上课请听话台词
小学一年级课堂纪律口令
【惯例教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要弥补。
1、铃声响，进教室，安定静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；坚持，宁静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可欠好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
宇文皓月前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
安静上课的提示语
安静上课的提示语上课是一个重要的学习时刻，为了能够更好地专注于知识的学习和吸收，确保课堂的安静和秩序是至关重要的。
以下是一些常用的安静上课的提示语，希望对您有所帮助：1. 请同学们安静就坐，上课准备开始了。
2. 同学们，请把注意力集中在老师讲课上，保持课堂的安静和秩序。
3. 上课时间到了，请同学们安静就座。
4. 在课堂上，我们要保持安静，互相尊重，共同营造良好的学习氛围。
5. 开始上课，请同学们安静下来，做好听讲的准备。
6. 上课了，请同学们不要大声喧哗，保持安静。
7. 在课堂上，我们要保持良好的听课态度，不打扰他人，保持安静。
8. 上课时间非常宝贵，请同学们不要打扰其他人，让我们专心听讲。
9. 上课了，请同学们安静下来，尽快调整好自己的状态，准备学习。
10. 同学们，请合理安排自己的时间，在课堂上做到专心听课，保持安静。
11. 上课了，请同学们专心致志，保持安静，将注意力集中在学习上。
12. 请同学们注意保持课堂的安静，不要干扰他人的学习。
13. 别人正在学习，希望同学们不要打扰，保持安静。
14. 上课了，请同学们不要谈笑声，不要大声讨论，保持课堂的安静。
15. 课堂是学习的地方，请同学们不要进行嘈杂的交谈，让我们共同创造安静的学习环境。
16. 上课了，请同学们停止一切嘈杂的行为，保持课堂的宁静。
17. 同学们，上课时间是专心学习的时刻，请大家保持安静，听从老师的指导。
18. 上课了，请同学们不要做任何与学习无关的事情，保持安静。
19. 在课堂上，除了学习，没有其他事情需要分散我们的注意力，请同学们保持安静。
20. 开始上课，请同学们立刻安静下来，专心听讲。
希望以上的提示语能够帮助您在课堂上创造出一个安静和有序的学习环境，让大家可以更好地专注于学习和进步。
上课提醒话术
上课提醒话术
1. "请注意，我们开始上课了，希望大家集中注意力，跟上老师的教学进度。
"
2. "同学们，课堂时间非常宝贵，让我们珍惜每一分钟，尽可能地获取知识。
"
3. "课堂上，请不要打瞌睡或者玩手机，这会影响到您的学习效果。
"
4. "同学们，如果您有问题请随时举手，我们会尽快回答您的问题。
"
5. "请不要打扰周围同学，让大家都能够沉浸在学习的氛围中。
"
6. "提醒一下，下课前请收拾好课桌和周围的垃圾，让我们保持一个整洁的课堂环境。
"
7. "今天的作业是什么，请大家记得及时完成，不要拖延到最后一刻。
"
8. "课堂上，请尽量保持安静，不要进行与学习无关的谈话或者嬉闹。
"
9. "请大家积极参与课堂互动，和老师一起共同学习进步。
"
10. "最后提醒一下，请将手机调成静音或者关闭，以免影响到其他同学的学习。
"。
小学一年级课堂纪律口令
常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的N0.1。
YEAR一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“、12”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“、13、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
上课请听话台词
