海南中学初三初三化学初三化学上册期中初三化学模拟试题及答案

海南中学初三化学化学上册期中化学模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。

下列有关说法正确的是（）A．该反应是分解反应B．丙一定是该反应的催化剂C．反应中乙和丁的质量比为5:1D．乙不是化合物2．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。

图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。

下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④3．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似4．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构5．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片8．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。

又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A．23 B．46 C．92 D．969．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。

下列有关硼的说法正确的是A．相对原子质量为10.81g B．属于金属元素C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子10．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和11．诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。

C．夜来风雨声,花落知多少。

D．日日思君不见君，共饮一江水。

12．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)，正确的是( )A．B．C．D．13．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）A B C D实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。

防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。

降温，便于气密性检查。

排净空气，便于观察满。

A．A B．B C．C D．D14．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是( )A．图中单质的化学式为N2B．生成物不属于空气质量标准监控对象C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：2215．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A．原子序数为25B．属于金属元素C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g16．1869年门捷列夫编制了元素周期表。

硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO317．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A．B．C．D．18．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )物质X Y Z W反应前质量/g103900反应后质量/g 3.23待测 3.2A．W可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为86.4g19．下列关于S+O2点燃SO2的理解不正确的是A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:120．实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25 mL，装置气密性良好。

下列说法不正确的是A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象D．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中二、实验题（培优题较难）21．实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：（1）写出仪器的名称①_____；②_____．（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．（3）小希想探究 CO2与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的 F 装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则 CO2与过氧化钠反应的化学方程式_____．（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．22．下图是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置。

回答下列问题：（1）在检查装置A的气密性时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到_____的现象，说明装置漏气。

A 有气泡冒出B 水不断流入①中C ②中液面不下降（2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，当观察到C处的石灰水变浑浊时，装置B处能观察到的现象是_____（填下面的序号）。

C中发生反应的化学方程式是_____。

A 只有气泡出现B 有气泡出现，液体逐渐变红C 有气泡出现，液体变成蓝色D 有气泡出现，液体变红后又变成无色（3）关闭活塞M，打开活塞N，用A、D、E、F制取纯净、干燥的CO2气体，装置D是为了除去气体中的HCl气体，推测装置E中盛装浓硫酸的目的是_____（填序号，下同）；当观察到_____，说明F中已收集满CO2气体。

A 收集气体B 得到更多的CO2C 除去CO2中的水蒸气D 装置G中两只蜡烛同时熄灭E 装置G中的蜡烛熄灭，并且矮的先熄灭F 装置G中的蜡烛熄灭，并且高的先熄灭（4）小明用如图所示装置收集并测定碳酸钙与稀盐酸反应生成CO2的体积，图示中加入少量植物油的目的是_____。

A 隔绝氧气B 降温C 防止二氧化碳和水接触而消耗（5）实验室某物质4.8g 在氧气中完全燃烧，只生成二氧化硫6.4g 和二氧化碳2.2g ，请通过计算判断该物质的元素组成_____。

A 一定含有碳、硫、氧三种元素 B 只有碳、硫元素C 含碳、硫元素，可能有氧元素D 该物质中碳、硫元素质量比为3：1623．下图为实验室气体制备、干燥、性质实验的部分仪器。

试根据题目要求，回答下列问题:已知:22ΔH CuOCu H O ++（1）若用Zn 和H 2SO 4溶液反应制取干燥的氢气，并检验氢气的可燃性。

①所选仪器的连接顺序为:_____（填写仪器序号字母），点燃氢气前，先要检验氢气的_____；以免氢气发生爆炸。

氢气燃烧的方程式是:_____。

②生成氢气时，所发生反应的化学反应方程式_____。

（2）若以H 2O 2溶液为原料（以MnO 2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气。

并用来测定CuO 和Cu 的混合物样品中CuO 的含量，仪器的连接顺序为A→B→C 。

①仪器B 的作用是_____；②仪器A 中生成氧气的化学方程式是:_____；③欲通过测量反应前、后C 处大玻璃管质量的增加，来计算样品中CuO 含量。

若反应后大玻璃管中红色的Cu 还没有完全消失，则样品中CuO 含量的测算结果将_____（填“偏大”“偏小”“不受影响”）。

24．(1)根据下列实验回答问题。

实验1实验2实验3①实验2中反应的化学方程式为______。

②设计实验1、3的目的是研究______对过氧化氢分解速率的影响。

(2)用如图所示装置探究燃烧的条件。

(提示，白磷的着火点为40℃)①通过下表进行现象分析：可燃物与氧气接触温度达到着火点是否燃烧甲①______________________甲②______________________乙①(例)√╳√╳乙②_________________ _____②通过以上分析，推出燃烧需要氧气的依据是______。

25．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。

（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。

（实验装置）实验装置如图1所示。

（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。

把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。

观察到的现象是____________。

（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。

（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。

请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。

（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。

（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。

（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。

26．燃烧是我们熟悉的现象。

某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。