初中辅导班计划书
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初中辅导班计划书内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)
初中辅导班筹划书
一、项目背景
从教育前景来看,科教兴国是我们国家几千年来亘古不变的真理,所有的家长都望子成龙、望女成凤,所以说教育是一个永远的市场,一个永远不消失的蛋糕。
放眼张家界的教育市场,确实是不计其数,而且像黄冈、昂立这样的大型品牌培训机构他们都有一定的客源和名声。但是,很多教育品牌的业绩每况愈下,如果我们自己能在如此激烈的市场竞争中,找到我们的竞争点,就能在不断的循序渐进中打造出与别人截然不同的品牌。
二、项目目标
1、学习。通过开设辅导班巩固孩子所学的知识,及时帮孩子解决在做作业当中遇到的问题,提高孩子的学习成绩。
2、学做人。加强孩子与孩子间的相互沟通,让他们在提升学习成绩的同时,张家界人的素质在很多外地游客看来是极有待加强的,如果嫩嫩个从孩子刚刚懂事的时候,训练他们的素质,让他们学会做人的道理,养成独立意识,学会自己能做的事情自己做。
三、原则与要求
1、坚持“各个击破,发散思维“的原则。在学员遇到难点、疑点时给予及时的答疑、解题方法。让学生能够解答家庭作业中的每一个问题。对于像数学、物理这样的理科性科目,对于同一道题,根据学员的接受能力,提出多种解题方法,并以解题模型的形式进行反复式温习,让学员能形成思维,更快、更有效的解决数学题。
2、坚持按需施教、务求实效的原则。分析孩子在完成家庭作业过程中所遇到的各种问题,了解他们的需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的补习,增强教育培训的针对性和实效性,确保辅导质量。
3、坚持自主学习为主的原则。整合培训资源,以“智慧人”这一教育品牌为依托,以“智慧人”培训中心为主要培训基地,打造以湘西自治州首等学府——吉首大学学生精英为主的培训教师团队,立足自主学习,搞好基础辅导和常规辅导。
4、坚持补习教师、补习内容、补习时间三落实原则。确保补习教师教学质量,解决学生在各方面的问题,保证补习时间。
四、补习内容与方式
1、补习对象:以张家界市一中所有初中生为主
2、补习时间:
每周一到周四晚上17:30—20:00;每周星期六8:30—17:00
3、补习方式
a、辅导学员每天的家庭作业,以自己独立思考为主,难题辅导为辅,采取1对6的辅导方式,辅导学生所有学科作业。了解学生的弱势科目、对学员弱势科目进行深度辅导,在第一时间、第一地点将他们的盲点解决掉。此外,发挥孩子们的自主性和互动性加强不同年级孩子间的交流,可以有时候尝试着让高年级的学生指点下低年级学生,老师在一旁辅助。
b、每周末对学员的弱势科目进行一次测试,了解学员的进步情况,并以此为依据,对症下药。对于有较大进步的学员,给予适当的奖励,加强学员学习的积极性。
c、办一些讨论会、放映一些伟人事迹的影片等等,让学员自己讨论他们的理想,让他们学会规划自己的未来,激发他们的学习能力。
d、多组织学生发挥自己的能动性让他们自己去组织节目,每周我们都安排一天来组织活动,给学生充分的表演舞台,在活动中同时挖掘学生的艺术天分,总之让学生在一个欢乐和谐的环境中学习。
五、存在问题及解决方案
1、学员每天的接送。
接:可以自己从学校后门或前门步行几百米可到,不需要横穿马路;送:与家长签订安全协议,在协议当中声明家长必须负责将孩子送回家,强烈建议学员自行回家的与家长签订安全责任状,表明学员在补习完的回家过程中出现任何问题,我们不承担任何责任。
2、晚餐就餐
学生每天下午离校后来本补习中心补习已接近晚餐时间,晚餐本补习中心可以根据学员家长要求、学员本人意愿提供。
如果补习班人数未超过10人,我们将自行为学员准备。
如果学员超过10人,我补习中心将于周边餐厅签订就餐与饮食安全协议,给学生提供晚餐。我们将每日就餐人数报与餐馆,餐馆每天6点准时送餐上门。让学员填报肚子,更有效率的学习。
本筹划书只是我们的最初设想,具体宣传方案、招生方案、以及利润分配,我们可进行进一步商榷。