三角形的整理与复习
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8+12=20(dm) 12-8=4(dm) 大于4dm小于20dcm 答:他准备的第三根木条可能是5至19dm。
人教版义务教科书四年级下册
A
D
底
Baidu Nhomakorabea
底
E
B底
C
F
抢答题:
1、自行车的三脚架运用了三角形的什么特征? (三角形具有稳定性)
2、把一个大三角形分成两个小三角形, 每个小三角形的内角和是多少度?(180 °)
3、等腰三角形的一个底角是70 °,那么 顶角是多少度? (40 °)
判断题:
1、直角三角形只有一条高。( × )
两个角分别是:65 ° 65 °
方案(二)如果这个角是底角,剩余的一个是底 角,一个是顶角
180 °﹣50 °﹣50 °=80 ° 两个角分别是:50 ° 80 °
终极挑战:
王师傅想用木条钉一个三角形,他已经有一 根8dm的木条,一根12dm的木条。你知道他 准备的第三根木条可能是几分米吗?(保留 整分米数)
2、用3根长度分别为3cm、3cm、7cm的小
棒可以围城一个等腰三角形。( × )
3、等边三角形一定是锐角三角形。( √ )
最强大脑
一个等腰三角形有一个角是50 °,你 知道它的另外两个角分别是多少度吗?
方案(一)如果这个角是顶角,剩余的肯定是两
个底角
180 °﹣50 °=130 °
130 °÷2=65 °
人教版义务教科书四年级下册
A
D
底
Baidu Nhomakorabea
底
E
B底
C
F
抢答题:
1、自行车的三脚架运用了三角形的什么特征? (三角形具有稳定性)
2、把一个大三角形分成两个小三角形, 每个小三角形的内角和是多少度?(180 °)
3、等腰三角形的一个底角是70 °,那么 顶角是多少度? (40 °)
判断题:
1、直角三角形只有一条高。( × )
两个角分别是:65 ° 65 °
方案(二)如果这个角是底角,剩余的一个是底 角,一个是顶角
180 °﹣50 °﹣50 °=80 ° 两个角分别是:50 ° 80 °
终极挑战:
王师傅想用木条钉一个三角形,他已经有一 根8dm的木条,一根12dm的木条。你知道他 准备的第三根木条可能是几分米吗?(保留 整分米数)
2、用3根长度分别为3cm、3cm、7cm的小
棒可以围城一个等腰三角形。( × )
3、等边三角形一定是锐角三角形。( √ )
最强大脑
一个等腰三角形有一个角是50 °,你 知道它的另外两个角分别是多少度吗?
方案(一)如果这个角是顶角,剩余的肯定是两
个底角
180 °﹣50 °=130 °
130 °÷2=65 °