《弗洛拉和火烈鸟》1ppt课件

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人教版音乐八上第二单元《动物狂欢节》ppt课件

5.大象
• 在钢琴的圆舞曲节奏后，低音提琴奏出法国作曲家柏辽兹所作《浮士德的天谴》中，妖精之舞的旋律，此后又引用门德尔松《仲夏夜之梦》中轻快的诙谐曲。这些原是轻柔的音乐，可是圣桑却拿它来描写大象沉重笨拙的步伐，与滑稽可笑的舞姿。
6.袋鼠
• 袋鼠是产在澳大利亚草原的动物，它以长而健的后腿，踢着地面向前跳跃行行，有如麻雀在枝上跳动。袋鼠那出奇地长且大的尾巴，也能幫助其跳跃的动作。圣桑用两台钢琴交替地奏出的装饰音了句，描写袋鼠轻快的前进动作。
14.终曲
所有的动物依次出场，欢聚在一起。全曲在欢乐热闹的氛围当中结束。如果，配上动画会是什么样的一番情景呢？我们一起来看看红鹤们的精彩表演吧~~~
观看动画
• 这是最后活跃热闹的场面。以开头的序奏做开头，钢片琴响出华丽耀眼的乐句，并引出弦乐器奏出的新主题，刻画出狂欢节喧嚣的气氛。接著前面公鸡与母鸡、大象、袋鼠和長耳人的主题，又一一重现，最后汇集成一股欢乐的巨浪，在火花般灿烂的高潮中结束。
12.化石
• 木琴冰冷的音色，跟管弦乐合奏出圣桑的“骷髅之舞”中，骷髅们跳舞的旋律，接看出現一些法国民谣的片断，最后，是罗西尼《塞维里亚的理发师》中著名的罗西娜所唱抒情调的片断。圣桑讽刺这些都是音乐化石，而且一起翩翩起舞了。
13.天鹅
观看动画
• 這是全曲中，最精美最著名的音乐，也是一首大提琴獨独奏的名曲。两台钢琴的琶音伴奏，表示清澄的湖水，接看大提琴在上面奏出美丽迷人的旋律，描写天鵝以高貴优雅的神情，安詳详地浮游的情景。
3.野驴
• 由两台钢琴飞驰般的快速演奏，描写在中亚细亚辽阔的草原上，敏捷地奔跑追逐的野驴。
4.乌龟
• 这一段和缓谐趣的音乐，跟前段恰成鲜明的对比。在钢琴的伴奏上，低音弦乐器的主题，描写出乌龟缓慢的爬行。这是借用另一位法国作曲家奥芬巴哈的《天堂与地狱》序曲中活泼快速的康康舞旋律；在此曲中，用嘲弄般的变现手法慢吞吞地演奏出來。

《The-rhino-and-the-egret》Aminal-friends-PPT课件

Retell
Fill in the blanks and retell the passage.
Some different animals can __li_v_e__to_g_e_th__er. The rhino and egret can _h_e_l_p__ _e_a_c_h__ _o_t_h_e_r__. They are a good _t_e_a_m_. The egret can clean the rhino’s_s_k_i_n_to help it _s_ta_y_ h_e_a_l_th_.y It also _m__a_k_e_ _s_o_u_n_d_s_to tell the rhino about dangerous things _n_e_a_r_b_y.The rhino _s_c_a_r_e_s_ _s_m__a_ll__ _in_s_e_c_t_s_ to help the egret get food.
New words
rhino egret team each skin
n. 犀牛 n. 鹭 n. 队；组 pron. 各自；每个 n. 毛皮；皮肤New Nhomakorabeawords
stay sound dangerous thing nearby
v. 保持；待；暂住 n. 声音 v. 听起来像 adj. 有危险的 n. 事情；东西 adv. 在附近
some(一些） others(其他的一些，有剩余）
eg: There are many students on the playground. Some are playing football, others are jumping rope.
2. It also make sounds to tell the rhino about dangerous

治愈系火烈鸟PPT教学通用模版

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PPT模板火烈鸟

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无字书,开启创意之门

无字书,开启创意之门这是一本没有字的书，却将一个关于成长和友谊的故事用画笔娓娓道来。

灵动的笔触、雅致的用色，这本绘本的细腻温情直抵人心。

而更别具一格的是，快速翻动书页时，画面会瞬间活动起来，犹如电影动画的镜头，让人爱不释手。

《弗洛拉和火烈鸟》这本创意十足的无字绘本，描述了这样一对反差鲜明的“朋友”：一个是圆滚滚却热爱舞蹈的小胖妞，一个是身姿优雅的火烈鸟，她们一开始互相看不顺眼，渐渐接纳对方，一起舞蹈、旋转、飞跃，展开了一段奇妙的缘分。

