团队游戏：报数
报数(团队游戏)
报数(团队游戏)
所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。
）
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1）全队学员进行报数，速度越快越好；
2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）
3）每轮比赛进行奖惩。
输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以
后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯）。
6、结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？
2、谈谈责任心对我们人生的体会？。
报数游戏游戏介绍
报数游戏游戏介绍
一、游戏名称：报数
二、人数规定：不限
三、游戏规则：
1、参与游戏的人每个人取一个名字（这里取名字的规则不一定，例如：可以每个人取一个国内女歌手的名字，比如：蔡依林，降央卓玛等；或者取玩游戏的任意一个人的名字；或者取一个特别农村的名字比如：建国，小花，秀丽等。
此处取名越难记，越搞笑越好），然后大家要记住彼此每个人的名字。
2、准备从一开始的数字，这时候数字的数量与参与游戏的人数相同，然后开始，开始后大家从一开始轮流报数，每个人只能任意报一个数。
3、如果自己与其他人报的数字相同，立刻叫出对方在游戏前取的名字，最后一个说对名字的人接受惩罚（如果是两个人报出了同一个数字，就要说出另一个人的名字则最晚说对的一个人接受惩罚；如果是两个以上的人报了同一个数字，那就立刻说出这几个人中除自己以外其他所有人的名字，有一个人最先说对，剩余几个人接受惩罚）；
4、如果游戏顺利进行到了最后，则报最后一个数字的人接受惩罚。
四、游戏惩罚惩罚：抽查单词
（制作此学期所学单词的小纸条，每个纸条上只写一个单词的中文或英文。
随机抽取十个考察被惩罚的人，背错的单词写遍数，遍数自定。
）。
团队合作游戏-“报数”
团队合作游戏-负责任的传递简称：“报数”“报数”的内容：1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、 AB两组各站一边。
4、AB两组各延生两位队长（最好是一男一女），注意强调：一定要自愿的，不能推选。
5、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起责任，无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次，是不是下定决心了。
（建议由教练带领队长进行郑重宣誓）6、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。
第二条，如有不服，参照第一条。
7、比赛比的是：报数；输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次，第三次40次。
第四次80次。
第五次160次。
（视情况以此类推）8、全程要求：最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练（队长不参加报数）10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛，比赛中如有报错情况，直接判输。
队长回到队伍面前，面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。
”，赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间，再比赛。
给3分钟训练时间，再比赛，给2分半训练时间，再比赛，，，，，，，注：做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐，开始引导14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝（视场地而定）15、小组分享，学员上台分享。
注：1、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了，后悔了吧，“这就是领导的责任”不断的这样说。
2、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两个队长要刚好手能贴在一起。
（视条件而定）3、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
团队合作游戏-“报数”
团队合作游戏-“报数”，也叫“负责任的传递”“报数”的内容：1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、AB两组各站一边。
4、AB两组各延生一男一女两位队长，注意强调：一定要自愿的，不能推选。
5、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起责任，无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次，是不是下定决心了。
6、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。
第二条，如有不服，参照第一条。
7、比赛比的是：报数；输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次，第三次40次。
第四次80次。
8、全程要求：最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练（队长不参加报数）10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛，比赛中如有报错情况，直接判输。
队长回到队伍面前，面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。
”，赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间，再比赛。
给3分钟训练时间，再比赛，给2分半训练时间，再比赛，，，，，，，注：做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐，开始引导14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝15、小组分享，学员上台分享。
注：1、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了，后悔了吧，“这就是领导的责任”不断的这样说。
2、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两上队长要刚好手能贴在一起。
3、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
4、活动定向前跟助教定向好，当所有学员围上去时，先叫他们围一个内圈，不准有人动他们。
报数游戏规则
报数游戏规则
1必须完全有序依次的按照一人只报一个数来进行这个游戏。
2一切按照我的指示做每一项任务，我说停止自由活动的时候每个人必须停止做一些工作，不准在下面讨论。
如有违反者，队长须做10个俯卧撑。
3报数的时候由我记时，我提问的时候，只有队长可以回答我的问题。
违反者队长十个俯卧撑。
4当比赛开始进行以后，在达到有一组达到我的目标要求之前，输的组队长俯卧撑10,20,40,80,160,320 不许有队员帮助队长做俯卧撑。
违反者队长加罚。
最少淘汰四个，而具体数字要看你们的表现
第一轮：A：创业金字塔：20秒
B前进者：24秒12
第二轮：A：创业金字塔：16秒99
B前进者：18秒14
第三轮：A：创业金字塔：18秒32
B前进者：17秒04
第四轮：A：创业金字塔：15秒32
B前进者：16秒23
第五轮：A：创业金字塔：14秒32
B前进者：14秒21
第六轮：A：创业金字塔：9秒1
B前进者：9秒37。
报数游戏两人从1开始轮流报数,每次只能按顺序报1个
报数游戏两人从1开始轮流报数,每次只能
按顺序报1个
报数游戏。
两人从1开始轮流报数，每次只能按顺序报1个、2个或3个数，谁先报到20，谁胜。
小东先报，有必胜的策略吗？请写一写
答案解析
先报没有必胜策略，后报者有必胜策略.
