2018年 C类事业单位大纲
江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考....doc
江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》（苏办发〔2011〕46号）精神以及国家关于事业单位工作人员应具备的综合素质和能力的有关要求，为进一步推进我省事业单位统一公开招聘人员考试的科学化、规范化和制度化，结合省属事业单位实际，制定本考试大纲。
一、考试性质和测试目标事业单位统一公开招聘考试由事业单位公开招聘工作的综合管理部门组织，按照确定的招聘计划，针对各类事业单位的空缺岗位面向社会公开招考。
凡符合报考资格条件的人员均可参加。
通过测试应试人员从事事业单位工作应当具备的基本能力和素质，达到对报考群体初步筛选的目的。
二、考试科目和测试方式（一）考试科目《综合知识和能力素质》（管理类岗位）《综合知识和能力素质》（通用类专业技术岗位）《综合知识和能力素质》（工勤技能类岗位）（二）测试方式均为闭卷笔试。
三、考试范围和测试内容（一）考试范围管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力，通用类专业技术岗位为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。
（二）测试内容1.综合知识测试内容：主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识的掌握程度。
2.基本能力测试内容：主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
3.专业知识和专业能力测试内容：主要测试应试人员掌握本专业的基本理论、基本知识和实际应用能力。
①法律类岗位：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
②计算机类岗位：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念及应用，软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法，计算机网络的概念、理论和相关应用等。
③英语类岗位：掌握一定量的通用词和短语，具备基本的语法知识和运用能力，具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力，具备将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
2018上半年事业单位联考综合应用能力C类真题与参考答案
参考上述材料3，结合当前社会实际，以“科学需要快一点还是慢一点”为话题，自拟标题，写一篇议论文。
要求：观点鲜明，论证充分，逻辑严谨，语言流畅，字数：800～1000字。
2018年上半年全国事业单位联考《综合应用能力》C类参考答案
一、【参考答案】
材料3
2018年9月，香港中文大学教授卢煜明凭借无创产前DNA检测技术获得中国首届“未来科学大奖”。用这项技术做唐氏综合征筛查，只需抽取孕妇的少量静脉血，便可检测胎儿的DNA，让产检更加安全。然而，卢煜明承认，来自社会伦理的挑战一致贯穿于他的研究中。比如，这种检测会不会成为一种间接的、对遗传病患者的歧视；另外，不少孕妇用这项技术进行胎儿性别的产前筛查，很多女婴可能因此无法出生。卢煜明说：“有时候我会担心，也许我们已经走得太远了。”
3．请按要求用2B铅笔、黑色墨水笔在答题卡的指定区域内作答，超出答题区域的，作答无效。在题本上作答无效。
4．所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。
5．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止答题，将题本、答题卡和草稿纸整理好放在桌面上，待监考人员清点无误后，方可离开。
严谨折叠答题卡！
二、给定资料
岩石中的沉积岩（由地表沉积物压实固结而形成的岩类）是反映当时地表环境的直观快照。一层层的沉积岩构成地层，一套套地层又构成大陆表面直接披覆的“外皮”。所谓大陆，不外乎是蓝藻中一座座庞大的“移动方舟”，它们会漂移、会裂解，也会在偶然的时段，合众为一。科学家们有一套完善的方法，揭示大陆上的每一块沉积岩形成于何时、何地以及何种环境，并以此还原大陆漂移和环境变迁的历史：利用层序律和同位素时钟，能够确定出地层形成的年代；利用沉积岩中含磁矿晶的排列方位，能够还原出大陆当时所处的纬度；岩石的结构与构造可以揭露沉积物生成的环境；而地层间的叠置关系则记录着环境的演化与变迁。
2018上海事业单位考试笔试大纲-事业单位招聘大纲
2018上海事业单位考试笔试大纲-事业单位招聘大纲上海事业单位考试笔试大纲，上海华图提醒考生2018年上海事业单位公开招聘工作人员考试大纲已公布，目前上海事业单位考试改革，改成一年一次。
那么18年上海事业单位考试大纲会不会有变化呢？根据大家进行备考上海2018年事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目事业单位公开招聘工作人员笔试科目分为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，全部采取闭卷考试方式。
《职业能力倾向测验》为客观性试题，考试时限90分钟，满分150分。
《综合应用能力》为主观性试题，考试时限120分钟，满分150分。
二、考试内容（一）《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括但不限于常识应用、言语理解、数理能力、逻辑推理和资料分析等部分。
