五老人员谈话记录
五老人员典型经验交流材料
五老人员典型经验交流材料五老人员典型经验交流材料尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是五老人员中的一员，非常荣幸能够在这里与大家交流。
经过多年的工作积累和社会经历，我们五老人员具备了一定的经验和智慧，今天我想就我的工作经验与大家分享一下。
我一直从事的是计划生育工作，通过多年的实践和研究，我总结出了一套有效的方法和经验，可以提高计划生育工作的质量和效率。
首先，我认为要加强宣传和教育工作。
计划生育政策的顺利实施离不开广大群众的支持和理解，所以我们要加强对计划生育政策的宣传和教育工作。
我在宣传工作中积累了一些经验，比如，我们可以利用多种媒体进行宣传，如电视、广播、网络等，以多种形式向群众普及计划生育知识，增强他们的计划生育意识。
其次，我认为要加强对流动人口的管理。
随着城镇化的进程，人口流动越来越频繁，流动人口对计划生育管理带来了一定的难度，所以我们要加强对流动人口的管理。
我的经验是，我们可以通过与相关部门联合，建立流动人口管理信息平台，实时了解流动人口的情况，及时采取措施进行管理。
同时，我们还可以加强对流动人口的宣传和教育，提高他们的计划生育意识，做到早知道、早计划、早预防。
再次，我认为要加强对计划生育服务的提升。
计划生育服务是人口与计划生育工作的重要组成部分，提升服务水平对于推动计划生育工作的顺利实施至关重要。
我的经验是，我们可以先加强对计划生育服务人员的培训和教育，提高他们的业务水平和服务意识。
同时，我们还可以加强对计划生育服务设施的建设，提供更舒适、便捷的服务环境，为群众提供更加全面、优质的计划生育服务。
最后，我认为要加强对计划生育政策的监督和执行。
计划生育政策的顺利实施离不开严格的监督和执行，我们要加强对计划生育政策的监督和执行工作。
我的经验是，我们可以通过建立健全的监督体系，加强对县级以上各级计划生育部门的监督，及时发现和纠正工作中存在的问题，确保计划生育政策的真正落地。
以上就是我个人在计划生育工作中的一点经验和思考，希望能够对大家有所启发和帮助。
关工委五老经验交流材料
关工委五老经验交流材料关工委是指党的工作部门，负责关心和组织工人的工作、生活与团结，并宣传和执行党的方针政策。
五老经验是指关工委组织干部学习和总结的五个老同志的工作经验和智慧，这些老同志都是具有丰富工作经验和治理能力的优秀干部。
以下是关工委五老经验交流材料，详情如下。
一、杨老的团结大众经验。
在分配资源时，杨老强调要着重团结大众，尊重广大工人的意见和利益。
他常常倾听工人的呼声，了解他们的需求和困难，将这些信息反馈给关工委和政府相关部门，争取更多资源，改善工人的生活条件。
他还通过开展各种形式的团结活动，增强工人之间的凝聚力和归属感，使他们真正感受到党和政府的关怀和支持。
二、刘老的良好沟通经验。
刘老注重与工人进行深入交流，通过与他们的沟通了解他们的真实需求和问题。
他采取定期座谈、走出办公室到工地现场等方式，与工人进行面对面的交流，并且在沟通中注重倾听和理解。
他还注重与政府和企业的沟通，积极反映工人的意见和问题，争取政府和企业的支持和配合。
三、王老的诚信待人经验。
王老认为在工作中应该真诚待人，建立良好的信任关系。
他注重遵守承诺，对工人承诺的事项要尽力做到并及时交代，遇到问题要实事求是地反馈情况。
他还重视与工人之间的信任关系，不断建立和加强互相信任的基础。
四、张老的公正公平经验。
张老在执行工作时强调公正和公平原则。
他始终坚持公平分配资源，严禁任何个人或团体的非法占有和利益输送。
他注重依法行事，公正处理工人之间的纠纷和矛盾，确保工人的合法权益得到保护。
五、陈老的创新创造经验。
陈老宣传和执行党的方针政策时，注重创新和创造。
他运用各种形式的宣传手段，提高工人对党的认同感和归属感。
他还鼓励和培养工人参与项目的创新和创造，通过科技创新提高工人的生产效率和素质水平。
总体而言，关工委五老的经验都有一个共同特点，即注重与工人之间的联系与沟通，并将工人的利益放在首位。
他们在工作中注重团结大众，良好沟通，诚信待人，公正公平，以及创新创造，为工人群体谋求实际的福利和发展。
五老宣讲交流发言材料