绘本封面被一片淡雅而细腻的粉色笼罩着，全篇没有复杂的构图，以白色底色贯穿全书，画家莫莉?艾德尔运用大幅留白，创造一个纸面舞台，让这样一对反差鲜明的主人公跃然纸上。

高挑自信的火烈鸟，单脚轻触水面，从天而降，如芭蕾舞者般优雅地进场；舞台角落伸进一只穿蛙鞋的脚，引人好奇。

翻页之后，竟然看见一个身材圆滚滚、穿泳衣、戴泳帽的小女孩――弗洛拉。

她单脚站立，在连续的画面中，不断模仿火烈鸟的各种姿态。

剧情从火烈鸟嘲笑弗洛拉笨拙的舞蹈动作开始，一直到它牵起弗洛拉的手，发自真心地教她芭蕾舞，最后她们一起开心地旋转、跳跃，到舞蹈结束为止。

完美的亲子阅读游戏“无字书？没有字也能成为书？”相信不少爸爸妈妈都带着这样的疑问。

很多家长习惯通过文字讲故事给孩子听，而孩子也依赖于大人对于文字的朗读和解析。

一旦遇到了无字书，大人往往会变得一筹莫展。

其实，孩子是用想象来理解世界的，他们的思维是一种具体形象性的思维，一种表象的思维，图画表达的方式更符合他们的接受能力。

无字书的美妙在于孩子在父母的引导下，能用自己的想象来填补这个美好故事的细节，刺激想象，引导互动。

因为没有文字的限制，图像反而能刺激读者，产生更多的讨论互动，带来更多的发现和惊喜。

欣赏无声的音乐与舞蹈这本书就像舞台剧的演出，画家莫莉就是舞台的导演。

她以舞台式的运镜方式，把镜头固定，让火烈鸟、弗洛拉上台，入镜表演，创造十足的戏剧张力。

画家利用连续画面，为她们之间互动的剧情创造如古典音乐般优雅的行板，让读者用心听见火烈鸟和弗洛拉之间的对话，以及流淌在画面空白中的乐音。

2024年版《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术课件

2024年版《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术课件一、教学内容本节课选自2024年版《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术课件，主要涉及教材的第三章《色彩的认识与应用》中的第二节《色彩的情感表达》。

详细内容包括火烈鸟的形态特征、色彩搭配、绘画技巧等方面。

二、教学目标1. 让学生了解火烈鸟的形态特征，掌握基本的绘画技巧。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，学会用色彩表达情感。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：火烈鸟的形态特征描绘和色彩搭配。

教学重点：运用油画棒蜡笔进行绘画，培养学生的观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：火烈鸟图片、色彩示范作品、绘画工具等。

学具：油画棒蜡笔、画纸、橡皮、调色板等。

五、教学过程1. 导入：展示火烈鸟图片，引导学生观察火烈鸟的特点，激发学生的兴趣。

2. 讲解：介绍火烈鸟的形态特征、色彩搭配和绘画技巧。

3. 示范：现场演示火烈鸟的绘画过程，讲解色彩运用和绘画技巧。

4. 实践：学生根据讲解和示范，运用油画棒蜡笔进行绘画实践。

5. 互动：学生互相展示作品，交流心得，教师点评并给予指导。

六、板书设计1. 火烈鸟的形态特征2. 色彩搭配与情感表达3. 绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：以火烈鸟为主题，运用油画棒蜡笔进行绘画创作。

2. 答案要求：作品需表现出火烈鸟的形态特征，色彩搭配和谐，具有情感表达。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了火烈鸟的绘画技巧和色彩运用，但部分学生对形态特征的描绘还需加强。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试用油画棒蜡笔进行创作，提高绘画水平。

