四年级下册科学期末复习

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人教鄂教版四年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版四年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版四年级下册科学期末复习知识点1、气温计由温度单位、刻度、液柱和玻璃泡组成。

2、在读取温度计或气温计时,要注意平视液面。

3、在室外背阴处和阳光照射处测量气温,发现背阴处温度较低。

4、风向是指风吹来的方向。

5、风力是指风的强度。

6、风力可分为13级,最小为1级,最大为12级。

7、云量是指云遮蔽天空的情况,可通过均分天空估计云量。

8、根据云量的多少,可以把天气分为晴、少云、多云、阴。

9、降雨量是指一定时间内降落在平地上的雨水深度,通常以毫米为单位。

10、下雨时可用雨量器测量降雨量。

11、气候是指多年观察得到的一定地区内平均气象情况,与天气不同。

12、变态发育是指蚕在卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段中的生长变化。

13、蚕的生命周期包括卵、幼虫、蛹、成虫和死亡阶段。

14、生物需要从外界获取营养,能够生长、发育和繁殖,非生物不需要。

15、生物与非生物相互依存,生物也会影响和改变环境中的非生物因素。

16、多肉植物具备储存大量水分功能,根、茎、叶中至少有一种器官是肥厚多汁的。

17、多肉植物可以在土壤缺水时暂时脱离外界水分的供应而独立生存。

18、动物依季节不同而变更栖居地区的性叫作迁徙,鸟类中有迁徙性的叫作候岛,无迁徙性的叫作留鸟,其他动物也有迁徙现象。

19、巢穴是动物栖息的地方。

地球是一颗围绕太阳运转的行星,它的形状是圆形的,但实际上略微偏扁。

地球的一周约为4万千米,而赤道半径则为6378千米。

太阳是一颗炽热的恒星,由炽热气体组成,能够自身发光发热。

但我们不能直接用肉眼观察太阳,否则会对我们的眼睛造成伤害。

太阳上有一些特征,如日珥、___和___。

太阳距离地球大约1.5亿千米,它的表面温度约为5500摄氏度,内部温度高达1570万摄氏度。

太阳的直径约为139.2万千米,相当于地球直径的109倍。

如果太阳是中空的,它的内部大约可以容纳130万个地球。

月球是一颗围绕地球运转的卫星,它本身不发光。

月球上有一些地形特征,如月海、月路、山脉和环形山。

最新教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题试题(附答案)

最新教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题试题(附答案)

最新教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题试题(附答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1.看图,说说是什么类型的开关。

【答案】解答:第一个是闸刀开关,第二个是家庭中常见的按压开关,第三个也是家庭中常见的选择开关,第四个是拉线开关。

【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。

【分析】本题考查开关类型。

2.把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来自然金黑色黄铁矿白色石英金黄色方铅矿绿黑色赤铁矿樱红色【答案】【解析】【解答】各矿物的颜色如下:自然金是金黄色的;黄铁矿是绿黑色;石英是白色的;方铅矿是黑色的;赤铁矿是樱红色的。

【分析】自然界的矿物种类繁多,它们的形状、硬度、颜色等各不相同。

3.请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。

【答案】花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚【解析】【解答】油菜花的形状:花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4长2短。

其花蕾变化为:花蕾、盛开的花,花凋谢并长出小果荚,小果荚长成油菜荚。

【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。

4.小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净,可妈妈看到后却严肃地批评了她。

你知道为什么吗?【答案】解:因为湿抹布是能够导电的,用湿抹布擦电器、插座,就容易触电。

【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的,因为抹布沾了水就会导电,人就有触电的危险,所以小红的妈妈批评了小红。

