20xx年中学数学组工作计划正式版
中学数学教研组工作计划7篇
中学数学教研组工作计划7篇篇1一、指导思想本学期，中学数学教研组将以课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以优化教学过程为重点，全面提高数学教学质量。
我们将以“精心备课、精彩上课、精彩评课”为教研宗旨，不断提高教师的教学水平和学生的数学素养。
二、工作目标1. 优化数学课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2. 加强数学教师队伍的建设，提升教师的专业素养。
3. 开展丰富多彩的数学活动，激发学生的学习兴趣。
4. 加强数学学法指导，培养学生的自主学习能力。
三、具体措施1. 精心备课（1）认真研究教材，根据学生的实际情况和课程要求，制定切实可行的教学计划。
（2）认真编写教案，做到每课都有明确的教学目标、教学方法和教学过程。
（3）认真准备教具，充分利用多媒体教学资源，提高课堂效率。
2. 精彩上课（1）严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能完成教学目标。
（2）注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
（4）注重课堂知识的巩固和拓展，提高学生的数学素养和能力。
3. 精彩评课（1）加强听课评课活动，每位教师每学期至少听课评课10次以上。
（2）评课时要注重过程评价和结果评价相结合，关注学生的参与度和学习效果。
（3）评课后要及时进行反馈和总结，提出改进意见和建议。
4. 提升教师的专业素养（1）加强数学教师的业务学习，定期组织教师参加培训和学习活动。
（2）鼓励教师积极参加课题研究，提高教师的科研能力和学术水平。
（3）组织教师进行公开课展示和教学经验交流活动，促进教师的专业成长。
5. 开展丰富多彩的数学活动（1）举办数学竞赛和数学节活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
（2）组织学生参加数学奥林匹克竞赛和各类数学竞赛活动，提高学生的数学素养和能力。
（3）加强与兄弟学校的交流和合作，共同推进数学教育的改革和发展。
6. 培养学生的自主学习能力（1）加强数学学法指导，帮助学生掌握有效的学习方法和策略。
中学年数学教研组工作计划6篇
中学年数学教研组工作计划6篇中学年数学教研组工作计划 (1)1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：（1）认真开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。
教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。
（3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品课堂。
5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。
中学年数学教研组工作计划 (2)1、本学期，继续以“狠抓教学质量，全面提高教学成绩”为重点，强化学情研究意识，深化教学改革，全面转变观念、培育积极向上的教育思想和教育方法,营造良好的课程研究氛围，为推动我校的文化建设水平作出努力。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，加大年级组集体备课的实施力度，在年级组集体备课的基础上选拔优秀教师，在全校开展示范课、观摩课等课型，做到研讨与评优、群体与骨干的彰显，利用制度促使教师潜心钻研教学。
2023年中学第一学期数学科组工作计划
2023年中学第一学期数学科组工作计划一、制定学期工作目标：1. 提高学生的数学素养和解决实际问题的能力。
2. 深化学生对数学知识的理解和掌握。
3. 培养学生的数学思维和创新精神。
4. 加强与家长和社会的合作，促进学生对数学的认同和兴趣。
二、实施教学计划：1. 制定详细的教学大纲和教材解析，确保教学内容符合学生的实际需求。
2. 设计多样化的教学活动，包括小组合作、实验、研究等，激发学生的学习兴趣。
3. 注重引导学生进行数学思维的训练，例如逻辑思考、推理和证明等。
4. 通过编写教案、组织集体备课等方式，提高教师的课堂教学质量。
5. 配备相关的教学辅助工具和技术设备，如数学软件、数学实验室等。
三、推进学生能力培养：1. 定期组织数学竞赛，鼓励学生参与，并给予及时的奖励和认可。
2. 开展数学社团活动，如数学研究小组、数学讲座等，提供更广阔的数学学习平台。
3. 组织学生参观数学相关的展览和演讲，增强学生对数学的兴趣和认知。
4. 鼓励学生参加数学竞赛和科研项目，提高学生的数学应用能力和创新意识。
四、加强与家长和社会的合作：1. 定期组织家长会议，与家长交流学生的学习情况和困难，共同解决问题。
2. 注重家校合作，建立家庭作业和课后辅导档案，提供更及时的学习指导。
3. 与社会上的数学专家和机构合作，组织讲座、研讨会等，提供更全面的数学教育资源。
4. 加强学校与数学相关企业和机构的联系，促进数学实践与学习的结合。
