Xx大学学生日常用表格

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山东建筑大学2015年校历-表格版

山东建筑大学2015年校历-表格版

山东建筑大学2014~2015学年第二学期校历节假日教学工作安排1.教职工3月6日(星期五,正月十六)上班;2.学生3月7日(星期六) 、8日(星期日)报到,领取教材;3.3月9日(星期一)本学期教学周共19周;4.4月4日(星期六),公休,按课程表安排正常上课;5.4月5日(星期日,清明节)停课;6.4月6日(星期一)调休,按原课程表正常上课;7.5月1日(星期五,劳动节)~3日(星期日)放假、公休,停课,2-3日课程顺延;8.6月20日(星期六,端午节)停课;9.6月21日(星期日)~22日(星期一)公休,调休;按原课程表正常上课;10.2015年7月20日(星期一,)开始暑假。

上课时间:第1节7:50-8:35;第2节8:40-9:25;第3节9:40-10:25;第4节10:30-11:15;第5节11:20-12:05;第6节13:40-14:25;第7节14:30-15:15;第8节15:30-16:15;第9节16:20-17:05;山东建筑大学2015~2016学年第一学期校历节假日教学工作安排1.教职工8月28日(星期五)上班;2.学生8月29日(星期六) 、8月30日(星期日)报到,领取教材;3.8月31日(星期一)正式开学上课,本学期教学周共20周;4.9月26日(星期六)公休,按课程表安排正常上课;5.9月27日(星期日,中秋节)放假,停课;6.10月1日(星期四)~10月7日(星期三)放假、调休,停课;7.10月10日(星期六)上班,按星期日课表上课;原10月10日(星期六)课程顺延;8.2016年元旦期间放假调休及课程调整方案另行通知;9.2016年1月18日(星期一,农历腊月初九)开始寒假。

上课时间:第1节7:50-8:35;第2节8:40-9:25;第3节9:40-10:25;第4节10:30-11:15;第5节11:20-12:05;第6节13:40-14:25;第7节14:30-15:15;第8节15:30-16:15;第9节16:20-17:05。

2024版大学生创业Excel表格模板

2024版大学生创业Excel表格模板

大学生创业Excel表格模板xx年xx月xx日目录•大学生创业背景与意义•Excel在创业过程中应用•表格模板设计原则与技巧•大学生创业关键数据指标分析•Excel表格模板实例展示•如何使用并优化该模板01大学生创业背景与意义随着高校毕业生数量不断增加,就业市场竞争日益激烈,大学生就业难问题愈发突出。

就业压力增大就业结构失衡就业质量不高部分行业和地区就业需求饱和,而新兴行业和基层地区人才匮乏,导致就业结构失衡。

部分大学生就业后工作不稳定,薪资待遇和职业发展前景不佳,就业质量有待提高。

030201当前就业形势分析大学生创业优势与机遇优势大学生具备创新思维、专业知识和学习能力等优势,能够迅速适应市场需求并实现自我价值。

机遇国家鼓励创新创业,提供了政策扶持、创业培训、资金支持等多方面的帮助,为大学生创业提供了良好的机遇。

通过课程学习、实践锻炼等方式,培养大学生的创新意识和创业精神,激发其创业热情。

创新意识培养开展创业培训、实习实训等活动,提高大学生的创业能力和实践经验,为其成功创业奠定基础。

创业能力提升鼓励大学生参与团队项目、社会实践等活动,培养其团队协作精神和领导能力,提升创业成功率。

团队协作精神培养培养创新创业精神02Excel在创业过程中应用Excel 提供了数据筛选、排序、去重等功能,方便用户对原始数据进行清洗和处理。

数据清洗通过Excel 的数据透视表、条件格式等功能,可以对数据进行深入分析,发现数据间的关联和趋势。

数据分析利用Excel 的预测工具和数据验证功能,可以对未来趋势进行预测和模拟,为决策提供支持。

数据预测数据处理与分析功能图表展示直观明了图表类型丰富Excel提供了多种图表类型,如柱状图、折线图、饼图等,方便用户根据数据特点选择合适的图表进行展示。

图表自定义用户可以对图表的样式、颜色、数据标签等进行自定义设置,使图表更加美观和易于理解。

动态图表通过Excel的数据透视图等功能,可以创建动态图表,实现数据的实时更新和展示。

大学生新生入学登记表模板

大学生新生入学登记表模板

大学生新生入学登记表模板
学生信息
•姓名:
•性别:
•出生日期:
•籍贯:
•民族:
•政治面貌:
•手机号码:
•Email:
•家庭地址:
•家庭电话:
教育背景
•就读学校:
•就读专业:
•毕业年份:
•学历:
•学习成绩:
•奖学金情况:
家庭情况
•父亲姓名:
•母亲姓名:
•父亲电话:
•母亲电话:
•家庭经济情况:
•家庭成员情况:
健康状况
•过敏史:
•特殊疾病史:
•其他健康情况说明:
其他事项
•紧急联系人:
•联系人关系:
•联系人电话:
•其他需要说明的事项:
以上信息均属实,如有不实将承担相关责任。