【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座,因为这种做法容易触电。

5.在简单电路中,我们曾尝试用两节干电池、若干导线,使两个小灯泡发光,并画出相应的简单电路图。

现在请你思考一下,在怎样的连接情况下,灯最亮?为什么?【答案】两节电池串联,两个灯泡并联。

因为电池串联,总的电压是3 V,灯泡并联,每个灯泡两端的电压都是3 V。

简单电路图:【解析】【解答】依据题目的要求,灯最亮的情况就是将电池进行串联,将灯泡进行并联。

四年级下册科学全部复习资料

四年级下册科学全部复习资料

第1课 变化的世界1.起风了,下雨了,草绿了,花开了……我们生活的世界是一个变化的世界。

2.你能试着解释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物?答:事物在形态上、本质上产生与原来不同的现象叫变化。

自然界中没有永远不变化的事物。

4.在研究物体变化的时候,我们要对观察到的现象进行记录。

完整细致的观察记录,可以帮助我们分析物体变化的过程,探寻物体变化的原因,这对科学探究来说非常重要。

5.对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。

6.可采用的记录方法有:填写记录表格、写观察日记、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV 等。

第一单元 天气 第2课 多样的天气1.天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。

2.关于天气的谚语:(1)天上钩钩云,地上雨淋淋。

(2)燕子低飞,大雨不久到。

(3)青蛙呱呱叫,大雨必来到。

(4)早霞不出门,晚霞行千里。

(5)日晕三更雨,月晕午时风。

(6)早虹雨滴滴,晚虹晒破脸。

3.人们将观察天气变化的经验积累成气象谚语。

利用气象谚语的优点:有一定的实用价值,对帮助人们预测天气起到了一定作用。

不足:这些谚语的科学性、准确性较差,会误导人们。

4.我们可以通过看报纸、看电视、听广播、上网、拨打112电话等多种途径获得天气信息。

5.随着科学技术的发展,观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进,天气预报手段也越来越丰富。

除了气温、阴晴、风力、风向等,还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。

6.空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。

7.紫外线强度是太阳辐射中的紫外线辐射强度。

8.舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受,分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、1.气象员们从事观测天气、预报天气的工作。

2.观测天气,首先要制定观测计划。

观测计划包括:观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤。

3.风向仪可以用来测量风向。

科学四年级下册全册知识点汇总期末复习

科学四年级下册全册知识点汇总期末复习

土壤的组成1.土壤中既有非生物也有生物。

土壤中有沙粒、小石子等非生物,还有小虫子、小树枝、小草等生物。

2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。

3、怎样证明土壤中含有空气?实验:将干燥的土块放入水中,会产生气泡,说明土壤中含有空气。

怎样证明土壤中含有水?4、将湿润的土壤放入蒸发皿,盖上玻璃片,用酒精灯加热,玻璃片上会出现小水珠,说明土壤中含有水分。

5在农业生产中,人们常常用农作物的秸秆、牲畜的粪便添加到土壤中改善土壤结构,提高土壤肥力。

使农作物生长得更好。

6、列举提高土壤肥力的三种方法?提高土壤肥力的方法:秸秆还田、施用有机肥、施农家肥沙质土黏质土壤土。

1. 根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。

根据含沙和黏土的多少,又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。

2.土壤颗粒最细的是黏质土,最容易成团的土壤是黏质土。

3.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。

4.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。

它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异,适合不同种类植物的生长。

沙质土有什么特点?适合生长哪些植物?沙质土土壤疏松,透气性好,利于根系生长,适合种植的植物有:西瓜、花生、红薯、仙人掌等。

5、壤土有什么特点?适合生长哪些植物?壤土通气透水,保水保温性能好,耐旱耐涝,适合大多数植物生长。

如:月季、桂花树等。

6、黏质土有什么特点?为什么大多数植物不适合在黏质土土中生长?黏质土沙粒含量少,质地黏重,透气性差,植物生长所必需的养分较为缺乏,不利于植物的根向深处生长。

适合种植的植物有:芦苇、水稻、莲等。

7、黏质土有什么用途?黏质土具有很好的可塑性,在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。

保护土壤资源1.土壤是地球上重要的资源之一。

土壤为植物的生长提供了养分和场所,为动物的生活提供了栖息地,为人类的生活提供了很多原料。

2.由于人类不合理利用、气候变化等原因,我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。

杭州市教科版小学科学四年级下册期末复习试卷精选附答案

杭州市教科版小学科学四年级下册期末复习试卷精选附答案

杭州市教科版小学科学四年级下册期末复习试卷精选附答案一、选择题1.不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。

