网球理论知识
运动学(网球)考试复习题
运动学(网球)考试复习题《运动项目理论知识与比赛规则》（网球）考试复习题一．填空（每空3分，共计30分）1、1989年在亚洲网球锦标赛中，16岁的湖南小姐，一举击败了号称“亚洲皇后”的XXX选手王思婷而勇夺冠军。
（5 李芳）2、ITF是 (International Tennis Federation)的英文缩写，简称国际网联。
ITF是最早的国际网球组织，成立于1913年3月1日。
国际网联是世界网球组织的最高权力机构。
（9 国际网球联合会）。
3、著名遐迩的国际网坛“四大公开赛”分不是、法国网球公开赛、温布尔顿网球公开赛及美国网球公开赛。
（13 澳大利亚网球公开赛）4、格拉夫赢得过22项大满贯赛事的冠军，在1988年，她成为惟一在1年内获得4项大满贯赛事和的运动员；她是网坛历史上惟一在四项大满贯赛事中，每个赛事都至少获得过4次以上冠军的女球员。
（30奥运会金牌）。
5、在1993—1999年的7年中，他6次夺得温网男单冠军；他超过了埃默森12项大满贯赛事单打冠军的纪录，在其职业生涯中共夺得了14项大满贯赛事单打冠军。
（34桑普拉斯）6.2006年澳网公开赛中，郑洁与合作夺得女双冠军，这是中国网球选手在大满贯赛事上取得的一具历史突破。
7月温网决赛两人再次合作获得冠军。
（160晏紫）7.在网球竞赛中，运动员每胜一球得一分，胜第一分记分，胜第二分记分30，胜第三分记40，先得4分胜一局。
（189 15）。
8、在网球竞赛中假如双方的局分打成6比6平常，需要举行的竞赛或以长盘制的竞赛方式来决定该盘竞赛的胜负。
（192 抢七局）9.在网球裁判术语中“平分”为Deuce ，“占先”为。
（197 Advantage ）10.目前世界网球竞赛场地要紧有草场地、沙土场地和 3种。
在别同的场地，球的弹跳和速度都别一样，因此制定战术也要有相应的变化。
(218 硬地)。
11、1983年，中国男子网球队挥师吉隆坡，摘取了亚洲最高水平的男子团体赛的桂冠——加法尔杯赛冠军，其中的主力队员和马克勤又于1984年参加了洛杉矶奥运会的网球表演赛。
网球教练理论考试题及答案
网球教练理论考试题及答案网球作为一项在全球范围内广受欢迎的体育项目，对于教练的专业理论知识有着极高的要求。
以下是一份模拟的网球教练理论考试题及答案，旨在帮助教练们检验和提升自己的理论水平。
一、单选题（每题2分，共20分）1. 网球比赛中，以下哪项是正确的计分方式？A. 15、30、40、50B. 15、30、45、60C. 0、15、30、40D. 1、2、3、4答案：C2. 网球比赛中，发球方失误几次将失去发球权？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：B3. 在网球比赛中，以下哪种情况下球被视为“出界”？A. 球触网后落入对方场地B. 球在落地前触碰到地面C. 球在落地前触碰到围网D. 球第一次落地在界内答案：B4. 网球比赛中，以下哪种情况下可以要求更换新球？A. 每局比赛开始时B. 每盘比赛开始时C. 当球明显磨损或损坏时D. 任何时候教练要求答案：C5. 以下哪种握拍方式适合上网截击？A. 东部握法B. 西部握法C. 半西部握法D. 大陆式握法答案：D6. 网球比赛中，以下哪种情况下球员可以要求医疗暂停？A. 任何时候B. 每盘结束后C. 每局比赛开始前D. 严重受伤时答案：D7. 在网球比赛中，以下哪种情况下球被视为“重发”？A. 球触网后落入对方场地B. 发球方在接球方未准备好时发球C. 接球方在球落地前触碰到球D. 发球方在发球过程中移动脚步答案：A8. 以下哪种训练方法主要用于提高球员的耐力？A. 间歇训练B. 持续训练C. 高强度间歇训练D. 循环训练答案：B9. 网球比赛中，以下哪种情况下球员可以要求休息？A. 任何时候B. 每盘结束后C. 每局比赛开始前D. 每6局比赛后答案：B10. 以下哪种心理技巧可以帮助球员在比赛中保持冷静？A. 正念冥想B. 自我对话C. 可视化技术D. 所有以上答案：D二、多选题（每题3分，共15分）11. 网球教练在训练中应该关注哪些方面？（）A. 技术B. 战术C. 体能D. 心理答案：A, B, C, D12. 以下哪些因素会影响网球运动员的发球效果？（）A. 发球速度B. 发球角度C. 风向D. 球员的心情答案：A, B, C13. 网球比赛中，哪些行为可能导致球员被判罚？（）A. 故意拖延比赛时间B. 使用侮辱性语言C. 故意损坏网球D. 穿着不符合规定的服装答案：A, B, C, D14. 以下哪些是网球教练在制定训练计划时需要考虑的因素？（）A. 球员的年龄B. 球员的技术水平C. 球员的体能状况D. 球员的个人喜好答案：A, B, C15. 网球比赛中，以下哪些情况下球员可以要求暂停比赛？（）A. 下雨B. 球员受伤C. 球场上有动物干扰D. 球员需要去洗手间答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共10分）16. 网球比赛中，每局比赛开始时，发球方总是从右手边的底线开始发球。