五老宣讲交流发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是××公司的一名普通员工，我非常荣幸能够有机会在这里与大家分享我的一些心得体会。
作为公司的一员，我们每个人都肩负着责任和使命，在实现个人发展的同时，也要为公司的长远发展贡献力量。
今天，我想从五老宣讲交流的角度，谈谈我对我们公司发展的一些想法和建议。
首先，我认为公司的发展首先要依靠人才。
人才是一个企业最宝贵的财富，也是推动发展的重要推动力。
我们公司应该注重人才培养和引进工作，建立科学的人才梯队体系，培养一支专业化、高效能的团队。
同时，也要善于挖掘和发掘内部人才，给予他们更多的机会和挑战，激发他们的创造潜能。
通过人才的创新和发展，我们才能更好地应对市场竞争，实现公司的可持续发展。
其次，我认为公司在发展过程中应该注重创新和突破。
只有不断地向前看，不断地寻找新的发展机遇，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
公司应该不断地提升自身的创新能力，加强科技研发和技术创新，推动产品和服务的不断升级，以满足客户的需求。
同时，我们还应该积极创造良好的创新环境，鼓励员工敢于尝试、勇于创新，营造一种充满活力的创新氛围。
只有不断地创新和突破，我们才能保持竞争力，引领市场的潮流。
再次，我认为公司在发展过程中应该注重企业文化的建设。
企业文化是一个企业的精神支撑和核心价值观，是企业发展的灵魂所在。
我们公司应该树立正确的价值观念，注重企业责任，弘扬企业精神，营造团结和谐的工作氛围。
同时，我们也应该建立健全的激励机制，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的归属感和荣誉感。
只有树立良好的企业文化，我们才能凝聚人心，共同实现公司的发展目标。
最后，我还想说一点，就是我们每个人都应该注重自我提升和学习。
作为一名员工，我们的职业道路需要不断地充实和完善。
我们要有追求卓越的勇气和决心，注重不断积累工作经验，提高专业技能，不断学习新知识，不断提升自己的综合素质。
只有不断地学习和提升，我们才能更好地适应公司发展的需求，为公司做出更大的贡献。
退休人员谈心谈话记录范文
退休人员谈心谈话记录范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：退休人员谈心谈话记录：我亲爱的朋友，今天我有幸和一位退休老人进行了一次深入的谈话，他的经历让我深感震撼和感动。
这位老人姓王，今年七十岁，退休前是一名小学教师。
在他的面容中我看到了岁月的痕迹，但更多的是一种坚韧和智慧。
王老师告诉我，他从教三十五年，是一位深受学生喜爱的老师。
在他的教学生涯中，他用心教书育人，对每一个学生都像是自己的孩子一样，倾尽全力去呵护他们的成长。
他说，最让他感到自豪和幸福的事情就是看到刚入学时稚嫩的孩子们，在他的栽培下茁壮成长，获得优异的成绩和良好的品德。
退休后的王老师并没有像许多人一样选择靠在家里享受天伦之乐，他告诉我，他选择了到社区当志愿者，帮助那些需要帮助的老人和孩子。
他说，他深知自己已经年老，再也不能像从前那样兢兢业业地教书育人，但他愿意用自己的经验和智慧，帮助那些需要关爱和帮助的人。
王老师的这种无私奉献精神让我深感钦佩和感动。
在和王老师的交谈中，我感受到了他对生活的热爱和对未来的希冀。
他告诉我，虽然年事已高，但他时刻保持着乐观向上的心态，积极面对生活中的困难和挑战，尽力做到有所作为、有所贡献。
他说，退休并不意味着生活的结束，相反，他认为退休是人生新的起点，是一个重新认识自己、重新审视人生的机会。
他希望能够把自己的经验和智慧传授给更多的年轻人，让他们受益于自己的人生经历。
第二篇示例：退休人员谈心谈话记录范文在我们生活中，退休人员是一个特殊群体，他们经历了一生的风风雨雨，积累了很多宝贵的人生经验和智慧。
今天，我有幸和一位退休人员进行了一次谈心谈话，记录下了这段宝贵的经历。
这位退休人员名叫李老师，是一个和蔼可亲的老人。
经过一番寒暄后，李老师主动开启了话匣子，开始讲述他的人生经历。
他告诉我，他曾经是一名普通的工人，通过自己的努力和勤奋，逐渐成为了一名管理人员。