上课请听话人物：老师高晓攀陈印泉徐涛侯振鹏刘金飞打铃上课徐：乱语乱舞刘：别动我师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课刘：起立众：老师好师：同学们好坐下高：报告师：高晓攀你今天又迟到了怎么回事高：老师我今天做了个手术师：什...什么手术啊？高：身体无用组织切割术师：什么？高：身体无用组织切割术师：说人话高：理发师：坐下坐坐坐你自己说迟到几次了高：四次师：今天礼拜几啊？高：礼拜四师：天天迟到啊你以后不许迟到了这是你们的成绩知道吗？咱们班竟然有个同学考了十八分众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的师：陈印泉，你考了18分陈：还行啊师：哪还行，你还要点脸吗？陈：我不要脸侯：老师，我考了多少分啊师：你考14侯：不可能吧师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17陈：我第一师：什么第一，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：今天开始补习，补习，这节课复习下我们昨天学过的英语单词，刘金飞刘：哎，老师师：告诉我橘子用英语怎么说？刘：哎呀，闹闰支师：这是什么味刘：老师我是唐山的师：行了，不对发音不准确，老师给你规范下，应该是奥闰支刘：闹闰支师：奥闰支，徐涛香蕉用英语怎么说徐：不拿拿师：别说了，你还不如他呢徐：我们英语老师是唐山的师：侯振鹏，侯振鹏，侯，你听不懂人话啊你，听不懂人话你呀侯：干嘛啊老师师：叫你呢侯：干嘛啊师：葡萄用英语怎么说？侯：嘀里嘟噜师：那要是西瓜呢？侯：圆不嘟噜师：榴莲侯：臭了吧唧，扎手的师：你英语老师也是唐山的是咋的。
坐下怎么学的英语，高晓攀，树立榜样，苹果用英语怎么说？高：iphone师：iphone对吗？陈：itouch师：爱咋的咋的，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：英语今天我们就先复习到这儿，下面我们上语文课，下面学习偏旁部首，老师举例说明，四个字的成语波涛汹涌，这四个字有个共同的特点，都是三点水旁，那个同学可以给老师说出这样的词语，举一反三高：玩玻璃球，老师都是王字旁师：虽然说对了但是玩物丧志，换个别的陈：馅饼馄饨，都是食字边老师师：除了玩就是吃刘：没法洗澡侯：涂润滑油徐：膀胱肿胀师：坐下，你们怎么什么都知道啊，行，你们谁牛谁能给我说一个五个字的我看看陈：炸烤炒焖炖师：行，谁厉害，你们给我说个十个字的师：啥意思徐：哦嘛呢嘛呢嘛呢叭咪吽师：你们给我说个一百个字的众：哈哈哈哈……师：行了，别说了，哈哈什么高：都是口字旁众：哈哈哈哈……师：好了好了众：老师还没有到一百呢师：别废话，语文课也先上到这儿吧，下面我问上音乐课，刘金飞刘：老师怎么又是我啊师：给他们唱一首小燕子刘：还好这个我会徐：老师这个是企鹅刘：不许捣乱徐：他飞不起来师：你接着唱刘：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的山路十八弯陈：哎……哎，唱的什么呀刘：打我，你敢打我师：松开松开松开，干嘛刘：老师她先打我的师：你打他干嘛呀陈：活该师：打人是吧，你爸知道打死你陈：我不要脸师：你能是吧，你给我唱个儿歌，你唱陈：老师，我可以唱儿歌，但是我需要一个同学来帮助我师：谁陈：他（指侯）师：侯振鹏，侯振，听不懂人话呀你侯：干嘛老师师：叫你呢，一块儿唱歌侯：那就唱呗师：唱儿歌陈：我给大家唱一个儿歌，三岁的小孩穿新鞋，背着书包去上学，老师嫌他年纪小，背着书包往家跑侯：跑跑跑不了陈：了了了不起侯：起起起不来陈：来来来上学侯：学学学文化陈：画画画图画侯：图图图书馆陈：管管管不着侯：着着着大火陈：火火火车头，侯振鹏是个窝窝头侯：这句该我说，这句该我说师：干什么，坐回去，你就是不要脸（对陈），音乐课就先上到这儿吧，下面我们上体育吧众：耶师：不许闹，别闹了，不许闹，按大小个排队，好，开始报数众：4，2，3，5，1师：好，人到齐了，这节课老师要教会你们打篮球，一会儿我找几个投篮的同学，咱们就……陈：老师，您找什么师：找几个投篮的同学，我去拿篮球众：老师要找几个头蓝的同学师：咱们教务处的篮球没有……你们这是干什么众：老师你看我们的头蓝不蓝师：你们这些熊孩子，退学吧！！众：老师，你看我们的头蓝不蓝。
童小花上课小品台词)
《上课请听话》打铃上课徐：乱语乱舞候：别动我师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课候：起立众：老师好师：同学们好坐下高：报告师：高晓攀你又迟到了怎么回事高：老师我今天做了个手术师：什.....什么手术啊？高：身体无用组织切割术师：什么？高：身体无用组织切割术师：说人话高：理发师：坐下坐坐坐你自己说迟到几次了高：四次师：今天礼拜几啊？高：礼拜四师：天天迟到啊你以后不许迟到了，你昨天的作业呢？徐：没带。
老师：是没带还是没做？徐：因为没做所以没带。
老师：你居然连作业都不做，这是你们的成绩，知道吗？这个礼拜的成绩，咱们班竟然有个同学考了十八分众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的师：陈印泉，你考了18分陈：还行啊师：哪还行，你还要点脸吗？陈：我不要脸侯：老师，我考了多少分啊师：你考14侯：不可能吧师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17陈：我第一师：什么第一，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：今天开始补习，补习，这节课先复习下我们学过的语文课，第一题，你用“但是”造句。
