《山的呼唤》阅读答案
山的呼唤阅读答案
山的呼唤阅读答案第一章：山的神秘之旅本章主要讲述了主人公小明在一个晴朗的早晨醒来，突然感受到山的呼唤。
小明被山的神秘力量所吸引，决定展开一次山的探险之旅。
在路上，他遇到了各种各样的挑战，包括陡峭的山路、滚落的石头以及隐藏在森林中的野生动物。
小明面对这些困难时，展现出勇敢和决心，最终成功抵达了山顶。
他被迎面而来的壮丽景象所震撼，体会到了山的力量和美丽。
第二章：从山中汲取智慧在这一章中，小明与山进行了一次深入的交流。
他静静地坐在山顶，倾听山的声音，感受山的存在。
通过这个过程，他悟到了许多智慧和人生的真谛。
他明白了山的坚韧不拔、山的宁静和山的无私奉献。
小明希望能够将这些智慧带回现实生活中，并与别人分享。
第三章：山的力量在我身边在这一章中，小明将山的力量运用到了自己的生活中。
他学会了坚持和不放弃的精神，不论遇到什么困难都能勇往直前。
他对待生活的态度发生了巨大的变化，开始更加积极向上，乐观向前。
他还将这种改变带给了身边的人，帮助他们走出困境，实现自己的梦想。
第四章：山的呼唤的意义本章讨论了山的呼唤的深层意义。
小明通过自己的经历和体验，理解到山的呼唤实际上是自我探索和发现内在潜力的一种象征。
山是一座巨大而神秘的存在，它象征着人生中的挑战和危险。
只有敢于应对挑战并去探索未知，才能发现自己真正的力量和潜力。
通过山的呼唤，小明认识到生活中的困难和挑战并不可怕，只要拥有勇气和坚持不懈的精神，就能战胜困难并取得成功。
第五章：结语在这个章节中，小明总结了自己在山的呼唤之旅中所学到的一切。
他感恩山的呼唤给予他的启迪和智慧，同时也感谢自己的勇气和决心，使他能够走到今天。
他决定将山的呼唤的故事分享给更多的人，帮助他们找到自己的力量和幸福。
最后，他希望读者们在面对困难和挑战时能够勇往直前，不断探索和发现自己的潜力，与山共同呼唤。
山的呼唤琼瑶阅读答案
山的呼唤琼瑶阅读答案①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的旖旎与神奇。
③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地散布着一颗颗的松果。
而我常穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山声籁、山的倾诉和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》......而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。
我这一生真正地爬上了一座"山"，再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！⑤那山海拔一万三千多英尺，名叫"玉山"。
⑥再没有什么感觉比登上一座"高山"的感觉更踏实，也再没有什么感觉比登上一座"高山"的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
⑦站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
《山的呼唤》语文阅读附答案
《山的呼唤》语文阅读附答案①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的清施与神奇。
③童年时，在故土湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。
而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竞日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵宏大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，梦想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。
我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！⑥那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。
树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
【部编版语文】五年级课外阅读理解专项训练(含参考答案)
部编版语文五年级阅读理解篇一山的呼唤（节选）那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。
树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽（凝结凝聚）在苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
云（漂浮飘浮）在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。
太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍（撒洒）在整个山头。
一会儿，你会沐浴在阳光的灿烂里；一会儿，你又会置于岩石的阴影下。
身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
夜里，寒月当头，流星数点。
山（沐浴笼罩）在月光下，一片清幽，一片朦胧。
处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一种说不出的震慑与肃穆的感觉。
山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。
除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。
有不知名的鸟儿，此起彼伏地互相唱和。
有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌······这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。
1.用“/”画去文中括号里错误的字或词。
2.联系上下文解释下列词语。
氤氲：震慑：3.文中画横线的句子是句，把比作。
4.文中第2至4自然段，作者重点描绘了玉山白天和夜晚两种不同的景象。
试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。
（1）白天的玉山：（2）晚上的玉山：。
篇二蜡烛赞蜡烛并不起眼。
用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。
阅读理解：山的呼唤
阅读理解：山的呼唤
四、阅读下面的文字，完成13-16题。
(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那幺一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什幺。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座山，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==山的呼唤赏析篇一：阅读理解：山的呼唤中考网上海分站 > 中考信息 > 中考语文 > 阅读理解：山的呼唤阅读理解：山的呼唤时间： 201X年11月25日作者：匿名来源：网络四、阅读下面的文字，完成13-16题。
山的呼唤琼瑶 (1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的......四、阅读下面的文字，完成13-16题。
山的呼唤琼瑶(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》??而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
山的呼唤阅读答案
山的呼唤阅读答案1. 引言《山的呼唤》是美国作家杰克·伦敦的长篇小说，讲述了主人公白牙在艰苦的环境下与大自然斗争、求生的故事。
本文将为大家提供《山的呼唤》的阅读答案，帮助读者更好地理解和掌握这部作品。