网球知识
网球理论考试内容范围课程内容（一）理论部分1、基础体育理论运动锻炼的计划与实施运动锻炼的卫生与安全2、专项理论知识网球运动概述网球运动特点及对身体的锻炼价值网球技术的分类及训练方法网球战术网球基本规则和裁判法（二）专项技战术1、基本技术（1）握法：东方式握拍法、大陆式握拍法、西方式握拍法、双手反手握拍法（2）步法：开放式步法、关闭式步法、滑步、左右交叉步、向侧后移动、跨步（3）正手击落地球：平击球、底线正拍击球技术（4）反手击落地球：平击球、底线双手反拍击球技术、反拍下旋击球技术、底线单手反拍击球技术（5）发球：上旋球、平击球、侧旋球、切削发球注：截击球、高压球、挑高球技术为扩展了解内容。
2、基本战术单打战术：发球战术、接发球战术、底线战术双打战术：发球配合战术、双底线战术、双上网战术、接发球上网战术注：双打战术只做为介绍了解内容。
（三）身体素质（安排在各单元课中进行）1、基本素质：速度、耐力、灵敏性、柔韧性、力量等2、专项素质：各专项素质练习参考资料及样题一、简述网球运动的起源。
（10分）答：网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。
网球运动起源于十四世纪中叶的法国，由宫廷中的贵族仕女们开始流行起，最初场地是设在大厅中并没有使用球拍来击球，而由手掌来代替球拍，场地中央也不是一张网子而是拉起一条绳子；且球是用布扎成的。
网球虽发源于十四世纪的法国，但真正的网球（也就是最早的草地网球）则发源于维多利亚时代的英国。
将网球发扬光大的是英国派驻印度军队退役上校温飞尔上校Walter Clopton Wingfield，他在一八七三年发明了「Sphairstike」，并带回英国后才得以再次盛行，他将网球运动由室内大厅改到室外草地举行，称为草地网球（Lawn Tennis）。
成了近代网球的祖先。
1874年，规定了球网的大小和高低，在英国创办了简易的草地网球比赛。
网球知识
（一）、奥运会网球比赛：1896年在雅典举行的第一届奥运会上，网球就是比赛项目之一，至1920年，奥运会共举行了6届网球比赛。后来，由于国际奥委会和国际网球联合会在“业余运动员” 的定义上有分歧，网球比赛从奥运会中被取消。直到1988年第24届汉城奥运会上，网球重又被列为奥运会的正式比赛项目。
网球比赛时，运动员各占半个场区，发球一方先在底线中点的右区发球，球发到对方另一侧的发球区方为有效。每1分有两次发球机会。第一次发球出界或下网叫一次失误，第二次再失误叫双误，失1分。第2分换在左区发球，第3分再回到右区，如此轮换，直到本局结束。下一局换由对方发球。每1、3、5、7、9——等单数局运动员要交换场地。每次发球有效后，双方来回击球，可在空中直接击球，也可等球落地一次后完成击球。
澳大利亚网球公开赛：澳大利亚网球公开赛创办于1905年，是“大满贯”赛事中创办最晚的赛事，比赛地点安排在墨尔本，每年1月至2月举行，是大满贯赛事的第一站比赛。由于澳大利亚是欧美人的旅游胜地，有大量的英国移民，比赛日期又安排在年初，正值当地夏季，因此澳网也是很有影响力的网球赛事。2006年澳网男单冠军是费德勒，女单冠军是毛瑞斯莫，值得一提的是在今年的澳网比赛中，我国女子双打选手郑洁、晏子获得了女双的冠军，这是我国选手在大满贯比赛中第一次进入前四名。
（四）、ATP 、WTA组织的比赛：ATP的中文意思是国际男子职业网球联合会，WTA 负责主办除团体比赛和大满贯比赛以外的所有职业比赛。职业运动员除参加大满贯比赛，并取得排名分之外，还要举办自己的职业比赛，以获得奖金。ATP巡回赛就是职业运动员的重要赛事。根据时间和场地的划分，大致有以下一些比赛．塑胶地：利普顿、印地安那；红泥土地：蒙特利尔、汉堡、罗马；硬地：多伦多、辛辛那提；室内地毯地：斯德哥尔摩、巴黎，等等。最引人注目的是每年年末由8名世界顶尖选手参加的总决赛，将决定谁是本年度的头号种子。
关于的网球理论知识
关于的网球理论知识大学体育我选修了网球，在之前，我从来没接触过这项运动，只是在电视新闻上看到过比赛。
当初选网球的初衷是因为新奇，抱着想来玩玩的心态来的。
后来在老师的指导中，我渐渐喜欢上了打网球，虽然现在技术还在成熟中，但我会不断努力地去锻炼学习。
网球运动有许多好处，介绍如下：1、网球是一项逐渐兴起的健身运动。
2、它可以强身健体，增强体魄。
3、网球可以提高人们的综合素质。
4、网球运动是一种最为时尚的运动之一。
5、网球文化具有终身受益的作用。
6、网球文化是培养人的诚实守信的优秀品质。
7、网球是培养团结协作的精神。
8、网球能培养更加自信的心理状态。
9、网球运动是一种文明、礼貌、高雅的网球文化礼仪。
10、网球运动可以充分施展个性，身心放松的运动项目之一。
11、打网球能健身，好身体是打好网球的基础。
现如今网球的发展有这样几个特点：一是普及；二是水平高，争夺激烈；三是随着器材的改革，尤其是球拍的研制，网球将向着力量、速度型方向发展；四是随着网球各种大赛奖金的不断提高，网球的职业化、商业化程度会越来越高。
总之，作为世界第二大运动的网球运动将以其无比的魅力和不断发展的技术赢得越来越多的爱好者和观众。
