二年级下册语文习题课件-第六单元综合能力测试 人教部编版(共15张PPT)

四、我会填。(6分) ( 清新 )的空气 ( 普通 )的杯子 一( 条 )彩虹
( 忠实 )的向导 一( 阵 )大风 一( 双 )鞋子
五、我会按要求连线。(8分)
六、我会选词填空。(4分) 正确 准确
1. 只要我们耐心等待，相信很快就能传来( 准确 )的 消息。 2. 读书写字的姿势要( 正确 )。
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上 果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于 寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动 心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养 将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不 纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚 之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一 微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真 风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会
十、我会给句子排序。(5分) ( ② )碧溪河从村前流过。 ( ④ )村后是一望无际的桑园。 ( ① )我家住在碧溪河边，一个江南水乡的小村 庄。 ( ③ )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不 时溅起朵朵水花。 ( ⑤ )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色 的海洋。
十一、我会阅读短文，并回答问题。(10分) 神奇的画家
语文 二年级 下册 配人教版
活页测试卷
第六单元综合能力测试
(时间：60分钟 满分：100分)
一、我会读拼音，写词语。(16分)
乌云
向导
帮助
窗户
湖水
特别
容易
浴桶
二、我会给下面带点的字选择正确的读音并打
“√”。(8分)
1. 小明说：“行. (x√íng háng)，我在银行. (xíng
h√áng)门口等你。”
永久 永远 3. 我( 永远 )不会忘记今天发生的事情。 4. 真诚的友情是( 永久 )的，它不会像云一样很快消 散。
七、我会根据提示把内容补充完整。(10分) 1. __毕__竟__西__湖__六__月__中____，风光不与四时同。 2. __窗__含__西__岭__千__秋__雪____，门泊东吴万里船。 3. 满天的__乌__云___，黑沉沉地压下来。树上的 __叶__子___一动不动，蝉一声也不出。 4. 要是你在野外迷了路，__北__极__星____可以帮你辨别 方向，因为它永远高挂在北方。 5. __春__种___一粒粟，__秋__收___万颗子。
风，最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿 涂出五颜六色的脸颊。 夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满 天亮晶晶的星星，还画出满地呱呱叫的青蛙。 秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了， 葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻谷都是金灿灿的。 秋风还画出了人们幸福的笑脸。
九、我会连词成句，并加上标点符号。(6分) 1. 航天员知道你生活怎样吗太空中在 ____你__知__道__航__天__员__在__太__空__中__怎__样__生__活__吗__？___________ 2. 从美丽的空中落下来飘雪花 ___美__丽__的__雪__花__从__空__中__飘__落__下__来__。__________________
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地 面啊，屋顶啊，全都是白色的积雪，只有雪人的长 鼻子是红红的。
风是大自然的画家，画出了__五_颜__六__色___的图画。 1. 神奇的画家是___风_____。(1分) 2. 春天，画家画出了什么？用“______”在文中画 出来。夏天，画家画出了什么？用“______”在文 中画出来。(4分)
2. 晚饭时，我给爸爸盛. (ch√éng shèng)了一碗饭，
爸爸的脸上好像盛(chéng .
sh√èng)开了一朵花。
3. 难.(√nán nàn)道人们会忘记洪水给他们带来的
灾难.(nán n√àn)吗？
4. 我睡在上铺. (pū p√ù)，妈妈给我铺.(√pū pù)上
了干净的床单。
三、我会照样子变新字，再组词。(8分) 例：连——(莲)(莲叶) 胡——( 湖 )( 湖水 ) 力——( 边 )( 一边 ) 支——( 肢 )( 四肢 ) 于——( 芋 )( 芋头 )
八、我会按要求写句子。(9分) 1. 彩虹挂在天空。(扩写句子) ____示__例__：__一__条__美__丽__的__彩__虹__挂__在__高__高__的__天__空__。_______ 2. 即.使.把杯子倒过来，水也. 不会往下流。(用带点 的关联词语写句子) ___示__例__：__即__使__遇__到__困__难__，__我__们__也__要__想__办__法__克__服__。____ 3. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ (换个说法，意思不变) ___这__岩__石__一__层__一__层__的__，__就__像__一__册__厚__厚__的__书__。____仔细看图，看看图上画的是谁？它们在干什么？遇
到了什么困难？后来怎么样？请你发挥想象写一写。
___略__。__________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________________________
3. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打 “×”。(3分) (1)南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶 的星星，还画出满地呱呱叫的青蛙。( √ ) (2)风，一年四季画个不停。( √ ) (3)冬天，西风爱用白颜料画画。( × ) 4. 根据你的理解，把最后一个自然段补充完整。(2 分)