历届高考命题作文-《六指猴》墨中白(2014高考湖北卷)
2014年湖北高考《 六指猴》小说阅读
[2014年湖北高考，16－19]阅读下面的文章，完成(1)～(4)题。
六指猴墨中白侯六是新来为东家赶马车的，右手六指，护院的都笑称他六指猴。
侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗？”“六指猴是江洋大盗，你是给东家赶马车的。
”说完，大伙善意地笑了。
东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。
东家喜欢住在五里城的凤凰墩。
凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直通南边的泗州城。
东家爱去泗州城听戏。
东家听完泗州戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。
东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。
众玩家要看东家腰上的玉。
东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。
只见手帕上的蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。
众人夸：“好玉。
”侯六却在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。
东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。
坎坷道，马车如履平地。
东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意。
到家，东家拎起长衫下车，侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。
东家有钱，可有钱的东家人不坏。
东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。
侯六常听人夸，东家是善人。
侯六拴好马，路过东家房时，就听东家和老婆说：“侯六人不小了，是该成家了……”侯六听后心一热，父母去世，无人再关心自己。
泗州大街，仁义当铺。
黑衣人闪身进屋。
老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。
”黑衣人说：“盗不来。
”“没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多人的性命！”黑衣人不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。
天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。
师爷马皮金一看是马夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。
”马皮金只好向吴知府禀报。
吴知府听后，说：“通知江大佬，让他看着办吧。
”马皮金把知府的话转告给东家，临别小声叮嘱：“大人的嘴，大着呢！”东家忙带上金银赶到府衙。
看着满眼的金银，吴知府叹道：“你有钱心善，好人呀，可好人如何会让飞贼赶车呢，要追究……”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。
高中语文破题致胜微方法(小说阅读1)小说中物象的作用 含解析
【题文】从近几年高考的题目看,小说是各省市考核的重点，但总体上看这类文体的阅读的得分率不高，不少考生见到小说阅读题就心里没底，实际小说阅读也有一定的方法规律，掌握了这些规律对小说阅读题的解答还是很有帮助的。
物象作用题在小说考题中经常出现，考查时可能结合环境、情节、人物和主旨进行探究，考题灵活多样。
那这节微刊我们就来探究一下小说中物象的作用。
一、考点解读小说中的物象虽不是小说的中心内容，但也是小说艺术构思中的有机组成部分，是小说阅读的常考点.【常见设问方式】(1)小说写到了××（物象），请分析其作用。
(2）文中××（物象）在情节和人物塑造方面有什么作用？(3）某物象对表现文章的主旨有什么作用？二、“物象”作用归纳如果小说中引入特别重要的物件，它的主要作用是突出人物性格,揭示深化主题等。
有时反复出现，串起相关情节，从而成为文章的线索,兼有使结构更加严谨的作用;渲染环境，或者具有象征意义.我们一般可以从下面四个角度进行梳理归纳:1．对情节的作用推动情节的发展；串联起相关的情节，成为文章的线索；为下文做铺垫、伏笔等作用。
2．对主要人物的作用通过对物象的象征意义来把握主要人物的形象特点，或者通过对物象的叙述和描写，侧面衬托小说中的主要人物形象，使主要人物的性格更加鲜明.3．对环境的作用若物象属于自然环境的一部分时，主要作用是渲染气氛，奠定基调。
4．对主题的作用使小说的内容更加充实,深化、升华文章的主题,增添小说的艺术感染力。
【注意】1。
要结合文本内容具体分析物象的作用，先要注意物象类别与特征.像“太阳”“雪”“竹”“梅”等物象属自然环境中的一部分，本身就具有环境描写的作用，特别注意它在渲染气氛、铺设背景中的作用；像与人物密切相关的物象，特别注意它在表现人物中的作用。