部分常见测查内容与题型介绍如下：1、常识应用主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些常识进行分析判断的基本能力，包括但不限于国情、政治、经济、管理、文化、法律、科技等方面。
例题：甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由答案：B2、言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
本部分常见题型包括但不限于选词填空、语句表达和阅读理解等。
例题：细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．纠结忽略 B．沉溺摒弃C．致力考虑 D．集中发现答案：A3、数理能力主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
18年国考考试大纲
18年国考考试大纲国家公务员考试（简称国考）是中国选拔公务员的重要途径之一，每年都会吸引大量考生参加。
考试大纲是考生备考的重要参考，它规定了考试的科目、内容、形式等，为考生提供了明确的复习方向。
以下是2018年国考考试大纲的概述：# 一、考试科目2018年国考考试大纲规定，考试分为笔试和面试两个阶段。
笔试部分主要包括以下科目：1. 行政职业能力测验（申论）：主要测试应试者的综合分析能力、问题解决能力、文字表达能力等。
2. 公共基础知识测试：涵盖政治、经济、法律、文化、科技等方面的基础知识。
3. 专业科目考试：根据报考职位的不同，专业科目考试内容会有所区别，如财务、法律、计算机等。
# 二、考试形式1. 笔试：采用闭卷形式，考生需要在规定时间内完成试卷。
2. 面试：根据笔试成绩，选拔一定比例的考生进入面试阶段。
面试通常包括结构化面试和非结构化面试。
# 三、考试内容1. 行政职业能力测验：- 言语理解与表达- 数量关系- 判断推理- 资料分析- 常识判断2. 公共基础知识测试：- 政治理论- 法律基础- 经济知识- 科技常识- 历史文化3. 专业科目考试：根据具体职位要求，可能包括专业知识测试和实际操作能力测试。
# 四、考试要求1. 知识面广：考生需要具备广泛的知识面，包括政治、经济、法律、文化等。
2. 分析能力：考生需要具备较强的综合分析能力和问题解决能力。
3. 表达能力：考生需要具备良好的文字表达能力和口头表达能力。
# 五、备考策略1. 系统复习：考生应根据考试大纲，系统地复习相关知识点。
2. 模拟练习：通过模拟考试来检验自己的备考效果，熟悉考试流程。
3. 关注时事：关注国内外时事政治，增强政治敏感性和时事分析能力。
4. 专业强化：针对报考职位的专业要求，加强专业知识的学习和实践。
# 六、考试注意事项1. 遵守考试纪律：考生应严格遵守考试规则，诚信应考。
2. 合理安排时间：考试时间有限，考生需要合理分配时间，确保每部分都能得到充分作答。
事业单位自然科学专技C类考试大纲
事业单位自然科学专技类（ C 类）考试大纲1 《职业能力倾向测验（ C 类）》1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（C 类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题：关于科学家的成就，下列说法正确的是：A .阿基米德发现了杠杆原理B .道尔顿提出了分子说C.高斯创立了解析几何D .爱迪生发明了炸药答案：A⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚电池的正负极被融合到一但其中概括归例题1：最近，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔记本电脑、手机等电子产品合物薄膜隔开正负极，而在这种新型锂电池中，起，制作出一种类似果冻的胶状物。
这种胶状物看起来是固态的，70% 的成分是液体电解质，可以很好地起到导电作用。
新型锂电池功能与传统锂电池相当，突出优点在安全方面。
传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道：A .新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全B .传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极C.新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品D.两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同答案：D例题2：抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。
开展定量研究时，要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度， _________ 样本参数与总体参数之间的差异。
2018陕西西安市事业单位考试大纲
2018陕西西安市事业单位公共基础知识考试大纲一、政治基础知识。
主要考查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。
主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;理解党的十九大和十九届一中、二中全会精神。
二、法律基础知识。
主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。