五、评估和调整工作计划：1. 建立有效的评估机制，根据学生成绩、学习兴趣和家长反馈等，及时调整工作计划。
2. 注重对教学活动和学生学习情况的记录和总结，以便更好地对教学效果进行评估和改进。
3. 定期召开教研组会议，分享教学经验和教材资源，共同探讨教学方法和策略。
六、加强自我专业素养的提升：1. 继续参加数学相关的培训和学术研讨会，保持对教学最新动态和研究成果的了解。
2. 积极参与学科组的教学研究和团队合作，提高个人的教学水平和专业素养。
初中数学教学集体备课组工作计划（3篇）
初中数学教学集体备课组工作计划本学期数学备课组组教研工作以“三实”课堂改革实验为主线，以教材解读、教与学规范为重点，认真搞好教材研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
切实加强教研组建设，初步形成“三实”课堂教学模式，提高课堂教学效率。
不断总结经验，发挥优秀教师的引领优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。
（一）认真学习课程标准，提高教师解读教材的水平。
1、按教导处统一部署，开学初组织本组教师认真学习课程标准，认真阅读教材。
组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。
2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强备课组的教与学的规范。
1、形成教学常规检查的周检制度。
备课组长对本年级教师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录，于次周一交教研组长备案。
2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查。
3、配合学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。
4、坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。
（三）提高教研质量，切实开展校本教研。
以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。
坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。
坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。
按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。
提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
初中数学组工作计划（精选10篇）
初中数学组工作计划（精选10篇）初中数学组工作计划如何抓好数学教学工作一、保持和提高学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师，兴趣对于一个人认识新事物，探求新知识的重要性，起着非凡的影响作用。
小学数学教学中，首要应重视培养学生正确的学习动机、良好的心理品质。
二、重视学生的发散思维，培养创新能力新课标中的教学目标，是帮助每个学生进行有效的学习，能够按照自己的性向得到尽可能的发挥，以获取新的知识，因为学生的大部分创新都是通过发散思维获得的。
因此，课堂教学必须以培养学生的创新精神为目标，改进教学方式，把学习的主动权交给学生，多给学生一些思考的时间、多一些表现机会、多一些创造的信心、多一些成功的体会。
三、提高教师素质，注重教学水平教学的一切活动始终围绕学生，教学的一切因素最终作用于学生。
面对数学新课程、新教材的实施，更应提高课堂教学效果，这就要求教师必须适应时代要求，更新观念，在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而要根据学生身心的发展规律、年龄特点，认真研究、探讨教学方式方法。
要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。
课改要求新时期的教师应该能够驾驭各种类型的学生，并使他们各自的特长都充分得到发挥，这就要求教师需要终生学习，拓宽知识面，提高自身的整体素质修养，改进传统的教学模式，创新教学方法和技巧，只有这样才会真正地实现与时俱进。
初中数学组工作计划（精选10篇）时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编整理的初中数学组工作计划（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中数学组工作计划1一、指导思想本学期初中数学教研组工作继续以学校远景规划为奋斗目标，以有效课堂教学实验为工作重点，在落实学校教学教研工作计划的同时，结合初中部的具体情况确定本学期工作重点：1、加强对初三年级的常规教学工作的检查和指导；2、加强对青年教师的培养，有针对性的进行检查、督促，通过汇报课、优质课活动给青年教师尽可能多的搭建献技、献艺的平台，使他们尽早胜任数学教学工作。
中学数学工作计划三篇
