物理八年级下册期末同步复习资料整理

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人教版八年级物理下册同步测试-期末复习(4) 浮力

人教版八年级物理下册同步测试-期末复习(4) 浮力

期末复习(四) 浮力[时间:60分钟分值:100分]第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.关于物体受到水的浮力,下列说法正确的是( )A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.没入水中的物体,在水中的位置越深受到的浮力越大C.同一物体,排开水的体积越大,受到的浮力越大D.物体的密度越大,受到的浮力越小2.在初步认识了浮力后,小刚把鸡蛋轻轻放入清水中,鸡蛋下沉至杯底,然后他试着往杯中加盐,发现鸡蛋会逐渐上浮。

针对这一现象,小组的同学们提出了下列问题,其中最有探究价值且易于探究的问题是( )A.鸡蛋所受浮力是如何变化的?B.上浮的物体所受浮力与重力的关系是怎样的?C.物体所受浮力的大小与哪些因素有关?D.物体所受浮力的大小与液体密度有什么关系?3.下列物体,不受浮力的是( )A.浮在水面上的轮船B.浸泡在水中的桥墩C.在水中下沉的石块D.浸在酒精中的铁块4.如图所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是( )A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了D.碗沉入水底时,容器底部受到水的压强变小了5.小杰同学在成都游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )A .浮力不变,压强不变B .浮力变小,压强变小C .浮力变大,压强变小D .浮力变大,压强变大6.把一个木块(ρ木=0.6×103kg/m 3)放入盛满酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m 3)的溢水杯中,溢出30 g的酒精。

若将此木块从酒精中取出,擦干后放入盛满水的溢水杯中,则溢出的水的质量是( )A .等于30 gB .小于30 gC .大于30 gD .无法确定7.在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示。

八年级物理下册复习提纲(精心整理,条理清晰)

八年级物理下册复习提纲(精心整理,条理清晰)

八年级物理下册复习提纲第七章力第一节力知识点1 力(1)力的定义:物体对物体的作用叫做力。

(2)对力的认识:①施力物体和受力物体相互转化:施力物体和受力物体是相对的。

②力不能脱离物体而单独存在:一个力至少跟两个物体有关,单独一个物体不能产生力。

③力的产生与是否接触无关:相互接触的物体不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力的作用。

知识点2 力的作用效果(重点)(1)力的作用效果可表现为两个方面:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态。

(2)力的作用效果解解读:①力可以使物体发生形变,反过来,如果物体的形状发生了改变,则一定爱到了力的作用。

②力可以改变物体的运动状态:物体运动状态的改变要为以下四种:由运动到静止,由静止到运动,速度大小的变化,运动方向的变化。

知识点3 力的三要素和力的示意图(重点)(1)力的作用效果的影响因素影响力的作用效果的因素有三个:力的大小、方向和作用点。

(2)力的三要素的定义:在物理学中,把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

(3)力的示意图:在物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力。

在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的未端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小(一个物体受多个力时).(4)正确画出力的示意图,就要正确画出力的三要素,具体步骤如下:①确定受力物体,将力的作用点画在受力物体上;②三定:定作用点,定方向,定长度。

③三标:标箭头,标力的符号(压力、拉力、推力、支持力用“F”表示,摩擦”表示,重力用“G”表示),标力的数值和单位。

力用“Ff知识点4 力的作用是相互的(难点)(1)一个物体对另一个物体施加力的作用时,也同时受到另一个物体对它的作用。

(2)正确理解力的相互性①力是物体对物体的作用。

力不能脱离物体而存在,当发生力的作用时,至少要有两个物体才能有相互作用。

②物体间的作用是相互的,施力物体和受力物体是相对而言,一般以研究对象为受力物体。

人教版八年级物理下册复习资料(全册书所有公式)

人教版八年级物理下册复习资料(全册书所有公式)