他在工作中遇到了很多困难和挑战，但是他从不退缩，始终坚持做好自己的工作。
五老访谈教师发言稿
大家好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的教学心得和感悟。
在此，我要感谢五老代表们的到来，感谢他们为我们教师队伍传经送宝、答疑解惑。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的心得体会。
一、传承红色基因，弘扬民族精神五老代表们是革命战争年代的英雄，他们的奋斗历程和崇高精神是我们学习的榜样。
在教学过程中，我们要注重培养学生的爱国主义情怀和民族精神。
通过讲述革命先烈的英雄事迹，让学生了解祖国的发展历程，增强民族自豪感。
同时，我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、关注学生全面发展，培养学生的核心素养新时代的教育，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养学生的核心素养。
作为一名教师，我们要以立德树人为根本任务，关注学生的全面发展。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展丰富多彩的活动，激发学生的求知欲，培养学生的动手操作能力，让他们在实践中成长。
2. 培养学生的道德品质。
我们要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的道德观念，培养他们良好的道德品质。
3. 关注学生的心理健康。
我们要关注学生的心理需求，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题，帮助他们健康成长。
三、加强自身修养，提升教育教学水平教师是立教之本、兴教之源。
我们要不断提升自身素质，努力成为一名优秀的教育工作者。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 深入学习党的教育方针政策，把握教育发展方向，紧跟时代步伐。
2. 不断提高自己的教育教学水平，掌握先进的教育理念和方法，为学生提供优质的教育资源。
3. 加强与同事的沟通交流，相互学习，共同进步。
4. 关注学生的个性发展，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
四、家校合作，共同促进学生成长家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
9月
参加人员
六年级学生
五老
人员
牟海村委员、邵官屯村委员、街道关工委、退休老教师
组织人员
校委会全体成员
主
题
讨论做好校园周边整治
活
动
过
程
活动记录：
1、xxx校长阐述校园周边整治的重要性和意义性。2、xxx副校长陈述目前校园周边存在的问题：（1）上学路边卖的零食有些不卫生，对学生身体健康带来不利。（2）上学途中需要经过的水沟，由于多年积水，存在安全隐患。 （3）校园周边存在乱丢垃圾现象较为严重。（4）校园周边摊点乱卖一些存在危险性的玩具枪、弓箭等。3、大家讨论校园周边整治做：（1）联合政府、工商、卫生等部门对校园附近摊点进行查处，整顿摊点经营情况。（2）教育群众爱护环境卫生，不要乱丢垃圾。
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
11月
参加人员
一年级学生
五老
人员
街道文明办、xx村委员、xxx村委员、街道关工委、退休老教师
组织人员
校委会全体成员
主
题
强化法制教育，预防青少年犯罪
活
动
过
程
发挥“五老”人员帮助作用，帮助势青少年群体和留守儿童排忧解难，组织和引导广大“五老”，帮助青少年特别是弱势青少年群体排忧解难，促进形成团结互助、扶贫济困的良好风尚和平等友爱、融洽和谐的人际环境。，减少青少年犯罪。
xxx街道中心小学“五老”活动记录
2018年
学校
中心小学
活动时间
12月
参加人员
五老
关工委五老志愿者座谈会主持词
关工委五老志愿者座谈会主持词
尊敬的各位五老志愿者、领导、嘉宾：
