小学某年暑假校本培训计划
小学2023年暑期校本培训方案
小学2023年暑期校本培训方案一、培训目的暑期校本培训的目的是为了帮助学生巩固课程知识，提升学习能力，培养综合素质。
通过系统的培训，提高学生学习成绩和综合素质，增强学生的自信心和学习动力，为学生更好地适应未来学习和生活做好准备。
二、培训内容1.学科知识培训（1）语文：重点培养学生的阅读理解和写作能力。
开展阅读课程，教授阅读技巧和方法，激发学生的阅读兴趣。
开展写作课程，指导学生写作技巧和写作规范，培养学生的写作能力。
（2）数学：重点巩固学生的基础知识和解题能力。
通过开展实际应用的数学活动，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
结合学科知识进行数学游戏和竞赛，增强学生的学习兴趣。
（3）英语：重点训练听说读写的能力。
通过开展情境英语教学和交流活动，提高学生的英语口语和听力水平。
开展阅读和写作训练，提升学生的阅读和写作能力。
2.学习方法培训（1）学习方法：培养学生良好的学习习惯和方法，教授学习技巧和学习策略。
如注重预习复习，合理安排学习时间，掌握记忆方法等。
（2）思维训练：培养学生的思维能力，开展思维导图、创意思维、逻辑思维等训练，提升学生的思维能力和解决问题的能力。
（3）信息素养：培养学生的信息获取和分析能力，开展信息技术实践活动，教授网络安全知识和使用技巧，提高学生的信息素养水平。
3.兴趣培养（1）体育运动：开展各类体育项目的训练和比赛，培养学生的体育兴趣和身体素质。
（2）音乐艺术：开展音乐、舞蹈、美术等艺术培训，培养学生的审美能力和艺术创造力。
（3）科学实践：开展科学实验和科学探究活动，培养学生的科学思维和创新能力。
三、培训时间和方式1.培训时间：从7月初开始，为期一个月。
每天上午进行学科知识培训，下午进行学习方法和兴趣培养培训。
2.培训方式：采用小班教学，每班人数不超过30人。
授课教师由学校优秀教师和外聘专业教师组成，具备丰富的教学经验和教育理论知识。
3.培训安排：每周安排5天的培训课程，每天上午3节课，下午2节课。
小学暑假校本培训方案（二篇）
小学暑假校本培训方案根据区教育局暑期工作安排，为做好本校今年暑期教师培训工作，特制定本方案。
一、指导思想以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，以提高教师的素养为宗旨，规范教师教学行为，提高教师的教学能力和业务水平。
二、培训时间___年___月___日——___年___月___日三、培训内容1、师德师风培训2、计算机培训3、教育教学主题研讨4、教师读书___交流四、___机构学校成立寒假校本培训工作领导小组，负责寒假校本培训的规划、___、实施和督查工作。
组长：z副组长：z组员：z五、具体活动安排时间活动内容负责人地点资料收集7.8上午教师总结大会肖校长会议室会议记录下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表7.9上午1、师德培训2、教师个人总结和反思交流文校长会议室培训记录、个人总结反思表下午好书好文推荐与学习z校长会议室读书笔记7.10上午计算机培训（新闻发布）z电脑室培训记录下午自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》z办公室自学笔记注：如教育局有安排，则另行调整。
六、暑假学习安排1、教师在家自学一本教育教学专着(建议：苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》)，并做好___次读书笔记或心得体会。
2、教师在家整理好教师成长记录袋，不断完善更新。
3、以上学习作业于___月___日上交至教研室。
屯东小学教研室小学暑假校本培训方案（二）一、背景分析暑假是小学生放松休息的时间，但也是他们提高学习能力的良机。
为了帮助学生巩固所学知识，提高学习能力，我们制定了一套校本培训方案，旨在利用暑假时间进行个性化教学，让学生在愉快的氛围中学习，培养他们的学习兴趣，提高他们的综合能力。
二、目标设定1. 巩固知识：帮助学生巩固所学知识，为新学期打好基础。
2. 提高学习能力：培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和学习方法。
小学暑假校本培训计划(3篇)
小学暑假校本培训计划（3篇）小学暑假校本培训计划（3篇）小学暑假校本培训计划篇1 一、指导思想：发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的'足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
引导教师拓宽视野，厚实知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记，同时加紧对所任学科的专业知识学习，争取在教师专业技术测试中取得优异的成绩。
4.分学科组进行各学科的教材解读，主要将小学阶段教材内容分类梳理，分类讲解，重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：1.加强领导，建立组织学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.做好培训情况记载。
包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。
2023年小学暑假校本培训方案
2023年小学暑假校本培训方案1. 培训目标:- 提升学生学习能力和综合素质。
- 培养学生的创新思维和实践能力。
- 激发学生对各学科的兴趣，培养对学习的主动性和积极性。
- 加强学生与他人的合作能力和沟通能力。
2. 培训时间和地点:- 时间: 暑假期间，约为六七月份。
- 地点: 学校内部的教室、图书馆、实验室等。