中学数学工作计划三篇中学数学工作计划篇1一、本学期研训活动工作重点1.继续推进初中数学“学为中心”课堂变革实践以“促进有效学习课堂变革”为契机，通过县初中数学教学质量检测研究培训班活动，初中新课程教学研讨活动，20__年县初中数学学业考试复习研讨活动，初小衔接数学教学研究活动等多种途径，紧紧围绕“学为中心”的宗旨，深化初中数学教学改革，促进教与学方式的转变。
2. 继续研究初中数学学业评价，加强教师队伍建设依托县20__初中数学学业考试复习会、20__年初三学业考试模拟考试工作和20__学年第一学期七、八年级期末统一检测质量分析工作，明确20__年学业考试复习方向，促进复习课有效教学，促进本组教师研究学业评价，分析质量背后的原因，明确今后努力的方向，对症下药，改进教学，进一步提高初中数学教学质量。
认真做好青年教师培养工作，加大教师命题培训力度，组织本校初中数学教师参加市命题比赛，开展初中数学教学质量检测研究培训班活动，引导教师开展作业设计研究，促进青年教师专业成长。
3.提高校本教研质量学校教研组长、备课组长共同学习“学为中心，促进有效教学”的相关理论，以课例分析为载体，以科学观察为手段，以行动研究、案例反思为主要途径，积极开展校本教研，努力探索校本教研的有效性。
以“三项教学评比”活动为抓手，开展课堂教学、教学论文、教学能力、命题能力、优秀课例等评比活动，提高教师的教育教学水平。
4.开展“四小”评比系列活动提高学生数学素养结合市教研院调整后的“三小”相关活动要求，通过做好“小数学家”的培养工作。
通过组织学生“生活中的'数学知识”大赛等多种形式的活动，培养学生的数学兴趣，使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。
5. 深入学生进行调研，通过座谈、听课、评课、抽测、分析等方式了解情况，对教与学的情况进行总结反思，分析原因，探讨解决方案，分析探讨提高后20%学生学习效率的方案，关注后20%学生的成长，提高调研的针对性与有效性。
【中学学校2篇】20xx年-(上)数学教研组工作计划
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目录1.20xx年-20xx年度（上）数学教研组工作计划2.社团年度工作计划模板格式20xx年-（上）数学教研组工作计划____-____年度（上）数学教研组工作计划根据学校的教学教研工作思路，结合数学学科的特点，通过组内的集体讨论，制定本计划。
1、备课电子化、统一化、超期化。
备好课是上好课的基础，为了提高备课的质量，发挥集体的智慧，每个年级指定负责人，组织集体备课，个人优化，分别上传资源平台。
初一年级陈刘送老师负责、初二年级俞友剑老师负责、初三魏宣年老师负责。
2、听课安排到人。
本学期安排一次集团内的听课活动，由到长风支教的倪艳老师上公开课，集团内老师参与听课和评课。
另外组内的公开课由唐冬青老师和王一参老师开设。
3、作业负担减轻、检测规范科学。
数学作业的布置做到分层要求、分量适中，二次评改要强调。
单元和章节测试年级统一，试卷一样、时间一致，次数规定。
提高诊断的科学性和规范性。
4、外出学习培训积极参与。
学习和培训能提高专业水平，本学期安徽省初中数学优质课大赛在安庆举行，要求老师积极参加观摩，以期提高平时自己课堂教学水平。
社团年度工作计划模板格式一，协会内部管理（1）干事的培养一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。
我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。
（2）部门规章制度虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。
中年级组数学工作计划参考7篇
中年级组数学工作计划参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中年级组数学工作计划模板6篇
中年级组数学工作计划模板6篇中班级组数学工作计划篇1一、同学状况分析：四班级有40人，同学较为活泼、好动，字体书写较工整;大部分同学基础知识不扎实，在以前的学习中知识点没有掌控坚固，学习技能强的同学有十来个，基本掌控所要求的内容，而中下层生比较贪玩，基础差，计算技能不强，尤其是对应用题难于理解，还有待进一步提高。
这需要在平常的教学中补缺，通过个别辅导，争取把成果赶上来，努力提高班科全体成果。
二、教学内容：这一册教材包括下面一些内容：(一)除法;(二)角;(三)混合运算;(四)平行和相交;(五)找规律;(六)观测物体;(七)运算律;(八)解决问题的策略;(九)统计与可能性;;(十)认数;(十一)运用计算器;(十二)整理与复习。
三、教学目标：1、学习目标：(1)经受从现实生活中抽象出数和数量关系的过程，认识较大的数，在理解大数目的意义、利用大数目进行表达和沟通、把大数目改写成以“万”或“亿”作单位的数，估算和估量实际问题的结果等活动中，进展初步的数感。
(2)经受在详细情境中抽象出数量关系、运算顺次、运算律，以及用图形、字母表示运算律的活动过程，进展初步的符号感，掌控须要的运算技能。