s = nh F 表示绳子自由端的拉力,国际制单位:N. n 表示承担物体重力的绳子段数。 G物 表示物体的重力,国际制单位:N. G动 表示动滑轮的重力,国际制单位:N. s 表示绳子自由端移动的距离, 国际制单位:m. h 表示物体上升的高度, 国际制单位:m.
13、杠杆的平衡条件公式
F1l1 = F2l2
变形公式: F示 = G − F浮 , G = F浮 + F示 .
阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的 大小等于它排开的液体所受的重力。
9、浮力公式(状态法)
F浮 = G排 = 液gV排
漂浮或悬浮:漂浮在液面上或处于悬浮状态的物体所受的浮 力与所受重力大小相等。
F浮 表示浮力,国际制单位:N.
h 表示所在位置的深度(所在位置到液面的的 距离),国际制单位:m.
变形公式: = p , h = p .
gh
g
F液 表示物体在液体中时,弹簧测力计的示数。 G 表示物体的重力。
6、浮力公式(阿基米德原理)
Hale Waihona Puke F示 表示物体在液体中时,弹簧测力计的示数。
浮力:浸在液体中的物体受到竖直向上的力,这个力叫做浮力。
F1 表示动力,国际制单位:N.
l1 表示动力臂,国际制单位:m.
F2 表示阻力,国际制单位:N.
l2 表示阻力臂,国际制单位:m.
变形公式:
F1
=
F2l2 l1
, l1
=
F2l2 F1
,
F2
=
F1l1 l2
, l2
=
F1l1 F2
,
15、机械效率公式
机械效率:有用功跟总功的比值叫做机械效率。

2023年人教版八年级物理(下册)期末复习及答案

2023年人教版八年级物理(下册)期末复习及答案

2023年人教版八年级物理(下册)期末复习及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、关于重心,下列说法正确的是()A.空心的足球没有重心B.物体的重心不一定在物体上C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上2、在体育测试过程中,以下选项正确的是()A.跳远测试时,必须选用分度值为1mm的刻度尺进行测量B.小明在50m测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道C.小明50m测试的成绩是7s,则他的平均速度为6.25m/sD.1000m测试小明的平均速度为5m/s、小亮的成绩是240s,小明更快3、小明在湖边散步时,看到水中的鱼在“白云”中穿梭,下列说法正确的()A.小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B.小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的C.小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深D.小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的4、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是()A. B.B.C. D.5、小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是()A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸C.地面D.自家小车6、如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.3cm B.5.25cm C.3.25cm D.3.3cm7、如图所示,管中液体处于静止状态,外界大气压为1标准大气压,测量准确无误,则下面能反映大气压值的是()A.B.C.D.8、(2016·威海卷)图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L 丙、L丁,下列选项正确的是()A.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲= L丙L乙=L丁C.L甲<L丙L乙= L丁D.L甲= L丙L乙>L丁9、下列情形与大气压强无关的是()A.高原上用普通锅不易煮熟米饭 B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹” D.马德堡半球实验10、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前,两人之间相距102m,且距离墙壁均为68m,如图所示,甲开了一枪后,乙先后听到两声枪响的时间间隔为()(已知空气中声音的传播速度为340m/s)A.0.1s B.0.2s C.0.38s D.0.4s11、一个初中学生在地球上的重力最接近()A.5N B.50N C.500N D.5000N12、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息13、下列物体重力约为1N的是()A.一枚大头针 B.两个鸡蛋C.一头奶牛D.一个篮球14、过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行15、若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜()A.水平向左移动 B.水平向右移动C.竖直向上移动 D.竖直向下移动二、填空题(每题2分,共10分)1、有一种“超声波喷雾降温扇”.在风扇转动时还可以喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的________,就加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的.2、有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度。

人教版八年级下册物理总复习知识点归纳

人教版八年级下册物理总复习知识点归纳

人教版八年级下册物理知识点总复习第七章力一、力1、力的概念:(1)力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力的作用。

(2)有的力是物体之间相互接触产生的,如:物体间的推、拉、压等力,但物体不接触也能产生力,比如重力、磁力、电荷间的相互作用力等。

(3)力的单位:,简称:,符号是。

2、力的作用效果:(1)力可以改变物体的。

(2)力可以使物体。

注:物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止。

形变是指发生改变。

3、力的三要素:(1)力的、、叫做力的三要素。

力的三要素都会影响力的作用效果。

(2)力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。

(3)作力的示意图的步骤:①确定受力物体、力的和力的方向;②从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用表示力的方向;③力的作用点可用线段的起点,也可用线段的终点来表示;④表示力的方向的箭头,必须画在线段的末端。

4、力的作用是相互的:物体间力的作用是的,比如甲、乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力。

由此我们认识到:①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体互为物体和物体。

二、弹力1、弹力:(1)弹性形变:在内,能够自动恢复原状的形变(2)形变后自动恢复原状的形变。

(3)弹力是物体发生弹性形变而产生的力。

压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(4)产生的条件:接触、形变。

(5)弹力的三要素:①弹力的大小与形变量有关。

②弹力的方向跟形变的方向,与物体恢复形变的方向且接触面。

2、弹簧测力计(1)测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理:在形变限度内弹力的大小跟弹簧的形变量成正比;(3)弹簧测力计的使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹簧测力计的,以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的和,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。

