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结题报告范本 PPT课件
一、项目立项背景、研究内容和研究目标 （二） 研究内容
1、加强学校文化建设，优化育人生态环境； 2、增强综合活动实效，促进学生生命发展；
3、开展心理健康教育，提高学生生命质量；
4、促进家校合作交流，构建和谐师生关系。
一、项目立项背景、研究内容和研究目标 （三）研究目标
1、学校确立“教师第一”的理念，尊重、信任、关爱每一 位教师，为所有教师的发展提供制度保障；
2、发展阶段（2008.1--2008.12） 3月14日，吴校长给“家庭教育指导工作室”成员做了家庭 教育知识培训，让各位成员明白了家庭教育的地位和作用，了 解其基本规律。
二、项目研究进展和研究成果
2、发展阶段（2008.1--2008.12） 6月，史一丹老师和周晓红老师分别开设了班队研讨课《感 恩的心》和《珍爱生命》，让学生对生命有了更深的体会，逐 步从心理上树立珍爱生命的意识。
二、项目研究进展和研究成果
3、深化阶段（2009.1--2009.10） 4月，心理组的成员依托徐宁老师开设的心理研讨课《我有 我个性》，进行了热烈的讨论和交流，大家一致认为，生命化 教育尊重、成全每一个孩子，作为教育工作者，应该帮助他们 认识自己的独特性，正确地看待自己与他人，这样会促进自身 更好地成长。 5月，综合组王建兴执教了《常州的特产》一课，他带领学 生用所学知识动手动脑，搜集处理资料，并在活动中培养了学 生热爱家乡的情感和应用所学知识为家乡服务的意识。
二、项目研究进展和研究成果
2、发展阶段（2008.1--2008.12） 2月，制定了“心理校本课程标准”，分年段提出了教学实 施建议，为学校的心理健康教育提出了指导性的意见，并征集 了第一批心理活动案例，为保障学生的幸福成长迈出了努力的 一步。
科研项目(教研项目)结题报告22页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
பைடு நூலகம்22
科研项目(教研项目)结题报告
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
课题结题报告-PPT
课题结题报告
报告目录
一、 课题研究意义 二、 课题研究目标 三、 课题研究内容 四、 课题研究思路 五、课题研究方法 六、课题研究的步骤 七、课题研究的预期成果
2
二、课题研究目标及意义
研究意义
1 .课程改革倡导教学方式与学习方式的转变。
2 .提高农村初中学生听力能力。 3. 高效课堂的需求。
3
二、课题研究目标及意义
6
三、课题研究途径及方法
研究方法
调查
案例 研究
经验 总结
7
研究步骤和过程
1．准备阶段 （2017年11月–2017年12月 ）
2．搜集资料和调查阶段 （2018年1月–2018年3月 ）
3．实施阶段 （2018年3月ห้องสมุดไป่ตู้–2018年4月 ）
4．结题鉴定阶段 （2018年5月–2018年6月 ）
8
大家有疑问的，可以询问和交流
2.今后工作打算：以同一主题为核心，推进课题研究的深 度，回顾和反思课题研究状况，分析不足，以解决问题 为目标进一步深入。
11
4
研究内容
• 1.农村初中英语听力教学现状分析 • 2.英语听力任务型教学的特点和设计原则 • 3.农村初中英语听力“任务型”教学模式 • 4.任务型教学途径下听力课堂反思、分析和教学设计
5
课题研究思路
为了更好地进行农村初中英语听力教学，培养 学生的听力能力，经过探索与实践，确立了以培 养学生听力能力为目标，以学生为主体，以交际 功能和任务为主线，结合相应的语言结构和语言 技能的任务型教学模式。
研究目标
1 .通过日常听说可课堂实践，探索并不断优化教学模式及 教学设计，从而用于课堂实践，指导课堂教学。
2 .聆听学生及他人的课堂评价，及时修改并分析任务型教
报告目录
一、 课题研究意义 二、 课题研究目标 三、 课题研究内容 四、 课题研究思路 五、课题研究方法 六、课题研究的步骤 七、课题研究的预期成果
2
二、课题研究目标及意义
研究意义
1 .课程改革倡导教学方式与学习方式的转变。
2 .提高农村初中学生听力能力。 3. 高效课堂的需求。
3
二、课题研究目标及意义
6
三、课题研究途径及方法
研究方法
调查
案例 研究
经验 总结
7
研究步骤和过程
1．准备阶段 （2017年11月–2017年12月 ）
2．搜集资料和调查阶段 （2018年1月–2018年3月 ）
3．实施阶段 （2018年3月ห้องสมุดไป่ตู้–2018年4月 ）
4．结题鉴定阶段 （2018年5月–2018年6月 ）
8
大家有疑问的，可以询问和交流
2.今后工作打算：以同一主题为核心，推进课题研究的深 度，回顾和反思课题研究状况，分析不足，以解决问题 为目标进一步深入。
11
4
研究内容
• 1.农村初中英语听力教学现状分析 • 2.英语听力任务型教学的特点和设计原则 • 3.农村初中英语听力“任务型”教学模式 • 4.任务型教学途径下听力课堂反思、分析和教学设计
5
课题研究思路
