大班健康活动：孙悟空72变教学设计
幼儿园大班体育课《孙悟空72变》优质教案设计
幼儿园大班体育课《孙悟空72变》优质教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕《孙悟空72变》展开。
教学内容包括：基本身体运动技能训练、想象力与创造力培养、团队协作意识。
具体涉及教材第六章第二节，详细内容为通过模仿孙悟空七十二变，进行各种身体动作练习，提高幼儿身体灵活性、协调性，培养他们创新意识和团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿解孙悟空七十二变神话故事，培养他们对传统文化兴趣。
2. 通过模仿孙悟空变化，提高幼儿身体运动技能，增强他们体质。
3. 培养幼儿想象力、创造力以及团队协作意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿在模仿孙悟空七十二变过程中，既保持身体运动准确性，又能充分展示自己个性。
教学重点：基本身体运动技能训练，以及想象力、创造力和团队协作意识培养。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空玩偶、音乐播放器、绳子、圈等。
2. 学具：瑜伽垫、毛巾、各种颜色小旗子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孙悟空玩偶，讲述孙悟空七十二变故事，引导幼儿关注孙悟空各种变化，激发他们对课程兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范孙悟空几种变化，如猴子捞月、金鸡独立等，讲解动作要领，让幼儿跟随示范进行模仿。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选择一种孙悟空变化，进行练习。
教师在旁指导，纠正动作。
4. 团队协作游戏（10分钟）游戏一：穿越火线。
让幼儿模仿孙悟空变化，跨过障碍物，将小旗子传递给下一个队员，最快完成团队获胜。
游戏二：抢答大赛。
教师提出问题，幼儿迅速模仿孙悟空变化，最快答对团队得分。
六、板书设计1. 课程主题：《孙悟空72变》2. 教学内容：基本身体运动技能训练、想象力与创造力培养、团队协作意识3. 重点、难点：动作准确性、个性展示、团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿孙悟空变化，录制小视频，下节课分享。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本次课程通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、团队协作游戏等形式，让幼儿在轻松愉快氛围中学习孙悟空七十二变。
大班体育活动优质教案《孙悟空72变》
大班体育活动优质教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《趣味体操》，详细内容为《孙悟空72变》。
通过模仿孙悟空的七十二般变化，让学生在愉悦的氛围中锻炼身体，提高动作协调性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握孙悟空七十二般变化的基本动作，增强身体灵活性。
2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生对体育活动的兴趣，激发学生积极参与体育锻炼的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：动作的连贯性与协调性。
教学重点：孙悟空七十二般变化的基本动作。
四、教具与学具准备教具：孙悟空面具、体操器材。
学具：瑜伽垫、饮用水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生戴孙悟空面具，教师带领学生模仿孙悟空的行走、跳跃等动作，让学生感受孙悟空的英勇形象。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范孙悟空七十二般变化的基本动作，讲解动作要领，让学生跟随教师一起练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组比赛（15分钟）学生分组进行比赛，展示学习成果，评选出最佳表现奖。
六、板书设计1. 孙悟空七十二变基本动作连贯性与协调性2. 团队协作3. 积极参与体育锻炼七、作业设计1. 作业题目：孙悟空七十二变动作练习。
答案：学生需拍摄一段自己练习孙悟空七十二变动作的视频，至班级群。
2. 作业题目：以小组为单位，编排一段孙悟空七十二变的表演。
答案：学生需在课后编排表演，下节课进行展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观看孙悟空相关的动画片、电影等，了解孙悟空的故事，培养学生对传统文化的兴趣。
同时，引导学生将孙悟空的精神品质融入到日常生活中，做一个勇敢、善良、聪明的人。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 随堂练习的组织与指导。
4. 作业设计的要求与评价。
大班体育活动教案《孙悟空72变》
大班体育活动教案《孙悟空72变》大班体育活动教案《孙悟空72变》作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班体育活动教案《孙悟空72变》，希望对大家有所帮助。
大班体育活动教案《孙悟空72变》1活动目标：1.培养幼儿动作的灵活、协调性。
2.练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。
3.培养幼儿不怕困难，勇敢参与体育运动的精神。
活动准备：泡沫垫若干，沙包，已认识孙悟空人物形象二、基本部分：1.教师激发幼儿学习本领的兴趣，用西游记动画片主题曲《猴哥》入场。
提问：请孩子们说说孙悟空有哪些72变的本事，并带领幼儿练本领，模仿孙悟空变成、兔子、小蜜蜂、大象、老鹰等来练习单脚或双脚跳、飞翔、慢跑或快跑等动作热身。
2.教师用语言引出活动主要内容：“小朋友们，想不想成为孙悟空？他有这么多的本领可不是天生就有的，是后天学习才练成的。
”3.一边玩游戏，一边学本领（1）请孩子们头朝老师趴地上双手举起抓住双脚翘起变成花篮，教师逐一指导。
(2)教师创设情境，带领幼儿过小河游戏。
分成两组：一组孩子头朝着沙包趴下当小河，另一组孩子跨步过小河，不能碰到小河的任何部位。
（音乐：honey）一轮结束后难度加强，两条小河靠在一起，另一组进行跨跳。
