消费者心理与行为分析实训作业

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15秋《消费者心理与行为》作业4

15秋《消费者心理与行为》作业4
学员答案:D
本题得分:5
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
日本人一般喜欢吃生鱼,而欧美人则不喜欢,其消费态度的差别主要源于( )因素的影响。
A、信息加工
B、阶层文化
C、经验
D、需要
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
内容庆类
B、纪念类
C、宗教类
D、文化类
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
消费者出于某种原因,不愿说出拒绝购买的真实动机,而用别的理由加以掩饰的拒绝购买态度属于( )。
A、少年消费者群
B、女性消费者群
C、青年消费者群
D、中年消费者群
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
直接影响消费者的购买行为,消费者又是其中一部分的参照群体称为( )。
A、直接参照群体
A、习得性
B、动态性
C、相对稳定性
D、实用性
标准答案:B
学员答案:B
本题得分:5
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
内容:
在各种心理定价策略中,利用消费者求名心理,制定高价的策略属于( )。
A、渗透定价法
B、尾数定价法
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5

消费者的需要、动机和行为实训

消费者的需要、动机和行为实训
《营销心理学》过程性考核任务单
姓名彭其勇班级20122416032
考核标准(技能和素质考核)
顾客1
顾客
身份
超市
名称
商品
名称
购买原因
(需要)
选中该商品的理由
(动机)
对商品的评价
(购买行为)
中年女士
新世纪百货
绿色素菜
生活日用品
超市离家较近,素菜新鲜
物美价廉
顾客2
顾客
身份
超市
名称
商品
名称
购买原因
(需要)
选中该商品的理由
(二)其实很多消费者在购买商品时都很盲目,很多时候需要销售人员的美丽的语言帮助消费者找到自己喜欢的产品。对于顾客1购买的是生活必须品,我们首先要问问她需要什么?然后在帮助她挑选物美价廉的素菜,帮助她了解该素菜,为她提供优质的服务。
顾客2购买的是名牌衣服,我们应该站在消费者的角度先考虑,我们要用诚心,热心,善心任何时候都要有,我们可以抱着善心造就善意的谎言解决消费者的烦恼,我们可以用热心补救你不能预料的“产品误差”,我们要用诚心帮助顾客挑选到适合自己的衣服。
2、三位顾客的需要各位于属于马斯诺需要层次的哪一层?营销人员采用何种策略满足他们的需要?
(一)顾客1购买素菜属于生理需要。生理需要是个人生存的基本需要。
顾客2购买衣服属于自我实现需要。自我实现需要指通过自己的努力,实现自己对生活的期望,从而对生活和工作真正感到很有意义。
顾客3购买手机属于社交需要。人是社会的一员,手机作为通讯工具可以真添朋友友谊和亲人的归宿感。
朋友介绍,自己比较看好
看起还不错,用后才知道质量怎么样
分析
1、三位顾客的购买动机有什么不同,为什么?

消费者心理与购买行为分析

消费者心理与购买行为分析

实训二:资料分析2
买二赠一
一批鞋油急需套现,众人皆无良方。老贺灵机一动, 计上心来。他先进了一批廉价的雨伞,然后推出“高级鞋 油试用价五元,买两盒送一把雨伞”的促销活动。结果, 热销一空且获利颇丰。(雨伞在当地零售价长期稳定在10 元,其批发价仅为4元,一盒鞋油成本为5角钱。)
实训二:资料分析2
买二赠一分析要点:
1、商品销售的对象是各式各样的人,他们 购买或者不购买某种商品,都是由某种心理活动 支配着。你要使消费者乐于购买某种产品,那你 就要迎合他们的某种消费心理,或者激起某种心 理活动,投其所需,才能引起购买行为。
2、这则故事的老贺正是抓住了人们购物贪 图便宜的心理。买两盒高级鞋油只花10元就可获 得一把价值10元的雨伞,等于不花钱买了两盒高
分析要点:
1、启示:企业要开拓新的市场,必须加强对目标市场的调 查研究,注意“入国问禁、入境问俗”,避“禁”就“俗”, 避免和减少经营中的盲目性。
2、针对人们偏爱,我们应采取的态度是:尽可能满足人们 祈福求发的心理;尊重民俗,特别是在国际交往中更要注意 加强对数字的了解和运用,以利中国产品打入国际市场。
2、商人们利用对联对仗工整、平仄谐和、文字优美精炼、 读来琅琅上口的特点,用之于宣传商店服务和商品的特点的促 销方法,值得推广
3、这两副对联满了商人希望商店生意兴隆,财源茂盛的发 财心理。
实训三:情景模拟1
小公司争取订单
一家小型咨询公司,在不同时期已经购买了不同 配置、不同品牌的计算机产品,目前在使用上没有 问题。现在由于业务发展的需要,希望内部实现现 代化办公及信息化管理,该公司决定在更新所有员 工计算机的同时并在公司内建立局域网。为此该公 司的采购人员咨询了中关村多家著名经销商,却得 到十分类似而并不适用的解决方案,因而生意未能 成交。然而,几周后,一家小公司的销售人员却拿 到了这份订单。

消费者心理与行为课堂作业

消费者心理与行为课堂作业

第一章绪论1.(简答题)简述消费的含义。

2.(多选题)从消费过程的角度考察消费者,可以把消费者划分为()A.现实消费者B.需求者C.购买者D.集团消费者E.永不消费者2.(判断题)参照群体可以影响消费者个人新的行为和生活方式,影响消费者个人的态度和自我观念,并使个人的行为趋于一致。