2.要注意它出现的位置,尤其是反复出现的位置，要紧紧结合其上下文分析.3。
不是所有小说中的物象都具有以上的所有作用,也不是只要考物象题就考它的四个作用,有时只考一个或两个方面，答题时应注意命题特点和要求来作答。
2014年全国各地高考作文题汇总
2014年全国各地高考作文题汇总地区作文题目地区作文题目全国新课标I卷喂食动物失觅食能力福建卷空谷是悬崖还是桥梁全国新课标II卷两人过独木桥江西卷课内外学习探究全国大纲卷农民工打工还债山东卷开窗看问题北京卷老规矩湖北卷山顶的风景天津卷假如有一款芯片湖南卷心在哪里风景就哪辽宁卷科技改变生活？广西卷老王生病上海卷穿越沙漠和自由广东卷胶片与数码时代江苏卷什么是不朽重庆卷租房浙江卷门与路四川卷人只有站起后世界才属于他安徽卷剧本修改谁说了算1 全国一卷 (适用地区：河南、河北、山西)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2 全国二卷 (适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，2014年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3 全国大纲卷 (适用地区：广西)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。
为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。
2015高考语文一轮复习《小说整体阅读》专题检测卷(含解析)
2015届高三语文一轮复习检测卷小说整体阅读(满分：100分时间：90分钟)一、[2014·湖北卷] 阅读下面的文章，完成16～19题。
六指猴墨中白侯六是新来为东家赶马车的，右手六指，护院的都笑称他六指猴。
侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗？”“六指猴是江洋大盗，你是给东家赶马车的。
”说完，大伙善意地笑了。
东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。
东家喜欢住在五里城的凤凰墩。
凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直通南边的泗州城。
东家爱去泗州城听戏。
东家听完泗州戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。
东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。
众玩家要看东家腰上的玉。
东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。
只见手帕上的蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。
众人夸：“好玉。
”侯六却在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。
东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。
坎坷道，马车如履平地。
东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意。
到家，东家拎起长衫下车，侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。
东家有钱，可有钱的东家人不坏。
东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。
侯六常听人夸，东家是善人。
侯六拴好马，路过东家房时，就听东家和老婆说：“侯六人不小了，是该成家了……”侯六听后心一热，父母去世，无人再关心自己。
泗州大街，仁义当铺。
黑衣人闪身进屋。
老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。
”黑衣人说：“盗不来。
”“没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多人的性命！”黑衣人不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。
天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。
师爷马皮金一看是马夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。
”马皮金只好向吴知府禀报。
吴知府听后，说：“通知江大佬，让他看着办吧。
”马皮金把知府的话转告给东家，临别小声叮嘱：“大人的嘴，大着呢！”东家忙带上金银赶到府衙。
湖北2014年高考现代文《六指猴》解读
湖北2014年高考现代文《六指猴》解读作者：肖科来源：《语文教学与研究·上旬刊》 2014年第9期肖科2014年高考语文试卷向世人撩开神秘的面纱后，我们知晓：已经自主命题11年之久的湖北省，今年的现代文阅读（文学类、实用类）文本是墨中白的微型小说《六指猴》。
这是距离2007年湖北选择杨闻宇的小说《日月行色》作为测试文本六年之后，再次指向小说这种文学体裁。