大家好！今天，我们在这里举行关工委五老志愿者座谈会，旨在交流经验、分享故事、增进团结，进一步推动关心下一代工作的发展。
首先，我代表组织对各位五老志愿者的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！你们无私奉献、默默付出，为青少年的成长和社会的进步做出了重要贡献。
本次座谈会将围绕关工委五老志愿者的工作经验、心得体会以及对未来工作的展望展开讨论。
我们希望通过这次交流，能够激发更多人的热情，吸引更多的志愿者加入到关心下一代的工作中来。
接下来，让我们开始今天的座谈会。
首先，请[发言人姓名]发言，分享他/她在关工委工作中的经验和感悟。
[发言人发言完毕后]
感谢[发言人姓名]的精彩分享。
下面有请[下一位发言人姓名]发言。
[依次进行发言人发言]
在听过各位的发言后，相信大家都深受启发。
下面，我们进入自由讨论环节，请大家畅所欲言，分享自己的想法和建议。
[讨论结束后]
感谢大家的积极参与和精彩发言。
通过今天的座谈会，我们更加明确了关工委五老志愿者的使命和责任，也获得了更多的工作动力和信心。
最后，让我们再次感谢各位五老志愿者的辛勤付出和无私奉献。
希望大家能够继续保持热情，发挥自身优势，为关心下一代工作做出更大的贡献。
今天的座谈会到此结束，谢谢大家！。
“五老”新年座谈会
2013年乌龙泉矿学校“五老”新年座谈会
“五老”是社区关心下一代工作的重要力量。
为了不断健全“五老”队伍，积极发挥“五老”在未成年人成长中的作用，社区于2013年1月5日下午组织了一次辖区内“五老”同志迎新年学习座谈会。
会上“五老”同志们积极发言，为促进青少年健康成长提出来了许多有益的建议。
同时他们也认为社区中孩子的教育问题值得大家关注，必须对青少年予以足够的关怀、爱护和教育帮助，使他们健康成长。
退休教师罗功平同志表示：“关爱青少年，我们老同志们义不容辞。
”。
退休人员谈心谈话记录3篇
退休人员谈心谈话记录3篇谈话记录1日期。
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[填写谈话的主要内容]主要内容。
[填写谈话的主要内容]主要内容。
[填写谈话的主要内容][填写具体的谈话记录，可以包括退休人员对于退休生活的感受、养老金的需求、身体健康状况等方面的谈话内容。
记录时要尽量客观和准确，不加入个人观点和感情色彩。
记录过程中要保护退休人员的隐私和尊严。
]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]谈话记录2日期。
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[填写谈话的主要内容]主要内容。
[填写谈话的主要内容][填写具体的谈话记录，可以包括退休人员对于社交生活的期望、参加兴趣爱好活动的愿望、与家人的关系等方面的谈话内容。
记录时要尽量客观和准确，不加入个人观点和感情色彩。
记录过程中要保护退休人员的隐私和尊严。
]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
[填写谈话中的其他重要事项或需要特别关注的事项]备注。
“五老”关爱留守儿童活动记录
活动日期
2015年9月17日
活动地点
学校工会室
组织单位
学安家中心小学
活动内容
“五老”进校园关爱留守儿童
负责人
张晓春
活
动
记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
录
会议由校长主持，总结了上学期留守儿童工作，通报了《关爱农村留守儿童工作领导小组成员及分工安排》，并对本学期关爱留守儿童工作做出安排布署。
围绕关爱农村留守儿童所做的工作表示充分的肯定，就做好留守儿童关爱工作，会议要求班子位成员大力推进支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动，加强部门协作，动员社会参与，提高家长素质提出了三点具体意见：
负责人
张晓春
活
动
记
录
1、家庭亲人和学校老师都要给缺损家庭学生更多的爱护，以补偿孩子失去的爱，使孩子心灵上的创伤得以修复。