A. 气泡石B. 浮石C. 化石【答案】 C【解析】【解答】A.气泡石是由地球运动火山喷发形成的,不符合题意;B.浮石是由地球运动火山喷发形成的,不符合题意;C.化石不是由地球运动火山喷发形成的,符合题意。

故答案为:C。

【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。

化石可以分为四类:实体化石,遗迹化石,模铸化石,分子化石。

生物分界一般以一万年前为界限,一万年前的生物为古生物,一万年前以后的为现生生物。

由于自然灾害,如:火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。

2.下面的岩石中有不同的颜色,很坚硬,可用作建筑材料的是( )。

A. 板岩B. 花岗岩C. 石灰岩D. 砾岩【答案】 B【解析】【解答】花岗石具有五彩斑斓的色彩,硬度较大,美观,可做建筑材料。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考查的是岩石的特点和应用。

3.由火山喷发形成的岩石是( )。

A. 板岩B. 石灰石C. 浮石【答案】 C【解析】【解答】结合各种岩石形成的过程,对选项进行分析,可知浮石是由火山喷发形成的岩石,C选项符题意,故选C。

【分析】各种岩石的由来:板岩是由于粘土质、粉砂质沉积岩或中酸性凝灰质岩石、沉凝灰岩经轻微变质作用形成的;石灰石是由碳酸钙沉积而成的;浮石则是由火山喷发形成的。

4.岩石的用途很广泛,如石头可以( )。

A. 盖房子、铺路、建围墙B. 盖房子、造飞机、铺路C. 做椅子、修堤坝、修电脑【答案】 A【解析】【解答】岩石具有广泛的作用,比如说,石头既可以用来盖房子,也可以用来铺路,还可以用来建围墙。

A.全部都是石头的用途,符合题意;B.盖房子和铺路属于石头的用途,但是造飞机是不能用石头的,不符合题意;C.做椅子和修堤坝都可以用石头,属于石头的用途,但是修电脑不能用石头,不符合题意。

故答案为A。

科教版小学科学四年级下册期末复习专项训练题02——实验探究题(含答案+详细解析)

科教版小学科学四年级下册期末复习专项训练题02——实验探究题(含答案+详细解析)

期末复习专项训练02——实验探究题班级:_________ 姓名:__________小红在学习了《电路》单元后,对电路产生了极大的兴趣,请你和她一起完成以下任务。

1.请用导线把下面实验材料连接一个完整的可控制的电路,并用箭头在导线上标出电流的路径。

2.在上面右侧方框里画出电路图。

3.小红连接电路后,发现灯泡没有亮,她要用电路检测器寻找电路中的故障,正确的操作顺序是()。

①电路检测器自检②从故障电路中取出电池③重复检测,并把检测结果记录下来④用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光A.①②③④B.②①④③C.①④③②4.关于电路检测器,下列说法正确的是()。

A.使用电路检测器前要先自检B.电路检测器可以用于家庭电路的检测C.把两个检测头连接在一起,这个电路就会形成短路5.小形还用电路检测器检测了接线盒内的连接情况,结果如图。

据此可知盒内的接线是()。

;A.B.C.材料:1个小灯泡、1节电池、1根导线,尝试点亮小灯泡。

①②③6.上图三种连接方式中,小灯泡能点亮的是()。

A.①B.②C.③7.上图三种连接方式中,用手触摸电池可能会发烫的是()。

A.①B.②C.③8.关于电路,下列说法错误的是()。

A.小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝B.只要将小灯泡和电池相连接,小灯泡就会发光C.电路发生短路、断路时,小灯泡都不会发光9.电路的研究。

