自考04729大学语文试题及答案

C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五
D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑
13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B）
A.小青虫
B.小粉红花
C.蝴蝶
D.蜜蜂
14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（B）
A.《哭小弟》
B.《香市》
C.《纪念傅雷》
D.《都江堰》
15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B）
D.象征暗示
57、在《张中丞传后叙》中，南霁云“抽矢射佛寺浮图”的原因是A
A.贺兰进明不肯出师相救
B.南霁云想显示箭法高超
C.上面藏有敌军将领
D.当时正在比试射箭
58、宋朝时期遭到弹劾被捕入狱，卷入到“乌台诗案”的文人是 (C)
A.曾巩
B.王安石
C.苏轼
D.欧阳修
第二大题：多项选择题
1、下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（DCDE）
A.逐层递进
B.逐层减退
C.起伏跌宕
D.平缓舒展
11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（C）
A.语言描写
B.细节描写
C.行为描写
D.肖像描写
12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（D）
A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台
B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发
A.类比手法
B.对比手法
C.借代手法
D.夸张手法
46、在《我与地坛》中，描写了古园中那“谁也不能改变’’的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，这些象征性地体现了 (A)
A.作者的倔强“心魂”
B.母亲的伟大
C.母爱的深沉
D.古园历史的悠久
47、
《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（C）
D.小草棚与炉火
E.云朵与破碎的大旗
4、《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（ABCD）
A.对贫穷落后的怜悯
B.对现代文明的召唤
C.对质朴心灵的赞叹
D.对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧
E.对现代文明改变质朴美的企盼
5、下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有（CE）
A.“谁也不能改变”的落日光辉
B.冬天雪地上孩子的脚印
C.忧郁而镇静的苍黑古柏
D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子
8、《诗经•秦风•蒹葭》是一首（D）
A.山水诗
B.送别诗
C.悼亡诗
D.爱情诗
9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B）
A.正面刻画
B.侧面烘托
C.对比反衬
D.类比彰显
10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C）
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复习资料
《大学语文》(课程代码04729)
第一大题：单项选择题
1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C）
A.金杖
B.长锸
C.铁戟
D.钢锤
2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C）
A.古老中国负重前行
B.祖祖辈辈希望失落
C.新时期中国如日东升
D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B）
A.背诵《汉书》
B.为国让贤
C.拔刀断指
D.抽矢射塔
6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A）
A.韩愈
B.柳宗元
C.欧阳修
D.杜甫
7、
《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D）
C.肖像描写
D.心理描写
33、
下列作品，体现“含泪的微笑”独特风格的是（B）
A.《苦恼》
B.《麦琪的礼物》
C.《婴宁》
D.《哦，香雪》
34、《声声慢》（寻寻觅觅）中有“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，这句话的抒情方法属于 (B)
A.因情造景
B.移情于景
C.自然天成
D.借比喻抒情
35、《宝黛吵架》与《红楼梦》其他章节的最大差别是 (C)
A.演绎法
B.例证法
C.类比法
D.对比法
21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是 (C)
A.是否具有表现力
B.是否具有感染力
C.是否具有说服力
D.是否具有穿透力
22、
《香市》的主要特点是（C）
A.层层深入
B.夹叙夹议
C.即小见大
D.因人见我
23、
《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（D）
A.庄子《秋水》（节选）
B.梁启超《论毅力》
C.胡适《容忍与自由》
D.钱钟书《吃饭》
E.爱因斯坦《我的世界观》
10、《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（ABC）
A.不甘屈居人下
B.衷心报效知己
C.深谋远虑
D.礼贤下士
E.宽容大度
11、诗歌《行路难》(其一)中借典故抒情的诗句有CD
A.拔剑四顾心茫然
B.欲渡黄河冰塞川
C.闲来垂钓碧溪上
D.忽复乘舟梦日边
E.行路难，行路，多歧路，今安在
12、在《秋水》这篇文章中，北海若说“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话体现出 (ACD)
A.人的认识要受到时间的限制
B.人的认识要受到个人习俗的限制
A.肖像描写
B.行为描写
C.心理描写
D.细节描写
24、
《哭小弟》中使主题升华的要害转折句是（C）
A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息
C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵
D.历史正是由这些人写成的
25、
下列作品，属于楚辞体的是（B）
B.五四运动低潮时
C.大革命高潮时
D.大革命失败时
19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B）
A.满招损，谦得益
B.本其成败之迹，而皆自于人
C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D）
A.回眸一笑百媚生
B.梨花一枝春带雨
C.雪肤花貌参差是
D.芙蓉如面柳如眉
29、
李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（C）
A.乍暖还寒时候，最难将息
B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急
C.雁过也，正伤心，却是旧时相识
D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
30、
下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（A）
A急流》
D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
31、
戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（A）
A.象征
B.烘托
C.对比
D.类比
32、
《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。’”属于（D）
A.语言描写
B.行为描写
50、诗歌《早雁》“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。”中的“长门”实际上是指 (A)
A.长安的宫殿
B.潇湘的远门
C.边关的大门
D.塞外的边门
51、诗歌《湘夫人》中，“鸟何萃兮蘋中罾何为兮木上”属于 (A)
A.因情造景
B.移情于景
C.融情人景
D.自然天成
52、散文《秋夜》中，象征“遭受蹂躏却还抱有希望的弱者”的是 (D)
A.功名难就
B.乐观旷达
C.人生无常
D.适意自然
48、《陌上桑》中，那位居心叵测的太守对罗敷不怀好意，罗敷斥退他的方式是C
A.“怒斥”
B.“夸父”
C.“夸夫”
D.“退避”
49、《秋兴八首》(其一)中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，这两句诗属于(C)
A.直接抒情
B.自然天成
C.移情于景
D.借比喻抒情
A.枣树
B.天空
C.小青虫
D.小粉红花
53、
庄子《秋水》（节选）的主旨是（C）
A.阐发为政以德的政治道理
B.阐述清静无为的人生哲学
C.阐析人的熟悉有限的思想
D.阐明实行王道的根本措施
54、《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（B）
A.不正当娱乐泛滥
B.求学为升官发财
C.不尊重师长学友
A.《蒹葭》
B.《湘夫人》
C.《饮酒》（其五）
D.《行路难》（其一）
26、
《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（B）
A.机智
B.坚贞
C.善良
D.温柔
27、
“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（B）
A.自然天成
B.融情入景
C.移情于景
D.因情造景
28、
《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（B）
C.人的认识要受到空间的限制
D.人的认识要受到后天教育的限制
A.从前农村还是“桃源”的时候
B.这香市就是农村的“狂欢节”
C.灿如繁星的“烛山”
D.那不是无名的“江湖班”
E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下