五年级数学上可能性》练习题
五年级数学上册《可能性》专项练习题,有答案
五年级数学上册
《可能性》专项练习题有答案
1. 可能性
事件的发生有确定性和不确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。
2. 事件发生可能性的大小
可能性的大小与数量的多少有关，相同条件下，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小。
看图回答问题。
小白、小黑、小红各插了一个花篮。
在下列正确答案后面（）画“√”。
1. 小白的花篮里一定有百合。
可能（）不可能（√）一定（）2. 小黑的花篮里全是康乃馨。
可能（√）不可能（）一定（）
3. 小红的花篮里全是郁金香。
可能（）不可能（）一定（√）
连线。
从每个袋子里任意摸出一块糖。
数学五年级上册可能性的大小练习题(含答案)
2 可能性的大小本课导学知识点：针对一个事件能分清可能性的大小。
袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球,每个球除颜色以外均相同.从袋中任取一个球,一共有多少种不同的可能？是否有摸到可能性相等的球？特别提醒：明确可能性的大小,只是相对来说,这只是一可能性,出现的次数不是绝对的。
【快乐训练营】一、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1.在一个黑布袋子里放了3个红球和3个黄球,任意摸,（）。
A、摸到红球的可能性大B、摸到黄球的可能性大C、摸到两种颜色的球的可能性一样大。
2.一名运动员连续射靶10次,其中2次命中10环,2次命中9环,6次命中8环,针对某次射击,下列说法正确的是（）A、射中10环的可能性最大B、命中9环的可能性最大C、命中8环的可能性最大D、以上可能性均等二、按要求涂一涂。
注：红黄蓝改为蓝绿红【知识加油站】三、摸彩球。
（连线）10个摸到红球的红球可能性大9个红球摸到黄球的1个黄球可能性大9个黄球摸到黄球和红球1个红球的可能性相等5个黄球摸到的一5个红球定是红球四、根据要求在黑布袋内放六支铅笔,每次摸一支,摸50次。
1.摸到的红铅笔比蓝铅笔多,应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
2.摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
3.偶尔摸到红铅笔应应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
4.不可能摸到蓝铅笔应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
五、袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球,每个球除颜色以外均相同。
从袋中任取一个球,若摸到红球的可能最大,摸到黑球的可能最小,则m的可能性是多少？参考答案一、1、C 2、C二、略三、略四、1. 4 22. 2 43. 1 54. 6 0五、0 1 2 3。
可能性-人教版数学五年级上册寒假单元练习
（2）正方体的四个面写“1”，两个面写“2”
（3）正方体的三个面写“3”，三个面写“4”。
9．小红和小刚做游戏，他们每人各从写有“1、3、6、8”的四张卡片中任意抽取两张，如果抽取的两张卡片上的数字之和大于8，则小红获胜；反之，则小刚获胜。
（1）谁获胜的可能性更大？请写出你的理由？
(2)A
(3)B
【分析】（1）三个转盘里，A转盘里的20元购物券的面积最小，那么转动它获得20元购物券的可能性最小；
（2）三个转盘里，A转盘里的10元购物券的面积最大，那么转动它获得10元购物券的可能性最大；
（3）B转盘三种购物券占的面积差不多大，那么转动它获得三种购物券的可能性差不多。
【详解】（1）转动A转盘获得20元购物券的可能性最小。
B．花色是黑桃的牌有3张，花色是方块的牌有3张，翻出花色是黑桃和方块的可能性相同，游戏规则公平；
C．牌上的数字是3的有2张，牌上数字不是3的有4张，牌上数字是3的可能性小于牌上数字不是3的可能性，游戏规则不公平。
故答案为：C
【点睛】根据事件发生可能性的大小判断游戏规则的公平性是解答题目的关键。
4．B
（2）把卡片6换成4；此时和大于8的情况有3种，小于8的情况也有3种，此时获胜的可能性就相等。
【点睛】本题考查可能性，明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。
10．（1）不公平；因为明明猜对转到的数字的可能性小；（2）转到单数明明赢，转到双数亮亮赢；这样两人的可能性相等