(3)在认识射线和直线，进行几何体与视图相互转换，讨论锐角、直角、钝角、平角以及周角间的大小关系，体会直线间的位置关系等学习活动中，进展初步的空间观念。
(4)经受收集、整理、描述和分析数据的过程，掌控一些数据处理的技能。
体会事项发生的等可能性，会依据游戏规章的公正性设计简约的游戏。
2、技能目标：(1)能在教材提供的现实情境中看到数学内容，提出与数学有关的问题，并运用已经掌控的数学知识解决这些问题;(2)能通过两步计算或综合算式解决一些实际问题，逐步养成计算后回答下列问题的习惯;(3)能找到生活中应用两点一条直线的例子和应用两条直线相互平行、相互垂直的例子;能应用两点间线段最短，以及点到直线的距离等知识，解决有关的实际问题;(4)知道可以从报刊杂志、广播电视等媒体中获得有用的数据信息，能读懂媒体呈现的简约的统计表和条形统计图。
中学数学教研组工作计划5篇
中学数学教研组工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，中学数学教研组将继续以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以强化教学研究为重点，以推进素质教育为主线，加强数学课堂教学研究，深化课堂教学改革，加强数学课堂有效教学研究，继续推进数学课堂教学的评价改革，促进中学数学教学的健康发展。
二、工作目标1. 深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。
2. 加强数学课堂有效教学研究，提升教学质量。
3. 加强数学教育教学研究，推进素质教育。
4. 加强数学教师队伍建设，提升教师专业素养。
5. 加强学校与社区的联系，拓展学生视野。
三、工作任务与措施1. 深化数学课堂教学改革本学期，我们将继续深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。
我们将加强对数学教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们将加强对学生的指导和辅导，帮助学生掌握数学基本概念、基本方法和基本技能，提高学生的数学素养和解题能力。
2. 提升教学质量我们将继续加强数学课堂有效教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
同时，我们将加强对学生的作业布置和批改工作，注重学生的作业反馈和纠正，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
3. 推进素质教育我们将继续推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展数学竞赛、数学兴趣小组等形式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的数学素养和能力。
同时，我们将注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和习惯。
4. 加强数学教师队伍建设我们将继续加强数学教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学水平。
通过组织教师参加培训和学习活动，提高教师的专业知识和教学技能。
同时，我们将鼓励教师积极参与教学研究，发表教学论文，推广优秀的教学经验和方法。
5. 加强学校与社区的联系我们将继续加强学校与社区的联系，拓展学生的视野和思维。
通过组织学生参加社区活动、邀请专家讲座等形式，让学生了解社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新思维。
初中数学教学备课组工作计划(5篇)
中学数学教学备课组工作计划（热门5篇）以同学的全面进展为目标,以创新与实践本领的培育为核心的“素养教育”,是一种新的教学模式的探究。
以下是我为大家收集整理的中学数学教学备课组工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
中学数学教学备课组工作计划第1篇一、引导思想本学期我们数学组以下两个意识为引导思想：a、树立科学意识——严格依照教育规律及同学的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参加教研教改，遵守学校的各项规章制度；b、树立质量意识——要加强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就同学，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。
二、活动时间：每周五第七节课。
活动地点：三楼东头办公室。
三、重要措施（一）加强理论学习，提升老师素养。
依照学校统一布署，组织本组老师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，订立出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以引导教学工作。
坚持学以致用，依据各班级教材、同学年龄特点，订立教材的教法，相互交流阅历，相互学习，取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。
