凌霄和月季
人教部编版小学六年级语文上册期中专项课外阅读题(含答案)
六年级语文上册期中专项课外阅读题（五）（一）凌霄花和月季花月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独月季一声不响。
||凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
||一天，伐木队选中了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰他说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1.短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段：第二段：第三段：2.写出下列词语的反义词。
赞美（）矮小（）讥笑（）凭借（）3.当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4.当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？5.你读了这篇短文，懂得了什么道理？（二）大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃食时刁横又霸道。
有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。
”我对它说：“就你贪．（tān niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。
凌霄和月季的阅读理解
凌霄和月季的阅读理解稿子一嗨，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊凌霄和月季这两种花。
说起凌霄，那可是相当有个性。
它的藤蔓总是努力地向上攀爬，仿佛有着用不完的劲儿，一心想要冲向云霄。
那橙色的花朵，就像一个个小喇叭，吹奏着属于自己的生命之歌。
再看看月季，这可是花中的“常客”。
每个月都能看到它绽放出美丽的花朵，真不愧是“月季”呀！它的花色那叫一个丰富，红的像火，粉的像霞，白的像雪，每一朵都娇艳欲滴，让人忍不住想要亲近。
凌霄虽然攀爬得高，但有时候也会让人觉得它有点过于“张扬”。
而月季呢，就低调多了，默默地在角落里绽放自己的美丽，不争不抢。
不过呀，这两种花其实都有自己的魅力。
凌霄的勇敢向上，月季的温柔坚持，都让我们的花园变得更加多姿多彩。
想象一下，在一个阳光明媚的日子里，凌霄和月季一起在微风中摇曳，是不是一幅特别美的画面？它们就像是两个性格不同的朋友，各自展现着独特的风采。
朋友们，你们更喜欢凌霄还是月季呢？快来和我聊聊吧！稿子二嘿，小伙伴们！今天咱们来唠唠凌霄和月季。
先来讲讲凌霄，这家伙可厉害啦！那藤儿长得老长，一个劲儿地往高处爬，好像在说：“我要看看更高处的风景！”它开的花也好看，橙红橙红的，特别鲜艳，远远望去，就像一片绚丽的云霞。
再说说月季，这可是花中的“劳模”。
一年到头，大部分时间都能看到它开花。
而且它的品种多得让人眼花缭乱，有的花瓣层层叠叠，像个精致的蛋糕；有的花瓣舒展，像个翩翩起舞的仙子。
要说凌霄，它是那种充满野心、勇往直前的类型。
而月季呢，更像是个温柔贴心的小伙伴，一直陪伴在我们身边。
有时候我就在想，要是能把凌霄和月季种在一起，那会是怎样的一番景象？凌霄高高在上，展示着它的霸气；月季在下面，散发着它的温柔。
哎呀，光是想想就觉得美极了！小伙伴们，你们有没有在花园里同时看到过凌霄和月季呀？你们觉得它们谁更美呢？快来和我分享分享你们的想法哟！。
四年级上册语文优化设计完整答案
四年级上册语文优化设计完整答案语文在学校学习的时候总是有很多的优化课外阅读作为辅助，下面就是相关的'答案，请看。
凌霄和月季凌霄和月季一起从地里寻科蚜去。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像是一只只喇叭。
它冲破一棵大树，顺着树杆往上壮，一直Bhind树顶。
凌霄花深感自己上天了，往下看一看，花儿草儿多么矮小啊。
她取笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独月季一声不响。
||凌霄花听到着声声赞美，越加懊恼，她轻浮地对月季花说道：“喂食！朋友，你怎么一句赞美的话都没，不敢使我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”凌霄花嗯了一声，没再理会月季。
||一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却宽慰地说道：“朋友，必须学会改立。
”凌霄花羞愧地低落了手。
1、短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段第二段第三段2、写出下列词语的反义词。
赞美（）矮小（）嘲笑（）凭借（）3、当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4、当月季花宽慰凌霄花时，为什么凌霄花“羞愧地低落了手”？5、你读了这篇短文，懂得了什么道理？【参考答案】1、第一段讲：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。
第二段讲：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
凌霄花不再理睬她。
第三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。
3、月季花指出凭借大树攀升，夸耀自己，没啥有意思。
4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。