材料清单:导线3根、发光二极管2个(其中1个备用)、纽扣电池1个。

提示:材料清单中,纽扣电池电压为3V,是安全电压,可用手直接操作。

实践任务:发光二极管有两只“脚”A和B,均为连接点(如图)。

请用导线、纽扣电池点亮发光二极管。

(为方便操作,可以把发光二极管的两只“脚”轻轻掰开)(1)拆开纽扣电池包装,观察后发现纽扣电池其中一面有符号“+”,说明平的一面是___________极,向外凸的一面是___________极。

(2)用一根导线的一端连接发光极管的A点,另一端连接电池正极;B点与负极相连,此时发光二极管的亮灭情况是灭。

湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点

湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点

湘科版小学科学四年级下册期末复习知识点
一、植物的生长与繁殖
种子的结构
种子主要由种皮和胚组成。

种皮起到保护种子的作用,而胚则能发育成一株植物。

胚包括子叶、胚根、胚芽和胚轴。

子叶负责提供营养,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

种子萌发的条件
种子萌发需要满足三个基本条件:充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。

有些种子(如苜蓿、烟草、胡萝卜等)的萌发还需要阳光,这类种子被称为需光种子。

植物的繁殖方式
有性繁殖:通过开花结果的方式进行繁殖,如开花、传粉、结果等。

无性繁殖:通过根、茎、叶等器官进行繁殖,常用的方式有扦插、嫁接等。

二、动物的生命周期
动物的繁殖方式
卵生:通过产卵、孵化等过程繁殖后代,如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。

胎生:哺乳动物通过胎盘直接繁殖后代,如人类、猫、狗等。

动物的生长变化
动物会经历出生、生长发育、繁殖、死亡等阶段,每个阶段都有其独特的特征和需求。

三、生物与环境
生物与环境的关系
生物与环境之间存在着相互作用和相互依赖的关系。

生物需要适应环境才能生存和繁衍,而环境也会因为生物的活动而发生变化。

生物对环境的适应
生物通过不同的身体结构和行为方式来适应环境,如北极熊的厚皮毛和脂肪层使其能够适应寒冷的极地环境。

四、科学实践技能
观察与记录
学会使用科学方法进行观察和记录,如使用显微镜观察种子结构,记录植物生长过程等。

实验与探究
通过实验来探究科学原理,如探究种子萌发的条件,观察植物繁殖过程等。

教科版小学科学 四年级下册期末复习试卷专题练习(含答案)50

教科版小学科学 四年级下册期末复习试卷专题练习(含答案)50

教科版小学科学四年级下册期末复习试卷专题练习(含答案)50一、选择题1.砾岩最主要的特点是( )。

A. 灰色B. 粗糙C. 由小石或卵石组成【答案】 C【解析】【解答】砾岩是指由百分之三十以上直径大于2毫米的颗粒碎屑组成的岩石。

砾岩也有比较光滑的,颜色多种多样。

C答案正确。

故答案为:C【分析】砾岩就是有小石或卵石组成的,这是它最主要的特点。

2.将两个带电气球靠近时,下图中错误的是()。

A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】电荷具有同性电荷相斥、异性相吸的特点。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考查的是正负电荷的性质。

3.有一种矿物,能用指甲刻划出痕迹,这种矿物的硬度为( )。

A. 硬B. 较硬C. 较软D. 软【答案】 D【解析】【解答】可以用指甲划出痕迹的矿物,其硬度为软。

D选项符合题意。

故答案为:D。

【分析】我们可以利用指甲、铜钥匙和小刀将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级。

4.如果反复将鹅卵石烧热后放入冷水中,使岩石裂开,变小,是为了证明( )。

A. 冷与热对岩石的影响B. 摩擦对岩石的影响C. 植物的根对岩石的影响【答案】 A【解析】【解答】实验的目的是为了检验冷热变换对岩石的影响。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】在检验岩石的不同特点时有很多方法。