主要包括：正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则，理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等，了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量，理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。
三、科技基础知识。
主要考查应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息常识的了解情况。
主要包括：信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技等新技术的基本特点、作用及发展趋势。
四、文史常识。
主要考察应试者对世界历史、中国历史的发展、变迁，历史上发生的重大事件的理解认识及中外文学常识。
五、国情、省情、市情。
主要考查应试者对我国、我省和我市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。
六、事业单位知识。
主要考查应试者对事业单位含义和特征、类型、社会功能、事业单位改革的基本任务、基本原则和总体思路以及事业单位的主要人事管理制度的了解及应用。
七、时事。
主要考查应试者对时事政治的了解。
考试内容主要涉及2018年1月1日之后国际、国内发生的重大事件。
2018陕西西安市事业单位教育基础知识考试大纲小学阶段一、教育学基础考查要求：主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握和实际运用能力。
2018年事业单位联考职业能力测验C类真题与答案解析【精品】
2018年上半年全国事业单位联考真题《职业能力倾向测验》C类第一部分常识判断根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1．下表为某品牌电吹风的技术参数，下列说法正确的是（）A．电动机与电热元件串联连接B．在热风状态下工作6分钟消耗电能0.66度C．在冷风状态下，电路为简单纯电阻电路D．电热元件的额定功率为990W2．下列关于分子的说法正确的是（）A．甲烷分子中，碳、氢原子依靠共价键结合B．在光学显微镜下可以观察到CO2分子C．冰可以融化成水，说明分子可以再分D．石墨的吸附性说明分子之间有间隔3．下图所示属于哪种类型的化学反应（）A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应4．关于汽车，下列说法正确的是（）A．手动挡汽车离合器位于发动机和变速箱之间B．冷却系统中添加的防冻冷却液具有腐蚀性C．汽车采用四驱方式会降低汽车的越野性能D．油电混合动力的汽车在我国尚未批量生产5．关于葡萄糖，下列说法错误的是（）A．葡萄糖的甜度低于蔗糖B．葡萄糖在一定条件下分解，会生成水C．医疗上可用一定浓度的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量D．葡萄糖氧化产生的二氧化碳若不能及时排出人体，会导致血液pH值增高6．在下列运动状态中，不能视为质点的物体是（）A．正在表演芭蕾舞的演员B．绕地球运动的航天飞机C．从北京开往广州的火车D．从十楼自由落体的小球7．关于二氧化硫，下列说法错误的是（）A．是酸性气体B．是无色无味的气体C．具有漂白性D．密度比空气大8．关于速度与速率，下列说法正确的是（）A．速度是标量，用来描述物体位置变化的快慢B．物体做曲线运动时，速率一定发生变化C．汽车以速度v经过某路标，指的是平均速度D．运动中，平均速度的大小不一定等于平均速率9．关于空调和冰箱，下列说法错误的是（）A．都使用压缩机作为其制冷装置B．某些制冷剂会破坏地球臭氧层C．打开冰箱门可以降低室内温度D．都利用了液体汽化吸热的原理10．根据通信传输的介质不同，可以对其进行分类，其中一类称为红外通信，因红外波波长较短，对障碍物的衍射能力较差，只适合短距离“点对点”直线传输。
2018年下半年全国事业单位联考综合应用能力C类真题及答案解析
2018年下半年全国事业单位联考综合应用能力C类真题及答案解析2018年下半年全国事业单位联考综合应用能力C类真题及答案解析(1~8/共8题)材料分析题第1题科技文献阅读题：请认真阅读资料一，按照每道题的要求作答。
根据资料一，回答下列问题：判断题：请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂作答，正确的涂“A”，错误的涂“B”。
（1）弱作用重粒子是一种暗物质理论模型。
（2）目前国际上对暗物质的探测方法只有3种。
（3）暗物质的概念最早是由茨威基在1930年提出的。
（4）暗物质来自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的温度持续升高。
____________参考答案：（1）弱作用重粒子是一种暗物质理论模型。
A（2）目前国际上对暗物质的探测方法只有3种。
B（3）暗物质的概念最早是由茨威基在1930年提出的。
B（4）暗物质来自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的温度持续升高。
B详细解答：第2题单项选择题：备选项中只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号。
根据天文学家估算，组成宇宙的各部分中，占比最多的是：A.暗物质B.暗能量C.普通物质D.粒子参考答案： B 您的答案：未作答答案解析：根据第5段中“宇宙中27%的暗物质，68%的暗能量和5%的普通物质组成可知，占比最高的为暗能量。
对应B项。
