电与磁知识点副本-填空练习
2019-2020届初三 第二十章 第5节 电和磁 磁生电知识点专项练习(含答案解析)
第二十章电与磁第5节电生磁知识点专项练习一、选择题1、用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。
接通电源,发现导体ab向左运动;把电源正负极对调后接入电路,发现导体ab向右运动。
这个实验事实说明通电导线在磁场中受力()A.方向与电流方向有关 B.方向与磁感线方向有关C.大小与电流大小有关 D.大小与磁场强弱有关2、利用图所示的装置,可以进行的实验是()A. 探究通电螺线管外部磁场的方向B. 探究通电导体在磁场中受力情况C. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边。
可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是()4、下图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁5、图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的情况是()A. B. C. D.6、下列设备中,利用了电磁感应原理工作的是()A、电动机B、动圈式话筒C、电磁起重机D、扬声器7、把一台手摇发电机跟灯光连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯光发光。
关于手摇发电机发电过程,下列说法正确的是()A.发电机是将重力势能转变电能的装置B.匀速摇动转轮,灯光的亮度不变C.转轮转速越快灯光亮度越暗D.转轮在一个周期内电流方向改变两次8、如图四个实验中,用来探究电磁感应现象的是()A. B.C. D.9、如图所示电与磁的实验装置中,属于发电机原理的是()A. B.C. D.10、图1所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )二、多项选择11、如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,导线ab与灵敏电流计组成闭合电路,蹄形磁体放置在水平桌面上保持静止时,下列说法正确的是()A. 导线ab静止不动,电流计指针不偏转B. 导线ab在水平方向运动,电流计指针可能会发生偏转C. 导线ab在竖直方向运动,电流计指针可能会发生偏转D. 电流计指针的偏转方向与导线ab的运动方向有关12、如图所示,是实验室用的手摇发电机.当老师演示时,同学们发现接入电流表的指针来回摆动,且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是()A.发电机工作过程中电能转化为机械能B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象C.针来回摆动,说明发电机产生的是交流电D.转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大三、填空题13、如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,他根据(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程能转化为电能,产生的电能储存于魔方内.魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时,魔方相当于电路中的(选填“电源”或“用电器”)14、发电机是利用现象制成的,我国发电厂发出的交变电流的频率是50Hz,其周期是s。
电与磁专项练习(含答案)
小兔:我的磁性强小毛:我的磁性强图4甲乙电与磁 专项练习一、填空题1、用吸管吸饮料时,利用____________作用使饮料沿吸管上升进入嘴里。
常用发电机是利用____________原理制成的。
2、图1是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是__________________;观察比较乙、丙两图,可得实验结论是____________。
3、 英国科学家法拉第经十年不懈探索,于1831年发现:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流。
这种现象被称为______________现象,利用这种现象发明了______________机,使人类大规模使用电能成为现实。
4、 我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:如图2是某同学在研究通电螺线管极性时的情形,请你在图中标出通电螺线管的N 极。
5、如图3所示,闭合开关,通电螺线管的上端为______________极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将______________(选填“伸长”或“缩短”)。
如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是______________现象。
6、如图4所示,螺线管磁性的有无可以由_______的有无来控制,其极性与螺线管中的__________方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中, _____________的磁性更强(选填“甲”或“乙”).7、地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间存在着磁场——地磁场,中华民族是最先利用地磁场服务于人类的,例如______________的发明。
利用如图5所示的实验装置可将机械能转化为______________能,根据这一原理人类研制成了______________机。
8、如图6所示是探究电磁感应现象的实验装置,装置中的直铜线ab 通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上,当让ab 迅速向上运动时,电流表指针______________ ;将ab 改为向左运动时,电流表指针______________ (填“偏转”或“不偏转”) ;实验时开关应该______________,实验结果表明______________ 。
《电与磁》单元测试题及答案解析
《电与磁》单元测试题及答案解析一、填空题(每空2分,共30分)1.南宋民族英雄XXX(江西吉安人),在《扬子江》一诗中着下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句.这里磁针石的南极指向地理位置的__________方,是因为它受到__________场的作用.2.由于电动机具有结构简单,操作方便、效率高、无污染等优点,因此许多家电中都有电动机,例如_________,电动机工作时主要将电能转化为_____能。
3.如图9-1所示的实验中,闭合开关后,导体棒ab向右运动,这说明______________对通电导体有力的作用;若要使ab向左运动,你的方法是______________________________。
4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中,XXX使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁,改变通过线圈的电流得到一组实验数据,如下表所示。
请你根据表中数据,归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是___。
_____。
电流/A电磁铁吸引大头针的个数/个0.210.450.6210.845l62图9-1图9-25.XXX的奶奶·事已高,动作不便,为方便照顾护士,XXX制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼唤器”。
当奶奶按下床头的按钮开关时,灯亮,铃响;则电铃与电源串连后应接在图9-2中的______两点之间,按钮开关与电源串连后应接在___。
