部编版道德与法治三年级上册11 爸爸妈妈在我心中课件
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道德与法治《爸爸妈妈在我心中》 教学ppt课件(部编版)
爸爸妈妈在
SADALATENE! F
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BeKF
dA一起来走进我们ຫໍສະໝຸດ 家!罪 非非xI XⅡ
绍全家福
3
我有 一个(
我的家里有(
O
我们是相亲相爱的一家人。
·大家庭： “三代同堂” “四代同堂 ” (古人崇尚的) · “核心家庭”:父母和子女组成的 · “单亲家庭”:因为父母感情的原 因，离婚由父母单方带孩子 · “重组家庭”:父母重新结婚组成 的
10
我的妈妈每天总是不停地叮嘱：应该做 作业了，应该吃饭了，不应该吃零食，不应 该到外面去，应该干这，不应该干那 ……
整天不停地唠唠叨叨。昨天妈妈为让我 早点睡觉，就催了十几次。我对于妈妈的啰 嗦特别反感，她越叫，我就越不听。就因为 这样，我和妈妈的关系越来越差。
11
周末的晚上，我和爸爸妈妈 爷爷奶奶一起在看电视，可是爷 爷奶奶想看经粤剧，爸爸先看足 球联播，妈妈想看非常勿扰，我
一家人在一起， 难免会有一些小矛盾， 但只要我们(
家就还是我们期待的那个温馨的家， 家就会是我们永远的港湾。
14
亲爱的同学们，再见!
5
安全
温暖
下
和睦
成 长 历 程
当我(
)的时候，我觉得家是安全的；
的时僚，我 觉 得家是温暖的。
)的时候，我觉得家是和睦。
罪 非非
xi Ⅱ
IX
目
助信
BBE8
9
我做完了作业后想要和爸爸 妈妈一起玩，可是爸爸回家后一 直在低头看手机，处理工作上的 事情，妈妈在玩手机，这该怎么
办呢?我感到很苦恼。
想看动画片，这时候该怎么办呢
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dA一起来走进我们ຫໍສະໝຸດ 家!罪 非非xI XⅡ
绍全家福
3
我有 一个(
我的家里有(
O
我们是相亲相爱的一家人。
·大家庭： “三代同堂” “四代同堂 ” (古人崇尚的) · “核心家庭”:父母和子女组成的 · “单亲家庭”:因为父母感情的原 因，离婚由父母单方带孩子 · “重组家庭”:父母重新结婚组成 的
10
我的妈妈每天总是不停地叮嘱：应该做 作业了，应该吃饭了，不应该吃零食，不应 该到外面去，应该干这，不应该干那 ……
整天不停地唠唠叨叨。昨天妈妈为让我 早点睡觉，就催了十几次。我对于妈妈的啰 嗦特别反感，她越叫，我就越不听。就因为 这样，我和妈妈的关系越来越差。
11
周末的晚上，我和爸爸妈妈 爷爷奶奶一起在看电视，可是爷 爷奶奶想看经粤剧，爸爸先看足 球联播，妈妈想看非常勿扰，我
一家人在一起， 难免会有一些小矛盾， 但只要我们(
家就还是我们期待的那个温馨的家， 家就会是我们永远的港湾。
14
亲爱的同学们，再见!
5
安全
温暖
下
和睦
成 长 历 程
当我(
)的时候，我觉得家是安全的；
的时僚，我 觉 得家是温暖的。
)的时候，我觉得家是和睦。
罪 非非
xi Ⅱ
IX
目
助信
BBE8
9
我做完了作业后想要和爸爸 妈妈一起玩，可是爸爸回家后一 直在低头看手机，处理工作上的 事情，妈妈在玩手机，这该怎么
办呢?我感到很苦恼。
想看动画片，这时候该怎么办呢
部编版三年级上册道德与法治全册优秀ppt课件
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
学 我长
婴 儿
幼 儿
学 生
追寻成长的脚步
我还是婴儿时，我学会了..........
追寻成长的脚步
上幼儿园，我学会了.......