3. 培训内容:(1) 学科知识培训:- 语文: 阅读理解、写作技巧、诗歌鉴赏等。
- 数学: 算术运算、数学思维训练、问题解决等。
- 英语: 听说读写技能训练、词汇拓展、语法运用等。
- 科学: 科学知识、实验操作、科学探究等。
- 社会: 地理、历史、公民与道德等。
- 美术、音乐、体育等其他学科的基础知识和技能培养。
(2) 综合素质培养:- 思维训练: 逻辑思维、创新思维、批判性思维等。
- 阅读习惯培养: 阅读兴趣、阅读方法、阅读理解能力等。
- 写作能力培养: 写作技巧、写作习惯、作文批改等。
- 社交能力培养: 合作学习、团队合作、良好的人际关系等。
- 实践能力培养: 科学实验、手工制作、社会实践等。
4. 培训方法:- 多元化教学: 结合讲授、讨论、实验、游戏等方法。
- 小组合作: 鼓励学生进行小组合作学习，培养合作意识和团队精神。
- 激励与奖励: 设立成绩排名、表彰优秀学生等激励机制。
5. 培训组织:- 确定培训领导组和教师培训团队，负责制定培训计划和具体安排。
- 分配教师资源，确保每个科目都有专业的老师进行培训。
- 定期组织培训教师开展教学研讨和教法培训，提高教师的教学水平。
6. 培训评估与总结:- 培训期间，定期组织测验，评估学生的学习效果。
并及时对学生进行辅导和指导。
- 培训结束后，进行学生学习成果的总结和展示。
7. 家长沟通:- 在培训开始前，举行家长会，向家长介绍培训内容和目标。
- 培训期间，定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和表现。
- 培训结束后，举办家长开放日，让家长亲身感受学生的进步和成果。
2024年小学暑假校本培训方案
2024年小学暑假校本培训方案____年小学暑假校本培训方案一、培训目标：通过本次暑期培训，旨在帮助小学生们在假期期间继续学习，提高他们的综合能力，培养他们的学习兴趣和学习方法，激发他们的创造力和想象力，为他们的未来学习打下坚实的基础。
二、培训时间：本次培训为期4周，共计20天，每天上课时间为4小时，上午8:00-12:00。
三、培训内容：1. 语文课程：通过综合阅读、课文学习和写作等内容，提高学生的语言表达能力和写作能力。
同时，通过诗歌朗诵和阅读经典文学作品，培养学生对文学的兴趣和理解能力。
2. 数学课程：加强数学基础的训练，包括四则运算、分数、小数和整数的计算、几何图形的认识等内容。
通过日常生活中的实际问题，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语课程：通过英语听说读写的综合训练，提高学生的英语基本能力。
重点培养学生的听力和口语表达能力，同时加强词汇量的积累和阅读理解能力的培养。
4. 科学课程：通过实验、观察和探究等方式，培养学生的科学素养和科学实践能力。
重点讲解科学的基本概念和实验方法，培养学生的观察和实践能力，激发他们对科学的兴趣。
5. 社会、地理和历史课程：通过实地考察和讲解，帮助学生了解社会、地理和历史的基本知识。
重点讲解国家、民族、地理环境和历史事件等内容，培养学生的社会思维和历史意识。
6. 艺术和体育课程：通过美术、音乐和体育等课程，培养学生的审美和艺术创造能力，提高他们的身体素质和协作能力。
通过绘画、音乐欣赏和体育游戏等活动，激发学生的艺术兴趣和体育潜能。
四、培训方法：1. 多元化教学法：采用多样的教学方法，包括讲授、讨论、实验、实践和游戏等，增加学生的学习兴趣和参与度。
教师会根据学生的不同特点和学习能力，灵活运用各种教学方法，以达到最佳的教学效果。
2. 小组合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，通过合作解决问题，培养学生的团队合作精神和交流能力。
教师会给予小组合作学习适当的指导和帮助，引导学生形成积极向上的学习氛围。
2023年小学暑假校本培训方案
2023年小学暑假校本培训方案一、培训目标：1. 提高学生综合素质：培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和社会适应能力，提高学生学习和生活的质量。
2. 深化学科知识：巩固和强化学生在各学科的基础知识，提高学生的学科素养。
3. 增强学生兴趣：通过丰富多彩的培训活动，激发学生学习的兴趣和动力。
4. 塑造良好习惯：培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的自律能力。
二、培训内容：1. 学科课程：在语文、数学、英语等学科中，设计有针对性的课程，巩固和拓展学生的学科知识，提高学生的学科素养。
2. 创意思维培养：开展各种探究性、探索性、创造性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力，例如手工制作、科普实践、科技制作等活动。
3. 社交能力培养：组织学生开展各类合作活动，培养学生的合作意识和团队精神，例如合唱比赛、剧本创作、足球赛等。
4. 身心健康教育：组织学生进行身体素质训练和健康教育，提高学生的身体素质和健康意识，例如体育比赛、健康讲座等。
5. 生活实践课程：组织学生参与各类生活实践活动，培养学生的生活能力和社会适应能力，例如实地考察、社会实践、公益活动等。
三、培训方式：1. 分组教学：根据学生的兴趣特长和学科水平，分组进行教学，提供个性化培训。
2. 导师辅导：聘请专业教师和教育专家作为导师，对学生进行个别辅导和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3. 多样化教学：采用多种教学方法和教材，例如讲座、小组讨论、实践操作、实地考察等，激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 集体活动：组织全体学生进行集体活动，例如学校夏令营、才艺表演、户外拓展等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