2、孩子其他的有关亲人、老师及同学对他的爱，也能在一定程度上给予弥补，成为鼓励学生在人生道路上迈进的动力。
3、用充满温暖的语言和舒缓的语调进行心理辅导。 郭：引导学生积极参加集体活动。
一是要提高思想认识，进一步增强工作责任感和使命感。
二是要对工作认真梳理，认真总结，整理完善资料。
三是要充分发挥好留守儿童领导小组的作用，推动关爱农村留守儿童工作不断深化。
安家中心小学“五老”关爱留守儿童座谈会记录
活动日期
2015年12月17日
活动地点
学校工会室
组织单位
学安家中心小学
活动内容
如何解决部分留守儿童的不良情绪
安家中心小学“五老”关爱留守儿童座谈会记录
活动日期
采访五老人员的采访稿
采访五老人员的采访稿时间：2012年11月4日地点：文法楼323通过党校多次课程的学习，我们已经对中国共产党有了一定的认识。
为了更好地了解党，提升自身素质，增强爱党爱国意识，我们决定采访一名身边的党员。
xxx老人便是我们的采访对象，他今年xx岁，于xxx年x月x 日加入中国共产党，可以说是一名资深老党员。
今天，我们有幸和他见面，并对他进行了采访。
采访人员：x老，您好。
请问您一开始为什么想要加入中国共产党呢？x老：因为我很感激党和国家。
我出生在一个很贫穷的家庭，小时候，父母因为经济原因把我送给了别人家养。
养母对我很好，但我们的日子过得很困难，养母一个人种田，还要带我，很不容易。
这时候人民军队给了我们家一些帮助，才让我们挨过了最艰难的日子。
所以说我从小对党就是有感情的。
后来我好不容易读上了书，家里实在没钱供我念下去，我只好自己打工。
我所有的假期几乎都在打工中度过，我做过建筑工作，做过碾米工，磨过面粉，这些工作让我得到了很大锻炼，也坚定了要加入共产党、为人民服务的决心。
采访人员：那当时您加入共产党的难度大吗？当时申请加入共产党的过程和今天一样吗？x老：就当时来说，一个知识分子想要加入共产党是比较困难的，党组织对知识分子的考测较严，考测时间也很长。
就拿我自己来说吧，我是xxx 年大三的时候第一次写的入党申请书，而我真正的入党时间是xxx年xx月xx日。
整整十年，党组织对我的思想和工作都做了考察，我才终于通过了党组织的考验，成为党员。
采访人员：x老，您入党已经这么多年了，作为一名老党员，您能谈谈在入党后该怎样履行自身职责呢？就是说，在生活中应该如何做？x老：这是一个好问题，每个党员都应该在现实生活中以身作则，做些实事。
我们就来谈一谈大采访人员该怎么做吧。
对大采访人员而言最重要的还是学好专业知识，看到国家落后的一面，努力去解决科学技术问题。
科技是第一生产力，你们要为国家的发展提供技术上的支撑，用发展来回报党和人民。
五老结对关爱实录范文
五老结对关爱实录范文关工委的工作主体“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)在基层，服务对象青少年也在基层。
为了更精准有效地促进广大青少年健康成长，我市关工委广泛发动“五老”主动作为，以“亲结亲、邻结邻”为原则，通过“三联手”，着力解决“帮谁”“谁帮”“怎么帮”的问题，在深化“五老”结对帮扶帮教工作上探索出一条精准服务青少年的有效途径。
截至X月底全市深化“五老”结对工作完成，全市XX名“五老”积极参与，与青少年学生结对开展帮德、帮教、帮学，使结对青少年的学校、家庭、社会教育有机结合，促进青少年健康成长的同时，也体现了广大“五老”对下一代的关爱。
“三联手”结对措施更精准欲筑室者，先治其基。
市关工委深入基层，发动我市沿海、西北、中部、市区各片区的“五老”，与学校、家长、好学生“三联手”，通过“亲结亲、邻结邻”，做青少年信得过、靠得住、离不开的知心人、贴心人。
在与学校联手中，各村(社区)的“五老”成为学校关工委的一分子，学校关工委的成员也融入到村(社区)“五老”中，他们互相联系，通过调研、走访，摸清三个底数，建立三类档案，即本村(社区)德困生、学困生、贫困生人数等；建立本村(社区)内“五老”、青少年学生、结对帮扶帮教基本情况档案。
在与家长的联手中，“五老”通过上门家访、电话沟通等形式，定期约访结对学生家长，掌握结对学生在家表现。
同时，将《帮你培养好孩子》一书发放到校、村(社区)，以此为教材，定期向家长宣传科学的家庭教育理念，提升家长素质，让家长积极配合帮教工作。