必胜策略如下：
先报者报个数，则后报者报个数；
先报者报个数，则后报者报个数；
先报者报个数，则后报者报个数.
这样，后报者可以报
所以，后报者必胜.
答：先报没有必胜策略，后报者有必胜策略.
必胜策略如下：
先报者报个数，则后报者报个数；
先报者报个数，则后报者报个数；
先报者报个数，则后报者报个数.
这样，后报者可以报
所以，后报者必胜.。
团队游戏：报数
团队游戏：报数
报数所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛(队长不参加比赛。
)
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1)全队学员进行报数，速度越快越好;
2)分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)
3)每轮比赛进行奖惩。
输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4)将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐(熄灯)，诵读一篇散文(记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。
团队游戏大全室内6、诵读结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是，为什么?
2、谈谈责任心对我们人生的体会?。
培训游戏—团队游戏—报数
培训游戏—团队游戏—报数培训游戏—团队游戏—报数1：游戏介绍报数是一种经典的团队游戏，可以用于培训团队合作、沟通和协调能力。
游戏的目标是让参与者形成一个高效的团队，按照指定规则顺利完成报数任务。
2：游戏流程2.1 规则说明- 参与者按顺序报数，从1开始，每个人报一个数，依次递增。
- 每个数值只能由一个人报出，不得重复。
- 如果有人报错数、重复数或者报数间隔时间过长，则团队需要重新开始报数。
- 目标是让团队以最快的速度依次报出给定数量的数。
2.2 游戏准备- 准备一个距离参与者不太远的大圆圈，参与者站在圆圈上。
- 准备一个计时器，用于计算团队完成报数任务所花费的时间。
2.3 游戏步骤1：由一名参与者开始，报出数字1：2：下一名参与者按顺序报出数字2：3：循环进行，直到团队顺利报完给定数量的数。
3：游戏分析3.1 制约因素- 团队成员之间的沟通是否流畅。
- 团队成员的协调能力和配合程度。
- 团队的组织架构和任务分配是否合理。
3.2 游戏目的- 培养团队成员之间的协作能力，加强团队合作意识。
- 提升团队成员的注意力和反应能力。
- 鼓励团队成员主动沟通、协商解决问题。
4：游戏要点4.1 沟通- 团队成员应该积极沟通，清晰地传递信息，减少报错的可能性。
- 需要有明确的信号或方式来示意下一个参与者报数。
4.2 协调- 团队成员需要良好的协调能力，互相配合完成报数任务。
- 可以根据团队成员的特长和能力进行任务分配，提高效率。
4.3 时间管理- 团队成员之间报数的间隔时间应适中，不宜过长。
- 有专人负责控制时间，并在超时时进行重新报数。
5：游戏扩展- 可以在团队成员报数的基础上，增加其他要求，如报数时每个参与者都需要做出一个动作等。
- 可以增加竞赛元素，设立团队之间的比赛，看哪个团队能更快完成报数任务。
6：附件本文档无附件。
7：法律名词及注释无。
拓展游戏报数
拓展游戏报数
拓展游戏报数是一种游戏，参与者以特定规则进行报数，以达到特定的目标。
以下是
一种常见的拓展游戏报数规则：
1. 参与者围成一个圆圈，按照顺时针或逆时针的顺序依次报数。
2. 第一个人从数字1开始报数，依次报数。
3. 当报到某个特定的数字时（通常为7、11或者其他设定的数字），这个人要说一个特殊的词或者做一个特殊的动作，然后游戏方向改变。
例如，如果设定为11，那么报到11的人要说“拓展”并改变游戏方向。
4. 游戏继续，按照新的游戏方向继续报数。
5. 如果有人报错或者说错特殊词或者做错特殊动作，那么他将离开游戏圈，游戏继续。
6. 游戏继续，直到只剩下一人为止。
这种拓展游戏可以锻炼参与者的数数能力、注意力和反应能力，同时也增加了游戏的
趣味性和挑战性。
可以根据参与者的年龄和兴趣自由设定报数规则和特殊词或动作，
以增加游戏的变化和趣味性。
团队游戏：报数和橡皮圈
团队游戏：报数和橡皮圈