为了更好地进行农村初中英语听力教学，培养 学生的听力能力，经过探索与实践，确立了以培 养学生听力能力为目标，以学生为主体，以交际 功能和任务为主线，结合相应的语言结构和语言 技能的任务型教学模式。
研究目标
1 .通过日常听说可课堂实践，探索并不断优化教学模式及 教学设计，从而用于课堂实践，指导课堂教学。
2 .聆听学生及他人的课堂评价，及时修改并分析任务型教
科研项目结题汇报ppt
目录/Contents
项目基本概述
立项背景
项目研究思路
项目总体进度
项目团队建设
项目主要工作
项目主要工作
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点击输入本栏的具体文字简明科研项目结题汇报ppt恩爱。
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研究目标
研究成果
01
02
03
04
05
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研究课题结题报告PPT模板
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6
研究原则（文字可以编辑）
结题报告
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01
选题理由
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月份 2006
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月份 请点击添加标题
2011 单击此处添加副标题或详细文本描述
月份 请点击添加标题
2012 单击此处添加副标题或详细文本描述
2021/6/9
月份 请点击添加标题
2010 单击此处添加副标题或详细文 本描述
月份 请点击添加标题
2008 单击此处添加副标题或详细文本描述
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2021/6/9
19
实践者的评价（文字可以编辑）
结题报告
01
输入标题
02
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03
输入标题
04
输入标题
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实践工作成果（文字可以编辑）
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2021/6/9
添加标题 2
添加标题 3
结题报告
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6
研究原则（文字可以编辑）
结题报告
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选题理由
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月份 2006
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2021/6/9
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实践者的评价（文字可以编辑）
结题报告
01
输入标题
02
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实践工作成果（文字可以编辑）
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2021/6/9
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结题报告
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结题报告范本 PPT课件
一、项目立项背景、研究内容和目标 （一）立项背景
1、生命化 “生命化”按照黄克剑教授的表述就是“生命在场”，即
教育者和被教育者都作为一个个具体的、无法被任何一个他人
所替代的人而存在。教育行为应始终指向具体的每一个人， “知识的传授，智慧的开启”最终都是为了“点化或润泽生 命”，亦即未来“立人”和对生命的成全。教育始终不能遗忘 和忽略人的生命的存在，教育也因为人生命的独特、丰富、多 样，才变得富有魅力、费心和困难，因此，任何教育的探索都 永无止境。因而，所有教育都需要反躬自问，所有的教育行为 都需要进行价值审视。
一、项目立项背景、研究内容和目标
2、生命化教育 ① 生命化教育就是个性化、个人化的教育，始终指向一个 个永不重复、永难穷尽的生命个体，始终以成全每一个健全和 富有个性的人为自己最为根本的目的。 ② 生命化教育对所有的生命都表现出一种善意，它顺从天 命，敬畏自然，并把人看作所有生命体中的一员。 ③ 生命化教育努力培植对生命的敏感，关注所有生命的价 值，肯定所有生命的意义，又有同情目光、慈悲心肠和大爱境 界。 ④ 生命化教育以成全所有生命的价值为导向，执守教育的 真善美的崇高理想，使教育沐浴在人性的阳光之中。