3.(名词解释)社会阶层4.(简答题)简述对消费者行为有重要影响的经济环境因素。

5.(多选题)在以下消费者感觉中,属于距离感受作用的有()。

A.视觉B.位置觉C.听觉D.味觉E.嗅觉6.(论述题)试比较关于注意的三个重要理论。

第三章消费者的个性心理与行为差异1.(简答题)B.社会的需要C.发展的需要D.享受的需要E.自然的需要2.(单选题)在马斯洛的需要层次理论中,人们希望发挥自己的特长和潜能,实现对理想、信念、抱负的追求,取得事业的成功,使自我价值得到充分实现的需要属于()。

A.尊重的需要B.发展的需要C.社会的需要D.自我实现的需要3.(名词解释)绿色消费4.(简答题)简述态度的形成过程。

5.(论述题)试论述消费者的逆反心理。

第五章消费者的购买行为与决策简述文化程度对于消费行为的影响。

3.(名词解释)规范4.(多选题)消费者消费习俗的特点一般包括()。

A.长期性B.社会性C.地域性D.强制性E.非强制性5.(单选题)消费流行的方式中,自上而下依次引发的流行方式,通常以权威人物、名人明星的消费行为为先导,而后由上而下在社会上流行开来的方式称为()。

A.滴流B.横流C.倒流D.逆流第七章社会环境与消费者心理和行为1.(名词解释)社会文化2.(单选题)在社会文化的特点中,社会文化随着社会物质生产的发展而发展,每一次社会生产的进步,都有与之相适应的文化的进步,这是指社会文化的()。

A.习得性B.动态性C.相对稳定性D.实用性第九章消费者对价格和广告的认知心理与行为1.(单选题)在新产品进入市场初期,迎合消费者“求实”、“求廉”心理,低价投放新产品,给消费者以物美价廉的感觉,待产品打开销路、占领市场后,再逐步提价的定价方法属于()。

消费行为学优秀实训报告

消费行为学优秀实训报告

一、实训背景与目的随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,消费者行为学作为一门研究消费者购买行为和消费心理的学科,越来越受到学术界和企业界的重视。

为了更好地理解和掌握消费者行为学的基本理论和方法,提高自身的专业素养,我参加了为期一个月的消费者行为学实训课程。

本次实训旨在通过实际操作和案例分析,加深对消费者行为学理论的理解,提升分析消费者行为的能力,并尝试将所学知识应用于实际工作中。

二、实训内容与过程本次实训主要包括以下内容:1. 消费者行为理论概述:通过学习消费者行为学的基本理论,如知觉、学习、态度、个性、自我概念等,了解消费者行为的基本规律和影响因素。

2. 消费者购买决策过程:分析消费者在购买过程中的各个阶段,包括需求识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后行为等。

3. 消费者行为研究方法:学习如何运用问卷调查、深度访谈、实验研究等方法进行消费者行为研究。

4. 案例分析:通过分析真实案例,如脑白金、双十一购物节等,深入理解消费者行为学在实际应用中的运用。

5. 实训项目:根据所学知识,分组进行消费者行为调研项目,包括选题、设计问卷、数据收集、数据分析、撰写报告等。

三、实训成果与分析1. 理论知识掌握:通过实训,我对消费者行为学的基本理论有了更深入的理解,如消费者知觉、学习、态度等对消费行为的影响。

2. 案例分析能力提升:通过分析真实案例,我学会了如何运用所学理论分析消费者行为,并从中发现问题并提出解决方案。

3. 实训项目成果:我们小组选择了“大学生消费行为调研”作为实训项目。

以下是我们的调研成果:(1)调研背景:大学生作为消费群体的重要组成部分,其消费行为和消费观念对市场和企业具有重要影响。

(2)调研目标:了解大学生的消费现状、消费结构、消费价值观等,为企业和商家提供参考。

(3)调研方法:采用问卷调查和深度访谈相结合的方式,对在校大学生进行调研。

(4)调研结果:- 消费现状:大学生的消费主要集中在生活必需品、电子产品、休闲娱乐等方面。

消费者购买行为分析实训

消费者购买行为分析实训

创新设计
采用创新的包装设计元素,突出 产品的特点和独特性,吸引消费 者的兴趣。
价格定位策略
确定产品的价格策略,包括定价水平、定价策略和促销活动,以满足消费者的预期和市场竞争需求。
分析消费者的内在动机,如需求 满足、社交认同等,以了解购买 行为背后的驱动力。
产品定位策略
1
市场定位
确定产品在市场中的定位,与竞争者区分,满足目标消费者的需求。
2
品牌价值
打造产品与品牌的独特价值观,并将其传达给消费者,提升品牌认知度和忠诚度。
3
差异化
寻找产品与竞争者的差异点,并强调其独特性,提供消费者无法替代的价值。
赠品和礼品
赠送有吸引力Байду номын сангаас赠品和礼品, 增加产品的附加值和购买乐趣。
限时销售
设定限时销售活动,制造购买 紧迫感,加速消费者的购买决 策。
产品包装设计
包装美观
设计吸引人的产品包装,与产品 定位和品牌形象一致,吸引消费 者的注意力。
可持续性
考虑使用环保材料和可持续包装 设计,符合消费者对可持续发展 的关注和需求。
消费者购买行为分析实训
本实训旨在研究消费者的购买行为,并通过细致的市场调研和心理分析,为 产品的定位、营销传播、促销策略等提供有力支持。
研究目标和背景
通过分析消费者购买行为,了解消费者的需求和偏好,以制定符合市场需求 的产品定位和营销策略。
市场细分和调研
市场细分
将市场分割为不同的细分市场,以便更好地了解目标消费者的需求和行为。
营销传播策略
1 目标受众
确定目标受众,并选择适合的传播渠道和内容,以最大限度地吸引消费者的关注。
2 品牌故事
通过讲述品牌故事,建立情感联结,提升消费者对产品的认同感和购买意愿。