追寻成长的脚步
学习的快乐
活动园
让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做 好后与同学们一起分享。
战胜困难更快乐
学习中的“拦路虎”
赵子华遇到了一道数学 难题，心理很烦
刘丽学做小木船，总是 做不好，便泄气不想做了。
战胜困难更快乐
孙田总是记不住英语单词， 发音也不准确。
你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？
战胜困难更快乐
01
好的学习习惯需要持 之以恒
地表只要有1厘米厚的枯枝落叶，就可以把地表径流 量减少到裸地的1/4以下，泥沙减少到裸地7%以下。
好习惯之歌
学习好，有诀窍，认真听课很 重要；
书展开，笔在手，课前准备要 做好；
眼看清，耳听好，上课专心不 说笑；
勤动手，多动脑，同学之间多 探讨；
敢提问，会创造，方法科学效 率高。
• 人人都能学得好
每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却 不知道。请同学、老师、家长帮我们找找。
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 快乐学习
第二单元 我们的学校
第三单元 安全护我成长
第四单元 家是最温暖的地方
1 学习伴我成长 2套 4 说说我们的学校 2套 7 生命最宝贵
2套 10 父母多爱我
2套
2 我学习，我快乐 2套 5 走近我们的老师 2套 8 安全记心上
部编版小学三年级道德与法治上册爸爸妈妈在我心中课件3
我们都爱爸爸妈妈
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们，我们也都深深爱着我们的父母。这样的爱体现在日常生活的一件件小事中，或许我们自己都没有注意到。
父母的爱
我的爱
因为上学，父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
B
课本上这些小朋友的感受我们都有吗？分享我们自己的感受和经历。
父母很爱很爱我们，我们也真的很爱很爱他们❥会心疼，会担心，会想念她们
那么，又有多少人知道自己父母的喜好，喜欢什么颜色，喜欢什么食物？关于父母，我们到底了解多少呢？
Байду номын сангаас
这个档案，我们能写出多少呢？认真完成填写吧。
为父母洗脚
为父母做饭
帮父母分担家务
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下做法中不正确的是（ ）A.周末放假主动帮助父母做力所能及的家务。B.经常顶撞父母，不关心父母。C.对父母的不良习惯提出批评，并帮助他们一起改掉坏习惯。D.牢记父母对我们的教导，在学校里好好学习。
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们，我们也都深深爱着我们的父母。这样的爱体现在日常生活的一件件小事中，或许我们自己都没有注意到。
父母的爱
我的爱
因为上学，父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
B
课本上这些小朋友的感受我们都有吗？分享我们自己的感受和经历。
父母很爱很爱我们，我们也真的很爱很爱他们❥会心疼，会担心，会想念她们
那么，又有多少人知道自己父母的喜好，喜欢什么颜色，喜欢什么食物？关于父母，我们到底了解多少呢？
Байду номын сангаас
这个档案，我们能写出多少呢？认真完成填写吧。
为父母洗脚
为父母做饭
帮父母分担家务
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下做法中不正确的是（ ）A.周末放假主动帮助父母做力所能及的家务。B.经常顶撞父母，不关心父母。C.对父母的不良习惯提出批评，并帮助他们一起改掉坏习惯。D.牢记父母对我们的教导，在学校里好好学习。
道德与法治《爸爸妈妈在我心中-爱父母、在行动》课件
阅读角
爱父母，在行动
父母，在行动
三年级上册道德与法治第四单元
我和爸爸买菜
东东：“爸爸，今天准备买什 么菜？” 爸爸：“你想吃什么菜，我就 买什么。” 东东：“爸爸喜欢吃什么菜， 我就喜欢吃什么菜” 爸爸：“我的宝贝长大喽！这 样好不 好，你买我喜欢吃 的菜，我买你喜欢吃的菜，看 说一说杨敏是如何关 我们买得对不对。” 心父母的，你为父母 做过什么？
爱的味道 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准 备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当 他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难 受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了 凉毛巾给妈妈敷上。 田田来找他玩 ，奇奇说：“不去了，我妈 妈生病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说： “那好，我来帮你。”不一会，一碗香喷喷的热汤 面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑 容，开心的喝着汤，吃着里面的西红柿、鸡 蛋······ 妈妈病好后，总说那是她吃过的最香的热汤 面，因为那里有爱的味道。