报数和橡皮圈是一个简单而有趣的团队游戏，适合大家一起玩耍和培养团队合作精神。
游戏规则：
1. 所有玩家围成一个圆圈坐下，站起来也可以。
2. 第一个玩家开始报数，从1开始顺时针依次报数。
3. 每当报到某个特定数字时，比如是7的倍数，或者含有7的数字，例如17，27，37等，或者设定为其他数字，这个玩家需要将橡皮圈传递给下一个玩家，并立即退出圆圈。
4. 游戏继续，下一个玩家继续从他的下一个数字开始报数。
5. 游戏持续进行，直到只剩下一个玩家（或根据规则制定的其他条件）。
游戏的核心思想是团队协作和集中注意力。
因为一旦有玩家出错，其他玩家就会知道
并帮助他们继续玩游戏。
通过这个游戏，可以培养团队合作、信任、沟通和解决问题
的能力。
此外，还可以增加一些挑战，例如在规定时间内尽快完成游戏，或增加其他特殊规则。
这些可以使游戏更加有趣和激动人心。
拓展游戏报数
拓展游戏报数拓展游戏报数报数拓展训练项目所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
报数拓展训练项目小组人数：越多越好报数拓展训练项目所需物件：秒表报数拓展训练项目游戏概括：一个对于促使团队效率项目介绍：1、谁都能够开始;2、同一个人不行连续重复报数;3、成员间不能够交流、提示、示意或使眼色;4、如有两人同时或多人共同报数，则重来;5、以不超出三十分钟为原则;6、每组五到十五人;项目操作：1、让全部成员围成一个大圆圈;2、全部人同时面向圆心，分别往圆内走五步，遇到人则让开持续走，可依据状况走(比方两步);3、走完五步则立定，而后开始报数，从1开始(以上为杂乱次序的方式，也能够请全部人以逛大街的方式，随地走动)4、不限制报数的前后次序，全部由相互默契决定;5、如有成员报同样数量则重来;6、直到全部数量都被报过且没有重复，则任务达成;项目意义：1、请成员思虑，在组织中有没有像这样的灰色地带?(比方：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有区分明确、指定分配的工作，多半人不肯意主动去负责和分担。
)2、组织内怎样创建出一种环境，让大家打破"多做多错，少做少错"的不负责任心理?3、上级要言传身教，不责备、不责怪、不诉苦。
2017-10-02拓展游戏报数报数拓展训练项目所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
报数拓展训练项目小组人数：越多越好报数拓展训练项目所需物件：秒表报数拓展训练项目游戏概括：一个对于促使团队效率项目介绍：1、谁都能够开始;2、同一个人不行连续重复报数;3、成员间不能够交流、提示、示意或使眼色;4、如有两人同时或多人共同报数，则重来;5、以不超出三十分钟为原则;6、每组五到十五人;项目操作：1、让全部成员围成一个大圆圈;2、全部人同时面向圆心，分别往圆内走五步，遇到人则让开持续走，可依据状况走(比方两步);3、走完五步则立定，而后开始报数，从1开始(以上为杂乱次序的方式，也能够请全部人以逛大街的方式，随地走动)4、不限制报数的前后次序，全部由相互默契决定;5、如有成员报同样数量则重来;6、直到全部数量都被报过且没有重复，则任务达成;项目意义：1、请成员思虑，在组织中有没有像这样的灰色地带?(比方：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有区分明确、指定分配的工作，多半人不肯意主动去负责和分担。
报数游戏游戏介绍
报数游戏游戏介绍
一、游戏名称：报数
二、人数规定：不限
三、游戏规则：
1、参与游戏的人每个人取一个名字（这里取名字的规则不一定，例如：可以每个人取一个国内女歌手的名字，比如：蔡依林，降央卓玛等；或者取玩游戏的任意一个人的名字；或者取一个特别农村的名字比如：建国，小花，秀丽等。
此处取名越难记，越搞笑越好），然后大家要记住彼此每个人的名字。
2、准备从一开始的数字，这时候数字的数量与参与游戏的人数相同，然后开始，开始后大家从一开始轮流报数，每个人只能任意报一个数。
3、如果自己与其他人报的数字相同，立刻叫出对方在游戏前取的名字，最
后一个说对名字的人接受惩罚（如果是两个人报出了同一个数字，就要说出另一个人的名字则最晚说对的一个人接受惩罚；如果是两个以上的人报了同一个数字，那就立刻说出这几个人中除自己以外其他所有人的名字，有一个人最先说对，剩余几个人接受惩罚）；
4、如果游戏顺利进行到了最后，则报最后一个数字的人接受惩罚。
四、游戏惩罚惩罚：抽查单词