第3题根据文章，下列说法正确的是：A.天文学家最初通过万有引力原理发现了暗物质B.证明了弱作用重粒子的存在即证明了暗物质的存在C.目前科学界主要通过暗物质粒子的作用来探测暗物质D.阿尔法磁谱仪已经成功探测到了暗物质的存在参考答案： C 您的答案：未作答答案解析：由提问方式可知，本题为细节判断题。
A项，对应第2段的“暗物质最早是天文学家观测宇宙时“发现”的”可知，暗物质的最初发现与万有引力原理并无直接关系，错误，排除；B项，对应第12段的““弱作用重粒子”就是一种暗物质的候选体，这意味着人类向认识暗物质方向前进了重要一步”，可知证明了弱作用重粒子的存在对于认识暗物质有促进作用，并不是直接证明了暗物质的存在，错误，排除。
2018年下半年事业单位联考C类综合应用能力真题及答案
2018年下半年全国事业单位联考《综合应用能力》真题（C类）（贵州、青海）一、给定资料资料1从20世纪30年代至今，科学界从未停止对暗物质的探索。
那么，什么是暗物质？找到它难在哪里？探索它又有何意义？2015年12月17日，由中国科学院总体研发的我国首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空，它的一个使命就是寻找暗物质存在的证据。
一般情况下，凭借肉眼或借助工具就能看到普通物质，但暗物质是个例外。
暗物质最早是天文学家观测宇宙时“发现”的。
20世纪30年代，瑞士天文学家茨威基研究发现：在星系团中，看得见的星系占总质量的1/300以下，而99%以上的质量是看不见的。
这一结论意味着星系团中有某种神秘物质被人忽略。
在当时，多数人并不认同茨威基的观点。
不过，后来的宇宙观测结果越来越验证这一观点的可信性。
因为按照万有引力原理，物体围绕中心旋转，越往外转动速度越低。
但20世纪70年代，科学家在观测宇宙一些星系中的恒星运行速度时发现，往外看，围绕中心的速度并不都是衰减下去，有些和内圈恒星的速度差不多。
理论上讲，越往外，物质越少，引力也越小，速度也应该越低。
科学家由此推测：外圈的那些能被直接观测到的、数出来的星星数目变少了，但其实内部的物质数量并没有减少，引力也没有变小，只不过没被观测到而已。
这些天文观测直接看不到的物质被称为暗物质。
“虽然我们从来没有直接‘看到’宇宙中存在这种物质，但我们却发现了由于这种物质的引力作用对于其他可见的物质运动的影响，这是我们断定宇宙中存在这种物质的理由。
”中科院高能物理所研究员毕效军说。
暗物质的物理组成到底是什么？毕效军说，通常认为暗物质是一种不发光、不发出电磁波、不参与电磁相互作用的全新粒子。
与通常物质一样，暗物质也有引力作用。
根据引力效应，天文学家估算，宇宙由27%的暗物质，68%的暗能量和5%的普通物质组成。
这些看不见的“大多数”就像披上了隐身衣一样，使得长期以来在宇宙中占比最多的东西反而是人类最迟也是最难了解的，至今仅知道它们存在，还不清楚它们的性质。
2018年下半年全国事业单位联考综合应用能力C类真题及答案解析【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版2018 年下半年全国事业单位联考综合应用能力C 类真题及答案解析(1~8/共8 题)材料分析题第1 题科技文献阅读题：请认真阅读资料一，按照每道题的要求作答。
根据资料一，回答下列问题：判断题：请用2B 铅笔在答题卡相应的题号后填涂作答，正确的涂“A”，错误的涂“B”。
（1）弱作用重粒子是一种暗物质理论模型。
（2）目前国际上对暗物质的探测方法只有3 种。
（3）暗物质的概念最早是由茨威基在1930 年提出的。
（4）暗物质来自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的温度持续升高。
参考答案：（1）弱作用重粒子是一种暗物质理论模型。
A（2）目前国际上对暗物质的探测方法只有3 种。
B（3）暗物质的概念最早是由茨威基在1930 年提出的。
B（4）暗物质来自于宇宙大爆炸，并使得早期宇宙的温度持续升高。
B详细解答：第2 题单项选择题：备选项中只有一个最符合题意，请用2B 铅笔在答题卡相应的题号后填涂正确选项的序号。
根据天文学家估算，组成宇宙的各部分中，占比最多的是：A.暗物质B.暗能量C.普通物质D.粒子参考答案： B 您的答案：未作答答案解析：根据第5 段中“宇宙中27%的暗物质，68%的暗能量和5%的普通物质组成可知，占比最高的为暗能量。
对应B 项。
第3 题根据文章，下列说法正确的是：A.天文学家最初通过万有引力原理发现了暗物质B.证明了弱作用重粒子的存在即证明了暗物质的存在C.目前科学界主要通过暗物质粒子的作用来探测暗物质D.阿尔法磁谱仪已经成功探测到了暗物质的存在参考答案： C 您的答案：未作答答案解析：由提问方式可知，本题为细节判断题。
A 项，对应第2 段的“暗物质最早是天文学家观测宇宙时“发现”的”可知，暗物质的最初发现与万有引力原理并无直接关系，错误，排除；B 项，对应第12 段的““弱作用重粒子”就是一种暗物质的候选体，这意味着人类向认识暗物质方向前进了重要一步”，可知证明了弱作用重粒子的存在对于认识暗物质有促进作用，并不是直接证明了暗物质的存在，错误，排除。
天津地区事业单位公开招聘人员考试职业能力考试大纲
2018年下半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目2018年下半年天津市部分事业单位公开招聘管理岗位和通用性较强专业技术岗位人员笔试阶段公共科目为《职业能力测验》和《综合知识》（文字综合类、财会类、计算机类）两科。
（一）职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分；（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）为主客观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。