同时，组织学生参加美术展览，拓宽视野，提高审美素养。

重点和难点解析1. 教学难点：火烈鸟的形态特征描绘和色彩搭配。

3. 作业设计：作品的表现要求和答案标准。

4. 课后反思及拓展延伸：学生对形态特征描绘的掌握程度及拓展活动。

一、教学难点解析1. 火烈鸟的形态特征描绘头部：火烈鸟的头部较小，呈三角形，嘴长且细，颜色鲜艳。

《动物的求偶行为》课件

Dragonfly
蜻蜓在空中进行花样飞行和翅膀的震颤来引起雌性的注意，它们的快速速度和灵敏机动性让人叹为观止。
Bee
蜜蜂通过在空中追逐和争夺花粉来展示自己的力量和资源获取能力，吸引异性并争夺求偶权利。
Songbird Serenade
鸟儿以甜美的歌声来展示自己的健康和优质基因，吸引同种雌性并巩固它们之间的关系。
Gorilla Chest Beat
大猩猩通过敲打胸部和发出响亮的声音来彰显自己的力量和领导地位，吸引雌性并宣告对领地的所有权。
Love Underwater
Mandarinfish
彩鳍鱼展开一场华丽的舞蹈来吸引异性，它们的鲜艳颜色和优雅动作在珊瑚礁间形成了美丽的求偶景观。
《动物的求偶行为》PPT 课件
动物的求偶行为是一个令人着迷的领域，它展示了大自然中的美丽和多样性。在这个课件中，我们将探索不同动物种类的求偶方式和策略。
Parade of Colors
Peacock
孔雀通过展示美丽的尾羽来吸引雌性，尾羽的鲜艳色彩和华丽的展示使它成为了求偶的焦点。
Flamingo
Seahorse
海马以独特的方式进行求偶，雄性将受精卵孵化在自己的体内，孵化的过程成为了海底的浪漫表演。
Clownfish
小丑鱼通过变色、轻吻和捡拾小礁石来展示自己，它们之间默契的合作也令人称赞。
Survival of the Fittest
1
Hummingbird
蜂鸟进行迅速的飞行和精准的动作，来展示自己的机动性和能力，吸引异性的同时也向竞争对手发出挑战。
火烈鸟以舞蹈和振翅的方式展示自己，通过粉红色的羽毛和优雅的动作吸引异性。

《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术PPT课件

勾勒轮廓
使用深色油画棒轻轻勾勒出火烈鸟的轮廓，注意线条的流畅和准
确性。
填充颜色
选用适合的火烈鸟颜色，如粉红色、橙色等，按照羽毛的生长方向进行填充，注意色彩的深浅变
化。
刻画细节
使用深色油画棒刻画火烈鸟的眼睛、嘴巴和腿部细节，使其更加
生动逼真。
蜡笔添加背景和环境元素
选择蜡笔颜色
01
根据背景元素的需要，选择相应的蜡笔颜色，如绿色、蓝色、
蜡笔与其他材料结合应用
01
02
03
与水彩结合
可以先用蜡笔绘制出物体的轮廓和色彩，再用水彩进行渲染和过渡，使画面更加自然流畅。
与油画棒结合
油画棒和蜡笔都是油性材料，可以相互融合，通过叠加和混合创造出丰富的色彩和笔触效果。
与素描材料结合
可以用素描材料勾勒出物体的轮廓和结构，再用蜡笔进行涂色和塑造，使画面更加立体生动。
一种绘画工具，由蜡和颜料混合制成，色彩鲜艳且易于涂抹，适合儿童绘画启蒙。
教学目标与要求
知识目标
能力目标
了解火烈鸟的生活习性和形态特征，掌握油画棒和蜡笔的基本使用方法和技巧。
能够运用油画棒和蜡笔表现出火烈鸟的形象和色彩特征，培养孩子们的造型能力和色彩表现力。
情感目标
教学要求
通过绘画活动，培养孩子们对自然和动物的热爱，激发孩子们的创造力和想象力。
和进步。同时，老师也可以在课堂上展示学生的优秀作品，增强学生的
自信心和成就景
蜡笔适用于各种绘画风格，特别适合表现儿童画的天真烂漫和创意无限。它可以用于绘制背景、大面积涂色以及表现物体的质感和光影效果。
蜡笔涂色方法及注意事项
涂色方法
可以采用平涂、渐变、叠加等涂色方法，注意笔触的方向和力度，以及色彩的搭配和过渡。