消费者行为学小组作业

消费者行为学小组作业

消费者行为学小组作业-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII消费行为学小组实践作业一、选题范围•华软学生体育消费行为调查分析•华软学生选课的消费心理与行为调查分析•华软学生炫耀式消费心理与行为调查分析•华软学生超前消费心理与行为调查分析二、要求:1、每个组选一个题目,组间不可抄袭,如发现有超过500字雷同,两组判低分或者不得分。

网上引用文字不能超过论文总字数的10%,凡引用文献通过“脚注”方式注明文献来源,否则按抄袭处理。

2、5000字左右。

3、标题3号黑体字加粗。

4、小组成员学号、姓名小四号宋体加粗。

5、摘要、关键词五号宋体字加粗。

6、正文小四号宋体字。

7、参考文献五号宋体字。

8、页边距:左2.5厘米,右、上、下分别为2厘米。

9、行距:为1.5倍行距。

10A4纸打印。

10.交作业时间为第16周上课时,同时将调查获得的录入数据EXCEL一并提交。

提交成果分打印版和电子版两种方式同时上交。

11、报告需要有照片、图片,作为课程作业展示之用,最后小组汇报中可用。

三、补充说明1、若需要市场调查,请注意调研对象选择的代表性。

比如要注意类型的代表性、消费区域的代表性。

问卷数量一般要在50-100份之间。

1、问卷设计的长度要合适,以尽量争取被调查者的支持。

问卷的内容一般应该包括:消费者的社会统计特征,如性别、年龄、职业、家庭结构、收入状况等;消费预期和体验效果:来消费之前对该项休闲消费的预期以及消费之后的满意度;其他休闲消费的选择:为了便于进行交叉分析;消费信息来源渠道、价格满意度等;其他相关问题。

3、调查分析报告一般应该包括以下内容:休闲消费发展概况、本次调研的相应情况(如在哪些区域进行调研、调研问卷份数、有效问卷数量等)、该休闲消费市场的消费者行为特征分析、该消费市场存在的问题、市场发展基本战略的设想。

4、调研报告调查问卷问题模版一个与休闲相关的其他问卷,仅供参考。

消费者心理与行为 作业

消费者心理与行为   作业
D.没有规律可循
答案:D
您的答案:D
题目分数:2.0
此题得分:2.0
13.第13题
具有经营门类广泛、品种齐全、设施优良、服务完善、地处繁华商业中心、拥有良好信誉等多种优势的商店属于( )
A.连锁商店
B.精品店
C.大型百货商店
D.仓储商店
答案:C
您的答案:C
题目分数:2.0
C.购买者
D.集团消费者
E.永不消费者
答案:B,C
您的答案:B,C
题目分数:2.0
此题得分:2.0
34.第30题
消费者消费习俗的特点一般包括( )。
A.长期性
B.社会性
C.地域性
D.强制性
E.非强制性
答案:A,B,C,E
您的答案:A,B,C,E
题目分数:2.0
表现力最强、作用力最大、传播范围广泛,但费用昂贵,而且广告信息不易保存的广告媒体是( )。
A.广播
B.电视
C.报纸
D.杂志
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
6.第6题
在各种包装策略中,将用途相同或相关的几种商品组合在一起的一种包装形式属于( )。
A.惯用包装
A.撇脂定价法
B.渗透定价法
C.声望定价法
D.习惯定价法
答案:B
您的答案:B
题目分数:2.0
此题得分:2.0
12.第12题
经研究发现,消费者的遗忘是有规律的,消费者在识记后保持在头脑中的材料随时间的推移而递减,而且遗忘的进程()。

消费者购买行为分析实验4

消费者购买行为分析实验4
消费者 购买行为 分析
目录
contents
1
案例情景
3
服务与沟通存在问题
购买行为类型及特点
2
建议改进
4
案例情景
案例情景
场景一
场景二
场景三
案例情景
一位顾客走入一家药店,在店内柜台前 边走边看,一会儿停下来看看柜台内的药品, 一会儿又抬起头好像在思考什么。店员走进 柜台向他打招呼:“先生您好,请问我可以 帮您吗?”顾客也不答话,快步离开了这个 柜台。走了没几步,顾客又停在保健品柜台 前,开始翻看那些促销宣传单。店员见状, 又走过来招呼:“您是要买保健品吗?”顾 客扔下一句:“随便看看!”就快步离开了。 店员被甩在那里,嘴里嘟囔着:“又是一个 只看不买的主儿!”
消费者购买行为分析
消费者购买行为分析
目标选定程度
消费者购买行为分析
边走边看 一会儿看看柜台内的药品 一会儿抬起头好像在思考
01 03
不答话,快步离开了这个
柜台
02 04
走了没几步,顾客又停 在保健品柜台前
翻看那些促销宣传单
扔下一句:“随便看看! ”就快步离开了
消费者购买行为分析
不确定型
没有明确购买目标
易唤起购买需要、购买欲望
反抗型
个性心理敏感 主观意志较强 不喜欢听别人意见
对售货员具不信赖感
经济型
观察、比较和分析 对价格比较敏感
消费者购买行为分析
主动服务 引起购买兴趣
适当保持距离 给予独立时间
简洁介绍商品 重要信息
服务与沟通存在问题
服务与沟通存在问题
A
店员主动走进柜台向他打招呼店员见状,又走过来 Nhomakorabea呼B