【分析】（1）转盘只能转到一个数字，明明有可能猜到其他任意7个数字，所以明明猜对的可能性小，猜错的可能性大；
A．翻出的牌比3小，笑笑先玩；翻出的牌比3大，淘气先玩。
数学五年级上册第六单元《可能性》单元测试卷
第六单元可能性（单元测试）学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题1. 口袋里有5个白球和6个黑球(形状、大小相同)。
任意摸一个，摸到( )球的可能性大。
A. 白B. 黑2. 三天后（ ）下雨。
A. 可能B. 一定C. 不可能3. 一天早上8时下起了大雪，再过12时（）。
A. 可能出太阳B. 一定出太阳C. 不可能出太阳4. 盒中有6支红色铅笔，4支蓝色铅笔，任意从盒中摸出1支（）是红铅笔。
A. 一定B. 一定不C. 有很大可能5. 可能性的范围在（）A. 0到1B. 0到2C. 1到2二、填空题6. 两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，冬冬和佳佳分别摸一次，谁摸黑桃A的可能性大________?(填冬冬、佳佳或一样)7. 不确定事件是________会发生的。
8. 袋子里有8个红跳棋和5个白跳棋，从袋子中任意摸出（）跳棋的可能性大；摸出（）跳棋的可能性小。
9. 在一个装有9个红球和15个黑球的盒子里，摸到红球的可能性是（）。
三、判断题10. 比赛中一名射击选手，打了5发子弹，都是10环，所以下次射击一定是10环。
（）11. 玩踢毽子时，用“石头，剪子，布”来决定谁先踢，这样公平。
（）12. 比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。
（）13. 守株待兔，是一定能成功实现的事情。
（）14. 同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是19。
（）15. 地球自转一周的时间是一年。
（）16. 在3张纸上分别写上“同、学、好”字样，然后做成纸团。
从中任意抽出两个纸团，共有3种可能结果。
（）四、解答题17. 按要求填表并绘制条形统计图。
（1）两人各掷一个骰子，两个骰子的积有下列情况，请把表格补充完整。
积123456123456观察表格发现，哪个积出现的可能性最小，哪个积出现的可能性最大？（2）把表格中的结果绘制成条形统计图。
18. 1只小鸟随意落在下面的窗户中，说一说小鸟可能落在哪个窗户上．19. 如下图所示，从儿童乐园经过百鸟园到猴山一共有多少条路线？20. 明明和亮亮各有5张数学卡片，分别是1，2，3，4，5和6，7，8，9，10，两人同时出卡片。
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷 (附答案)
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷一、选择题1．一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖，那么摸到（）的可能性最大。
A．一等奖B．二等奖C．三等奖D．鼓励奖2．今天是星期一，7天后（）是星期一。
A．可能B．不可能C．一定3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一类数上，如果乙猜对了，乙获胜。
如果乙猜错了，甲获胜。
现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？（）A．大于6的数B．不是3的整数倍C．不是2的整数倍4．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。
A．B．C．5．如图甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平。
A．B．C．D．6．张彤6天看完《好玩的数学》这本书，平均每天看28页，她前5天每天看的页数都超过28页，第6天看的（）。
A．可能比28页少B．一定正好28页C．一定比28页少D．一定比28页多7．硬币被抛起后落下了，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，小刚连续抛起9次结果如下，则第十次（）。
A．一定是正面B．一定是反面C．不可能是正面D．可能是反面，也可能是正面8．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。
A．4种B．12种C．13种二、填空题9．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出()色的可能性最小。