在与好学生的联手中，“五老”在结对对象所在班级里物色品学兼优的好学生当小助手，加强自己在课堂、课余间帮教力量的同时，让这些好学生与结对对象成为好朋友，更加准确、全面地了解掌握结对对象思想上的动态变化，为结对对象营造浓厚的帮教环境，激发他们奋发向上的斗志。
“四个一”结对机制更健全制定科学健全的机制，才能高效有力推进工作的开展。
市关工委健全活动制度，每年开展结对活动不少于X次，通过一次登门家访、一次交流谈心、一个联系电话、一封鼓励信等形式，与结对对象多见面、多联系、多沟通，努力走进孩子的心灵深处，倾听他们的所想、所盼、所需、所愿，并针对具体情况制定个性化的帮扶措施。
社区五老交流发言材料范文
社区五老交流发言材料范文
尊敬的社区五老、各位邻居，大家早上好！
我今天想跟大家交流的是关于社区环境的问题。
我们的社区虽然是一个宜居宜业的地方，但是近来我发现一些不文明的行为正在严重影响我们的生活质量。
首先，我想提到的是乱扔垃圾的问题。
有些居民随意丢弃垃圾，不仅让社区变得脏乱，还可能引来害虫和垃圾特有的气味。
希望我们能够共同营造一个整洁的居住环境，大家一起遵守垃圾分类、垃圾投放规定，将垃圾放入指定容器中，并及时清理自家门口的卫生。
其次，我想谈谈社区内的交通安全问题。
你们可能已经注意到，在我们的社区里有时候会有一些危险驾驶的行为，如超速行驶、闯红灯或者违规停车等。
这些不文明的交通行为不仅给我们的生活带来了危险，也让我们对路上的安全感到担忧。
希望我们大家能够自觉遵守交通规则，安全驾驶，为社区居民的生活安全做出贡献。
最后，我想谈一下社区共建的问题。
一个良好的社区环境需要我们每个人的共同努力。
我们可以积极参与社区的各项活动，互帮互助，共同创建一个和谐共生的社区。
我们可以成立志愿者小组，定期进行社区的清洁卫生工作，也可以举办一些文体活动，增进邻里之间的交流与友情。
总之，我认为一个美好的社区需要大家的共同努力。
只有我们
每个人都能从小事做起，用心经营我们的社区，我们的居住环境才会变得更加宜居。
让我们携手努力，共同创造一个更美好的社区！
谢谢大家！。
养老院老人谈话记录范文
养老院老人谈话记录范文谈话日期：[具体年月日]谈话时间：上午10:00 10:30。
谈话地点：养老院活动室。
谈话人：我（养老院工作人员小李）被谈话人：张爷爷、李奶奶。
一、开场。
我走进活动室，看到张爷爷和李奶奶正坐在窗边晒太阳，便走过去和他们打招呼。
我：（笑着）张爷爷、李奶奶，今天天气真不错啊，您二老看起来精神头可好啦。
张爷爷：（眯着眼）是啊，小李啊，这太阳晒着可舒服喽。
李奶奶：（轻轻点头）就是，这时候出来坐坐，浑身都暖洋洋的。
二、话题展开。
# （一）回忆往昔。
我：张爷爷，您以前是做什么工作的呀？我听您口音，不像本地人呢。
张爷爷：（坐直了身子）我以前是个工程师嘞，在东北那边工作。
那时候啊，天天和那些大机器打交道，搞建设，可忙喽。
不过那时候的日子过得可充实了，现在想想啊，还挺怀念的。
我：哇，工程师啊，那可厉害啦！那您一定有好多有趣的故事吧？张爷爷：（眼睛放光）那可不，有一次啊，我们那个项目遇到了大难题，所有人都愁眉苦脸的。
我就不信邪，天天在那琢磨，最后啊，还真让我给想出办法来了。
当时那个高兴劲儿啊，就像打了大胜仗一样。
我：（竖起大拇指）张爷爷您可真是个大英雄啊！那李奶奶呢，您以前是做什么的呀？李奶奶：（笑着）我呀，我以前就是个小学老师，教那些小娃娃们读书识字。
我可喜欢那些孩子了，看着他们一点点长大，心里就特别满足。
我：当老师多好啊，桃李满天下呢。
有没有哪个学生让您特别印象深刻呀？李奶奶：（想了想）有个小丫头，家里条件不好，但是特别努力。
我就经常给她开小灶，辅导她功课。
后来啊，她考上了大学，还专门回来看我呢，可把我高兴坏了。
# （二）养老院生活。
我：那您二老觉得在咱们养老院生活得怎么样呢？张爷爷：（点点头）还不错，这里吃得好，住得也舒服。
就是有时候啊，会有点想家里人。
李奶奶：（附和道）对，我也是。
不过这里的工作人员都很贴心，像你啊，小李，就经常来陪我们聊天，感觉就像自己的孩子一样。
我：（有点不好意思）这都是我们应该做的。
五老调查困境儿童案例
五老调查困境儿童案例