四、培训时间和地点：1. 时间：将学期结束后的2个月作为小学暑假校本培训时间，每天上午和下午各安排3-4个学习和活动时间段，每个时间段为1小时。
2. 地点：在学校内配备专门的培训教室、实验室、图书馆等场所，根据不同活动需要，可能需要外出进行实地考察等。
小学暑期校本学习培训计划
小学暑期校本学习培训计划一、培训目的：暑期是小学生学习的黄金时期，也是培养学生兴趣和能力的良好时机。
因此，为了提高学生的学习水平，增强他们的综合素质，我校决定组织暑期校本学习培训，通过集中培训，帮助学生系统性地整理和巩固平时所学知识，为新学期的学习打下基础。
二、培训内容：1. 语文培训：词语辨析、写话技巧、阅读理解、作文等。
2. 数学培训：整数、分数、时间、长度、面积等。
3. 英语培训：单词、语法、听力、口语等。
4. 体育培训：足球、篮球、羽毛球、游泳等。
5. 美术培训：绘画、手工艺等。
三、培训方式：1. 语文培训：教师通过引导学生朗读文章、讲解语文知识、辅导作文等方式进行培训。
2. 数学培训：通过讲解数学公式、举例讲解、习题训练等方式进行培训。
3. 英语培训：通过英语游戏、英语歌曲、英语对话等方式进行培训。
4. 体育培训：通过专业老师指导，进行体育运动和比赛。
5. 美术培训：通过专业老师指导，学生进行美术创作和手工制作。
四、培训时间：1. 语文、数学、英语培训：每天早上8:30-11:30。
2. 体育、美术培训：每天下午2:30-4:30。
五、培训地点：培训地点设在学校教室和操场。
六、培训实施：1. 语文、数学、英语培训：每节课90分钟，每天进行三节课培训。
2. 体育、美术培训：每节课60分钟，每天进行两节课培训。
七、培训要求：1. 学生在培训期间必须做好个人防护，服从老师的指导和管理。
2. 学生要按时到达培训地点，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
3. 学校将配备专业老师和助教，对学生进行全程指导和督促。
4. 学生在培训期间需要带齐笔、纸、教材、运动服和水杯等学习生活用品。
八、培训评价：1. 每周末进行一次学习情况总结，对学生进行学习成绩和综合素质的评价。
2. 每周末进行一次体育和美术作品展示，对学生进行体育和美术表现的评价。
3. 对学习成绩优秀的学生进行奖励，对学习成绩一般的学生进行督促和辅导。
小学暑期校本学习培训计划
小学暑期校本学习培训计划一、前言暑假是小学生们放松心情、充实自我、发展潜能的时间。
同时，家庭是孩子们成长道路中的第一课堂，学校是孩子们学习的主要场所。
为了更好地利用暑假，提高小学生的学习水平和能力，我校将开设小学暑期校本学习培训班，为学生们提供有针对性的学习辅导和培训。
二、培训目标1. 提高学生的学习效率和学习成绩，培养学生的学习兴趣和学习动力；2. 帮助学生弥补知识学习的薄弱环节，巩固基础知识，拓展学科知识；3. 培养学生的学习方法和学习能力，提高学生的学习自觉性和自主性；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的综合素质。
三、培训内容1. 语文：识字、阅读、写作、修辞、作文；2. 数学：数、量、空间、形、统计与概率、方程与不等式；3. 英语：语音、词汇、语法、阅读、听力、口语；4. 综合素质：艺术、体育、科技、生活常识；5. 情感品德：品德教育、情商培养、人文素养；6. 学习方法：学习计划、学习技巧、学习习惯。
四、培训方式1. 授课教师：由我校优秀教师担任主讲教师，保证教学质量；2. 灵活时间：每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00，安排紧凑但不压抑的学习时间；3. 多样地点：课堂教学、校外实践、实验活动等多种方式交替进行；4. 多元课程：培训内容涉及语文、数学、英语等学科学习，也包括综合素质和学习方法的培训；5. 小班授课：授课教师人数不超过30人，保证每个学生的学习效果。
五、培训保障1. 学习环境：提供舒适的学习环境和设施，保证学生的学习秩序和安全；2. 学习资料：提供足够的学习资料、教辅书籍、电子教材，满足学生的学习需求；3. 学习教具：提供多媒体教学、实验仪器，助力学生的学习；4. 学习服务：提供学生集中食宿、健康保障、心理辅导和学生管理等服务。
六、培训效果评估1. 课堂表现：每天上午、下午各安排一节自学课，通过考试和练习，检验学生的学习情况；2. 学情分析：每周安排一次学生学情分析会，详细分析每个学生的学习情况、问题和解决方案；3. 跟踪服务：青年教师提供班主任制度，跟踪学生的学习情况，及时了解学生的学业、生活和情感问题；4. 教学反馈：安排学生、家长和教师座谈会，了解学生和家长对学校培训的意见和建议，及时改进教学质量和服务质量。
小学暑假校本培训计划
小学暑假校本培训计划一、培训目的暑假是学生放松身心，锻炼自己的好机会，为了让学生充分利用这段时间，提高自己的学习成绩，我校决定开展校本暑期培训，让学生在放松的同时，能够有更多的时间和机会进行集中学习，提高学业成绩，同时也有助于培养学生自主学习的能力和兴趣。
二、培训内容1. 语文培训（1）词语积累：每天学习、掌握若干个常用词语，每周进行词语测试。
（2）阅读训练：每周安排1次课外阅读活动，培养学生对文学作品的兴趣和理解能力。
（3）写作提升：每周安排1次写作训练，让学生有机会写出自己的心得和体会，提高写作能力。
2. 数学培训（1）数学基本运算能力的提升：每日进行基本运算复习和练习，巩固加、减、乘、除的基础，培养学生对数学的兴趣和自信心。
（2）数学问题解题的能力：每周安排数学问题解题课程，帮助学生灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 英语培训（1）英语单词记忆：每日背诵和复习英语单词，巩固词汇量。
（2）英语口语训练：每周安排英语口语训练活动，让学生有机会进行真实的英语口语交流，提高英语口语能力。