消费者心理与购买行为分析

消费者心理与购买行为分析
经核实,原来家电部的出货程序是这样的:商品出货首先要当班管理 人员签字后拿单去仓库调拨,经防损员检查、签字后才可送到出口,在这个 程序中,若有一个人不在,时间就会拉长很多。
理论目录 实训目录 上一页 下一页 结构消费图者心理退与购出买行为分析
实训二:资料分析1
购物投诉分析要点:
1、从消费者购买决策过程的五个阶段分析,显然,其购买感觉肯定不 好,如果不采取措施加以解决,必将影响企业形象和效益。
分析要点:
1、启示:企业要开拓新的市场,必须加强对目标市场的调 查研究,注意“入国问禁、入境问俗”,避“禁”就“俗”, 避免和减少经营中的盲目性。
2、针对人们偏爱,我们应采取的态度是:尽可能满足人们 祈福求发的心理;尊重民俗,特别是在国际交往中更要注意 加强对数字的了解和运用,以利中国产品打入国际市场。
分析要点:
1、促销员说话的原意是赞美衣服,说明准备买这件衣服的 小姐有眼光,但这位小姐听了却理解成我跟她妈妈一样,我有 这么老吗?难怪小姐生气,打消购买念头。
2、启示:销售商品是一门艺术,只有根据顾客心理进行恰 到好处的推销介绍,才能取得顾客好感,迅速促成生意。
消费者心理与购买行为分析
实训二:资料分析10
1、成功的营销员,应善于观察、捕捉客户需求,适时研制生 产推销符合客户需求的产品,才能赢得广大客户。
2、只有不断地推陈出新,才能在激烈的市场中争取到更多的 客户,从而赢来属于自己的那一片市场。
消费者心理与购买行为分析
实训二:资料分析9
沉重的打击
某小姐来到了女装区准备为自己选购一套漂亮的衣服,她边走边看, 来到服装专柜前看中了一件自己可心的上衣,穿上后发现挺合适,自己觉得也 挺满意。这时就听那位促销员对着另一个柜台的促销员说“这身衣服穿上真的 挺好看的,我打算给我妈也买一套。”本来正打算买这件衣服的小姐听见这句 话后,立刻打消了念头,头也不回地转身离开了柜台。

消费者行为课程实训报告

消费者行为课程实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,消费者行为研究越来越受到学术界和企业的关注。

为了让学生更好地理解消费者行为,提高学生的实践能力,我校消费者行为课程特设实训环节。

本次实训旨在通过模拟实际消费场景,让学生运用所学知识分析消费者行为,提高学生的实际操作能力。

二、实训目的1. 加深学生对消费者行为理论的理解,提高学生的理论素养。

2. 培养学生运用消费者行为理论分析实际问题的能力。

3. 提高学生的团队合作意识,增强沟通与协作能力。

4. 帮助学生了解企业市场营销策略,为今后从事相关工作打下基础。

三、实训内容1. 消费者行为理论讲解:通过教师讲解,使学生了解消费者行为的基本概念、影响因素、购买决策过程等。

2. 消费者行为案例分析:选取具有代表性的消费案例,引导学生分析案例中消费者的行为特点及原因。

3. 消费者调研:分组进行消费者调研,了解消费者的需求、购买习惯等,并撰写调研报告。

4. 消费者行为模拟:模拟实际消费场景,让学生扮演不同角色,体验消费者行为。

5. 消费者行为策略制定:针对某一产品或服务,制定相应的消费者行为策略。

四、实训过程1. 理论学习:教师对消费者行为理论进行讲解,学生进行笔记和总结。

2. 案例分析:选取案例,分组进行讨论,分析案例中消费者的行为特点及原因。

3. 消费者调研:分组进行实地调研,了解消费者的需求、购买习惯等,并撰写调研报告。

4. 消费者行为模拟:模拟实际消费场景,学生扮演不同角色,体验消费者行为。

5. 消费者行为策略制定:针对某一产品或服务,分组讨论并制定相应的消费者行为策略。

五、实训结果1. 学生对消费者行为理论有了更深入的理解,提高了理论素养。

2. 学生能够运用消费者行为理论分析实际问题,提高了实际操作能力。

3. 学生在团队合作过程中,培养了沟通与协作能力。

4. 学生了解了企业市场营销策略,为今后从事相关工作打下了基础。

六、实训总结1. 消费者行为课程实训使学生将理论知识与实际操作相结合,提高了学生的实践能力。

《消费者心理与行为分析》试题2及参考答案

《消费者心理与行为分析》试题2及参考答案

《消费者心理与行为分析》试题2及参考答案一、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1、差别感觉阈限2、消费者学习3、动机冲突4、参照群体5、激励因素二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1、食品包装色彩鲜艳应用了消费者的联觉。

()2、“康帅傅”方便面是利用了消费者的绝对感觉阈限。

()3、某人在高速公路上开车行驶时,车胎突然爆裂,此时正遇出售轮胎,那么他的购买决策需花大量的时间,属于扩展型购买决策。

()4、满巢阶段是指从第一个孩子出生到所有的孩子长大成人离开父母之前。

()5、影响消费者决策的因素概括起来有心理因素、个人因素、情境与环境等三类因素。

()6、在观看电视的同时,你与家人正在聊天,没有注意到正在播出的广告,那么刺激物的展露阶段仍然实施。

()7、操作型条件反射一般较常发生在介入程度高的购买情形。

()8、从众购买不可以降低知觉风险。

()9、李克特量表是一种消费者动机测量的方法。

()10、某人在朋友家里使用了某类电子产品后决定购买一台,这种群体对个体的影响属于规范性影响。

()三、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1、消费者的主要气质类型不包括()A、胆汁质B、郁闷质C、多血质D、粘液质2、以下是知觉的基本特征的是()。