候：鸭蛋是白色的。
老师：鸭蛋是白色的，哪个但是啊。
？候：哪个蛋都是啊。
老师：老师问你的是，虽然但是的但是不知道不？候：虽然鸭蛋是白色的。
老师：错了。
候：但是皮蛋是黑色的。
老师我答对了吗？老师：答得蛮好的。
下一题，你做一个仿句练习。
高：请问老师什么是仿句练习？老师：就是老师说一个句子，你照着老师的句子一样的来一句就可以了，高：好的。
老师：听好啊，假如每一滴水都代表一个祝福，我愿送你一片海洋，高：假如每一朵花都代表一个祝福，我愿送你一个花圈。
老师：送什么？花圈是不能够随便送人的。
高：早晚都要送的吗？老师：现在也不能送，啊，你要是我的崽，我真的崽啊崽，下一题，你做个偏旁部首的题目，听好。
江河湖海这四个字，有什么特点？徐：都有三点水老师：答对了，在中国的汉字里面，凡是带有三点水的字就一定和水有关系，徐：老师不对吧？我就知道有一个字啊，它也有三点水啊，可是我就是不晓得他跟水有什么关系，老师：哪个字徐：滚！有好远滚好远的滚老师：徐，虽然你有辱骂老师的嫌疑，但是老师不生气。
小学一年级课堂纪律口令一年级课堂纪律顺口溜
小学一年级课堂纪律口令一年级课堂纪律顺口溜1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱:[上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
"4、一二三四，坐好姿势。
(同时要求坐好)五六七八，闭上嘴巴。
(要求不要说话)5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
(要求做到三个一并拿起课本)6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒!棒!棒!我真棒!争做班级的no。
1。
year![安静课堂方法]:师(双手击掌3次，有节奏的 _ _ _ )生(跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 _ _ _ ) [学拼音]:(1)拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。
住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。
(2)复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。
(3)声母b和韵母a，猛的一碰变成ba。
b-a(带调号)爸，爸爸。
[组织教学]:(1)请你跟我这样做，我就跟你这样做。
(2)同学们，我问你，上课应该怎么做?身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
(3)小火车在哪里，小火车在这里。
(4)师:小火车，开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来[写字时]:1、提醒法。
(生写生字前，师诵儿歌)身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 (脚放平，身体正。
头不歪，肩不耸。
) 生接:字写得好，老师夸我行!2、写字歌。
(师说，生做动作)第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔，写字3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好![课堂教学]:比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
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(铃声响，众人打闹)老师：别闹了，干嘛呢干嘛呢?打铃了没听见吗，还有脸闹啊。
看这是什么了吗?上个学期你们的考试成绩，还有脸呢，你们班竟然有一个同学考了20分。
众人：(议论)谁啊?谁啊?老师：陈印泉，你考了20分。
陈印泉：还行啊。
老师：哪还行啊?你还要点脸吗?陈印泉：我不要脸。
侯振鹏：老师，我考多少分?老师：你考14。
侯振鹏：不可能吧。
老师：什么玩意不可能(挨个点)14、15、16、17、18、19、20。
陈印泉：我第一。
老师：什么第一?坐下!回头告诉你爸。
陈印泉：我不要脸。
老师：从今天开始补习，班长，上课。