2. 题目分析《山的呼唤》主题鲜明，强调人与自然之间的斗争和生存决心。
以下为本文针对该题目的阅读答案。
3. 白牙与大自然的斗争《山的呼唤》通过主人公白牙与大自然的斗争，揭示了自然界的残酷和人性的脆弱。
在北方荒野的极端环境下，白牙经历了饥饿、寒冷、疾病等一系列挑战。
然而，白牙展现出顽强的求生意志，通过与狼群的斗争以及寻找食物来战胜困难。
4. 自然环境对人的影响《山的呼唤》中描绘的北方荒野是一个严酷无情的世界，人类在这个环境中很难生存下去。
作者通过描述白牙在其中的艰苦经历，展现了自然环境对人的影响。
白牙逐渐适应了这个环境，变得更强大、更机敏。
然而，即使是白牙这样的狗也无法完全摆脱自然环境的威胁。
可见，自然环境对人的力量是无法忽视的。
5. 生存决心的重要性《山的呼唤》中，白牙展现了强烈的生存决心。
在逆境中，白牙不屈不挠地与自然环境抗争，用尽一切努力求生存。
这种生存决心是白牙战胜困难的关键。
这也传递给读者一个重要的信息：无论遇到多么艰难的境地，只要有坚定的生存决心，就能战胜困难。
6. 人与动物的关系《山的呼唤》中，人与动物之间的关系是一个重要的主题。
白牙与人类的关系既是矛盾又是互相依存的。
白牙既受人类的压迫和剥削，又通过与人类形成紧密的联系而获得生存的机会。
通过对人与动物关系的描写，《山的呼唤》给人们带来了深思：人类是否应该更加尊重和保护动物的权益？7. 结论通过分析《山的呼唤》这部作品，我们可以看到它强调了人与自然之间的斗争和生存决心的重要性。
同时，作品还揭示了自然环境对人的影响以及人与动物之间的关系。
通过深入阅读和理解这部作品，读者可以获得对自然、人性和生存的思考，并从中汲取力量。
希望本文的阅读答案能够帮助读者更好地理解和掌握《山的呼唤》，并进一步深入思考其中所传递的人与自然以及人与动物关系的主题。
2018-山的呼唤阅读答案word版本 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==山的呼唤阅读答案篇一：山的呼唤阅读答案山的呼唤阅读答案1、①对未来充满憧憬，富于幻想；进行文学创作、写出自己对“山”的那份“感觉”②不懈地追求自己所确立的奋斗目标２、①光影变幻，迷离神奇，如梦如幻②山簌唱和，清幽朦胧，威严肃穆３、童年登家乡的山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对“山”的感受，实现自己的心愿。
４、示例：①绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味无穷（举例略）②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括出了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸现出“高山”以及大自然的巨大魅力（举例略）（若从其他角度如调用多种感觉器官，先总后分，变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可）５、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出“山‘的巨大魅力，表达了作者对“山”以及大自然的赞美，热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心（或积极向上的人生态度）篇二：山的呼唤阅读答案山的呼唤阅读答案1、①对未来充满憧憬，富于幻想；进行文学创作、写出自己对“山”的那份“感觉”②不懈地追求自己所确立的奋斗目标２、①光影变幻，迷离神奇，如梦如幻②山簌唱和，清幽朦胧，威严肃穆３、童年登家乡的山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对“山”的感受，实现自己的心愿。
４、示例：①绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味无穷（举例略）②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括出了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸现出“高山”以及大自然的巨大魅力（举例略）（若从其他角度如调用多种感觉器官，先总后分，变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可）５、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出“山‘的巨大魅力，表达了作者对“山”以及大自然的赞美，热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心（或积极向上的人生态度）篇三：山的呼唤琼瑶阅读答案山的呼唤琼瑶阅读答案①梦中，总听到那山的呼唤。
部编版六年级阅读题《山的呼唤》及答案
部编版六年级阅读题《山的呼唤》及答案琼瑶梦中，总听到那山的呼唤。
从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷。
至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
我常常穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而忘返。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我，一座山！我总觉得自己要攀一座山。
两年前，跟随拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，那山的海拔高达一万三千多英尺，名叫“玉山”。
再没有什么感觉比登上一座高山更踏实，也再没有什么感觉比登上一座高山更虚幻。
那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
站在那儿，世界在你的眼底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的松树，高大、挺拔、苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。
太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。
一会儿，你会沐浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。
你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物者的神秘与神奇。
夜里，寒月当头，流星数点。
山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。
处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一种说不出的震慑与肃穆的感觉。
山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊;时而低吟，如一支柔美的清歌。
除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。
有不知名的乌啼，此起彼应地互相唱和。
有偶然的树枝断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑，似乎在不住地低喊着: “来吧！来吧！来吧！来上一座山。
江苏省徐州市中考语文专题复习 散文阅读 山的呼唤练习
一、山的呼唤琼瑶(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！(6)那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
(7)再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
(8)站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
中考阅读理解——《山的呼唤》
中考阅读理解——《山的呼唤》
19、①因为现在终于登上了一座高山，实现了童稚的梦，令人喜悦，令人沉迷，心理上得到了慰藉，所以感到踏实。
（4分）