（制作此学期所学单词的小纸条，每个纸条上只写一个单词的中文或英文。
随机抽取十个考察被惩罚的人，背错的单词写遍数，遍数自定。
）。
报数游戏
报数游戏
游戏准备：
游戏前每个人必须有烧烤在手上，因为有多少个烧烤就可以玩多少个回合。
游戏规格：
一、全部人围坐在一起从6或者从7或者从8依顺序报数到99，一旦有人出错则本
回合结束并进行下一个回合。
二、第一回合由坐在最靠北方的人报数，必须为6或者7或者8这三个数中的任意
一个数，此后每回合由出错的人按同样的规则开始报数。
三、第一位报数人报的数为6时逆时针报数、报的数7时顺时针报数、为8时，按
报数人旁边两位中的任意一位最先报出数正确数的方向依序报下去。
四、当轮到自己报数时必须把数大声说出来，本回合第一个数的倍数则不能说出来。
游戏惩罚：
一、从第二个回合开始每一回合第一个报数人可以拿出错的人的一样烧烤作为惩罚
二、连续二次出错的则由第二个报数人拿出错人的一样烧烤作为惩罚。
出错人没有
烧烤则应出位去烧烤。
不能说出的数：。
报数游戏详细资料
报数游戏的玩法一、游戏规则1、分两个队，选出队长和副队长2、队长副队长必须身体健康、负责任而且是能够坚持到底。
3、队员身体必须身体健康，不能有心脏病、高血压和怀孕4、队员的手机必须把电池都拔掉5、报数的时候不能跳报、重报、错报6、赢家表态：哈哈，我们赢了！输家表态：哎，我们输了，愿赌服输！7、两个队的人数必须一致8、手上写一个自己报的数字9、正副队长承诺：我某某人承诺，我一定会在活动当中全力以赴，争取拿到第一名，输了是我的责任，我一定会对我的团队百分百负责任，坚持到底，不离不弃，无论再大的惩罚我也要一个人承担，无论再大的痛苦我也要一个人扛，我说到做到。
10、第一次输了，队长做10个风卧撑，副队长做5个风卧撑；如果第二次输了要加倍队长做20个，副队长做15个，第三次输了队长做40个，副队长做30个；依次类推。
11、队长惩罚的时候，不准笑，不准讲话，不准鼓掌，你心里默默数，做完后给他最真诚的拥抱。
第二次报数旁白1、去想一想，这就是像我们的工作，就是简单的事情重复做，每一天我们都在自己的工作岗位当中重复着同样的事情，谁能够真正笑到最后，谁能够真正赢呢？就是每一天全身心的投入，全力以赴的重复，把你的工作练练练，练到绝招你才能够赢。
举例乔丹也是靠练习出来的，这个活动及格的时间是18秒，在刚才的活动当中，你真的有全力以赴吗？真的有全身心投入吗？真的对团队负责任了吗？第三次旁白各位可以可以做得更好？可不可以更投入？可不可以更全力以赴？所以拿出状态来，第四次旁白各位伙伴，已经第四次了，竟然还不及格，团队里面竟然有人还在开玩笑，还在保留实力，还没有全力以赴，去试想一下，当团队的队员都在全力以赴，你却在开玩笑，尽力而为，各位我们要不要破纪录？所以破记录要不要有破记录的表现？第五次旁白我们的记录是7秒98，所以我们是要及格还是要破记录？可是破记录又会很累哎，各位要成功就是要经历过磨练，有人说这样玩终会有一家会输，是的，市场就是这样，不是你赢，就是被别人击倒。
益智小游戏----12种趣味报数
益智小游戏----12种趣味报数报数，原属于队列练习的项目之一，如把它改编出其他多种趣味的报法，可作为集中注意力练习的教学内容。
1、间隔连续式从排头开始，每隔一人一报连续数的方法。
要求：互换练习，反应敏捷。
2、奇偶单独式可按奇数或偶数的报法，如奇数时，可报成1，2，3的数。
要求：果断，自然的喊出。
3、举手表达式进行中，每逢报数，原属于队列练习的项目之一，如把它改编出其他多种趣味的报法，可作为集中注意力练习的教学内容。
1、间隔连续式从排头开始，每隔一人一报连续数的方法。
要求：互换练习，反应敏捷。
2、奇偶单独式可按奇数或偶数的报法，如奇数时，可报成1，2，3的数。
要求：果断，自然的喊出。
3、举手表达式进行中，每逢3或3的倍数时，报者不报，举手示意，而后由下一人接报。
要求：两者分明，时间等同。
4、拍呼混合式进行中，每逢5或5的倍数时停止，全体一齐击掌。
要求：击掌声音响亮动作，动作一致。
5、双列重复式是指两排同时报出并要求前后对应两人以同步节奏进行，互比优差。
6、双项追逐式原形队上，第一人和下数第五认同时起报，依次延续，当后者追上前者或者误报，停顿时为追上。
要求：动作规范，应答准确，不得抢拍。
7、分列小数式以排为整数，以位置为小数，如第二排第六人应报2，6的数。
要求：整数与小数之间必须喊出点字。
8、首位衔接式每人报两数，相临两人首位数相接，如第一人报12；第二人报23；第三人报34。