__两点之间。
图9-3图9-46.如图9-3所示,合上开关后,发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端.则A端是磁场的________极,电源的D接线柱是________极.7.在研究电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图9-4所示,甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况,这种现象是现象;乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象,机就是根据这一原理制成的。
8.如图9-5甲所示,把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈中拔出,线圈中会产生感应电流.若将该条形磁铁换成一通管,如图9-5乙所示,把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线出,闭合线圈中________(选填“会”、“不会”)产生感原因____。
第一章《电与磁》知识点副本-填空练习
八年级下第四章电与磁知识点第一节:指南针为什么能指方向1、磁性:磁铁能吸引、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁体:具有磁性的物质叫做。
3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做,它的位置在磁体的。
可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫,或称S极;另一个指的磁极叫北极,或称N极。
4、磁极间的相互作用是:同名磁极互相,异名磁极互相。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为。
6、磁化:使原来没有的物体得到磁性的过程。
铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。
钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场:磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生的作用,磁体间的相互作用是通过发生的。
磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线:为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家引入了磁感线:依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
9、磁感线的特点:(1)在磁体外部,磁感线由磁体的到磁体的南极(S极)。
(2)磁感线的方向就是该点小磁针受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。
(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的。
(4)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线 (不相交或相交)。
10、地磁场地磁场:地球产生的磁场。
地磁北极在南极附近,南极在地理北极附近。
地球南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个50夹角,叫磁偏角。
小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是:在地理南极附近,存在着地磁场的极或极。
第二节.电生磁11、奥斯特实验现象:导线通电,周围小磁针发生;通电电流方向改变,小磁针偏转方向.结论:通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关.12、直线电流的磁场直线电流的磁场的分布规律:以导线上各点为圆心的一个个同心圆,离直线电流越近,磁性,反之越弱。
2023年中考物理复习-专题42电与磁(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一轮
专题42电与磁一、磁现象与磁场:1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质;2.磁体:具有磁性的物体;3.磁性材料:能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料;(1)一般是铁钴镍及其合金、氧化物;(2)注意:铝、铜不是磁性材料;4.磁极:磁体上磁性最强的部位;(1)任何磁体都有两个磁极:南极(S极)和北极(N极);(不存在单磁极的磁体,也不存在多个磁极的磁体)(2)磁体具有指向性:①将指向南方的极取名为南极(S极);②指向北方的极取名为北极(N极);5.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(1)吸引:①异名磁极相互吸引;②磁体吸引铁钴镍;(2)排斥:同名磁极相互排斥;6.磁场:(1)定义:任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质,称为磁场。
(磁场是真实存在的)(2)基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的作用;(3)方向:磁场不但有强弱,而且有方向;规定:小磁针在磁场中某点静止时,小磁针北极(N极)所指的方向规定为该点的磁场方向。
7.磁感线:(1)定义:描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线;它是一种假想的曲线,不是真实存在的,是一种模型;(虽然不存在,但也不是凭空想象出来的);(2)方向:①磁体外部:磁感线的方向是N极到S极;②磁体内部:从S极到N极;③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向(3)特点:①磁感线越密的地方,磁场越强,越疏的地方,磁场越弱;②任何两条磁感线不能相交。
N N磁场的强弱:A处最强,C处次之,B处最弱8.地磁场:(1)概念:地球周围存在的磁场叫做地磁场;(2)特点:①地磁的南极在地理的北极附近;②地磁的北极在地理的南极附近。
【例题1】关于磁现象,下列说法正确的是()A.小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向B.地球周围存在磁场,所以它周围的磁感线是真实存在的C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.铜、铁、铝和磁体靠近时,都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解:A、小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向,故A说法正确;B、地球周围存在磁场,可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场,磁感线不是真实存在的,故B说法错误;C、地球是一个大磁体,地磁的南北极和地理的南北极不完全重合,故C说法错误;D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时,或受到磁力的作用,故D说法错误;故选:A。
2019年中考物理填空专题复习——《电与磁》填空题(二)(答案解析)
2019年中考物理填空专题复习——《电与磁》填空题(二)答案解析1.(2018•台州)将表面有金属镀层的磁铁吸在干电池的负极,将一根硬铜线折成导线框abcd搭在干电池的正极和磁铁上(如图),导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。
(1)图中4条弧线为磁感线,请在答题纸上标出它们的方向。
(2)如果将磁铁的N、S极对调,导线框将反转。