八年级物理下册期末复习提纲人教版

八年级物理下册期末复习提纲人教版

第六章 《电压 电阻》复习提纲一、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。

注:说电压时,要说“xxx ”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx ”的电流。

3、在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”(类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)(二)、电压的单位1、国际单位: V 常用单位:kV mV 、μV换算关系:1Kv =1000V 1V =1000 mV 1 mV =1000μV2、记住一些电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V(三)、电压测量:1、仪器:电压表2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值3、使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

③被测电压不要超过电压表的最大量程。

Ⅰ 危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

Ⅱ 选择量程:实验室用电压表有两个量程,0—3V 和0—15V 。

测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V —15V 可 测量 ,若被测电压小于3V 则 换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。

1、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。

2、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。

八年级下册物理重点复习资料

八年级下册物理重点复习资料

八年级下册物理重点复习资料第一节力1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件:①必须有两个物体。

②物体间必须有相互作用(能够不接触)。

3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果:力能够改变物体的运动状态。

力能够改变物体的形状。

说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。

当物体发生形变或运动状态改变时,能够判断受到了力的作用。

5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。

力的感性理解:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法:力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长二、弹力1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹力:物体因为发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小相关4、力的测量:⑴测力计:测量力的大小的工具。

⑵分类:弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计:A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。

C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。

三、重力:⑴重力的概念:地面附近的物体,因为地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物体是:地球。

1、物体受到的重力跟它的质量成正比。

2、重力跟质量的比值是个定值,为9.8N/Kg。

这个定值用g表示,g= 9.8N/Kg⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

人教版八年级物理下册期末考试知识点整理

人教版八年级物理下册期末考试知识点整理

人教版八年级物理下册期末考试知识点整理人教版八年级物理下册期末考试知识点整理不断努力学习,及时对知识点进行归纳,才能让自己的知识更加丰富,下面是查字典物理网为大家整理的八年级物理下册期末考试知识点整理,欢迎大家阅读。

第八章 ?运动与力 ? 第一节 ?牛顿第一定律1、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的初始速度相同,观察小车在粗糙程度不同的物体表面滑行的距离的长短。

可得结论是:平面越光滑,小车运动的距离越长,说明小车收到的阻力越小,速度减小的越慢,由此可推出,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动。

这个实验可以推理得出的物理学基本定律是牛顿第一定律,本实验采用的方法是控制变量法,2、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,或者说总保持原来的运动状态,原来运动的则会做匀速直线运动,原来静止的仍保持静止。

牛顿第一定律也说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。

牛顿第一定律也叫惯性定律,是在大量实验事实的基础上,经过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律。

3、物体保持于平衡状态。

物体处于平衡状态时受到的几个力称为平衡力。

物体在受平衡力时处于静止状态或匀速直线运动状态称为平衡状态,在不受力时处于静止状态或匀速直线运动状态不能称为平衡状态。

运动状态不变是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态两种状态,如物体处于不是这两种状态的其它状态时,则一定运动状态在改变。

2、二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。

二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

3、二力平衡的条件的应用: (1) 判断物体是否受一对平衡力A根据状态:物体受两个力的作用→物体处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力B根据二力平衡的条件:物体受两个力符合二力平衡的条件→所受两个力是一对平衡力→物体处于静止状态或匀速直线运动状态(2)求不能直接测量的未知力(如支持力,摩擦阻力和空气阻力)的大小和方向 ? ?物体受两个力的作用→处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力→两个力符合二力平衡的条件→未知力与已知力大小相等,方向相反。

人教版八年级下册物理期末知识点复习

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第六章电压电阻知识要点汇编一、电压1、电压是使电路中形成电流的原因,而电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。

3、电压的符号是“U”;电压的单位是“伏(V)”.电压常用的单位还有:“毫伏(mV)”、“微伏(μV)”、“千伏(kV)”,它们之间的换算关系是:1 kV=103 V 1 mV=10-3 V 1 μV =10-6 V.4、常见电压值:记住(1).一节干电池的电压值1.5V。

(2).人体安全电压值不高于36V。

(3).家庭电路的电压值220V。

(4)蓄电池一个电压2V。

5、电压的大小可以用电压表来测量(1)电压表有三个接线柱,两个量程。

使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是0~3 V,分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是0~15 V,分度值“0.5 V”.(2)电压表的使用规则:二要、一不、二看清.试触二要:电压表要并联在被测电路用电器(或电源)的两端;要使电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出.一不:被测电压不能超过电压表的量程.二看清:读数时一要看清电压表所用的量程;二要看清每一小格所表示的数值.试触:试触的方法不仅可以选择电压表的量程,还可以判断电源的正负极。