杨敏的日记
4月19日 星期一 天气：阴 爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。 今天下午放学回来，随便吃了一点儿饭，我就和 爷爷、哥哥下地种玉米。 爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里。哥哥给玉 米坑盖土。 我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。把玉 米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用 操心家里的庄稼了。
部编版三年级上册道德与法治11. 爸爸妈妈在我心中 课件(14张PPT)
A.周末放假主动帮助父母做力所能及的家务。
B.经常顶撞父母，不关心父母。
C.对父母的不良习惯提出批评，并帮助他们一起改掉坏习惯。
谢谢观看！
务
Hale Waihona Puke 为 父 母爱不仅仅是放在心里。
做 饭
爱更需要表达，需要行动。
为父母做一点事情吧。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处； 父母去，人生只剩归途。 ——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父 母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们 也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下B做法 中不正确的是（ ）
我们 了解父母吗
在座的有多少人知道自己父母的生日？ 请举手。
那么，又有多少人知道自己父母的喜好， 喜欢什么颜色，喜欢什么食物？
关于父母，我们到底了解多少呢？
小任务：我为父母写档案
认这 真个 完档 成案 填， 写我 吧们 。能
写 出 多 少 呢 ？
爱父母， 在行动
为 父 母 洗 脚
帮 父 母 分 担 家
第四单元 ·家是最温暖的地方
爸爸妈妈在我心中
我们都爱爸爸妈妈
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
父
我
母
的
的
爱
爱
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们 ，我们也都深深爱着我们的父母。这样的 爱体现在日常生活的一件件小事中，或许
我们自己都没有注意到。
我们 都爱父母
因为上学， 父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少 有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
B.经常顶撞父母，不关心父母。
C.对父母的不良习惯提出批评，并帮助他们一起改掉坏习惯。
谢谢观看！
务
Hale Waihona Puke 为 父 母爱不仅仅是放在心里。
做 饭
爱更需要表达，需要行动。
为父母做一点事情吧。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——汉·韩婴《韩诗外传》
父母在，人生尚有来处； 父母去，人生只剩归途。 ——毕淑敏
课堂练习：
1.美国总统林肯曾经说过：“亲人不睦家必败。”说明了我们和父 母之间要互相了解关爱的重要性。除了父母对我们的关心，我们 也可以在日常生活的点点滴滴中表达我们对父母的爱。以下B做法 中不正确的是（ ）
我们 了解父母吗
在座的有多少人知道自己父母的生日？ 请举手。
那么，又有多少人知道自己父母的喜好， 喜欢什么颜色，喜欢什么食物？
关于父母，我们到底了解多少呢？
小任务：我为父母写档案
认这 真个 完档 成案 填， 写我 吧们 。能
写 出 多 少 呢 ？
爱父母， 在行动
为 父 母 洗 脚
帮 父 母 分 担 家
第四单元 ·家是最温暖的地方
爸爸妈妈在我心中
我们都爱爸爸妈妈
谢谢你们，因为你们，我才来到了这个世界
父
我
母
的
的
爱
爱
不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们 ，我们也都深深爱着我们的父母。这样的 爱体现在日常生活的一件件小事中，或许
我们自己都没有注意到。
我们 都爱父母
因为上学， 父母在家无人陪伴
父母生病
父母因为加班很晚还没有回家，因为工作忙每天很少 有时间好好休息，工作了一天回家还要忙着做家务……
【新课标】三年级上册道德与法治第11课《爸爸妈妈在我心中》精美PPT教学课件(第二课时)
东东爱着父母，把他们的喜好记在心里。