要求：节奏适度，衔接流畅。
9、逆向倒叙式从排尾开始，依次向前倒报。
如一列24人，可报出24，23，22。
先正报一次，然后协调，迅速，无误地逆向进行。
10、英文代替式按队列要领要求，用英文字母代替汉语喊报。
11、相传密告式教师将各列报数密告给各排第一人。
发令后，各列依次，小声传报，最后一人大声喊出末数。
要求：数准，要快，秩序井然。
12、转向不等式单数学生做向左转动作，双数学生做向右转动作，当最后一个报毕，全体再同时转回原来方向。
培训游戏—团队游戏—报数
培训游戏—团队游戏—报数培训游戏—团队游戏—报数1. 概述报数是一种团队游戏，旨在提升团队的协作能力和沟通效果。
本文档详细介绍了该游戏的目的、规则、流程以及所需材料。
2. 目的报数游戏的主要目的是培养团队成员之间的合作意识和团队精神。
通过这个游戏，团队成员可以学会相互倾听、相互理解，并找到最佳的解决方案。
此外，报数游戏还可以提高团队成员的注意力和反应能力。
3. 规则3.1 团队成员将分成若干小组，并站成一列。
3.2 游戏开始后，每个小组按照顺序轮流报数，从1开始逐个累加。
3.3 当一个小组的成员报出的数字能被3整除，或者数字的个位数是3，就必须报“喝”。
3.4 如果一个小组报出了错误的数字或者忘记报数，该小组将被淘汰。
3.5 游戏继续进行，直到只剩下最后一个小组为止。
4. 流程4.1 准备：将团队成员分组并排成一列，确保每个小组人数均衡。
4.2 游戏开始：指导员宣布游戏开始，第一个小组报数。
4.3 报数规则：小组成员按顺序报数，注意喝的出现条件。
4.4 淘汰：一旦有小组报错或忘记报数，则该小组被淘汰，游戏继续进行直到只剩下最后一个小组。
4.5 游戏结束：当只剩下最后一个小组时，宣布游戏结束，评选获胜小组。
5. 材料5.1 小组标志物：用于标识每个小组的标志物，可以是小旗、帽子等。
5.2 计分板：用于记录每个小组的得分和淘汰情况。
5.3 提示卡片：用于提醒每个小组注意报数规则。
附件：- 计分板模板.docx- 提示卡片模板.docx法律名词及注释：1. 合作意识：指团队成员之间相互合作、互相支持的意识和行为。
2. 团队精神：指团队成员共同为实现共同目标而努力的信念和态度。
3. 淘汰：指在游戏过程中由于报错或忘记报数而被取消参与资格的小组。
培训游戏—团队游戏—报数
培训游戏—团队游戏—报数以下是关于培训游戏-团队游戏-报数的详细文档：1.概述：报数是一个常用于团队建设和沟通的简单而有趣的游戏。
该游戏旨在培养团队成员之间的合作、沟通和协调能力，并帮助他们更好地理解团队目标的重要性。
2.游戏规则：- 在一个圆形队列中，每个参与者依次报数，从1开始，依次递增。
- 当任何一个参与者报出的数字是7的倍数（如7、14、21等），或者含有数字7时（如17、27、37等），应该说“Buzz”。
- 出现以上情况时，报数方向改变，即从顺时针变为逆时针，或者从逆时针变为顺时针。
- 如果有任何一个参与者错误报数，他需要离开队列，而游戏继续进行，直到只有一人留在队列中为止。
3.游戏目标：- 培养团队成员之间的合作和协作能力。
- 提高团队成员对沟通和听力的重视。
- 加强对团队目标的理解和重视。
- 培养团队成员对规则和细节的敏感度。
4.游戏步骤：步骤1：组建团队- 确定参与游戏的团队成员。
- 分配每个参与者的位置。
步骤2：解释游戏规则- 详细解释游戏规则，确保每个参与者都理解游戏的目标和规则。
- 强调团队合作和沟通的重要性。
步骤3：开始游戏- 由一个参与者从1开始报数。
- 按顺序依次报数，注意7的倍数和含有7的数字。
步骤4：记住出错次数- 记录每个参与者出错的次数。
- 当有参与者出错时，他应该离开队列。
步骤5：持续游戏- 游戏继续进行，直到只剩下一个参与者为止。
步骤6：总结和讨论- 游戏结束后，进行总结和讨论。
- 回顾团队合作的表现，讨论出错的原因以及改进的方法。
附件：- 无附件。
法律名词及注释：- 无。
【主持资料】培训游戏-团队-报数
培训游戏——团队报数
所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好
所需物品：秒表
游戏概述：一个关于促进团队效率游戏
目的：
1、使团队通过竞争提高他们的效率。
2、使队员看到团队的责任心
步骤：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。
）