10．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
11．小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。
（填“一定”、“可能”或“不可能”）12．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。
玲玲转了40次，结果如表。
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。
数学五年级上册《可能性》一课一练(含答案)
【同步专练B 】4.可能性（巩固提升篇）一、单选题（共10题）1.掷一枚骰子,奇数点朝上的可能性（）偶数点朝上的可能性。
A . 等于B . 大于C . 小于D . 无法确定2.用转转盘的方式来抽奖,抽奖可能性的大小与（）有关。
A . 转盘扇形的大小B . 转盘的大小C . 转的速度D . 不能判断3.已知一个口袋里有10个红球和一些黄球,并且摸到红球的可能性比较大,那么黄球的个数应该是（）。
A . 比10少B . 比10多C . 刚好等于10D . 不能判断4.下面的现象中,( )是确定的.A . 爸爸的年龄比儿子大B . 抛一枚硬币,正面朝上C . 明天会下雨D . 太阳从东边落下5.盒子里有4块巧克力、6块水果糖,它们的形状、质量一样,任意取一块,取出的（）是水果糖。
A . 一定B . 不可能C . 可能6.在转盘游戏中,要使游戏公平,可以选择转盘（）。
A .B .C .D .7.一个正方体6个面上分别写着1~6,下面说法正确的是（）。
A . 掷一次,6朝上的可能性比1朝上的可能性大B . 连续掷了两次都是5朝上,第三次还可能是5朝上C . 如果连续掷6次,必定有一次3朝上D . 如果连续掷了3次都是5朝上,第4次必定不会是5朝上8.某班有48人,男生32人,女生16人,选1名学生做班长,是（）可能性大。
A . 男生B . 女生C . 男生女生一样大D . 不能确定9.小丁从一个袋子里摸有色球10次,每次摸出后记录再放回,结果摸出红色球9次,黄色球1次,如果再摸一次（）A . 一定是红色球B . 摸出红球比黄球的可能性大C . 摸出黄球比红球的可能性大10.三(1)班同学的平均身高是142厘米,三(2)班同学的平均身高是144厘米．三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高吗?（）A . 有可能B . 不可能二、填空题（共10题）11.口袋里有4个同样的红球和4个同样的黄球,任意摸1个,摸出的球有________种可能,可能是________球,也可能是________球。
人教版五年级数学上册第四单元第2节《可能性的大小》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第四单元
第2节《可能性的大小》课后练习题（附答案）
1.摸彩球。
（连线）
2.根据要求在黑布袋内放6支铅笔，每次摸出1支，摸50次。
（1）摸到的红铅笔比蓝铅笔多，应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（2）摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（3）偶尔摸到红铅笔应应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（4）不可能摸到蓝铅笔应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
3.袋子里装有4个白球、8个红球和m个黑球，每个球除颜色以外均相同。
从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m的可能是多少？
参考答案
1.略
2.（1）42 （2）24 （3）15 （4）60
3.m可能是0、1、2或3。
北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》练习题(含答案)
北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》练习题（含答案）一、选择题1．下面有（）个图形的面积与的面积一样大。
A．4 B．3 C．2 D．12．在一次摸球游戏中，两次摸到红球，两次摸到绿球，则推测两种球的数量（）。
A．红球多B．绿球多C．一样多D．无法比较3．一个梯形的上底和下底都扩大到原来的3倍，高不变，那么它的面积则（）。
