C++书店管理系统
C语言：书店管理系统
C语言：书店管理系统#include "stdio.h"#include <string.h>#define MAXNUM 1000typedef struct{char isbn[10]; /*书号*/char bkname[20]; /*书名*/char author[10]; /*作者*/float price; /*单价*/int num; /*数量(单位：册)*/} BOOK;int bknum;BOOK bk[MAXNUM];rdata(){FILE *fp;if ((fp=fopen("e:\\lth019\\bkstore\\bookdata.txt","rb"))==NULL){printf("Can not open the file!\n");return;}fread(&bknum,sizeof(int),1,fp);fread(bk,sizeof(BOOK),bknum,fp);fclose(fp);}bklist(){int i;clrscr();printf(" Isbn bkname author price num\n"); printf("----------------------------------------------------------------\n");for(i=0;i<bknum;i++)putout();printf("-------------------------BOOK LIST END---------------------------\n");printf("Press any key to return...");getch();}void wdata(){FILE *fp;if ( (fp=fopen("e:\\lth019\\bkstore\\bookdata.txt","wb"))==NULL) {printf("Can not open the file!\n");return;}fwrite(&bknum , sizeof(int) , 1 , fp);fwrite(bk, sizeof(BOOK), bknum, fp);fclose(fp);}void bookin(){char s[10],bn[20],au[10];int i,nn;float pp;printf("input isbn(000 to end input):");scanf("%s",s);while(strcmp(s,"000")!=0){if ((i=found(s))<bknum){ printf("Have found!\n");putout();printf("input the number:");scanf("%d",&nn);bk[i].num+=nn;{putout();getch();}printf("input isbn(000 to end input):");scanf("%s",s);}else{printf("A new book input,\nPlease input bkname,author,price,num\n");strcpy(bk[i].isbn,s);scanf("%s%s",bn,au);strcpy(bk[i].bkname,bn);strcpy(bk[i].author,au);scanf("%f%d",&pp,&nn );bk[i].price=pp;bk[i].num=nn;bknum++;{putout();getch();}printf("input isbn(000 to end input):");scanf("%s",s);break;}}}showsold(BOOK sold[],int n){int i;printf("\n\n\n -------------The Books are selling-----------------\n");for(i=0;i<n;i++)printf(" %-10s%-20s%-10s%-8.2f%-8d\n",sold[i].isbn,sold[i].bkname,sold[i].author,sold[i].price,sold[i].num);}int found(char isbn[]){int i;for(i=0;i<bknum;i++)if(strcmp(isbn,bk[i].isbn)==0) break;return i;}void booksale(){ char isbn[10];BOOK sold[100];int soldnum=0,i;float total=0;clrscr();printf("Please input isbn(000 to end input):");scanf("%s",isbn);while(strcmp(isbn,"000")!=0){if((i=found(isbn))<bknum)if(bk[i].num>0)sold[soldnum++]=bk[i],bk[i].num--;else{printf("\Not enough!Pressany key to continue...");getch();} else{printf("\Not enough!Pressany key to continue...");getch();}clrscr();for(i=0,total=0;i<soldnum;i++)total+=sold[i].price;if(soldnum){ showsold(sold,soldnum);printf(" ----------------------------------------------\n");printf("\n The total %8.2f\n\n\n",total);}printf("\n input isbn(000 to end input):");scanf("%s",isbn);}}void search(){ char s[10]; char found; char isbn[20];char num[10]; char au[20]; char name[20];int t,i;printf("=================\n");printf(" 1.search with isbn \n");printf(" 2.search with author \n");printf(" 3.search with bookname \n");printf("=================\n");printf(" please chose one way : ");scanf("%d",&t);if(t==1){ printf(" please input isbn : ");scanf("%s",&s);for(found=0,i=0 ; i<bknum ; i++)if(strcmp(s,bk[i].isbn)==0){printf("Have found!