2022/11/20
爸爸喜欢吃的菜
你知道爸爸喜欢吃的菜吗？
2022/11/20
爸爸喜欢吃的菜
2022/11/20
知识拓展
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
小羊每次吃奶都是跪着。它知道 是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是 感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔 跪乳”。乌鸦由母鸟养大，在母鸟衰 老不能觅食时，小乌鸦便衔食喂母鸟， 以为回报。由此“乌鸦反哺”与“羊 羔跪乳”便成了比喻子女对父母感恩 尽孝的成语。
每天晚上睡觉时，对 爸爸妈妈说我爱你们。
记住爸爸妈妈的生日， 并在生日的那天亲手做贺 卡，祝福生日快乐。
2022/11/20
辨析下面小朋友的做法对不对，对的打“√”，错的打“×”。
(1)林林最爱吃荤菜。今天妈妈做了红烧鸡肉，林
林把盘子端到自己面前，大口大口地吃着。( × )
(2)吃过晚饭，冬冬正坐在家里的沙发上看电视。门 响了，原来是爸爸回来了。冬冬看了一眼爸爸，然后
阅读角
奇奇关爱父母 奇奇关爱父母有哪些
表现？想想你平时是怎么 做的，还可以怎么做。
2022/11/20
奇奇关爱父母
2022/11/20
关爱父母的心动
我们既要有关爱父母 的心，也要有关爱父母的 行动。
2022/11/20
想一想
关爱父母的行动
爸爸累了，我帮爸爸捶背。
2022/11/20
妈妈烦心时，我会……
关爱父母的行动
爱父母就是亲手为妈妈 制作一份节日礼物。
2022/11/20
爱父母是在妈妈疲劳时，给 她揉揉肩。
关爱父母的行动
我常常帮爸爸给植物浇水，家 里的花花草草长得很好。
2022/11/20
爸爸喜欢吃的菜
你知道爸爸喜欢吃的菜吗？
2022/11/20
爸爸喜欢吃的菜
2022/11/20
知识拓展
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》
小羊每次吃奶都是跪着。它知道 是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是 感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔 跪乳”。乌鸦由母鸟养大，在母鸟衰 老不能觅食时，小乌鸦便衔食喂母鸟， 以为回报。由此“乌鸦反哺”与“羊 羔跪乳”便成了比喻子女对父母感恩 尽孝的成语。
每天晚上睡觉时，对 爸爸妈妈说我爱你们。
记住爸爸妈妈的生日， 并在生日的那天亲手做贺 卡，祝福生日快乐。
2022/11/20
辨析下面小朋友的做法对不对，对的打“√”，错的打“×”。
(1)林林最爱吃荤菜。今天妈妈做了红烧鸡肉，林
林把盘子端到自己面前，大口大口地吃着。( × )
(2)吃过晚饭，冬冬正坐在家里的沙发上看电视。门 响了，原来是爸爸回来了。冬冬看了一眼爸爸，然后
阅读角
奇奇关爱父母 奇奇关爱父母有哪些
表现？想想你平时是怎么 做的，还可以怎么做。
2022/11/20
奇奇关爱父母
2022/11/20
关爱父母的心动
我们既要有关爱父母 的心，也要有关爱父母的 行动。
2022/11/20
想一想
关爱父母的行动
爸爸累了，我帮爸爸捶背。
2022/11/20
妈妈烦心时，我会……
关爱父母的行动
爱父母就是亲手为妈妈 制作一份节日礼物。
2022/11/20
爱父母是在妈妈疲劳时，给 她揉揉肩。
关爱父母的行动
我常常帮爸爸给植物浇水，家 里的花花草草长得很好。
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在我心中 部编版(23页ppt)
弟子规
父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。 父母责，须顺承。
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
1.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。
2．这篇新闻稿既有对难民群体的描写 ，又有 对万布 林大街 难民个 体的描 写，真 实地反 映出灾 难面前 难民的 焦虑紧 张心态 。 3．文中对万布林大街上一对老年夫妇 的两段 描写既 营造了 洪水逼 近时紧 张的气 氛，又 表现了 灾民在 洪水面 前的沉 着和镇 定。 4．文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是 午夜”“现 在，午 夜过后 ”等时 间词语 既写出 了作者 不同时 段对灾 情的观 察，又 增强了 新闻的 现场感 和真实 性。
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt) 三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
父母之年，不可不知也， 一则以喜，一则以惧。