打网球时的注意事项：1、发球关于发球，我相信是大家初学阶段最难学的一个环节。
我也是，我直到现在发球也不是很好．但我认为，发球最重要的是要抛好球．有的人不是抛高了就是抛低了，其实，每个人都有最适合自己的抛球高度，最适合自己的击球点，这和身高是没关系的．当然，高个子发球天生就有优势，因为他点高．一般来说，有一个标准的抛球高度，你把球拍垂直举高，比你垂直举球拍的高度高一点的就是你的标准抛球高度了，只要它落下到你举着的球拍的接近田心的部位，就可以击球了．抛球一般要往球场里抛一点．抛球时另一只发球的手要成90度的往后张开，然后曲腿，跳跃，击球．曲腿时也要脚尖着地，才好飞出去．击球时手臂伸直击出球．击球时还要压手腕．下落时，抛球的那只手可以做出环绕着腹部的动作．这样不会影响自己下一拍，也不会被球拍打到自己．如果实在还不会的话，就去练习练习足球里面的抛球吧，网球的发球动作和足球里的抛球动作是一样的．2、高压球高压球也是网球里一个看似简单，实则不好掌握的一项技术．我看见资料上是这样说的．你打高压球时，不拿拍的那只手要指着球，让球下落时可以竖直的抓着那只球，就是让球竖直的落在你手上．拿拍的那只手像发球一样，90度向后张开，等球落到你的击球点时拿拍的球就伸直地压下去．记着，击球时手要伸直．还要向外压手腕，这样可以使击球时力量大些．如果是近网高压球，角度要打开．如果是接近底线的高压球，则要打深，就是也打到对方底线的位置去．这样对自己最有利．还有一点非常重要的就是，面对高空中飞来的高球时，千万别正对着球仰着往后退，一定要用交叉步指着球往后退．高压球其实最重要不是力量，是角度．3、网前截击上网无疑是网球中一项非常重要的技术．对于我们初学者来说，也不是很好掌握，因为它容易让人进入误区．首先，当对方球回得浅时，你就可以用切削球把球削回对方底线去，尽量深点，角度开点．对方的球回到你这边场地发球线附近就可以切回去随球上网了，误区来了，很多人截击时都是弯着腰去够球，去截击，这是错误的，截击时应该曲腿，但腰要挺直，而且要脚尖着地，步伐是用脚尖摩擦地面，就像跳绳一样．横向移动时可以跨步，交叉步去够。
网球理论考试
网球理论考试1. 运动员在右区发球，尽管足踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提足进入规定的区域，裁判应判(A) 重发球(B) 足误(C) 合法发球(D) 重赛答案：B2. 发球时，（）为发球失误。
(A) 抛球后，球直截了当降在底线上(B) 一只足越过底线(C) 击球的眨眼，双足并且跃起(D) 挥拍后未击中球，但并且用手接住球答案：D3. 竞赛因雨暂停，此刻球员能够同意指导吗(A) 是(B) 否(C) 需经裁判长接受(D) 需经主裁接受答案：B4. 网球双打球场的宽度是（）米。
(A) 23.77 (B) 12.80 (C) 10.97 (D) 8.23 答案： C5. 双打理想的接发球路线是（）。
(A) 打中路球(B) 打发球者的足下球(C) 调高球过网前者的头顶(D) 以上基本上答案： D6. 解除肌肉痉挛的有效办法是。
(A) 被动伸展痉挛的肌肉(B) 主动伸展痉挛的肌肉(C) 热敷(D) 冷敷答案： A7. 最理想的技术动作是：(A) 在别导致受伤的事情下，有效地结合力量与操纵，运用在击球动作和跑动中。
(B) 符合人类运动学和生物力学原理的。
(C) 帮助运动员取得最好成绩的。
(D) 以上都别是。
答案： A8. 高水准的发球，它的力量源泉来自于：(A) 手腕的动作。
(B) 前臂的内旋。
(C) 腿部的动作。
(D) 肘部的伸展。
答案： C9. 司线员竞赛期间看到有球滚到周围，他应该（）。
(A) 别理睬该球(B) 拾起该球交给捡球员(C) 招呼捡球员过来捡走该球(D) 举手示意主裁答案：A 10. 发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判(A) 重发球(B) 重赛(C) 接球员失分答案： A 11. 网球单打球场的宽度是（）米。
(A) 23.77 (B) 12.80 (C) 10.97 (D) 8.23 答案： D 12. 司线员在竞赛举行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则(A) 呼报“界内”(B) 作界内手势(C) 呼报+手势(D) 别理会答案： B 13. 第一盘的比分是7：5。
网球理论复习题
2011第一次口试网球理论复习题一、名词解释1、上旋球：是球拍自后下方向前上方挥动摩擦整个球体产生由后下方朝前上方转动叫做上旋球。
2、下旋球：俗称“削球”，是球拍自后上方向前下方挥动摩擦整个球体产生由后上方朝前下方转动叫做下旋球。
3、平击球：是球拍击球的后中部使球体基本不产生旋转的平飞前冲球。
4、甜点：是指代表球拍上的一个区域而不是一个点，这个区域能送出稳定有力向着预期方向的球。
4、ACE球：ACE球：ACE球就是指对局双方中一方发球，球落在有效区内，但另一方却没有触及到球而使之直接得分的发球，又可分为内角S球，和外角S球。