鄂博：起立。
齐：老师好。
老师：同学们好，坐下，今天我们这节课首先复习的是英语，复习一下上节课我教过你们的英语，还闹啊，英语单词，刘金霏，站起来。
刘金霏：老师。
老师：告诉老师，橘子用英语怎么说?刘金霏：闹润之(orange)。
老师：这是什么味?刘金霏：老师，我是唐山的。
老师：发音不准确，老师给你纠正一下，应该是orange。
刘金霏：闹润之。
老师：orange。
刘金霏：闹润之。
老师：orange。
刘金霏：闹润之。
老师：闹润之，闹润之，就是闹润之!刘金霏：老师，你学会了。
老师：坐下坐下，orange。
徐涛。
徐涛：到。
老师：香蕉用英语怎么说?徐涛：不那呢(banana)老师：你还不如他呢。
徐涛：我们英语老师是唐山的。
老师：坐坐，坐下。
侯振鹏。
侯振鹏：(看向别处发呆，不搭理)老师：侯振鹏。
侯振鹏：(不搭理)老师：(打侯振鹏)听不懂人话呀。
侯振鹏：(打徐涛)你打我干嘛啊?徐涛：(打刘金霏)你打他干嘛呀。
侯振鹏：他打我。
老师：谁打你了，我叫你了。
侯振鹏：干嘛老师?老师：告诉老师，葡萄用英语怎么说?侯振鹏：嘀里嘟噜。
老师：那西瓜呢?侯振鹏：圆不嘟噜。
老师：榴莲。
侯振鹏：臭了吧唧，扎手的。
老师：你们仨都是跟唐山人学的是怎么着，坐下坐下，单词背得一塌糊涂，还乐呢。
大个儿，你站出来，做出表率作用，告诉老师，苹果用英语怎么说?萧鸿鹏：iPhone。
上课坐好常用语
上课坐好常用语常用语1：小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看老师，小嘴巴——闭上。
常用语2：1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
常用语3：老师说：小手背后，幼儿接：小脚并齐，还要来个鼓励的口令：一二三四五六七，幼儿接：看谁坐得最整齐，xxx做的最整齐，响亮的回答：我们都向他学习。
常用语4：老师一拍铃鼓，幼儿就会自动拍手，一般都会这样说：请你跟我拍拍手，幼儿接：我就跟你拍拍手，老师：请你跟我这样做，幼儿：我就跟你这样做，老师：请你跟我坐坐好，幼儿就会胸脯一挺：我就跟你坐坐好。
常用语5：老师要讲故事了，将故事的时候要怎样？幼儿接：讲故事，不说话，安安静静坐下来，老师老师请讲吧！常用语6：教师弹琴：135 —531—幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
常用语7：小眼睛，看老师。
小耳朵，竖起来。
小小手，放腿上。
小嘴巴，闭起来。
常用语8：123，坐坐好，小手放在大腿上，小脚并并拢，小眼睛看老师，小耳朵听老师常用语9：一二三坐坐好，三二一请安静。
常用语10：请把小手放背后--------我把小手放背后常用语11：小小手，放放好;小小脚，并并齐;小眼睛，看老师;小嘴巴，不说话。
幼儿园维持课堂纪律口号
幼儿园维持课堂纪律口号1. 一年级学生上课维持纪律的口令有什么【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR!一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
安静上课的提示语
安静上课的提示语文明礼貌，切勿喧哗。
你们常见安静上课的提示语有哪些?那么了安静上课的提示语，分享给大家!安静上课的温馨警示语1. 沉默是金2. 嘘宁静使你大脑清醒3. 保持安静是一种美德4. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
5. 一方静土，你我用心营造。
6. 安坐细读，感恩如斯;爱馆护馆，以遗来者。
7. 君子不以声小而为之。
8. 宁静创造和谐美文明礼貌切勿喧哗。
9. 我最讨厌高声喧哗的人，一点技术含量都没有。
10. 低声喧哗益人利己。
11. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
12. 你的轻声细语是对大家的尊重!13. 知识经不起打扰，请保持安静。
14. 用虔诚的态度对待知识，用安静的方式用心读书。
15. 低声喧哗，益人利己。
安静上课的宣传提示语精选1. 书籍在沉思，请你别吵闹。
心与心的交流需要静静地聆听2. 水不在深，有龙则灵;声不在高，有音则行3. 主.席说了，喧哗的不是好同志。
4. 沉默是金，宁静是德。
5. 安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧6. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色7. 我们并不是聋子，请您勿大声喧哗!8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。