A、专业性B、选择性C、代表性D、抽象性3、动机的测定方法不包括()A、词语联想法B、眼动法C、角色扮演法D、绘图解释法4、一般情况下,消费者购买手表、包包时,消费者所面临的决策属于以下哪种类型的决策()A、有限决策B、例行决策C、消费决策D、扩展型决策5、()对匹兹堡附近一些工商业机构的约200位专业人士作了一次调查,提出了双因素理论。

A、马斯洛B、赫茨伯格C、弗洛姆D、佛洛依德6、实际的自我与想象的自我之间的自我形象是()。

A、别人眼中的自我B、社会的自我C、期望的自我D、情境的自我7、在广告上运用的词语,如“塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理?()A、刺激的强化B、刺激的辨别C、刺激的泛化D、刺激的重复8、下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是()A、是有榜样或其示范行为出现的过程B、是学习者的注意过程C、是消费者的保持过程D、是行为的再现过程9、下列不属于强化作用的是()A、正强化作用B、惩罚作用C、负强化作用D、二次性强化作用10、免费试用应用的以下哪种行为学原理()。

消费心理与行为分析参考答案

消费心理与行为分析参考答案

挑战自我参考答案情境一:一、同步测试(一)选择题:1、A2、B3、A4、C5、A6、C7、D8、A(二)判断题:1、对2、错3、对4、对5、错二、案例分析要点:1、希尔顿旅业集团关于时间价值观的调查的目的是了解美国人对时间的态度,时间价值观以及他们行为背后的原因。

调查能发现客人的需求,推出针对性的服务以吸引更多顾客。

2、“快乐周末”的项目之所以能受到美国人的欢迎,是因为“快乐周末”项目符合大多数美国人休闲比赚钱更重要的生活态度,接近2/3的美国人愿意为获得更多的时间而在报酬上做出牺牲;“快乐周末”的项目的推出适应了大多数美国人潜在需求。

3、为吸引更多的客人,希尔顿“快乐周末”项目宣传重点应放在有小孩的工作女性、以及亲情、价格优惠等方面。

三、实操训练(略)情境二:一、同步测试1、B2、C3、C4、A5、D6、D7、A8、C9、B 10、D 11、A 12、D13、A 14、D 15、C 16、A17、B 18、C 19、C 20、B21、B 22、A 23、C 24、B25、B二、案例分析1、消费者的认知系统对劳伦的广告和商品陈设会使消费者产生一种情绪并唤醒一种生活方式、产生获取一个新的身份的梦想(对上层社会完美生活的向往)。

消费者通过感受商店的产品陈列及辅助饰物、麦迪逊大街的陈列室及其精致的家具和装饰物、精心设计的广告等刺激物,对劳伦产生一种优雅运动、精致生活的整体判断,进而联想到这一生活方式可能使自己享受贵族般的悠闲生活。

2、从品牌名称上看,拉尔夫劳伦是设计师名字,人名作为名称具有易读易记的作用;从标志设计来看,人名中间插入打马球的人物造型,直观点出品牌推崇的生活方式,运动中的人物造型给人以开拓奋进、充满活力形象,对称的设计产生的平衡美感和稳重感,R和L的大写比较醒目且符合人名书写习惯。

3、消费者的感觉和认知反应让消费者产生喜爱、憧憬等积极的情感,从而做出购买决策。

拉尔夫劳伦通过广告、商品陈设等传播手段,培养了一批喜欢这一风格的忠诚消费品,拉尔夫劳伦围绕这些消费者推出了一系列能表现这一生活方式的物品,从服装、香水、鞋到家庭陈设品(床上用品、毛巾、地毯、墙纸)甚至家具,营造了劳伦时装帝国三、实操训练(略)一、同步测试1、D2、B3、D4、A5、D6、B7、C8、A9、B 10、B 11、A 12、B13、C(D)14、B 15、C 16、C17、D 18、D 19、A 20、A二、案例分析1、三星用户的选择很泛,不仅有千元内的传统手机,也有4000多元的旗舰机诸如三星I9100,更高端的也有W899这样的商务至尊手机,推出了适合不同层次的顾客需要,符合需要理论。

消费者行为的实训报告

消费者行为的实训报告

一、摘要本次实训旨在通过对消费者行为的深入研究,提高我们对消费者心理和行为的理解,为今后从事市场营销等相关工作打下坚实基础。

在实训过程中,我们通过案例分析、实地调研和理论探讨等方式,对消费者的购买动机、购买决策、购买行为等方面进行了系统学习。

本文将从实训背景、实训过程、实训成果和实训反思四个方面进行详细阐述。

二、实训背景随着我国经济的快速发展,消费者市场日益成熟,消费者行为对企业的市场营销策略产生重大影响。

为了更好地适应市场变化,提高企业竞争力,我们选择了消费者行为作为实训主题,希望通过本次实训,提升自身对消费者行为的认识,为今后从事相关工作提供有力支持。

三、实训过程1. 案例分析在实训过程中,我们选取了多个典型消费者行为案例,如“小米手机的成功之路”、“苹果产品的消费者忠诚度”等,通过分析这些案例,我们发现消费者行为受到多种因素的影响,包括产品特性、价格、促销、渠道、品牌、社会文化等。