—《论语》
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt) 三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt) 三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
三年级上册道德与法治-11爸爸妈妈在 我心中 人教部编版(23页ppt)
部编版道德与法治《爸爸妈妈在我心中》ppt优质课件1
C 目 录 O N T E N S
01
教材分析
02
03
04
学情分析 教学目标及重难点 教学过程
一、教材分析
一、教材分析
家庭教育的单元在低中高各年段都有。三年级重在对家长爱 的理解和对家人爱的能力的培养。这是本单元的主要价值取向。
根据课程标准“我的家庭生活”中第1条“知道自己的成长 离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他 们的感激、尊敬和关心”而编写的，其核心主题是敢于表达对父 母的爱以及学会用具体行动去爱父母。
2.教学重难点
教学重点
敢于表达对父母的爱。
教学难点
学会用具体行动去爱父母。
四、教学过程
教学环节
大声说出爱 行动表达爱
活 动 导 入
活动一：大声说出爱
活动二：行动表达爱
不为穷变节，不为贱易志。 人生志气立，所贵功业昌。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 人生志气立，所贵功业昌。 但是爱不能只是停留在口头，要学着去用行动表达爱，应引导学生从生活细节中去关心父母、为父母做一些力所能及的事情。 根据课程标准“我的家庭生活”中第1条“知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心”而编写的，其核心主题是敢于表达对 父母的爱以及学会用具体行动去爱父母。 现在的孩子生活在物质不匮乏的年代，对于父母的爱觉得是理所应当的，通过上节课的学习，让学生们不断的理解父母的爱。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 鸟不展翅膀难高飞。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 治天下者必先立其志。 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 成功往往偏向于有准备的人 以天下为己任。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 人生志气立，所贵功业昌。 不为穷变节，不为贱易志。 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 经典励志短句(二) 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 经典励志短句(二) 男子千年志，吾生未有涯。 贫穷是一切艺术职业的母亲。
三年级上册道德与法治课件-11.爸爸妈妈在我心中-部编版2
田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤 面。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜， 脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面……
妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的 味道。
我们能为父母做些什么呢？
给妈妈倒杯水
给妈妈洗脚
当他来到妈妈床前时才知道妈妈发烧了。 爸爸妈妈，我想对你们说:我们永远爱您！ 爸爸妈妈，我想对你们说:你们放心吧。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 同样的感受你有吗？说出来跟大家交流一下。 妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面…… 给了我温暖的抚摸，您的手却变粗了， 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。 早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。 妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心的喝着汤，吃着面…… 爸爸妈妈，我想对你们说：您们辛苦了。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 但您的爱却永远留在我们心间。 妈妈病好后，总说那是她吃过的额最想的热汤面，因为那里面有爱的味道。 谢谢你们陪我一起长大。 田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。 你是如何了解到这些信息的？从中你发现了什么?有什么感受？ 爸爸妈妈，我想对你们说:你们放心吧。 爸爸妈妈，我想对你们说：您们辛苦了。 妈妈从来不睡懒觉的，他有些纳闷。 谢谢你们给了我宝贵的生命， ”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。 你可以用什么方法帮助父母改掉这些不健康的习惯和嗜好呢？ 爸爸妈妈，我想对你们说 鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田，