9. 须宁静以致远。
10. 都能清楚听到彼此的声音!11. 希望别人能清楚听到您说的话吗?请您也轻声说话吧!12. 把安静留下，把知识带走13. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远;14. 请勿高声，不要惊了读书人。
15. 心与心的交流需要静静地聆听!安静上课的提示语推荐1. 风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
2. 宁静创造和谐美。
3. 课上，响亮一点; 课后，安静一些。
4. 你的轻声细语是对大家的尊重5. 未来，让我们高声欢呼。
现在，让我们静心读书。
6. 远离喧闹，就远离了无知;走进安静，就走进学识。
7. 安静的幻想，是天使的梦。
8. 放低你的音量，文雅对待他人。
9. 今天，让我们静心读书——品德10. 若敢高声语，孔子会凋须。
二年级上课纪律口令
二年级上课纪律口令1. 一年级学生上课维持纪律的口令有什么【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR!一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
提醒上课简短句子55条
提醒上课简短句子55条安静上课提示语的句子希望别人能清楚听到您说的话吗?请您也轻声说话吧!安静上课提示语的句子有哪些？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的安静上课提示语的句子相关资料，欢迎阅读！安静上课提示语的句子11. 沉默是金2. 嘘宁静使你大脑清醒3. 保持安静是一种美德4. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
5. 一方静土，你我用心营造。
6. 安坐细读，感恩如斯;爱馆护馆，以遗来者。
7. 君子不以声小而为之。
8. 宁静创造和谐美文明礼貌切勿喧哗。
9. 我最讨厌高声喧哗的人，一点技术含量都没有。
10. 低声喧哗益人利己。
11. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
12. 你的轻声细语是对大家的尊重!13. 知识经不起打扰，请保持安静。
14. 用虔诚的态度对待知识，用安静的'方式用心读书。
15. 低声喧哗，益人利己。
安静上课提示语的句子21. 书籍在沉思，请你别吵闹。
心与心的交流需要静静地聆听2. 水不在深，有龙则灵;声不在高，有音则行3. 主席说了，喧哗的不是好同志。
4. 沉默是金，宁静是德。
5. 安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧6. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色7. 我们并不是聋子，请您勿大声喧哗!8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。
9. 须宁静以致远。
10. 都能清楚听到彼此的声音!11. 希望别人能清楚听到您说的话吗?请您也轻声说话吧!12. 把安静留下,把知识带走13. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远;14. 请勿高声，不要惊了读书人。
15. 心与心的交流需要静静地聆听!安静上课提示语的句子31. 风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
2. 宁静创造和谐美。
3. 课上，响亮一点; 课后，安静一些。
4. 你的轻声细语是对大家的尊重5. 未来，让我们高声欢呼。
现在，让我们静心读书。
6. 远离喧闹，就远离了无知;走进安静，就走进学识。
7. 安静的幻想，是天使的梦。
一年级学生上课维持纪律的口令有什么
一年级学生上课维持纪律的口令有什么（转）【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
小学一年级课堂纪律口令
