二年级数学下册操作题重点复习题.doc
人教版二年级数学下册重点总复习资料
人教版二年级数学下册重、难点总复习资料一、解决问题1、同级运算:按照从左向右的顺序,依次计算。
同级运算的类型:+ +, －－, + －, －+,××, ÷÷, ×÷, ÷×。
2、不同级运算:,要先算乘除,后算加减,。
不同级运算的类型:×+ , ×－, + ×, －×,÷+ , ÷－, + ÷, －÷。
3、带小括号运算的类型:有括号的,先算小括号里面的。
×( + ), ×( －),( + )÷, ( －)÷。
4、把分步算式合并成一个综合算式时:先瞧分步算式的第二步算式,再瞧其中第一个数与第二个数哪个数就是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其她的照写。
当需要替换的就是第二个数,必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义:每份分得同样多,叫平均分。
2、把一些东西平均分．．．成几份,求每份就是多少? 用除法计算。
总数÷份数=每份数把一个数量按每几个分一份,求能分成几份？(求一个数里有几个几？)用除法计算。
总数÷每份数=份数3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其她数字不变。
例如:12÷3＝4 读作:12除以3等于4、4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。
(被除数÷商=除数;除数×商=被除数)5、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。
6、“求一个数就是另一个数的几倍”也就就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,用“一个数÷另一个数”。
７、在需要提出问题并解决时,可以提:①加法的问题:求总数,“谁与谁一共就是多少？”。
②减法的问题:进行比较。
“谁比谁多多少？;“谁比谁少多少？”。
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人教版二年级数学下册重点总复习资料一、解决问题1、同级运算：按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：，要先算乘除，后算加减，。
不同级运算的类型：×+ ，×－，+ ×，－×，÷+ ，÷－，+ ÷，－÷。
3、带小括号运算的类型：有括号的,先算小括号里面的。
×〈+ 〉，×〈－〉，〈+ 〉÷，〈－〉÷。
4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义：每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分．．．成几份，求每份是多少? 用除法计算。
总数÷份数=每份数把一个数量按每几个分一份，求能分成几份？〈求一个数里有几个几？〉用除法计算。
总数÷每份数=份数3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
例如：12÷3＝4 读作：12除以3等于4.4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
〈被除数÷商=除数；除数×商=被除数〉5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。
７、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。
②减法的问题：进行比较。
“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。
③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。
二年级下册数学期末复习要点及应用题专项复习.docx
复习要点第一单元数据的收集与整理1 认识统计表、统计图.2、整理数据的方法 .3、“正”字的笔画，代表几.4、学会填统计表，并进行计算.5、画图（注意每隔代表几）.第二、四单元表内除法1、平均分的定义 .2、平均分的方法（ A 按指定的份数分 B 按指定每份个数分）3、把物品按每几个一份平均分，也就是这个数里面有多少个几.4、除法式子各部分名称.5、用除法的情况（平均分、知道总数和每份个数、知道总数和份数）.6、用乘法口诀来计算除法式子.7、除法式子的读作和口诀的区别.第三单元图形的运动1、轴对称图形、对称轴定义（“轴”字怎么写）.2、平移和旋转的定义（旋转怎么写）.3、剪纸 .第五单元混合运算1、综合算式的定义2、运算顺序（ 3种）3、脱式 .4、由 2 个式子写出一个综合算式（注意小括号）.