以上为大学生新生入学登记表模板,申请入学的同学请如实填写并提交。

感谢配合。

211、985excel表格

211、985excel表格

211、985大学是我国教育体系中重要的一部分,代表着国内高等教育的最高水平。

在这些大学中,学生需要经常使用Excel表格来处理各种学术和管理工作。

本文将探讨在211、985大学中使用Excel表格的重要性和实际应用。

一、Excel表格在学术研究中的重要性在211、985大学中,学术研究是非常重要的一项工作。

研究生、教师和科研人员经常需要处理大量的数据和信息,而Excel表格可以帮助他们进行数据分析、图表制作、模型建立等工作。

在进行实验数据的整理和分析时,研究人员可以使用Excel表格来进行数据统计和可视化呈现,这对于研究结论的有效性和可信度有着重要的意义。

Excel 表格在学术研究中是不可或缺的工具。

二、Excel表格在教学管理中的应用在211、985大学中,Excel表格也被广泛用于教学管理方面。

学院、系部、教务处等教学管理机构经常需要处理学生信息、课程安排、成绩录入等工作,而Excel表格可以提供一个便捷、高效的工具。

教师可以使用Excel表格来记录学生成绩、制定课程计划,并通过Excel的图表功能直观地展示学生成绩分布和课程进度,从而更好地指导学生学习。

教学管理人员也可以利用Excel表格来进行排课和资源调配,使教学工作更加有序和高效。

三、Excel表格在科研管理中的应用除了在学术研究和教学管理中的应用,Excel表格也在科研管理方面发挥着重要作用。

科研项目的经费使用、人员安排、实验进度等都需要进行科学的管理和记录,而Excel表格可以提供一个灵活、多样的管理工具,帮助科研人员更好地进行项目管理。

科研项目经理可以利用Excel表格来制定项目计划、编制预算,监督实验进度和成果汇总,大大提高科研工作的效率和透明度。

四、Excel表格在学生学习中的应用在211、985大学中,学生也需要经常使用Excel表格来进行学习和课外实践活动。

学生可以利用Excel表格来进行学习笔记、制作课程表和学习计划,提高学习效率。

最新校园常用表格模板分享

最新校园常用表格模板分享

最新校园常用表格模板分享学校中常用表格是我们进行日常工作和管理的重要工具之一。

好的表格模板可以提高工作效率,帮助我们更好地组织和管理校园事务。

在这篇文章中,我将分享一些最新校园常用表格模板,希望能对教师、学生和其他校园工作人员有所帮助。

1. 课程表模板课程表是学校中最常使用的表格之一。

通过课程表,我们可以清晰地了解每天的上课时间和课程安排。

最新的校园常用表格模板中,课程表模板设计得更加美观、简洁,使得教师和学生在忙碌的校园生活中可以轻松地查看自己的课程表。

2. 学生成绩表模板学生成绩表是学校中另一个重要的表格。

通过学生成绩表,教师和家长可以及时地了解学生的学习成绩和表现。

在最新的校园常用表格模板中,学生成绩表模板不仅可以记录学生的分数,还可以分析学生成绩的走势和统计班级或学校的整体成绩情况。

3. 学生考勤表模板学生考勤表是校园管理中不可或缺的一部分。

通过学生考勤表,教师可以记录学生的出勤情况,并及时了解学生的请假和缺勤情况。

最新的校园常用表格模板中,学生考勤表模板更加人性化,可以方便教师快速进行考勤记录和统计分析。

4. 实验记录表模板在科学类课程和实验室中,实验记录表是必不可少的。

通过实验记录表,学生可以记录实验过程中的关键信息和结果,有助于加深对实验知识的理解和记忆。

最新的校园常用表格模板中,实验记录表模板设计得更加清晰、规范,方便学生进行实验数据的记录和整理。

5. 假条模板在学生生活中,有时会发生突发情况需要请假。

在这种情况下,假条是必备的。

最新的校园常用表格模板中,假条模板设计得更加简单、易于填写,并提供了各种请假原因的选择,方便学生请假时快速填写完成。

6. 办公用品申请表模板在学校的办公室中,申请办公用品是日常工作的一部分。

通过办公用品申请表模板,工作人员可以清楚地记录需要申请的办公用品和数量,方便财务人员进行采购和管理。

最新的校园常用表格模板中,办公用品申请表模板除了基本的申请信息外,还可以添加备注栏,便于申请人说明申请的具体用途。

在校大学生生活状况调查表

在校大学生生活状况调查表

在校大学生生活状况调查表
调查目的
本调查旨在了解在校大学生的生活状况,包括学习压力、生活习惯、社交关系等方面的情况,以便为学校提供更好的服务和支持。

一、个人信息
•姓名:
•性别:
•年龄:
•专业:
•年级:
•是否住校:
二、学习情况
1.你对当前的学习状态满意吗?
2.你每天平均学习时间是多久?
3.你是否有充足的学习资源和条件?
4.你是否感觉学习压力大?
三、生活习惯
1.你每天的作息时间是怎样的?
2.你是否有规律的饮食习惯?
3.你是否经常参加体育锻炼?
4.你平时的娱乐方式是什么?
四、社交关系
1.你在学校是否有稳定的朋友圈?
2.你是否愿意主动参加学校的社团活动?
3.你是否感觉与同学之间的关系融洽?
五、心理健康
1.你是否经常感到焦虑或压力?
2.你是否有正常的睡眠时间?
3.你是否乐观向上,对未来充满信心?
以上是本次调查的问题内容,谢谢你的参与!希望你的答案能够帮助学校更好地了解在校大学生的生活状况,为未来提供更好的支持和帮助。

复旦大学学生社会实践报销表格

复旦大学学生社会实践报销表格

复旦大学学生社会实践报销表格
* 外地定额发票按商户盖章内容计入相应类别** 项目发票经办人应为项目负责人或项目财务负责人
复旦大学出差报告表
注意事项:
①本表一式三联,第一联存出差人员所在单位,第二联借款时交财务处,第三联在报销出差费用时交财务处;
②如出差人员较多,可另行用纸提供全部出差人员姓名与职称情况;
③各单位出差人员,应先由出差人员所在学院(系)、部、处等单位签字审批,再由派遣出差任务或承担出差经费的教研组、课题组、成人继续教育学院等单位签字审批;
④出差费用报销办法与开支标准,请按《复旦大学外埠差旅费报销办法》的有关规定执行。

重庆工商大学日常表格空白模板下载直接打印留宿

重庆工商大学日常表格空白模板下载直接打印留宿

本科生暑假留校住宿申请表
姓名
学号贴相片学院
班级移动电话
父母联系电话家庭地址
辅导员
辅导员联系方式原住寝室
假期住宿寝室
留宿起止时段
(留宿期间如有间断需详细
注明每段留宿期间)留校
住宿
理由
留校住宿承诺
本人保证以上内容属实;留校期间严格遵守假期学校公寓管理规定、服从学校安排;安全责任自负。

学生本人签字:年月日家长
意见
知晓并同意子女留宿重庆工商大学,安全责任自负。

家长签字:年月日辅导员
班主任
意见
签字:年月日学院分党
委或党总
支意见
签字:签章:年月日注:本表一式两份,一份由学院签署意见后留存,一份由学生交物业公司办理留宿手续。