【通例教导】：1.铃声响,进教室.书放好,坐正直.先生讲,用心听.要谈话,先举手.站起来,大声讲.同窗讲,仔谛听.有问题,要填补.1.铃声响,进教室,安定静静等先生,昂首挺胸坐得正,看黑板,脚放平.2.要谈话,先举手,起立站直再启齿.先生授课卖力听,功课整洁又干净3.上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响,快快进教室.上课守规律,坐正看前方.答复问题先站好,声音甜又亮.手不动脚不晃,比一比谁最棒.”4.一二三四,坐好姿态.（同时请求坐好）五六七八,闭上嘴巴.（请求不要措辞）5.小眼睛,看黑板.身材,坐直;两手,放好;保持,安静;预备念书,拿起教材.（请求做到三个一并拿起教材）6.点颔首,伸伸腰,我们来做课前预备操,动着手,动动脚,开动头脑勤思虑.你一言,我一语,如许谈话可不好.耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1.YEAR！一.上课前预备.前五分钟,背诵班长在讲台上带同窗们背诵.先生走进教室,站在讲台大将学生看一遍,喊“上课”,班长喊“起立”,接着全班鞠躬喊“先生好”;先生回礼鞠躬说“同窗们好”;班长喊“坐下”.坐下今后,全班同窗应当身子坐正,背挺直,两手交叉平放在桌面,两眼看着先生,面带微笑.二.举手.举右手,胳膊肘放在桌面,五指并拢,眼睛看着先生,等待着先生叫起答复问题.三.上课口令：1.当你愿望学生做好时,先生喊：“1.2.3”,小同伙答复：“快坐好”,同时身材坐正,两手平放在桌面,两眼留意先生.2.当你愿望将留意力放在黑板上时,先生喊“小眼睛”,小同伙答复：“看黑板”,同时身材坐正,两眼看黑板.3.当你愿望全部学生一路与先生用手在空中书写字母或生字时,先生举起右手,伸出食指,微笑对学生喊“1.2”,学生答复：“书空”,同时,学生集体举起右手,伸出食指,两眼望着黑板上的字,等待先生带着书空生字或字母.4.当你感到孩子们有些累了,或者先生想给孩子们讲故事,或者讲一段比较长的话,就愿望学生歇息,先生唱“1.3.5”,同时阁下胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿态,学生唱“歇息了”,同时胳膊平放在桌面侧头歇息.反之,歇息了一会,愿望学生坐起时,先生唱“5.3.1”,同时两手放在腿双方,立正站直;学生唱“坐好了”,同时身材坐正,胳膊平放在桌面,两眼看先生,面带微笑.5.当你在上课中段,想带着学生们运动一下,就请学生站起,然后一路做.先生喊：“请你跟我如许做”一边说,一边做各类如：鼓掌,甩手,转圈等等有味的动作;学生喊：“我就跟你如许做”,一边做一边高兴地跟着先生做各类动作.6.愿望学生看书时,先生喊“打开书第5页”,学生答：“我就打开第五页”,同时敏捷掀开书第五页,并两手拿书,将书端放在桌面,身子坐正,两眼看书,预备念书.7.学生写字时,先生要不断地提示学生“小同伙,写字要…”学生“一尺.一拳.一寸”;先生说：“小小字…”学生答：“写正直”.8.学生答复问题异常棒,须要同窗们一路表扬时,同一“前两.后三”鼓掌.9.带着学生列队,愿望学生两个两个的牵着手走时,先生伸出胳膊喊：“小小手”,学生答：“牵起来”,同时伸出小手拉住旁边同窗的手.四.熟习情况,快活牵手1.熟习校园情况,懂得黉舍的根本运动举措措施.方位.功效.（专用教室.操场.厕所.卫生室.教师办公室.垃圾桶.食堂等）.2.知道黉舍根本作息时光,能区分高低课铃声.3.熟习新同伙,能大胆介绍本身.五.礼貌待人,遵照规矩1.熟习任课先生和罕有的教人员工等,能自动.礼貌地向教人员工和同窗打召唤.2.安插新教室,配合制订表现班级文化的标记.班级标语.班级成长目的,形成“我是班级小主人”的初步不雅念.六.懂得规范.安然自护1.学列队“快.静.齐”.2.知道公共场合游戏规矩.学做课间文明的小游戏,学会安然有序的进行课间运动.3.学做小当家,实行小岗亭的职责,保持教室情况卫生的干净,卫生对象摆放整洁,勤俭水电资本.眼看黑板手放桌下身子坐正嘴不措辞。
(完整word版)上课请听话台词
上课请听话人物：老师高晓攀陈印泉徐涛侯振鹏刘金飞打铃上课徐：乱语乱舞刘：别动我师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课刘：起立众：老师好师：同学们好坐下高：报告师：高晓攀你今天又迟到了怎么回事高：老师我今天做了个手术师：什...什么手术啊？高：身体无用组织切割术师：什么？高：身体无用组织切割术师：说人话高：理发师：坐下坐坐坐你自己说迟到几次了高：四次师：今天礼拜几啊？高：礼拜四师：天天迟到啊你以后不许迟到了这是你们的成绩知道吗？咱们班竟然有个同学考了十八分众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的师：陈印泉，你考了18分陈：还行啊师：哪还行，你还要点脸吗？陈：我不要脸侯：老师，我考了多少分啊师：你考14侯：不可能吧师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17陈：我第一师：什么第一，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：今天开始补习，补习，这节课复习下我们昨天学过的英语单词，刘金飞刘：哎，老师师：告诉我橘子用英语怎么说？刘：哎呀，闹闰支师：这是什么味刘：老师我是唐山的师：行了，不对发音不准确，老师给你规范下，应该是奥闰支刘：闹闰支师：奥闰支，徐涛香蕉用英语怎么说徐：不拿拿师：别说了，你还不如他呢徐：我们英语老师是唐山的师：侯振鹏，侯振鹏，侯，你听不懂人话啊你，听不懂人话你呀侯：干嘛啊老师师：叫你呢侯：干嘛啊师：葡萄用英语怎么说？侯：嘀里嘟噜师：那要是西瓜呢？侯：圆不嘟噜师：榴莲侯：臭了吧唧，扎手的师：你英语老师也是唐山的是咋的。