一、项目立项背景、研究内容和研究目标 （二） 研究内容
1、加强学校文化建设，优化育人生态环境； 2、增强综合活动实效，促进学生生命发展；
3、开展心理健康教育，提高学生生命质量；
4、促进家校合作交流，构建和谐师生关系。
一、项目立项背景、研究内容和研究目标 （三）研究目标
1、学校确立“教师第一”的理念，尊重、信任、关爱每一 位教师，为所有教师的发展提供制度保障；
一、项目立项背景、研究内容和目标
⑤ 生命化教育始终关注生命的差异，努力去成全所有生命 各不相同的发展目标。 ⑥ 生命化教育维护与尊重人的尊严，以宽容和欣赏的态度 对待文化与信仰的差异，维护与倡导人的自由选择，自主成全 的权利。 ⑦ 生命化教育的成全之道—— 从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足 每一个学生的需求开始，从善待每一个学生开始，从开启每一 个学生的智慧开始，从相信每一个生命的意义开始，从成全每 一个生命的发展开始，从创造宽松、和谐、有安全感的教学环 境开始，从改善对学生的评介方式开始，从改善与学生多交往 方式开始，从改善倾听能力开始，从改善与学生的对话方式开 始，从改善教学策略开始，从改善对人的敏感、对语言、对问 题的敏感开始，从提升自我生命质量开始……
科研项目结题报告书模板
`x
学科分类号（二级）
云南师范大学大学生科研训练基金项目
结题报告书
项目名称:
项目类型:
主持人:
起止年月:
结题日期:
联系电话:
云南师范大学教务处
填表说明
一、填写《项目结题报告书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基金
管理办法》和相关通知。
二、项目结题报告书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印，
对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。
三、项目类型：选填重点项目或一般项目。
四、项目类别：选填自然科学或社会科学。
五、封面的项目编号与申请书上的编号一致。
六、打印格式：
（一）纸张为A4大小，双面打印；
（二）文中小标题：五号、黑体；
（三）栏内正文：五号、宋体。
七、上报《结题报告书》一式二份（至少含一份原件）。
项目通过验收后，《结题
报告书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。
科研项目结题报告PPT
3、优化XXXXX；
技
4、通过XXXX；
术 路
5、XXXXX。
线
（二）实施方案——技术路线
目 录/CONTENTS
1
立项背景及意义
2
国内外研究现状及发展趋势
3
研究内容及实施方案4课题成果及经费使用情况
（一）项目预期成果完成情况
预期目标已全部完成
取得XXXXX 申请XXXX XXXXX
XXXXXXXXXXXXXXX 项目经费台帐
（二）立项意义
目 录/CONTENTS
1
立项背景及意义
2
国内外研究现状及发展趋势
3
研究内容及实施方案
4
课题成果及经费使用情况
20 世纪 XX 年代，XXXXXXXXX。
国 外 研 究 现 状
XXXXXXXXX。
（一）国内外研究现状
国 内 研 究 现 状
最近几年，XXXXXX。 随着XXXXXX。
起止时间：20XX.XX.XX-20XX.XX.XX
费用 日期
用项目
凭证编 号 设备费
会议/差旅/ 出版/文献/信
专家
国际合作交 息传播/知识产 人员劳务费 咨询
流费
权事物费
费
其 他
工资
小 计
备注
（三）经费使用情况
合计
敬请各位专家提出 宝贵意见
（二）发展趋势
目 录/CONTENTS
1
立项背景及意义
2
国内外研究现状及发展趋势
3
研究内容及实施方案
4
课题成果及经费使用情况
1、在XXX。 2、通过XXXX。 3、通过XXXX。 4、通过XXXX。
科研项目(教研项目)结题报告PPT共22页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
科研项目(教Βιβλιοθήκη 项目)结题报告51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
科研项目(教Βιβλιοθήκη 项目)结题报告51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
科研项目结题报告书模板
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学科分类号（二级）
云南师范大学大学生科研训练基金项目
结题报告书
项目名称:
项目类型:
主持人:
起止年月:
结题日期:
联系电话:
云南师范大学教务处
填表说明
一、填写《项目结题报告书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基金
管理办法》和相关通知。