\n");putout();found++;}else continue;if(!found) printf("Not found!");getch();}if(t==2){ printf(" please input author: ");scanf("%s",au);for(found=0,i=0;i<bknum;i++)if(strcmp(au,bk[i].author)==0){printf("Have found!\n");putout();found++;}else continue;if(!found) printf("Not found!");getch();}if(t==3){ printf(" please input bookname: ");scanf("%s",name);for(found=0,i=0;i<bknum;i++)if(strcmp(bk[i].bkname,name)==0){printf("Have found!\n");putout();found++;}else continue;if(!found) printf("Not found!");getch();}}Delete(){ char s[10],t;int found=0,i,j;printf("please input isbn of the book:");scanf("%s",s);for(i=0 ; i<bknum ; i++)if( strcmp(s,bk[i].isbn)==0 )break;if (i<bknum){ found=1;printf("Found!\n");putout();printf("Are you sure to delete?(Y/N):"); flushall(); scanf("%c",&t);if(t=='y'||t=='Y'){ for(;i<=bknum;i++)bk[i]=bk[i+1];}bknum--;}else printf("This book did't delete!");getch();}putout(){ int i;printf(" %-10s%-20s%-10s%-8.2f%-8d\n",bk[i].isbn,bk[i].bkname,bk[i].author,bk[i].price,bk[i].num); }int showsel(){int sel;clrscr();printf("--------------------------ManiMenus-------------------------\n\n"); printf(" 0. Exit\n");printf(" 1. BookList\n");printf(" 2. BookIn\n") ;printf(" 3. BookSale\n");printf(" 4. Save\n ");printf(" 5. Delete\n");printf(" 6. Search\n");printf("\n------------------------------------------------------------\n"); printf(" Input the selection:");scanf("%d",&sel);return sel;}main(){int sel; char yes;clrscr();rdata();sel=showsel();while(1){ switch(sel){case 0:printf("Are sure to Save?(Y/N) ");flushall();scanf("%c",&yes);if(yes=='Y'||yes=='y') { wdata(); exit(0); }exit(0);case 1:bklist();break;case 2:bookin();break;case 3:booksale();break;case 4:wdata();break;case 5:Delete();break;case 6:search();break;default :break;}sel=showsel();}}。
书店管理系统 (2)
书店管理系统
书店管理系统是一种用于管理书店各项业务和流程的软件
系统。
它可以帮助书店实现库存管理、销售管理、财务管理、会员管理、订单管理等各项业务功能。
书店管理系统的主要功能包括：
1. 库存管理：记录书店的库存情况，包括书籍的名称、数量、价格等信息，可以方便地进行进货、销售和库存统计。
2. 销售管理：记录书店的销售情况，包括销售额、销售数量、销售日期等信息，可以方便地进行销售统计和分析。
3. 财务管理：记录书店的收入和支出情况，包括销售收入、进货成本、员工工资等信息，可以方便地进行财务分析和
报表生成。
4. 会员管理：记录书店的会员信息，包括会员的姓名、联
系方式、消费情况等信息，可以方便地进行会员管理和营
销活动。
5. 订单管理：记录书店的订单信息，包括订单的编号、商品、数量、金额等信息，可以方便地进行订单处理和发货
跟踪。
6. 报表分析：根据系统中的数据生成各种报表和分析图表，帮助书店进行业务分析和决策。
书店管理系统可以提高书店的工作效率和管理水平，实现
业务的自动化和信息化。
它可以减少人力成本和管理风险，提高业务的准确性和可靠性。
同时，它还可以为书店提供
更好的服务和用户体验，增强书店的竞争力和市场占有率。
书店管理c语言课程设计
书店管理c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法和程序结构，掌握其基本数据类型、运算符、控制语句等知识；2. 学习并掌握C语言中的数组、函数、指针等高级概念，并能将其应用于实际编程中；3. 了解书店管理的业务需求，运用C语言设计并实现一个简单的书店管理系统。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行程序设计的能力，能够独立编写、调试和运行简单的C程序；2. 培养学生分析和解决实际问题的能力，通过书店管理系统课程设计，使学生掌握需求分析、模块划分、编程实现等软件开发基本流程；3. 提高学生的团队协作能力，分组完成课程设计，培养学生相互沟通、共同解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发他们学习C语言的积极性，提高学生的自信心和自主学习能力；2. 通过课程设计，培养学生认真负责、严谨细致的工作态度，以及面对困难和挑战时坚持不懈的精神；3. 增强学生的创新意识，鼓励他们在课程设计中勇于尝试新思路，培养创新精神和团队协作精神。
本课程目标旨在使学生在掌握C语言基本知识的基础上，通过书店管理系统的设计与实现，提高编程实践能力、团队合作能力，培养良好的工作态度和价值观。
为实现这些目标，课程将注重理论与实践相结合，充分考虑学生的认知水平和学习需求，确保课程内容符合教学实际。
在教学过程中，教师将关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾：数据类型、变量、运算符、控制语句（条件语句、循环语句）、函数定义与调用等；2. C语言高级知识学习：数组、指针、结构体、文件操作等；3. 书店管理系统需求分析：分析书店管理系统的业务流程，明确系统功能模块；4. 系统设计：根据需求分析，进行模块划分，设计各模块的功能和数据结构；5. 编程实现：运用C语言编写各模块代码，实现书店管理系统的功能；6. 系统测试与调试：对完成的程序进行测试，发现并修复错误，确保系统的稳定运行；7. 课程总结与评价：对课程设计过程进行总结，分享经验教训，互相评价学习成果。
