五年级语文寒假作业46

一、填上合适的关联词语。

小方（）取得这么好的成绩，是（）老师的悉心教导和他的刻苦学习。

（）拖住敌人，六班的五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地撤退。

二、理解字义。

风：①空气流动的现象②传说的，没有根据的③借风力吹④消息⑤习俗⑥风景

农历十二月初八煮腊八粥，是我国的民间风俗。（）

风从高空呼啸而去。（）

风声很紧，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（）

三、修改病句。

李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

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从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

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四、比较，再组词。

烽（）诡（）概（）贪（）

锋（）脆（）慨（）贫（）

镣( ) 躯( ) 酿( ) 燥( ) 躺( )

潦( ) 驱( ) 浪( ) 澡( ) 倘( )

五、句子练习。

把下列直接叙述改为转述句。

妈妈对我说：下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。_____________________________。

改变语序，使句子意思不变。

这样的好事谁都愿意做。

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缩句。

这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

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反问句改陈述句。

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

六、古诗词练习。

龚自珍《己亥杂诗》落红不是无情物，化作春泥更护花句中，红是指（）。红色花树叶

七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）

一、填上合适的关联词语。

一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

决定成败的（）你尺寸的大小，（）要做一个最好的你。

二、理解字义。

益：①好处②有益的③增加④更加

日益密切（）有益身心（）益鸟（）增益（）精益求精（）

三、修改病句。

值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

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校园里屹立着一棵棵白杨。

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从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

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四、比较，再组词。

酥( ) 抡( ) 棒( ) 耻( ) 避( ) 峻( ) 稚( ) 醉( ) 抢( ) 捧( ) 扯( ) 僻( ) 俊( ) 推( )

孤( ) 碧( ) 唯( ) 辨( ) 娇( )

狐( ) 劈( ) 难( ) 辩( ) 骄( )

五、句子练习。

把下列直接叙述改为转述句。

爸爸说：小甜病了，我会不知道吗？

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改变语序，使句子意思不变。

他对科学开始产生兴趣。

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缩句。

童年的往事多得像天上的繁星。

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反问句改陈述句。

这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

六、古诗词练习。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来出自杜甫的（）。

《茅屋为秋风所破歌》《登高》《蜀相》

七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）

有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）

一、填上合适的关联词语。

妈妈（）工作，（）参加业务培训。

他觉得丽莎（）聪明（）漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。

二、理解字义。

盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈

茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）盛气凌人（）盛开（）盛况空前（）

三、修改病句。

这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

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我把养花当作生活中的一种情趣。

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四、比较，再组词。

挺( ) 瑜( ) 拨( ) 箭( ) 胶( ) 寨( ) 罚( ) 诞( ) 偷( ) 拔( ) 剑( ) 校( ) 塞( ) 罪( ) 衰( ) 绣( ) 悼( ) 炊( ) 泰( ) 奋( ) 抵( ) 哀( ) 锈( ) 悼( ) 饮( ) 秦( ) 备( ) 低( ) 五、句子练习。

把下列直接叙述改为转述句。

妈妈对小宁说：昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

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改变语序，使句子意思不变。