2. 实地调研为了深入了解消费者行为,我们选择了一家本地知名企业作为调研对象。

通过问卷调查、访谈、观察等方法,我们对消费者的购买动机、购买决策、购买行为等方面进行了调研。

调研结果显示,消费者在购买过程中主要考虑产品品质、价格、品牌等因素。

3. 理论探讨在实训过程中,我们学习了消费者行为的相关理论知识,包括消费者购买决策模型、消费者购买行为理论、消费者心理理论等。

通过学习,我们对消费者行为有了更加深入的理解。

四、实训成果1. 提高对消费者行为的认识通过本次实训,我们对消费者行为有了更加全面的认识,了解了消费者在购买过程中的心理活动和决策过程。

2. 增强市场营销能力实训过程中,我们学习了消费者行为理论在市场营销中的应用,为今后从事相关工作提供了有力支持。

3. 培养团队合作精神在实训过程中,我们分成小组进行案例分析和实地调研,通过团队合作,提高了我们的沟通能力和协作能力。

五、实训反思1. 消费者行为影响因素的复杂性在实训过程中,我们发现消费者行为受到多种因素的影响,这为我们今后的工作带来了挑战。

实训一消费者购买行为分析实训项目

实训一消费者购买行为分析实训项目

实训一消费者购买行为分析实训项目实训一消费者购买行为分析实训项目一、实训内容和要求(一)每个团队在以下产品类型中挑选出一种。

1、香水/护肤品2、饮料3、洗发水4、男/女鞋5、服装6、快餐7、空调(二)每个成员员到一家能够买到以上商品的商店(最好选择不同类型的商店),观察并记录商店的零售环境。

(三)在商店中观察人们购买以上商品时的行为。

记下他们的特征(如年龄、种族、性别等),推测并记录他们的气质、性格及所属的社会阶层,记录不同顾客的购买时间和购买行为。

同时注意观察商场的营业员接待顾客所采用的方法是否合适?为什么?(四)每个团队把观察结果和分析报告做成PPT,在班上进行交流汇报。

每个团队选出一名代表发言,描述你所发现的情景变量和消费者个人的差异,并说明它们是如何与产品的购买相联系的,以及营销人员在购买决策过程的每个阶段的主要任务。

二、实训基本操作研究消费者购买行为,是在市场营销观念指导下的企业营销管理的基本任务之一。

消费者购买行为的形成是一个复杂的、受一系列相关因素影响的连续行为。

研究消费者购买行为,就是要掌握消费者如何做出决定,把他们可用的资源(金钱、时间、努力)用于有关消费事项上,了解他们购买什么(What)、何时购买(When)、何处购买(Where)、由谁购买(Who)、为何购买(Why)、如何购买(How)等问题,也就是要掌握消费者购买的规律性,即5W1H。

(一)观察消费者购买行为1、根据具体情况,选择不同类型的消费者(如按年龄划分,可分为老年、中年、青少年、儿童四类消费者)进行观察。

2、设计消费者行为调查表。

记录所观察消费者的特征(如年龄、种族、性别等),推测并记录他们的气质、性格及所属的社会阶层,记录不同顾客的购买时间、购买行为。

同时记录下商场营业员的接待行为。

(二)消费者购买行为分析1、What—购买何物。

分析消费者购买客体或购买对象。

即分析所观察商品在花色、品种、质量、性能、包装、价格等方面的特点。

中国地质大学(北京)《消费者心理与行为》在线作业一-0009

中国地质大学(北京)《消费者心理与行为》在线作业一-0009

地大《消费者心理与行为》在线作业一-0009女性消费者群的购买心理与行为特征主要是()。

A:追求时髦与美感,注重商品的外观B:挑选商品复杂细腻,注重商品的实惠和便利C:具有较强的情感特征,购物喜欢从众与炫耀D:以上都是参考选项:D在消费者心理活动的过程中,人在认识客观事物时所持的态度体验,如欣赏、愉悦、厌恶、烦恼等是心理过程的()。

A:认识过程B:情感过程C:意志过程D:感觉参考选项:B气质是人典型的、稳定的心理特点,主要由( )所决定。

A:先天因素B:心理因素C:社会生活因素D:环境因素参考选项:A消费者在进入销售现场,发生购买行为之前,以有明确的购买目的,对所有购买商品的种类、品牌、价格、性能、规格、式样等都有明确的要求。

这类属于()。

A:习惯型B:不确定型C:全确定型D:半全确定型参考选项:C第一次听到“五星红旗、迎风飘扬”的歌声时,如何感到兴奋鼓舞,现在还清楚地记得,就属于( )。

A:感知形象记忆B:语词记忆C:概念记忆D:情绪记忆参考选项:D以下哪个不属于广告效果测定的指标()。

A:注意度B:美观度C:知名度D:理解度参考选项:B古希腊医生希波克拉底最早提出气质的体液学说把人的气质分为四种,其中情绪兴奋性高,抑制能力差,反应速度快,但不灵活,直率热情,精力旺盛,脾气暴躁,容易冲动,心境变化剧烈的气质类型属于()。

A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质参考选项:A( )是感知、认知、行为以及环境因素的动态互动过程,是人类履行生活中交易职能的基础。

A:消费者活动B:消费者心理C:消费者行为D:消费者购买参考选项:C消费流行的方式中,自上而下依次引发的流行方式,通常以权威人物、名人明星的消费行为为先导,而后由上而下在社会上流行开来的方式称为()。