学生常用表格模板大集合

学生常用表格模板大集合

学生常用表格模板大集合无论是在学校还是在日常生活中,表格都是一种非常有用的工具。

学生们可以使用表格来整理和记录信息,进行数据分析和组织,提高工作效率。

本文将为大家提供一些学生常用的表格模板,并介绍它们的用途和如何使用。

1. 课程表模板H2 整理课程安排变得简单每个学期,学生都需要安排好自己的课程表。

一个清晰的课程表可以帮助学生准确地安排好每门课的时间,确保不会错过任何课程或者发生时间冲突。

H3 如何使用课程表模板首先,下载/复制一个空白的课程表模板。

然后,在每个时间段填写对应的课程名称和上课地点。

为了提高清晰度,可以使用不同的颜色标记每个课程。

2. 日程安排表H2 管理时间事半功倍随着学业和课外活动的增加,学生需要有效地管理自己的时间。

一个日程安排表可以帮助学生规划好每天、每周和每个月的活动,使时间得到最充分的利用。

H3 如何使用日程安排表和时间安排,包括上课时间、学习时间、课外活动、休息时间等。

可以使用不同的颜色标记不同类型的活动,以便更好地区分。

3. 作业记录表H2 一目了然掌握作业情况随着作业量的增加,学生需要一个有效的方式来记录和管理自己的作业。

一个作业记录表可以帮助学生清晰地了解每个科目的作业情况,以及截止日期等重要信息。

H3 如何使用作业记录表首先,下载/复制一个空白的作业记录表模板。

然后,在表格中填写每个科目的作业名称、截止日期和完成情况。

可以使用不同的颜色标记未完成的作业,以及即将截止的作业。

4. 成绩单模板H2 了解自己的学习成绩学生成绩是评估学生学习进展的重要指标。

一个成绩单模板可以帮助学生整理和记录自己每个科目的成绩,进行分析和跟踪学习进展。

H3 如何使用成绩单模板包括考试成绩、作业成绩和平时成绩等。

为了更好地了解学习进展,可以添加一个平均成绩的计算公式。

5. 实验报告模板H2 有效展示实验结果在科学实验和课程设计中,学生通常需要撰写实验报告。

一个实验报告模板可以帮助学生系统地记录实验过程、结果和结论,使报告更加清晰和易于理解。

广西师范大学数统12级学生搬迁行李存放安排表表格

广西师范大学数统12级学生搬迁行李存放安排表表格

附件4:2015年秋季搬迁学生行李存放安排回执表(雁山校区)(数统2012级男生共65人)序号学院年级行李存放房号(#+房号)行李所属学生(按照一个行李房为单位列写学生姓名)备注1 数统学院2012 38#201 彭志威、黄浩轩、陈冠宏,刘国强、吴成鸿、李育生、林辉、翁梅发、李超、梁杰翔、霍树智、黄建友、党国生、梁富、周建杰、共15人数学2 数统学院2012 38#202 甘明基、麦培良、李少昌、俞扬露、包黎东、李其剑,罗桥、梁光荣、白艳伟、郭争依、谭竣文、苏永菊、邓文耀、叶羽鹏、覃玉杰、覃凡志共16人数学3 数统学院2012 38#203 李玉玺、梅张、梁德任、方业素、覃舟晓、黎匡毅、蒋文成、陈伊枫、罗远康、彭业卓、叶政、邱炜明、欧书彬、谢陆微、莫龙剑、阮保成、刘乾共17人信计4 数统学院2012 38#204 李权、陈家武、李祥钦、杨再文、林宇,杨明、何乃景、叶辉、黄新程、彭博、欧纲洲、龙先斌、黄从权、苏国强、谭恩健、向应兴、倪时璨共17人信+统8+95678910注:1、行数不够可自行增加;2、为保证学生假期返校后顺利搬运行李,请务必按照表格登记情况存放行李,避免行李混乱。

附件4:2015年秋季搬迁学生行李存放安排回执表(雁山校区)(数统2012级女生153人)序号学院年级行李存放房号(#+房号)行李所属学生(按照一个行李房为单位列写学生姓名)备注1 数统学院2012 38#101 黄淑梦、李颖、张淼、莫雅琪、唐山琼、陈柏燕、杜莹、朱鉴、林炳秀、徐秀丽、徐冰静、罗莉芸、陆宥伊、梁燕芳、彭坤梅、杨茜、苏婷、李秋玲共18人男2 数统学院2012 38#102 宁婧、邓秀萍、黄玉玫、陈重兵、唐晓凤、廖江鸿、刘雪霞、陈晓英、梁美花、陈冰、梁卓琳、吴紫萍、潘柳玲、黎明彩、陈舒荷、杨燕菲、欧月凤、严海敏共18人男3 数统学院2012 38#103 陈对红、张丽蓉、梁燕萍、梁小华、谢小清、梁晓莉、覃雪清、余国范、谢秋艳、张莉梅、黄翠平、詹锡燕、黎亚林、董继蓉、覃敬骞、韦微、张梦龄、韦素娟共18人男4 数统学院2012 38#104 樊兰璟、韦佳伶、茹雪梅、谭灿梅、卓火霞、李敏华、关小玲、王凌燕、甘露、覃扬、冯静、王凤娟、罗紫妤、吴秋思、黎炎、邱航帆、杜春艳共17人男5 数统学院2012 38#105 莫夏、李俏燕、韦荣艳、陈星、吴晓红、罗柳慧、潘慧珉、杨梦、廖维敏、刘炯燕、杨诗瑜、莫月娥、钟子霞、李万春、宁静、韦晓、丘冬萍共17人6 数统学院2012 38#106 封金伶、吕亿、宋慧慧、梁岸龄、秦玉珍、刘思杏、黄海丽、潘春娥、吴梦春、卢华娇、庄官秀、占爱娟、农英、薛咏梅、黄琼、陈芝君、梁逸娴共17人数+信11+67 数统学院2012 38#107 魏茹、潘一予、梁娜、杜丹丹、黄舒君、胡华琳、林胜雯、韦金荣、潘小吉、何萍萍、刘璐、钟杰惠、谢小珍、冯瀚颐、黄小丽、陈彦怡、曾茜、共17人8 数统学院2012 38#108 李倩、吕园、邓可嘉、梁薷允、莫国丽、冯丽芳、覃少英、覃丽滔、欧芳、高桢莹、杨婷婷、李梓芸、卢虹羽、李金丹、赵雪、何宁秋、陆志彩共17人9 数统学院2012 38#109 王丽雪、谷雨、要帅、梁翠玉、陈俊莉、吕春花、颜露露、卢媚、郭新婷、朱艳春、黄新腾、罗方、韦宁娴、张燕婷共14人信+14级3人10111213141516注:1、行数不够可自行增加;2、为保证学生假期返校后顺利搬运行李,请务必按照表格登记情况存放行李,避免行李混乱。