这篇别具一格的小小说，连带着“墨中白”的别致姓名和“六指猴”的特殊形象，极大地挑起了业内乃至社会读者们的好奇心：“墨中白”何许人也？“六指猴”之类的独特故事来源于哪里？《六指猴》小说的人物（东家江大佬、车夫侯六、护院的、当铺老板贾仁义、师爷马皮金、吴知府等）、故事（东家有玉、侯六盗玉、主动投案、盗窃账本等）及叙述风格，免不了让人联想起姜文导演的电影《让子弹飞》的原型小说——四川籍老作家马识途的《夜谭十记》之《盗官记》：土匪王大麻子（后改名为张牧之）、县太爷、陈师爷的传奇故事，亦如侯六、江大佬、吴知府的故事，很有魔力。
马先生开篇还“此地无银三百两”地声明：“我不想说这个故事发生在哪一年。
那个时候，县衙门已经改名叫县政府，大堂上坐的已经不是知事大老爷，而是县长了。
”——如果说，《盗官记》表现的是民国年间川东的世相、人性，那么说《六指猴》的故事也是表现民国时期的世相、人性不至大谬，不同的只是：故事的地点换成了泗州城；“盗官”记变成了“盗玉”记而已。
小说的题目自然可以理解成“六指侯”——指的是主人公“侯”六是个“六指”（右手）。
这样倒也简单省事。
不过，我还有另一种想法。
百度百科、维基百科等有一个“指猴”的词条，并有着相似的介绍：“指猴”是一种少见而显得神秘的小动物，是马达加斯加特产的一种猴，最大特点是中指细长，因此得名。
目前已经濒危。
它具有夜行性——白天在树叉间的巢穴里睡觉，黄昏前后出外觅食。
觅食时一般单独行动，有时也群体外出。
据说，1780年法国探险家初见指猴时，还以为它是松鼠的一种，直到1860年，经分类学家解剖验证，才知道它是灵长类动物。
专题13 作文-2014年高考语文试题分项版解析(解析版)
2014年高考试题精编版之分项专题13：作文1．【2014年高考安徽卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。
要求选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符。
作文命题的务实风倾向反映出了当前对于学生的语文学习，尤其是作文能力的新的要求。
今年的作文题目更强调学生一定要有独立的思考能力和清晰地语言表达能力。
它要求学生踏踏实实的提高自己语言表达的功底，不要只追求华丽的辞藻和背诵一些万能、通用的事例，而要锻炼自己独立的思考能力，认真分析和把握题目内涵，才能完成一篇合格的文章。
这一命题方向的转变正反映出了考生在学习语文中的重点所在，这充分说明了语文的学习正向着结合实际，结合生活，结合应用的方向发展。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
2．【2014年高考北京卷】微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。
③写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有文采。
【答案】略【解析】试题分析：从小处命题入手，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要考生有相当的功力。
这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注上。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
变与不变不离宗紧抓能力不放松
变与不变不离宗紧抓能力不放松——高考湖北卷现代文文学类文本阅读试题回顾与备考方略孝感一中史淳良自2004年到2014年，全国普通高考语文、数学、英语三科湖北实行自主命题。
这期间经历了新课程改革前后两个阶段。
这11年间，湖北卷语文试题遵循“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题指导思想，不断推陈出新，不停步，迈小步，使试题保持了科学性、规范性、人文性、时代性、重能力等特点。
湖北卷语文试题对现代文（文学类、实用类）阅读的考查，选材较为稳定，能力考查点紧扣《考试大纲》及其说明，着重考查学生“感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神”的能力。
下面，对湖北卷语文现代文文学类文本阅读命题进行分析，并谈谈自己的一些想法。
一、2004——2014年命题基本情况赋分，以及选材的文体等方面显得相当稳定。
在文本体裁方面，直到2014年，才选了一篇小说，可谓“千呼万唤始出来”。
表2：湖北卷语文现代文文学类文本阅读试题考查能力分布高等学校招生考试（湖北卷）语文科《考试说明》，覆盖了文学类文本阅读的“分析综合”（C）、“鉴赏评价”（D）、“探究”（E）三个能力层级。
而试题对“探究”能力的考查是从2012年开始的。
这一年，湖北省实施新课程改革后的第一届毕业生参加高考。
一般人认为湖北这年的高考为“新高考”。
而语文试题响应、贯彻了新课改的精神。
二、2014年命题的特点（一）文本选材方面1.体裁首次变为小说语文高考试题中，文学类文本选材为中外文学作品，小说、散文、诗歌、戏剧均可被选为命题材料。
但湖北卷语文试题自2004年自主命题以来，连续10年选取中外散文作为命题材料，这在全国各地多年来是少见的。
无论是自主命题省份，还是较早进入新课改而使用全国新课标卷的省份，它们使用的试题，最早于2007已选小说作为考查的文本材料。