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
4、教练宣布比赛规则：
1）全队学员进行报数，速度越快越好；
2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）
3）每轮比赛进行奖惩。
输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10
次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论：
讨论题目：
1、每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？
2、谈谈责任心对我们人生的体会？。
默契报数游戏
团队游戏——默契报数目标：体验团队的默契规则：1、谁都可以开始；2、同一个人不可连续重复报数；3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；4、若有两人同时或多人共同报数，则重来；5、以不超过三十分钟为原则；6、每组五到十五人；操作：1、让所有成员围成一个大圆圈；2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；5、若有成员报相同数目则重来；6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；引导讨论：1、你刚刚有什么感觉吗？A、适时勇敢报数；B、找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；2、过程中，你感受到什么？A、聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。
B、有一种灵气在我们之间流动；C、我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉；3、这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？A、默挈需要一定的忍耐；B、也需要一点勇气；4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？A、经常沟通与协调是非常重要的；心得分享：1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。
）2、组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？拓展训练团队项目默契报数游戏规则项目介绍：1、谁都可以开始；2、同一个人不可连续重复报数；3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；4、若有两人同时或多人共同报数，则重来；5、以不超过三十分钟为原则；6、每组五到十五人；项目操作：1、让所有成员围成一个大圆圈；2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；5、若有成员报相同数目则重来；6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；项目意义：1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。
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团队合作游戏-负责任的传递
简称“报数”
“报数”的内容
1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛请所有学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、 AB两组各站一边。
4、 AB两组各延生两位队长最好是一男一女注意强调一定要自愿的不能推选。
5、让4位队长承诺愿意为自己的团队负起责任无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次是不是下定决心了。
建议由教练带领队长进行郑重宣誓：“我有信心战胜对手”、“如果失败，敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿意承担由此所带来的一切责任”?