4. 兴趣培训（1）音乐舞蹈培训：每周安排音乐、舞蹈课程，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
（2）体育运动培训：每周安排体育运动训练，让学生进行体育锻炼，增强体质和身体素质。
5. 其他活动（1）社会实践活动：每月安排一次社会实践活动，让学生了解社会的多样性和丰富性，提高社会实践能力。
（2）科学实验活动：每周安排一次科学实验活动，让学生亲自动手进行科学实验，培养科学思维和创新能力。
三、培训方式1. 小组辅导每个班级根据学生学习情况进行分组，由班主任和学科老师负责小组辅导和学习指导，保证每个学生得到有效的学习辅导。
2. 独立学习每日安排一定的独立学习时间，让学生有机会独立思考和学习，培养学生的自主学习能力。
3. 综合考核每周结束后进行综合考核，对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行针对性辅导。
四、培训时间暑假校本培训时间为7月1日至8月31日，每周安排5天的培训活动，每天8:00-16:00学习，中午12:00-13:30午休时间。
小学2024年暑期校本培训方案
小学2024年暑期校本培训方案标题：小学____年暑期校本培训方案1. 引言在当前教育改革的背景下，为了帮助学生全面发展，提高学生综合素质和核心竞争力，小学____年暑期校本培训方案将按照教育部相关文件要求，结合学校实际情况，制定一套科学、有针对性的暑期培训计划，以期为学生提供一个全面而富有意义的暑期学习和活动环境。
2. 培训目标2.1 培养学生良好的学习习惯和学习方法，提升自主学习能力；2.2 加强学生基础知识及应用能力的训练，提高学科成绩；2.3 培养学生的综合素质和核心竞争力，提升学生整体能力；2.4 促进学生的全面发展和兴趣拓展，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 培训内容3.1 学习方法与学习习惯培养通过学习方法培训，教育学生有效利用时间，合理规划学习计划，并通过学习习惯养成培训，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。
3.2 学科基础知识与应用能力训练针对学生的学科特点和学习情况，制定学科基础知识和应用能力方面的培训内容，通过系统的讲授和实践训练，提高学生学科成绩。
3.3 综合素质及核心竞争力培养通过集体活动、学科竞赛等方式，培养学生的综合素质，如领导力、团队合作能力、创新思维等，并通过特色培训课程，提高学生的核心竞争力。
3.4 兴趣拓展与社会实践活动通过丰富多样的文体活动和社会实践活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
4. 培训时间安排4.1 暑期培训时间：共计六周，每周五天，每天六小时；4.2 培训时间段：上午9:00-12:00，下午14:00-17:00；4.3 休息安排：每天早上和下午各有15分钟的休息时间，午餐时间为12:00-14:00。
5. 培训组织与管理5.1 培训教师：由学校正式教师及特聘的外聘教师组成，由专业教研组把关课程教学质量；5.2 师生比例：每个班级安排能保证个体化指导的教师不超过30人；5.3 班级安排：根据学生情况和学科培训需求，将学生分班，合理安排教学进度；5.4 学生管理：严格遵守学校各项管理规定，班主任、教师和家长共同协作，形成良好的家校合作。
2023年小学暑假校本培训方案
2023年小学暑假校本培训方案一、培训目标：1. 提高小学生的学习兴趣和主动学习能力。
2. 培养学生的综合素质，包括学术能力、社会能力和创新能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 培养学生的良好习惯和健康生活方式。
二、培训内容：1. 学科知识培训：a. 语文：注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，开展阅读经典名著、写作指导等相关活动。
b. 数学：注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，开展数学游戏、数学建模等相关活动。
c. 英语：注重培养学生的听说读写能力，开展英语角、英语演讲比赛等相关活动。
d. 科学：注重培养学生的科学观察和实验能力，开展科学探究、实验研究等相关活动。
2. 社会实践活动：a. 参观博物馆、图书馆等文化场所，开展学生社会实践活动，增加学生对社会的了解和认识。
b. 到社区、农村等地开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
3. 艺术特长培训：a. 音乐：开设音乐课程，培养学生的音乐发展潜力，开展合唱、乐器演奏等相关活动。
b. 美术：开设美术课程，培养学生的美术创作能力，开展绘画、雕塑等相关活动。
c. 体育：开展体育运动训练，培养学生的体育爱好和健康意识，开展各类体育比赛。
4. 心理健康辅导：a. 开展心理健康教育，增强学生的自我意识和情绪管理能力。
b. 开展心理辅导课程，提供学生心理咨询和支持。
三、培训方式：1. 小班授课：控制每个班级的学生数量，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
2. 小组合作学习：鼓励学生以小组形式合作学习，增加学习的积极性和效果。
3. 亲子互动课程：邀请家长参与学习活动，加强家校合作，促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
四、培训时间和地点：1. 时间安排：根据学生的暑假时间安排，每天上午和下午各安排四小时的学习和活动时间，每周安排五天的培训活动。
2. 地点安排：选择校内或校外的适宜场所进行培训活动，确保学生的学习环境和设施条件。
五、培训团队：1. 教师队伍：组建一支优秀的教师队伍，具有丰富的教学经验和专业知识。