5、大满贯：网球运动员在一年内连续获得“四大网球公开赛”冠军即为大满冠得主，它被视为国际网坛的一种最高荣耀。
6、“ITF” “ATP” “WTA”：国际网球联合会；男子职业网球协会；女子职业网球协会。
7、双误：网球比赛中发球方第一发球与第二发球均失误造成对方得分。
8、两次击球：改变击球动作轨迹，连击两次9、两跳（Not up）：在回击球前，球落地两次，失分。
10.出界（OUT）：球没有打在场地的有效部位。
单打时的有效部位是靠内的两条竖线之间的空间，而双打时则是靠外的两条竖线之间的区域。
11.擦网（NET）：在发球时擦网被判为犯规需要重发，而在正常的比赛过程中则会被视为运气球，因为通常球在擦网后会改变飞行方向，令对手防不胜防。
12.穿越球：指一方上网截击，当对方打出一个速度很快的回球并落在界内得分，而上网的一方没能触到球。
看高手对局，穿越球是最漂亮的，因为一般来说上网的一方是占据有利的，而打出穿越球则颇有点反败为胜的味道。
桑普拉斯就是一位经常能打出穿越球的网球好手。
13．盘数：网球计算胜负的方法，一方先胜6局为胜1盘；双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘，正式网球比赛时，网球男子单打和网球男子双打采用5盘3胜制。
14、东方式正手握拍法：亦称"握手式"握拍法。
网球选修课理论考试讲稿
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二、发球基本规则
▪ 有效发球是指站在端线后、中点和边线之 间（单打比赛要站在单打边线内）的区域 内，用上手或下手将抛起后的球打到斜对 面的对方发球区内。
▪ 发球从右区端线后发球，保证比分之和是 双数时在右区发球，单数时在左区发球。
▪ 每一分发球都有两次机会，一发失误后还 可以进行第二次发球，二发失误后，即双 误，失一分。
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3 如何赢得一盘 ▪ 一方赢得6局，对方最多赢得4局。 ▪ 双方都赢得5局时，一方必须连赢2局，即
7:5。 ▪ 双方都赢得6局时，一般采用抢7决胜局。
一方先得7分，对方不超过5分，就赢取此 盘。
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抢7决胜局介绍： ▪ 一盘比赛局数为6:6时，进行最后一局比赛，
来决定一盘的胜负。 ▪ 抢7分的第一分发球是上一局的接发球者，
▪ 世界上发球最快的女子网球运动员是大威 廉姆斯，时速达到201公里。
▪ ACE球是指接发球运动员球拍未触及球的 情况下发球直接得分。
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▪ 费德勒为现役运动员中夺得“大满贯” 赛事冠军最多的男子网球运动员。
▪ 费德勒拥有“天王”的美称。 ▪ 纳达尔现在拥有“红土专家”的美誉。 ▪ 比利时“双姝”是指海宁、克里斯特尔
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第二章、网球场地器材介绍
一、网球运动的服装 ▪ 当代正是比赛的网球服装都是白色的
（现在只有英国的温布尔登网球赛规 定比赛服装为白色）。 二、计分方式 ▪ 0、15、30、40
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三、网球拍
初学者选择球拍：
▪ 球拍空拍重量：260-300克，拍面为100115平方英寸。
▪ 选择高硬度的球拍。 ▪ 最常用的穿弦磅数是55-60磅之间。
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▪ 格拉夫被誉为“正拍无敌”的天才型网 球选手，是女子网坛唯第一位赢得“金 色大满贯”的选手（即四大网球公开赛 冠军以及奥运会冠军）。
网球的理论知识试题网球理论考试题库选择简答
网球的理论知识试题网球理论考试题库选择简答一、单项选择题1、球手第一次发球失误，第二次发球时球在空中与邻场的相撞，国际射联应该怎么做？（ A ）A、判第二次发球重发。
B、判第一次发球重发。
C、判发球方得分。
D、判接发球方得分。
2、比赛中，一个球明显得沿边线和端线出界时？（ D ）A、主裁作出判决，司令不作任何透露。
B、端线司线宣报出界并辅以手势。
C、边线司线宣报出界并辅以手势。
D、端线司线和边线司线都应该宣报出界并辅以手势。
3、据研究表明，球拍甜点是指的？（ A ）A、一个区域。
B、一个点。
C、三个点。
D、一个拍面。
4、在比赛中运动员应在表演赛什么时候交换场地？（B）A、随时。
B、单数局结束之后。
C、赢球之后。
D、双数局结束之后。
5、底下那种方法是加强上肢力量训练的。
？（ A ）A、引体向上。
B、跑台阶。
C、悬垂举腿。
D、深蹲。
6、每局比赛共记六分，计分方法是____B_____。
A、 1， 2， 3， 4。
B、 15， 30， 40，平分，占先。
C、 15， 30， 40， 50。
D、 15， 30， 45， 60。