书店管理系统
书店管理系统在当今数字化的时代，书店虽然面临着来自线上阅读和电子书籍的竞争，但依然有着不可替代的地位。
为了更好地运营和管理书店，提高工作效率，提升顾客体验，书店管理系统应运而生。
书店管理系统是一套专门为书店设计的综合性软件解决方案，它涵盖了书店运营的各个环节，从库存管理、销售处理到客户关系维护等。
首先，库存管理是书店管理系统的核心功能之一。
通过该系统，书店工作人员可以实时了解库存水平，包括每种书籍的数量、存放位置等信息。
这使得在进货时能够更加精准地决策，避免过度库存或缺货的情况发生。
系统还能自动监控库存的变动，当某种书籍的库存低于设定的阈值时，及时发出补货提醒。
在销售管理方面，书店管理系统能够快速处理顾客的购买交易。
它支持多种支付方式，如现金、银行卡、移动支付等，并能自动打印销售小票。
同时，系统还能记录每一笔销售的详细信息，包括销售时间、顾客信息、购买的书籍种类和数量等，这些数据对于分析销售趋势和顾客偏好非常有价值。
对于书籍的采购，系统可以协助制定采购计划。
根据销售数据和库存情况，系统能够智能推荐需要采购的书籍品种和数量。
而且，它还能管理与供应商的关系，记录供应商的信息、采购价格、交货时间等，方便进行采购谈判和成本控制。
客户关系管理也是书店管理系统的重要组成部分。
系统可以记录顾客的基本信息、购买历史和偏好，从而实现个性化的营销和服务。
比如，当有符合某位顾客偏好的新书到货时，可以及时向其发送通知。
此外，还可以通过系统开展会员制度，为会员提供积分、折扣等优惠，增加顾客的忠诚度。
另外，书店管理系统还具备财务管理功能。
它能够自动计算销售额、成本、利润等财务指标，并生成相应的财务报表。
这有助于书店管理者清晰地了解书店的财务状况，做出合理的决策。
在人员管理方面，系统可以设置不同的用户权限，比如收银员、采购员、管理员等，确保每个员工只能进行其权限范围内的操作，保证系统的安全性和数据的准确性。
为了方便书店的日常运营，系统通常还会提供一些辅助功能。
书店管理系统
书店管理系统简介书店管理系统是一个用于管理和运营书店业务的软件系统。
它提供了一系列功能，包括库存管理、销售记录、员工管理等，以帮助书店实现高效的运营和管理。
功能书店管理系统主要具备以下功能：1. 基本信息管理书店管理系统可以管理书店的基本信息，包括书店名称、地址、联系方式等。
通过这些信息，系统能够更好地进行业务管理和联系销售渠道。
2. 库存管理书店管理系统可以对书店的库存进行管理。
用户可以记录书籍的进货、销售以及库存数量的变化。
系统能够实时更新库存数量，提醒用户及时补货或调整库存。
3. 销售管理书店管理系统可以记录每一次销售的详细信息，包括销售日期、销售员工、销售商品等。
系统能够生成销售报表，帮助用户分析销售状况和趋势，以便制定相应的销售策略。
4. 会员管理书店管理系统可以管理书店的会员信息。
用户可以记录会员的基本信息，包括姓名、联系方式等。
系统还可以跟踪会员的消费记录和积分情况，帮助书店实现会员管理和客户关系维护。
5. 员工管理书店管理系统可以管理书店的员工信息。
用户可以记录员工的基本信息、职位和工作时间等。
系统还可以记录员工的工作表现和薪资情况，帮助书店进行员工管理和薪资结算。
6. 报表与分析书店管理系统可以生成各种报表，包括库存报表、销售报表和会员报表等。
用户可以根据这些报表进行业务分析和决策，以实现更好的业务运营。
优势书店管理系统具有以下优势：1.提高工作效率：通过自动化处理和数据管理，减少了大量的人工操作，提高了工作效率和准确性。
2.实时更新数据：系统能够实时更新库存信息、销售记录等数据，方便用户了解书店业务的最新情况。
3.提供决策支持：通过生成各种报表和分析数据，系统可以提供决策支持，帮助用户制定合理的业务策略。
4.方便管理和维护：书店管理系统提供了统一的接口和功能模块，方便用户进行管理和维护。
5.客户关系维护：系统能够帮助书店管理会员信息和消费记录，实现客户关系的维护和管理。
总结书店管理系统是一个集成了库存管理、销售管理、会员管理、员工管理等功能的软件系统。
用C编的书店管理系统
日常操作（图书销售）
点击
按钮
当图书编号为空
时，提示：
点击
按钮，当
选是会员是时按会员编
号进行查找会员信息，
当会员不存在时，提示：
无效会员
当选中图书时，应付金 额自动显示，输入实付 金额，找回金额将自动 计算，点击
数据将自动保存至档案
日常操作（图书采购）
当点击 按钮时，弹出 图书采购信息 窗体
点击 按钮 弹出供货商管 理界面进行供 货商的增删改
选择图书则显示相应
的信息，填写相应资
料，按
日常操作：图书采购、图书销售、图书入库、 会员登记
数据操作：库管理
统计分析：销售统计
系统的作用
书店销售管理系统通过信息数据库，将书店的进、 销、存等经营业务有机的结合起来，达到数据共享、 降低成本、提高效率、改进服务的目的，一般来说， 利用书店销售管理系统可以在以下方面提高企业管 理的水平：
体现了面向对象的功能模块剥离机制, 每层做些什么 其它层是完全看不到的，因此更改、更新某层，都不 再需要重新编译或者更改全部的层,充分体现了其无 限次重用代码,易于维护的优势。
需求概述：
为了方便图书的销售与管理，使企业发展向 着规范化，规模化的方向发展，我公司决定 开发一个企业形象宣传和产品介绍的软件。 基本功能如下：
IWw bysj NowTh
Now That Is Over Now Tha Thank Yo（@_@）！! Now\That Now That Is OverThank You （@_@）！
C语言课程设计-小型书店管理系统
C语言课程设计-小型书店管理系统简介本文档旨在设计一个小型书店管理系统，使用C语言实现。
该系统将提供以下功能：1. 登录：管理员和员工可以使用自己的账号和密码登录系统。
2. 书籍管理：管理员可以添加、编辑和删除书籍信息。
3. 销售管理：员工可以记录每一笔销售，包括售出的书籍、销售时间和销售数量。
4. 会员管理：系统可以管理会员信息，包括会员的姓名、手机号码和积分等。
5. 库存管理：系统可以记录书籍的库存信息，包括书籍的数量和位置。
功能说明登录- 系统启动时，提示用户输入账号和密码。
- 系统验证账号和密码是否正确，允许管理员和员工登录。
- 登录成功后，进入主菜单。
书籍管理- 管理员在主菜单选择书籍管理，可以进行以下操作：- 添加书籍：输入书籍的名称、作者、出版社和价格等信息，保存到系统中。
- 编辑书籍：选择要编辑的书籍，并修改相关信息。
- 删除书籍：选择要删除的书籍，并从系统中删除。
- 查看书籍列表：显示系统中所有的书籍信息。
销售管理- 员工在主菜单选择销售管理，可以进行以下操作：- 记录销售：选择要销售的书籍，并输入销售的数量。
- 系统更新库存信息，并生成销售记录，包括销售时间、图书名称和数量等。
- 销售记录可以用于后续的统计和分析。
会员管理- 管理员在主菜单选择会员管理，可以进行以下操作：- 添加会员：输入会员的姓名、手机号码和积分等信息，保存到系统中。
- 编辑会员信息：选择要编辑的会员，并修改相关信息。