2023年小学暑假校本培训方案
2023年小学暑假校本培训方案一、培训目标1. 提高学生的学习能力和综合素养；2. 培养学生的创造力和实践能力；3. 提升学生的艺术修养和体育水平；4. 培养学生良好的品德和社交能力。
二、培训内容1. 学习能力提升1.1 阅读训练：每周组织学生进行书籍阅读，鼓励他们写读书笔记和读后感，提高阅读理解能力；1.2 写作训练：通过写作比赛和写作指导课程，培养学生的写作能力，提高表达清晰和逻辑性；1.3 数学思维培养：开展数学思维训练课程，提高学生的数学思维和解题能力。
2. 创造力与实践能力培养2.1 科学实验：组织学生参与各类科学实验，培养他们的观察、实验和分析能力；2.2 手工制作：开设手工制作课程，培养学生的动手能力和创造力；2.3 编程培训：引导学生学习基本编程知识，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3. 艺术修养提升3.1 书法练习：组织学生进行书法练习，提高他们的字写工整和书法艺术修养；3.2 美术创作：开设美术课程，培养学生的美术表现能力和审美意识；3.3 音乐培训：引导学生学唱一些经典的音乐作品，培养他们的音乐鉴赏能力和音乐表演能力。
4. 体育水平提高4.1 运动训练：安排学生进行各项运动训练，包括跑步、跳绳、瑜伽等，提高学生的体能和协调性；4.2 球类运动：组织学生进行足球、篮球、乒乓球等球类运动，培养他们的团队协作能力和竞技精神；4.3 游泳训练：鼓励学生参加游泳训练，提高他们的游泳技能和水性。
5. 品德与社交能力培养5.1 社会实践活动：组织学生参与社区服务和公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神；5.2 主题阅读讨论：组织学生进行主题阅读，并进行讨论，培养他们的思辨能力和批判思维；5.3 社交礼仪培训：开设社交礼仪培训课程，教授学生正确认识和处理人际关系的方法。
三、培训形式和安排1. 时间：将培训时间安排在小学暑假期间，每天上午和下午各安排3小时的培训时间，持续4周；2. 组织形式：采取小班授课的形式，每班人数限制在30人以内，确保教学效果；3. 教学人员：邀请专业教师和艺术、体育方面的专家担任培训讲师；4. 考核评价：每周末进行一次综合考核，评选出优秀学员，并颁发奖励。
2024年小学暑假校本培训方案
2024年小学暑假校本培训方案校本培训方案：____年小学暑假一、培训目标本次校本培训的目标是提高小学教师的教育教学水平和专业素养，促进小学教育的发展。
具体包括以下几个方面的目标：1.提高教师的教学设计和教学方法，使其具备科学的教学理念和灵活的教学策略；2.增强教师的教学能力和课堂管理能力，提高教学效果；3.加强对学生的关爱与引导，培养学生的综合能力和创新思维；4.提高教师的专业素养，不断更新教育理论和教育科技知识。
二、培训内容本次校本培训的内容根据小学教师的需要和实际情况进行选择和设计，具体包括以下几个方面的内容：1.教育教学理论知识：包括教育学、心理学、教育评价等方面的理论知识，帮助教师建立科学的教育教学观念，提高教育教学能力；2.教学设计与教学方法：通过案例分析、讲座等方式，帮助教师学习教学设计和教学方法的相关知识，培养教师的创新能力和教学能力；3.课堂管理与教师作风：通过讲座、讨论等方式，引导教师建立良好的课堂管理和教师作风，提高教育教学效果；4.学生关怀与个性化教育：通过研读案例、交流经验等方式，帮助教师了解学生的心理特点和需求，引导教师关注学生的全面成长，培养学生的自主学习能力和创新思维；5.教育科技应用：通过培训课程和实践环节，引导教师积极运用现代教育科技手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
三、培训形式本次校本培训采用多种形式相结合的方式进行，包括以下几个方面的形式：1.讲座与研讨：邀请专家学者进行教育教学方面的讲座和研讨，帮助教师了解最新的教育教学理论和实践；2.案例分析与交流：教师可以结合实际的教育教学情况，进行案例分析和经验交流，帮助教师提高教育教学能力；3.实践活动与观摩研讨：组织教师进行实践活动，如观摩优秀教师的课堂，参加学生活动等，帮助教师更加了解学生的需求；4.技能培训与实操训练：教师可以参加相关的技能培训和实操训练，如教育科技应用培训、课堂管理培训等，提高教师专业素养。
小学校本培训方案
小学校本培训方案小学校本培训方案（精选7篇）为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的小学校本培训方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校本培训方案1为提高全体教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力，促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变，强化重德养德，提高教育质量，实现学校的可持续发展，根据《xx区xx年暑期校本培训指导方案》，结合学校教师实际情况和校情，特制订xx小学暑假校本培训计划如下：一、指导思想以提高培训实效性为工作重点，以“立德树人、引领教师专业发展”为核心目标，紧密结合我校倡导的“通达教育”课程及具有个人特色的“灵动学堂”的实践研究，努力开创我校教师培训工作新格局，通过开展全员教师参与的校本培训，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型的高素质教师队伍。
二、培训目标以提升师德修养和法制教育、研习教师专业标准和学生发展核心素养、提升信息技术与学科教学深度融合、推动读书活动等板块为主要内容，结合学校“灵动学堂”的实践积累，引导教师关注课堂，研究课堂教学，研究学生，进而反思自己的课堂教学，提高自己的教学能力。
三、培训对象本校全体在职教师四、组织机构学校成立校本培训工作领导小组，负责校本培训的规划、组织、实施和督查工作。