二、作答要求（一）职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的，一律无效。
三、职业能力测验简介（一）测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
（二）题型介绍1．数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标，试题一般有两种题型：数字推理和数学运算。
（1）数字推理试题给出一个数列，但其中缺少一项（或两项），要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系，找出其排列规律，然后从四个（组）供选择的答案中选出最适合的一个（组）填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
这个（组）选项就是正确答案。
例题1. 2，5，8，11，（），17A．12 B．13 C．14 D．16解答：正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式，其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
从该题中很容易发现相邻两个数字的差均为3，所以括号中的数字应为14。
江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考... .doc
江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》（苏办发〔2011〕46号）精神以及国家关于事业单位工作人员应具备的综合素质和能力的有关要求，为进一步推进我省事业单位统一公开招聘人员考试的科学化、规范化和制度化，结合省属事业单位实际，制定本考试大纲。
一、考试性质和测试目标事业单位统一公开招聘考试由事业单位公开招聘工作的综合管理部门组织，按照确定的招聘计划，针对各类事业单位的空缺岗位面向社会公开招考。
凡符合报考资格条件的人员均可参加。
通过测试应试人员从事事业单位工作应当具备的基本能力和素质，达到对报考群体初步筛选的目的。
二、考试科目和测试方式（一）考试科目《综合知识和能力素质》（管理类岗位）《综合知识和能力素质》（通用类专业技术岗位）《综合知识和能力素质》（工勤技能类岗位）（二）测试方式均为闭卷笔试。
三、考试范围和测试内容（一）考试范围管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力，通用类专业技术岗位为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。
（二）测试内容1.综合知识测试内容：主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识的掌握程度。
2.基本能力测试内容：主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
3.专业知识和专业能力测试内容：主要测试应试人员掌握本专业的基本理论、基本知识和实际应用能力。
①法律类岗位：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
②计算机类岗位：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念及应用，软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法，计算机网络的概念、理论和相关应用等。
③英语类岗位：掌握一定量的通用词和短语，具备基本的语法知识和运用能力，具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力，具备将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
事业单位自然科学专技C类考试大纲
事业单位自然科学专技类（C类）考试大纲1 《职业能力倾向测验（C类）》1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题：关于科学家的成就，下列说法正确的是：A．阿基米德发现了杠杆原理B．道尔顿提出了分子说C．高斯创立了解析几何D．爱迪生发明了炸药答案：A⑵言语理解与表达主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
例题1：最近，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔记本电脑、手机等电子产品。
传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚合物薄膜隔开正负极，而在这种新型锂电池中，电池的正负极被融合到一起，制作出一种类似果冻的胶状物。
这种胶状物看起来是固态的，但其中70%的成分是液体电解质，可以很好地起到导电作用。
新型锂电池功能与传统锂电池相当，突出优点在安全方面。
传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道：A．新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全B．传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极C．新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品D．两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同答案：D例题2：抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。