学生常用表格模板大全

学生常用表格模板大全

学生常用表格模板大全作为学生,我们在学习和生活中经常需要使用各种表格来整理和记录信息。

表格可以帮助我们更好地组织和展示数据,提高工作的效率,并且在某些情况下,还可以帮助我们思考问题和做出决策。

在这篇文章中,我们将介绍一些常用的学生表格模板,希望对大家有所帮助。

1. 日程表学生们经常需要安排自己的学习和活动,以充分利用时间。

在这种情况下,一个完整的日程表就非常有用了。

日程表可以帮助我们合理规划每天的时间,并且能够清楚地展示每个时间段都有什么任务或活动。

通过使用日程表,我们可以更好地管理时间,提高学习和生活的效率。

举个例子,星期一上午8点到10点可能是我们的数学课时间,上午10点到11点可能是自由活动时间,中午12点到1点是午餐时间,下午2点到4点是科学实验课等等。

这样的日程表让我们能够更好地掌控自己的时间,并且让我们能够更好地预测和计划每天的活动。

2. 课程表除了每天的日程安排,学生们还需要一个课程表来管理每周的学习安排。

课程表是一个记录所有课程信息的表格,包括课程名称、上课时间、上课地点等等。

通过使用课程表,我们可以清楚地了解自己的每个学期都有哪些课程以及它们的具体时间和地点,从而更好地做好准备和安排。

课程表可以帮助我们规划学习时间,合理安排每门课程的复习和作业时间,并且可以避免时间冲突和混乱。

例如,如果我们知道星期一上午没有课,我们就可以将这段时间用于复习和完成其他任务。

另外,课程表还可以帮助我们计算每门课程的学时和出勤率,从而更好地掌握学习进度。

3. 成绩单成绩单是记录学生课程成绩的表格,它会显示每门课程的成绩和绩点等信息。

成绩单可以帮助我们清楚地了解自己在每门课程中表现如何,并且可以帮助我们进行学习反思和评估。

通过对成绩单的分析,我们可以确定自己的学习成果和不足之处,从而制定适当的学习策略和目标。

成绩单还可以帮助我们与老师和家长进行交流和沟通,让他们更好地了解我们的学习状况。

例如,如果我们在某个科目中表现不佳,我们可以根据成绩单找出原因,并寻求老师的帮助和建议。

大学生暑期社会实践各类表格

大学生暑期社会实践各类表格
年 月 日
院意见
(盖章)
年 月 日
校团委意见
(盖章)
年 月 日
注:(1)此表一式一份,可复制;(2)主要事迹可另附纸。
三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子汇总表
学院团委(加盖公章):学院总人数:(不含新生)
积极分子人数:填报日期
序号
专业、班级
姓名
性别
主要实践事迹(100-150字)
1
2
3
4
5
6
附件2
三明学院大学生暑期社会实践鉴定表
姓 名
院、年级、
专业
实践评定成绩
项 目
完成情况(学生自填)
办一件实事好事
具体内容:
写一份调查报告
报告纲要:பைடு நூலகம்
走访一位毕业生
访问情况:
读一本好书
心得摘要:
参与一项社会活动
具体内容:
自我职业生涯设计
内容摘要:
参加团(队)活动或其它实践活动情况
所在
地团
组织
意见
(盖章)
年 月 日
7
8
9
10
11
12
13
14
15
三明学院2017年暑期大学生社会实践优秀团队汇总表
序号
项目名称
学 院
负责人(姓名、专业、)
指导老师(姓名、政治面貌、职务职称)
活动地点
活动时间
团队人数
备 注
1
2
3
4
5
6
7
附件4三明学院2017年暑期社会实践活动积极分子申报表
姓 名
院、专业、班级
实践评定成绩
主要实践形式