(3)通电时间稍长,干电池会明显发热,原因是干电池被短路。
【分析】(1)磁场外部磁感线的方向,从北极出发回到南极;(2)通电导体在磁场中会受到力的作用,受力方向与电流方向和磁场方向有关;(3)用导线将干电池两极连起来,形成短路,根据Q=I2Rt分析发热的原因。
【解答】解:(1)磁场外部磁感线的方向,都是从北极出发回到南极;如图示:(2)通电导体在磁场中会受到力的作用,受力方向与电流方向和磁场方向有关,其中一个因素变化,导体受力分析改变,若两个同时改变,受力方向不变,故如果将磁铁的N、S极对调,线圈的受力方向改变,导线框将反转;(3)用导线价格电源的正负极相连会造成电源被短路,电流很大,根据Q=I2Rt,通电时间稍长,干电池会明显发热。
故答案为:(1)如图示:(2)反转;(3)干电池被短路。
【点评】本题考查磁感线的方向,磁场对通电导体的作用,以及短路时会产生较大的电流,是基础题。
2.(2018•安徽)实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。
我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力。
【分析】磁场对通电导线有力的作用,物体间力的作用是相互的。
【解答】解:由题知,两直导线通以相同的电流时相互吸引;对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;由于物体间力的作用是相互的,对b导线:通电导线a产生的磁场对它具有向左的作用力。
科学八下第四章-电和磁全章复习知识点+习题训练(带答案)
科学复习导学案课课 题题 八(下)八(下)八(下) 第四章第四章 电与磁全章复习电与磁全章复习学习目标学习目标 1.1.掌握各部分的知识点;掌握各部分的知识点;掌握各部分的知识点;2. 2. 掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
掌握各知识点的应用。
学习重点学习重点 掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用掌握各知识点的应用 学习方法学习方法讲练结合讲练结合学习内容与过程【知识点梳理】1、我们把物体具有吸引、我们把物体具有吸引 铁、钴、镍 等物质的性质,叫做磁性。
具有磁性的物体称为等物质的性质,叫做磁性。
具有磁性的物体称为 磁体 。
2、磁体上磁性最强的部分叫做磁体上磁性最强的部分叫做 磁极 ,磁极间的相互作用规律是磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥同名磁极相排斥、____异名磁极相吸引 。
3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做 磁化 。
4、磁体周围存在着、磁体周围存在着 磁场 ,可以用,可以用 磁感线 形象地表示它。
磁场是有方向的,形象地表示它。
磁场是有方向的,小磁针北极所指的方小磁针北极所指的方向 就是其所处点的磁场方向。
就是其所处点的磁场方向。
5、磁感线箭头表示的方向,磁感线箭头表示的方向,即是即是即是 磁场中各点的磁场方向 。
磁体周围的磁感线总是从磁体周围的磁感线总是从 磁体的北极 出来,回到出来,回到 磁体的南极 。
6、把小磁针支起来,使它能在水平面内自由转动,则它静止时总是指向南北方向、把小磁针支起来,使它能在水平面内自由转动,则它静止时总是指向南北方向 这是因为这是因为 地球本身也是个磁体,能产生磁场 。
7、奥斯特实验表明:通电导体的周围存在着、奥斯特实验表明:通电导体的周围存在着 磁场 ;电流产生的磁场方向与;电流产生的磁场方向与 电流方向有关。
通电螺线管的外部的磁场分布与管的外部的磁场分布与 条形磁铁 相似。
相似。
8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用 右手螺旋定则 ( 安培定则 ) 。
浙教版科学八年级下册第4章《电与磁》知识梳理(填空题)(复习专用)
科学八下第四章知识梳理第一节指南针为什么能指方向1、水平面自由转动的磁体(小磁针或悬挂起来能自由转动的条形磁铁),指南的磁极叫,指北的磁极叫2、磁性:能够吸引等物质的性质3、磁体:具有的物体4、磁极:叫磁极。
(磁体两端磁性中间)作用规律:同名磁极,异名磁极。
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在个磁极。
5、磁化:使原来没有磁性的物体。
6、磁场:磁体周围存在。
磁场对放入其中的磁体产生的作用。
磁极间的相互作用是通过而发生的。
在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
7、任何一点的磁感线方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致。
磁体周围的磁感线都是从磁体的出来,回到磁体的。
是虚拟的。
但客观存在。
8、在地球周围的空间里存在,磁针指南北是因为受到的作用。
地磁场的北极在地理的附近,地磁场的南极在地理的附近。
科学方法说明爱因斯坦说过:“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。
”磁场虽然看不见、摸不着,但我们可以通过它对小磁针的作用来认识它。
这就是转换法——科学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常从一些非常直接的现象去间接认识,或用易测量的的物理量直接测量。
如:通过力的作用效果认识力;通过电流的效应认识电流;通过墨水的扩散现象认识分子的运动。
再如:一些物理量不能直接测量如电阻R、密度ρ,可根据其定义式R=U/I、ρ=m/V转换为可直接测量的U、I、m、V,然后通过计算求出。
很多仪器的制造也利用了转换法,如:将温度转换成液柱的升降制成温度计;将液体压强转换成两液面的高度差制成压强计。
用磁感线描述磁场的方法叫模型法。
模型法是指用理想化的方法将现实中的事物简化(忽略次要因素、突出主要矛盾)而建立事物的科学模型而加以研究的科学方法。
如光线、光的直线传播、匀速直线运动、等高线地形图等。
第二节电生磁9、丹麦的物理学家奥斯特发现的周围存在磁场,称为电流的磁效应。
说明:通电导线的周围存在,且磁场方向与的方向有关。
备考2021年中考物理复习专题:电与磁_电与磁_磁场对通电导线的作用,填空题专训及答案
甲:________;乙:________;丙:________. 18、
(2015漳州.中考真卷) 爱动手的小燕从易拉罐剪下一铝条,如图所示,在铝条两端重叠处用图钉从环外扎透,钉尖放在
9、 (2020河池.中考真卷) 使电动机线圈能够持续转动下去的装置叫做________;闭合电路的一部分导体在磁场里做____ ____磁感线的运动时,导体中就会产生电流。 10、 (2016宜宾.中考真卷) 磁场对通电导线有力的作用,其方向与电流方向和________方向有关;发电机利用了________ 的原理发电,将机械能转化为电能. 11、 (2020房山.中考模拟) 如图甲所示,是模拟丹麦物理学家奥斯特做的实验,当给导线通电时,导线附近的磁针发生偏转 ,这个实验说明________。同时期的法国物理学家安培对奥斯特的发现继续研究,总结出来安培定则判断这个磁场的方向 ,并且他根据力的作用是相互的,用图中的________(选填“乙”或“丙”)实验确认了通电导体在磁场中受力。英国物理学 家法拉第做出逆向思考,电能生磁,磁能不能生电呢?经过10年不懈的研究,在1831年发现利用磁场也能产生电流,在这 个过程中的能量转化是________能转化为电能。
4、 (2017苏州.中考模拟) 小刚将“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上,闭合开关,用一蹄形磁铁去靠近灯泡的玻璃泡,如 图所示,他发现发光的灯丝来回振动,这一现象的产生原因跟________(电动机/发电机)的工作原理一致;灯丝来回振 动而不是偏向一侧的原因和________一直在改变有关,该灯正常工作1h消耗的电能能使标有“3000R/KW•h”字样电能表的 转盘转过________圈.