(3)电压表可以直接接在电源两端、或当电压表和用电器串联时,测得的是电源电压。

二、探究串、并联电路中电压的规律(1)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。

U= U1+U2(串联分电压):串联时电流相等,电阻大的,分到的电压就多。

(2)并联电路中的总电压,等于各个支路两端的电压。

U= U1=U2,(并联分电流):并联时电压相等,电阻大的,分到的电流就少。

三、电阻1.导体能导电,但同时对电流又有阻碍作用。

导体对电流的阻碍作用叫电阻,电阻的符号:R它在电路图中的符号是“”.2.电阻的单位:欧符号Ω ;常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ) 1 kΩ=103Ω 1 MΩ=106Ω3.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。

最新八年级下册物理期末总复习整理

最新八年级下册物理期末总复习整理
E标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2标准大气压=2.02×105Pa,可支持水柱高约20.6m
12、伯努利原理:流体在流速大的地方压强小,流体在流速小的地方压强大。飞机升力产生的原因:空气对飞机机翼上下表面产生的压力差。飞机升力产生的过程:机翼形状上下表面不对称(上凸),使上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,因此在机翼上下表面形成了压强差,从而形成压力差,这样就形成了升力。
⑷重力的作用点——重心:
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
6、伽利略斜面实验:
⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定:托里拆利实验。
(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。
排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m 可计算出:排开液体的体积V排= ;排开液体的重力G排= m g;轮船受到的浮力F浮= m g轮船和货物共重G=m g。
(2)、潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)、气球和飞艇:工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。

八年级物理下册各单元知识点归纳

八年级物理下册各单元知识点归纳

八年级物理下册各单元知识点归纳【八年级物理下册各单元知识点归纳】八年级物理下册共分为六个单元,分别是力和运动、电和磁、光的传播、声的传播、地球与太阳系和化学与能量转化。

本文将对这六个单元的知识点进行归纳,以便学生们系统地复习与掌握。

一、力和运动1. 力的概念- 力是使物体发生运动或变形的物理量。

- 力的单位是牛顿(N)。

2. 直线运动- 平均速度的计算:速度 = 位移 ÷时间。

- 加速度的计算:加速度 = (末速度 - 初始速度)÷时间。

3. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律(惯性定律):物体静止或匀速运动时,受到的合力为零。

- 牛顿第二定律(运动定律):物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与物体的质量成反比。

- 牛顿第三定律(作用与反作用定律):任何一个物体作用在另一个物体上的力,另一个物体都会以相等大小、方向相反的力作用在第一个物体上。

4. 摩擦力- 静摩擦力:物体没有发生相对运动前,阻止物体开始运动的力。

- 滑动摩擦力:物体在表面上相对滑动时的摩擦力。

5. 弹力- 弹性力是使物体发生弹性变形时产生的力。

二、电和磁1. 电流和电压- 电流是单位时间内通过导体截面的电荷量。

- 电压是单位电荷通过两点间时所做的总功。

2. 电路中的电阻- 电阻是导体对电流的阻碍程度,单位是欧姆(Ω)。

3. 测量电流和电压- 测量电流的仪器是安培表,测量电压的仪器是伏特表。

4. 磁场- 磁场是磁物质(如铁石)周围的一种特殊的物理场。

5. 电磁铁- 电磁铁是将通电导线绕在铁芯上,通过电流生成磁场。

三、光的传播1. 光的直线传播- 光是沿直线传播的。

- 光在介质中传播时遵循折射定律。

2. 光的反射- 光线遇到光滑表面时,按照入射角等于反射角的规律反射。

3. 镜子和成像- 平面镜成像遵循入射光线和反射光线的规律。

- 凸透镜使平行光线汇聚到焦点上,成像规律为1/f = 1/v + 1/u。

4. 光的色散- 光在穿过棱镜等介质时会发生折射,而不同波长的光折射角不同,从而形成七彩光谱。

八年级物理(下册)期末复习题及答案

八年级物理(下册)期末复习题及答案

八年级物理(下册)期末复习题及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是()A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢2、与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外3、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息4、2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是()A.月球上真空不能传声B.月球上只能传递超声波C.月球上声音传播速度快D.月球上宇航员声带无法振动发声5、如图所示,使用手机摄像头扫描维码时,成缩小的实像.下列仪器成像特点与其相同的是()A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.显微镜6、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率7、如图一个装有石块的小船漂浮在水面,如果将石头投入水中,容器的水位将()A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定8、重力为25N的书包放在桌面上,用20N竖直向上的力提书包,此时书包受到的合力为()A.20N B.5N C.0N D.45N9、如图所示,静止在水平桌面上的玻璃瓶,水中有个气泡和金属球。