第六单元有余数的除法1、有余数的除法式子（各部分名称）.2、余数和除数之间的关系以及各部分之间的大小关系.3、在具体的题目里面各部分的意义.4、用除法竖式计算除法式子.5、解决问题（ A 注意问题里面的“至少”两字. B 商和余数的单位. ）6、找规律 . （余数是几就是这组的第几个，没有余数就是这组的最后一个. ）第七单元万以内数的认识1、读数和写数的方法.2、数位表 .3、数数 .4、算盘的认识（ A 各部分名称..B 上珠和下珠各代表几. ）5、近似数 .6、加减法（方法： A 竖式 B 相同的零）第八单元克与千克1、表示物品重量的计数单位：克、千克.2、感知克和千克大概有多重.3、 1 千克 =1000 克1千克 =2斤（学会换算比较大小）4、认识各种称，并能读数.5、学会估计重量 .6、给物品填上合适的单位：克、千克第九单元数学广角7、推理一：文字推理8、推理二：数字表格推理应用题专项讲解用加减乘除法减法① 多多少（多几），少多少（少几）② 还剩多少？（还剩几）③ 还有多少个？（还有几个）④ 还要多少个？（还要几个）⑤总共有12 个，一个袋子装 5 个，另外一个袋子装几个？加法（求总数）① 一共有几个？（一共有多少个？）② 总共有几个？（总共有几个？）乘法（求总数）①有 4 堆苹果，每堆 5 个，一共有多少个苹果？（知道每份个数和分数，求总数，用乘法）②谁的几倍是几？（ 5 的 4 倍是几？）除法（求每份个数、份数）①有 12 个苹果，每两个放一盘，可以放几盘？（知道总数、每份个数，求份数）②有 12 个苹果，平均放在 6 个盘子里，每个盘子放几个？（知道总数、份数，求每份个数）③题目里面出现平均分肯定用除法.④谁是谁的几倍？（20 是 5 的几倍？）混合应用题1、加减混合（坐公交上车下车、运货运来运走）2、乘除混合①有 4 排学生，每排有 6 人 . 如果每排站8 人，可以站几排？（先乘后除）② 12 朵花平均插在花瓶里面可以插了几朵花？（先除后乘）③一瓶药片有42 片，张英每天吃后除）4 个花瓶，小明插了7 个这样的花瓶，请问他插3 次，每次吃 2 片，这瓶药片可以吃几天？（先乘3减除混合（出现“剩下的”就得先减）①剩下的 5 个装一包能装几包？（先减后除）②剩下的每天考7 个，还要多少天？（先减后除）4、减乘混合小明有 4 盒铅笔，每盒有减）5、乘加混合小明有 4 盒铅笔，每盒有（先乘后加）5 支 . 后来送给妹妹5 支 . 后来妈妈又买了4 支，小明现在还有多少支？（先乘后6 支给小明，小明现在一共有多少只？6加除混合1、有12 只白猫， 6 只黑猫，平均每只笼子里放 3 只，需要几只笼子？（先加后除）2、二（ 1 ）班有男同学12 人，女同学18 人，平均分成 6 组，每组分几人？（先加后除）找规律多少为一组就除以几 . 得到余数是几就是组里面的第几个，没有余数的就是组里面的最后一个 .格式1、列式子（ 1 如果有两步，想写综合算式的记得小括号； 2 不会写的分两步，以免出错）2、单位记得写（商的单位看问题，余数的单位看总数）3、问题里面有“至少、最少”商要+14、问题里面有“大约、大概”要将数字化为近似数再进行计算.5、答（ 1 问什么答什么，不要答非所问； 2 问几问回答几问； 3 不管几问只用一个答. ）公式总价、单价、数量总数、每份个数、份数。
(完整版)人教版小学数学二年级下册重难点知识点复习资料大全
人教版二年级数学下册知识点一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混淆，乘除混淆）依据从左向右的次序，挨次计算。
同级运算的种类： + +，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不一样级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不一样级运算的种类：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。
带小括号运算的种类：×（ + ），×（－），（ + ）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也能够写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如： 54－8－22 = 54－（ 8+22）4、把分步算式归并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看此中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替代掉那个数，其余的照写。
当需要替代的是第二个数，必需时还需要加上小括号。
二、表内除法1、均匀分的含义：把一些物件分红几份，每份分得相同多，叫均匀分。
2、把一些东西均匀分红几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数目按每份是多少分红一份，求能均匀分红几份；用除法计算，总数÷每份数 =份数。
3、除法算式的读法：从左到右的次序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其余数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）5、在里填上“+、-、×、÷”练习：9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。
