八年级语文芦花荡PPT教学课件

1、请在文中找出自然环境描写的句子。并把 你认为写得最美丽的地方摘录下来。
2、掌握环境描写的作用：
A、他狠狠地敲打，向苇塘望了一眼。在 那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝 绒，正在迎风飘散。
烘托作用：这是老头子看到的美景，衬托出老 英雄在痛打鬼子时内心萌发出的一种轻松、愉 快的情绪。
B、夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这 阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水 里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜， 苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它 们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是 那么狠狠地往上钻，目标好象就是天上。
掌握人物形象：
1、从文中找出老头子的外貌描写。
2、老头子普通得连真实的姓名也 没有，那他是一位英雄吗？为什么？
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“老头子过于自信和自尊”，这句话在文中起 到了什么作用？如何理解“过于”这个词？ 文中哪些事例体现了老头子的这种性格？
为下文埋下伏笔，作铺垫的作用。
“过于”有非常的意思，老头子自信心和自 尊心都非常强。但另一方面确实有过头的意 思。大女孩的受伤，跟他过于自信、不够谨 慎有关系的。例如小女孩洗脸，大女孩还警 惕一些，但老头子却说“不怕，洗一洗吧” 洗脸是有声音的，很容易引起敌人的注意。
寒噤（ jìn ） 仄歪（ zè） 张皇失措（ cuò ） 提防（ dī ） 吆喝（ yāo ） 芦花淀（di4n ） 疟子（y4o ） 舀水（yǎo ） 2填空：小说的三要素分别是：
人物、环境、情节
口语训练：四人小组复述故事情节。要求 交代清楚时间、地点、人物、故事发生的 起因、经过、结果。语言要简练，普通话 要准确。
1、过于自信和自尊。
2、爱憎分明，对同胞充满了热爱，对 日本鬼子满怀仇恨。
3、有高涨的爱国热情，年龄虽然近六十岁， 可是他还象一条鱼鹰无所畏惧，象青年一样 充满活力。 智勇双全：他为了给大菱报仇，预先在水中设 好埋伏。然后在船头放一大捆的新鲜莲蓬，引 诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛砸鬼 子。
请在文中找出老头子因没有圆满地完成任务 而懊丧、内疚、自责的心理，并细细体味。 然后发挥想象，把第二天二菱目睹老头子的 英雄行为时的心理活动写出来。
体味这个比喻句的作用：谁知到了这里，反 倒……一声一声像连珠箭，射穿了老头子的心。
形象贴切地突出了老英雄内心的后悔程度 非常深。
《芦花荡》写的是残酷战争环境里的人和事， 但我们读后没有感到非常的凄惨，其中一个 原因是得益于作者对白洋淀美丽风光的描写。
渲染气氛的作用：在鬼子监视下芦花荡的夜 晚显得宁静，但宁静中又带有几分恐怖。
现代小说家、散文家。其中《白 洋 淀纪事》是作者最著名最能代表
他创作风格的一部小说和散文合集。 孙犁作品风格以清新为主，在文艺界 上形成了一种流派叫“荷花淀派”。
1、能了解小学习说目的标 三要素，理清 小说的情节结构。
2、认识自然景物的烘托
3、掌握老头子的人物形象，培 养爱国主义的思想感情。
检查预习： 1、给下列不同颜色的字注音。