结束后教师指导动作要领：身体向前倾，脚用力向后蹬脚。
（3）两组交换继续游戏4.用故事引导下一个环节：有很多妖怪想吃掉师傅，孙悟空为了保护师傅，还要学会钻山洞的本领。
请孩子们想个办法变成山洞，并示范正确的山洞，检查结不结实，继续分成两组锻炼孩子们匍匐前进，教师指导动作要领：前胸贴垫子，双手交替爬行，结束后另一组进行交换再游戏继续。
三、结束部分：1.请所有孩子们搭建一个山洞，老师匍匐爬行挑战。
2.教师坐下抬一只腿，所有幼儿逐一跨过。
3.教师趴下做山洞，孩子们逐一钻过。
四、放松幼儿排队做放松动作：扭扭腰，拍拍肩，甩甩手，捶捶腿大班体育活动教案《孙悟空72变》2▲活动目标：1.练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走，保持身体平衡。
幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》
幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章《身体运动》，详细内容为《孙悟空72变》。
通过讲述孙悟空的变化，引导幼儿认识身体运动的重要性，学会保护自己，增强身体素质。
二、教学目标1. 知道孙悟空的变化，理解身体运动对健康成长的意义。
2. 学会保护自己，避免运动中受伤。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
三、教学难点与重点教学重点：通过孙悟空的变化，让幼儿学会保护自己，避免运动中受伤。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空玩偶、PPT、运动器材。
2. 学具：画纸、彩笔、运动器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演孙悟空，展示孙悟空的72变，吸引幼儿兴趣。
（2）引导幼儿讨论：孙悟空为什么会72变？他的身体是怎么做到的？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示孙悟空的运动图片，引导幼儿观察并讲述图片中的运动项目。
（2）讲解运动的重要性，引导幼儿认识身体运动对健康成长的作用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师带领幼儿模仿孙悟空的运动，体验运动的乐趣。
（2）组织幼儿进行小组讨论：如何保护自己在运动中不受伤害？（2）引导幼儿思考：如何将孙悟空的变化运用到我们的生活中？六、板书设计1. 孙悟空72变2. 运动的重要性3. 保护自己的方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅孙悟空运动的画，并写出自己最喜欢的运动项目。
答案示例：我最喜欢的运动项目是跳绳。
跳绳可以锻炼身体，提高协调性，还能增强心肺功能。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析2. 实践情景引入：通过扮演孙悟空，展示孙悟空的72变，吸引幼儿兴趣。
3. 例题讲解：讲解运动的重要性，引导幼儿认识身体运动对健康成长的作用。
4. 随堂练习：教师带领幼儿模仿孙悟空的运动，体验运动的乐趣。
5. 作业设计：画一幅孙悟空运动的画，并写出自己最喜欢的运动项目。
1. 教学难点解析（1）理解身体运动的重要性：教师应通过生动形象的语言、具体事例和互动提问，让幼儿认识到运动对身体的益处。
大班体育活动教案《孙悟空72变》(1)
大班体育活动教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自幼儿体育活动教材第五章“趣味角色扮演”，具体内容为“孙悟空72变”。
通过模仿孙悟空的72变，让幼儿在有趣的体育活动中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解孙悟空72变的角色特点，培养幼儿对传统神话故事的兴趣。
2. 培养幼儿的团队合作意识，提高动作协调性和灵活性。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，激发他们的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孙悟空72变的动作模仿，团队协作。
2. 教学重点：动作协调性、灵活性训练，培养幼儿的自信心和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空面具、金箍棒、音乐播放器、口哨。
2. 学具：体操垫、彩带、气球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演孙悟空，讲述孙悟空72变的故事，引导幼儿模仿孙悟空的动作。
邀请幼儿扮演孙悟空，共同完成简单动作。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范孙悟空72变的动作，讲解动作要领。
指导幼儿分组练习，互相纠正动作。
3. 随堂练习（10分钟）教师带领幼儿进行孙悟空72变的动作练习，注意指导动作的协调性和灵活性。
组织幼儿进行团队协作游戏，提高团队意识。
教师邀请幼儿展示自己的孙悟空72变动作。
对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 孙悟空72变动作要领眼神：炯炯有神，充满自信姿势：挺胸收腹，四肢灵活动作：协调一致，富有表现力2. 团队协作游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示孙悟空72变动作，并讲述孙悟空的故事。
答案示例：孙悟空是《西游记》中的主要角色之一，他会72变。
今天我学会了孙悟空的一些动作，比如翻筋斗、挥金箍棒等。
孙悟空72变的故事告诉我们，要勇敢、自信，面对困难时，要积极应对，勇往直前。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过孙悟空72变的有趣活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队合作意识。
但在教学过程中，要注意对每个幼儿的个体差异进行关注和指导。
大班体育活动教案《孙悟空72变》
大班体育活动教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《灵活的身体》，具体内容为《孙悟空72变》。