开展定量研究时，要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度，______样本参数与总体参数之间的差异。
当前，不同学者与研究机构对同一问题的研究结果______，大多与抽样方法不当有关。
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲湖北省人力资源和社会保障厅2018年4月编制说明事业单位是国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
我国事业单位涉及领域广泛，种类繁多，是专业技术人员的主要聚集地。
事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量，是实施人才强国战略的有力支撑，是社会主义现代化建设的重要人才保障。
《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来，事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。
公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容，是事业单位进人的主渠道。
公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段，社会各界和广大考生高度关注，人民群众广泛支持。
建立健全事业单位公开招聘制度，积极探索公开招聘分类考试办法，增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性，对促进高质量就业，实现事业单位选人用人考试评价目标，维护社会公平正义具有十分重要的意义。
依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求，人力资源社会保障部人事考试中心组织多领域专家，从理论和实践两个方面，对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究，提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见，研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。
本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员，供有关部门和考生参考使用。
[郑重声明]本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。
该大纲已申请国家版权保护。
未经许可，任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载，不得以盈利为目的使用。
1．考试类别设置基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
2018年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲
2018年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员考试大纲一、考试科目2018年上半年天津市部分事业单位公开招聘管理岗位和通用性较强专业技术岗位人员笔试阶段公共科目为《职业能力测验》和《综合知识》（文字综合类、财会类、计算机类）两科。
（一）职业能力测验为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分；（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）为主客观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。
二、作答要求（一）职业能力测验应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在答题卡上作答。
在试题题本上或其他位置作答的一律无效。
（二）综合知识（文字综合类、财会类、计算机类）应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
应试者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用2B铅笔在答题卡指定位置上作答客观题；用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答主观题。
不按要求作答的，一律无效。
三、职业能力测验简介（一）测试内容职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。
考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。
（二）题型介绍1．数量关系数量关系主要考查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力。
主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
根据考试目标，试题一般有两种题型：数字推理和数学运算。
（1）数字推理试题给出一个数列，但其中缺少一项（或两项），要求通过仔细观察这个数列各数之间的关系，找出其排列规律，然后从四个（组）供选择的答案中选出最适合的一个（组）填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
