统编版道德与法治四年上册期末模拟检测4(附答案)

作品编号：2354596851214563555220002

学校：包头市新民镇钽家屯小学*

教师：晓晓*

班级：晴天参班*

2019—2020学年度第一学期期末模拟检测二

部编版道德与法治四年（上）

一．我会填（共20个每个1分）

1.有些物品，不是它们真的（）了，而是我们没有发现再（）它们的方法。

2.我们在一起（）已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多美好回忆。

3. 班规是班级共同生活的（）。

4.每个班都是学校大家庭中的（）。

5.班级之间有竞争是（）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（）。

6.暴增的（）正在挤占我们宝贵的生存空间。

7.（）、（）使用农药是造成农药污染的重要原因。

8.塑料制品给人们的生活带来了很多（），但塑料垃圾也给人们带来很多（），甚至被人们成为“白色垃圾”。

9.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（）广告，做个（）的消费者。

10.要想发挥看电视（）的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（）。

11.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）。

12.广告在生活中还有很多（）的形式。

13.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（）。

二．我会选（共10个每个2分）

1.（）是一个班级的标志，是班集体的象征。

A．班牌 B.班徽 C.班规 D.班长

2. 广告的制作和宣传是需要（）的。

A.老板

B.纸张

C.材料

D.费用

3.主动学做家务只是（），能长期坚持才是最棒的。

A．第二步 B．第一步 C．第三步 D.第四步

4.要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。

A．淘气 B．叛逆 C．懂事 D.任性

5.绿色植物的光合作用能吸收大量的（）。

A.二氧化碳

B. 氧气

C.一氧化碳

D. 水

6.（）是做家务活。

A．买菜做饭 B．逛街 C．看书 D.坐在沙发上看电视

7.一个团结的班集体在大家的（）中诞生了。

A．欢声笑语 B．唉声叹气 C．愁眉苦脸 D.吵吵闹闹

8.当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多宝贝时，（）最辛苦。

A.电视生产厂家

B. 电视台工作人员

C. 眼睛

D.家电售货员

9.以下做法违反班规的是（）。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

10.家庭中的每个人都是（）。

A.可有可无的

B.斤斤计较的

C.不可缺少的

D.无关紧要的

三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个每个2分）

1.在班级内可以打闹。（）

2.生活中没有绿色低碳的生活方式。（）

3.网上交友要慎重。（）

4.看电视时眼睛最辛苦。（）

5.家庭事务只是大人的事情。（）

6.生活中没有塑料制品。（）

7.广告的内容都可信。（）

8.看书是家务活。（）

9.看电视是造成儿童近视的重要原因之一。（）

10.电池垃圾的超长“寿命”约100年。（）

四．我知道怎样做（共4个每个3分）

下面这些同学对班规修订提出的意见，在你赞同的（）里打“√”

（）如果情况变了，可以对班规进行修改。

( )班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

（）修订班规要有一定的程序。

( ) 班规中提出了太多不准干这，不准干那的要求，班规对我们束缚太多。五．废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）(6分)

1.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，说一说虚假广告对消费者、对商家各有什么的危害吗?

答：对消费者。

对商家。

2.我们长大了，能做一些力所能及的家务了，那你知道我们为什么要尝试着做家务吗？

答：

3.我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？

答：

4.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

答：

七．拓展实践（6分）

锦囊妙计：家庭事务不只是大人的事情，身为小学生的我们也要处处为家庭着想，比如在生活中，你有什么好的办法让你家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密吗？

答：

参考答案：

一．1.没用利用

2.学习班级

3.规则

4.一员

5.正常后果

6.垃圾

7.过量过度

8.便利困扰

9.识别聪明

10.有利约定

11.事半功倍

12. 隐藏

13.贡献

二．1.B 2.D 3.B 4.C 5.A

6.A

7.A

8.C

9.C 10.A

三．1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

6.×

7.×

8.×

9.√10.√

四．（√）如果情况变了，可以对班规进行修改。

( )班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

（√）修订班规要有一定的程序。

( ) 班规中提出了太多不准干这，不准干那的要求，班规对我们束缚太多。

五．