通过模仿孙悟空的七十二般变化，让学生在游戏中锻炼身体的灵活性、协调性和反应能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握孙悟空72变的动作要领，提高身体灵活性、协调性和反应能力。
2. 培养学生合作、创新的精神，激发对体育活动的兴趣。
3. 培养学生勇敢、自信的品质，提高克服困难的能力。
三、教学难点与重点教学难点：孙悟空72变的动作要领，特别是对身体协调性和灵活性的要求。
教学重点：培养学生的合作精神，提高学生的反应能力和身体灵活性。
四、教具与学具准备教具：音箱、音乐CD、孙悟空面具、金箍棒、体操垫。
学具：每位学生准备一套孙悟空服装（包括面具、金箍棒）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放《西游记》主题曲，让学生跟随音乐模仿孙悟空的动作。
讲述孙悟空72变的故事，激发学生兴趣。
2. 教学动作要领（10分钟）教师示范孙悟空72变的动作，讲解动作要领。
学生跟随教师一起练习，掌握动作要领。
3. 例题讲解（5分钟）教师挑选几个典型的动作，进行详细讲解和示范。
学生分组练习，教师个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行孙悟空72变的比赛，提高动作熟练度。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（10分钟）学生穿上孙悟空服装，进行“孙悟空捉妖”的游戏，锻炼反应能力和身体灵活性。
教师观察学生表现，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《孙悟空72变》2. 内容：动作要领例题讲解随堂练习七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天学到的孙悟空72变动作，并讲述孙悟空的故事。
2. 答案：学生根据课堂所学，自行展示和讲述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展《西游记》故事分享活动，让学生了解更多关于孙悟空的故事。
邀请家长参加体育活动，增进家校合作，共同培养学生的体育兴趣。
重点和难点解析1. 教学动作要领的传授与掌握。
幼儿园大班教案《孙悟空72变》
幼儿园大班教案《孙悟空72变》一、教学目标：1.了解《西游记》中孙悟空的形象，为后续学习做铺垫。
2.了解“变”字的意思以及学习数学方面的“72”。
3.认得“变化”在我们生活中的应用，强化察看和联想本领。
二、教学重点：1.通过故事，引导幼儿了解孙悟空的形象。
2.通过生动有趣味味的方式，帮忙幼儿理解“变”字的含义。
3.让幼儿了解“72”是一个数学术语，培育其对数的认得和计算本领。
三、教学准备：1.《西游记》故事书。
2.图片或手绘孙悟空形象。
3.各种变化后的图片或物品呈现。
4.计算器或计算卡片。
5.课堂活动材料。
四、教学过程：1.热身环节：老师向幼儿介绍孙悟空的名字并用图片或手绘出孙悟空的形象。
然后让幼儿说说本身都知道孙悟空的哪些故事。
通过这个环节激发幼儿的学习喜好。
2.教学环节：（1）引入老师出示“变”字符号并通过引导幼儿发觉学过“变”字这个汉字，然后让幼儿自由谈谈“变”字的意思。
（2）学习让幼儿看米老鼠、变形金刚等卡通片，并引导幼儿注意片中的人物、机器人等会变化的场景，然后带领幼儿说说每个戏班子发声时需要做的动作，实在让幼儿将本身变成树叶、小鱼等生物造型，并引导幼儿思考如何才能完成这些变化。
然后利用游戏引导幼儿学习变化。
（3）数学方面的学习介绍数学方面的“72”，同时通过计算器或计算卡片让幼儿自主计算出几个“72”，以此加强幼儿对数学的喜好和自信念。
3.课堂活动：（1）变得更高老师将几把不同长度的木棍放在地上，让幼儿仿照故事中孙悟空变成长长的竹竿的场景，让幼儿选一把木棍，变为一面旗杆，之后让幼儿本身设计旗子、粘贴，完成变化后把旗子插到旗杆上。
（2）变小了老师会准备一小盆水让幼儿一起察看水波荡动、水中风景变化等，之后老师可以例举一些实际生活中的变化事例，像：变矮、变小、变大、变轻等等，激励幼儿想象和发挥，带领幼儿完成变化后的场景呈现。
4.总结幼儿会用一个完整的故事体验的形式来理解“变”的含义，认得到所学内容的甜美和欢声笑语，故事结束后老师作出总结，让幼儿一起共享听课、做活动的心得和感悟。
大班体育活动教案《孙悟空72变》
大班体育活动教案《孙悟空72变》一、教学内容活动选自幼儿园大班体育活动教材，活动内容主要包括《孙悟空72变》的故事引入，以及据此设计的体育游戏。
活动通过讲述孙悟空的神奇变化，激发幼儿的想象力和创造力，同时结合体育游戏，让幼儿在跑、跳、投等动作中锻炼身体，提高协调能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解《孙悟空72变》的故事内容，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 通过体育游戏，提高幼儿的身体协调能力和运动能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握体育游戏的基本规则和方法，提高身体协调能力。
难点：让幼儿在游戏中充分发挥想象力和创造力，完成各种变化。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空卡通形象、72变图片、体育游戏道具（如圈、棒等）。
2. 学具：每位幼儿准备一张白纸，用于画出自己喜欢的变化形象。
五、教学过程1. 引入：讲述《孙悟空72变》的故事，引导幼儿想象孙悟空的变化场景，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：展示72变图片，让幼儿观察并讲述自己喜欢的变化，引导幼儿发挥想象力。
3. 示范：教师演示体育游戏的基本规则和方法，让幼儿跟随教师一起做游戏。
4. 练习：幼儿分组进行体育游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 展示：每组选出一名代表，进行游戏展示，鼓励幼儿大胆表现自己。
六、板书设计板书内容主要包括《孙悟空72变》的故事情节、体育游戏的基本规则和方法。
通过板书，帮助幼儿理解和记忆教学内容。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，画出自己喜欢的变化形象，并讲述变化的过程。
2. 答案：幼儿根据自己的喜好，画出变化形象，并用自己的语言讲述变化过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行《孙悟空72变》的主题活动，如角色扮演、故事续编等，让幼儿在活动中充分发挥想象力和创造力。