A．扩大到原来的3倍B．扩大到原来的6倍C．扩大到原来9倍D．不变4．盒子中装有两种颜色的乒乓球，每次任意摸一个，淘气摸了20次，15次白球，5次黄球。
根据他摸出的结果可以推测第21次摸出（）。
A．黄球的可能性大B．白球的可能性大C．一定是白球D．不可能是黄球5．淘气和笑笑一起玩跳棋，他们掷骰子决定谁先走，以下游戏规则公平的是（）。
A．点数大于3的淘气先走，点数小于3的笑笑先走。
B．点数大于4的淘气先走，点数小于2的笑笑先走。
C．点数是质数的淘气先走，点数是合数的笑笑先走。
D．点数大于4的淘气先走，点数小于3的笑笑先走。
二、填空题6．有三张扑克牌，分别是红桃5、黑桃3和方块9，从这3张牌中任抽出2张，它们的差有( )种可能。
7．转动转盘，指针停在( )色区域的可能性最大，停在( )色区域的可能性最小。
8．有三张黑桃A和一张梅花A倒扣在桌上，如果黑桃A被抽走后再放回，那么抽到梅花A的可能性( )。
（变大、变小、或不变）9．一个糖盒里有1块奶糖和6块巧克力糖（大小、外包装相同），小红伸手任意摸一块糖，她摸到( )糖的可能性大，摸到( )糖的可能性小。
10．一个口袋中装有6个红球，4个黑球和3个白球，任意摸一个球，有( )种不同的情况，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
11．盒子里有大小完全相同的6个球：1个白球，2个黄球，3个红球，任意摸出一个球。
摸到白球的可能性( )，摸到红球的可能性( )。
12．一个长10cm，周长24cm的长方形，它的面积是( )cm2。
人教版小学数学五年级可能性(单元测试卷含答案)
可能性测试卷建议时间：40分钟满分：100分一、填空题．（共10分，每小题1分）1.袋子里有10个黑球和7个白球，从中拿出一个球，拿出黑球的可能性大，白球的可能小．2.选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌面上，任抽两张，点数和小于5有31种可能．3.一个盒子里有1块奶糖和6块巧克力糖（手感相同），小高伸手任意摸一块糖，他摸到巧克力糖的可能性大，摸到奶糖的可能性小．4.小高有放回的摸球，共摸出210次黄球，5次红球，盒子里黄色的球可能多一些．红色的球可能少一些．5.有9张牌，其中6张红桃和3张黑桃，如果任意抽其中一张，抽到红桃的可能性大．6.纸袋里有2种颜色的球，在一次有放回的摸球游戏中，摸出红球1200次，摸出绿球3次，纸袋里可能红球多，下次摸到红球的可能性较大．二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（共10分，每题2分）1．抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20．（×）2．小高共摸出16次红球，4次黄球，盒子里红球可能多一些．（√）3．两名同学游戏，用“石头剪刀布”来决定谁先开始，这个游戏规则公平．√））4．入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪的可能性是0．×））5．小明从装棋子的袋子里摸了两次，第一次摸到的是白棋子，第二次摸到的是黑棋子。
他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多．三、选择题．（把正确答案的序号填在横线上）（共10分，每题2分）1.口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球．任意摸一个，摸到C 球的可能性大．A 、黄B 、白C 、黑2.盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个盒子里任意摸出1张牌，一定C ．A 、是红桃B 、是黑桃C 、不是王3.阿呆和阿瓜玩有放回的摸球游戏，两人闭眼共摸出32次白球，8次红球，袋子里A色的球可能多一些．A 、白B 、红C 、蓝×）4.抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜．这个游戏规则对双方A ．A 、公平B 、不公平C 、无法确定是否公平5.掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（A ）．A 、公平B 、不公平C 、无法确定是否公平四、按要求填写．（共20分）1.在横线上填写“可能”、“一定”或“不可能”．（共14分，每空2分）（1）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎．（2）太阳每天早晨升起．（3）地球绕着月亮公转．可能一定不可能（4）2017年，在深圳，一年四季都下雪．不可能（5）在北京，冬天过去了就是春天．一定（6）2017年，人类可以步行到月球去旅游．不可能（7）今天27号，明天是1号．不可能2.下面是阳光班同学的身高统计．（共6分，每题2分）身高/厘米130-135136-140141-145146-150151-155156-160161-165人数248141253（1）从这个班里任选一名同学，身高范围最可能是146-150厘米；（2）从这个班里任选一名150厘米以上的同学，身高范围最可能是151-155厘米；（3）从这个班里任选一名同学，身高是146-155厘米的可能性比1大吗？2答:从这个班里任选一名同学，身高是146-155厘米的可能性21大。