5、懂了无法光靠别人，必须自强自立。
最新小学语文阅读题和答案解析
小学语文阅读题及答案（1）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。
，。
”：“。
”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。
小学语文阅读题及答案【02】凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
【精品】六年级语文上册期中专项课外阅读题(五)(人教部编版,5篇,含答案)
六年级语文上册期中专项课外阅读题（五）（一）凌霄花和月季花月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独月季一声不响。
||凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
||一天，伐木队选中了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰他说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1.短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段：第二段：第三段：2.写出下列词语的反义词。
赞美（）矮小（）讥笑（）凭借（）3.当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4.当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？5.你读了这篇短文，懂得了什么道理？（二）大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃食时刁横又霸道。
有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。
”我对它说：“就你贪．（tān niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。
阅读题的大大大大大大大大大大的地地道道大大大大大大大大大到的事实上生生世世生生世世生生世世生生世世生
《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕（）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独（）月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。
”凌霄花哼了一声，没再理睬（）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。
电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
（）-（）（）-（）（）-（）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？（五）短文《漓江》桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
三年级上册语文18《富饶的西沙群岛》类文阅读(带答案)
18《富饶的西沙群岛》（一）凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季开花了,红艳艳的,大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头,默默地散．(sǎn sàn)发着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。
它攀上一棵大树,顺着树干．(gàn gǎn)往上攀,一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。
”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得．(dé dě)意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”月季淡淡地说:“我长得虽矮,却是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。
”凌霄花哼了一声,没有理睬月季。
一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌．(dié diē)落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿都讥笑她。
月季却安慰她说:“朋友,应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1.给加点字选择正确的读音。
2.在文中找出“讥笑”的近义词和反义词。
近义词（）反义词（）3.给加点词语选择正确的解释。
月季淡淡．．地说:“我长得虽矮,却是靠自己的根立在地上。
”（）A.(味道)不浓、不成B.(颜色)浅C.冷淡,不热心D.没有意味的;无关紧要的4.读句子、选品格。
A.谦虚B.目中无人C.骄傲D.自私自利E.热心助人F.无私奉献（1）月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头,默默地散发着芳香。
（）（）（2）凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小呀。
（）（）5.用“_______”画出本文的中心句。