1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。
（1）要求做到：①三维目标明确。
②细心选择例题。
③作业布置要精选与分层，要有针对性。
（2）连续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确。
②要讨论考题，针对考题进行辅导。
③要认真分析考试的成绩，适时改进教学。
2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初订立出本学期备课组工作计划，内容要依据各组的实际（学科的实际、班级的实际等），细化教育处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的`落实。
对所订立的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以讨论和解决教学中的实际问题作为活动的重要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。
中学数学教研组工作计划(精选5篇)
中学数学教研组工作计划（精选5篇）中学数学教研组工作计划第1篇一、指导思想全面贯彻国家教育方针,认真学习学校、高一年级部和高二年级组工作思想与思路，认真落实各级主管部门对工作的具体要求，使高中部数学组的工作迈上一个新台阶。
二、具体工作与落实想法(一)、落实学部教师队伍建设的目标1、抓师德——寻找师德的薄弱环节，增强全体数学教师责任感;无论学生怎样，我们都要全心全意为学校工作，为学生尽心。
2、促沟通——加强高一、高二数学教师间以及文、理科教师间的沟通和教学交流，了解教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中能够相互学习、相互帮助。
3、求团结——用集体主义精神感召教师，用主动、带头的工作团结人，工作中不冤枉人、不误解人。
4、谋发展——正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状，从改变教学开始，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为基础，形成合力，共谋发展。
(二)、数学教育教学的具体工作1、常规教学高一要完成必修1，2的教学;高二文科要完成选修1-1的复习;高二理科要完成必修5、选修2-1的教学。
2、加大课改力度，努力实施“减负增效”工程。
从全面落实学校《提高课堂教学指导方案》入手，要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法，努力提高课堂质效，要求做到“三精”增效(课前精选、课堂精讲、课后精炼)。
3、全面推进“自然分材”实验，加强集体备课力度，逐步改变以考代练、题海战术的效率低、负担重的现象，力求实现减负增效。
4、高二在原来月考、期中考和期末考的基础上，增加双周考;在实施“自然分材”中，加强学情分析研究和自学方法指导。
中学数学教研组工作计划第2篇一、基本情况二年级数学教研组有6个教学班，由3位教学经验丰富的教师组成。
数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。
二、主要工作目标1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做的准备。
初中数学备课组工作计划(7篇)
初中数学备课组工作计划（7篇）初中数学备课组工作计划【篇1】一、指导思想小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。
如何激发学生学数学用数学的兴趣?如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学质量?等等。
这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。
为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标1、深入学习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。
4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效。
三、具体措施(一)每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
备课模式：1、分配任务，确定主备课人;2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一得”;3、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。
(二)开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学模式课堂教学模式：1、自主学习;引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习习惯。