电与磁练习题及答案
电与磁练习题及答案一、选择题1.判断钢条是否带有磁性,下面方法正确的是()A.用钢条靠近磁性,磁针被吸引,则钢条一定有磁性B.用钢条靠近铁屑,铁屑被吸引,则用条一定有磁性C.观察钢条周围没有磁力线,则钢条无磁性D.把钢条放入通电螺线管中,螺线管磁性加强,则钢条一定有磁性(桂林)2.如图6所示,在一通电环形线圈内放一小磁针,小磁针的指向是()A.N极垂直纸面指向纸内B.N极垂直纸面指向纸外C.N极指向右D.N极指向左(山东)3.下面关于磁力线的叙述正确的是()A.磁力线是在磁场中实际存在的线B.磁力线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反C.直线电流周围的磁力线方向跟电流方向一致D.磁极周围的磁力线,是从磁铁北极出来回到磁铁南极(廊坊)4.在描绘磁现象的各图中(图7),哪个是错误的?()5.闭合电键后,甲、乙两个小磁针静止在图8所示的位置,它们的北极分别是()A.a端和b端B.b端和d端C.a端和c端D.b端和c端6.通电螺线管两端的磁极性质决定于()A.螺线管匝数B.电流方向C.螺线管内有无铁芯D.电流强度(吉林)7.靠得很近的两只悬挂着的电磁铁如图9所示,通电后,它们相互( )A.吸引B.排斥C.静止不动8.两个外形完全相同的条形铁条a、b,如图10所示,如按甲图位置,用手拿住a,铁条b掉下来,这现象说明()A.a不是磁铁,b是磁铁B.a是磁铁,b不是磁铁C.a和b 都不是磁铁D.a和b都是磁铁(山西)9.使用两物体(不带电)靠近但它们不接触,下列说法中正确的是()A.没有相互作用,两物体都不是磁体B.相互吸引,只能有一个是磁体C.相互吸引,两物体都是磁体D.相互排斥, 两物体都是磁体(宁夏)10.图11中的几个图,分别表示通电直导线和通电螺线管周围的磁针静止时的指向(小磁针黑端是N极),其中磁针指向画得正确的是()11.下列哪种电器是根据电磁感应现象制成的? ()A发电机B电动机C电磁铁D电磁继电器(山东)12.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是()A.哥仑布B.法拉第C.张衡D.沈括(上海)13.发现电流周围存在磁场的物理学家是()A奥斯特B焦耳C张衡D安培(上海)14.如图12所示的甲、乙、丙、丁四个图,表示通电螺线管的极性与电流方向的关系,正确的是()A.图甲所示的B.图乙所示的C.图丙所示的D.图丁所示的(广州)15.将一支可自由转动的小磁针放在水平桌面上,等它静止后,在靠近小磁针的正上方放量一根垂直于磁针指向的水平直导线,并在导线中通以如图13所示的电流I,从上往下看()A.小磁针将逆时针方向转动B.小磁针将顺时针方向转动C.小磁针将不停地摆动D.小磁针将不动(广州)16.图14中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的,其中正确的是()17.关于电磁铁的下列说法中,正确的是:()A.电磁铁是利用电流的磁场来工作的B.通过电磁铁的电流方向改变,磁性强弱也随之改变C.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D.电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯无关(重庆)18.如图15所示,要使闭合回路中的电流计有电流通过,应使()A.ab导线保持不动B.ab导线上下移动C.ab导线前后移动D.ab导线左右移动(兰州)19.使通电螺线管的南、北极位置互换的办法是( )A.把线圈的匝数增加一倍B.改变电流方向C.把电流强度减少一半D.把螺线管中的铁芯抽出来(湖南)20.产生感生电流的条件是( )A.导体在磁场中做切割磁力线运动B.闭合电路的一部分导体在磁场运动C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁力线运动D.闭合电路在磁场中运动(石家庄)21.下述各种情况中,能够产生感生电流的是( )A.一段导体在磁场中做切割磁力线运动.B.闭合电路的一部分导体在磁场中顺着磁力线运动C.闭合电路的一部分导体静止在磁场中D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切出磁力线运动(四川)22.如图16所示,上下两个正对的磁极,四个线框面都是竖直放置的,A线框在磁极间由下向上运动;B线框在磁极间由前向后运动;C线框由磁场外向磁场里运动;D线框由磁场外向磁场里运动;则哪些线框中不能产生感生电流()(山西)23.如图17所示,可以使电流表的指针发生偏转的情况是()A电键K断开,导体ab竖直向下运动B.电键K断开,导体ab从纸里向纸外运C.电键K断开,导体ab从纸里向纸外运动D.电键K闭合,导体ab从纸外向纸里运动(浙江)24.闭合线圈在磁场中做切割磁力线运动时,判断产生感生电流的方向用:()A.右手定则B.安培定则C.左手定则(甘肃)25.当闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中()A.一定有感生电流和感生电压B.一定有感生电压,但不一定有感生电流C.一定有感生电流,但不一定有感生电压D.无法判断有无感生电压和感生电流26.电话机听筒里发生的主要能量转化是()A.电能变成机械能B.机械能变成电能C.内能变成电能D.电能变成内能27.安装一台直流电动机模型,接入实验电编后能正常转动,如果分别作下述调整,哪一种做法不能改变直流电动机转动方向? ()A.对调直流电动机磁铁的两极B.改变线圈中电流的方向C.调节滑动变阻器,改变电流的大小D.对调电源的正、负极28.下面关于直流电动机和发电机的几种说法中,正确的是()A.电动机是把机械能转化为电能的装置B.电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C.发电机是把电能转化机械能的装置D.发电机是利用电磁感应原理工作的二、填空题29.在磁场中某一点______的指向规定为这一点的磁场方向,磁铁周围的磁力线都是从磁铁的______极出来.(海南)30.直线电流的磁力线,是以导线上各点为圆心的______,它的方向用______定则规定,和放在磁场中的小磁针______极指向一致.(吉林)31.通电螺线管的磁性强弱与_____、和______有关.(北京)32.是_____首先测出了大气压的值;是______首先确定了热功当量的值;是______发现了电磁感应现象.(兰州)33.磁铁周围的磁力线都是从磁铁______极出来,回到磁铁的_____极.(大连)34.在导线的下方放一磁针,磁针静止在与导线平行的位置上如图18中所示方向的电流时,磁针的N极将______偏转(选填向内或向外),这个现象表明通电导体的周围存在着______.(四川)35.图19是一根通电直导线,电流方向如箭头所示,如果从右边向左看,电流的磁力线环绕方向应为______时针方向.(湖南)36.有两根外形完全相同的磁棒,一根有磁性,另一根没磁性,要确定哪根磁棒有磁性,某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分,如图20所示,项两根棒互相吸引,可以断定______钢棒有磁性,若两根钢棒互相不吸引,可以断定______钢棒有磁性.(内蒙古)37.如图21所示,将滑动变阻器接入电路MN处,当K闭合且变阻器滑动片P向右滑动时电磁铁的滋性减弱,则应将变阻器的接线柱或接入电路,这时小磁针的左端是_____极.(福建)38.地球是个大磁体,地球北极附近是地磁的______极.(新疆)39.电动机工作时,把______能转化为______能,在转化过程中能的总量保持______.(宁夏)40.