学生基本情况怎么写

学生基本情况怎么写

学生基本情况怎么写《学生在校三年基本情况册》填写说明《学生在校三年基本情况册》填写说明班级整体情况1.表格放置顺序:2.名单需要完善的地方,只需要填写学生姓名即可,不需过多说明3.以上表格均有电子版,若班委、寝室等方面有调整,可重新打印填写,勿在上面直接修改,影响美观学生个人情况正面:新生入校时填写,贴上学生近照,后期无需修改反面:1.“参与社会实践、活动及表彰获奖情况”一栏,指学生入校后参与由学院、系部或其他机构组织的活动,如:军训、歌手大赛、模特大赛、厨艺大赛、技能大赛、社会实践、顶岗实习、三好学生、优团优干、先进个人、文明寝室、学习寝室、优秀(良)大学毕业生等如下填写:2014-2015第一期优秀学生干部2.“奖助学金获奖情况”一栏,主要是学院奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、企业奖学金等如下填写:2014-2015第一期学院奖学金一等3“旷课情况”一栏,参照每期《课堂秩序统计表》的最终总数据“累计学时”处,若无旷课,填写为“0”,不要留空白4.”综合素质测评”一栏,填写好综合测评总分和名次5.“社会职务”一栏,指的是在学院、系部或班级担任职务情况6.“违纪情况”一栏,指的是记录院及以上给予的处分7.“重大事件辅导员谈心情况”一栏,由辅导员亲自完成,主要记录在班内及以上影响比较重大的事件,一般谈心可记录在《辅导员工作手册》上如下填写:2014-2015第一期 (事件情况).../无情况的,填写“无”8.“其他重大事件记录”一栏,直接填写重大事件2014-2015第一期 (事件情况).../无情况的,填写“无”备注:各班可安排一名专门负责完善该材料的学生,每周星期二到农林楼404办公室到冉莉老师领取,本周五前归还,完善后,辅导员查看若有未说明之处,可向冉莉老师咨询大学生基本情况大学生基本情况学生会调研中心【摘要】当下社会,大学生是新生代的力量,是未来的主力军,是中国特色社会主义事业的接班人对于大学生这一特殊的社会群体,无论是社会大众还是国家政府都给予了殷切的期望为了更好地了解大学生这一群体,分析大学生在校的基本学习生活情况和某些共性现象及其背后成因,并提出相应建议,以提高大学生学习与生活质量,南京信息工程大学校学生会调研中心于2015年11月27日至12月4日对本校在校大一学生的在校基本情况进行调研【关键词】大学生;在校;基本情况;调查一、前言大学生是祖国的未来,是知识分子和知识劳动力的重要组成部分,是国家宝贵的财富,尤其是在时代不断发展、竞争愈演愈烈的今天,社会对于大学生的关注度不断地上升作为这一特殊的群体,在大学期间更多的是第一次离开家乡和父母的独立生活,离开老师鞭策的自主学习,真正地让自己由幼稚一步步走向成熟然而,大学生在校的基本情况却是不尽相同,甚至是千差万别的为进一步了解大学生在校的基本情况,让大学生更好地适应大学生活,提高学习与生活的质量,我们调研中心22名成员在2015年11月27日至12月4日共计7天时间内,对我校大学生基本情况以问卷形式进行了抽样调查调查对象为包括文科、理科、工科在内的在校大一本科生问卷共发放535份,收回数量为528作为统计材料.我们就此分工合作录入原始数据,做出饼状图,直观反映我校大学生基本情况调查时间:2015年11月27日——12月4日调查范围:南京信息工程大学调查对象:大一在校本科生调查部门:南京信息工程大学学生会调研中心调查分工:小组讨论确定;由小组22人发放问卷;数据统计处理完成,小组全体成员对结果进行讨论,并完成初稿,经小组讨论修改完成二、调查概况(一)调查背景大学生这一特殊群体,肩负着进一步推进改革开放、实现社会主义现代化全面建设的历史与时代使命随着社会对大学生的需求量不断上升,对大学生的要求也愈加严格然而,当代大学生在校生活的基本情况是如何?如果能够重新选择,又有多少人会选择现在读的学校?他们对于自己所读专业的满意程度是多少?在校生活方式,课余时间安排睡眠时间、周末起床时间是怎样?每月网购消费、网购渠道、外卖情况又是如何?为此,我们做了一次关于大学生基本情况的调查为了解我校大学生的基本情况,在校团委的指导下,在全校同学的积极配合下,调研中心明确分工、相互协作,圆满完成本次调研任务(二)调查目标本次调查旨在全面了解我校大学生在校生活基本情况,获取相关数据,并对其进行统计、分析,为学校提供参考资料,以引导大学生更加全面了解情况,保障其大学四年的学习与生活质量调查对象为随机抽取的528名我校在读大一本科生,由本调研中心23名成员于2015年11月27日至12月4日内分工协作完成,整个调查过程本着“用最真实的数据说话”这一基本原则,尽最大可能做到:调查严谨无误,数据真实可靠,分析全面有效(三)调查方法本小组采用问卷法进行调查,共发放550份问卷,实际收回528份,有效问卷528份其中528份有效问卷作为数据录入基数,便于统计与计算被调查者均为自主填写问卷,未对其进行诱导、激励调查中虽发现问卷略有纰漏,但并不影响调查结果,绝大部分被调查者对问卷的设计满意度高,是一次成功的大学生在校调查活动三、调查结果及数据分析{单个问题分析}根据数据显示,此次调查涉及了南京信息工程大学校内各学院各专业,均按照各学院所占学校班级的比例来发放问卷此次发放对象较为均匀,数据真实可靠【1题】根据数据显示,此次调查女生偏多,但是基本上持平,性别比例较为平均,在性别差异上,对结果并无影响【2题】根据数据显示,接受调查的学生中,单身的学生占大多数,为%,而非单身的学生相对较少,为%表明了绝大多数大一新生还是处于单身状态原由如下:1、我校专业众多,但文科理科工科等不同专业男女比例存在失调现象,专业与专业、院与院之间联系较少,部分同学缺少与异性认识、接触的机会2、部分大学生除了上课外出就长时间身处宿舍等密闭空间,因此接触的人较少,人际圈也较窄3、大学环境氛围宽松,部分大学生沉迷于网络游戏、校外社会交往活动等等,无心谈恋爱4、大学生活丰富多彩,各种活动异彩纷呈,无暇顾及谈恋爱5、个人生活习惯和性格原因,大学期间暂时还不想谈恋爱【3题】根据数据显示,绝大多数学生都能适应大学生活,约占%,证明大学生的适应能力还是较为乐观但依旧有%的学生不能适应大学生活,原由大致如下:1、许多大学生离家较远,存在思乡情绪2、相当一部分学生大学前是走读生,到了大学后第一次住进集体宿舍,不适应住宿生活3、一些学生长期被家人过分呵护,独立生活的能力较差,难以解决生活中各种的琐碎问题4