- 删除会员：选择要删除的会员，并从系统中删除。
- 查看会员列表：显示系统中所有的会员信息。
库存管理- 系统会记录每本书籍的库存数量和位置。
- 当员工记录销售时，系统会自动更新库存信息。
- 员工可以在主菜单选择库存管理，查看当前库存情况。
技术实现本系统将使用C语言进行开发，主要使用以下技术：1. 数据结构：使用结构体来表示书籍、会员和销售记录等信息。
2. 文件操作：使用文件保存和读取数据，以实现数据的持久化。
图书销售管理系统c课程设计
图书销售管理系统c 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握图书销售管理系统的基本概念和功能模块。
2. 学生能运用数据库知识，设计并实现图书销售管理系统中的数据存储方案。
3. 学生了解并掌握C语言编程技巧，运用结构体、文件操作等知识实现图书销售管理系统的功能。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计出结构清晰、功能完善的图书销售管理系统。
2. 学生通过实际操作，提高问题分析和程序编写的能力。
3. 学生能够熟练使用C语言编程工具，进行程序调试和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机编程的兴趣和热情，增强学习自信心。
2. 学生通过团队协作，培养沟通能力和团队精神，感受合作的重要性。
3. 学生在课程学习过程中，认识到编程知识在实际生活中的应用价值，增强实践意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生通过设计图书销售管理系统，将所学知识应用于实际项目中，提高编程实践能力和问题解决能力。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中对照评估，确保教学效果。
二、教学内容1. 数据库基础：讲解数据库的基本概念，如表、字段、记录等，以及简单的SQL语句，如SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE。
教材章节：第三章 数据库基础2. C语言编程技巧：回顾结构体、函数、文件操作等C语言基础知识，重点讲解如何将这些知识应用于项目开发中。
教材章节：第二章 C语言基础3. 图书销售管理系统功能模块设计：分析系统需求，设计各功能模块，如图书入库、销售、查询、库存管理等。
教材章节：第五章 管理信息系统4. 程序设计：指导学生运用C语言编程，实现图书销售管理系统的各个功能模块。
教材章节：第六章 C语言编程实践5. 系统调试与优化：教授学生如何进行程序调试，找出并修复bug，提高系统性能。
教材章节：第七章 程序调试与优化6. 项目展示与评价：组织学生进行项目展示，互相评价，总结经验教训。
c++语言书店管理系统课程设计
C++语言书店管理系统课程设计随着信息技术的不断发展，计算机课程设计已经成为高校教学的重要组成部分。
其中，C++语言作为一种高级程序设计语言，在计算机专业课程中占据着重要地位。
为了提高学生的实际操作能力，许多高校都将C++语言的课程设计作为必修课程。
本文以C++语言书店管理系统课程设计为例，将系统介绍课程设计的步骤和实现过程。
一、课程设计背景及意义1.1 课程设计背景随着社会经济的不断发展，人们对书店的需求越来越大。
尤其是随着移动互联网的发展，网络书店逐渐成为人们购书的首选。
开发一套高效的书店管理系统对于书店的经营和管理具有重要意义。
1.2 课程设计意义通过C++语言书店管理系统的课程设计，能够帮助学生了解书店管理的基本需求，提高学生的编程能力和实际操作能力。
能够锻炼学生的分析和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，为将来的就业和创业打下坚实的基础。
二、课程设计内容2.1 课程设计要求本课程设计要求学生能够独立完成一套完整的书店管理系统，包括图书信息管理、销售统计、库存管理等功能。
要求学生能够充分利用C++语言的面向对象特性，结合文件操作和数据库技术，设计具有良好的用户界面和操作体验的系统。
2.2 课程设计步骤学生需要对书店管理系统的功能进行分析和设计，包括系统所需的基本功能和模块划分。
学生需要编写系统的框架和基本功能代码，包括图书信息的录入、修改和删除，销售记录的统计和查询等。
学生需要对系统进行测试和优化，确保系统的稳定性和性能。
三、课程设计实现过程3.1 需求分析在书店管理系统的设计过程中，学生需要对系统的需求进行充分的分析，包括用户的基本需求、系统的基本功能和模块划分。
学生需要考虑系统的扩展性和灵活性，为将来的系统升级和功能增加留下余地。
3.2 系统设计在系统设计阶段，学生需要根据需求分析的结果，设计系统的框架和基本功能模块。
学生需要充分考虑到系统的整体结构和模块之间的关联，确保系统的稳定性和可靠性。
书店管理c语言课程设计
书店管理c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在书店管理系统中的应用，掌握基本的数据结构（如结构体、数组、链表）与算法（如排序、查找）；2. 学会使用C语言进行文件操作，实现对书店图书信息的存储与读取；3. 掌握C语言模块化编程，能独立完成书店管理系统各功能模块的设计与实现。
技能目标：1. 能运用所学知识，设计并实现一个简单的书店管理系统，具备图书信息录入、查询、修改、删除等功能；2. 培养编程思维，具备分析问题、解决问题的能力，能根据实际需求调整和优化系统功能；3. 提高团队协作能力，通过分组讨论、合作完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对C语言的兴趣，激发学习热情，提高自主学习能力；2. 培养学生严谨、认真的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 增强学生对信息技术的认识，使其明白编程在现实生活中的应用和价值。
本课程旨在让学生将所学的C语言知识运用到实际项目中，通过书店管理系统的设计与实现，巩固所学知识，提高编程能力，同时培养团队协作精神。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
针对学生特点和教学要求，课程内容将紧密结合课本知识，注重实用性，确保学生能够学以致用。
二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、运算符、控制语句、函数；2. 复习课本中关于结构体、数组、链表的知识，并引入文件操作相关知识；3. 教学大纲：a. 介绍书店管理系统的功能需求，分析系统模块划分；b. 讲解结构体在书店管理系统中的应用，如表示图书信息；c. 通过案例演示数组、链表在管理系统中的使用，如存储、查询图书；d. 引导学生掌握文件操作，实现图书信息的持久化存储；e. 指导学生进行模块化编程，实现书店管理系统的各功能模块；f. 安排课时，讲解教材关联章节，确保教学内容与课本紧密结合。