五年级上册数学可能性练习题
五年级上册数学可能性练习题五年级上册数学可能性练习题6、统计与可能性一、接力赛。
二、填一填。
1、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是，摸到红球的可能性是。
1题图题图2、掷一个骰子，单数朝上的可能性是，双数朝上的可能性是。
如果掷40次，“3”朝上的次数大约是。
3、从卡片、、中任意抽取两张，积是双数的可能性是，积是单数的可能性是。
在一个装有2个黄球和2个红球的袋子中摸球，每次摸2个，有种不同的摸法，可能发生的总次数是，摸到2个红球的可能性是。
4、小红和小华同时各掷一个骰子。
⑴朝上的两个数的和是5的可能性是；⑵朝上的两个数的和是12的可能性是；⑶朝上的两个数的和是2的倍数的可能性是；⑷朝上的两个数的和是单数的可能性是。
强强和贝贝玩掷骰子的游戏，同时掷两个骰子，强强说：“和是单数，我赢；和是双数，你赢。
”贝贝认为不公平，你说对吗？若两个骰子的和是7时，强强赢，和是12时贝贝赢，强强赢的可能性是，贝贝赢的可能性是。
5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是中位数是。
可以看出，中位数不受或数据的影响，有时用它代表全体数据的更合适。
三、请你来当小裁判。
1、某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃~~18℃，降水概率80%，这一天一定会下雨。
、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。
13、掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是。
14、在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是。
李叔叔买了100张彩票，一定能有20张中奖。
5、指针停在三个区域的可能性是相等的。
四、做一做。
用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。
11、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是。
12、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是。
313、使指针停在黄色区域的可能性是 ,停在蓝色区域的可能性是。
4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。
第1题第2题第3题第4题五、解决问题。
1、家电商场搞促销活动，中奖率是百分之百。
五年级上册数学试题 第四单元《可能性》 含答案-人教版
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》单元测试卷一、选择题1.在下列哪个盒子里面摸出白球的可能性大（）A. 4个白球B. 2个红球2个白球C. 4个红球2.天气预报说明天会下雨，那么明天（）会下雨A. 一定B. 可能C. 不可能3.在下面（）箱中任意摸一球，摸到红球的可能性是．A、B、C、4.掷3次硬币，有上次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）。
A. B. C. 5.不透明盒子里有一些除颜色外完全相同的乒乓球，从里面任意摸1个，放回去摇匀，再任意摸1个，放回去摇匀……这样连摸10次，7次摸到红球，3次摸到黑球，盒子里（）。
A. 没有白球B. 可能红球多黑球少C. 黑球一定最少D. 红黑球的比是7：3二、填空题（题型注释）6.把4张扑克牌洗一下反扣在桌上，任意摸一张，摸到红桃的可能性是________，摸到黑桃的可能性是________，摸到扑克牌上的数是奇数的可能性是________．7.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6，掷一次，出现数字“3”的可能性是________分之________8.想一想，填一填。