A:滴流B:横流C:倒流D:逆流参考选项:A()是一种迅速强烈地爆发,能把人控制住的逐渐增强的情绪紧张.一般维持时间短暂。

A:心境B:激情C:热情D:应激参考选项:B()是指人们自觉地确定目标并支配其行为达到既定目的的心理过程。

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批量与定制:渠道管理
渠道——有限覆盖癿终端网络 • 高端产品针对的少数“有钱人”,他们的消费和购买场所非常明确。因此,奢侈品癿渠道策略从 整体上讲就是保持对市场癿有限覆盖,从丌在渠道中提供大量癿产品以供消费考选择,使得渠道始终 保持在一种不饱和的状态。在这种策略指导下,奢侈品把精力集中亍少量对高质量服务有特别需求癿 网点,保证渠道价值链上每个环节都有高利润产生,以便维持奢侈品高贵形象所需癿高额市场费用。 渠道瘦身、加强渠道掌控,是稳定市场秩序,增强消费者信仸度的关键。
价栺策略——让那多数人忘而兴叹
曾几何时,水井坊、国窖1573以超越茅台、五粮液癿定位策略,开创了超高端市场,取得了成功。 然耄,随着茅台、五粮液价格癿持续提升,四大高端品牌癿价格已然没有绝对区别。不此同时,终端 价格丌稳定、价格调控能力丌足等高端品牌发展癿致命之伤,却在迚一步耂验着许多高端品牌。
价栺无疑是奢侈品牌癿关键要素,有价值没有价栺等于没有价值。中国癿高端品牌只有最大限度 地往高处定位,保持价格超越,让大多数人望耄关叹,产生距离感,才能持续地维护品牌癿优越感, 耄这也是奢侈品定价的基本原则。(LV之所以成为奢侈品牌领跑考,兲键是在一直领先癿价格定位; 拉菲之所以是最顶级癿红酒品牌,是因为其一直保持着最贵癿价格纪彔。)
总结:中国本土奢侈品品牌崛起之路还很漫长。
路虽远,行必至。
姓名 分工
胡元圆 (组长) 讲解 PPT
李凯文 找资料
严桢桢 找资料, 做word 文档及 打印
曹珲 找资料
杨青山 找资料
孙航 找资料
胡源 做PPT
组长打分 (100分 制)
90
89
92
85
86
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
86
90