安慰妈妈
面对这种情况你该怎么办？
吸烟
玩手机
喝酒
想一想:
部编版《道德与法治》三年级上册第11课《爸爸妈妈在我心中》优秀课件(共31张PPT)
好的！宝贝，那就一言为定！ 请你妈妈为我们见证。
爸爸，为了我们的身体健康， 您要戒烟哦！我每天帮您做记录好 不好？
约定的艺术
1.最好利用家庭会议时间提出建议。 2.先考虑父母当时的心情。 3.请善意地、具体地表达你的要求。 4.和父母真诚约定，坚定执行。
第四单元 家是最温暖的地方
11 爸爸妈妈在我心中
活动一：寻爱
父母的爱无处不 在，可我们对父母的 爱在哪里呢？
我们都爱父母
天都黑了，爸爸怎么还没 回来呀？
看到妈妈难受的样子，我心疼得不得 了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。
他们在很远的地方打工， 回来一趟不容易呀！
奶奶，元旦快到了，爸爸 妈妈能回来看我们吗？我想他 们了。
父母之年，不可不知也。 一则以喜，一则以惧。
——《论语》
要知道父母的年龄。一方面为他们的高寿而高兴， 一方面又为他们的逐渐衰老而担忧。
知父母生日，祝福其长寿； 知父母工作，分担其辛劳； 知父母健康，关心其生活； 知父母心事，排解其烦闷； …… 了解父母，只为更好地爱父母。
活动三：爱的行动
爱父母 在行动
想一想
我们可以通过哪些 方式了解父母？
我为父母写档案
亲爱的爸爸
生日： 工作： 工作的时间： 身体状况： 最喜欢吃： 最关心： 兴趣爱好： 烦恼：
亲爱的妈妈
生日： 工作： 工作的时间： 身体状况： 最喜欢吃： 最关心： 兴趣爱好： 烦恼：
从父母的小档案中你有什么发现和感 受？把你的发现和感受写下来。
爱是把父母喜好熟记于心。
爱是在父亲疲劳时，给他捶捶背。
爱父母 在行动
和同桌说一说你 爱父母的行动吧。
爱是在父母烦心时默默的陪伴。
父母每时每刻爱着我们，我们也 时时把父母放在心中，处处表达着对 他们的爱。对父母的爱也表现在对父 母不良嗜好的批评上。
部编版小学道德与法治三年级上册《爸爸妈妈在我心中》优质课公开课课件、教案
部编版小学道德与法治三年级上册《爸爸妈妈在我心中》优质课公开课课件、教案11、爸爸妈妈在我心中教学目标：1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去感恩父母、体谅父母、关心父母，并能从现在做起，从点滴小事做起，以实际行动来回报父母。
教学重点、难点：教学重点：让孩子理解父母的爱，并能感恩父母。
教学难点：学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母、关心父母。
教学方法：讲授法、谈话法、讨论法课前准备：教师：课件。
学生：完成课下小调查“我为父母写档案”。
教学过程：一、新课导入教师：同学们，今天老师和大家共同上一堂道德与法治课，你们高兴吗？首先，我们来欣赏一段儿歌视频：宝贝宝贝。
同学们要仔细的听，认真的看，之后要说一说有什么感受。
（播放视频）。
教师：听完儿歌，同学们有什么感受呢？（生回答）。
同学们说得都很好，爸爸妈妈这样的疼爱我们，我们也要疼爱我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈永远在我们心中。
（板书课题：爸爸妈妈在我心中）教师：下面，我们再来看一段儿歌视频：我有一双勤劳的双手。
同学们边欣赏边思考：你又有什么感受呢？（播放视频儿歌“我有一双勤劳的双手”。
）教师：同学们，看完这段视频，你们又有什么感受呢？（生回答）教师小结：同学们说得都很好，以后我们自己能做的事情都要自己做，都要做个爱劳动的好孩子。
（课件出示）二、新知讲授教师：同学们，你们都爱你们的父母吗？（生：爱）下面我们来看环节一：我们都爱父母（课件出示并板书）（一）环节一：我们都爱父母教师：父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？我们一起来交流一下吧！（观察图片，学生交流。
）例：天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？教师：请同学们看场景一，结合后面的文字，谁愿意说一下你的感受呢？同桌互相讨论一下。
（生讨论后回答）例：看到妈妈难受的样子，我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。
教师：接下来我们看场景二，你又有什么感受呢？同桌互相讨论一下。