6、宣布比赛规则
第一条绝对服从裁判。
第二条如有不服参照第一条。
7、比赛比的是报数输的一组第一次队长做俯卧撑10次第二次20次第三次40次。
第四次80次。
第五次160次。
视情况以此类推
8、全程要求最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练，队长不参加报数。
10、比赛时叫4位队长面向主席台祈祷，使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛比赛中如有报错情况，直接判输。
队长回到队伍面前面向对手这一队弯腰说“愿赌服输，恭喜你们。
”赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间再比赛。
给3分钟训练时间再比赛给2分半训练时间再比赛
注做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐开始引导
14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝视场地而定
15、小组分享学员上台分享。
注
1、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了后悔了吧“这就是领导的责任”不断的这样说。
2、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两个队长要刚好手能贴在一起。
视条件而定
3、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
视条件而定
4、活动定向前跟助教定向好，当所有学员围上去时，先叫他们围一个内圈，不准有人动他们。
5、活动中有学员受不了，要一起坐或帮队长做，只说一条，任何人犯规，
队长加多三十个。
6、摇篮是八至十个学员分为两组面对面把队长放平躺在手中，其它人可围在旁边轻轻的摇晃着。
配的音乐是“明天会更好”“祈祷”。
“负责任的传递”灯光
1、全场需有可调控式灯光。
2、需备有两个射灯，在最后冥想时使用光是蓝色。
3、做摇篮时灯光全黑。
冥想词及配套音乐，在队长累得爬下时，只留两个射灯时做，
神秘园第一张第三首开始冥想，把自己完全投入进去，用非常低沉的声音说，看一看他们两位队长的背影，象不象你工作中的哪一个人，象不象你的老总、经理、领导、上司，他们表面上风光无限，坐在高高的位置上，但你可知道他们为企业的发展担负着多大的责任，承担着多大的压力，有时候被你们抱怨，有时候被更高的领导斥责，看着他们的背影，知道吗现在的他们跟现实一样，就因为你的一
点点失误，造成了他们多大的压力，就是因为你的不负责，给他们造成多大的痛苦。
责任是我们生存的方式啊！如果我们没有责任，我们会怎么样。
看一看男队长的背影，他象你生活中的哪一个人，象不象你的父亲，这一个背，背过你多少次，为了担负起家庭的责任，是不是也象这样的疲惫，为了家庭，为了让你健康的成长而在外奔波、劳累，他为这个家付出了多少，为了你付出了多少，为了让你更好的读书，拼命的挣钱来供你，为了你的喜欢给你买好的衣服，但是你想过吗，他身上穿的是什么，平时舍不得吃舍不得穿都是在为了这个家庭，而你有时候还在埋怨家里不好，因为，有时候父母不能满足你的要求，你知道吗他心里多么爱你，他也想让自己的儿女生活得更好，但是他没有能力呀。
他的那双臂，承担着家庭多大的压力与责任呀。
你离开他多久了，想过他吗为什么有时让你给他打个电话都是这么的难，知道他最需要的是什么吗不是钱，而是你在外面能够健康的成长，他的愿望就是自己的孩子能过得好一点。
注立即放“父亲”这首歌。
神秘园第一张第十三首开始再看一看女队长的背影，象我们生活中的那一个人，象不象你的母亲，为了你的成长，任劳任怨，她的那双现在已变得粗糙的手，为你做了多少顿饭，为你洗了多少件衣服，还记得妈妈年轻时的样子吗而现在的她是什么样子大声她已经老了。
立即放“烛光里的妈妈”去掉三十一秒以但一按就是妈妈两个词的歌声出来然后再放“慈祥的母亲”。
歌声完了后紧接“明天会更好”让学员将四个队长抬起来做摇篮然后是“祈祷”。
本培训游戏通过讲故事的形式让学员理解培训课程中“激励”的重要性。
这个故事采取生动的比喻将管理学中的“激励”向学员娓娓道来，并对他们的行为有所启发，可以指导他们的学习和工作。
另外这种培训游戏可以用于培训的中间阶段当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时，可以通过讲小故事来缓解压力。