嘿，大家知道吗，有这么一件特别重要的事儿，就是五老调查困境儿童案例！
你看啊，那些困境儿童，就像是在黑暗中独自摸索的小天使。
他们可能面临着各种各样的困难，比如吃不饱穿不暖啦，或者没人关心爱护呀！五老呢，就是那些热心又有爱心的老爷爷老奶奶们，他们就像一束温暖的光，照亮这些小天使的路。
有一次，五老中的李爷爷和张奶奶来到了一个叫明明的孩子家。
那家里破破烂烂的，明明穿着破旧的衣服，小脸脏兮兮的，让人看着好心疼啊！李爷爷就关切地问：“明明呀，你平常吃饭都吃些啥呀？”明明低着头小声说：“有时候有饭吃，有时候就饿着。
”哎呀，听到这话，张奶奶眼泪都快出来了，这孩子多可怜呀！
五老们做的事儿，可真是太了不起啦！他们不只是问几句话，而是真的去努力想办法帮助这些孩子。
他们会去找相关部门，争取给孩子更好的生活条件；他们会给孩子们讲故事，让他们感受到温暖和关爱。
就好像在孩子们心里种下了一颗颗希望的种子。
咱想想，如果没有五老的帮助，这些困境儿童得多无助呀！他们可能会觉得自己被世界抛弃了呢。
但因为有了五老，他们知道有人在乎他们，有人愿意为他们努力。
这难道不是特别伟大的事情吗？
五老们的行动也让我想到，我们每个人是不是也可以为这些孩子们做点啥呢？也许只是一个微笑，一句鼓励的话，或者一点小小的帮助，都可能给他们带来巨大的改变啊！我觉得，我们都应该向五老学习，去关心那些需要关心的孩子，让他们的生活也能充满阳光和希望！所以呀，大家都行动起来吧，一起为困境儿童贡献自己的一份力量！。
五老访谈有感
五老访谈有感《五老访谈有感篇一》参加完五老访谈，我这心里头就像被投入了一颗小石子，泛起了层层涟漪，久久不能平静。
这五老啊，就像是一部部会行走的历史书，每一页都写满了故事。
他们坐在那儿，脸上的皱纹像是岁月镌刻的痕迹，每一道都似乎在诉说着往昔的风雨。
其中一位老教师，戴着老花镜，说起话来慢条斯理的，就像古老的钟摆，一下一下地敲打着过去的时光。
他回忆起当年在简陋的教室里给孩子们上课的情景，那教室，可能连现在的仓库都比不上，几张破桌子，一块坑洼不平的黑板，可孩子们的眼睛里却闪烁着对知识的渴望，像黑夜里的星星。
我听着他们的讲述，不禁联想到自己的学习生活。
现在的我们，坐在宽敞明亮的教室里，多媒体设备一应俱全，可有时候还会抱怨学习的辛苦。
这和五老们当年的条件相比，简直就是一个天上，一个地下。
我就寻思着，是不是我们被现在的安逸宠坏了？就像温室里的花朵，经不得一点风吹雨打。
可有时候我又觉得，时代不同了，我们面临的压力也不一样，不能简单地类比。
五老们谈到对我们年轻人的期望时，眼神里满是热切，就像老农民望着即将丰收的田野。
他们希望我们能珍惜现在的好时光，努力奋斗。
我当时就在想，我能行吗？我会不会在这花花世界里迷失了方向？就像一只小菜鸟在茂密的森林里找不到回家的路。
但看着五老们坚定的眼神，我又觉得自己得拼一把，不能辜负他们的期望。
这就好比接力赛，他们已经跑完了自己的那一棒，现在把希望的接力棒交到了我们手上，我们要是掉链子，那可咋整？在访谈的过程中，我还听到了一些关于过去艰难岁月里人们互帮互助的故事。
那时候，一家有难，大家都来帮忙，邻里关系亲密得像一家人。
我就有点感慨，现在的高楼大厦虽然多了，可人与人之间的距离好像也远了。
我们是不是在追求物质生活的同时，丢失了一些珍贵的东西呢？这就像捡了芝麻，丢了西瓜，是不是有点得不偿失呢？不过，我也不确定是不是真的都这样，也许只是我看到的一部分现象。
这次五老访谈，就像给我上了一堂生动又深刻的人生课，让我在历史与现实之间穿梭，思考着自己的未来，也反思着我们这一代人的成长。
五老访谈教师发言稿范文
大家好！今天，我有幸作为五老之一，与大家分享一些关于教育的心得和感悟。
在此，我要感谢组织者给予我这个宝贵的机会，让我能够在这个平台上与大家交流。
首先，我想谈谈教育的本质。
教育，不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造、人格的养成和能力的培养。
作为一名教师，我们要始终牢记教育的初心，那就是为学生的终身发展奠定坚实的基础。
在过去的教育生涯中，我深刻体会到以下几点：一、关爱学生是教育的灵魂。
教育是心与心的交流，教师要以爱心、耐心、责任心去关爱每一个学生。