电磁铁是利用电流______效应工作的,电炉是根据电流______效应帛成的,给蓄电池充电是应用了电流的______效应.(吉林)41.闭合电路的一部分导体,在磁场中做______运动时,导体中就会产生感生电流,感生电流的方向不仅跟______的方向有关,而且跟______的方向有关.(南京)42.周期性改变方向的电流叫做______,直流电动机的换向器主要作用是______.(北京)43.电磁铁的磁性有无可以由______来控制,电磁针的磁性强弱可以由______来控制;电磁铁的南北极可以由______来控制.(吉林)44.要使直流电动机的线圈持续转动,必须设法使线圈一到______位置,就自动地改变线圈里的______,能够完成这一任务的装置叫做______.(西安)45.图22中所示的为电磁选矿机的示意图,其中M为矿石,D为电磁铁,落入A中的是______,落入B中的是______.(河南)46.图23为直流电动机的示意图,图中的装图①是______.②是______.线圈的ab 边受力方向向______,cd边受力的方向向______,所以线圈发生转动.(西安)三、作图题47.螺线管中通电后,小磁铁稳定在如图24所示的位置,试标出小磁针的N、S极.48.在图25中标出通电螺线管的N、S极.(哈尔滨)49.磁铁旁小磁针静止时所指的方向如图26所示,试画出磁力线的方向,并标出磁铁的S、N极.(武汉)50.根据图27中小磁针静止时的指向,标出蹄形磁铁的N、S极,图中虚线表示某一条磁力线,在虚线上用箭头表示出磁力线的方向.(北京)51.放在通电螺线管附近的小磁针静止时所指的方向如图28所示,请标出通电螺线管的N极和S极,并用箭头标出通电螺约管导线中的电流方向.(大连)52.如图29所示,当螺线管通电后,小磁针稳定在图中所示位置,在图中画出螺线管的绕线.(天津)53.图30中导电体的横截面和通过电流I的方向垂直增向纸外,它在磁场中所受磁力的方向如图中F所示,标出上、下两磁极的名称.(天津)54.图31所示为U形电磁铁,根据通入的电流方向,标出它的N、S极.(北京)55.在水平直导线AB的正下方放一小磁针,如图32所示,当AB中通电后小磁针的N极转向读者,用箭头标出AB中电流方向.(石家庄)56.在图33的U形磁铁上画出导线的绕线方法.(山西)57.在图34中根据通电直导线周围的磁力线方向,在导线上标出电流方向.(上海)一、选择题1、地质探矿队发现,我国华东某地面积约约几万平方公里地区的地磁场十分异常,该地区地下可能蕴藏着可观的()A.铜B.铁C.铝D.银2、下列关于电磁现象的说法中,错误的的是()A.通电导线周围存在磁场B。
1电学基础知识填空含答案
班级姓名电与磁知识点小结一、电和磁1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2.磁体:具有的物体叫磁体。
它具有指向的性质。
3.磁极:。
①任何磁体都有两个磁极,一个是用表示;另一个是用表示②.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
4.磁化:。
5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过发生的。
6.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生的作用。
7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。
(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)9.磁场中某点的、、小磁针静止时指的方向相同。
10.地磁的北极在地理位置的;而地磁的南极则在地理位置的。
地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称,我国学者最早记述这一现象。
11.奥斯特实验证明:。
12.安培定则:用右手握螺线管,。
13通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性;②线圈匝数越多,磁性;③插入软铁芯,磁性大大;④通电螺线管的极性可用来改变。
14。
叫电磁铁。
15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由来控制;②磁性的强弱可由改变和来调节;③磁极可由来改变。
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制、。
还可实现。
17.电话基本原理:人对话筒说话,话筒把声音振动信号转变成强弱变化的电流,电流经听筒,听筒又把它转化成振动,使人听到声音。
即:振动→强弱变化电流→。
18闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫,产生的电流叫。
英国的1831年发现了电磁感应现象。
19.电磁感应现象中是机械能转化为。
20.产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②;③。
21.感生电流的方向:跟和有关。
22.发电机就是利用原理制成的,交流发电机主要由不动的和转动的组成。
23.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。
第九章电与磁知识点填空
八年级第九章电与磁知识要点填空一、磁现象1.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做。
2.具有磁性的物体叫做。
3.磁极是指,任何磁体都有两个磁极,分别是极和极。
4.磁极的作用规律:,。
相互排斥一定是磁极,相互吸引是异名磁极(可能一个是磁体,一个是铁、钴、镍等物质)5.磁化:一些物体在或的作用下获得磁性二、磁场1.在磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转,我们把它叫做。
2.磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力作用。
3.磁场方向的规定:放在磁场中某点的小磁针静止时所指的方向,就是该点的磁场方向。
4.用一些带箭头的曲线画出来,可以方便,形象描述磁场,这样的曲线叫做。
在磁体外部,磁感线从极出来,回到极。
磁场是真实存在的,而磁感线不是客观存在的是为了研究问题方便人为引入的曲线,磁感线越密集的地方磁性越。
5.几种典型的磁感线6. 地磁场地球周围存在着磁场,叫。
地球这个大磁体的地磁北极在附近,地磁南极在附近。
三、电生磁1. 在磁针上面有一条直导线,当直导线触接电池通电时,你能看到什么现象?断开电源、改变电流的方向,又能看到什么现象?结论:通电导体的周围有,磁场的方向跟的方向有关,这现象叫。
2.通电螺线管的磁场通电螺线管外部磁场形状和磁场形状一样,其极性可用安培定则来判断:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。
3.电磁铁:在通电螺线管和它里面的铁芯构成一个电磁铁。
影响电磁铁磁性强弱的因素:(1) ;(2) ;(3) 。
工作原理:利用了电流的磁效应。
电磁铁的优点:磁性的可以控制、磁性的可以控制、磁极的可以控制电磁铁在生产和生活中的应用:、、、电话的听筒、录音机的磁头、电磁选矿等等4.电磁继电器利用压、电流电路的通断,间接控制压、电流电路。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的开关。
5.扬声器是把信号转换成信号的一种装置。
扬声器的线圈中通时刻变化的,产生不同方向的,线圈就不断地来回振动,纸盆也振动起来,就发出了声音。