、大学的学习方式、生活模式与中小学不同,在之前几乎未接触过社会的学生,要在大学中第一次面临许多大学和人生的选择造成部分大学生不大适应大学生活5、大学所在城市的气候、文化、风土人情和家乡差距较大,少部分大学生难以适应【4题】根据数据显示,如果能够重新选择志愿,%的学生选择还会填报南京信息工程大学,还有%的学生不会选择南京信息工程大学二者几乎处在平均状态,这不得不引起校方重视对于不会选择南京信息工程大学的情况,据调研中心分析,原因可能为:1、在主观的自我想象中,一些学生会感到南京信息工程大学与自己想象中的不大一样2、在客观对比中,一些学生是在了解自己朋友的学校情况后,相比较下感觉对自己学校不大满意3、一些学生是因为学校不在市区,所处较偏远感觉很不方便4、部分学生由于高考失利,本可考取相对来说更好的学校,因此会出现此种情况【5题】根据数据显示,在大学中遇到不感兴趣的课程时,%的学生会去签到,但不认真听课,%的学生仍会认真听课,25%的学生会去签到,但是自主学习其他课程%的学生却选择逃课这说明了部分学生在遇到这种情况时还是会遵守学校纪律,但是对于学业却略有懈怠分析如下:1、现今大学生对课堂自我安排有了更为自主的选择,但选择是否科学还有待商榷学生缺乏自主性,自我管理意识不强,不能充分利用主观能动性与教师建立良好的学习方面的联系课堂是学生获得课程知识的主渠道,不认真听课甚至未参与教学,会对该门课程的成绩造成不良影响,不利于学业的顺利进行和个人的全面发展,这也是学校用纪律约束学生上课的重要原因之一一方面反映了教师在课堂考勤方面存在一定的疏漏,未能给予逃课学生足够的告诫与警示在另一方面,如何提高教学内容的生动性、增强师生互动也是值得考虑的问题2、由以上数据来看,学校应该一方面加强学生对所学课程的认知度教育,使学生明白所学课程的重要性;另一方面考虑所开课程的必要性,合理规划学生的课业要解决这一问题需要师生互动、共同努力【6题】根据数据显示,对于专业用处不大的某些证件,%的学生选择尽可能多的考证,%的学生选择不考选项的选择比例也反映了如今大学生对于考证的看待上存在一些问题分析如下:1、对于选择尽可能多的考证的同学,这之中存在部分同学不知道毕业后自己会从事什么样的工作,所以尽可能的多考一些证书以增强自己竞争力这也反映了一些大学生对自己的未来没有明确的规划,部分大学生处于对自己未来迷茫的状态,需要加强教育和指引2、对于选择不考证的学生,这之中有一些是因为目标明确,不需要多余的证书而另外一些则是因为自己对考证没什么兴趣,家里已经安排好了出路,只等大学毕业还有一种可能就是,这部分大学生认为进了大学后压力小了,有足够的空间时间可以做自己喜欢的事,甚至一些学生对专业课程都松懈了,不愿把时间花在学习上,这是大学里普遍存在的问题究其原因,还是对未来无规划,在大学中缺乏未来的发展目标【7题】根据数据显示,%的大学生选择会积极入党,而%的大学生选择不会积极入党对于此种选择比例,分析如下:1、改革开放后,中国经济日益多元化,也逐渐与世界接轨,因此有些大学生认为入党已经不像从前那么重要了2、部分大学生认为自己不够优秀,没能达到成为党员的条件而选择放弃3、一些大学生认为申请入党手续太多,太过繁复,就选择不入党4、也反映出了在新的时代环境条件下,大学生入党的思想觉悟不够高,思想教育不够深刻等问题5、接近2/3的同学仍然积极入党,这反映了大部分大学生思想觉悟还是较高的,对于政治方面依旧有积极性,愿意参与其中【8题】根据数据显示,没有兼职的学生占大多数,为%,一小时以下的占%,1-3小时的占%,3小时以上的占%对于数据的分析如下:1、随着改革开放的发展,中国国力增强,经济实力日益增强,人民生活水平也日益提高,再加上计划生育政策的影响,大多数家庭都是独生子女,因此,大部分学生不需要打工来挣钱并且此次调查对象针对的是大一新生,而绝大多数大一新生刚步入大学,并没有形成经济独立的想法和愿望2、部分学生打工不是完全因为金钱压力,而是想减轻家里的负担,同时锻炼自己提高自己的独立能力兼职作为大学生与社会接轨的一个方法,可以使大学生可以学会如何寻找工作,如何安排时间,如何与老板和同事相处等一些技能,对学生的发展还是有利的但兼职时间不宜过长3、但是少数大学生兼职时间过长,学校应该予以关注,是学生家庭经济困难还是其他原因,以防止这些学生因为兼职时间过长而影响学业【9题】根据数据显示,%的学生不使用空调,%的学生使用空调在4小时以下,%的学生使用空调时间为4-8小时,而%的学生使用空调时间在8小时以上对此数据分析如下:1、很多学生生活较为节俭并且在冬天,宿舍楼里的温度也比室外暖和许多,部分同学习惯了不使用空调2、由于大学刚开学时课程较多,学生在宿舍时间较少,并且介于夜晚学校断电,所以一些学生用空调时间较少3、但是部分学生开空调在8小时以上,此类学生占比较少一方面或许存在地域差异,部分北方学生由于北方集中供暖,而对于南方冬季的不适应致使开启空调时间较长部分则会倾向于更加舒适的环境而长时间开启空调【10题】根据调查结果显示,大学生晚上有%的人在11:00-12:00睡觉,有大约1/4的人在12:00以后睡觉,有%的人在10:00-11:00睡觉,极少数学生是在10:00以前睡觉分析如下:1、大学生大多数是在宿舍熄灯后的一个小时之内睡觉,这说明宿舍楼统一熄灯对大学生按时睡觉有着一定的提醒作用宿舍相当于学生们的另一个家,学生平时在宿舍里相对比较放松,容易忽视掉时间的流逝宿舍楼统一熄灯会提醒学生到按时休息2、有%的学生是在12:00以后睡觉,然而又需要早起上课,会导致睡眠时间不充足长此以往,会对身体造成一定影响因此,睡眠时间尤为重要,这些学生的学习、上课的效率和质量会受到不小的影响部分学生存在上网时间较长,手机使用过度而导致睡觉时间较晚的现象3、只有少部分人会在宿舍熄灯前入睡,可见大学生时间规划意识依旧薄弱许多学生在大学的睡眠时间较晚,这体现了多数大学生并不能对自己的生活、时间做出合理的规划和安排,以及对时间的珍惜和身体、睡眠的重要性缺乏认识【11题】根据数据显示,在周末,%的学生在6:00-7:00起床,%的学生在7:00-8:00起床,%的学生在8:00-10:00起床,但是仍有%的学生在10:00以后起床对此分析如下:1、有些有计划的学生在周末不会睡懒觉,而是选择早起锻炼身体说是去图书馆等地方进行学习,这是十分良好的现象2、周一到周五学生课程较多,因此休息时间较少,到了周末,往往会选择睡懒觉来补充精力3、周末学生既不需要做早操,也不需要上课,在没有强制要求必要早起的情况下,许多学生选择起得较晚4、许多大学生晚上习惯了熬夜,因此拖延起床的也有不少但是一日之计在于晨,长期作息不规律不利于大学生身心健康【12题】【13题】根据数据显示,工作日期间,平均点外卖次数为零的占%,点一次的占%,点两次的占%,三次及以上的占%周末期间,平均点外卖次数与工作日期间的比例分配基本类似,但也存在差别对比分析如下:(一)工作日期间:1、大学生点外卖主要原因是下课后是吃饭的高峰期,食堂人多,不想在排队上花时间和精力2、而且中午休息时间较少,教室离宿舍距离较远,为了保证午休质量,一些大学生选择点外卖(二)周末期间:1、不点外卖的人数比例有所降低,1次与2次的选择比例都有小范围提高 