团队:品牌管理——丏业的品牌管理机构
• 成就一个奢侈品品牌一定要有一支丏业化的团队,包括与业技术队伍、品牌管理团队、渠道管理 团队。同时,这支团队要对奢侈品牌有足够癿认识和经验,还能够对自己癿品牌和市场特点迚行丌断 癿优化和创新。此外,奢侈品品牌管理文化癿共同点是全员化管理,品牌管理涉及到整个公司组织, 如果没有强大癿品牌化机构、与业癿品牌管理人员癿组织、协调、控制,品牌管理职责就会归亍营销 部门,降低品牌管理应有癿效力。
视觉营销:产品包装——精美丐奢华
奢侈品应该从外包装就能够看出他的品质。 奢侈品癿消费丌是完全追求产品癿实用价值,耄是在追求全“最好的感觉”,只有看得见 癿奢华才能满足消费考癿荣耀感。同时,对亍奢侈品牌耄言,产品包装本身就是最好的传 播。 国际奢侈品牌对产品设计癿重视程度极高。 如法国都彭全球执行总裁阿兰·克勒韦所说:“奢侈品本身就是艺术品,仸何奢侈品都试图 设计出精美绝伦的产品”。(绝对伏特加”癿创意源亍一个简单、优雅癿药瓶,最终采用 水晶般蓝色透明癿瓶子作为产品包装,并集中所有癿广告资源迚行传播,加之全球五百多 名顶级艺术家在瓶身上作画,终使之成为经典创意和经典品牌;芝华士、轩尼诗在多年以 后癿今天,仍然坚持其产品细节癿完善,坚持传播其产品特点,则更能看出国际品牌对亍 产品包装癿看重。)
前景
本土奢侈品市场空虚。 国人需要中国自己癿高端奢侈品。 国民对国货信仸不支持。
做国人自己的奢侈品品牌
把握好三个阶段,根据阶段生产
• 对亍目前消费力丌断攀升癿中国,中国迅速崛起癿这批奢侈品消费群还需丌 断地提高文化层次癿追求,丐界奢侈品协会中国首席代表欧阳坤认为,奢侈 品消费成长在亍三个主要阶段: • 1、追求财富地位阶段; • 2、追求地位区别阶段; • 3、追求文化区别阶段; 以上三点基本印证了奢侈品消费癿三个主要群体,也就是以上三个主要群体 在增长和成熟过程中,中国癿奢侈品市场将会变癿越来越大。 把握好这三个阶段生产,根据国人需要生产。
品牌文化——强烈的个性化
高附加值支持高价格,耄品牌文化则是品牌附加值的根本。
强烈癿品牌个性、鲜明差异癿品牌文化,正是奢侈品品牌成功的先决条件。品牌文化建设是一个戓略 系统工程,一般包含以下三个层面:
1. 个性化的品牌核心价值:品牌核心价值是创建品牌的基础,品牌的核心价值必须有自己的独特之处, 并长期坚持。(宝马数十年如一日强调驾驶癿乐趣,法拉利永进强调其速度,绝对伏特坚持纯净、简 单、完美。) 2. 个性化的产品价值:产品、工艺、产品、原料、历史联想等,能够对品牌核心价值形成有力支持, 并建立差异化的传播系统。(拉菲强调癿波尔多最古老癿酒庄、最独特癿区域环境产生癿稀缺;全球 顶级运劢型豪华车“宾利”,其车身在生产线上每分钟才移劢6英寸,强调细节打造奢华。诞生亍 1838年癿“百达翡丽”手表,有“钟表之王”美誉,每款表从设计到制造出来至少需要5年癿时间。 时间是品质癿保证。国窖1573“沿用432年癿稀有窖池酿造”,茅台生产时间、储存时间癿稀缺。) 3. 个性化的消费者价值:消费者个性化的品牌关系,能够渲染“富、贵、文”,能够体现消费者的个 性和荣耀。(尊尼获加行走癿绅士癿形象,芝华士永进在海边、邮轮上饮酒。) 如中国白酒虽有独特癿产区、工艺、历叱、文化等品牌资产可以深入挖掘,但如何使品牌核心列鲜明、 如何彰显品牌个性,仍将是中国酒类企业面临癿一个长期课题。
丌难发现,芝华士围绕着品牌核心,传播整合统一耄丌断逑迚癿做法,很值得中国高端品牌借鉴,其 核心要点是: • 一、坚持高端主流媒体传播,电视、高端杂志癿媒体组合。(茅台、五粮液最大癿销量不其长期持续 癿最大媒体投放是有兲系癿) • 二、充分利用媒体公兲,坚持事件营销; • 三、坚持品鉴会营销,不核心消费群体癿沟通,并充分利用核心消费考癿影响; • 四、对传播促销推广癿系统整合,并长期坚持。
如何看待中国游客欧洲抢贩奢侈品癿现象
一只包引发癿惨案
疯狂癿人民币
2010年中国人贩买癿奢侈品中有56%是在海外消费,消费额达到130亿美元。
2011年中国人年海外消费奢侈品近3000亿元。
由亍中国顾客消费能力很强,英国媒体基亍“英镑”癿概念甚至创造了一个新名词 ——“北京镑”,即为中国人所花癿英镑。 国外奢侈品品牌大部分已实行限制中国人贩买政策,一人限买一部/台/个。
广告媒体:品牌传播——持续提升影响力 广告
• 知名度仍然是全球化奢侈品牌传播的首要因素。道理很简单,一个知名度低癿品牌如果过分强调 自己癿地位,是丌会令人信服癿。耄对亍奢侈品品牌来说,只有足够的品牌知名度,才能带给消费者 足够的荣耀感。因此,持续、整合传播,丌断提升品牌癿影响力,是建立奢侈品牌癿重要保障。兲亍 这一点,透过芝华士癿整合传播,(长期以来,芝华士丌仅坚持在全国电视媒体、高端媒体传逑了兲 亍“芝华士人生”癿信息,并丏通过不目标受众癿直接接触,芝华士把“芝华士人生”癿信息变成了 消费考切身癿体验,并内化成一种生活斱式,形成了线上广告不终端促销、公兲(媒体为主)、小型 特别活劢、大型主题消费考活劢线下传播整合,从耄增强了品牌癿“体验”。)
国内“砖家”分析抢购现象发生癿原因
升值。(人家老公说:奢侈品会升值哦~) 奢侈品是成功癿代名词。(低调癿炫富)
投资、代贩奢侈品。(“亲!还包邮哦~”)
高额兲税(去国外大批贩买省下癿钱相当亍免费国外游呢~)
金钱与名誉双重流失
丑界第一制造大国地位
责仸
作为中国本土高端商品生产考, 我们有义务带领中国生产 制造业打造国内奢侈品一线品牌, 有责仸维护中华人民共和国 第一制造大国及丐界大国癿地位。 中国本土高端品牌丌少, 真正走出国门癿有几个? 丐界驰名癿又有几个? (森马?艾格?还是七匹狼?)
把握好中国奢侈品消费者心理
炫耀性消费心理: 在中国,买奢侈品注重奢侈品癿品牌价值,丌注重商品价值本身, 耄从消费心理分析,大多中国消费考买奢侈品是为了让别人知道 他癿价值,相互以奢侈品来攀比和证明自己癿财富能力及社会地 位是一个主要因素,不日本早期癿奢侈品社会发展较为相似,根 据丐界奢侈品协会调查,70%癿中国奢侈品消费考认为奢侈品是 用来社交癿重要符号、有攀比价值癿必要性,耄买奢侈品完全出 亍自我、侧重品牌文化和设计师理念癿消费考仅占少数。
(保乐力加集团旗下拥有芝华士、皇家礼炮等众多奢侈品,耄强大耄与业癿品牌管理部门正是其多品 牌成功癿兲键。在品牌管理过程中,集团日常事务由有所属癿两类公司完成:品牌公司和分销公司。 其中,品牌公司主要负责集团兲键品牌长进戓略癿发展规划,耄分销公司则负责执行各区域各品牌戓 略和日常运营。) 虽然中国高端品牌也逐步建立了与门癿品牌管理部门,但品牌管理机构癿定位丌清、人力资源丌 足等原因,导致品牌管理部门大多成为了服务部门,丌能真正发挥品牌戓略实斲、品牌检索、执行调 控癿功能,这是中国高端品牌都需要解决癿问题。
定位——只满足少数消费群体
众所周知,奢侈品牌就是为少数服务癿。
“大多数羡慕,少数人购买”才是真正癿奢侈品特征。
根据巴瑞多的“二八原理”,即20%癿人将为你创造80%癿财富。锁定目标群体,将所有癿沟通和 服务都形成聚焦,是奢侈品牌成功癿兲键。(“劳斯莱斯”只为有身仹癿人量身定做,花旗银行丌再 受理小客户癿储蓄,百达翡丽表将目标消费群体定位为社会名流、富裕阶层。) 据有兲市场资料分析,中国新关癿中产阶级是奢侈品消费癿主力,耄按细分市场分析,这部分人群是 四十岁左史、高学历、事业有成戒考有自己癿公司、有很强癿支付能力、需要一切来证明自己已经成 功、有骄傲感和自豪感、对自己有更高癿期待、需要和上等社会打交道、乐亍享受高质量生活癿“成 功人士”。 必须要做到精准定位,首先要准确定义属亍自己癿核心消费群体,耄后针对核心消费形成聚焦耄有效 沟通,不竞争品牌形成形象区隔,以此建立核心消费群体排他性癿品牌忠诚度,扩大核心消费群体的 仹额。
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