20、①主要通过视觉写白天之景，景物的主要特征是多变与神奇。
②主要通过听觉写夜晚之景，景物的主要特征是朦胧与喧嚣（或：并不宁静）（6分）。
21、前面写回忆中故乡的山，用的是虚笔；后面写现实中的山，用的是实笔。
童年时期故乡的山酝酿了我最初的梦，对那座山的怀念推动着我写作，在众多以山为背景的作品中，最能曲尽对山的感觉的是《幸运草》，文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过渡到下文（4分）。
22、A、B（C项本文不属阳刚，而属柔美，并显得委婉含蓄；D项文中未表现理还乱的缕缕乡愁；E项内容上没有逐步深入）。
（4分）。
(现代文阅读题)《山的呼唤》阅读答案
《山的呼唤》阅读答案现代文阅读题山的呼唤琼瑶(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！(6)那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
(7)再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
(8)站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
山的呼唤阅读答案
山的呼唤阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《山的呼唤阅读答案》的内容，具体内容：《山的呼唤》表达了作者对山的赞美以及不懈追求人生目标的决心。
下面是我为大家整理的《山的呼唤》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。
《山的呼唤》琼瑶原文阅读(...《山的呼唤》表达了作者对山的赞美以及不懈追求人生目标的决心。
下面是我为大家整理的《山的呼唤》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。
《山的呼唤》琼瑶原文阅读(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际，不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱作梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的，童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》......而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座"山"，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
人教版七年级语文上册配套练习册课外阅读答案1
人教版七年级语文上册配套练习册课外阅读答案《山的呼唤》10、（1）对以后充满向往，富于空想。
进行文学创作，写出自己对“山”的那份感觉。
（2）不懈地追求自己所确立的奋斗目标。
1一、（1）光影变幻、迷离神奇、如梦如幻（2）山籁唱和、清幽朦胧、威严肃穆1二、童年登家乡的山是游览松林，编织妄图；后来登山是欣赏美景，感受自然魅力，寻觅和体验对“山”的感觉，实现自己的心愿。
13、答案例如：（1）绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又表现出个人登山的切躯体会与感受，形象生动，趣味盎然。
（2）综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既归纳出了所见景物的整体特点，也生动形象地刻画了各类景物的突出特点，凸显出“高山”和大自然的庞大魅力。
14、本文通过对两座山中自然美景的叙写和刻画，渲染出“山”的庞大魅力，表达了作者对山和大自然的赞美、酷爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者对人一辈子目标不懈追求的决心（或表达了踊跃向上的人一辈子态度）。
《请你记得歌唱》11、记叙了失聪的梁小坤面对残酷的现实，通过不懈的尽力，唱响了自己的生命之歌。
12、提示：题目中的“歌唱”并非仅指音乐中的歌唱，更是一种对生活的态度，它包括着尽力、尊严、坚持和欢乐.......13、“尽力总有回报”指梁小坤参加朗诵竞赛获一等奖。
“仍然有尽了尽力而无法做到的情形”指梁小坤在音乐考试前尽管认真预备了，节拍能把握，但仍是跑调。
不矛盾。
有很多情形咱们通过自己的尽力会有所收成，使成功的可能性增大；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不必然会达到咱们预期的成效。
14、表达了教师和同窗们对梁小坤那种尽力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞扬。
《最美好的时刻》11、（1）宁静、温馨（2）春天的夜晚12、一个八岁的小孩和母亲一路感受夜的宁静。
13、使文章中心突出，表达了和谐、宁静的美好感觉。
（或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。
）14、不矛盾。
运用了以动衬静的手法，衬托了夜晚的和谐、美好。
江苏省徐州市2021届中考语文专题复习 散文阅读 山的呼唤练习
一、山的呼唤琼瑶(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山!我总觉得自己要攀一座山。
而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(6)那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
(7)再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
(8)站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。
太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。
一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。
【部编版语文】五年级课外阅读理解专项训练(含参考答案)
部编版语文五年级阅读理解篇一山的呼唤（节选）那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。
树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽（凝结凝聚）在苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
云（漂浮飘浮）在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。
太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍（撒洒）在整个山头。
一会儿，你会沐浴在阳光的灿烂里；一会儿，你又会置于岩石的阴影下。
身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
夜里，寒月当头，流星数点。
山（沐浴笼罩）在月光下，一片清幽，一片朦胧。
处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一种说不出的震慑与肃穆的感觉。
山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。
除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。
有不知名的鸟儿，此起彼伏地互相唱和。
有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌······这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。
1.用“/”画去文中括号里错误的字或词。
2.联系上下文解释下列词语。
氤氲：震慑：3.文中画横线的句子是句，把比作。
4.文中第2至4自然段，作者重点描绘了玉山白天和夜晚两种不同的景象。