组长：副组长：成员：各教研组长、备课组长五、培训内容（一）师德与法制教育专题研修(集中、自学各3学时)1．邀请xx农业大学王教授做师德专题讲座。
2．开展系列评比、学习活动。
以“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动为契机，推介宣传师德高尚的老师，结合葛小特有的“爱生、爱校、爱书、爱思”的“四爱教师”活动，并在开学时教师节表彰会上进行宣传，引导和教育教师不断提高道德修养和思想政治素质。
3．师德报告交流会。
每位教师撰写个人师德反思报告，召开“暑期大家访”交流分享会，将师德教育融入到教师日常工作，结合"师德师风提升工程"活动，让教师明白自己的价值所在，加强教师职业道德教育。
小学暑期校本培训计划（精选15篇）
小学暑期校本培训计划（精选15篇）小学暑期校本培训计划什么是计划？拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。
在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。
小学暑期校本培训计划（精选15篇）时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的小学暑期校本培训计划（精选15篇），希望能够帮助到大家。
小学暑期校本培训计划1一、指导思想为进一步凝聚“德艺双馨”的教师发展文化，丰富教师暑假专业生活，贯彻落实学校第二个五年规划精神，促进教师的专业提升，提高建校10周年活动的品味，学校决定继续开展暑期校本教研活动。
二、内容措施1、暑期安排部分教师参加上级教育主管部门和学校组织的班主任、学科教师培训活动，请全体教师保持通讯畅通，便于及时联络和安排。
各受训教师准时参加学习培训，并撰写心得体会材料于下学期初上交校教研室。
2、全校在编在岗教师参加专业技术人员公共科目《网络效应》继续教育培训和考试活动，报名补学的教师按照报名科目按时完成相关学习内容，学校承担所需报名费用，个人必须在规定时间内完成网络学习和考核任务，并将自行打印的合格成绩单交到学校教研室，集中办理人社部门证书验章手续。
3、在编在岗教师参加暑期全员继续教育培训网络学习，学习账号、安排及教材领取等候QQ群通知。
4、各班级班主任建设好安徽基础教育资源平台“班级主页”栏目，完善班级成员、班级通知、课堂微课、班级聊吧、班级共享、班级作业等子栏目建设。
小学暑假个人校本培训计划
小学暑假个人校本培训计划一、培训的目的和意义暑假是小学生学生放松心情、休息身体的好时光，同时也是学生提高知识和能力的好时机。
为了充分利用暑假时间，我制定了个人校本培训计划。
这个计划不仅可以帮助我巩固所学知识，提高学习技巧，还能拓展课外知识，培养健康的生活方式和习惯。
二、培训计划1、学习时间安排暑假期间，每天安排学习时间6小时，分别是早上9点到11点，下午2点到4点。
学习之余，还有1小时的户外活动时间，保证充足的休息和睡眠时间。
2、学习内容（1）语文：每天朗读一篇课文，练习默写生字，背诵古诗词。
通过朗读和背诵来提高口语表达和语感；（2）数学：每天做一套数学题，在做题的过程中培养逻辑思维和解决问题的能力；（3）英语：每天听一段英语录音，进行英语口语和听力练习；（4）科学：每周进行一个小实验，培养观察和动手能力；（5）艺术：学习一些简单的手工制作和美术知识；（6）体育：每天进行一定时间的跑步和简单的身体训练。
3、课外拓展（1）阅读：每周读一本故事书或小说，开阔视野，培养情感和想象力；（2）音乐：学习一些简单的器乐知识，如口琴、钢琴等；（3）绘画：学习一些简单的绘画技巧和知识；（4）动手实验：每天进行一些简单的实验，如种植、手工制作等。
4、生活习惯养成（1）早睡早起：每天晚上10点前入睡，早晨6点半起床；（2）饮食健康：多吃蔬菜水果，不吃垃圾食品；（3）户外活动：每天进行1小时的户外活动，如溜冰、游泳、骑自行车等；（4）与家人交流：多和家人交流，参加一些能增加亲子关系的活动。
三、培训计划的评估和调整在执行培训计划的过程中，我将及时总结每周的学习情况，包括学习内容的掌握情况、课外拓展的进展情况以及生活习惯的养成情况等。
对于发现的问题和不足，我将及时调整培训计划，寻求改进措施。
四、培训计划的终结和总结在暑假的最后一周，将对整个培训计划进行总结和评估，包括学习成果、课外拓展的收获、生活习惯的养成等。
并且，我还将制定一个小结和感想，写下我在暑假的所学所获，为新学期提前做好准备。
2024年暑假小学校本培训计划范文
2024年暑假小学校本培训计划范文1. 前言小学校本培训计划的目的是提高小学教师的专业素养和教学能力，进一步促进小学教育的质量与发展。
本文将根据2024年的具体情况，设计出一份全面而有针对性的小学校本培训计划。
2. 培训目标2.1 提高教师的学科知识和教学能力。
2.2 增强教师的教学创新意识和应变能力。
2.3 培养教师的团队协作与沟通能力。
3. 培训内容3.1 学科知识培训根据小学阶段各学科的特点和要求，开设相应的学科培训课程，帮助老师掌握基础知识和教学方法。
同时，还可以邀请学科专家进行讲座，分享前沿的教学理念，激发教师的学科热情和创新思维。
3.2 教学能力培训针对教师的教学能力提供相关培训。
包括教学设计、教学技巧、课堂管理等方面的内容，帮助教师提高课堂教学效果和学生参与度。
3.3 教育技术培训随着信息技术的发展，教育技术在教学过程中的作用越来越大。
因此，培训计划中可以加入教育技术的培训内容，教导教师如何有效地运用教育技术辅助教学。
3.4 教师发展培训提供教师自我发展的相关培训，包括职业规划、学习方法、心理健康等方面的内容。
通过培养教师的自我认知和发展意识，提升教师的专业水平和生涯发展能力。
4. 培训方式4.1 集中培训在暑假期间，组织集中培训。
根据培训内容，安排专题讲座、工作坊、研讨会等形式的学习活动，为教师提供集中学习的机会。
4.2 分散培训通过小组讨论、研修班、参观学习等方式，进行分散式培训。