方法：看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几？45÷=5 ×8 =24 2×=18÷4 =9 6×=18 ×3 =15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？×= （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 ×3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 ×5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系。
２、解决实际问题１、看图写出两个乘法算式、两个除法算式。
２、21个（１）如果小白兔每天吃３个，可以吃几天？（２）如果这些萝卜吃了一个星期，小白兔平均每天吃几个？（３）如果每天吃５个，吃了４天后，剩多少个？（４）如果每天吃４个，小白兔要吃６天，够吗？实际问题类型主要内容举例重点说明加、减两步应用题1、从一个数里连续减去两个数（1）妈妈带了1000元，买了一部电话和一台饮水机。
最新人教版二年级下册数学实操题专项练习题及答案解析
最新人教版二年级下册数学实操题专项练习题及答案解析1、下面的图案分别是从哪张纸上对折后剪出来的？连一连。
2、是轴对称图形的在下面的( )里画“○”。
3、读读写写。
4、下面是调查小朋友最喜欢的画册的记录。
(每位小朋友只选一种)1）．根据上面调查的结果填写下表。
2）．根据调查结果，若你是书店售货经理，你认为应多准备哪种画册？为什么？3）．你还能提出其他数学问题并解答吗？ 5、下面是二( 1)班同学喜欢的运动项目统计情况。
正正足球正篮球正正排球正正踢毽子正正正正正正1）.把上面的统计结果填入下表中。
项目足球篮球排球踢毽子人数2）.喜欢哪种运动项目的人最多？喜欢哪种运动项目的人最少？3）．如果让你给学校买体育器材，你会多买什么器材？为什么？4）．你还能提出其他数学问题吗？6、下面是某学校一(2)班学生体重的调查情况。
1).把上面的统计结果填入下表。
2).填空。
(1)体重在( )的人最多。
(2)体重在( )的人最少。
7、2016年9月15日，天宫二号空间实验室发射成功。
下面是二(7)班同学收集的“天宫二号”图片张数的记录情况。
(1)把他们统计的结果填在下表中。
(2)( )小组收集的图片最多，( )小组收集的图片最少。
(3)( )小组和( )小组收集的图片一样多。
(4)二(7)班同学一共收集( )张图片。
8、 阳光小学举行“最美少年”评选活动，现有三位候选人，下面是同学们的投票情况。
(1)根据统计结果，应该评( )为“最美少年”。
正正正①陈小东②李伟③张明(2)投票当天有3名同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？你认为下面说法正确的是( )。
①李伟有可能被评为“最美少年”②张明有可能被评为“最美少年”③还是陈小东被评为“最美少年”9、小小统计员。
1).数一数，填一填。
2).根据统计表回答问题。
(1)( )最多，( )最少。
(2)五种图形一共有( )个。
(3)和的总数比多( )个。
1).5 7 3 8 42).(1)(2)27 (3)310、下面是二( 2)班同学最喜欢的玩具统计情况。
二年级数学下册重难点总复习资料(人教版)
二年级数学下册重难点总复习资料（人教版）一、解决问题、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：++，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。
带小括号运算的类型：×（+），×（－），（+）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如：4－8－22=4－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
人教版数学二年级下册期末总复习提纲、知识要点及练习题
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）2、表内除法（二）× = （）3、乘、除法意义（１）如果小白兔每天吃３个实际问题4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识5、万以内数的加法和减法6、千克与克的认识3 kg =（）g 2000 g =（）kg5 3西红柿重：）个2分硬币约重千克，一袋饼干重（）克。
9、统计人教版二年级数学下册知识复习要点一、数据收集整理。
1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？（1）全班共有（）人。
（2）喜欢（）色的人数最多。
（3）如果这个班订做校服，选择（）色合适。
全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？二、表内除法.(重点内容)（1）每份分得同样多，叫平均分。
12÷4=3 [在这里12叫“被除数”，4叫“除数”，3叫“商”，÷叫“除号”] 12÷4=3读作（12除以4等于3）计算12÷4=（）时，想：（）四十二，所以商是（）.（2）把18个橙子平均分成6份，每份几个？求每份是几，用除法计算。
（3）8个果冻，每2个一份，能分成几份？求8里有几个2，用除法计算。
（4）24里面有（）个4，,20里面有（）个5。