（二）真正的好孩子在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。
她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。
一天,她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：“在树林里,要数我的女儿最漂亮。
凌霄和月季
《凌霄和月季》说课稿一、说教材《凌霄和月季》这篇文章是一篇童话小故事，故事通过凌霄和月季对待赞美的不同态度告诉我们“自身的美丽才是真的美丽，凭借他人的力量获得的美丽是不值得炫耀的,要学会自立”这一道理。
文章通篇采用了拟人的写作手法，赋予了凌霄和月季人的心理、动作和语言，读起来感觉更加生动形象。
文章共八个自然段，其中第一自然段用简洁的语言交代了两种花同时破土而出；二至六自然段是文章的重点段，抓住凌霄和月季的语言、神态、动作进行对比描写，表达了两种花对待人们赞美的不同态度，让读者感受到了凌霄的高傲和月季的谦虚，这是本文学习的重点。
其中在凌霄炫耀时其他花与月季对待他的不同态度和后文凌霄跌落地面是形成了鲜明的对比点明了文章中心——做任何事情都要凭借自己的本领，不要用了别人的力量来炫耀自己，这是没有什么值得骄傲的；七至八自然段是故事的结尾高傲的凌霄失去了大树的依靠跌落地面惹人讥笑而月季却给予他鼓励与前文形成对比深化了主题。
二、说学情中年级学生对于童话有浓厚的兴趣，在低年级中接触了很多这类文章，喜欢读书表演。
但是概括主要内容还比较困难，对于文章蕴含的道理理解起来还是有一定困难，要通过引导学生想象画面和读中悟、悟中读的方法来解决。
为高年级独立体会语句含义做好铺垫。
根据我对文本的理解和中年级学生的特点以及新课标对中段的学习要求，制定以下教学目标：本课教学学两课时，第一课时完成以下目标：1认识5个生字，会写12个生字。
正确读写“散发、树干、跌落、得意”等词语。
理解“高耸入云、得意、炫耀”等词语。
2、初读课文，读正确、读流利。
学习文章主要内容。
了解两种花的样子。
今天我说可内容为第2课时，制定目标为：1、有感情地朗读课文，通过多种形式的读正确理解课文内容。
了解两种花对待他人赞美的不同态度，感受凌霄的高傲和月季的谦虚。
2、在读中体会“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。
”蕴含的道理，学习月季谦虚、宽容的美好品质。
凌霄和月季
《凌霄和月季》（一）激趣导入：1、花中皇后似玫瑰，四季开花朵朵红（打一花卉）2（出示月季的图片）今天来的不止有月季花，它还带来了一位它的朋友，就是——凌霄花（出示凌霄花图片）3今天我们就让我们走进童话故事《凌霄和月季》（板书课题）（二）整体感知1、请小朋友自读短文，说说它们给你留下了什么的印象？根据学生回答总结：高傲的凌霄和谦虚的月季。
（板书：高傲谦虚）2.既然说它们骄傲和谦虚，你在哪里感受到的呢？请小朋友用——画出让你感受到了凌霄的高傲的词句，用~~~~~~画出让你感受到月季花谦虚的词句。
3.体会月季的谦虚句子：月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
语句：月季花微笑着摇头，默默地散发着芳香。
请小朋友对比两个句子，体会“只是”一词更能突出了月季的谦虚。
你能想象当时月季的表情动作应是什么样的，带上表情动作齐读语句体会作者用词精妙。
4.面对大伙的夸赞还能这么谦虚也是非常难得的，接下来看看凌霄又是一个什么样的景象。
请小朋友读第3小节，想想凌霄为什么这么高傲？5．原来是因为它比其他的花草都要高出许多才那么高傲的。
那凌霄本身就长那么高的吗？它是靠什么爬那么高的呀？（在文中找出相关句子）（板书：攀到树顶）攀：爬6.攀到树顶的凌霄花感觉自己——（指生读）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿真矮小啊。
她嘲笑伙伴们说：“哈哈，你们都在我的下面。
”7.文中有一个词能形容它很高的，是？（高耸入云）高耸入云是什么意思？（高高直立，直入云端。
）文中的高耸入云就是指——凌霄花长得很高8.联系上下文解释词语的方法：A拆拼法 b近义词替换法c反义词否定法d联系生活法（格式：文中指）9.看着长得这么高的凌霄花，花儿草儿都非常羡慕都在夸赞它，只有月季怎么样？——（一声不响）你能想想月季为什么一声不响吗？（因为月季认为凌霄花是凭借大树攀高炫耀自己的，没什么了不起，所以没夸奖它）10.凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”（1）．读了这些句子，哪些词语让你感受到它的高傲呢？学生会找到“嘲笑、越加得意高傲”等词语（2）面对凌霄的问题月季是怎样回答的？出示语句：月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
凌霄和月季
花 默 默 地 散 着 芳 香 凌 霄花 攀 高入
，
云
，
得到
众 多花 草 的 赞 美 得 意 极 了
、
。
下 跌 落地 面 时 那 些 为 她 唱
，
赞 歌 的 花 儿 草 儿 都 来讥 笑 她
自立
。
只
有 月 季 花 却 安 慰 凌 霄 花 应 该 学会
溪
1 给
．
后
。
宾
。
践
。
带点 的 词 换 上 另
) (
，
。
电锯 沙 沙 沙 大 树 倒 了 凌 霄 花
，
，
、
一
下
跌 落地面
。
那 些 为 她 唱 赞 歌 的花 儿 草 儿 都 来 讥 笑 她
“
。
月 季 花却安 慰 她 说 ： 朋 友 应 该 学 会 自立
，
” 。
凌 霄花 惭 愧地低 下 了头
。
阅
短 文 记 叙 了 月 季开
，
读
当 凌 霄花
。
一
手 采 星
。
直攀 到 树 顶
。
凌 霄 感 到 自己 上 天 了 !
“
往下 看
看 花 儿 草 儿 多么 矮 小 啊 ! 她 嘲 笑 着 伙 伴 们
我 的下 面 !