限于试卷字数控制要求，高考试题选小说作材料只能选微型小说，短篇、中篇、长篇小说即使是（也只能是）节选，也似乎不大可能。
2014年高考满分精选作文湖北卷：本心不乱
2014年高考满分精选作文湖北卷：本心不乱2014年下考谦分做文湖南卷：本旨没有治忙时逛逛“小径红密”，口寓以外“芳郊绿遍”；朗月照屋，“提笔香笺小砑红”想想思思，提笔“诗篇多寄旧邂逅”；庸常时日，“勤背沙头醒玉瓶”，云醒一朵，跑来“唤君异赏小窗亮”，一条小径，一弛小笺，一扇小窗，一圆小六合。
随逢而安，没有记始口，邪如这在攀登的爬山者，只要据守心田观赏美景的本旨，圆否暸视到属于本人这一片唯美的光景。
岁月原少，而闲着自促，六合原严，而鄙者自隘，风花雪月原忙，扰攘者自冗。
有言：“没有是口被扰，而是口自扰；也非景庸雅，不雅者自逐臭。
”或许咱们执著于已经对真谛的崇奉；执著于已经对长短的清晰；执著于曾古美妙的抱负，亦或执著于已经坚决的志背，是的，咱们正在义无返顾天前止，执著于本人的本旨，没有记初志。
雅话说：“车轮背前转，人要背前看”，咱们晚未习气了背前看，更笃疑“人往下处走，火往低处流”的进世哲教，于是冒死背前奔，就有了充沛的实践撑持。
但是，年夜千世界外布满着无量无尽的引诱，咱们如果一味对后方趋附者众，则易免疲于奔忙操劳，愈甚者，囚困于名利，被缚于利锁，也就随即而熟。
正在《蔷薇岛屿》外，极怒悲那样一句话：“一小我私家选择了止走，没有是果为欲视，也并不是引诱，他仅仅只是听到了本人心田的声音。
”执着于咱们心田的寄托，执着于溯原固本，执着于正在疾苦取高兴的交错高，为了一份小小的高兴而为此接受！为了遵照本人心田的声音糊口，咱们曾为此支付宏大的价钱。
抐于油滑，会稍是童稚，偏偏执，却没有累带有青涩的杂实，果为世雅原多虚妄，迎遇，阿谀，供齐，于此浊境外贪一份执想，守一份原实，不成谓没有美，更不成谓痴颠，果为一路生长去，这些口熟的心得，这些遗弃了的原实，皆助于咱们溯原固本，亮纲浑口。
只要口知叙，岁月没有严宏，芳华转瞬落根成果，没有睹了花影狼籍，浓郁黯然未成为过往，工夫面只剩下贱云悠悠，青山深深，咱们照旧正在止路。
附件附件附件。
全国各地高考语文作文及范文2014各地高考作文题目
全国各地高考语文作文及范文2014各地高考作文题目2014年全国各地高考语文作文及范文:2014全国各地高考语文作文题目2014年全国各地高考语文作文题目全国卷新课标I材料作文：“山羊过独木桥”运动会“山羊过独木桥”项目规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过。
但这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。
全国卷新课标II材料题：喂食动物失觅食能力不要给风景区的小动物喂食，让他们自己去寻觅，避免其丧失觅食能力。
请根据此材料写一作文，800字，自拟题目。
北京卷材料作文：《北京的规矩》与三选一小作文材料作文《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩；三选一小作文：1，学习语文的体会；2，对家长送考怎么看；3，18岁的感觉。
天津卷材料作文：假如脑子里有智能芯片如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。
请根据这段材料写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。
上海卷材料作文：自由与不自由你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
广东卷材料作文：照片黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不退色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，用不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
根据材料自拟标题，文体不限。
海南卷材料作文：不要给动物园里的动物喂食一个野生动物园里，挂着一个警示牌，警示不要给野生动物喂食，否则将面临处罚。
如果给野生动物喂食，它们会失去自我生存的能力。
以此材料写800至1000字的作文。
江西省横峰中学高考语文一轮复习 4.1.2准确概括和分析人物形象 深入理解形象的作用
第二节形象——外观其形，内悟其神第1课时准确概括和分析人物形象，深入理解形象的作用(复习课)小说家的本领在禁止渔猎的季节里，马克·吐温在缅因州的森林里钓了三个星期的鱼，他收获很大。
在回纽约的火车上，他向一个陌生人夸耀他的这一次钓鱼之行。
那陌生人起初毫无反应，后来听着听着神色就变得严厉起来。
马克·吐温感觉到有些不对头，便说：“冒昧地问一句，先生，你是干什么的？”“缅因州的渔猎监督官。
”那人接着又问：“你是什么人？”马克·吐温差点儿要把含在嘴里的雪茄咽下去。
“天哪，说句实实在在的话，督官，”马克·吐温急忙改口说：“我是全美国最会说谎的人。
”马克·吐温的改口，很有小小说结尾的笔法。
这种随机应变的本领，我们还真得向小说家好好学学！(2014·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