2、部分同学周末会选择宅在宿舍,相较于工作日更倾向于选择外卖的用餐3、选择3次及以上的同学比例有所降低,显示出在周末期间,一方面学生用餐的次数会有所减少,另一方面反映周末学生的生活方式会有变化,用餐方式选择更加多样化(三)对比分析结果:1、部分大学生认为学校食堂的菜色没什么变化,外卖的点餐更加符合心意2、由于服务业的发展,许多饭店都开启了送外卖的活动,一些外卖不需要打包费甚至很多商家有优惠,比如红包、代金券、外卖平台的减钱优惠,受到大学生喜爱3、但大部分的学生还是没有选择外卖,说明食堂还是可以满足大部分人对食品的需求同时前往食堂就餐也是大学生在初期养成的一种生活习惯注:此题为多选题响应百分比:即选择占总响应选项的比例个案百分比:即选择占总人数的比例$Q14 您使用的外卖软件是N饿了么美团外卖您使用的外卖软件是a口碑外卖百度外卖其他软件无总计89 310 44 10 91 48 592响应百分比 % % % % % % %个案百分比% % % % % % %根据数据显示,学生使用的外卖软件,大学生使用的外卖软件多为美团外卖,占了半数以上其次依次为饿了么、口碑外卖和百度外卖其中选择其他软件的同学占到总人数的%,不使用外卖软件的占到总人数的%由此可看出:1、大学生使用外卖软件情况在校园中较为普遍,其中使用美团外卖的人较多美团外卖在学校的市场占有率处于绝对优势但一家独大的情况并不利于外卖市场的发展2、大学生使用饿了么在校内市场上占比较少,但饿了么在前期宣传力度与美团外卖不相上下,在校内也有较高的知名度由此可看出,饿了么与美团外卖相比明显处于劣势二者对比较为明显至于其他占比更小的外卖软件在此不赘述3、校内大学生使用其他软件的也占了一定的比例但据调研所知,其他软件在商家处并没有很高的市场份额,但也有%的同学选了此项4、校内大学生不使用外卖软件的也占了一部分可看出并不是所有学生都尝试过使用外卖软件,前往就餐地点依旧是一部分学生的选择注:此题为多选题响应百分比:即选择占总响应选项的比例个案百分比:即选择占总人数的比例$Q15 一般情况下,您较多使用哪种网购渠道N移动您使用的手机运营商为a联通电信总计449 31 60 540响应百分比 % % % %个案百分比% % % %本题为多选题,根据数据显示,大学生大多使用的手机运营商为移动,在所有的“您使用的手机运营商为”(540)中占了%,占调查人数的%使用电信的较少,仅有%的响应百分比和%的个案百分比使用联通的最少,仅占调查人数的%,其响应百分比为%1、不管是看响应百分比还是个案百分比,都能发现,使用移动的人数远超于使用联通的和电信的不难看出,大学生如今使用的手机运营商大多为移动当然,这和学校的政策也是有关联的即在开学报到期间,学校为每一个大一新生都办了一张移动的校园电话卡有了电话卡的同学,便不需要再去办理电话卡,也就无需比较各家手机运营商2、当然,还是有少部分的同学会自主选择其他营运商,而不是使用学校统一办的移动电话卡这与学生自身情况有关,有部分同学为不改变自己的手机号码便于与之前朋友联系,也有部分出于自身消费金额等经济利益考虑3、对于响应百分比和个案百分比,在同一个选项之中,差距并不大,甚至可以忽略不计可得出结论,大学生普遍只选择一家运营商使用双卡的占绝少数注:此题为多选题响应百分比:即选择占总响应选项的比例个案百分比:即选择占总人数的比例$Q16一般情况下,您较多使用哪种网购渠道频率N响应个案百分比百分比淘宝(包括天猫) 499 % %京东 114 % %唯品会 55 % %聚美优品一般情况下,您较多使用哪种一号店网购渠道a当当34 % %17 % %57 % %苏宁易购 24 % %蘑菇街、美丽说、楚楚街等 50 % %其他商城总计44 894% %% %如图所示,在诸多网购渠道中淘宝(包括天猫)被选择的比例达到%,已超过一半,且选择这一渠道的学生人数率高达%另外较受学生信赖的网购渠道有京东、唯品会、聚美优品等,被选择的比例分别为%、%、%等,选择这些网购渠道的学生人数比例分别是%、%、%等1、网购作为一种方便快捷的购物方式,随着科技、经济的日益发展,越来越受到当代大学生的欢迎网购渠道虽然多种多样,但参与调查的大学生对于这些渠道均有涉猎说明随着网络文化的不断发展,在大学生这一特殊群体中,传统的购物观念已受到冲击,更多的是大学生追上时代的脚步,与时俱进2、网购渠道虽然五花八门,但从上图中不难看出,最受大学生欢迎的网购渠道有淘宝(包括天猫)、京东、唯品会、聚美优品等说明大学生在网购这一消费方式上,还是保持着较清晰的品牌意识,对知名度高、信誉好的网站较为信任与青睐3、众多网购渠道中,淘宝(包括天猫)、京东、唯品会、聚美优品在宣传上相较于其他网站更胜一筹,从上表不难看出大学生对于这些网购渠道的信任度也相对较高另一方面,一如淘宝(包括天猫)、京东、唯品会、聚美优品的促销活动相较于其他网站也较丰富,这一点反应了对于生活费有限、资金几乎全来源于父母的大学生会选择网购这一消费途径来实现对于金钱的节省【17题】通过问卷的统计分析结果及数据分析可以看出一般情况下,大学生月平均网购消费金额为无和500元以上的人数相近且占较少比例而200元以下的人数较多,所占比例近半数在200-500元的也占较大比例,达到%分析如下: 1、如今,大学生都远离父母,进入大学后生活一切自理,有了更多自由支配的时间,网购作为一种时尚并且方便快捷的购物方式被许多大学生接受 2、上述数据显示,大多数学生还是能够做到理性消费3、但这只是月消费数据的分析,由此不难发现大学生已经逐渐成为网络购物的主力军4、大多数在校大学生会选择网购,除了网购平台给大家提供了便利之外,还有很多其他因素,比如,学校所处位置较为偏僻、周围商场少;商场或商店种类有限,价格高于网上的;网购省时省力,可以实时比较价格、种类,选择面。