同时，教师还可以引导幼儿在家进行亲子活动，与家长共同参与幼儿的成长。
重点和难点解析一、教学内容的引入部分在教学活动的开始，引入部分是非常关键的，它能够激发幼儿的兴趣和好奇心。
大班--孙悟空72变详案
大班健康活动《孙悟空72变》【活动目标】1.练习双脚交替在直线型、S型“木桩”上行走，保持身体平衡。
2.能根据木桩摆放的距离、形状、创造性的玩木桩。
3.敢于在高矮不同的木桩上走过，体验利用木桩进行游戏的快乐。
【活动准备】木质小板凳30个，垫子2块，热身、放松音乐各一段。
【活动过程】一、热身师：孩儿们跟师傅活动起来吧。
二、学本领1.本领—横跨通天河（4次）孩儿们都知道师傅我有上天入海、72般变化，本领大着呢，今天我也传授给你们一些，你可要跟俺老孙学一些？这第一个本领叫横跨通天河。
大家面前是宽阔无比的通天河，想要过去，需从这桥板上小心的走过，切勿掉进河里，这秘密就在于展开双臂，低头看准桥板，小心稳妥的走过去，到达对岸可从旁边走回来继续练习。
还等什么，孩儿们开始吧。
（2遍）眼看这河水长了不少，河面变宽，可咱们就只有这么些桥面，那个孩儿有办法把咱们这桥也变宽些？也好让咱们顺利过去。
嗯，你的办法真好，是我的好徒儿，咱们俩一起把这桥面变宽些吧。
孩儿们我们可以通过了，出发。
（2遍）（注意安全，也要适当加快速度）2.本领---飞跃火焰山（1次）好来，停下来，眼前这这一座一座火焰山可怎么过去好呢？这位孩儿你说，绕过去，也可以，可能要走好多弯路，更快更简单的方法有吗？好，按你说的办，双脚跳过去，记得跳高些，别烧到自己。
顺利飞跃火焰山后到对面等着师傅就好。
孩儿们学习本领的速度很快，赞你们一个。
还要提醒大家随时注意安全。
3.本领---绕过二郎神（1次）二郎神得知大家要学习本领，担心咱们再次大闹天宫，于是让天兵天设下了埋伏，幸亏俺老孙已经找到了破解之法，我们只要不碰到这些机关，小心绕着它迅速跑过去就可以了，哪个孩儿试一下。
孩儿们出发。
4.本领---穿过盘丝洞（4次）盘丝洞到了，这里的路弯弯曲曲，只要我们展开双臂，随弯曲的路线调整身体保持平衡就好。
出发。
（展开双臂，尽量保持很替平衡，可以适当加快速度）三、比武艺孩儿们的本领学得差不多了，我们来比试一下吧，还是两队，看看比试的内容，飞跃火焰山、绕过二郎神、横渡通天河，然后从旁边返回，到队伍最后面。
大班体育活动教案《孙悟空72变》
大班体育活动教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿体育活动教材第五章节《灵活的身体》，详细内容围绕“孙悟空72变”展开，通过模仿孙悟空的变身动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握孙悟空72变的基本动作，提高身体灵活性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体协作能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：孙悟空72变的动作技巧。
教学重点：幼儿身体的灵活性、协调性和创造力。
四、教具与学具准备教具：孙悟空玩偶、音乐播放器、体操垫。
学具：每位幼儿准备一套孙悟空服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演孙悟空，带领幼儿进入教室，引发幼儿兴趣。
通过提问，让幼儿猜测今天的学习内容。
2. 热身活动（5分钟）教师播放音乐，带领幼儿进行简单的身体活动，如跑步、跳跃等，提醒幼儿注意动作的灵活性。
3. 基本动作教学（10分钟）教师示范孙悟空72变的基本动作，如翻滚、倒立、跳跃等，并分解动作，让幼儿跟随练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选几个有代表性的动作，进行详细讲解，指导幼儿如何正确完成动作。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一个代表扮演孙悟空，进行动作练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
6. 团队协作游戏（10分钟）教师组织团队协作游戏，如“孙悟空找宝藏”，让幼儿在游戏中运用所学动作，提高协作能力。
教师邀请幼儿分享学习心得，对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 孙悟空72变基本动作翻滚倒立跳跃[…]2. 动作要领灵活协调创新七、作业设计1. 作业题目：孙悟空72变创意动作设计。
答案：幼儿需设计一个独特的孙悟空动作，并说明动作要领。
2. 作业题目：团队合作游戏“孙悟空找宝藏”心得分享。
答案：幼儿需描述在游戏中的体验，以及与队友的协作过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，幼儿对孙悟空动作的掌握程度，以及团队协作能力的表现。
2024年幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》
2024年幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》一、教学目标1.了解《西游记》中孙悟空72变的故事情节，培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
2.通过模仿孙悟空的72变，锻炼幼儿的身体协调能力，提高幼儿的灵活性。
3.培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解孙悟空72变的故事，模仿孙悟空的变化，锻炼身体协调能力。
2.教学难点：孙悟空72变的动作模仿和创编。
三、教学准备1.PPT课件：《西游记》孙悟空72变的故事动画。
2.音乐：《西游记》主题曲。
3.道具：孙悟空面具、变身棒、魔法帽等。
四、教学过程1.导入教师播放《西游记》主题曲，引导幼儿说出歌曲中的角色，自然引出孙悟空。
2.故事讲解教师播放《西游记》孙悟空72变的故事动画，让幼儿了解孙悟空的变化能力。
教师讲解孙悟空72变的来历，让幼儿知道孙悟空为何学艺、如何学艺。
3.动作模仿教师示范孙悟空的变化动作，如变大、变小、变动物等。
幼儿跟随教师一起模仿孙悟空的变化动作，注意动作的连贯性和协调性。
4.创编表演教师鼓励幼儿自己创编孙悟空的变化动作，并进行表演。
教师组织幼儿进行小组比赛，看哪个小组的孙悟空变化动作最多、最有趣。
5.团队合作教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个孙悟空，其他幼儿扮演孙悟空的徒弟。