4. 教学进度安排：a. 基础知识回顾（2课时）；b. 系统需求分析、模块划分（2课时）；c. 结构体、数组、链表的应用（4课时）；d. 文件操作（2课时）；e. 模块化编程实践（4课时）；f. 系统测试、优化与总结（2课时）。
c书店管理系统课程设计
c 书店管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习“C 书店管理系统”，让学生掌握面向对象编程的基本概念，学会使用面向对象的方法分析问题、设计解决方案并实现程序。
在知识目标方面，要求学生熟练掌握类与对象、继承与多态等面向对象编程的基本概念；在技能目标方面，要求学生能够运用面向对象的方法设计并实现一个简单的书店管理系统；在情感态度价值观目标方面，通过项目实践，培养学生的团队协作能力、问题解决能力和创新意识。
二、教学内容教学内容主要包括三个部分：类与对象、继承与多态、项目实践。
其中，类与对象部分包括类的定义、对象的创建、成员变量和成员方法等；继承与多态部分包括继承的概念、多态的实现等；项目实践部分则是通过设计和实现一个C书店管理系统，让学生综合运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
主要包括：讲授法、案例分析法、实验法。
在讲授法中，通过讲解基本概念和原理，使学生掌握面向对象编程的基本知识；在案例分析法中，通过分析实际案例，使学生学会运用面向对象的方法分析问题、设计解决方案；在实验法中，通过动手实践，使学生巩固所学知识并提高解决问题的能力。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料、实验设备等。
教材方面，将选用《C 程序设计》作为主教材，辅以《面向对象编程》等参考书；多媒体资料方面，将制作PPT、视频等资料，以便于学生更好地理解和掌握知识；实验设备方面，要求学校提供相应的计算机实验室，以便于学生进行实验和实践。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、团队协作等情况；作业则主要评估学生的编程实践能力，通过布置课后编程任务，检查学生的理解和运用能力；考试则分为期中考试和期末考试，主要评估学生对课程知识的掌握程度。
评估标准将根据课程目标和教学内容制定，确保评价的客观性和公正性。
c语言书店管理系统课程设计
c语言书店管理系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言编程的基本技能，通过实现一个简单的书店管理系统，使学生能够理解C语言的数据结构、控制流程和文件操作等核心概念，并培养学生的实际编程能力和问题解决能力。
具体的教学目标包括：1.理解C语言的基本语法和数据类型。
2.掌握数组、字符串、指针等数据结构的使用。
3.熟悉函数的定义和调用，理解作用域规则。
4.学习递归算法和动态内存管理。
5.了解文件操作API，掌握文件读写的实现方法。
6.能够使用C语言编写结构化的程序。
7.学会编写和调试函数，进行模块化编程。
8.掌握结构体和文件操作在程序中的应用。
9.能够独立设计和实现小型系统程序。
情感态度价值观目标：1.培养学生的逻辑思维能力和抽象思考能力。
2.培养学生的问题解决能力和创新意识。
3.增强学生的团队合作精神和代码分享意识。
二、教学内容教学内容将依据C语言的标准教材，结合书店管理系统的设计和实现，涵盖以下几个方面：1.C语言基础：数据类型、运算符、表达式、语句。
2.控制结构：条件语句、循环语句。
3.数据结构：数组、字符串、指针、结构体。
4.函数：函数定义、调用、参数传递、返回值。
5.高级主题：动态内存分配、递归、文件操作。
6.项目实践：书店管理系统的设计与实现。
三、教学方法为了提高学生的编程技能和问题解决能力，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：系统讲解C语言的基本语法和概念。
2.案例分析法：通过分析实际代码案例，讲解数据结构和算法。
3.实验法：学生在实验室完成编程练习和项目开发。
4.讨论法：分组讨论项目设计，解决编程过程中遇到的问题。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：《C程序设计语言》（K&R）或等效的C语言入门教材。
2.参考书：《C Primer Plus》、《C和指针》等。
3.多媒体资料：教学PPT、编程视频教程。
4.实验设备：计算机、网络环境、编程开发环境（如Code::Blocks、Visual Studio等）。
C语言课程设计(图书销售管理系统)
HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGYC语言程序设计课程设计报告课设题目：图书销售管理系统专业：电气工程及其自动化班级: KT1223-1姓名：********成绩：完成日期: 2012年12月28日－2013年1月11日指导教师: ************目录目录1.课程设计目的 (2)2.需求分析 (2)2.1要求 (2)2.2任务描述 (2)2.3运行环境 (3)2.4开发工具 (3)3.总体设计 (3)3.1系统流设计 (3)3.2系统模块设计 (4)4.详细设计 (5)4.1数据结构设计 (5)4.2模块接口设计 (6)4.3 以下是几个主要模块的流程图： (7)5.运行结果 (111)5.1主菜单界面： (111)5.2图书信息查询界面： (122)5.3：图书销售界面..................................................................... 错误!未定义书签。
45.4图书信息整体浏览界面：.................................................... 错误!未定义书签。
95.5图书信息删除界面：.............................................................. 错误!未定义书签。
5.6图书信息保存界面： (22)5.7 退出程序： (30)5.8图书信息新建界面： (30)5.9修改密码 (23)6.程序调试与测试 (23)6.1程序调试 (23)6.2程序测试 (27)7.问题与不足 (30)8.建议 (31)9.编程体会 (31)10.程序源代码： (31)11.参考文献 (56)12.用户使用手册 (57)1.课程设计目的1)通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。
C语言程序设计—书店租书信息管理系统
学生课程实验报告书课程：《C语言程序设计》级系专业班学号姓名指导教师：2010--2011学年第 2 学期书店租书信息管理系统一．实训目的通过集中训练，进一步掌握C语言的编程设计与开发，并以十字交叉链表为背景，训练数据结构的设计技术。
通过编制一个信息管理系统，学会分析问题、建立数学模型、确定研究算法、编制程序流程图、编制程序、调试程序及数据分析项目设计开发步骤。
掌握结构体、十字交叉链表的存取方法，函数、C语言设计方法、不同功能模块的调用使用方法等。
二.实训项目信息管理系统借鉴123三.开发工具这里我通过VC++作为开发工具，运用C语言的结构体、链表指针、十字链表等技术实现该书店租书管理系统。