鞋刘庆邦①有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。
定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
②媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。
”③“谁要他的东西，我不要！”④“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。
”⑤妹妹跟过来，要看看是什么好东西。
守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
⑥家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。
她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。
她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。
想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
⑦按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。
她的表情突然变得严肃起来。
⑧她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。
脚大走四方，不知这个人能不能走四方。
她想让他走四方，又不想让他走四方，要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。
想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。
2014年高考湖北卷作文题解读及样卷12篇
2014年高考湖北卷作文题解读这是一道材料作文题。
材料呈现的是游客的言行及所见，“言”即上山下山之问答；“行”即山脚赏景、继续爬山、山腰流连、继续攀登之过程；“所见”即流水潺潺、鸟语花香、古木参天、林静山幽、云海茫茫、群山隐约之风景。
谈对风景的认知和感悟，是符合题意的；描述攀登赏景、发现风景的过程和情感，也是符合题意的。
“风景”、“攀登（过程）”有实指义和虚指义（隐喻义），作文不论用实指义还是虚指义，都是符合题意的。
记叙类文章，有的可能字面上与命题材料联系不紧或没有联系，但表达的主题与命题材料的含义契合（暗合），也是符合题意的。
高考作文评卷的补充规定一、关于抄袭作文抄袭作文的判定与处理要十分慎重。
只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭；整体构思、主要情节，或者主要论点、论证模式、重要论据，70%以上的文字雷同，则视为抄袭。
抄袭作文最多只能给10分。
二、关于未完卷作文1、字数达到600以上而不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。
2、字数在200—600之间的，“内容”项和“表达”项原则上不得超过三等上，“发展”项不给分。
3、不足200字的，得分不超过5分。
4、空白卷要看完全屏确认后再给0分。
三、关于三、四等内容作文“内容”项在三等的作文，“表达”项的得分没有限定，按正常卷评分；“内容”项在四等的作文，“表达”项的得分不得超过三等最高分；“内容”项和“表达”项都在四等的作文，“发展”项不给分。
四、其他只有标题没有内容的，给零分；有标题，内容只有一两句话的，可酌情给1—2分。
2014年6月12日更上一步，追寻心中的美心中有美，一步一景；心中无美，十步亦枉然。
心中有美，路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵；心中无美，艰辛越多，“代价”越大，抱怨愈多，惊世之美也将终究沦落于“就那回事”。
心中有美，方寸之间，可见天地；一俯一仰，忘怀春秋。
心中无美，纵处于绝尘之境，亦难得有发现美的慧眼。
佛家有云：“佛在心中”。
2015届小说训练 墨中白《六指猴》解析
D．通过描写人物语言的前后矛盾，可以凸显人物有这样 鲜明的表达效果。
E．侯六将盗回的玉蟠螭交还东家时说的话是伏笔，后来茶客们 的话是照应。这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。
老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。”
黑衣人说：“盗不来。”
“没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多人的 性命！”
黑衣人不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。
天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看是马 夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”
“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。”
东家忙谢过知府，刚把侯六带走，贾仁义就求见吴知府说：“真是 六指猴呀。”