（5）根据口诀“三四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式（）、（）、（）和（）。
（6）计算40÷8=（），用的口诀是（）。
（7）最小公倍数问题：一堆水果，3个人正好分完，4个人也正好分完，问这堆水果最少有几个？（8）除数是8，被除数是32，求商是多少，列式计算是（）。
（9）一个书7元，一个皮球5元，一辆玩具车9元，30元可以买几本书？你还能提出其他问题并解答吗？三、图形的运动（一）（1）对称图形（会画对称轴）（2）轴对称文字一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
重点易错应用题的点拨与复习(试题)-二年级下册数学人教版
重点易错应用题的点拨与复习——二年级数学下册人教版1.你认为怎样派车比较合理？2.笑笑一家去深圳动物园游玩，打印了100张照片，被外婆挑选走了34张，余下的放到相册里，每8张放一页，至少要放几页?3.一支钢笔原来10元，现在搞促销活动，4支32元，促销后的钢笔一支多少元？现在比原来每支便宜多少元？4.端午节前，妈妈包了60个粽子，每8个装一盒，至少需要多少个盒子才能把粽子装完？5.工人叔叔已经修好了19把椅子，剩下的如果每天修8把，还要再修4天才能完成任务，一共要修多少把椅子？6.爸爸每月工资950元、妈妈每月工资720元。
我们一家三口人每月生活要支出840元。
请你算一算，我们一家每月结余多少元？7.幼儿园第一次买来小象洒水壶12个，第二次有买来29个，现在分给17个小朋友去给花浇水，还剩下多少个洒水壶？8.三班 44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？9.我们学校每间微机室原有45台电脑，有2间这样的微机室，今年计划每间微机室增加10台电脑。
今年学校将有多少台电脑？10.学校举行义务劳动，有4个社区，每个社区安排16人去清扫卫生。
再安排24人去敬老院帮助老人。
五年级一共5个班，每个班派18人参加，够吗？11.文文和亮亮各有一些水彩笔，文文比亮亮多8枝，要使两人的水彩笔一样多，文文应给亮亮多少枝水彩笔？12.50名同学在3名老师的带领下乘船去湖心岛，现在只有一种限乘9人的小船，至少需要多少条船才能把这些同学和老师一次送过去？13.汪老师与36名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？14.饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24 元。
现在每包多少元？现在每包比原来便宜多少钱？15.购物。
妈妈买了4盒饼干和1盒糖果，一共花了多少元？16.白雪公主为七个小矮人分点心，每个小矮人分6块，剩下5块自己吃，白雪公主一共准备了多少块点心？17.王爷爷从果园摘来54个苹果，每6个装一盒出售。
人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题
人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题1、表内除法（一）2、表内除法（二）3、乘、除法意义实际问题4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识6、万以内数的加法和减法5、综合练习（1）基础练习650-60= 43+21= 2400-2000= 40+80= 70-47= 6500+300= 35-14= 770+90= 58+36=（2）提高练习（）+350=750 400-（）=80 （）-60=240（）-70=210 280+（）=780 （）-500=1000二、估算看估算的数接近那个整百或整千的数。
1、说一说,下面的数最接近那个整百或整千数。
397 502 1910 2802 491（）（）（）（）（）2、估计算式的结果估算一下,下面那些算式的得数比5000大,在算式下面画横线。
1930+3000 8200-2988 10000-3590-19003100-1899 2000+999+1870 1900+4909-1000注意审题,是不是必须估成整百或整千数。
可以估成几千五百或只估一个数。
三、笔算几百几十进位加,退位减。
210+490= 630-290=5400-4600= 5400-3700=满十向前进一位,不满十不能进。
满十向前一位进一,点进位点。
不够减,从前一位退一,点退位点,本位加十再减6、千克与克的认识类型主要内容举例重点说明一、认识质量单位1、认识质量单位2、建立1千克、1克的质量3、千克与克之间的进率1、表示质量的单位有（）和（）,它们的分别用字母（）和（）表示。
2、1大袋洗衣粉大约重1千克。
1小袋波力海苔大约重1克。
1个2分硬币约重1克。
1袋饼干大约重100克。
1大袋薯片大约重200克。
1千克=1000克1kg=1000g注意“分别”说明后面字母的顺序要与前面你填写的单位的顺序一致。
在做给物体填单位的题目时,可以与给出的集中物品比较。
二、应用知识解决问题1、在括号里填上合适的质量单位。
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第一章《数据的收集与整理》章..