突然向右水平抽动瓶子时,相对瓶子而言,下列现象描述正确的是()A.气泡向左运动,金属球向左运动 B.气泡向右运动,金属球向左运动C.气泡向左运动,金属球向右运动 D.气泡向右运动,金属球向右运动10、关于物体的重力,下列说法中正确的是()A.物体的重力就是地球对物体的吸引力B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体C.物体的重心是物体所受重力的作用点,所以重心一定在物体上D.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比11、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,则甲、乙两物体的密度之比是()A.8:1 B.4:3 C.4:1 D.2:112、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动.关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态13、在商场内乘坐电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是()A.上升的电梯 B.地面 C.商场内的收银员 D.货架上的商品14、下列说法中正确的是()A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力D.两个物体发生相互作用可以不接触15、如图所示,将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出,易拉罐几乎不动。

物理八年级下册复习提纲

物理八年级下册复习提纲

第六章 力和机械一、怎样认识力1、力的概念:力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间可以不接触,如磁铁,重力。

3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。

力可以使物体发生的形变。

说明:物体的运动状态是否改变指:物体的速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变。

5、力的单位:力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。

拿两个鸡蛋所用的力大约1N 。

6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法(力的示意图):用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。

8、力的测量工具:弹簧测力计:A 、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B 、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。

C 、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

☆物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

这种科学方法称做“转换法”。

利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。

二、重力⑴重力的概念:地面附近的物体,因地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物体是:地球。

⑵计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。

⑶重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 水平面是否水平。

⑷重力的作用点——重心:重力的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。

八年级物理下册光学专题复习资料(基础知识梳理+填空)

八年级物理下册光学专题复习资料(基础知识梳理+填空)

光学专题资料知识点一光的直线传播1. 光源: 自身能够的物体。

分类: 自然光源;人造光源。

2. 条件: 光在介质中沿直线传播。

3. 光的传播速度真空中的光速:c= m/s= km/s。

4.光年:单位, 光在内传播的距离等1光年。

注意:常见的光沿直线传播现象有影子的形成、小孔成像、日食和月食等, 如图所示。

知识点二光的反射1. 定义: 光照射到物体表面上时, 一部分光被回原来介质的现象叫作光的反射。

2. 反射定律(1)三线共面: ____光线、 ____ 光线和都在同一平面内。

(2)法线居中: _____光线和 _____光线分居法线两侧。

(3)两角相等: _____ 角等于 _____ 角。

3.光的反射现象中, 光路是的, 如垂直入射, 原路返回。

4. 两种反射(1)镜面反射:平行射向光滑镜面的光线被平行地朝一个方向反射出去, 如玻璃、光滑大理石面、金属抛光面等。

(2)漫反射: 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着反射(多数物体)。

漫反射和镜面反射都遵循定律!知识点三平面镜成像1. 成像特点(1)等大: 像与物大小。

(2)等距: 像与物到镜面的距离。

(3)垂直: 像与物的连线与镜面。

(4)虚像。

2. 成像原理: 光的定律。

3. 实、虚像的区别实像:由光线会聚而成, 用光屏接收。

虚像:由实际光线的 _____会聚而成, ____用光屏接收。

知识点四光的折射1. 光的折射: 光从一种介质入另一种介质时, 传播方向发生。

2. 光的折射规律(1)三线共面: 光线、 ____ 光线和 __都在同一平面内。

(2)法线居中: _____光线和 _____ 光线分居法线两侧。

(3)空气中角大:光从空气斜射入其他介质, 折射角_____入射角;光从其他介质斜射入空气, 折射角 ____ 入射角;当入射角增大时, 折射角也 _____ 。

3.在折射现象中, 光路是 ___的。

4. 折射成像注意:常见的光的折射现象有海市蜃楼、池水“变浅”、水中的物体的位置看起来比实际的高一些、水面“折枝”等。

八年级下册物理重点复习资料

八年级下册物理重点复习资料

八年级下册物理重点复习资料学好物理可以使我们正确并深刻的认识我们身边的事物,提高我们的生活品质。

下面是为大家整理的有关八年级下册物理重点复习资料归纳,希望对你们有帮助!八年级下册物理重点复习资料归纳1:物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母m 表示。

在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为㎏。

常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。

换算关系为:1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具:天平托盘天平使用说明①、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。

②、使用天平时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。

③、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘;用镊子向右盘加减砝码;移动游码,使指针对准分度盘中央的刻度线。