吴知府笑道：“抓了六指猴，还会有七指猴八指猴，那多飞贼抓得 完吗？要的是玉！”
看着吴知府把玩着圆眼怒睁的蟠螭，贾仁义连赞：“大人高明！”
侯六得知东家用古玉救他，跪谢说：“我不配。”东家伸手拉起他 说：“玉是宝，可活人更是宝哩！”
2015届高考小说阅读训练 （三）
墨中白《六指猴》 2014年高考湖北卷
六指猴
墨中白
侯六是新来为东家赶马车的，右手六手指，护院的都笑称他六指猴。 侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗？” “六指猴是江湖大盗，你是给东家赶马车的。”说完，大伙善意笑了。 东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里坡的 凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直通南边的 泗州城。 东家爱去泗州城听戏。 东家听完泗洲戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。 东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。 众玩家要看东家腰上的玉。 东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只见手帕上的 蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。 众人夸：“好玉。” 侯六却在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。 东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。坎坷道，马车如履平地。东 家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意。
2014年高考湖北卷语文试题及答案解析
2014年高考湖北卷语文试题及答案解析一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A. 笑靥（yè）盥（guán）洗粗犷（guǎng）暮（mǜ）然回首B. 书箧（qiè）装帧（zhēn）碑帖（tiè）博闻强识（zhì）C. 敷（fú）粉脂（zhi）肪烙（lào）印刀耕火种（zhòng）D. 采撷（jié）竹笋（sǔn）咋（zé）舌拈（niān）轻怕重【答案】B2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．俸禄切蹉投桃报李一笑泯恩仇B．发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖C．花哨原委如雷贯耳时事造英雄D．调剂伸张促不及防真人不露相【答案】B3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1）湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴十足。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业做出了突出的贡献。
（2）无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉又，它就像一个味觉定位系统，一头千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润绚丽多彩顽固框定B.滋养绚丽多彩稳固锁定C.滋润多姿多彩稳固框定D.滋养多姿多彩顽固锁定【答案】D4. 下列各句中，没有语病的一项是A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。
据统计，我市60周岁以上老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C.截至去年底，中国铁路营运里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D.随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
2014年高考湖北卷语文试题及其规范标准答案解析
2014年高考湖北卷语文试题及答案解析一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A. 笑靥（yè）盥（guán）洗粗犷（guǎng）暮（mǜ）然回首B. 书箧（qiè）装帧（zhēn）碑帖（tiè）博闻强识（zhì）C. 敷（fú）粉脂（zhi）肪烙（lào）印刀耕火种（zhòng）D. 采撷（jié）竹笋（sǔn）咋（zé）舌拈（niān）轻怕重【答案】B2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．俸禄切蹉投桃报李一笑泯恩仇B．发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖C．花哨原委如雷贯耳时事造英雄D．调剂伸张促不及防真人不露相【答案】B3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1）湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴十足。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业做出了突出的贡献。