5.用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是()。

A. 石灰岩B. 石英C. 方铅矿D. 赤铁矿【答案】 A【解析】【解答】用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是石灰岩,A选项符合题意,故答案为:A。

【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙,遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体,产生气泡。

6.关于矿物,下列说法错误的是()。

A. 矿物可以提炼金属B. 矿物都是单独存在的C. 矿物可以制成我们身边的许多物品【答案】 B【解析】【解答】A.矿物可以提炼金属,A选项说法是正确的,不符合题意;B.矿物并不是单独存在的,通常由几种矿物组成一种物质,B选项的说法错误,符合题意;C.矿物可以制成我们身边的许多物品,C选项的说法是正确的,不符合题意。

【教科版小学科学】 四年级下册期末复习 选择题(附答案)

【教科版小学科学】 四年级下册期末复习 选择题(附答案)

【教科版小学科学】四年级下册期末复习选择题(附答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习选择题1.凤仙花的真叶是( )。

A. 嫩绿色,椭圆形,两头有点凹进去B. 深绿色,两头有点凹进去,边缘是齿轮状C. 深绿色,顶端尖尖的,边缘是齿轮状【答案】 C【解析】【解答】凤仙花的真叶是深绿色,顶端尖尖的,边缘是齿轮状。

C符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考的是凤仙花的叶片的特征。

2.种子发芽时,最先长出的是( )。

A. 胚根B. 子叶C. 胚芽【答案】 A【解析】【解答】种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

A符合题意。

故答案为:A。

【分析】植物的根最先发育出来,并且由于受到地心引力的作用,方向始终朝下。

3.下列说法错误的是()A. 落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B. 周围环境中的植物在不断地发生变化,有的快速有的缓慢C. 树木的变化速度很快,所以可以一天记录一次D. 用数据记录植物的变化,知道植物的变化是生命体的特征之一【答案】 C【解析】【解答】ABD都是正确的说法,C选项树木每天变化的速度不是很快,每天测量浪费成本且没有必要。

【分析】树木的变化速度不快,所以要一个月记录一次。

4.我们可以用()的方法来比较叶片的大小A. 看一看B. 摸一摸C. 量叶片的长度和宽度D. 拓印【答案】 C【解析】【解答】用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

能用数据记录植物的变化。

【分析】可以用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

5.下列各种方法中,能够用来观察种子内部结构的是( )。

A. 用放大镜观察B. 将种子掰开观察C. 将种子研碎观察【答案】 B【解析】【解答】A、用放大镜观察只能看到外部结构,不符合题意。

B、将种子掰开观察,可以观察到内部结构,符合题意。

C、将种子研碎观察,内部结构会被破坏,不符合题意。

故答案为:B。

【分析】本题考的是种子的观察方法。

人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点

人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点

人教鄂教版四年级下册科学期末复习要点
1. 植物的生长和繁殖
- 植物的生长需要阳光、土壤、水和空气。

- 植物通过光合作用制造食物。

- 植物繁殖的方式有种子繁殖、块茎繁殖和茎叶繁殖。

2. 动物的生存和繁殖
- 动物的生存需要食物、水、空气和适宜的生活环境。

- 动物有不同的食性,包括食草动物、食肉动物和杂食动物。

- 动物繁殖的方式有卵生和胎生两种。

3. 物体的运动
- 物体的运动有直线运动和曲线运动两种。

- 物体受力的大小和方向会影响其运动状态。

- 摩擦力会影响物体的运动速度和方向。

4. 环境保护与资源利用
- 我们应该保护环境,减少垃圾的产生,节约能源和水资源。

- 垃圾分类有利于资源的回收利用。

- 植树造林和节约用水是保护环境的重要举措。

5. 健康与安全
- 我们应该保持良好的卫生习惯,勤洗手、保持整洁。

- 预防疾病的方法包括注重饮食健康、适度锻炼和保持良好的生活习惯。

- 我们在日常生活中要注意安全,避免发生意外事故。

以上是人教鄂教版四年级下册科学期末复习的要点。

希望能对你的复习有所帮助!。

小学四年级下册科学期末复习知识点及考点梳理

小学四年级下册科学期末复习知识点及考点梳理

四年级下册科学知识点第一单元电1、在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声;川梳过干燥头发的塑料梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑;摘卜.羊毛织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧而,将气球这个侧而靠近头发,气球会吸引头发;这叫静电现象。