口袋里有18个白球，2个绿球，摸出一个球，有两种可能，摸到________球的可能性大，摸到________球的可能性小。
9.抛一枚硬币时，可能有________种结果，它们的可能性________。
10.抽扑克牌。
有6张扑克牌，其中有3张红桃A，2张方块A，1张梅花A。
从中任意抽出一张会有________种可能结果，抽出________的可能性最大，抽出________的可能性最小，不可能抽出________。
三、解答题11.摸球。
（1）从1号盒子里摸，摸出的一定是________球。
（2）从2号盒子里摸，摸出的________是绿球。
（3）从3号盒子里摸，摸出的可能是________球，也可能是________球。
12.三枚硬币小老鼠杰瑞对汤姆说：“咱们来打个赌吧，我向空中扔三枚硬币，如果它们落地后全部是正面朝上，我就给你10美分，如果它们全部是反面朝上，我也给你10美分，但是如果他们落地时是其他的情况，你得给我5美分，你看好吗？”汤姆想了一下，他觉得：“3枚硬币情况完全相同或情况完全不同的可能性是一样的，但是他是以10美分对我的5美分来赌它们的不完全相同，这分明对我有利.”于是他对杰瑞说：“好吧，我打这个赌！”小朋友，你认为汤姆接受这样的打赌明智吗？四、判断题13.在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。
数学五年级上册《可能性》练习题(含答案)
【同步专练A 】4.可能性(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.掷一枚骰子,奇数点朝上的可能性( )偶数点朝上的可能性。
A . 等于B . 大于C . 小于D . 无法确定2.明明从某盒子里摸球,每次摸一个,然后放回摇匀后再摸。
他共摸了30次,其中5次红球,25次白球,他最有可能是从( )盒中摸的。
A . 5红5白B . 3红13白C . 8红3白D . 10红2白3.一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球,其中有6个红球、8个绿球和10个白球。
江江从中摸出一个球,摸到( )的可能性最大。
A . 红球B . 绿球C . 白球4.从布袋里摸球,每次摸出一个后又放回,然后摇均匀继续摸,一共摸了30次,其中摸出黄球18次,摸出红球10次,摸出蓝球2次。
再摸出一个球,是( )球的可能性大。
A . 红B . 黄C . 蓝5.小明和小华玩游戏。
小明抛硬币,小华掷骰子,下列说法中,错误的是( )A . 小明抛得正面与反面的可能性相等B . 小明抛得正面的可能性与小华掷得“1”点的可能性一样大C . 小华掷得“1”点和“2”点的可能性一样大D . 小明可能连续抛得三次正面6.投掷硬币100次,正面朝上和反而朝上的次数( )都是50次。
A . 一定B . 一定不C . 可能7.如图,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在( )箱中摸是公平的。
A .B .C .D .8.任选一个盒子摸出一球,摸到白球甲胜,摸到灰球乙胜,在( )盒中摸公平。
A .B .C .D .9.一个密闭的盒子里放有大小相同但数量不等的红色、黄色和白色三种小球．王强连续摸了三次球,摸到的都是红色球,这说明( )A . 红色球一定B . 红色球可能最多C . 黄色球一定最少10.盒子里有大小相同的2个红球和1个篮球,从中任意摸出2个球,则摸到1红1蓝的可能性大还是摸到2红的可能性大？( )A . 摸到1红1蓝的可能性大.B . 摸到2红的可能性大.C . 摸到的可能性一样大.二、判断题(共10)11.一个正方体骰子,一面涂黄色,两面涂蓝色,三面涂红色,随意掷一下,蓝色朝上的可能性是．( )12.小明的哥哥比小明大。
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》培优测试卷(及答案)
14．从下图这个口袋中摸出一个球，摸出（________）的可能性最大，摸出（________）的可能性最小。
袋里有30个红球，20个黑球，10个白球。
5．从下面两个袋子中各摸一个球，结论不正确的是( )．
A．都有可能摸出白球
B．都不可能摸出红球
C．两个袋子摸出白球和黑球的可能性一样大
6．下表是小明摸球40次情况，每次摸出一个后再放回袋内．
如果他再摸一次，摸出（ ）色球的可能性最大．
A．红B．黄C．蓝D．无法确定
7．旋转转盘,转盘停止后,指针指在（ )顺的可能性大．
A．红色B．蓝色C．黑色
8．冬天，我国北方与南方比，下雪的可能性（ ）
A．南方大B．北方的大，C．一样大