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1、试读期间,试读学生修满专业期限,核发结业证书。
2、试读期间试读学生由学院建立临时学籍档案。试读学生不享受奖、勤、助、贷等各种助学政策,但必须随学校正常教学进度按时进行报到注册。
5、试读期间发生的一切不安全因素由学生本人及监护人(学生家长)负责。
6、本保证书一式三份,学生本人、学生所在系和学生处各执一份。
学生(签名): 学生家长(签名):
学生联系电话: 家长联系电话:
年 月 日 年 月 日
附件10:
xx大学退学跟班试读申请表

专业
班级
姓名
学号
性别
试读原因及试读期间的计划与措施
1、试读学生必须保证第二学期成绩考核全部及格,如在第二学期出现不及格现象,视为试读不合格,不予补考,直接作留级处理。
2、试读期间,试读学生要对第一学期的不及格科目认真学习,如第二学期期末考核成绩全部及格,则第一学期不及格课程准予再补考一次。经补考后,不及格课程少于三门者,可以升级,其不及格课程毕业前再予补考。
5、试读期间发生的一切不安全因素由学生本人及监护人(学生家长)负责。
6、本保证书一式三份,学生本人、学生所在系和学生处各执一份。
学生(签名): 学生家长(签名):
学生联系电话: 家长联系电话:
年 月 日 年 月 日
附件9:
xx大学第二学期跟班试读申请表

专业
班级
姓名
学号
性别
试读原因及试读期间的计划与措施
学生处意见:
年 月 日
主管校长意见:
年 月 日
附件5:
xx大学留级决定书
姓名
原班级
留级后班级
性 别
民 族
出生年月
学 号
专 业
留级
原因
家长
意见
班主任 意 见
班主任 意 见
生活指导中心意见
学生处意 见
主管校长意见
附件6:
xx大学学生证补办申请表
姓名
性别
出生
日期
照 片
学历
民族
班级
学号
专业
籍贯: 省 市 县
申请人签名:家长签名:
日期:
班主任意见:
签名:日期:
二级学院意见:
签名:日期:
学校意见:
签名:日期:
根据国家教育部和xx大学学生管理规定,经学生申请、系部审核、报学院审批,同意同学跟班试读。
学生处(盖章)年月日
第二学期跟班试读保证书
我叫,是系专业班学生。根据《xx大学学生管理规定》第十四条第一款应予留级处理,现根据第十四条第二款规定申请跟班试读,保证如下:
3、自申请之日起,五个工作日内办理完毕。
附件7:
xx大学办理走读证申请表
班 级
姓 名
性 别
家庭住址
联系电话及联系人
申请时间
申请原因
家长意见
申请人:
非在校时间的安全工作,由家长负责
签名:
时间:
班主任意见
二级学院意见
生活指导中心
意见
学生处意见
附件8:
xx大学留级跟班试读申请表

专业
班级
姓名
学号
性别
试读原因及试读期间的计划与措施
Xx大学学生日常用表格
附件1:xx大学休学申请表
附件2:xx大学学生复学申请表
附件3:xx大学退学决定书
附件4:xx大学保留学籍申请表
附件5:xx大学留级决定书
附件6:xx大学学生证补办申请表
附件7:xx大学办理走读证申请表
附件8:xx大学留级跟班试读申请表
附件9:xx大学第二学期跟班试读申请表
附件10:xx大学退学跟班试读申请表
申请人签名:家长签名:
日期:
班主任意见:
签名:日期:
二级学院意见:
签名:日期:
学校意见:
签名:日期:
根据国家教育部和xx大学学生管理规定,经学生申请、系部审核、报学院审批,同意同学跟班试读。
学生处(盖章)年月日
退学跟班试读保证书
我叫,是系专业班学生。根据《xx大学学业处理文件》应予退学处理,现申请跟班试读,保证如下:
3、试读期间试读学生由学院建立临时学籍档案。试读学生不享受奖、勤、助、贷等各种助学政策,但必须随学校正常教学进度按时进行报到注册。
4、试读期间必须遵守学校的各项管理规定,按时交纳学费等正常费用。若有违犯校纪校规行为并受记过及以上处分或在规定时间内不能按时交纳学费等费用,取消试读资格,并予以退学处理。
2、试读学年内,如所有课程无不及格现象,可以升级,其不及格课程毕业前再予补考。
3、试读期间试读学生由学院建立临时学籍档案。试读学生不享受奖、勤、助、贷等各种助学政策,但必须随学校正常教学进度按时进行报到注册。
4、试读期间必须遵守学校的各项管理规定,按时交纳学费等正常费用。若有违犯校纪校规行为并受记过及以上处分或在规定时间内不能按时交纳学费等费用,取消试读资格,并予以退学处理。
附件11:xx大学退学留级试读申请表
附件12:xx大学课程学分置换申请表
附件1:
xx大学休学申请表
班级
学 号
姓名
性别




学生签字: 家长签字:
班主任意见:
年 月 日
二级学院意见:
年 月 日
资助中心意见:
年 月 日
生活指导中心意见:
年 月 日
学生处意见:
年 月 日
主管校长意见:
年 月 日
附件2:
xx大学
学生复学申请表(存根)
姓 名
学号
性 别
休学时间
休学原因
原班级
复学后班级
xx大学
学生复学申请表
姓 名
性 别
原班级
休学时间
休学原因
复学申请
本人签名: 年 月 日
二级学院意见
生活指导中心意见
学生处意见
校领导意见
附件3:
xx大学退学决定书
班级
学 号
姓名
性别
退 学
原 因
家长签字: 班主任签字:
年 月 日 年 月 日
申请人签名:家长签名:
日期:
班主任意见:
签名:日期:
二级学院意见意见:
签名:日期:
学生处意见:
签名:日期:
教务处意见:
签名:日期:
留级跟班试读保证书
我叫,是系专业班学生。根据《xx大学学业处理文件》应予留级处理,现申请跟班试读,保证如下:
1、试读学生必须保证试读学年内,在所有课程考核中全部及格,如出现不及格现象,不予补考,直接作留级处理。
是否补办火车优惠卡: 是/否
家庭住址: 省 市 县
乘车区间: 郑州—— (不补办磁条可不填)
补办原因:
申请学生:
年 月 日
辅导员审核:
签字:
年 月 日
二级学院审核盖章:
签字:
年 月 日
备注:1、学生家庭住址与入学前不符的,须由现家庭所在地开具有效证明,方可办理火车优惠卡。
2、不得一人多证多卡,对于弄虚作假的同学,一经发现将通报批评,并严肃处理。
二级学院意见:
年 月 日
教材管理中心意见:
年 月 日
生活指导中心意见:
年 月 日
资助中心意见:
年 月 日
学生处意见:
年 月 日
主管校长意见:
年 月 日
附件4:
xx大学保留学籍申请表
班级
学 号
姓名
性别






学生签字: 家长签字:
班主任意见:
年 月 日
二级学院意见:
年 月 日
资助中心意见:
年 月 日
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