、 ”
：
哈哈哈
…
…
你们都在
“
花 儿 草儿 们 羡慕地 看着这攀高 入 云 的凌霄花 都说
，
：
凌霄花真
了 不起
”
。
惟 独 月 季花
一
声 不响
，
。
“
凌 霄 花 听 着 声 声 赞 美 越 加 得 意 她 高傲 地 对 月 季 说
四年级语文上册课外阅读训练及答案
苏教版四年级上册语文课外阅读训练〔一〕凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，静默地散着芳香。
凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀始终攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她讪笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们艳羡．．〔艳羡〕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不得。
〞只有．．〔只有〕月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！挚友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？〞月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，夸耀自己，没啥希奇。
〞凌霄花哼了一声，没再理会．．〔答理、理会〕月季。
一天，伐木队选了这棵大树。
电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讪笑她。
月季花却抚慰她说：“挚友，应当学会独立。
〞凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
〔赞美〕-〔讪笑〕〔矮〕-〔高〕〔高傲〕-〔惭愧〕4、花儿、草儿们艳羡地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？了不得。
5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？懂得了不能光依靠别人，应当自强独立。
〔二〕最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得美丽一点吗？〞店主疑心地端详着小女孩，说：“你有多少钱？〞小女孩从口袋里掏出一个手帕，当心翼翼地解开全部的结，然后摊开在柜台上，兴〔xì xī〕奋地说：“这些可以吗？〞她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今日是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照看我们。
我信任她肯定会喜爱这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
徐奕菲解说词(月季、凌霄)
月季、凌霄解说词
徐奕菲
大家好，我是四、四中队的解说员——徐奕菲，很高兴在温润的春天和大家共同观赏校园的美丽植物。
有一种植物一想起来就让人心生甜蜜，面露微笑，古人纷纷吟诗赞美道：“才人相见都相赏，天下风流是此花”“一枝才谢一枝殷，自是春工不与闲”都是文人墨客对此花的钟情与喜爱。
相信大家都猜到了我将要介绍的就是被誉为“花中皇后”的月季。
月季为落叶灌木、常绿灌木，蔓状或攀援状藤本植物。
月季的花可提取香料，根、叶、花均可入药，具有活血消肿、消炎解毒的功效。
月季花开娇艳欲滴、芬芳迷人故而被评为中国十大名花之一，花语为等待有希望的希望，幸福、光荣，而且代表一种坚韧不屈的精神。
旁边的这块是石灰石，其主要成分是碳酸钙。
石灰石大量用做建筑材料，也是许多工业的重要原料。
大家请看这个沿着墙面向上攀爬的就是凌霄。
每年农历五月至秋末，凌霄会爬满整个墙面，绿叶满墙花枝伸展，一簇簇橘红色的喇叭花缀于枝头，迎风飘舞，格外招人喜爱。
凌霄为藤本植物，喜攀援，是庭院中绿化的优良植物，凌霄耐旱、耐涝、耐盐碱，其萌芽生殖能力较强，因其顽强的生命力和向上攀爬的精神得到人们的喜爱。
人生何曾都如意，弱质未必不凌天，凌霄花的花语是“敬佩、声誉”，寓意着慈母之爱。
每种植物都有它的性格和喜好，就如我们每个人一样，它们装扮着我们的生活，给予我们美好和希望，希望我们也要爱护它们并与之和谐相处。
我的解说完毕，谢谢大家！。
语文阅读练习题及答案【三篇】
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【篇一：凌霄和月季】凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”惟独月季一声不响。
||凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
||一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1、短文已用“||”分成三部分，请你概括各段的段意。
第一段第二段第三段2、写出下列词语的反义词。
赞美（）矮小（）讥笑（）凭借（）3、当“花儿草儿们羡慕地看着这高耸入去的凌霄花”不住地赞美时，为什么月季花“一声不响”？4、当月季花安慰凌霄花时，为什么凌霄花“惭愧地低下了头”？5、你读了这篇短文，懂得了什么道理？1、第一段讲：月季花开了，默默地散着花香；凌霄花开了，攀上一棵大树，受到花草的赞美，自以为了不起。
第二段讲：月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