二、填空题（满分16分）
9．
把上图中4张牌反扣到桌面上，任意摸出一张，摸到（______）的可能性大（填“黑桃”或“梅花”）。
10．小明扔骰子，扔出大于3的点数的可能性比扔出小于3的点数的可能性（________）。（填“大”或“小”）
28．(6分)四张卡片分别写着1、5、6、7，任意抽出两张，和是偶数算小丽赢，和是奇数的算小刚赢，这个游戏公平吗？请说出判断的理由。
29．(12分)盒子里装有红、黄两种颜色的小球。
每次从中任意摸一个，记录颜色后放回摇匀再摸。以下是4人小组每人重复摸20次的数据记录：
学生
次数
球的颜色
小红
佳佳
乐乐
小东
合计
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》培优测试卷
一、选择题（满分16分）
五年级数学可能性试题
五年级数学可能性试题1.明明、丽丽、刚刚、亮亮、晶晶在除夕夜两两打电话拜年，他们一共要通次电话．【答案】10【解析】由于每个小朋友都要和另外的个小朋友通电话一次，一共要通：4×5=20（次）；又因为两个小朋友通电话一次，去掉重复计算的情况，实际只通：20÷2=10（次），据此解答．解：（5﹣1）×5÷2=20÷2=10（次）；答：他们一共要通10次电话．故答案为：10．【点评】本题看作握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．如果数量比较多可以用公式：握手次数=n（n﹣1）÷2解答．2.“石头、剪子、布”是一个广为流传的游戏，你认为这个游戏对甲乙双方是公平的吗？（填：公平或不公平）【答案】公平【解析】根据游戏规则可知，甲乙的出法共有九种，其中3种相同，3种甲胜，3种乙胜，故甲乙取胜的可能性相同。
3.两个同学玩摸球游戏，如果在袋子里放入6个黄色乒乓球，如果让游戏公平，应再放进去个白乒乓球。
【答案】6【解析】要想游戏公平，则需要使摸出白色球和黄色球的可能性相等，据此解答。
4.将1-9这九张数字卡片打乱反扣在桌上，每次任意拿出一张卡片，拿到单数算小明赢，拿到双数算小华赢，这个游戏规则________（填“公平”或“不公平”）．如果不公平，请你修改游戏规则：___________________________________________。
【答案】不公平；拿走一张单数数字，使剩下的8个数字中单数与双数的张数相等。
【解析】因为1～9中，单数1、3、5、7、9有5个，双数2、4、6、8有4个，所以这个游戏规则不公平．要使这个游戏规则公平，拿走一张单数数字，使剩下的8个数字中单数与双数的张数相等，例如可以拿走数字1，只剩下2、3、4、5、6、7、8、9，则任意拿出一张卡片，拿到单数算小明赢，拿到双数算小华赢。
人教版五年级数学上册《可能性》同步试题(含答案)
《可能性》同步试题湖北省武汉市洪山区武南小学车丹等（初稿）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（统稿）一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
（4）天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。
（）（5）一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。
（）考查目的：通过生活中的事例，让学生利用已有的知识和生活经验判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：×√√××解析：（1）1枚硬币不可能有1千克重。
（2）最小的两个两位数的积是10×10=100，最大的两个两位数的积是99×99=9801，所以两位数乘两位数的积大于等于100且小于等于9801，既可能是三位数，也可能是四位数。
（3）10元纸币的张数多，所以摸出10元的可能性大。
（4）明天到底会不会下雨无法确定。
（5）虽然黑球数量远远大于红球，但仍有摸出红球的可能，因此不能确定一定能摸出黑球。
二、选择1．“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）。
A.不可能B.可能C.不可能考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：B解析：大多数人用右手拿筷子吃饭，也有人用左手拿筷子吃饭，因此“人用左手拿筷子吃饭”是可能的。
2．下列事件中，能用“一定”描述的是（）。
A.今天是星期一，明天是星期日B. 月球绕着地球转C.后天刮大风考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：B解析：选项A：今天是星期一，明天应为星期二，不可能是星期日；选项B是自然现象，一定会发生；选项C是不确定现象。