我们要尊重学生的个性，关注学生的成长，用爱心去温暖学生的心灵，用耐心去引导学生，用责任心去守护学生的未来。
二、与时俱进是教师的专业追求。
在信息时代，知识更新换代的速度越来越快，作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，更新教育理念，掌握先进的教育教学方法，以适应教育发展的需要。
三、严谨治学是教师的基本素养。
教师是学生的引路人，我们要以身作则，严谨治学，做到知行合一。
只有自己具备了扎实的专业知识，才能更好地为学生传授知识，解答疑惑。
四、家校共育是教育的有力保障。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力，共同为孩子的成长创造良好的环境。
五、团队协作是教育发展的动力。
教育是一项系统工程，需要全体教育工作者共同努力。
我们要发扬团队精神，互相支持，互相学习，共同进步。
在今后的工作中，我将继续努力，践行以下几点：1. 深入学习教育理论，提升自己的教育教学水平。
2. 关注学生全面发展，关注学生的个性需求，因材施教。
3. 加强与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。
4. 积极参与教育教学改革，为我国教育事业贡献自己的力量。
最后，我想以一句名言与大家共勉：“教育是一份责任，一份使命，更是一份情怀。
”让我们携手共进，为我国的教育事业贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！。
五老组织会议记录
五老组织会议记录
时间： 2015 年3月 2 日
地址：会议室
主持人：张丽
会议名称：讨论如何做好关工委工作
记录人：钟军
出席人：关工委全体成员
会议内容：经与会人员讨论现将研究事项纪要如下：
一是要进一步加强学习提高认识切实增强做好关心下一代工作的责任感二是要围绕加强社会主义核心价值体系建设把德育教育摆上更加突出位置三是要进步加强“五老”队伍建设和关工委自身建设
四是要主动配合有关部门努力营造良好的社会环境
五是要加强制度建设建立长效机制。
迎“七一”五老座谈会上的发言
迎“七一”五老座谈会上的发言各位领导、同志们：作为一名“五老”志愿者，参加这次座谈会，感到非常荣幸和不安。
荣幸地是有此机会，向各位领导和同志们汇报交流一下自己对于关心下一代工作的粗浅认识和体会;不安地是与许多“五老”志愿者相比，自己还存有很大地差距。
因此说，汇报当中如有不当之处，敬请批评指正。
一、认清自身优势，勇于担当重任我是1973年12月参军入伍到部队，从战士、通信员、文书、书记到担任副指导员、指导员、副教导员、政治部宣传干事、独立营教导员;在党内，先后担任支部宣传委员、组织委员，支部副书记、支部书记，党委副书记、书记。
期间，部队院校进修军队政治工作;军政“一肩挑”带兵打仗上战场，历时341天参加对越自卫反击作战，荣立了战功。
1987年12月转业地方，先后在广电局、组织部、宣传部等单位，从事党的组织、宣传工作。
我的经历说明，无论是部队，还是在地方，自己一直从事思想政治工作，尤其是在部队任指导员、教导员、宣传干事，在地方担任宣传部副部长十几年，对宣传思想教育工作比较熟悉，有一定的理论基础和实际工作经历。
特别是往返一年半的赴滇作战，不仅经受了生死考验，而且积累了战时思想政治工作实践经验。
由于长时间工作在宣传思想教育战线，自己打心眼里热爱这项工作。
XX年4月，当被聘任为禹城市关心下一代委员会成员、继而于XX年12月被聘任为“禹城市关心下一代工作宣讲团辅导员”时，自己感到非常高兴。
首先，我们知道：青少年是祖国的未来、民族的希望。
因此，关心下一代的健康成长，是关系到中华民族兴旺发达的千秋大业。
组织上聘任自己参与关心下一代工作，无疑是对自己的无比信任与殷切重托，也是“老有所为”的价值体现。
其次，在部队自己面对年轻干部战士进行授课辅导，开展思想教育;转业地方在组织、宣传部门，多年从事理论辅导和思想教育工作。
因此，关心下一代、做好教育疏导工作是自己的强项和优势。
第三，关心下一代是党和国家长治久安所系。
作为一名有着几十年党龄的共产党员，关心下一代是自己义不容辞的神圣职责和义务。