【注:梳子与头发摩擦后,各带上不同的电荷,异种电相互吸引。

】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位,这时两个气球相互排斥,这是因为两个气球带,上了相同的电荷(一),同种电相互排斥。

3、通过实验,我们进一步发现带电气球相互靠近时会有:同种电相互排斥,异种电荷相互吸引。

4、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路一电流只有在电路中才能流动。

5、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。

丕要用这些电线、插座的电做实验。

实验室做实验用的是L5YJ的干电池,对人体无害。

【注:36V以下为安全电压,36V以上为危险电压。

】二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科,有生仝花瓣,殳仝雄蕊,雌蕊。

2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果,果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

3、雄蕊一般由工部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

脸一般由工部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

四年级科学下册期末复习资料汇总资料

四年级科学下册期末复习资料汇总资料

四年级科学复习资料下册(教科版)第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

2、不同植物的种子在(形状)、(大小)、(颜色)等方面各不相同,但是种子在内部结构上基本相同,都是由(种皮)、(胚根)、(胚芽)、(子叶)等几个部分组成。

其中(胚)将来发育成植物;(胚根)发育成植物的根;(胚芽)发育成植物的茎和叶;(子叶)具有储存或转运营养物质的作用;(种皮)具有保护作用。

3、选种时要挑选(饱满)、(没有受过伤)的种子,因为这样的种子(胚是完整的)、(子叶中营养丰富),有利于种子(萌芽)。

4、种子的萌芽需要(适量的水分)、(适宜的温度)和(充足的空气)。

5、有些植物可以有(根)或(茎)繁殖后代,如(马铃薯)、(洋葱)、(番薯)等。

6、植物的根有(吸收水分)和(固定植物)的作用,给植物浇水时最好浇在(根部)。

7、种子萌发时,首先突破种皮而生出的是(胚根)。

8、一朵完整的凤仙花由(花萼)、(花瓣)、(雌蕊)、(雄蕊)四部分组成,它们的(形状)、(颜色)、(气味)等各不相同。

9、由(花萼)、(花瓣)、(雌蕊)、(雄蕊)四部分组成的花叫(完全花),如油菜花、白菜花、桃花、梨花、迎春花等;缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花),如南瓜花、黄瓜花、丝瓜花等。

10、在花的各部分结构中,(雌蕊)和(雄蕊)与形成(果实)和(种子)有关。

11、蜜蜂在花丛中飞来飞去,不仅仅是采集(花蜜),也是在(传授花粉)。

12、在自然条件下,植物的传粉包括(自花传粉)和(异花传粉)两种方式。

13、植物果实的(形状)、(大小)、(颜色)各不相同,但是植物的果实都是由(果皮)和(种子)组成的。

14、植物都有自己的生命周期,植物的一生中会经历(种子萌芽)、(幼苗生长发育)、(开花结果)以及(衰老死亡)的过程。

15、绿色开花植物在生长过程中会不断发生变化,发育出(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)等器官。