美术教材、教案、课件--火烈鸟

局部美火烈鸟的脖子非常有特色，优雅灵活，充满了曲线与动态之美。
火烈鸟的造型
5
火烈鸟无论从色彩还是从线条从动态还是从她栖息的环境都是多么的美丽动人我们今天一起用画笔来画一画这自然中美丽动人的舞者吧
5
火烈鸟的颜色
上层的颜色浅
底层的颜色深
少量的白色
课程提示
1.根据提示画出植物
2.用勾线笔描边，注意植物的遮挡关系
3.画出植物的细节
4.用水彩图上叶子的颜色
5.铅笔起形，画出火烈鸟
6.用水粉先画出火烈鸟的颜色
7.用水粉颜料装饰火烈鸟的细节
8.撒上一些装饰，让画面更加丰富
谢
谢
观
看远看Biblioteka 团火,羽毛粉红色群居喜浅水,爱吃小田螺
猜谜语
(打一鸟类)
我就是粉色的火烈鸟
色彩美火烈鸟的色泽从浑身上下红透了到白里透着粉红色，从妖娆到激萌都占尽优势。
小知识：
？
造型美湖面上，它们身披白中透红的粉红色羽衣，两条细细长长的腿，细细长长的脖子，好像要把火引烧到湖底；两翅不时轻舒曼抖，在湖面掀起道道红色的涟漪。
优雅的火烈鸟
远看像团火,羽毛粉红色,群居喜浅水,爱吃小田螺
目录
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02
03
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火红的火烈鸟，长长的脖子，优雅的舞姿，充满了色彩美与线条美。课程抓住火烈鸟极富美感的局部进行表现和刻画，同时用色彩鲜艳的油画棒和深色卡纸来相互衬托，火烈鸟的美丽与优雅更加鲜明。
抓住火烈鸟的局部，体现出线条美和动态美；同时在色彩上进行对比，营造出鲜明艳丽的视觉效果。

美术教案课件——启蒙班—火烈鸟

（初步关注火烈鸟的身体结构）请个别幼儿尝试运用手掌试画的方法表现火烈鸟的动态，教师稍后再做局部示范）。教师讲解火烈鸟的脖子能曲折成甚么模样？可以用甚么样的线条来表现？（教师边示范边讲解，也可以借用柔软的橡皮泥表现。）
教师引导幼儿了解变化的方法：
1. 想象变换脖子的曲折情景，可以用道具进行模仿。 2. 变换头和身体的位置。 3. 提示尖嘴、细腿等细节的表现。
细长的腿走起路来像芭蕾舞演员一样轻巧。
绘画步骤：1、用色粉笔在特种纸上进行涂抹绘出背景色。
2、调制好火烈鸟的色彩
3、将调好的火烈鸟的色彩涂抹在手上，并在背景纸上拓印出火烈鸟的身体的造型。
4、运用不同的色彩拓印几只不同的火烈鸟的造型。
5、进行添加火烈鸟的头、脖子、腿。
启蒙班第五课《火烈鸟》
一、教学目标： 1、欣赏火烈鸟之美，并用手印添画的方式表现火烈鸟的不同姿态。
2、通过欣赏图片、身体动作探索表达等方式，表现火烈鸟姿态的关键特点（长脖子、长腿等）。二、教学重难点：重点：手掌印出火烈鸟的造型造型特征。难点：如何在印画的基础上与添画的方式结合表现活泼的火烈鸟动态特征。三、教具准备：水粉、手掌、水粉笔、特种纸等。四、教学基本步骤：
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5、用手指颜料滴画出火烈鸟的眼睛、尖尖的嘴巴。
6、用红色的颜料加强火烈鸟的色彩，让画面有层次感。
课后作业：小朋友们，你们还能用小手掌画出哪些小动物吗？
2020
谢谢观看
一、欣赏火烈鸟的图片，了解火烈鸟的基本形态和动作，欣赏火烈鸟的体态美。你觉得火烈鸟美吗？什么地方美？长长的脖子很柔软，有的时候是直直的，有的时候是弯弯的，细长的腿走起路来像芭蕾舞演员一样轻巧。羽毛像雪一样白。让我们一起看看火烈鸟的脖子和腿（分析动作、火烈鸟身体结构显现）。二、探索火烈鸟的表现方法。引导学生如何借助手掌表现火烈鸟的特征，需要画哪几个部份？

2019秋新部编版四年级语文上册第14课普罗米修斯公开课课件终稿

部编版·四年级语文上册
1
普罗米修斯
太阳神阿波罗众神领袖宙斯火神大力神赫拉克勒斯
2
传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
6
普罗米修斯
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？
是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？
是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？
是谁？身受酷刑却无怨无悔？
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，
送来人类新的纪元！
尽管上天和你蓄意为敌－－－
高山险峻、铁链加身，
烈日如火、暴雨如注．．．．．．
但沉重的铁链只能锁住你的躯体，
却怎能锁住那颗坦荡无私的心！
难道仅仅是物质的火种吗？
不，你给予我们的，
是声声不息的精神火种！
勇敢、坚强、博爱、无私，
这就是你－－－普罗米修斯！
7
4
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。
5
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。