各小组进行孙悟空72变的表演，徒弟们要协助孙悟空完成变化，增强团队合作意识。
教师邀请幼儿分享自己学习孙悟空72变的心得体会。
五、教学延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观看《西游记》孙悟空72变的故事，尝试自己创编孙悟空的变化动作。
2.课后活动：组织幼儿进行孙悟空72变的户外活动，如孙悟空捉妖、孙悟空翻跟头等。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对孙悟空72变的兴趣。
2.评价幼儿在模仿孙悟空变化动作时的身体协调能力和创新意识。
3.评估幼儿在团队合作中的表现，如协作能力、沟通能力等。
重难点补充：1.教学重点补充：在讲解孙悟空72变的故事时，教师可以通过提问的方式引导幼儿关注孙悟空变化的目的和原因。
2024年幼儿园大班体育课《孙悟空72变》教案设计
2024年幼儿园大班体育课《孙悟空72变》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕《孙悟空72变》展开。
教学内容包括：1. 教材章节：第二章《趣味运动》2. 详细内容：通过模仿孙悟空的72变，进行趣味体育活动，锻炼孩子们的身体协调性、灵活性以及团队协作能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解并认识中国传统文化中孙悟空的角色特点，培养他们对传统文化的兴趣。
2. 通过模仿孙悟空的72变，提高孩子们的身体协调性、灵活性，增强体质。
3. 培养孩子们的团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孙悟空72变的动作模仿，以及团队协作能力的培养。
2. 教学重点：身体协调性、灵活性的训练，以及团队协作精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空玩偶、音乐播放器、体操垫、标志桶。
2. 学具：每人一个孙悟空头饰、一条丝带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 讲述孙悟空的故事，引导孩子们了解孙悟空的特点。
b. 分组讨论，让孩子们说出自己最喜欢的孙悟空变化。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师示范孙悟空72变的动作，讲解动作要领。
b. 孩子们跟随教师一起练习，掌握动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）a. 分组进行孙悟空72变的动作模仿，教师巡回指导。
b. 进行小组比赛，评选最佳孙悟空。
4. 团队协作游戏（10分钟）a. 游戏一：穿越水帘洞（孩子们分组，用丝带连接，穿越标志桶设置的水帘洞）。
b. 游戏二：孙悟空捉妖（孩子们扮演孙悟空，捉拿教师扮演的妖怪）。
5. 放松活动（5分钟）a. 教师带领孩子们做放松运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 孙悟空72变动作要领2. 团队协作游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起模仿孙悟空的72变，录制视频，分享到班级群。
2. 答案：根据实际情况，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，孩子们的参与度较高，但部分动作模仿仍有难度，需要在下次课程中加强指导。
2024年幼儿园大班教案《孙悟空72变》
2024年幼儿园大班教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自幼儿园大班活动教程，涉及《孙悟空72变》章节。
详细内容包括：了解孙悟空的形象特点，学习孙悟空的七十二般变化，通过故事、游戏等形式，培养幼儿的想象力、创造力和表现力。
二、教学目标1. 知道孙悟空是中国古典名著《西游记》中的主要角色，理解他的形象特点及七十二般变化。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解孙悟空的七十二般变化，运用想象力进行创作。
2. 教学重点：培养幼儿对孙悟空形象的认识，激发幼儿的创造力和表现力。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空图片、孙悟空玩偶、故事书、多媒体设备。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述《西游记》中孙悟空的故事，引起幼儿兴趣，讨论孙悟空的形象特点。
2. 讲解：展示孙悟空图片，讲解他的七十二般变化，引导幼儿观察、讨论。
3. 实践：发放画纸、彩笔等材料，让幼儿发挥想象，创作孙悟空的七十二般变化。
4. 游戏：组织“孙悟空变变变”游戏，让幼儿模仿孙悟空的变化，提高表现力。
六、板书设计1. 孙悟空形象特点：聪明、勇敢、善良、神通广大。
2. 孙悟空七十二般变化：示例几种变化，如变小、变大、变长、变短等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，向家长讲述孙悟空的故事，并展示自己的孙悟空作品。
2. 答案：根据课堂所学，描述孙悟空的形象特点和七十二般变化。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与活动，开展“我心中的孙悟空”主题活动，鼓励幼儿与家长共同创作，提高亲子关系。
同时，引导幼儿关注中国传统文化，激发对古典名著的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：理解孙悟空的七十二般变化，运用想象力进行创作。
2. 实践活动：创作孙悟空的七十二般变化。
3. 作业设计：向家长讲述孙悟空的故事，展示作品。
2024年大班体育活动教案《孙悟空72变》
2024年大班体育活动教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容为《孙悟空72变》。
通过模仿孙悟空的七十二变，让学生体验不同的运动动作，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握孙悟空72变的趣味运动，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发学生对体育运动的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孙悟空72变的动作模仿，特别是动作的连贯性和灵活性。