此时,右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。

注意:A、用天平测量物体的质量时,待测物体的总质量不能超过天平的测量值。

向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。

B、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中,不要用手直接取砝码。

2、判断天平横梁是否平衡有2种方法:一种是等指针完全静止下来,使指针对准分度盘中央刻度线;另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。

3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变,但它们所含物质的多少并没有改变,质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。

二、用天平测物体的质量测量方法:当被测物体的质量较小时,可以先测量多个物体的总质量,然后算出一个物体的质量。

这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。

三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度=质量体积通常,用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,则密度的公式可以写做:mρ=在国际单位制中,质量的单位是千克,体积的单位是米,则密度的单位是千克/米,符号为㎏/m,读作千克每立方米。

八年级下册物理知识点公式归纳(最新最全)

八年级下册物理知识点公式归纳(最新最全)

八下物理期末复习知识点公式归纳第七章力第1节力1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使物体发生形变。

物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

力的三要素都能影响力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。

有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。

也就是说,物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

力不能脱离物体而存在。

第2节弹力1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构:弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的量程。

②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。

③检查它的指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

读数时:视线与刻度面垂直。

第3节重力1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。

由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。

地球上所有物体都受到重力的作用。

重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

人教版八年级物理下册期末复习各单元知识点总复习

人教版八年级物理下册期末复习各单元知识点总复习

人教版八年级物理下册期末复习各单元知识点总复习本文档旨在总结人教版八年级物理下册的各单元知识点,帮助同学们进行期末复。

以下是各单元的知识点概述:第一单元:热与温度- 热的传递方式:传导、对流、辐射- 测量温度的工具:温度计、红外线测温仪- 热量的转化:加热和冷却物体时的热量转化- 热的膨胀和收缩第二单元:光的传播- 光的传播方式:直线传播、反射、折射- 光的反射定律和折射定律- 镜子的成像原理- 透镜的成像原理第三单元:声的传播- 声的产生和传播- 声音的特性:响度、音调、音色- 声音的消声和聚声- 声音在不同介质中传播的速度第四单元:机械的力和压力- 力的概念和性质- 力的作用效果:使物体产生运动、改变物体的形状和大小、改变物体的速度- 力的计量单位:牛顿(N)- 压力的概念和计算:压力 = 力 / 面积第五单元:液压和气压- 液体的特性:容积不变、压力传递、挤压定律- 液压系统的应用和原理- 气体的特性:可压缩、均匀膨胀、压强与温度的关系- 气压的计算:气压 = 分子数 ×分子平均动能第六单元:电流与电路- 电流的概念和性质- 电流的测量工具:电流表、安培计- 电路的基本元件:电池、导线、电灯等- 并联电路和串联电路的特点第七单元:电的通信- 电信号的传递方式:直线传播和波传播- 电报和电话的原理- 电脑和手机的基本原理- 信息的编码与解码第八单元:多种能源与能量转换- 能源的分类:化石能源、可再生能源、清洁能源- 能源的利用和储存- 能量转换的过程和原理:能量的转化和守恒- 能量转换的效率和损耗以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总复习。

希望对同学们的期末复习有所帮助!祝您取得好成绩!。

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八年级下学期物理复习资料一第六章电压电阻一、电压:1、电压是形成电流的原因。

(1)、电压的单位:伏特(V),简称伏。

常见的电压单位还有千伏,毫伏和微伏。

(2)、单位换算:1kv=1000v 1v=1000mv 1mv=1000μv2、电源是提供电压的装置。

(1)、电源把其他形式的能转化为电能。

对外供电时,电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。

(2)、常见的电源电压值:一节干电池的电压:1.5V;一个蓄电池的电压:2V;家庭电路的电压:220V;对人体的安全电压:不高于36V。

3、电压表:测量电压的仪表。

电压表的使用规则:(1)、使用前应先检查指针是否指零,如有偏差,则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝,将指针调至零位。

(2)、电压表必须和被测用电器并联。

(3)、接线柱的接法要正确,电流要从正接线柱流入,从负接线柱流出。

(4)、被测电压不要超过电压表的量程。

(5)、在不能预知被测电压的范围时,先试用大量程,并采用试触的方法,如电压表示数在小量程范围内,则改用小量程,提高测量精度。

二、串联、并联电路电压规律:1、串联电路电压规律:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

2、并联电路中各支路两端的电压都相等。

三、电阻:1、电阻的定义:导体对电流的阻碍作用的大小叫做电阻。

2、电阻的单位:欧姆(Ω)。

常用单位还有:千欧(kΩ);兆欧(MΩ)。

3、决定导体电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度。

四、变阻器1、滑动变阻器的构造:线圈;瓷管;滑片;金属棒等四个部分组成。

2、滑动变阻器的工作原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度,可以逐渐改变电阻,进而逐渐改变电流。