凌霄花不再理睬她。
第三段讲：大树倒了，凌霄花跌落在地上，受到花草的讥笑，月季花却安慰她。
3、月季花认为凭借大树攀高，炫耀自己，没啥了不起。
4、认识到不能盲目依靠别人，骄傲自满，应该学会自立。
5、懂得了不能光依靠别人，应该自强自立。
【篇二：从背后照来的灯光】世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
阅读“寓言故事”《凌霄和月季》完成素养测试(后附答案)
阅读“寓言故事”《凌霄和月季》完成素养测试（后附答案）凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起！”惟独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意。
她高傲地对月季花说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云送给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上，你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇！”凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友,应该学会自立.”凌霄花惭愧地低下了头。
（来自《现代阅读》有修改）1月季花面对大伙的赞美，抱着什么态度？（）A默默不语B沾沾自喜C非常受用D得意忘形2凌霄花面对大伙的赞美，态度怎样？（）A谦虚婉谢B不以为然C不予理睬D得意高傲3大伙为什么赞美月季花？（）A长得高大B颜色鲜艳C散发芳香A微笑摇头4大伙赞美凌霄花的原因是什么？（）A样子好看B花色独特C高耸入云D关心大伙5大伙赞美凌霄花时，唯独月季一声不响，月季心里想什么？（）A大伙都赞美了，我就不凑那热闹了B你开花我也开花没什么奇怪的C我长得矮靠自己，你爬得高靠别人D你长得那么高我怎么就看不见6“凌霄花惭愧地低下了头”你猜测出凌霄的什么心理？（）A摔倒心里非常难受B认识到自己的错误C为大树倒下而伤心D对大伙的讥笑怀恨7读了这篇文章，你明白了什么道理？8你最想对“凌霄”说一句什么话？1A 2D 3B 4C 5C 6B 7示例：①不能光依靠别人，应该自强自立。
②盲目依靠别人，骄傲自满，没有什么好结果。
语文阅读理解试题题和答案
语文阅读理解试题题和答案”我明白了：。
望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口，我便（不耐烦不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。
我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。
要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。
”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。
夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线。
（3+2分）2、给短文选择一个最合适的题目，在序号上打“√”。
（2分）①背影②一根项链③母子俩3、根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子。
（2分）4、第②段“不速之客”中的“速”意思是______ _。
文中的“不速之客”指______________。
（2分）5、“我”第一次多给了10元钱，是因为：；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：。
（4分）6、仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？（2分）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。
（4分）7、读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。
（2分）《在我的人生旅途中，虽经百事……》答案1、fèi 、liǎzhēng 特意不耐烦2、②3、如：原来这孩子不是他的儿子.4、邀请指妇女和那小男孩5、同情、可怜他们想表达一半歉意和一半谢意6、不可以吗比请求、恳求更迫切（2分）7、如：人穷志不穷物质上的穷人，精神上的妇人阅读题和答案5课内阅读《学问和智慧》阅读课文最后两段，回答6～9题。
凌霄和月季350字作文
凌霄和月季
年级：初一字数：350字体裁：散文
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。
它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。
她嘲笑着伙伴们：“哈哈，你们都在我的下面。
”花儿草儿们羡慕地看儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季花说：“喂!朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你呢?”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”
凌霄花哼了一声，没再理睬月季。