7、发球员第一场发球失误，在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时送来的球落在发球区内能内，接球员没有接住，裁判应判：（ A ）。
A、重发球，并且只有三次发球机会。
B、重赛，并有三次发球机会。
C、发球员得分。
D、接发球员得分。
8、网球比赛中，一分球与下一分球的间歇时间不得超过（ C ）。
Ａ、９０秒。
Ｂ、６０秒。
Ｃ、３０秒。
Ｄ、１０秒9、 128 人参加单打单败淘汰赛，共有（ C ）轮比赛。
Ａ、５。
Ｂ、６。
Ｃ、７。
Ｄ、８。
10、撞伤运动员比赛而因事故而受伤，裁判员准许一次破例不超过时间的暂停？（ C ）A、 5 分钟。
B、 4 分钟。
C、 3 分钟。
D、 2 分钟。
11、一场正规的网球比赛，球的数量是？（ C ）A、 2 个。
B、 4 个。
C、 6 个。
D、 8 个。
12、网球比赛中，主裁判的椅子高度是？（ C ）A、 1 米。
大学网球理论知识
⼤学⽹球理论知识定义：⽹球是⼀项隔着球⽹、⽤球拍击打橡胶制空⼼球的运动。
起源：⽹球起源于英国,它是由英国⼈温菲尔德于1873年创始最早流⾏于英语国家的上流社会。
⽹球分单打和双打乒乓球起源于⽹球历史发展⽹球的前⾝是14世纪流⾏于法国宫廷的⼀种叫“掌球戏”的游戏。
规则是两名玩家隔著⼀条绳⼦，使⽤⼿掌将被布包著头发制成的球互相对打。
其后这种游戏经过发展和改良，⽤⽹代替绳⼦，并将以⼿击球改为⽤⽊制球拍，随后⽊拍更拉上弦线。
由18世纪开始，欧洲民间也开始出现这种游戏，并且于19世纪盛⾏于欧洲。
现代的⽹球则于1873年在英国诞⽣。
1877年举⾏了⾸场温布尔登⽹球锦标赛，为现代⽹球史上最早的⽐赛。
随著国际⽹球联合会于1913年成⽴，⽹球运动亦于世界各地得以⼴泛发展。
场地器材：球、球拍、球⽹、球场球为⽩⾊或黄⾊，外表⽑质均匀，没有缝线。
球的直径是6.35~6.67厘⽶。
球的重量是56.7~58.5克。
球的弹⼒为：从25.4⽶的⾼度⾃由落下时，能在混凝⼟地⾯上弹起1.35~1.47⽶。
⽓温在20度时，如果在球上加压8.165公⽄，球应下陷0.56~0.74厘⽶。
球拍球拍总长度不得超过81.28厘⽶；总宽不得超过31.75厘⽶；拍框内沿总长不得超过39.37厘⽶，总宽不提超过29.21厘⽶。
拍框，包括拍柄，不应有附设物及设备。
拍框，包括拍柄和弦线，在每⼀分的⽐赛期间，不应有任何可使运动员实质上改变其球拍形状或改变其重⼒分配的设备球⽹球⽹规定：１、⽹柱⾼1.07m；２、⽹中央⾼0.914m球场国际⽹联和国家体委颁布的《⽹球竞赛规则》中规定：⼀⽚标准⽹球场地的占地⾯积不⼩于36.58⽶（长）×18.29⽶（宽）这个尺⼨也是⼀⽚标准⽹球场地四周围挡⽹或室内建筑内墙⾯的净尺⼨。
在这个⾯积内，有效双打场地的标准尺⼨是：23.77⽶（长）×10.97⽶（宽），在每条端线后应留有空余地不⼩于3.66⽶。
在球场安装⽹柱，两柱中⼼测量，柱间距离是12.80⽶。
网球考试理论
网球考试理论网球作为一项全球广泛普及的体育活动，受到了越来越多人的喜爱和参与。
想要成为一名合格的网球运动员，除了具备优秀的技术和身体素质外，对于网球考试理论的掌握也是必不可少的。
通过理论知识的学习和实践应用，可以帮助运动员更好地理解网球比赛的规则和战术，提高自己的竞技水平。
一、网球的起源与发展网球这项运动最早起源于英国，在19世纪中叶开始兴起并迅速传播到世界各地。
最初的网球比赛是在室内设有围网的球场上进行的，后来逐渐发展为室外的运动项目。
现代网球的规则由国际网球联合会（ITF）制定，采用场地、球、器材等方面的统一标准，成为一项国际化的竞技体育运动。
二、网球比赛的规则1. 球场和场地标记：正式的网球比赛必须在标准的网球场地上进行。
场地分为单打场地和双打场地，有明确的标记线。
网球场地被长方形的界限划分为不同的区域，比赛双方以及球员与球场的关系都受到明确的规定。
2. 目标：网球比赛的目标是通过击球将球使对方无法接球，从而赢得比赛。
球被有效击中后，可以落地一次或多次，但必须保证球在场内。
3. 得分和比赛形式：网球比赛采取的计分方式为“设置/局”，“盘”和“比赛”。
每次比赛的获胜者必须先赢得6局，且领先对方至少2个局的比分差距。
如果比赛进入最后一个设置/局，双方必须保持领先至少2个局的差距。
三、网球训练方法1. 技术训练：网球运动员需要掌握基本的击球技术，如正手击球、反手击球、发球和截击等。
通过不断练习，可以提高击球的准确性和力量，为比赛做好准备。
2. 体能训练：网球是一项对身体素质要求较高的运动，运动员需要具备良好的爆发力、速度、耐力和灵活性。
因此，在训练过程。
运动训练专业网球专修课大纲
一.大纲说明
本大纲是为运动训练专业网球专项主修课制定的,694 学时,34 学分.
二.教学任务
1. 熟练掌握网球运动基本理论、基本技术、战术,基本掌握网球运动的高难技
术和战术,并能在教学、训练中运用.
2. 培养学生的教学、训练、裁判等实际工作能力、达到网球二级裁判员水平。
3. 通过网球运动实践,发展学生体能,提高专项素质.