3、滑动变阻器的接线原则:“一上一下”4、滑动变阻器的使用原则:(1)、不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。

(2)、滑动变阻器要与被控制的电路串联。

(3)、为了保护电路,在通电之前应将滑片调至阻值最大端。

第七章欧姆定律一、欧姆定律1、定律内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

2、定律公式:I=U/R3、电阻的串联与并联(1)电阻的串联(a)、串联电路的总电阻值比其中任何一个分电阻的阻值都大。

(b)、串联电路的总电阻等于各分电阻的阻值之和。

(2)、电阻的并联(a)、并联电路的总电阻比其中任何一个分电阻的阻值都小。

(b)、并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的阻值的倒数之和。

二、欧姆定律和安全用电1、触电是人体直接或间接与火线相连,有较大的电流通过人体造成的。

(1)只有不高于36V的电压才是安全的,家庭电路的电压是220V,远远超出安全电压,一旦发生触电,很可能有生命危险。

(2)安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。

(3)雷电是大气中一种剧烈的放电现象。

2、短路:(1)定义:由于某种原因,电路中不该相连的两点被直接连在一起的现象,叫做短路。

(2)短路的危害:电源短路是十分危险的,由于导线的电阻远小于灯泡的电阻,所以通过的电流会非常大,这样大的电流,电池或者其他电源都不能承受,电源会损坏,更为严重的是,因为电流太大,会使导线的温度升高,严重时有可能造成火灾,日常生活中我们常用保险丝,空气开关等防止短路或过载带来的危害。

(3)短路分电源短路和用电器短路两类,用电器短路时,一般认为用电器中无电流流过,不会对电路造成损害。

(4)电路的三种状态通路:接通的电路叫做通路。

短路:直接把导线接在电源两端叫做电源短路;直接接在用电器的两端叫做用电器短路。

开路:断开的电路叫做开路。

第八章电功率一、电能1、电能是能量的一种形式,电能的获得是由各种其他形式的能量转化而来的,而完成这些能量的转化过程都是由各种各样的发电厂和各种各样的电池提供的。

2、电能的单位:焦耳(J)。

电能的常用单位:千瓦时(kwh)( 千瓦时又叫做度)。

3、电能表:俗称电度表。

(1)、电能表的作用:测量用电器在一段时间内所消耗的电能。

(2)、读数时注意:最右边的一位是小数点后的数字。

(3)、计算方法:电能表计数器上前后两次读数之差,就是用电器在这段时间内的用电度数。

4、电源的种类:分为交流电源和直流电源,所有的电池都是直流电源,从电池得到的电流方向不变,通常叫做直流电。

交流电源,供电时周期性地改变方向的电流叫做交流电。

二、电功1、电功:电流所做的功叫做电功。

电流做功的实质是:电能转化为其他形式的能量,有多少电能发生了转化,电流就做了多少功。

2、电功的符号:W3、电功的单位:焦耳。

电功的常用单位:千瓦时(kwh)4、电功的计算公式:W=UIt三、电功率1、电功率的定义:1秒钟内用电器所消耗的电能(或者是1秒钟内电流所做的功)叫做电功率。

是表示电流做功快慢的物理量。

2、电功率计算公式:p=W / t=UI3、电功率的单位:瓦(W);千瓦(KW)四、额定电压和额定功率1、额定电压:指用电器正常工作时的电压值。

2、额定功率:指用电器在额定电压下工作时的电功率。

3、实际电压:指用电器实际工作时的电压值。

4、实际功率:指通过实际电压求得的电功率。

5、额定值:对于一个用电器来说,只有一个额定值;实际值:对于一个用电器来说可以有多个实际值。

6、用电器的工作条件:(1)用电器正常工作时,实际电压等于额定电压;实际功率等于额定功率。

(2)当实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率,用电器不能正常工作。

(3)当实际电压大于额定电压时,实际功率大于额定功率,用电器可能会被烧坏。

五、电和热1、电流的热效应:电流通过导体时电能要转化成热能,这个现象叫电流的热效应。

注意:各种用电器都属于导体,电流通过任何导体时都会产生电流的热效应。

2、电流的热效应与电阻的大小有关:在电流相同的条件下,电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比。

3、电热的利用和防止(1)电热器:利用电来加热的设备,并且把电能完全转化为热能。

例如:电炉、电熨斗、电烙铁、电饭锅、电烤箱等。

(2)电热器的主要组成部分叫做发热体,而发热体是由电阻率大,熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。