四年级下册科学期末总复习教案

四年级下册科学期末总复习教案

四年级下册科学期末总复习教案教案标题:四年级下册科学期末总复习教案教案目标:1. 复习四年级下册科学课程的重点知识和概念。

2. 帮助学生巩固所学内容,提高科学学科的理解和应用能力。

3. 培养学生的观察、实验和解决问题的能力。

教学重点:1. 复习科学课程的核心知识点。

2. 强调学生对科学概念的理解和应用。

教学难点:1. 帮助学生将所学知识与实际生活和日常经验联系起来。

2. 培养学生的科学思维和解决问题的能力。

教学准备:1. 四年级下册科学教材和课件。

2. 复习资料和练习题。

3. 实验器材和材料。

教学过程:一、复习导入(5分钟)1. 利用图片或实物引起学生对科学的兴趣,激发学生的思考和好奇心。

2. 提问学生:你们在这个学期学到了哪些科学知识?请简单回顾一下。

二、知识巩固与复习(30分钟)1. 根据教材内容和学生的学习情况,选择重点知识点进行复习。

2. 通过讲解、示范和互动问答等方式,帮助学生巩固所学知识。

3. 结合实例和实际生活情境,引导学生将知识应用到实际问题的解决中。

三、实验与观察(30分钟)1. 设计简单的实验或观察活动,让学生亲自动手操作和观察。

2. 引导学生观察、记录和分析实验结果,培养他们的科学思维和实验能力。

3. 鼓励学生提出问题、探索答案,并与同学进行讨论和分享。

四、综合练习与评价(20分钟)1. 给学生发放综合练习题,包括选择题、填空题和简答题等。

2. 学生独立完成练习,并相互交流、讨论答案。

3. 对学生的练习进行评价和反馈,及时纠正他们的错误和不足之处。

五、课堂总结与延伸(10分钟)1. 总结本节课的重点知识和学习方法。

2. 引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。

3. 提供一些拓展学习资源,鼓励学生在课后继续探索和学习科学知识。

教学反思:1. 教案中的教学过程和时间分配可根据实际情况进行调整。

2. 在教学过程中,要注意与学生的互动和引导,激发学生的学习兴趣和思考能力。

3. 通过实验和观察活动,培养学生的实践能力和科学思维,提高他们的学习效果。

冀人版小学科学四年级下册期末复习知识点

冀人版小学科学四年级下册期末复习知识点

冀人版小学科学四年级下册期末复习知识点一、土壤与植物土壤的成分土壤由沙粒、空气、水、非生物(如矿物质)以及生物(如小虫子、蚯蚓、真菌等)组成。

土壤中的水和空气土壤中含有水,加热后会在玻璃片上产生小水珠。

土壤中含有空气,干燥的土块放入水中会产生气泡。

土壤的种类与特性根据颗粒大小,土壤分为沙质土、壤土和黏质土。

黏质土颗粒最细,最容易成团,渗水能力最低;沙质土颗粒最大,渗水能力最高;壤土则介于两者之间。

不同土壤适合不同植物的生长,如沙质土适合种植西瓜、大豆等,黏质土适合种植水稻、芦苇等。

土壤与人类生活土壤为植物的生长提供养分和场所,为动物的生活提供栖息地,为人类的生活提供原料。

二、河流与湖泊我国的河流与湖泊长江是我国水量最丰富的河流,沿途有鄱阳湖、洞庭湖等湖泊。

黄河是我国第二长河,被称为“母亲河”,流经9个省区。

白洋淀是河北省最大的湖泊,位于雄安新区。

河流与湖泊的作用为我们提供饮用水、灌溉、水产品、运输等。

三、水资源的保护水资源的重要性淡水资源十分宝贵,与我们的生活息息相关。

破坏水资源的行为乱砍滥伐、过度放牧等人类活动会破坏土壤,进而影响水资源。

保护水资源的措施种树种草、绿化祖国等,通过提高植被覆盖率来减少水土流失,保护水资源。

四、天气与气象天气的变化天气是指我们周围大气的变化情况,包括冷暖干湿、阴晴雨雪和风向风力等。

天气预报天气预报是对未来时期内天气变化的预先估计和预告,内容包括气温、阴晴、风力、风向、空气质量、紫外线强度等。

气象观测气象观测是了解天气变化的重要手段,包括观测时间、地点、内容、工具、步骤等。

五、实验与观察实验与观察的重要性实验与观察是科学探究的基本方法,有助于我们了解事物的本质和规律。

实验与观察的步骤提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析与论证、交流与合作。