2、小组合作交流探索;通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维能力的培养，并学会合作学习。
3、展示交流;培养学生的归纳总结能力。
4、达标检测;布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。
时间为10分钟左右。
其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。
5、巩固拓展;留有一定量的作业。
(三)日日清、周周清、月月清的措施。
日日清主要以每课的导学案为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题，周周清以《补充习题。
初中数学教研组工作计划(5篇)
初中数学教研组工作计划一、指导思想：认真____校教务处工作计划。
以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。
深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。
二、工作目标1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。
2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。
3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。
5、继续抓好培养青年教师工作。
6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。
主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。
严格执行教导处的各项计划。
2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。
⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。
⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。
激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。
废除"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。
⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
XXX中学数学组工作计划
XXX中学数学组工作计划1. 引言XXX中学数学组旨在提高学校的数学教学质量，为学生提供优质的数学教育。
为了实现这一目标，我们制定了以下数学组工作计划。
2. 目标本次数学组工作计划旨在实现以下目标：1.提高学生的数学学习兴趣和成绩；2.增强数学组师资队伍建设；3.推动校内外数学教育教学交流；3. 工作内容3.1 数学课程内容设计我们将按照教育部要求和本校实际情况，对数学选修课程进行不断修改和完善，使其更加适合学生的需要。
我们的目标是通过科学的内容设计和讲解方法传授数学知识，提高学生的学习兴趣和能力。
3.2 数学竞赛准备工作我们将参与各种数学竞赛的准备工作，并对有竞赛经历的教师进行培训。
我们旨在培养学生的竞赛技能和培养教师提高课程水平，提升学校的整体教育水平。
3.3 数学教师培训我们将在校内外邀请数学教育专家进行培训和教学交流，并仔细记录、和分享相关的教育教学经验。
我们希望通过这种方式提高整个数学组的师资水平。
3.4 数学课堂教学录制及教学评估我们将实行数学课堂教学录制，并在组内进行评估和分享。
这能够让我们更好地评估和提高教学水平。
我们还将不断和分享教学经验，促进数学教育质量的改进。
3.5 数学知识点讲解与视频制作我们将制作和分享优质的讲解和教学视频。
这是为了让学生和教师能够更好地了解并学习数学知识，同时也可以增加组内教师之间的资料交流。
4. 时间安排我们将按以下时间安排进行工作。
时间工作内容第一学期设计数学课程，并进行竞赛准备工作和教师培训第二学期讲解与制作数学知识点视频，并进行教学评估和交流5. 责任人为了保证本次工作计划能够顺利完成，我们指定以下责任人：工作内容责任人数学课程内容设计XX老师、XX老师数学竞赛准备工作XX老师、XX老师数学教师培训XX老师、XX老师数学课堂教学录制XX老师、XX老师数学知识点讲解与视频制作XX老师、XX老师6.通过这次工作计划，我们希望提高整个数学组的教育教学效益，实现更高的教育教学水平。
XXX中学数学组下学期工作计划
XXX中学数学组下学期工作计划前言数学组是学校教学工作中不可或缺的一部分，为了更好地完成学校的教育任务，我们制定了下学期的工作计划。
该计划更加完善和可行，将促进数学组教学质量的提高，让学生们更好地掌握数学知识和技能。
教学目标下学期数学组教学目标如下：1.严格执行教学计划和教学进度，保证教学质量和效果。
2.落实教师素质提高计划，提升教师教学能力和专业水平。
3.推行“以学生为中心”的教学模式，注重培养学生的创新能力和合作精神。