电流通过电阻丝发热,利用电来加热的设备,都是电热器。

(3)电热器的原理:利用电流的热效应。

(4)它们都是把电能转化为热能。

(5)电热的优点:清洁卫生、没有环境污染、热效率高、方便控制和调节温度。

(6)电热的防止:在用电器上装有散热窗、金属片、散热风扇等。

六、电功率和安全用电1、家庭电路中电流过大的原因:电路中总功率过大;电路中出现了短路。

2、保险丝的作用:当电路中电流过大时,保险丝可以自动切断电源,起到保险的作用。

(1)保险丝的材料:由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成。

(2)怎样选择保险丝:保险丝的额定电流稍大于或等于电路中最大的正常工作电流。

注意:不能用过细的保险丝,更不能用铜丝、铁丝来代替保险丝。

3、空气开关本身带有保险装置,当电流过大时,开关中的电磁铁起作用,使开关断开切断电源。

4、安全用电(1)触电形式:单线触电;双线触电。

(2)安全电压:不高于36V。

(3)注意防雷。

第九章电和磁一、磁现象1、磁性:磁体能够吸引钢、铁一类金属的性质,叫磁性。

2、磁体:具有磁性的物体,叫磁体。

磁体可分为天然磁体和人造磁体。

3、磁极:磁体上磁性最强的部分,叫磁极。

任何一个磁体两极都同时存在,即南极和北极。

条形磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。

4、磁体间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

二、磁场1、磁场:磁体的周围存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质叫做磁场。

2、磁场的基本的性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。

3、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。

4、磁感线:把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带有箭头的曲线画出来,可以方便形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。

(1)、磁感线的作用:可以形象地描述磁场的强弱、分布、磁场的方向等。

(2)、磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极。

注意:磁场是存在的,而磁感线是不存在的,在磁场中磁感线各处的切线方向与该处的磁场方向一致。

三、地磁场1、地磁场:地球的周围存在着磁场叫做地磁场。

2、地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。

3、磁偏角:水平放置的小磁针静止时北极的指向与地理子午线之间的夹角叫做磁偏角。

说明:地理的两极和地磁的两极并不重合,磁针所指的南北方向与地理的南北方向稍有偏离。

四、磁化1、磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。

注意:(1)、常见的金属钢、铁能被磁化,而铝、铜则不能被磁化。

(2)、被磁化的物体与磁体接触的一端为异名磁极,远离的一端为同名磁极。

2、物体被磁化以后的利与弊:机械手表磁化后,走时不准,彩色电视机显像管磁化后,色彩失真;钢针磁化后,可用来制作指南针;钢条磁化后制成人造条形磁铁。

五、电生磁1、电流的磁效应:通电导体周围有磁场,磁场的方向跟电流方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。

2、通电导体和磁体一样,周围存在着磁场。

3、通电螺线管的磁场(1)、通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。

(2)、通电螺线管的磁性有无,取决于导体中电流的通断,而磁极的极性取决于电流的方向,磁性的强弱取决于电流的大小。

(3)、通电螺线管的磁感线的方向:在其外部从北极指向南极;在其内部从南极指向北极。

(4)、应用安培定则来正确判定通电螺线管的南北极。

(5)、安培定则内容:用右手握住通电螺线管,弯曲的四指指向螺线管中的电流方向,大拇指指的那端是螺线管的北极。

4、电磁铁:在通电螺线管中插入一根铁棒使通电螺线管的磁场增强,则通电螺线管和它里面的铁心就构成了一个电磁铁。

(1)、电磁铁的工作原理:利用电流的磁效应。

(2)、电磁铁的特点:A、电磁铁实质上是一个插有铁心的通电螺线管,它的磁性有无由电流的通断来决定。

B、磁极的方向:电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向决定,当线圈中的电流方向改变时,电磁铁的极性也随之改变。

C、磁性的强弱:与线圈中的电流的大小有关,电流越大,磁性越强;与线圈的匝数有关,匝数越多,磁性就越强;与是否插入铁心有关,插入铁心时磁性强,拔出铁心时磁性弱。

(3)、电磁铁的应用:电磁起重机;磁悬浮列车;电铃;发电机;电动机;自动控制装置。

(4)、电磁铁的优点:(a)、磁性的有无可以由通断电来控制。

(b)、磁场的强弱可以由电流大小来控制。

(c)、磁场方向可以由改变电流方向来控制。

5、电磁继电器:利用低电压、弱电流的通断来间接控制高电压,强电流电路的装置,就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

电磁继电器的作用:(1)、通过控制低压电路的通断,间接控制高压电路的通断。

(2)、可以进行远距离的操纵控制。

(3)、可以实现自动控制。

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