（2）无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉又，它就像一个味觉定位系统，一头千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A.滋润绚丽多彩顽固框定B.滋养绚丽多彩稳固锁定C.滋润多姿多彩稳固框定D.滋养多姿多彩顽固锁定【答案】D4. 下列各句中，没有语病的一项是A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。
据统计，我市60周岁以上老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。
C.截至去年底，中国铁路营运里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D.随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
历年湖北高考作文真题 以幻想为主旨的开放式作文
历年湖北高考作文真题以梦想为主旨的开放式作文孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到，晚清梦想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实?梦想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。
梦想推动现实，梦想照亮生命，梦想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇。
要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800字。
(1)假设干年前，我还是个喜欢梦想的人，梦想着能拥有一个充满鸟语花香的公园，每天吹着夹杂这泥土气息的微风，喝着伴有花蜜的露水，荡着永远不会停顿的秋千。
梦想，这是一个多么美好的动词。
陶渊明不也喜欢梦想么?他笔下的桃花源中有“良田美池桑竹之属”，“阡陌交通，鸡犬相闻”，不管男女老少都“怡然自乐”，那该是一个多么美妙的理想世界，没有纷争，没有你我，有的只有家、圆。
但是为何再度寻访的时候又不见了呢?可以说，桃花源并不真实存在，它的出现寄托了陶渊明内心的情感与追求。
伴着内心对于理想的失落，我那时终于明白，梦想有个近义词，叫做憧憬;而实现的过程，叫做奋斗。
相反，有些无所事事游手好闲的人每天梦想的是什么呢?就是天上掉馅饼，更有甚者，恨不得被金子砸死，银子压死，很现实地说，从前的我就是这种类型的人。
梦想着一切都会改变，变得越来越好，但终究还是事与愿违。
小孩子做着白日梦，大人总还微笑着说你一句“想象力丰富”，但是现在我已经过了那个梦想一夜暴富的年龄，该换个主题，开始正式思考自己的人生。
静下心来，奋笔疾书，我每天都在突破着自己的极限，无论是分数还是时间都在一分分地递进，一点点地累计，看着自己无形中造就的成果，我的内心充满了自豪与喜悦。
陶渊明的美梦或许永远无法成真，因为他试图用一个人的力量去改变整个社会，而我确是在用全部的力量改造自己。
他的一切虽然已经完毕了，但是我的生命在如今却还只是刚刚开始。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东家忙谢过知府，刚把侯六带走，贾仁义就求见吴知府说：“真是六指猴呀。”
吴知府笑道：“抓了六指猴，还会有七指猴八指猴，那多么飞贼抓得完吗？要的是玉！”
东家坐着马车去泗州城，路遇一老者，停车，让其坐。
老者摘去胡须，是侯六。
侯六感慨说：“东家的善心无处不在呀。”双手递来一玉。
东家见是那块活泼有趣的蟠螭，摇头叹说：“何必呢！”
侯六说：“东家放心，他们无可奈何，日后还会尊敬您呢！”看着东家一脸莫名，侯六笑着跃到马后，接过马鞭说：“再为您赶一趟吧。”望着飞舞马鞭的侯六，东家仿佛看到自己年轻时的影子。
侯六听后心一热，父母去世，无人再关心自己。
泗州大街，仁义当铺。
黑衣人闪身进屋。
老板贾仁义低声问：“玉呢？大人催要。”
黑衣人说：“盗不来。”
“没有你偷不来的宝贝，否则告知官府，丢的不仅是玉，还有多人的性命！”
黑衣人不回答，抛下酬金，飞跃离去，眨眼钻进黑夜里。
天亮，府衙有人投案，声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看是马夫侯六，笑说：“你手长六手指，就是六指猴？”
17．小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用，请分别作简要分析。（4分）
18．请概括侯六与东家的性格特点，并作简要分析。（4分）
19．这篇微型小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者为什么要采用这种写法？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
16.