4.加强与其他学科的交流和合作，提高数学在学生综合素质中的地位。
5.积极探索教育信息化手段，创新教学模式，提高教学效率和效果。
具体计划一、教学内容的安排和衔接1.根据教学大纲，科学地安排教学进度和内容，确保教师完成教学任务。
2.做好知识点之间的衔接和转换，有序地推进教学进程。
3.注重综合能力培养，在教学中融入思维训练和创新实践，加强实际应用案例分析。
二、加强教学管理1.全面实施教师素质提高计划，规范教学行为和方法。
2.加强教学态度的培养，在课堂中做到言传身教，传授知识和价值观。
3.积极探索新的教学方式，适应学生的学习需求和特点。
4.加强学生成长记录工作，定期开展家长会，做好沟通工作，及时反馈学生的学习情况。
三、课外拓展活动1.组织数学社团活动，开展学习竞赛和交流活动，促进学生之间的交流和合作。
2.定期组织数学论文、课件、题目等教学资源的交流和分享，提高教学质量和效率。
3.注重数学在实际生活中的应用，积极推进数学与其他科学领域的交流与合作。
收尾以上为我们数学组下学期工作计划的总体安排，一系列的制度和运行机制，必须有管理层的注意力和支持，以及有全体数学教师的积极参与和努力奋进。
相信在我们的共同努力下，学校数学教育水平会更上一层楼。
中学数学组工作计划
中学数学组工作计划
一．数学组组长的工作安排
1.负责整体的数学组工作规划；
2.参与学校教学计划制定；
3.负责组织数学组教师对学生质量的检查；
4.负责组织开展数学教师的教学能力提高，教学质量提高；
5.组织定期开展数学科常规性工作，如研究、比赛等；
6.及时发布数学科相关信息，如新的教材、政策规定，科学研究论文；
7.负责组织评优评先各项活动；
9.协调处理与数学教学相关的一切事宜；
10.及时发现和排查数学教学中存在的问题，提出改进建议；
二．数学组教师的工作安排
1.做好上课教学准备，精心准备每堂课，制定丰富有效的教学方案；
2.把握正确的课堂教学方法，落实教学目标，激发学生的兴趣；
3.做好数学教学秩序管理，切实做好单元测试前的教学准备；
4.开展各类数学教学活动，培养学生的数学学习兴趣；
5.检查、评价学生的学习情况，发现学生学习中的问题，及时进行辅导；
6.及时反馈学生教学情况，及时发现学生学习中出现的问题，提出有效建议；
7.制定有针对性的数学训练方案，提高学生的学习能力；
8.经常备课、反思总结，持续提高数学教学质量；。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年中学数学组工作
计划正式版
20xx年中学数学组工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一．本学期教研指导思想和目的要求
在学校教学工作指导思想的前提下，大力推进课改工作，遵循学校发展目标，深入开展课堂教学研究，强化质量意识，规范、务实、创新做好各项工作。
充分发挥教研组的作用，探讨更有效的工作方法，紧紧围绕学校对教学工作的要求，积极地、认真地开展工作，力求教科研工作效益的最大化。
二．本学期主要教研内容和日程安排
1.积极配合和落实学校，教务处的各项工作，抓好教学常规。
2.全面实施主体参与教学模式，实施有效教学。
3. 加强备课组建设，充分发挥备课组的作用。
注重相互协作，资源共享。
4. 认真做好新老教师的结对子工作，加强对年轻教师的培养。
老教师应从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助，使他们能迅速地熟悉教育教学工作，并能成为教学能手，教学骨干。
5. 进一步对高一课改的调查和研究，及时总结交流课改经验，针对有些问题：内容多，课时不够，习题难，学生做不了等，组织教师们进行研究，切实提高教学的针对性。
6. 强化高三复习教学质量意识，认真
协助高三数学教学工作。
7.积极进行选修校本建设和作业活页的开发。
8.积极教科研工作，组织学校数学教师认真学习研讨有关专业内容，积极参加各项培训。
要求每位教师积极撰写教育教学论文。
重视试题研究，定期组织教学情况和学情分析。
9.认真组织开展开示范课，观摩课，评优课等公开课活动，认真组织听课评课活动。
全面提升组内整体业务水平和教学水平。
10.具体活动计划表
育秀中学数学教研组活动计划表
月份
主要工作内容
九月份
1. 教研主题：如何进行选修课程校本开发
2．选修校本课程安排
高一：初高中衔接教材杨新卡
高中数学趣味选讲邱殿清
高二：培优（培养数学尖子生）古象菊
补差杨明书
高三：培优（培养会考a,b类生）盛金兵
补差林秀芬
十月份
1.组内公开课活动（第4，6周）
高一：对数与对数运算杨新卡
对数函数及其性质邱殿清
高二: 直线与平面平行的判定
杨明书
直线与平面垂直的判定林秀芬
直线与圆的位置关系古象菊
高三平面向量的数量积与应用
盛金兵
基本不等式刘培东
2．教研主题：评课（选2名老师参加校级公开课）
十一月份
1. 高二数学知识竞赛第9周
2. 高一作业本订正情况评比第13周
3. 教研主题：期中质量分析
十二月份
1. 高二数学知识竞赛第15周
2. 教研主题：如何把握教学进度，提高教学质量
元月份
1.把关高三数学会考前的边缘生，对他们进行课外辅导
2. 教研主题：期未复习工作
——此位置可填写公司或团队名字——。