这个（组）选项就是正确答案。
例题1. 2， 5， 8， 11，（）， 17A．12 B．13 C．14 D．16解答：正确答案为C。
这是一种很简单的等差数列排列方式，其特征为相邻两个数字之间的差是一个常数。
精编版江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲
江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲江苏省2018年省属事业单位统一公开招聘人员公共科目笔试考试大纲根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》（苏办发〔2011〕46号）精神以及国家关于事业单位工作人员应具备的综合素质和能力的有关要求，为进一步推进我省事业单位统一公开招聘人员考试的科学化、规范化和制度化，结合省属事业单位实际，制定本考试大纲。
一、考试性质和测试目标事业单位统一公开招聘考试由事业单位公开招聘工作的综合管理部门组织，按照确定的招聘计划，针对各类事业单位的空缺岗位面向社会公开招考。
凡符合报考资格条件的人员均可参加。
通过测试应试人员从事事业单位工作应当具备的基本能力和素质，达到对报考群体初步筛选的目的。
二、考试科目和测试方式（一）考试科目《综合知识和能力素质》（管理类岗位）《综合知识和能力素质》（通用类专业技术岗位）《综合知识和能力素质》（工勤技能类岗位）（二）测试方式均为闭卷笔试。
三、考试范围和测试内容（一）考试范围管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力，通用类专业技术岗位为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。
（二）测试内容1.综合知识测试内容：主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识的掌握程度。
2.基本能力测试内容：主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
3.专业知识和专业能力测试内容：主要测试应试人员掌握本专业的基本理论、基本知识和实际应用能力。
①法律类岗位：法律的基本理论，运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
②计算机类岗位：计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识，多媒体信息技术，计算机信息安全技术的基本原理及关键技术，关系数据库的基本概念及应用，软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法，计算机网络的概念、理论和相关应用等。
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5.3 自然科学专技类（C类）
5.3.1 《职业能力倾向测验（C类）》
5.3.1.1 考试性质和目标
《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。
5.3.1.2 考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力，主要涉及科学、技术、社会、文化等方面。
例题：
关于科学家的成就，下列说法正确的是：
A．阿基米德发现了杠杆原理B．道尔顿提出了分子说
C．高斯创立了解析几何D．爱迪生发明了炸药
答案：A
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握语言文字内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，把握主要信息及重要细节；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息等。
例题1：
最近，研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔记本电脑、手机等电子产品。
传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚合物薄膜隔开正负极，而在这种新型锂电池中，电池的正负极被融合到一起，制作出一种类似果冻的胶状物。
这种胶状物看起来是固态的，但其中70%的成分是液体电解质，可以很好地起到导电作用。
新型锂电池功能与传统锂电池相当，突出优点在安全方面。
传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高，而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。
根据这段文字，可以知道：
A．新型锂电池的胶状物燃点更高所以更安全
B．传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极
C．新型锂电池已广泛使用于手机等电子产品
D．两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同
答案：D
例题2：
抽样是许多定量研究都要涉及的重要环节。
开展定量研究时，要力求选择适当的抽样方法来提高抽样精度，______样本参数与总体参数之间的差异。
当前，不同学者与研究机构对同一问题的研究结果______，大多与抽样方法不当有关。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．减少各执一端 B．弥补南辕北辙