(完整版)《电与磁》知识点总结及章节练习题
《电与磁》章节知识汇总一、磁现象1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2、磁体:①定义: 具有磁性的物质②分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极:①定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)②种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)③作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
④说明:最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期性材料。
所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断.③根据磁体相互作用规律判断.④根据磁极的磁性最强判断.二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的运用了这种方法。
3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。
③说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。
但磁场客观存B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致, 南极所受磁力的方方向相反。
电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)
电与磁知识点梳理及经典练习( 超详尽 )一、电与磁选择题1.对于以下图的电和磁知识,以下描绘错误的选项是()A.电动机是利用通电导体在磁场中遇到力的作用来工作的B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子拥有磁性D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】C【分析】【解答】解:A、电动机是利用通电导体在磁场中遇到力的作用来工作的,故A 正确;B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座,防止金属外壳带电接触后发生触电事故,故B 正确;C、塑料梳子和头发摩擦,塑料梳子因摩擦而带电,吸引碎纸屑;属于摩擦起电现象;故C 错误;D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的,故 D 正确.应选 C.【剖析】( 1 )明确通电导线在磁场中受力的作用后,能够使导线在磁场中产生运动;(2)有金属外壳的家用电器使用的插座;(3)两种不一样物质构成的物体互相摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电;(4)磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作.2.以下研究实验装置中,不可以达成研究内容的是()A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】 C【分析】【解答】解: A、如图,据小磁针偏转的状况能够判断磁极间的作用规律, A 选项能研究,故不切合题意;B、如图,该实验装置是奥斯特实验装置图,可研究通电导线四周存在着磁场, B 选项能探究,但不切合题意;C、如图,该实验电路中电流大小不可以改变,所以不可以研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系.故切合题意;D、如图,此时电路是闭合,导体在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感觉电流, D 能探究,故不切合题意.应选 C.【剖析】( 1)磁极间的作用规律是:同名磁极互相排挤,异名磁极互相吸引;(2)据奥斯特实验可知,通电导线四周存在着磁场;(3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数相关;(4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感觉电流,该现象叫电磁感觉现象.3.以下现象中,电能转变为机械能的是()A. 磁场对电流作用B. 通电导体具有磁性C. 把声信息转换成电信息D. 电磁感应现象【答案】A【分析】【解答】 A.磁场对电流有力的作用,即通有电流的导体在磁场中受力运动,所以将电能转变为机械能,故 A 切合题意;B.通电导体有磁性,这是电流的磁效应,将电能转变为磁能,故 B 不合题意;C.把声信息转变为电信息,是将机械能转变为电能,故 C 不合题意;D.电磁感觉现象将机械能转变为电能,故 D 不合题意。
电与磁知识点归纳与练习题
第三章 磁与电第一节:磁现象知识点一:磁体(1)磁体:具有磁性的物体叫做磁体。
(2)磁极:磁体有两个磁性________的地方,叫做磁极。
分别为__________极和_______极。
条形磁体两端磁性最______,中间磁性最_____。
指南针静止时指南的那个磁极叫______极。
地球是个大磁体,地磁的南极在地理的极附近;地磁的北极在地理的极附近。
(3)、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互___________;异名磁极相互__________.练习题:1、如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N 极)。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A 缓慢移到B 。
则图乙中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是( )2、(07内江)如图所示.是放在同一水平直线上的两条形磁铁。
请作出右侧条形磁铁所受到的磁力示意3、如图所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图。
(图中已标出摩擦力的作用点)4、如图所示,根据小磁针的指向,标出甲乙两端对应的磁极。
知识点二:磁场(1)、磁场:磁体周围存在一种看不见的特殊物质,叫做磁场。
(2)、磁场的基本性质是:对放入磁场中的磁体产生磁力作用。
磁体间的相互作用是通过___________发生的.(3)、磁场方向规定:小磁针在磁场中的某一点静止时,________极的指向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
(4)、磁场的描述——磁感线:用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质.① 磁感线的方向:在磁体外部总是从磁体的_______极发出,最后回到_________极.②磁感线上,任何一点的切线方向表示该点的磁场方向。
磁感线分布越密的地方,其磁场越___________;磁感线分布越疏的地方,其磁场越_______.知识点三:磁化(1)、磁化:使没有磁性的物体(铁、钴、镍)获得_____________的过程叫做磁化。
20章 《电与磁》填空
第二十章《电与磁》填空1、物体具有吸引铁、钴、镍等物体的性质,该物体就具有了。
具有的物体叫做磁体。
磁性材料利用了,磁性材料有磁卡(即饭卡、银行卡、门禁卡等)、磁带、磁盘,但CVD、DVD光盘光碟是利用了。
