主要指的是什么？A. 基于实验和观察的研究B. 基于文献和理论的研究C. 基于统计和分析的研究D. 基于假设和推理的研究二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何实现学生的个性化发展。

2. 描述运动训练中常见的几种训练方法，并说明其特点。

3. 阐述体育竞赛对运动员心理状态的影响及其应对策略。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教育在促进学生全面发展中的作用及其实施策略。

2. 分析当前我国体育产业发展的现状、问题及未来发展趋势。

四、案例分析题（共30分）某中学体育教师在教学过程中发现，部分学生对体育课缺乏兴趣，参与度不高。

请分析原因，并提出改进措施。

体育学科考研试题及答案

体育学科考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 中国B. 希腊C. 埃及D. 罗马答案：B2. 足球比赛中，一个队最多可以有几名替补球员？A. 3B. 5C. 7D. 9答案：C3. 以下哪项运动是由中国发明的？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 棒球答案：C4. 田径比赛中的“100米赛跑”属于哪种类型的竞赛？A. 耐力赛B. 速度赛C. 技巧赛D. 力量赛5. 以下哪位运动员被认为是“体操王子”？A. 刘翔B. 姚明C. 李宁D. 孙杨答案：C6. 游泳比赛中的“蛙泳”属于哪种泳姿？A. 自由泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 蛙泳答案：D7. 网球比赛中，发球方得分时，计分方式为？A. 15B. 30C. 40D. 60答案：A8. 篮球比赛中，3分线外投篮命中得几分？A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分答案：C9. 乒乓球比赛中，发球方得分时，计分方式为？B. 2分C. 3分D. 4分答案：A10. 马拉松全程的距离是多少公里？A. 42B. 40C. 35D. 30答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响运动员的竞技状态？A. 饮食B. 睡眠C. 心理D. 环境答案：ABCD2. 体育教学中，以下哪些是常用的教学方法？A. 讲解法B. 示范法C. 讨论法D. 游戏法答案：ABCD3. 体育比赛中，以下哪些是常见的运动伤害？A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤D. 脱水答案：ABCD4. 以下哪些是体育科学研究的领域？A. 运动生理学B. 运动心理学C. 运动营养学D. 运动训练学答案：ABCD5. 体育教学中，以下哪些是重要的教学原则？A. 因材施教B. 循序渐进C. 科学训练D. 安全第一答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育与健康的关系。

答案：体育活动有助于提高身体素质，促进心理健康，预防疾病，提高生活质量。

2019年闽南师范大学考研真题体育教学论2硕士研究生专业课考试试题

闽南师范大学2019年硕士研究生入学考试试题考试科目：体育教学论注意事项：1、本卷满分为150分，考试时间为3小时；2、本卷属试题卷，另有答题纸，答案一律写在答题纸上，写在该试卷或草稿纸上均无效；3、必须用蓝黑钢笔或签字笔答题，其他均无效。