2. 教学重点：培养学生的团队合作精神，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：音乐播放设备、口哨、教学示范视频。
2. 学具：瑜伽垫、泡沫棒、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孙悟空动画片片段，引导学生关注孙悟空72变的趣味运动，激发学生的学习兴趣。
2. 基本动作教学（10分钟）a. 教师示范孙悟空72变的动作，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 学生展示，教师点评并给予鼓励。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师选取两个具有代表性的动作，进行详细讲解。
b. 学生跟随教师一起练习，体会动作要领。
c. 学生独立练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行孙悟空72变比赛，要求动作连贯、灵活。
5. 团队合作游戏（15分钟）a. 学生分组，每组选择一个队长，进行团队协作游戏。
b. 游戏过程中，要求队长指挥队员完成各种动作，提高团队协作能力。
c. 教师观察，给予指导和鼓励。
6. 放松活动（5分钟）a. 学生跟随教师一起做放松运动。
六、板书设计1. 孙悟空72变2. 内容：a. 孙悟空72变动作要领b. 例题讲解c. 团队合作游戏规则七、作业设计1. 作业题目：孙悟空72变动作练习。
要求：每天练习两次，每次练习时间为5分钟，家长签字确认。
2. 答案：无固定答案，要求动作连贯、灵活。
2024年幼儿园大班标准教案《孙悟空72变》3
2024年幼儿园大班标准教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，教学内容为《孙悟空72变》。
我们将通过学习教材第五章《神奇变化》，详细讲解孙悟空七十二变，引导孩子们解传统文化，培养他们想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿解《西游记》中孙悟空角色特点，知道孙悟空会七十二变。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。
3. 引导幼儿学会用动作、语言等方式表达自己情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住孙悟空七十二变。
教学重点：培养幼儿观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空玩偶、七十二变卡片、故事书、多媒体设备。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述孙悟空故事，引导幼儿关注孙悟空特点，激发他们对七十二变兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）展示孙悟空七十二变卡片，让幼儿观察并说出变化。
通过动作、语言等形式，引导幼儿模仿孙悟空变化。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行“孙悟空七十二变”游戏，让幼儿互相模仿、学习。
鼓励幼儿发挥想象，创造出自己“七十二变”。
4. 互动环节（5分钟）邀请幼儿上台展示自己“七十二变”，其他幼儿猜一猜。
让幼儿谈谈自己在课堂中收获和感受。
六、板书设计1. 教学主题：《孙悟空72变》2. 板书内容：孙悟空特点：神通广大、会七十二变孙悟空七十二变：例图、关键词七、作业设计1. 作业题目：画出你心中孙悟空七十二变。
2. 答案：幼儿发挥想象，画出自己心中孙悟空七十二变。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂中表现，解他们对孙悟空七十二变掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：家园共育：与家长分享本节课内容，鼓励家长参与幼儿学习，共同完成作业。
环境创设：在班级环境中布置“孙悟空七十二变”主题墙，展示幼儿作品。
活动延伸：组织“孙悟空七十二变”主题活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在教学内容选择上，我特别关注教材章节和详细内容。
幼儿园大班健康活动：孙悟空72变(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班健康活动：孙悟空72变(四篇)目录：幼儿园大班健康活动：孙悟空72变一幼儿园大班健康活动：快乐平衡台二幼儿园大班健康活动：怎样去做才对三幼儿园大班健康活动：我们的生命四幼儿园大班健康活动：孙悟空72变一活动目标：1.培养幼儿动作的灵活、协调性。
2.练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走，练习在高矮不同的物体上行走，保持身体平衡。
3.练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。
活动准备：奶粉罐填沙制作的祥云，八宝粥盒填沙制作的木桩，跨栏，自制“灌木丛”，音乐。
活动重点：利用孙悟空“72变”的本领贯穿活动始终，让幼儿在体验变化多种角色的乐趣上操练多种本领。
活动过程：一、开始部分：教师扮孙悟空带幼儿进教室，组织幼儿模仿猴子，（抓耳挠腮等动作）练习走、跑、滚，进行热身运动。
二、基本部分：1.教师激发幼儿学习本领的兴趣，引出孙悟空72变的本事，带领幼儿练本领，将小猴变成乌龟、兔子、小马等练习爬行、单脚或双脚跳、慢跑或快跑等动作。
（1）乌龟爬。
爬过草地，绕过土丘，到达终点。
（2）兔子跳。
跳过草地，跳过土丘，到达终点。
（3）小马跑。
跑过草地，跨过土丘，到达终点。
2. 教师创设情境，带领幼儿走木桩、爬灌木丛，练习走s线和匍匐前进。
走木桩动作要领：腰挺直，双臂展开保持平衡，脚踩稳。
匍匐前行动作要领：身体贴住地，双臂弯曲，放在肩的两侧，交替运动带动身体前进，同时双腿协调地随身体向前运动。
3.游戏“腾云驾雾”。
教师介绍游戏玩法，鼓励幼儿大胆挑战，激发幼儿活动的兴趣。
动作要领：腰挺直，双臂展开保持平衡，脚踩稳。
到达最后一个祥云作眺望状，轻轻跳下。
三、结束部分：1.放松运动：面条人。
孙悟空吹了一口气把小猴变成了面条，放进锅里煮，引导幼儿做全身放松活动。
2.创设到对面山上摘桃子情景，带幼儿离开活动室。