一天，伐木队选了这棵大树，电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花却安慰地说：“朋友，应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
凌霄和月季阅读题答案
凌霄和月季阅读题答案【篇一：第一单元练习】字组词/多音字二、日积月累1.九曲黄河万里沙，。
2.如今直上银河去，。
三、根据课文填空1.《草原》一课，不仅为我们展现了了。
2.《白杨》一课使用的写作手法，比如：蜜蜂有的特点，可以象征四、判断下列句子用了什么修辞手法。
1.孩子们怎么能理解爸爸的心意呢？（）2.群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（）3.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
（）4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）五、句式转换1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）2.扩句：草原一望无际。
3.修改病句：白杨的造型既美观又耐用。
4.改为陈述句：你们怎么能破坏草原的环境呢？六、课内阅读这次，我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在“这境界”里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.选段中两个形容草原绿的四字词语，分别是、。
选文主要描写了草原的和作者的。
2.这境界指的是什么境界？七、阅读理解凌霄与月季凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕（）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。
凌霄和月季花读后感
竭诚为您提供优质文档/双击可除凌霄和月季花读后感
同学们，你们读过《凌霄和月季花》吗？我读了这篇文章后决定自强，不依赖别人。
日记日记300字
因为文中的凌霄长得矮却凭着大树到了最高处，草花都来赞美她。
而月季花却不已为然。
读到这儿，我觉得月季花有点苯，因为别人那么好了他却不攀比，换作我肯定极力吸取养分跟凌霄攀比。
为什么月季花却不以为然呢？强大的好奇心促使我往下看。
原来月季花是靠自己的力量长高的，而凌霄却是借助别人的力量攀爬在大树上才那么高的。
当伐木工人砍下这棵树时，凌霄自然就跌落到了谷地。
以前赞美她的花草都来讥笑、讽刺她。
做人也是如此，我们小时侯总是借助别人的力量，依赖着别人。
当别人不帮助我们时，我们必须要学会独立才能立于不败之地就像我，我是爸妈的心肝宝贝，从小依赖着爸妈，。
四年级语文阅读练习题：凌霄和月季
四年级语文阅读练习题：凌霄和月季（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《凌霄和月季》说课稿
一、说教材
《凌霄和月季》这篇文章是一篇童话小故事，故事通过凌霄和月季对待赞美的不同态度告诉我们“自身的美丽才是真的美丽，凭借他人的力量获得的美丽是不值得炫耀的,要学会自立”这一道理。
文章通篇采用了拟人的写作手法，赋予了凌霄和月季人的心理、动作和语言，读起来感觉更加生动形象。
文章共八个自然段，其中第一自然段用简洁的语言交代了两种花同时破土而出；二至六自然段是文章的重点段，抓住凌霄和月季的语言、神态、动作进行对比描写，表达了两种花对待人们赞美的不同态度，让读者感受到了凌霄的高傲和月季的谦虚，这是本文学习的重点。
其中在凌霄炫耀时其他花与月季对待他的不同态度和后文凌霄跌落地面是形成了鲜明的对比点明了文章中心——做任何事情都要凭借自己的本领，不要用了别人的力量来炫耀自己，这是没有什么值得骄傲的；七至八自然段是故事的结尾高傲的凌霄失去了大树的依靠跌落地面惹人讥笑而月季却给予他鼓励与前文形成对比深化了主题。
二、说学情
中年级学生对于童话有浓厚的兴趣，在低年级中接触了很多这类文章，喜欢读书表演。
但是概括主要内容还比较困难，对于文章蕴含的道理理解起来还是有一定困难，要通过引导学生想象画面和读中悟、悟中读的方法来解决。
为高年级独立体会语句含义做好铺垫。
根据我对文本的理解和中年级学生的特点以及新课标对中段的学习要求，制定以下教学目标：
本课教学学两课时，第一课时完成以下目标：
1认识5个生字，会写12个生字。
正确读写“散发、树干、跌落、得意”等词语。
理解“高耸入云、得意、炫耀”等词语。
2、初读课文，读正确、读流利。
学习文章主要内容。
了解两种花的样子。
今天我说可内容为第2课时，制定目标为：
1、有感情地朗读课文，通过多种形式的读正确理解课文内容。
了解两种花对待他人赞美的不同态度，感受凌霄的高傲和月季的谦虚。
2、在读中体会“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的
高，炫耀自己，没啥稀罕。
”蕴含的道理，学习月季谦虚、宽容的美好品质。
3、学习童话采用拟人的写作手法，感悟抓住主人公的心理、动作和语言进行对比描写表现人物特点的方法，并运用这种方法进行练笔。
愿意把这篇童话讲给家人听。
重点：了解两种花对待他人赞美的不同态度，感受凌霄的高傲和月季的谦虚。
学习童话拟人的写作手法以及作者抓住主人公的心理、动作和语言进行对比描写表现人物特点的方法。
难点：在读中体会“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。
”蕴含的道理。
四、说教学准备
教师准备凌霄和月季的图片
五、说教学过程
我安排了激趣导入、细读感悟体会表达、积累运用几个环节进行教学。