部
7 短式网球与软式网球简介
4
分
8
网球的规则与裁判方法
12
9
网球比赛编排
4
10
网球教练员工作
4
11
网球科研工作方法
22
1 网球的握拍方法及准备姿
4
势
2
正手击球技术
82
3
反手击球技术
82
4 发球技术(平击球、上旋
82
球、侧旋球)
5
正手截击球技术
22
实
6
反手截击球技术
22
践
7 高压球技术(前场高压球、
36
合计 总计
第八学期
教学内容 网球科研工作方 法 正手击球技术 反手击球技术 正手截击技术 反手截击技术 比赛
合计 总计
8 学时 理论
4 4
8 学时 理论 14
14 学时
(二) 教学内容纲要
理论部分
10 10 6 4 16 4 6 98 学时 108 学时
实践
4 4 4 4 4 6 8 14 6 8 14 2 20 98 学时 108 学时
实践
考核
4 学时 考核
2 学时 考核
10 10 10 6 6
挑高球 放小球 下旋球 单打战术 双打战术 身体素质训练 比赛
网球理论考知识点
1、运动性贫血：血液中红细胞与血红蛋白数量低于正常值，称为贫血。
因运动引起的这种血红蛋白数量的减少，即称为运动性贫血。
2、超量恢复：体内能源物质的再生与合成进一步加强，运动时被消耗的物质不仅恢复到原来水平，而且在一段时间内超过原来的水平，此时机体的工作能力最强，随后又逐渐回到原来的水平。
3、ACE球就是指对局双方中一方发球，球落在有效区内，但另一方却没有触及到球而使之直接得分的发球，又可分为内角S球，和外角S球。
4、截击球是网前技术中的一种攻击性击球方法，当球在落地之前，将球击回到对方半场区，它回球速度快，力量重，威胁大。
5、双发失误：发球失误两次，对方得分6、非受迫性失误：在没有受到任何压制性的击球后，由于自己的击球失误7、体育锻炼：以体育运动为基本手段，并结合自然环境和卫生因素，遵循人体生长发育和身体活动的规律，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活为目的身体活动和社会活动。
8、自我医务监督：体育锻炼参加者采用简单的医学和保健手段检查自己健康状况和身体功能的一种方法，称为自我医务监督。
9、网球运动起源于法国10、在正式的比赛中，比赛用球的性质都是不一样11、运动员站在场外还击或用手接住明显的出界球算失fen12、比赛进行中，当一名运动员的拍弦突然断裂他还可以继续比赛13、在四大公开赛中英国网球公开赛是举办的最早14、球类属于有氧耐力项15、经常从事体育活动的人，安静时心率较慢16、没有疾病、体力好、精神好才是健康17、体育活动最本质的特点之一是锻炼身体18、体育教学过程就是指学生主导与教师指导过程19、健康的评价指标包括身体健康，心里健康，社会适应良好三个因素。
20、运动时三个功能系统: 磷酸原系统（ATP---CP系统），乳酸能供能系统，有氧氧化系21、体育锻炼的原则体育锻炼原则包括（明确目的自觉锻炼全面锻炼注重实效循序渐进科学锻炼适宜负荷因人而异）。
22、网球运动起源在法国，普及在美国。
网球理论
网球基础知识讲座
重庆市合川中学 陈兵均
一、网球运动起源与发展 二、网球组织机构及赛事 三、网球场地 四、网球简单规则 五、网球礼仪
什么是网球运动？
*网球运动是：通常在两个单打球员或 两对组合之间进行，球员在网球场上隔 着球网用网球拍击打网球一种球类运动。
*网球与高尔夫球、保龄球、桌球并称 为世界四大绅士运动
网球记分方法
网球比赛的基本分制分为盘、局、分三级 1、盘（短盘制、长盘制） 一场比赛中，男子单打比赛除大满贯赛事采用 五盘三胜制以外，均使用三盘两胜制。女子比 赛全部采用三盘两胜制。 2、局 3、分15、30、40
15、30、40比分的由来
网球是最早以拨动的时钟来计分，每得一 次分就将时钟转动四分之一，也就是15分 (一刻)，得两次分就将时钟拨至30分， 15 分念作"fifteen"，为双音节，而30分念作 "thirty"，也是双音节；但是45分，英文念 作"forty-five"，变成了三个音节，觉得有 点拗口，于是就把它改成同为双音节的40 分(forty)。这就是看来不合逻辑的40分的 由来。
安迪·穆雷
英国网球运动员，职业生涯最高排名世界第 二，现排名世界第三。2012年，穆雷相继 赢下奥运网球单打冠军和美网大满贯冠军， 实现了个人突破。2012伦敦北京奥运会单 打冠军。2013年温网冠军。
李娜
中国著名女子网球运动员，1999 年转为职业选手，从网球低级别 赛事一路打到四大满贯。第一个 获得巡回赛单打冠军的中国人， 2008年北京奥运会第4名。2011 年获得法国网球公开赛女单冠军， 成为中国乃至亚洲在网球四大满 贯赛事上夺得单打冠军的第一人， 2013年追至WTA第三名。 2014 年澳大利亚网球公开赛女子单打 冠军得主。 2014年9月19日，作 为亚洲首位网球大满贯得主的李 娜正式宣布退役。[10] 。11月10 日，WTA公布了女子年终世界排 名，李娜的积分正式清零，世界 排名被清除，这意味着一个时代 彻底终结。她位列世界前十的周 数定格在了205周。
《网球》课程教学大纲
《网球》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：该课程是一门讲授网球运动基本理论、网球基本技术的课程。
（二）编写依据：根据我院XXXX年修订的《XXXXXX学院XXXX专业本科人才培养方案》结合多年来教学实践经验以及参考《网球运动教程》一书的基础上编写的。
（三）目的任务:1、加强学生爱国主义和集体主义的培养，使学生具有开拓创新、竞争与合作的精神，具备体育教育工作者的良好道德品质和作风，积极为社会主义现代化建设服务。
2、使学生正确、合理地掌握网球运动的基本技术动作方法，发展一般和专项运动素质。
基本掌握网球运动的基本理论以及现代网球运动的发展趋势。
3、了解《网球竞赛规则》，掌握一般裁判方法，着重加强学生的网球观赛礼仪的培养。