3．三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。
A. 男生B. 女生C. 无法确定考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的可能性的大小。
人教版五年级上册数学试题-第4单元《可能性》 单元测试
可能性练习题填空1、从卡片 2 、3 、5 中任意抽取两张，积是双数的可能性是（），积是单数的可能性是（）。
2、盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。
9个红球，2个黄球，7个蓝球，每次摸一个再放回去，40次后，大约摸到（)次红球。
3、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（），双数朝上的可能性是（）。
如果掷40次，“3”朝上的次数大约是（）。
4、小红和小华同时各掷一个骰子。
⑴朝上的两个数的和是5的可能性是（）；⑵朝上的两个数的和是12的可能性是（）；⑶朝上的两个数的和是2的倍数的可能性是（）；⑷朝上的两个数的和是单数的可能性是（）。
5、有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是（）中位数是（）。
可以看出，中位数不受（）或（）数据的影响，有时用它代表全体数据的（）更合适。
请你来当小裁判1、有奖活动中，中奖可能性是15，李叔叔买了100张彩票，一定有20张中奖。
（）2、有4个红球，1个黄球，每次摸一个再放回去，20次后，摸到红球次数一定多。
（）3、有9名同学的考试成绩，它们的中位数是85，小明考86分，他一定进入前五名。
（）1、天气预报为：多云转小雨，降水概率80%，这天一定会下雨。
（）4、5、6、7、8这组数的中位数是6.5。
（）5、中位数不可能和平均数相等。
（）6、抛一个长方体的骰子，每个面朝上的可能性是六分之一。
（）做一做用空白的圆形做转盘，请你按要求涂色。
1、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是18。
2、使指针停在黄色区域的可能性是38,停在蓝色区域的可能性是18。
3、使指针停在黄色区域和蓝色区域的可能性都是12。
4、使指针停在黄色区域的可能性是蓝色区域的2倍。
第1题第2题第3题第4题解决问题1、桌上摆着9张数字卡片，分别写着1—9各数。
两人同时摸一张，谁的数字大谁就赢。
①如果男孩拿到了5 ,你觉得他会赢吗? 输赢的可能性各是多少？②当男孩拿到的数字是几时，女孩一定能赢。
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五年级数学上《可能性》练习题
一、判断题。
1、抛硬币40次，正面朝上和反面朝上次数一定都是20。
（）
2、小强共摸出16次红球，4次黄球，盒子里红球可能多一些。
（）
3、两名同学游戏，用“手心、手背”来决定谁先开始。
这个游戏规则公
平。
（）
4、在游戏活动中，规则对参加游戏的双方都公平。
（）
二、选择题。
1、口袋里有2个黄球、3个白球和4个黑球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性大。
A、黄
B、白
C、黑
2、盒子里有红桃、方块、梅花、黑桃扑克牌各2张，从这个盒子里摸出1张牌，一定是（）。
A、红桃
B、黑桃
C、梅花
D、方块
3、利用转盘确定游戏规则对双方来说（）。
A、公平
B、不公平
C、无法确定是否公平
4、抛出啤酒瓶盖，落地时盖面朝上，甲胜，盖面朝下，乙胜。
这个游戏
规
则对双方（）。
A 、公平
B 、不公平
C 、无法确定是否公平
5、掷硬币决定谁先走，这个游戏规则（ ）。
A 、公平
B 、不公平
C 、无法确定是否公平
三、解决问题。
1、桌子上摆着10张卡片，上面分别写着1—10十个数，任意抽一张，如果抽到单数就赢，否则就输。
这个游戏公平吗？为什么？
2、13名男生和10名女生围成一圈玩“击鼓传花”的游戏。
每当鼓声停后，如果花在女生手里，男生队赢，女生队就表演一个节目;如果花在男生手里，女生队赢，男生队就表演一个节目。
这个游戏规则公平吗？哪个队可能会输？为什么？
3、王飞和张鹏做摸球游戏，每次任意摸1个球，然后放回，每人摸10次，摸到白球王飞得1分，摸到黄球张鹏得1分，摸到其他颜色的球王飞和张鹏都不得分。
请把你认为不公平的进行重新设计，使它变得公平。
3个白球 1个蓝球 3个黄球 2个白球 1个黄球 1个白球 3个红球
1个黄球 2个白球
2个蓝球 2个黄球。