二、项目结题报告书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印，
对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。
三、项目类型：选填重点项目或一般项目。
四、项目类别：选填自然科学或社会科学。
五、封面的项目编号与申请书上的编号一致。
六、打印格式：
（一）纸张为A4大小，双面打印；
（二）文中小标题：五号、黑体；
（三）栏内正文：五号、宋体。
七、上报《结题报告书》一式二份（至少含一份原件）。
项目通过验收后，《结题
报告书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。
科研项目结题报告书模板
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学科分类号（二级）
云南师范大学大学生科研训练基金项目
结题报告书
项目名称:
项目类型:
主持人:
起止年月:
结题日期:
联系电话:
云南师范大学教务处
填表说明
一、填写《项目结题报告书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基金
管理办法》和相关通知。
二、项目结题报告书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印，
对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。
三、项目类型：选填重点项目或一般项目。
四、项目类别：选填自然科学或社会科学。
五、封面的项目编号与申请书上的编号一致。
六、打印格式：
（一）纸张为A4大小，双面打印；
（二）文中小标题：五号、黑体；
（三）栏内正文：五号、宋体。
七、上报《结题报告书》一式二份（至少含一份原件）。
项目通过验收后，《结题
报告书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、项目类型：选填重点项目或一般项目。 四、项目类别：选填自然科学或社会科学。 五、封面的项目编号与申请书上的编号一致。 六、打印格式：
（一）纸张为 A4 大小，双面打印； （二）文中小标题：五号、黑体； （三）栏内正文：五号、宋体。
1
学海无涯 七、上报《结题报告书》一式二份（至少含一份原件）。项目通过验收后，《结题
教 学 副 院 长 签 名（ 盖 章 ）：年 月 日
2
六、专家评价意见 七、学校意见
学海无 涯 专 家 签 名（ 盖 章 ）：年 月 日
教 务 处 （ 盖 章 ）： 年 月 日
3
报告书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。
课题名称 主 持人 项目编号 一、项目完成情况
主要成员 结题时间
项目类别
二、取得的成果及价值（成果形式：论文、设计、产品研制、软件开发、专利、研究或调
研报告、课件等，其中选一填写；另外必须附相关的论文、报告、成果实物及其证明材料。）
三、存在问题及经验教训 四、经费开支情况 五、院（系）意见级）
云南师范大学大学生科研 训练基金项目 结题报告书
项目名称:
项目类型: 主持人: 起止年月: 结题日期:
联系电话:
云南师范大学教务处
填表说明
一、填写《项目结题报告书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基 金 管理办法》和相关通知。
二、项目结题报告书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印， 对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。
（一）纸张为 A4 大小，双面打印； （二）文中小标题：五号、黑体； （三）栏内正文：五号、宋体。
1
学海无涯 七、上报《结题报告书》一式二份（至少含一份原件）。项目通过验收后，《结题
教 学 副 院 长 签 名（ 盖 章 ）：年 月 日
2
六、专家评价意见 七、学校意见
学海无 涯 专 家 签 名（ 盖 章 ）：年 月 日
教 务 处 （ 盖 章 ）： 年 月 日
3
报告书》由学校签署意见并保存一份，另一份返回学院存档。
课题名称 主 持人 项目编号 一、项目完成情况
主要成员 结题时间
项目类别
二、取得的成果及价值（成果形式：论文、设计、产品研制、软件开发、专利、研究或调
研报告、课件等，其中选一填写；另外必须附相关的论文、报告、成果实物及其证明材料。）
三、存在问题及经验教训 四、经费开支情况 五、院（系）意见级）
云南师范大学大学生科研 训练基金项目 结题报告书
项目名称:
项目类型: 主持人: 起止年月: 结题日期:
联系电话:
云南师范大学教务处
填表说明
一、填写《项目结题报告书》前，请先查阅《云南师范大学大学生科研训练基 金 管理办法》和相关通知。
二、项目结题报告书各项内容，必须实事求是，表达要明确严谨，并要求用打印， 对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。