幼儿园大班健康活动：快乐平衡台二设计意图幼儿在户外游戏时喜欢玩平衡台,有些幼儿会自主地将平衡台拼成一座“桥”,从“桥”上走来走去,但由于合作意识不强,常常因为谁先过桥、怎么拼桥等问题闹得不欢而散。
幼儿园大班教案《孙悟空72变》
幼儿园大班教案《孙悟空72变》一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《孙悟空72变》，内容包括：1. 教材章节：第三章《孙悟空的神奇本领》2. 详尽内容：了解孙悟空的72变，学习简单的变形技巧，培养孩子的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解孙悟空72变的神奇之处，激发孩子对传统文化的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高孩子的审美情趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，增强团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察、想象并创造出自己的“72变”形象。
2. 教学重点：让幼儿了解孙悟空的72变，培养孩子的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空72变图片、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：幼儿用书、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演孙悟空，展示72变，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享自己知道的孙悟空的故事。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示孙悟空72变图片，引导幼儿观察、描述。
教师讲解孙悟空的变形技巧，如：头变、身变、手变等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组选择一张孙悟空72变图片，观察并模仿。
教师巡回指导，给予鼓励和指导。
4. 创作环节（15分钟）幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，创作自己的“72变”形象。
教师协助幼儿完成创作，鼓励孩子发挥想象力。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
教师评价幼儿作品，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 孙悟空72变头变、身变、手变等七、作业设计1. 作业题目：创作一幅孙悟空72变的作品。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥想象力，创作出自己的“72变”形象。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观博物馆，了解传统文化。
开展家庭活动，让家长参与幼儿的学习，共同创作“孙悟空72变”作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察、想象并创造出自己的“72变”形象。
幼儿园大班体育课《孙悟空72变》教案设计
幼儿园大班体育课《孙悟空72变》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第七章“趣味运动”，详细内容为“孙悟空72变”。
通过模仿孙悟空的72变，让幼儿在趣味活动中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解孙悟空的72变，培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，激发幼儿积极参加体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握孙悟空72变的动作要领，提高动作的协调性和灵活性。
重点：培养幼儿的团队协作精神，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空卡通图片、音乐播放设备、绳子、圈圈等。
2. 学具：每人一个圈圈、一根绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述孙悟空的故事，引导幼儿关注孙悟空的72变，激发幼儿的兴趣。
2. 热身活动（5分钟）3. 基本动作学习（10分钟）a. 教师示范孙悟空的72变动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起练习，掌握动作要领。
c. 分组练习，相互纠正动作，提高动作质量。
4. 例题讲解（5分钟）a. 教师选择一个简单的孙悟空72变动作，进行讲解。
b. 幼儿跟随教师一起模仿，体验动作的乐趣。
5. 随堂练习（5分钟）a. 教师设置一个场景，让幼儿分组进行孙悟空72变的表演。
b. 教师巡回指导，纠正动作，鼓励幼儿。
b. 带领幼儿做简单的放松运动，结束课程。
六、板书设计1. 孙悟空72变动作要领：a. 身体柔软，动作灵活。
b. 注意手脚协调，保持平衡。
c. 呼吸自然，节奏感强。
2. 课程流程图：七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起模仿孙悟空的72变，拍成视频，下节课分享。
2. 答案：根据幼儿拍摄的视频，评价其动作的协调性和灵活性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法和节奏。
大班体育游戏详案教案及教学反思《看我七十二变》
《看我七十二变》大班体育游戏详案教案及教学反思一、教学目标1.学习孙悟空的七十二变，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。
3.提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.重点：学会孙悟空的七十二变，掌握动作要领。
2.难点：灵活运用七十二变，提高身体协调性。
三、教学准备1.课件：孙悟空卡通形象、七十二变动作图片。
2.音乐：《看我七十二变》歌曲。
3.道具：孙悟空面具、七十二变道具（如：翅膀、尾巴、魔法棒等）。
四、教学过程1.导入（1）播放《看我七十二变》歌曲，引导幼儿跟随音乐律动。
（2）出示孙悟空卡通形象，引起幼儿兴趣。