该书店租书管理系统主要实现功能模块有：基本信息录入模块、基本信息修改模块、信息删除模块、基本信息查询模块、图书归还模块。
四．实训项目设计一、数据结构设计及用法说明1、程序中的struct设计struct guest{char gno[10];界面2、进入信息录入系统图书信息录入租阅信息录入修改类别模块修改图书基本信息模块删除图书信息按条件查询体会：1．在编写代码初级阶段时，由于没有考虑指针函数调用的好处，麻木的编写代码。
结果发现整天代码偏乱，冗余度很低。
之后就不断的继续修改代码，增加了很多的工作量，而且使程序的可读性不够高。
2．经过好几次的修改后，程序代码可读性有进一步的提高，也掌握了指针间的互相调用过程等信息。
3．在这次编程中，让我深刻体会到指针的功能强大性，让我进一步认识到指针的使用方法。
4．进一步的掌握了c语言的用法，对结构体、指针、数组、十字链表等等一些信息都有了更深刻了认识，并且能够熟练的掌握。
5．在完成作业中，因为很多数据的随意增删改致使截图不能很完善。
很多数据混乱。
C语言图书销售管理系统1.doc
C语言图书销售管理系统1 目录图书销售管理系统设计(2)一、设计要求(2)二、总体设计思路(2)1. 主要功能：系统主要包括八个功能模块。
(2)2. 总体思路框图(2)三、主要参数和函数(3)1. 全局变量(3)2. 主要函数(3)四、程序调试及整体实现(10)1. 主菜单运行界面(10)2. 图书信息录入界面(10)3. 图书信息浏览界面(11)4. 图书查询界面(11)5. 图书信息修改界面(12)6. 图书信息删除界面(12)7. 图书信息排序主界面(13)8. 购书清单界面(14)五、体会总结(14)附件(15)图书销售管理系统设计一、设计要求1.图书信息包括：序号、书名、作者、出版单位、价格。
2.系统以菜单方式工作。
3.图书信息录入功能（图书信息用文件保存）－－输入。
4.图书信息的删除与修改功能。
5.图书信息浏览功能－－输出。
6.查询功能－－算法：(按书名/作者查询)。
7.排序功能－－算法：（按书名排序/按价格排序）。
8.图书购买功能：统计选购图书的总价，给出清单，屏幕输出参考以下的实际购书单。
二、总体设计思路1.主要功能：系统主要包括八个功能模块。
1)图书信息的录入：将所要录入的图书信息包括序号、书名、作者、出版社、价格等录入一个文本文件中。
每录入一本书，系统提示是否继续，若不继续，则返回主界面。
2)图书信息的查询：将所有图书信息包括序号、书名、出版社、作者、价格等显示在屏幕上，最后返回主界面。
3)图书信息的查询：通过输入图书名称或作者完成图书信息的查找，并在屏幕上显示，返回主界面。
4)图书信息的修改：通过输入序号，判断此图书是否存在，若不存在则提示用户重新输入图书序号，若存在则要求输入要修改图书的序号，对该图书重新录入信息。
录入后，提示是否继续，如不继续，则返回主界面。
5)图书信息的删除：通过输入序号，判断此图书是否存在，若存在，则提示用户是否显示删除后的信息，若不存在则提示用户重新输入图书序号，删除完毕后，返回主界面。
C课程设计商店管理系统
c 课程设计商店管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握商店管理系统的基本概念、原理和实现方法。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解商店管理系统的需求和功能；2.掌握商店管理系统的基本架构和设计原则；3.熟悉商店管理系统的主要模块和操作流程；4.学会使用商店管理系统进行日常商店管理；5.能够对商店管理系统进行简单的维护和升级。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.商店管理系统的需求分析：介绍商店管理系统的功能和需求，分析商店管理系统的目标用户和应用场景；2.商店管理系统的设计：讲解商店管理系统的基本架构和设计原则，介绍商店管理系统的主要模块和操作流程；3.商店管理系统的实现：教授学生如何使用商店管理系统进行日常商店管理，包括商品管理、库存管理、销售管理等；4.商店管理系统的维护和升级：讲解如何对商店管理系统进行维护和升级，以保证系统的稳定性和可靠性。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：通过讲解和演示，使学生掌握商店管理系统的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用商店管理系统的知识和技能；3.实验法：通过实际操作和模拟实验，使学生熟练掌握商店管理系统的使用和维护方法。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用合适的教材，为学生提供系统的理论知识和实践指导；2.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果；3.实验设备：准备相应的实验设备，为学生提供实践操作的机会，培养学生的实际操作能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估学生的平时表现，占总评的30%；2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和应用能力，占总评的20%；3.考试：进行期中考试和期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度，占总评的50%。
C#书店管理系统
数据库课程设计班级软件0601 学号 3060605022 姓名指导老师二零零八年 7 月一、概述1、项目背景：数据库原理课程设计2、编写目的：掌握数据库设计原理及相关软件的使用3、软件定义：书店管理系统4、开发环境：语言：C Sharp；平台：Visual Studio 2005 + Microsoft .Net 2.0；数据库：Microsoft SQL Server 2000；二、需求分析1、问题的提出2、完成的功能1.售书管理：销售订单和销售统计；2．订购管理；3.库存管理；4.信息查询；5.推出系统。
3、E-R图三数据表Book(isbn,title,author,publisher,price,totalnum,comment,dti me)Inlist(isbn,title,price,provider,buynum,dtime)Outlist(isbn,username,buyip,price,buynum,title)四、表、视图、索引、存储过程、触发器的创建Book表：Inlist：Outlist:五、软件功能设计1.主界面：负责调出资界面；2.销售订单界面：将销售订单的信息加入销售订单列表outlist；3.进货单界面：将进货单的信息加入进货单信息表inlist；4.bookinput界面：将新录入的图书信息家入book表；5.storage界面：从book表中查询图书信息；6.退出按钮：退出界面。