看着吴知府把玩着圆眼怒睁的蟠螭，贾仁义连赞：“大人高明！”
侯六得知东家用古玉救他，跪谢说：“我不配。”东家伸手拉起他说：“玉是宝，可活人更是宝哩！”
侯六说：“不能再为您赶马了。”转身欲去。
东家也不换留，说：“走正道吧！路平整，好走！”
六指猴点头，飞身上了大路。
平原大道，晨光如金。
（3）便于叙事场景的灵活切换，适合本文Байду номын сангаас场景叙事、写人的需要，产生电影分镜头的效果。
（4）本文段落虽然短小，但内容的表达简洁而准确，富有“提示”性，能够有效调动读者的想象。
（本文有改动）
16．下列对这篇微型小说的赏析，不准确的两项是（4分，两项都对得4分，答对一项得2分，错误项得0分）
A．小说中有关“凤凰墩”的一段环境描写，寥寥数语，却细腻鲜活，生动传神，充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求。
B．侯六听到东家与老婆的对话后，“心一热，父母去世，无人再关心自己”。这种叙事中的闲笔，增加了作品的生活气息。
《六指猴》墨中白（2014高考湖北卷）
六指猴
墨中白
侯六是新来为东家赶马车的，右手六指，护院的都笑称他六指猴。
侯六也不恼，伸出手问：“像六指猴吗？”
“六指猴是江湖大盗，你是给东家赶马车的。”说完，大伙善意笑了。
东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里坡的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直通南边的泗州城。
“我是六指猴，为东家赶车，实是想偷他的玉。”
马皮金只好向吴知府禀报。
吴知府听后，说：“通知江大佬，让他看着办吧。”
马皮金把知府的话转告给东家，临别小声叮嘱：“大人的嘴，大着呢！”
东家忙带上金银赶到府衙。
看着满眼的金银，吴知府叹道：“你有钱心善，好人呀，可好人如何会让飞贼赶车呢，要追究……”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。
A、B
17.
（1）在情节安排方面，它是组织和推动情节发展的线索物件：东家有宝玉，侯六来盗玉，侯六被东家感化自首，东家舍玉相救，侯六窃玉以报东家。
（2）在人物塑造方面，它可以衬托人物的品格。例如东家爱玉，衬托其风雅；知府爱玉，表现其贪婪。
18.
（1）侯六的性格特点是知恩图报、迷途知返、行侠仗义。小说通过东家关心侯六婚事、侯六主动投案、东家舍玉救侯六、侯六窃玉及账本、结尾时茶客们的谈论等情节，生动地写出了侯六侠义性格的内涵。
C．知府勾结当铺老板，当铺老板收买黑衣人，黑衣人就是大盗六指猴，六指猴亦即侯六，作者在极短的篇幅内巧妙地交代了这些人物关系。
D．通过描写人物语言的前后矛盾，可以凸显人物的性格特点，吴知府在得到玉蟠螭前后对东家说的那两段话，就具有这样鲜明的表达效果。
E．侯六将盗回的玉蟠螭交还东家时说的话是伏笔，后来茶客们的话是照应。这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。
东家爱去泗州城听戏。
东家听完泗州戏，侯六就陪他去梅岭茶馆。
东家和众玩家边品茶，边玩赏古玉。
众玩家要看东家腰上的玉。
东家掏出洁白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只见手帕上的蟠螭，圆眼怒睁，细眉飞扬，脚爪上翘，胛骨尽显，活泼有趣。
众人夸：“好玉。”
侯六却在旁边大碗喝着茶，喝完，就到泗州大街上逛。
东家品足了茶，侯六准时套好马车等他。坎坷道，马车如履平地。东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏，回味着茶馆玩玉时的惬意。
到家，东家拎起长衫下车，侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。
东家有钱，可有钱的东家人不坏。东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。侯六常听人夸，东家是善人。
侯六拴好马，路过东家房时，就听东家和老婆说：“侯六人不小，是该成家了……”
（2）东家的性格特点是乐善好施、仗义疏财、待人宽厚。小说是通过人们对东家乐善好施的传扬，东家关心侯六婚事、舍玉救侯六、为侯六担心等情节，具体写出了东家仁义性格的内涵。
19.
（1）便于密集且清晰地组织、传达信息，适合本文丰富、复杂的叙事内容的表现需要。
（2）便于加快叙事节奏，适合本文迅速推进小说情节发展的需要。
侯六走了，东家再也没有他的消息。
东家不明白，古玉被盗，官府也不追问，吴知府对他尊敬如宾，像是他偷了自己的古玉。
东家进城时还爱听泗州戏，去梅岭茶馆。
东家品茶时，听茶客们说，江湖上有一飞侠，专盗贪官金银救济穷人，飞侠盗金银，还拿他们记录贪污的私账簿儿……
听着，听着，东家会猛喝一口茶，他希望飞侠是六指猴，却又为侯六捏着把汗。