这样可以满足教师个性化的学习需求，增强交流合作，促进共同成长。
5. 培训评估培训计划的评估是必要的，通过评估可以了解培训效果，及时发现问题，进一步改进培训方案。
评估方式可以包括问卷调查、教学观摩、成果展示等。
同时，也可以通过教师的实际教学表现来评估培训效果。
6. 培训资源支持为了保证培训质量和效果，需要提供相应的培训资源支持。
包括培训讲师、培训场地、教材教辅、教学设备等方面的支持。
7. 结束语以上是一份针对2024年小学校本培训计划的范文，通过提供多样化的培训内容和培训方式，可以帮助小学教师提升专业水平和教学能力，更好地适应教育发展的需求。
小学 暑期 校本培训计划
小学暑期校本培训计划一、活动目的暑期校本培训是为了能够让学生在暑假期间进行一些有益的活动，提高他们的学习兴趣，增强他们的学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习，为新学期的学习打下良好的基础。
二、活动时间暑期校本培训计划将于7月1日开始，至8月31日结束，共计两个月时间。
三、活动内容1. 课程设置(1) 语文课程暑期校本培训将针对语文知识进行有针对性的授课，在复习基础知识的同时，还将进行一些课外阅读和写作练习，提高学生的语文能力。
(2) 数学课程数学是学生学习中最重要的学科之一，因此暑期校本培训将注重数学知识的巩固和提高，通过小组互动、游戏化课堂，让学生对数学学习更加感兴趣。
(3) 英语课程英语是国际通用的语言，学习英语不仅可以丰富学生的知识面，还能够为将来的发展打下基础。
暑期校本培训将设置英语课程，通过英语角、英语小组活动等形式，让学生轻松愉快地学习英语。
2. 专题活动(1) 科技体验活动暑期校本培训将组织学生参加科技体验活动，让他们亲身体验科技的奇妙之处，激发他们对科学的好奇心，培养他们的实践能力。
(2) 美术创作活动美术创作是培养学生审美情感和艺术创造力的有效方式，暑期校本培训将安排美术老师进行指导，组织学生进行美术创作作品。
(3) 体育活动暑期校本培训将配备专业的体育老师，开展体育训练和比赛活动，锻炼学生的身体素质，培养团队精神。
3. 兴趣班针对不同学生的兴趣爱好，暑期校本培训将设置音乐、舞蹈、书法、手工等兴趣班，让学生自由选择，发展自己的特长。
四、师资力量暑期校本培训将邀请校内外优秀教师担任讲师，他们将为学生们提供专业的学科课程，同时将结合实际情况，采用多种教学手段，将学生的学习兴趣和学习能力培养到最佳状态。
五、活动管理暑期校本培训将设立专门的管理团队，负责活动的组织和协调，确保学生们在一个安全、和谐的环境中学习和生活。
六、综合评价暑期校本培训将对每个学生进行综合评价，包括学习成绩、参与活动情况、表现等，以此鼓励学生积极参与并进一步改进教学方案。
小学2024年暑假校本培训计划
小学2024年暑假校本培训计划一、培训目标本次暑假校本培训的目标是提高小学生的综合素质，培养其学习能力、团队合作精神和创新思维，丰富其暑期生活，为其全面发展打下良好的基础。
二、培训内容1.学习能力培养本次培训将重点培养学生的学习能力，包括阅读能力、写作能力、数学思维和科学实验等。
通过开展有趣的阅读活动、写作训练和数学竞赛，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
2.团队合作精神培养团队合作是培养学生综合素质的重要环节。
通过开展各类团队活动，如集体游戏、团队拓展训练、小组作业等，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力，提高他们的团队协作能力和解决问题的能力。
3.创新思维培养创新是现代社会发展的重要动力，培养学生的创新思维能力是本次培训的一项重要内容。
通过开展创意手工制作、科技实践活动和科研训练等，引导学生发散思维、锻炼创造力，培养其创新精神和实践能力。
4.文化体验和兴趣培养培养学生的文化素养和兴趣爱好也是本次培训的重点。
通过参观博物馆、美术馆、图书馆等文化场所，开展音乐、舞蹈、绘画等兴趣培养活动，丰富学生的暑期生活，培养其艺术鉴赏能力和审美情趣。
三、培训方式1.课堂教学：通过专题讲座、小组讨论等形式，为学生提供系统的知识和培训指导。
2.实践活动：通过参观实地、参与实验和实践操作等活动，让学生亲身体验和实践所学知识。
3.小组合作：通过小组分工合作、共同完成任务等方式，培养学生的团队合作精神。
四、培训时间和安排本次培训计划为期四周，每周安排五天的培训时间，上午进行主题课堂教学，下午进行实践活动和小组合作。
具体安排如下：第一周：上午：学习能力培养（阅读训练、写作指导、数学思维激活）下午：团队合作培养（团队游戏、团队拓展训练）第二周：上午：学习能力培养（科学实验、数学竞赛）下午：创新思维培养（创意手工制作、科技实践活动）第三周：上午：学习能力培养（写作训练、阅读指导）下午：团队合作培养（小组作业、团队拓展训练）第四周：上午：创新思维培养（科研训练、创意手工制作）下午：文化体验和兴趣培养（参观博物馆、美术馆、图书馆等）五、培训评估和总结本次培训将进行定期评估和总结，以监控学生的学习进展和培训效果。
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小学XX年暑假校本培训计划
一、指导思想：
发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：
通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：
本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身
修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
引导教师拓宽视野，厚实知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记，同时加紧对所任学科的专业知识学习，争取在教师专业技术测试中取得优异的成绩。