主界面：销售订单界面：进货单界面bookinput界面：storage界面六、程序代码及控件描述//form1.csusing System;usingSystem.Collections.Generic; using ponentModel; using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms; namespace bookmanagesys{public partial class Form1 : Form{public Form1(){InitializeComponent();}private void 信息查询ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){storage sg = new storage();sg.Show();}private voidForm1_Load(object sender, EventArgs e){Global.Con = new System.Data.SqlClient.SqlCon nection("DataSource=JD-6B3825650DEA;Initi alCatalog=Booksale;Integrated Security=True");Global.Con.Open();}private void 销售订单ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){SaleOrder so = new SaleOrder();so.Show();}private void 进书定单ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){stocktable st = new stocktable();st.Show();}private void 新书入库ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){bookInput bi = new bookInput();bi.Show();}private void 退出系统ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){this.Close();}private void textBox1_TextChanged(object sender, EventArgs e){}private voidForm1_FormClosed(object sender, FormClosedEventArgs e){try{Global.Con.Close();}catch (Exception){return; }}private void 销售统计ToolStripMenuItem_Click(obje ct sender, EventArgs e){salestatic sat = new salestatic();sat.Show();}}} //saleorderusing System;usingSystem.Collections.Generic; using ponentModel; using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms; using System.Data.SqlClient;namespace bookmanagesys{public partial class SaleOrder : Form{public SaleOrder(){InitializeComponent();}private voidbutton_cancel_Click(object sender, EventArgs e){this.Close();}private voidbutton_ok_Click(object sender, EventArgs e){string username = textBox_consumer.Text;string buyip = textBox_ip.Text;string isbn = textBox_isbn.Text;string price = textBox_price.Text;string buynum = textBox_num.Text;string title = textBox_title.Text;SqlCommand jincommand = new SqlCommand();jincommand.Connection = Global.Con;mandText = "INSERT INTOoutlist(username ,buyip,isbn,price,buynum,title)VALUES('" +textBox_consumer.Text + "','" + textBox_ip.Text + "','" + textBox_isbn.Text + "','" + textBox_price.Text + "','" + textBox_num.Text +"','" + textBox_title.Text+ "')";int jin = jincommand.ExecuteNonQuery() ;if (jin > 0) label_show.Text = "提交成功"; else label_show.Text = "提交失败！";}private void SaleOrder_Load(object sender, EventArgs e){}}}//stocktableusing System;usingSystem.Collections.Generic; using ponentModel; using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms; using System.Data.SqlClient; namespace bookmanagesys{public partial class stocktable : Form{public stocktable() {InitializeComponent();}private voidbutton_ok_Click(object sender, EventArgs e){string title = textBox_title.Text;string provider = textBox_provider.Text;string buynum = textBox_num.Text;string price = textBox_price.Text; string dtime = textBox_date.Text;string isbn = textBox_isbn.Text;SqlCommand jinCommand = new SqlCommand();jinCommand.Connection = Global.Con;mandText = "INSERT INTOinlist(isbn,title ,provider, buynum,price,dtime)VALUES('" + textBox_isbn.Text + "','" + textBox_title.Text + "','" + textBox_provider.Text + "','" + textBox_num.Text + "','" + textBox_price.Text + "','" + textBox_date.Text +"')";int jin = jinCommand.ExecuteNonQuery() ;if (jin > 0)label_show.Text = "提交成功"; elselabel_show.Text = "提交失败！";} private void stocktable_Load_1(object sender, EventArgs e){}private void button_cancel_Click(object sender, EventArgs e){this.Close(); }//bookInputusing System;usingSystem.Collections.Generic; using ponentModel; using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Windows.Forms; using System.Data.SqlClient; namespace bookmanagesys{public partial class bookInput : Form{public bookInput(){InitializeComponent();}private voidbutton_ok_Click(object sender, EventArgs e){string isbn = textBox_isbn.Text;string title = textBox_title.Text;string dtime = textBox_time.Text;string author = textBox_author.Text;string publisher = textBox_publisher.Text;string price = textBox_price.Text; string comment = textBox_comment.Text;SqlCommand jinCommand = new SqlCommand();jinCommand.Connection = Global.Con;mandText = "INSERT INTObook(isbn ,title,dtime,autho r,publisher,price,comment) VALUES('" + textBox_isbn.Text + "','" + textBox_title.Text + "','" + textBox_time.Text + "','" + textBox_author.Text + "','" +textBox_publisher.Text + "','" + textBox_price.Text + "','" + textBox_comment.Text + "')";int jin = jinCommand.ExecuteNonQuery() ;if( jin > 0)label_show.Text = "入库成功"; elselabel_show.Text = "入库失败！";}private voidbutton_cancel_Click(object sender, EventArgs e){ this.Close();}private void bookInput_Load(object sender, EventArgs e){}private void groupBox_input_Enter(object sender, EventArgs e){}}}} }//gobalusing System;usingSystem.Collections.Generic; using System.Text;using System.Data.SqlClient; namespace bookmanagesys{ public static class Global{public static SqlConnection Con;}}七.设计心得从一开使拿到题目不知道如何下手到看了大量的例子后开始动手尝试是一个很长的过程。
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以下是我的编程思路：
1、因为这是针对小型书店的日常进销存业务特点及其经营的灵活性而开发的，所以
它的功能要求不是特别的多，我觉得在编写程序时应尽量使程序简洁一点，操作时简单一点。
另外，因为我们所写的第三个C++编程实验报告三（电话号码簿实验）有很多相似的地方，所以我在编程过程中借鉴了许多实验报告三的信息。
2、在编写程序时，主要功能包括：
进书:（每次进书时，一种书的数量都不能少于5本）
在进书的时候，写入的内容应该包括包括书的类型（style[30]）、书的名字（bookname）、所进书的数量（num_jinshu）、书的进价（price_buy）以及售价（price_sell）等。
并将其写入file文件中。
销售：（Sellbook）：
在销售书的时候，写出的内容应该包括包括书的类型（style）、书的名字（bookname）、书的售价（price_sell）、书卖出时的时间（因为考虑到有时候系统时间会出现问题，所以采用的是由售货员自己输入卖书当天的时间）等。
在销售书籍时，因为这是实际中的操作，所以不存在所要卖的书为0的情况（因为要是没有这本书，那么顾客根本不可能将书拿到柜台结账），因此在卖书之前，不需要再加入判断是否存在这本书籍了。
在销售时还存在一个折扣优惠，这点在折扣这一点上有详细解释。
折扣：
考虑到顾客一次性购买的书本可能非常多，因此我设定了一个折扣优惠活动。
要是顾客一次性购买的图书价钱超过了100元但是又小于200元，则可以享受9.5折优惠；若顾客一次性购买的图书价钱超过了200元，则可以享受9折优惠。
库存不足提示:
我设置了一个warn(char a[30],int n)函数，每本类型的书库存少于10本时，便显示库存不足提示。
更新：考虑到库存不足时，需要进书，因此我特地设置了一个Update()函数，用来更新书库。
3、查询：（包括图书查询和库存不足查询）
（1）书籍查询：查询书库中是否有这本书，若有，则输出该书的相应的信息；若无，则输出”书库里面无此书！”
（2）库存不足查询:
4、财务统计：
我设置了一个sales_amount()来实现财务统计：
日销售额与图书销售量查询：月销售额与图书销售量查询：
另外还有一个Run()函数，是用来执行进书、卖书、查询等操作的。
其中，有个每日整理arrange_day()和每月整理arrange_month()，“每日整理”是在当
天结束时使用的，目的是将当天的销售额和图书销售量写入文件，并将sum_day和num_day置为0，以方便记录下一天的总销售额和下一天的图书销售量；“每月整理”是在当月结束时使用的，目的是将当月销售额和图书销售量写入文件，同时将sum_month和num_month置为0，，以方便记录下个月的总销售额和下个月的图书销售量。