小学文化艺术节活动方案

河南小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：

一、指导思想：

通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：

快乐童年放飞梦想

三、组织领导：

成立艺术节筹备领导小组

组长：王菁华

副组长：姜作君刘相伟

成员：胡进考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳

四、筹备工作

（一）、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后

（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送 2―3 张

3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。数量：各班各项选送 2―3 张。

4、手抄报：规格：美术纸 8 开。数量：各校选送 2―3 张。作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、

二、三等奖若干名。

四、活动时间：2014 年 5 月 30 日

五、活动地点：学校操场

六、各组职能及活动具体安排。活动组：负责人：林阳

工作任务和要求：整体活动的策划、组织。篇二：小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案

一、活动目的：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富

学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届"校园艺术节"。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是"创和谐校园，展艺术风采"。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求：

3月10日下发第四届"校园艺术节"活动方案

3月31日上交文艺表演节目单

4月1日至5月5日各节目训练

5月8日艺术表演类节目预赛

5月6艺术作品类评比

6月1日艺术节艺术作品展

五、活动思路

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

六、艺术表演类节目要求：

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个

一等奖3个

二等奖5个

三等奖7个

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

七、艺术作品类要求：

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

（1）书法：毛笔、硬笔书法；

（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；

（5）剪纸。

3、参赛要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm 范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

八、人员安排：

1、领导安排：

总负责：xx

一年级：xx

二年级：xx

三年级：xx

四年级：xx

五年级：xx

六年级：xx

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。 xx：乐队及乐队表演。

xx：腰鼓队表演、指导三年级。

xx：军鼓队、指导六年级。

xx：开场舞、指导四年级。

xx：指导二年级

xx：指导五年级

xx：指导一年级

xx：教师节目

xx：创作展示学校生活的节目

xx：创作展示学校生活的节目

xx：创作校本课程成果展示

xx：舞台设计、指导纸装表演。

xx：指导抖空竹表演篇三：2015年学校文化艺术节活动方案

2015年学校文化艺术节活动方案

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。

二、本届学校文化艺术节的主题