4.分学科组进行各学科的教材解读，主要将小学阶段教材内容分类梳理，分类讲解，重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：
1.加强领导，建立组织
学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.做好培训情况记载。
包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。
3.重视培训过程资料的积累。
包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
4.考核。
及时将教师的学习笔记、听课记录、、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表时间主要活动负责人7月8日至7月20日1、每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记2、学科专业知识复习xx7月22日至7月25日教师职业道德与心理健康培训xx7月28日至8月5日信息技术培训xx8月24日分学科组进行各学科的教材解读xx8月25日观看名师的课堂教学录像xx
8月26日检查暑期学习笔记和学习心得、讨论交流学习心得。
xxx
一、指导思想：
发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好
格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：
通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：
本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
引导教师拓宽视野，厚实
知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记，同时加紧对所任学科的专业知识学习，争取在教师专业技术测试中取得优异的成绩。
4.分学科组进行各学科的教材解读，主要将小学阶段教材内容分类梳理，分类讲解，重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：
1.加强领导，建立组织
学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.做好培训情况记载。
包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。
3.重视培训过程资料的积累。
包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
4.考核。
及时将教师的学习笔记、听课记录、、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表时间主要活动负责人7月8日至7月20日1、每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记2、学科专业知识复习xx7月22日至7月25日教师职业道德与心理健康培训xx7月28日至8月5日信息技术培训xx8月24日分学科组进行各学科的教材解读xx8月25日观看名师的课堂教学录像xx
8月26日检查暑期学习笔记和学习心得、讨论交流学习心得。
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一、指导思想：
发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重
点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：
通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：
本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
引导教师拓宽视野，厚实知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记，同时加紧对所任学科的专业知识学习，争取在教师专业技术测试中取得优
异的成绩。
4.分学科组进行各学科的教材解读，主要将小学阶段教材内容分类梳理，分类讲解，重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：
1.加强领导，建立组织
学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.做好培训情况记载。
包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。
3.重视培训过程资料的积累。
包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
4.考核。
及时将教师的学习笔记、听课记录、、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。
五、青华镇第四中心小学暑期教师培训安排表
时间主要活动负责人7月8日至7月20日1、每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记2、学科专业知识复习xx7月22日至7月25日教师职业道德与心理健康培训xx7月28日至8月5日信息技术培训xx8月24日分学科组进行各学科的教材解读xx8月25日观看名师的课堂教学录像xx
8月26日检查暑期学习笔记和学习心得、讨论交流学习心得。
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