试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。
（1）白天的玉山：（2）晚上的玉山：。
篇二蜡烛赞蜡烛并不起眼。
用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。
山的呼唤
1 、下列各句没有语病的一句，找出错误项及错误类型并修改( )A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
2、下列各句没有语病的一句，找出错误项及错误类型并修改( )A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。
B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。
D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
3、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。
（2分）本报讯：“这瞬间我绽放，只愿为你而美丽……”这两天，走到上海世博园e片区中国民企联合馆，游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题歌曲《活力闪耀》，走进馆内，复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又特别吸引游客的眼球。
山的呼唤琼瑶①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷。
至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，矮小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而忘返。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。
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《山的呼唤》阅读答案
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山的呼唤
琼瑶
（1）梦中，总听到那山的呼唤。
（2）从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际，不可捉摸的神奇与旖旎。
（3）童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。
小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。
而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱作梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的，童稚的梦。
长长久久地听着那山的倾诉，山的声籁，和山的呼唤。
（4）这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山！我总觉得自己要攀一座山。
而
我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
（5）于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座高不可攀，深入云霄的山，那座远离尘嚣，没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境，半是幻境，半是仙境的山！
（6）那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
（7）再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。
岩石高插入云，松树伸展着枝桠，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
（8）站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。
浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。
云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。
太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。
一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置身在岩石的阴影下。
你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
（9）夜里，寒月当头，流星数点。
山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。
处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。
山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。
时而低吟，如一支柔美的清歌。
除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休的飞湍奔流。
有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和。
有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。
似乎在不住地低喊着：
（10）“来吧！来吧！来吧！来上一座山。
看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！”
（11）这就是那山的呼唤。
（12）梦中，我总听到那山的呼唤。
我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。
因为，那山在呼唤着我。
1．选出对本文的理解和赏析正确的两项（）（）
A．文中包含了作者对登“山”的切身体会，也融注了启迪人生的哲理，但并未在这方面作过多发挥，只是点到为止。
B．本文描写景物，绘形绘声绘色，并综合运用了比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，浓墨重彩，形象生动。
C．琼瑶虽是女性作家，但本文中却不乏阳刚之气，无论写山，写水，还是写云，写树，都显得遒劲有力，大气磅礴。
D．文中写到了故国的山，故国的水，故国的大地泥土，这些景物汇成了魂牵梦绕，剪不断，理还乱的缕缕乡愁。
E．本文内容上逐层深入，结构上前后呼应。
篇末点题，卒章显志，戛然而止，余味无穷。
2．作者为什么说“再没有什么感觉比登上一座‘高山’的感觉更踏实”？
__________________________________________________________
3．分别说明第（8）段和第（9）段主要的写景角度和景物的主要特征。
（1）第（8）段_________________________________________
（2）第（9）段________________________________________
4．文章先后写了两座山，中间是如何过渡的？在写法上最大的不同点是什么？
_____________________________________________________________ _______
参考答案：
1．A、B
2．因为现在终于登上了一座高山，实现了童稚的梦，令人喜悦，令人沉迷，心理上得到了慰藉，所以感到踏实。
（意对即可）3．（1）主要通过视觉写白天之景，景物的主要特征是多变与神奇。
（2）主要通过听觉写夜晚之景，景物的主要特征是朦胧与喧嚣（或：并不宁静）。
4．前面写回忆中故乡的山，用的是虚笔；后面写现实中的山，
用的是实笔。
童年时期故乡的山酝酿了我最初的梦，对那座山的怀念推动着我写作，在众多以山为背景的作品中，最能曲尽对山的感觉的是《幸运草》，文章借《幸运草》的拍摄巧妙地过渡到下文。
（意对即可）。