2.基本环节（1）讲解孙悟空的七十二变，展示图片，让幼儿了解七十二变的内容。
（2）分解动作，教授孙悟空的七十二变。
①学习孙悟空的基本动作：翻跟头、倒立、金箍棒等。
②学习孙悟空的七十二变动作：变大、变小、变动物等。
（3）分组练习，教师巡回指导。
（4）集体展示，评选最佳孙悟空。
3.提高环节（1）设置障碍，让幼儿在克服困难中运用七十二变。
①设置障碍物，如：独木桥、障碍墙等。
②让幼儿在障碍物中运用七十二变，如：变大穿越障碍墙、变小通过独木桥等。
（2）团队合作，完成七十二变任务。
①分组，每组选出一名队长，代表孙悟空。
②队长带领队员完成七十二变任务，如：变大变小、变动物等。
4.结束环节（1）集体展示，评选最佳孙悟空。
五、教学反思1.本节课通过学习孙悟空的七十二变，锻炼了幼儿的身体协调性和灵活性，培养了团队合作意识。
2.在教学过程中，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣和热情，课堂氛围活跃。
3.教师在巡回指导时，注重个别辅导，关注每一个幼儿的学习情况，确保教学效果。
5.不足之处：在集体展示环节，部分幼儿过于紧张，未能完全展示自己的七十二变。
在今后的教学中，教师需要更多关注幼儿的心理素质培养，提高他们的自信心。
6.教学改进：在下一节课中，教师可以增加七十二变的游戏环节，让幼儿在游戏中巩固所学动作，提高身体协调性。
2024年幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》
2024年幼儿园大班健康教案《孙悟空72变》一、教学内容本教案选自幼儿园大班健康领域，涉及教材《孙悟空72变》一课。
详细内容包括：认识身体部位，了解身体协调性，通过模仿孙悟空的72变，培养幼儿对身体的认知和自我表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握身体各部位的名称及功能。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 激发幼儿的想象力，提高幼儿的自我表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解身体各部位的协调性，并能灵活运用。
2. 教学重点：掌握身体各部位的名称，通过模仿孙悟空的72变，提高幼儿的身体协调性和自我表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：孙悟空玩偶、PPT、音乐CD、镜子。
2. 学具：画纸、彩笔、水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孙悟空玩偶，以故事形式向幼儿介绍孙悟空72变的神奇之处，引导幼儿关注身体部位。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解身体各部位的名称和功能，让幼儿认识并了解自己的身体。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿模仿孙悟空的72变，进行身体协调性练习，如头部、手臂、腿部等。
4. 分组活动（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选择一个身体部位，共同创作一幅以该部位为主题的画作。
5. 成果展示（5分钟）各小组展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，提高幼儿的自我表达能力。
六、板书设计1. 板书孙悟空72变2. 板书内容：（1）身体部位名称（2）身体协调性练习方法（3）各小组创作主题七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的孙悟空72变答案：幼儿可根据自己的想法，创作一幅孙悟空72变的画作，如孙悟空变小鸟、孙悟空变石头等。
2. 家园联系：家长协助幼儿完成作业，引导幼儿关注身体部位，提高幼儿的自我表达能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中，关注幼儿的身体协调性训练，提高幼儿的自我表达能力，观察幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法。
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大班健康活动：孙悟空72变教学设计Big class health activity: Monkey King 72 chan ge teaching design
大班健康活动：孙悟空72变教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1.培养幼儿动作的灵活、协调性。
2.练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走，练习在高矮不同的物体上行走，保持身体平衡。
3.练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。
活动准备：
奶粉罐填沙制作的祥云，八宝粥盒填沙制作的木桩，跨栏，自制“灌木丛”，音乐。
活动重点：
利用孙悟空“72变”的本领贯穿活动始终，让幼儿在体验变化多种角色的乐趣上操练多种本领。
活动过程：
一、开始部分：
教师扮孙悟空带幼儿进教室，组织幼儿模仿猴子，（抓耳挠腮等动作）练习走、跑、滚，进行热身运动。
二、基本部分：
1.教师激发幼儿学习本领的兴趣，引出孙悟空72变的本事，带领幼儿练本领，将小猴变成乌龟、兔子、小马等练习爬行、单脚或双脚跳、慢跑或快跑等动作。
（1）乌龟爬。
爬过草地，绕过土丘，到达终点。
（2）兔子跳。
跳过草地，跳过土丘，到达终点。
（3）小马跑。
跑过草地，跨过土丘，到达终点。
2.教师创设情境，带领幼儿走木桩、爬灌木丛，练习走s线和匍匐前进。
走木桩动作要领：腰挺直，双臂展开保持平衡，脚踩稳。
匍匐前行动作要领：身体贴住地，双臂弯曲，放在肩的两侧，交替运动带动身体前进，同时双腿协调地随身体向前运动。
3.游戏“腾云驾雾”。
教师介绍游戏玩法，鼓励幼儿大胆挑战，激发幼儿活动的兴趣。
动作要领：腰挺直，双臂展开保持平衡，脚踩稳。
到达最后一个祥云作眺望状，轻轻跳下。
三、结束部分：
1.放松运动：面条人。
孙悟空吹了一口气把小猴变成了面条，放进锅里煮，引导幼儿做全身放松活动。
2.创设到对面山上摘桃子情景，带幼儿离开活动室。
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