坐下怎么学的英语，高晓攀，树立榜样，苹果用英语怎么说？高：iphone师：iphone对吗？陈：itouch师：爱咋的咋的，你爸知道要打死你陈：我不要脸师：英语今天我们就先复习到这儿，下面我们上语文课，下面学习偏旁部首，老师举例说明，四个字的成语波涛汹涌，这四个字有个共同的特点，都是三点水旁，那个同学可以给老师说出这样的词语，举一反三高：玩玻璃球，老师都是王字旁师：虽然说对了但是玩物丧志，换个别的陈：馅饼馄饨，都是食字边老师师：除了玩就是吃刘：没法洗澡侯：涂润滑油徐：膀胱肿胀师：坐下，你们怎么什么都知道啊，行，你们谁牛谁能给我说一个五个字的我看看陈：炸烤炒焖炖师：行，谁厉害，你们给我说个十个字的师：啥意思徐：哦嘛呢嘛呢嘛呢叭咪吽师：你们给我说个一百个字的众：哈哈哈哈……师：行了，别说了，哈哈什么高：都是口字旁众：哈哈哈哈……师：好了好了众：老师还没有到一百呢师：别废话，语文课也先上到这儿吧，下面我问上音乐课，刘金飞刘：老师怎么又是我啊师：给他们唱一首小燕子刘：还好这个我会徐：老师这个是企鹅刘：不许捣乱徐：他飞不起来师：你接着唱刘：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的山路十八弯陈：哎……哎，唱的什么呀刘：打我，你敢打我师：松开松开松开，干嘛刘：老师她先打我的师：你打他干嘛呀陈：活该师：打人是吧，你爸知道打死你陈：我不要脸师：你能是吧，你给我唱个儿歌，你唱陈：老师，我可以唱儿歌，但是我需要一个同学来帮助我师：谁陈：他（指侯）师：侯振鹏，侯振，听不懂人话呀你侯：干嘛老师师：叫你呢，一块儿唱歌侯：那就唱呗师：唱儿歌陈：我给大家唱一个儿歌，三岁的小孩穿新鞋，背着书包去上学，老师嫌他年纪小，背着书包往家跑侯：跑跑跑不了陈：了了了不起侯：起起起不来陈：来来来上学侯：学学学文化陈：画画画图画侯：图图图书馆陈：管管管不着侯：着着着大火陈：火火火车头，侯振鹏是个窝窝头侯：这句该我说，这句该我说师：干什么，坐回去，你就是不要脸（对陈），音乐课就先上到这儿吧，下面我们上体育吧众：耶师：不许闹，别闹了，不许闹，按大小个排队，好，开始报数众：4，2，3，5，1师：好，人到齐了，这节课老师要教会你们打篮球，一会儿我找几个投篮的同学，咱们就……陈：老师，您找什么师：找几个投篮的同学，我去拿篮球众：老师要找几个头蓝的同学师：咱们教务处的篮球没有……你们这是干什么众：老师你看我们的头蓝不蓝师：你们这些熊孩子，退学吧！！众：老师，你看我们的头蓝不蓝。
一年级学生上课维持纪律的口令
一年级学生上课维持纪律的口令有什么【常规教育】：1、铃声响，进教室。
书放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要发言，先举手。
站起来，大声讲。
同学讲，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。
YEAR！一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
小学生课堂纪律儿歌（五七言）
小学生课堂纪律儿歌（五七言）
小学生课堂纪律儿歌
上课铃声响，快步进课堂，桌椅用具放整齐，伏桌静候师问好。
起立要站直，坐正不乱晃，小小嘴巴紧闭好，边听边看边思考。
老师若提问，举起你的手，老师批准再开口，回答问题要响亮。
他人答问题，安静认真听，我会学习进步快，我是守纪好学生。
课堂纪律八好歌
上课进课堂，纪律要守好。
用具放整齐，桌椅摆放好。
静静伏桌上，静待师问好。
起立要站直，坐下姿势好。
老师若提问，请把手举好。
允许再答题，这样才乖好。
答时先思考，努力回答好。
别人答问题，嘴巴要闭好。
时时勤动笔，作业完成好。
学习进步快，个个夸我好。
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上课请听话
人物：老师高晓攀陈印泉徐涛侯振鹏刘金飞打铃上课
徐：乱语乱舞
刘：别动我
师：干嘛呢，别闹了没听见打铃，上课
刘：起立
众：老师好
师：同学们好
坐下
高：报告
师：高晓攀你今天又迟到了
怎么回事
高：老师
我今天做了个手术
师：什...