（四）学时数与学分：本课程技术28学时，理论6学时，考核2学时，共36学时， 2学分。
（五）适用对象：XXXX专业。
（六）课程编码：KY18A27二、教学安排与学时分配（一）总学时教学安排与学时分配（二）理论课教学安排与学时分配（三）技术课教学安排与学时分配三、教学内容与知识点（一）理论课教学内容第一章网球运动简介第一节世界网球运动简况第二节中国网球运动简况第三节世界网球运动的特点第四节现代网球运动发展趋势知识点：网球运动起源；四大网球公开赛的特点及创立时间；世界网球运动特点；现代网球运动的发展趋势。
第二章网球场地器材第一节网球场地第二节网球器材知识点：网球场地分类及各个类别特性；网球拍的几个重要指标及其作用。
第三章网球竞赛规则第一节单打规则第二节双打规则知识点：单打规则32个条例；双打发球次序和接发球次序。
第四章网球竞赛编排和裁判法第一节网球比赛的编排方法第二节网球竞赛裁判法第三节经典判例分析知识点：单打规则32个条例；双打发球次序和接发球次序；单淘汰制特点；循环制特点；混合制特点；网球裁判术语及手势。
第五章网球基本理论知识第一节网球技术的基本原则第二节网球技术的评定标准第三节网球运动的击球原理第四节击球的动作结构知识点：稳定性、协调性；击球的弧线与旋转；击球动作结构。
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网球理论知识一、填空题：1、网球起源于法国（国家）。
2、网球场地分为草地球场、红土球场、硬地球场。
3、网球常见的打法有底线、上网和全能型打法。
4、四大网球公开赛包括温布尔顿、美网、法网和澳网。
5、网球比赛有哪双打和单打两种形式。
6、网球正式比赛分为男单、女单、男双、女双、混双、男子团体和女子团体七项。
7、网球每场比赛男子一般采用五盘三胜制，女子采用三盘三胜制。
8、网球比赛用一种特殊的记分方法记录比赛的胜负。
每一局采用0、15、30、40和GAME的记分方法。
9、当比分30：15时，应在左区区发球。
10、网球拍弦的松紧度用磅数表示。
11、发球直接得分称为ACE。
12、软式网球起源于日本。
13、标准的网球场长23.77米，宽10.97米。
14、网球于1988年汉城奥运会上正式列入奥运会项目。
15、网柱高1.07米，球网中央高0.914米。
16、纵向穿过球场中央和发球线形成空间的那条线叫中线。
17、中线和发球线组成的空间叫发球区。
18、在场地上有左侧发球区和右侧发球区。
19、平分底线的一点叫中点。
20、在2004年雅典奥运会我国选手女子双打项目夺得冠军。
21、在抢七局中谁先赢了7个球，并占先2分即获胜22、运动员球拍脱手在活球期间触网应判失分，球拍脱手掉到对方场区应判失分。
23、分与分间歇的时间最多30秒，交换场地时，队员最多有1分30秒的间歇。
分别写出下列英文网球术语的中文翻译24、GAME比赛中一局结束25、TOSS挑边26、ADVANTAGE占先27、DEUCE平分28、NET擦网29、OUT出界30、GAME POINT局点31、SET POINT盘点32、MATCH POINT赛点33、TIEBREAK34、单打比赛中，发球员应站在端线后，单打边线与双打边线的假定延长线之间35、决胜局比赛中，两人分数之和是六或六的倍数交换场地36、活球期、球触及网柱上的盖子后进入规定的场区，应判击球者37、活球期，选手拍子上的减振器脱落、飞入对方场区或触及球网应判该选手失分38、比赛中、界内、界外球应由司线员判，擦网球由司网员判。
39、出的球触网柱应判失误、发球触网后又触及接球员判重发球40、球员须待接球员准备好后才能发球41、体赛中、在交换场地时，可由坐在场内的队长以指导、但在决胜局换边时不得进行指导42、次序错误，发觉后仍按已错误的次序进行、等到下一接球局行纠正43、网球的击球基本上有东方式、西方式、大陆式种握拍法二、选择题：1、接球员需在场地什么位置接球（）A场内B场外C发球线后D任意位置皆可2、发球员错区发球，失分后提出站位错误应该判发球失误，应如何处理（A比分无效B比分有效C重赛一分D换发球3、比赛时拍弦上可安置震动减弱设备，应安置在何处（A任意位置B未交叉的弦组成的式样内部C未交叉的弦组成的式样的外边D 交叉的弦组成式样的外边4、发球时，发球员可一次向上抛起几个球（）A一个B两个C三个D四个5、双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体，这时应判（）A接发球得分B发球得分C发球失误D重赛6、网球比赛中一分球与下一分球的间歇时间不得超过（）A半分钟B一分钟C一分半钟D两分钟7、双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接发方网前运动员身体，则（）A重发球B发球得分C发球失误D接发球得分8、运动员甲第一次发球失误，第二次发球时球在空中与邻场球相撞，裁判应判为（）A重赛B重发球C发球得分D发球失误9、在决胜局比赛中当局数为6：6时，应如何进行比赛？（）A继续照常比赛B再进行一局C再进行两局D采取小分制10、双打某一盘中，接发球一队改变了站位，主裁发现了这一点，则（）A马上纠正B这一盘中的下一个接球局纠正C不纠正D罚一分11、比赛暂停，选手去额定的那次厕所，什么时间开始宣布恢复比赛？（）A选手刚到场地B在远处看到选手C选手到达场地拿起球拍那一刻D选手在场地内站位好12、司线员没有看清，主裁也没看清而不能判定，应如何裁定？（）A判发球得分B判接发球得分C重赛D双方各得一分13、活球期间选手突然发出喊叫，应如何裁判（）A停止后重赛B判此选手失分C紧搞选手D继续比赛不予理会14、活球期，一位观众喊出界。