2、磁体两端磁性的部分叫,磁体磁性最弱,可看作。
任何磁体都有磁极,南极(极)和北极(极)。
同名磁极互相,异名磁极互相。
3、磁化:使没有磁性的物体磁性的过程。
磁化方式有:与磁体;与磁体;。
有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫(如);有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫(如)。
4、磁体周围存在一种看不见,摸不着的物质,能使磁针偏转,叫做。
磁场对放入其中的磁体会产生的作用。
5、磁场方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场。
磁场中某点的磁场、磁感线、小磁针静止时北极指的相同。
6、在物理学中,为了研究磁场方便,我们引入了的概念。
磁感线总是从磁体的出来,回到。
但是磁感线并不存在。
此处采用的物理方法。
7、地球周围存在着磁场,叫。
地磁南极与地理北极并不完全,中间的夹角,叫做,是我国宋代学者首先发现的。
有关地磁场的判断方法是:南北地磁(与地理南北相反)方向小磁针指向。
8、实验证明:通电导线的周围存在着,如右图1:磁场的方向跟的方向有关,这种现象叫做电流的。
9、把导线绕在圆筒上,做成螺线管,也叫线圈,在通电图1情况下会产生磁场。
通电螺线管的磁场相当于的磁场,通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个。
11、在通电螺线管里面加上一根铁芯,就成了一个。
研究电磁铁磁场的强弱,用吸引描述磁性的强弱,用了 : 如右图2, ①电流越大,磁性越;图2②线圈匝数越多,磁性越。
电磁铁可以制成电磁起重机等。
12、判断通电螺线管的磁场方向:如下图3,(右手)定则:右手四指顺着方向抓住螺线管,大姆指所指的方向就是该螺线管的。
两种抓法:黑虎掏心(向上)和九阴白骨爪(向下)。
安培定则中起决定作用的是电磁铁缠绕导线中的电流是还是。
物理最全第二十章电与磁笔记整理、例题与单元测试
物理最全第二十章电与磁笔记整理、例题与单元测试第二十章电与磁第一节磁现象磁场1、磁现象:磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性。
磁体的分类:①形状:条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源:天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短:硬磁体(永磁体)、软磁体。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱.磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示).无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,异名磁极相吸。
)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性(或相异磁极之间靠近、接触或摩擦),这种现象叫做磁化。
机械手表磁化后走时不准;彩色电视机显像管磁化后色彩失真;钢针磁化后可以用来制作指南针。
钢和软铁都能被磁化:软铁被磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料;钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性(永磁体)材料.所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场:在条形磁体中周围不同的地方,小磁针静止时指示着不同的方向。
磁场:磁体周围的空间存在着磁场.磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同.磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致.这样的曲线叫做磁感线.对磁感线的认识:①磁感线是在磁场中的一些假想曲线,本身并不存在;②在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。
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八年级下第四章电与磁知识点
第一节:指南针为什么能指方向
1、磁性:磁铁能吸引、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁体:具有磁性的物质叫做。
3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做,它的位置在磁体的。
可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫,或称S极;另一个指的磁极叫北极,或称N极。
4、磁极间的相互作用是:同名磁极互相,异名磁极互相。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为。
6、磁化:使原来没有的物体得到磁性的过程。
铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。
钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场:
磁场的基本性质:它对放入其中的磁体产生的作用,磁体间的相互作用是通过发生的。
磁场的方向:在磁场中某一点,小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线:
为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家引入了磁感线:依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
9、磁感线的特点:
(1)在磁体外部,磁感线由磁体的到磁体的南极(S极)。
(2)磁感线的方向就是该点小磁针受力的方向,也就是小磁针静止后北极所指的方向。
(3)磁感线密的地方表示该点磁场强,即磁感线的疏密表示磁场的。
(4)在空间每一点只有一个磁场方向,所以磁感线 (不相交或相交)。
10、地磁场
地磁场:地球产生的磁场。
地磁北极在南极附近,南极在地理北极附近。
地球南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个50夹角,叫磁偏角。
小磁针的南极始终指向地理南极的原因就是:在地理南极附近,存在着地磁场的极或极。
第二节.电生磁
11、奥斯特实验
现象:导线通电,周围小磁针发生;通电电流方向改变,小磁针偏转方向.
结论:通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关.
12、直线电流的磁场
直线电流的磁场的分布规律:
以导线上各点为圆心的一个个同心圆,离直线电流越近,磁性,反之越弱。
13、安培定则(一)
用右手握住导线大拇指所指的方向跟一致,那么弯曲的四指所指的方向是方向。
14、通电螺线管的磁场
通电螺线管周围能产生磁场,并与条形磁铁的磁场很相似。
改变了,螺线管的磁极也发生了变化。
15、通电螺线管的极性和电流关系——安培定则(右手螺旋定则)
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管,则大拇指所指的那端就是螺线管的.
16、通电螺线管的磁性强弱由什么因素决定?