喜爱程度分布如下:
喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
4.(北京市第二实验小学学业考)选一选。 小动物举行运动会，四种动物参加 50 米跑，它们的比赛如小表。
运动员 小猫 小狗 小熊 小兔
成绩 13 秒 9 秒 20 秒 11 秒
（1）（ ）跑得最快。
A. 小猫
B. 小狗
为了清楚的知道各种号码校服的人数多少，李小明还制作了统计图．
根据上面的统计图回答问题． ①三年级有多少名男同学？ 28.计算三届总共得金牌多少枚？ 中轩奥运代表团近三届获奖牌统计表
29.星光小学四年级 4 个班参加植树活动的人数统计如下。
4 班参加植树活动的人数比 3 班多多少人？
比
少________天
五、综合题
21.二年级开展学“雷锋做好事 ”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：
（1）________组最多，________最少。 （2）________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。
22.这是一份身高与年龄的调查表： 年龄/岁 1 2 3 4 5
（2）给它们排个名次：（ ）。
A. 小猫、小狗、小熊、小兔
C. 小熊、小猫、小兔、小狗
5.下图中哪种天气最多（ ）
C. 小熊
B. 小狗、小兔、小猫、小
二、判断题
6.三年一班男生的身高统计如下：
145 以上 140－145 135－140 135 以下
人数 1
（2）衬衫第( )季度卖得最多，第( )季度卖得最少。羽绒服第( )季度卖得最多，第( )季度卖得最少。 （3）你能试着分析一下第 2 题结果的原因吗？ （4）你对商场经理有什么好的建议？
人教版二年级数学下册重点知识复习+练习
人教版二年级数学下册重点知识复习+练习解决问题一、知识点总结（一）、一步应用题求一个数是另一个数的几倍的问题。
它包含以下两点：（1）是两个数目在比较；（2）用此中一个量作标准，另一个量包含了几个它就是它的几倍。
（二）、两步式题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混淆，乘除混淆）依据从左向右的次序，挨次计算。
同级运算的种类： + +，－－，+ －，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的种类：×+，×－，+，×－×，÷+，÷－，+，÷－÷。
带小括号运算的种类：×（+），×（－），（ + ）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也能够写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如： 54－8－22 = 54－（ 8+22）4、把分步算式归并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看此中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替代掉那个数，其余的照写。
当需要替代的是第二个数，必需时还需要加上小括号。
（三）、两步应用题连减（两种方法解决）：正确剖析数目关系，确立算法。
会用连减的两步运算解决问题。
认识小括号的作用正确应用小括号。
乘除：正确剖析数目关系，确立算法。
会用乘法和除法两步计算解决实质问题。
加减混淆：正确剖析数目关系，确立算法。
会用加法、减法两步运算解决问题。
乘加：正确剖析数目关系，确立算法。
会用乘加两步运算解决问题。
乘减：正确剖析数目关系，确立算法。
会用乘减两步运算解决问题。
除加：正确剖析数目关系，确立算法。
会用除加两步运算解决问题。
数学二年级下册重难点期末复习
人教版二年级数学下册重难点总复习资料一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型：+ +，－－， + －，－ +，× ×，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型：× + ，×－，+ ×，－×，÷ + ，÷－，+ ÷，－÷。
带小括号运算的类型：×（ + ），×（－），（ + ）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如：54－8－22 = 54－（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。