什么手术啊？
高：身体无用组织切割术
师：什么？
高：身体无用组织切割术
师：说人话
高：理发
师：坐下
坐坐坐
你自己说迟到几次了
高：四次
师：今天礼拜几啊？
高：礼拜四
师：
天天迟到啊你
以后不许迟到了
这是你们的成绩知道吗？咱们班竟然有个同
学考了十八分
众：谁，谁啊！这么笨考了十八分，谁啊真是的
师：陈印泉，你考了
18分
陈：还行啊
师：哪还行，你还要点脸吗？
陈：我不要脸
侯：老师，我考了多少分啊
师：你考14
侯：不可能吧
师：什么玩意，不可能，14 ，15，16，17
陈：我第一
师：什么第一，你爸知道要打死你
陈：我不要脸
师：今天开始补习，补习，这节课复习下我们昨天学过的英语单词，刘金飞刘：哎，老师
师：告诉我橘子用英语怎么说？
刘：哎呀，闹闰支
师：这是什么味
刘：老师我是唐山的
师：行了，不对发音不准确，老师给你规范下，应该是奥闰支
刘：闹闰支
师：奥闰支，徐涛香蕉用英语怎么说
徐：不拿拿
师：别说了，你还不如他呢
徐：我们英语老师是唐山的
师：侯振鹏，侯振鹏，侯，你听不懂人话啊你，听不懂人话你呀
侯：干嘛啊老师
师：叫你呢
侯：干嘛啊
师：葡萄用英语怎么说？
侯：嘀里嘟噜
师：那要是西瓜呢？
侯：圆不嘟噜
师：榴莲
侯：臭了吧唧，扎手的
师：你英语老师也是唐山的是咋的。
坐下怎么学的英语，高晓攀，树立榜样，苹果用英语怎么说？
高：iphone
师：iphone对吗？
陈：itouch
师：爱咋的咋的，你爸知道要打死你
陈：我不要脸
师：英语今天我们就先复习到这儿，下面我们上语文课，下面学习偏旁部首，老
师举例说明，四个字的成语波涛汹涌，这四个字有个共同的特点，都是三点水旁，那个同学可以给老师说出这样的词语，举一反三
高：玩玻璃球，老师都是王字旁
师：虽然说对了但是玩物丧志，换个别的
陈：馅饼馄饨，都是食字边老师
师：除了玩就是吃
刘：没法洗澡
侯：涂润滑油
徐：膀胱肿胀
师：坐下，你们怎么什么都知道啊，行，你们谁牛谁能给我说一个五个字的我看看陈：炸烤炒焖炖
师：行，谁厉害，你们给我说个十个字的
师：啥意思
徐：哦嘛呢嘛呢嘛呢叭咪吽
师：你们给我说个一百个字的
众：哈哈哈哈……
师：行了，别说了，哈哈什么
高：都是口字旁
众：哈哈哈哈……
师：好了好了
众：老师还没有到一百呢
师：别废话，语文课也先上到这儿吧，下面我问上音乐课，刘金飞
刘：老师怎么又是我啊
师：给他们唱一首小燕子
刘：还好这个我会
徐：老师这个是企鹅
刘：不许捣乱
徐：他飞不起来
师：你接着唱
刘：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的山路十八弯陈：哎……哎，唱的什么呀
刘：打我，你敢打我
师：松开松开松开，干嘛
刘：老师她先打我的
师：你打他干嘛呀
陈：活该
师：打人是吧，你爸知道打死你
陈：我不要脸
师：你能是吧，你给我唱个儿歌，你唱
陈：老师，我可以唱儿歌，但是我需要一个同学来帮助我
师：谁
陈：他（指侯）
师：侯振鹏，侯振，听不懂人话呀你
侯：干嘛老师
师：叫你呢，一块儿唱歌
侯：那就唱呗
师：唱儿歌
陈：我给大家唱一个儿歌，三岁的小孩穿新鞋，背着书包去上学，老师嫌他年纪小，背着书包往家跑
侯：跑跑跑不了
陈：了了了不起
侯：起起起不来
陈：来来来上学
侯：学学学文化
陈：画画画图画
侯：图图图书馆
陈：管管管不着
侯：着着着大火
陈：火火火车头，侯振鹏是个窝窝头
侯：这句该我说，这句该我说
师：干什么，坐回去，你就是不要脸（对陈），音乐课就先上到这儿吧，下面我们上体育吧众：耶
师：不许闹，别闹了，不许闹，按大小个排队，好，开始报数众：
4，2，3，5，1
师：好，人到齐了，
这节课老师要教会你们打篮球，一会儿我找几个投篮的同学，咱们就……
陈：老师，您找什么
师：找几个投篮的同学，我去拿篮球
众：老师要找几个头蓝的同学
师：咱们教务处的篮球没有……你们这是干什么
众：老师你看我们的头蓝不蓝
师：你们这些熊孩子，退学吧！！
众：老师，你看我们的头蓝不蓝。
老师，你看我们的头蓝不蓝……。