电磁线圈的匝数,通过线圈的电流,线圈的磁性;插入铁芯,线圈的磁性大大。
第三节:电磁铁的应用
17、电磁铁――带铁芯的通电螺线管。
电磁铁与普通磁铁相比,电磁铁容易控制,它的磁性有无可以由电控制,它的磁性强弱可以由控制,它的磁极的方向可以由变换来控制.
电磁铁的应用:电铃、电磁起重机、电磁继电器、磁悬浮列车
18、电磁继电器:
由电磁铁控制的自动开关,分为电路和工作电路
可用和弱电流来控制高电压和
19、磁悬浮列车:磁极互相。
第四节:电动机
20、通电直导线在磁场中的受力实验。
1.通电导体在磁场中受到的作用.
2.磁场对通电导体作用力的方向跟和有关.
3.当只改变电流方向或只改变磁场方向时,通电导体受到的方向发生改变.
4.同时改变电流方向和磁场方向时,通电导体受到的磁场的力的方向
5、通电导体在磁场中会受到力的大小与、、导体长短有关。
22、通电线圈在磁场中受到力的作用
(1)通电线圈在磁场中会受到力的作用而,但不能持续。
(2)通电线圈在磁场中受到力的作用方向与和有关。
(3)通电线圈所在的平面与磁场方向垂直时线圈受到一对的作用,线圈的这一位置叫平衡位置。
(4)通电导体在磁场中会受到力的作用,是转化为机械能的结果。
当磁场方向与电流方向一致或反向时,受到的作用力为零。
当磁场方向与电流方向垂直作用时,受到的作用力。
(5)通电线圈转到平衡位置时,不立即停下来,而是在位置附近摆地动几下才停下来
23、直流电动机
通过改变电流方向来改变通电线圈的方向,从而使之沿同一方向连续转动。
换向器的作用:当线圈刚转过平衡位置时,换向器能自动改变线圈中,从而改变线圈受力方向,使线圈连续转动。
直流电动机工作原理:电能转化为机械能。
直流电动机制作原理;通电线圈在磁场中转动;当线圈转过时,通过改变电流方向,从而改变线圈的受力方向,以保证线圈沿同一方向持续转动。
直流电动机的构造;磁极、线圈、换向器、电刷。
(定子,转子)
24、交流电动机也是依靠通电导体在磁场中所受的力来运转的。
第五节:磁生电
25、磁生电--电磁感应
1、电磁感应--闭合电路的一部分导体在磁场中做磁感线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做。
产生的电流叫感应电流。
也叫感生电流
2、电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,没有,但是导体中却有。
3、产生感应电流的条件:电路闭合且一部分导体作切割磁感线运动。
4、感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关;改变其中的一个,电流方;若同时改变这两个方向,电流方向。
5、在电磁感应中,机械能转变成了电能。
26、感应电流的方向与导体切割磁感线的、磁场的有关。
这三个方向可用右手定则来判定。
27、影响感应电流大小的因素是导线切割的速度、永磁体的、切割导线的条数、切割导线的有效长度。
而与导线切割的速度方向无关。
28、交流发电机的工作原理:
1、呈闭合回路的矩形线圈在磁场中不断地转动时,线圈中就有不断改变的感应电流产生。
2、交流发电机就是根据电磁感应现象制成的。
3矩形线圈、圆环、电刷、电流表组成了闭合电路。
当线圈在磁场中转动时,切割磁感线,线圈中产生感应。
4分析线圈运动到几个特殊位置时产生感应电流的情况:
当线圈平面和磁感线垂直时,两边的运动方向和磁感线平行,不切割磁感线,线圈上 (有、无)感应电流。
当线圈平面和磁感线平行时,两边的运动方向和磁感线垂直,切割磁感线,线圈上有感应电流。
(注意两次的切割方向,及电流方向的改变)
5线圈在磁场转动一周,感应电流方向改变 ;线圈不断转动,则感应电流方向不断作周期性变化。
这种周期性改变方向的电流就是交流电。
交流电跟我们从电池得到的电流有所不同,从电池得到的电流的方向不变,通常叫做直流电。
我国交流电的周期是0、02秒,频率为50赫兹,即发电机线圈转一周用0.02秒,即1秒内线圈转50周,每秒出现 个周期,方向改变100次。
发电机由转子和定子两部分组成。
一般采用线圈不动、磁极旋转的方法来发电。
还用电磁体代替永磁体。
29、 交流发电机发电时,线圈内是交流电,对外供应也是交流电;直流发电机发电时,线圈内是交流电,对外部供电是直流电。
第六节:家庭用电
30、家庭电路的组成。
1.(1)组成:进户线(零线,火线)、电能表、总开关、保险盒、插座、开关、用电器。
(2)开关与电灯
(3)插座与电灯及各用电器之间是
(3)电能表串联在干路,保险丝也是 的。
2、认识火线和零线及它们之间的电压(220V )。
3、测电笔的结构、正确作用方法、 ――判别零线和火线。
4、电能表的作用,认识讨论“220V 5A ”表示的意思。
220V 表是额定电压,5A 表示允许通过的最大电流,
5、熔断器:分为封闭管式和敞开插入式
保险丝的材料特点、作用。
(1)材料特点:保险丝是用电阻率 、熔点 的铅锑合金做成。
(2)作用:当电路中电流增大而超过线路设计的允许电流值时,能自动切断电路,起到 电路作用。
6、断路器:
――用来代替闸刀开关和熔断器,起到电路过载或短路的保护作用
结合课本图4-54分析断路器的工作原理。
8、开关必须接在 上
9.、家用电器的 接地而对地放电,从而使人不被触电,起到安全保护的作用。
接地线
接零线 1
3 2
第七节:电的安全使用
31、安全电流和电压
安全电流:在30毫安以下。
安全电压:在36伏以下的电压是安全的。
原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。