C．缩小大相径庭 D．控制大同小异
答案：C
⑶判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、
事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
A B C D
答案：D
题型二：定义判断
每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：
清晰概念指的是一个概念和其否定之间存在明确的界限，弗晰概念指的是一个概念和其否定之间不存在明确的界限。
根据上述定义，以下哪项中的概念属于弗晰概念？
A ．氨基酸
B ．正多面体
C ．导体
D ．整数
答案：C
题型三：类比推理
每道题给出一组相关的词或一段陈述，要求应试人员通过观察分析，找出与题目要求的逻辑关系最为贴近或相似的一项。
例题：
如果用一个圆来表示词语所指称的对象的集合，那么以下哪项中两个词语之间的关系符合下图？
A
．①匀速运动，②直线运动 B ．①一氧化碳，②化合物 C ．①有花植物，②无花植物 D ．①整数，②分数
答案：A
题型四：逻辑判断
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：
克罗地亚、德国、意大利、西班牙、英国、法国六个国家即将进行一次足球赛。
足球迷小明、小雷、小敏对谁会获得此次比赛的冠军进行了一番讨论：小雷① ②
认为，冠军不是法国就是德国；小敏认为冠军绝不是意大利；小明则认为，西班牙和法国都不可能取得冠军。
比赛结束后，三人发现他们中只有一个人的看法是对的。
那么以下哪个国家的球队可能获得冠军？
A ．法国
B ．德国
C ．意大利
D ．英国
答案：C
⑷综合分析
主要测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。
主要包括对事物性质、关系、规律的量化、分析、归纳，找出解决问题的思路方法，选择解决问题的最优途径等。
例题1：
一名地质人员在勘测一块丘陵地带的海拔高度时，将每块1×1的面积的平均海拔高度记录下来，勘测完一块n×k 的丘陵地带后得到了如下结果：⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛kn k n P P P P 1
111，现在地质人员在该丘陵地带中的随机一个位置，他每次都会在东南西北方向中选择一个海拔低于所在区域的任意一个区域进行移动，直至他不能移动为止。
以下说法中，正确的是：
A ．该地质人员不存在遍历所有区域的可能
B ．该地质人员无法移动时，其所处位置一定位于丘陵地带的边界
C ．为使该地质人员所能遍历的区域最多，他每次一定会选择海拔降低幅度最小的区域进行移动
D ．该地质人员如从A 区域出发能经过的最大区域数，一定大于等于从A 区域出发任一条路径途中任意区域出发所经过的最大区域数
答案：D
例题2：
根据以下资料回答问题：
一个项目包含甲、乙、丙三个大的流程，其中甲流程包含A 、B 、C 三项工作，乙流程包含D 、E 、F 、G 四项工作，丙流程包含H 、I 、J 三项工作。
每项工作所需人天数如下：
条件1：参与某项工作的人必须全程参与该项工作，且一个人在一天内只能参与一项工作。
条件2：多项工作可以同时进行，但是乙流程必须在A 、B 、C 全部完成后开始；丙流程必须在D 、E 、F 和G 四项中至少三项完成后开始。
1．如果每项工作只能由一个人独立完成，完成整个项目最少需要多少天？
A ．25
B ．26
C ．27
D ．28
答案：B
2．如果单位安排3个人承担此项目，为使项目能最快完成，问乙流程中哪项工作应最后完成？
A．工作D B．工作E
C．工作F D．工作G
答案：B
例题3：
根据以下资料回答问题：
实验名称：绿叶在光下制造有机物实验
实验目的与要求：
1．检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。
2．探究光照是不是制造有机物不可或缺的条件。
实验步骤：
①把天竺葵叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中；
②把天竺葵放在阳光下照射；
③用黑纸片把天竺葵的上下两面遮盖起来；
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉遮光的黑纸片；
⑥用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘酒。
1．材料中的实验步骤顺序是错误的，其正确的顺序应为：
A．④②③①⑤⑥B．④③②⑤①⑥
C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①
答案：B
2．要想通过实验现象得出“绿叶在光照下产生淀粉”这一结论，需要基于以下哪一假设？
A．淀粉与碘酒混合前后有明显的现象发生
B．叶片中的叶绿素溶解在酒精中时有明显的现象发生
C．遮盖叶片的黑纸片完全不透光
D．实验所处环境温度和湿度保持基本恒定
答案：A
5.3.2 《综合应用能力（C类）》
5.3.2.1 考试性质和目标
《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
5.3.2.2 考试内容和测评要素
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析
和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
5.3.2.3 试卷结构
试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。
每次考试从上述题型中组合选用。