（一）激趣复习导入：
1、幻灯出示凌霄和月季的图片，后面有词语指名学生和美丽的花朵打招呼（读词语）。
红艳艳默默地橙红色
散发微笑摇头讥笑安慰惭愧凭借炫耀跌落
越加得意高耸入云
2出示填空。
教师提示用上所读词语填空。
（红艳艳）的月季花和（橙红色）的凌霄花开放了，大伙赞美他们。
月季花面对大伙的赞美只是（微笑着摇头）,凌霄花却（越加得意）。
可是后来大树倒了，凌霄花跌落地面，面对花儿草儿的（讥笑）和月季的（安慰），凌霄（惭愧的低下了头）。
这一环节我即复习了词语，又帮助学生了解文章主要内容，让他们学会抓住关键词语概括课文内容的方法，回忆课文为后面学习做好铺垫。
2、明确：今天我们继续走进童话《凌霄和月季》，引导学生和教师板书课题，开火车回读全文。
（二）学习3—6自然段
课文3---6段抓住凌霄和月季的语言、神态、动作进行对比描写，表达了两种花对待人们赞美的不同态度，让读者感受到了凌霄的高傲和月季的谦虚，是学生习得语言、学习表达方法的好材料。
教学这部分内容时，我采用引导学生自读自悟的方法，为学生提供了广阔的自主学习的时空。
但不是完全放任自流，而是借助自学提示和汇报时的相机指导，教给方法、明确任务。
1、学习通过语言、动作、神态表现人物特点的写法
教师通过上节课的学习我们认识了两个新朋友，他们是----，说说他们给你留下了什么的印象？根据学生回答总结：高傲的凌霄和谦虚的月季。
（板书：高傲谦虚）
出示问题：默读三至六自然段，用——画出让你感受到了凌霄的高傲的词句，用~~~~~~画出让你感受到月季花谦虚的词句。
画完后读一读，思考作者是怎样让我们感受两种花的不同特点的。
根据学生回答出示语句：
体会月季的谦虚
句子：月季花只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。
①让学生谈感受，说说这是对月季的什么描写？
明确作者抓住“微笑、摇头、默默地”等神态动作写出了月季面对大伙赞美时的谦虚态度。
让学生联系生活谈谈什么生活中那些人“默默地为人民服务”。
从而明确“默默地”是低调，不求回报的意思。
②让学生带着刚才的感受度语句，是有感情的阅读指导做到无痕。
③出示语句：月季花微笑着摇头，默默地散发着芳香。
让学生进行对比阅读，从而体会“只是”一词突出了月季的谦虚。
④学生想象但是月季的表情动作应是什么样的，带上表情动作齐读语句体会作者用词精妙。
（2）体会凌霄的高傲
句子：
凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿真矮小啊。
她嘲笑伙伴们说：“哈哈，你们都在我的下面。
”
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么
一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
A、让学生谈谈读了语句后，你对凌霄花的印象。
哪些词语让你感受到它的高傲。
学生会找到“嘲笑、越加得意”等词语
B、再让学生说说这是对凌霄的什么描写？
明确：作者抓住“嘲笑、越加得意”等神态和心理以及语言描写，写出了凌霄的高傲。
指名学生带着感受读。
教师问：面对凌霄的问题月季是怎样回答的？
出示语句：月季淡淡地说：“我长得虽矮，是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀奇。
”
A、让学生想象这时的月季是什么态度。
从哪些词感受到的。
从而体会“淡淡”一词写出了月季对凌霄的不屑。
B、让学生结合课文谈谈“凭借”是什么意思，明确是指凌霄依靠大树才会高高在上的。
而她自身并没有什么特别之处，不值得炫耀。
听了月季的回答凌霄又是怎么做的呢？根据学生回答追问：美丽的凌霄花你为什么哼呀？学生的回答就是他对凌霄高傲的认识了。
这时让学生同座分角色表演，并且展示。
教师在学生一次次有感情的表演后追问：“小月季你为什么总是默默地、不出声呢？”
引导学生通过交流体会月季的谦虚以及他的想法是：做任何事情都要凭借自己的本领，用别人的力量来炫耀自己，没有什么值得骄傲的。
（三）学习7—8自然段
教师谈话导入：孩子们不幸的事发生了，有一天伐木工人看到了大树，凌霄花跌落到地面。
他会面对怎样的情景呢？请你默读7、8段画出相关语句。
语句：那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她。
月季花安慰她说：“朋友，应该学会自立。
”
1、谈感受，体会月季的宽容有爱心
2、提问：文章主人公是凌霄和月季这是只写他们不就可以了吗，为什么还写其他花儿草儿呢？
引导学生明确：作者这里把花儿草儿和月季对待凌霄的态度进行对比描写，
突出月季的宽容、友爱。
A、让学生分角色表演读，并且相机体会什么事“讥笑”让学生通过表演理解。
B、学生读后采访“月季花”你说的自立是让凌霄花————（明确是靠自己的力量生活）从而突破难点。
3、请你再次默读全文找一找文中还有没有这样的描写。
明确：
①面对凌霄的美丽其他花草和月季的态度不同是对比描写。
②凌霄和月季面对大伙的赞美表现出的不同态度也是对比描写。
（四）练笔升华主题
1、面对月季的安慰此时的凌霄花心里想些什么又会说些什么呢？提示在括号中填入凌霄花的动作或表情。
学生练笔：凌霄花（），心想：——————————————————————
凌霄花（）并且对月季说：————————————————————
这样设计既深化了主题，又发展了学生的想象力和表达能力，为学生积累运用语言创造了条件。
2、说一说读了这个童话故事你明白了什么道理。
（五）作业
把小童话《凌霄和月季》讲给家长听。
六、说板书
凌霄和月季童话
高傲谦虚语言动作神态心理
对比。