于是某选手停止比赛，声称其受到干扰，应如何裁判？（）A重赛B此选手失分C警告选手D继续比赛不予理会15、选手追击一网前球，还击成功，但身体初级单打支柱与网柱之间的网，如何裁判？（）A重赛B继续比赛C判此选手失误16、选手甲停止比赛，申诉说选手乙还击的球已经两跳，主裁说没有看到，因而不能决定，如何裁判？（）A重赛B判乙选手两跳击球C判申诉者失分D比分有效17、某局结束，因下雨比赛暂停15分钟，正好该局完后该换新球，当比赛中心开始需换新球时，重新准备活动应用什么样的球？（）A用旧球B随意C换新球D将不能用的球换新18、双打比赛中，甲队发球次序错，在赛完2分后主裁才发现，怎么办？（）A继续进行比赛B立即纠正C重赛此局19、下列哪种发球方式为违规动作？（）A踩端线B在击球后踏入场内C击球前脚在空中划过端线D击球前跳起20、发球时不被判为失误的是：（）A未击中球B发出的球在落地前初级固定物C擦网D终止击球21、比赛前准备不需要的是（）A提前20分钟做准备活动B提前两小时到达赛场C提前一小时到达赛场D 随呼随到22、以下选项不是常见的握拍法的是（）A东方式B西方式C大陆式D法国式23、对上旋球的定义，不正确的是（）A上旋球也叫抽球B上旋球顺时针旋转C球落地突然，落地后高高弹起D 速度比平击球快，下旋球侧旋球快24、球场长度是？宽度是？（）A 24.77 9.14B 21.55 8.23C 23.77 8.23D 24.777.5925、下列说法正确的是（）A球场是一个正方形B球网中央高0.814米，并用不超过五厘米的白色中心带紧束于地面C单打支柱上可以打广告D球场两端的界线叫端线26、关于判定脚误的标准的说法，不正确的是（）A在击球前脚步故意向前移动B发球时，脚踩到边线之外，判为脚误C发球时，踩端线D击球前脚在空中划过端线27、下列哪个情况不属于重发球情况（）A裁判宣判发球无效B接球员未作好准备时就发球C比赛时其他球进场地D 球触网后，触及接球员身体28、运动员们何时交换场地？（）A每盘第一局B每盘结束双方局数之和为单数时C每盘第五局D每盘第二局29、关于比赛中的休息时间下列说法错误的是（）A从前一局至下一局发球，最多间隔1分30秒B间歇的时间不超过25秒C运动员因事故而受伤，暂停时间5—10分钟D女子比赛在第二盘打完后，休息时间为10分钟以下30、关于双打比赛规则的说法正确的是（）A发球顺序每盘开始决定，顺序不可改变B接发球顺序每盘开始时决定，顺序在每盘可以改变C球触及界球员同伴是，为失误D发球次序错误，已的酚有效，前一次的得分无效31、球场后面放置广告时，颜色应选择（）A白色B黄色C灰色D浅绿色32、网球远动的发源地是（）A美国B英国C法国D澳大利亚33、运动员赢得挑边权后，下列哪个选项是不允许的（）A场地B发球C接发球D场地与接发球34、关于发球的一些说法，下列选项中错误的是（）A单打比赛中，发球员可以站在端线后，胆大边线与双打便显得假定延长线间发球B发球员想法抛球准备发球时，又决定不击球尔将球接住不算失误C每局分之间的展位错误如一发失误，则只能纠正站位二发D“活球”期间按球破了，应判重赛35、下列哪种不情况判失分（）A球第二次着地前未能还击过网B过网击球C运动员身体触球，除我在手中的球拍外D还击空中球落入发球区36、多项选择题，下列属于有效还击的是（）A合法击球后，球拍随球过网B对方发出或击出的球，碰到本放球场的另一球而还击的运动员仍能回球到对方场区内C球从网柱或单打支柱以外还击至对方场区D球触球网，从网上越过落入对方场区37、下列判断错误的是（）A发球后球想场外飞出，触及网柱落入对方场区，算有效还击B回球来球后，球向场外飞出，触及网柱落入对方场区，算有效还击C还击的球，如从单打支柱和双打支柱中间钢丝绳下穿过未触及钢丝绳而落到有效场区内，算有效还击D运动员双手握拍击球，算有效还击38、下列哪种情况算好球（）A当球击中在空中的另一球B当球触及场内静止的或移动的物体39、女子参赛时最多盘数为（）A五盘B四盘C三盘D二盘40、网球团体赛采用单循环球制进行比赛，下面哪项不能决定名次顺序（）A直接根据胜场的多少决定名次B直接根据胜局决定C胜盘相同，根据胜局D胜局相同根据胜分41、运动员如在比赛中因事故受伤，裁判员可以允许一次暂停的时间是（）A 1分钟B 3分钟C 5分钟D 10分钟42、双打比赛，接求方甲接球，乙站在区内，发球方触网后，又触及乙的衣服，然后落在发球区外。
作为主裁判，你应判（）A重发球B判发球方的分C判发球方一次失误D判接球方得分43、选手用球擦额头或胳膊上的汗，使球变湿（）A允许B不允许C无所谓44、运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域、裁判应判（）A重发球B脚误C合法发球45、主裁执行临场裁判时（）A应先报名再记分B应先记分再报名C应边记分边报名46、女单决赛某运动员抽筋、这时主裁应（）A给运动员3分钟休息B赶快找大夫来治疗C按三级罚分判来处罚46、5个队单循环比赛。
总场数为（）A10场B12场C13场47、单淘汰时，有27名运动员参加比赛，第一轮轮空数为（）A4场B5场C6场48、双打比赛，接球方甲接球、乙站在发球区内，发球方发球触网后，又触乙的衣服，然后落在发球区内，应判（）A重发球B判发球方失分C判发球方一次失误49、相对小拍面而言，大拍面的拍击球速度更（）A快B慢C一样50、司线员在比赛期间看到有球滚到身边、他应（）A不理睬B捡起球交给拾球员C叫捡球员来捡51、运动员甲第一次发球失误，第二次发球时球在空中与邻场的球相撞，应判（）A重发球B重赛C双误三、问答题：1、双打比赛，接球方接球次序错误怎么办？答：接球次序错误，发觉后仍旧按照已错误的次序进行，等到下一接球局再行纠正。
2、平局决胜制的要点是什么？答：1）先得七分者为胜该局及该盘。
若分数成六比六时，比赛须延长到某方净胜两分时止。
决胜局应该全部采用数字记分制。
2）该轮及的发球员发第一分球，然后又对方发第二，第三分。
此后轮流交替，每人连发两分球，直到决出该局与该盘的胜负为止。
3）该轮及的发球员右区发第一分球后，到对方在左区发第二分和右区法第三分球。
此后依次轮流。
每人连发两球，其中第一分球均应在左区发球。
如果出现从错误的半区发球，在发觉前已得的分数均有效，但在发觉后立即纠正错误的站位。
4）运动员应在每六分几决胜局结束时交换场地。
3、罚分制有几种？怎样罚分？答：两种。