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)全册期末复习练习题

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)全册期末复习练习题

第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在、和等地方可以找到土壤。

2、土壤的本质特征是,即。

3、小草的根很,这是因为根可以。

4、挖小草时不能伤到小草的。

5、大部分植物的总是牢牢地抓住土壤,从土壤里吸收营养和水分。

6、常见的土壤的颜色有、、。

7、晴朗干燥的时候挖泥土,表层的土壤颜色,挖下去的深层土壤颜色。

8、土壤由、、和组成。

9、土壤中常见的小动物有:、、、等。

10、通过对土壤的仔细观察,我们发现土壤里有什么?2、了解土壤1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾了,说明土壤里有。

2、将硬土块放入水中,会看到有从土块中冒出,说明土壤中含有。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为层:上层颗粒的物质是,下层颗粒的是,水面漂浮的细小物质是。

4、把土块放在火上烧一烧,看到,闻到,说明土壤中含有。

5、土壤是一种,研究土壤时,我们发现土壤由、、、和等物质组成的混合物。

在观察土壤时,我们可以借助来进行观察。

6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤,块茎植物的中间部分被掏食后,外面的剩余部分就成了不定型的。

7、土壤按照可以分为、、三类。

8、土壤固体中的大颗粒为,中等颗粒为,细小颗粒为。

人们根据三种土粒含量的不同,将土壤分为三类:含量特别多的是,含量特别多的是,而三者比例差不多的是。

9、土壤中渗水性能最强的是。

10、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:;(2)用手捻一捻:;(3)和点水握一握:。

11、下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒,请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。

(1)中的颗粒(2)中的颗粒(3)中的颗粒 12、比较沙土、黏土和壤土的渗水性。

(1)的渗水性(2)的渗水性(3)的渗水性结论:土壤中渗水性能最强的是。

3、肥沃的土壤1、土壤通常是分层的,最上面的一层是,能找到、和,之下是,它可能,在下层土之下是,再往下就是坚硬的。

位于土壤和碎石之下的最底层。

土壤中植物生长需要的养分很丰富,土壤能提供给植物的养分就少多了。

人教湘教版四年级下册科学期末复习知识点

人教湘教版四年级下册科学期末复习知识点

人教湘教版四年级下册科学期末复习知识点一、生物1. 动物的分类- 动物的分类方法有哪些?- 比较常见的动物有哪些?2. 动物的特征和生活习性- 动物的特征有哪些?- 动物的生活习性有哪些?3. 植物的分类- 植物的分类方法有哪些?- 比较常见的植物有哪些?4. 植物的特征和生活习性- 植物的特征有哪些?- 植物的生活习性有哪些?二、物质1. 物质的三态- 什么是物质的三态?- 分别举例说明固态、液态和气态的物质。

2. 物质的变化- 物质可以发生哪些变化?- 如何区分化学变化和物理变化?3. 空气的组成和性质- 空气的主要组成成分是什么?- 空气有哪些性质?4. 水的性质和用途- 水的性质有哪些?- 水在日常生活中的用途有哪些?三、地球1. 地球的形状和运动- 地球是什么形状的?- 地球有哪些运动?2. 地球的自然环境- 地球的自然环境包括哪些要素?- 地球上有哪些不同的自然环境?3. 太阳和月亮- 太阳对地球有什么作用?- 月亮对地球有什么作用?4. 季节和气候- 什么是季节和气候?- 季节和气候有什么区别?四、生活中的科学1. 常见的生活现象与科学原理- 举例说明一些常见的生活现象和对应的科学原理。

2. 生活中的健康知识- 如何保持身体健康?- 生活中哪些行为有害健康?3. 安全生产常识- 生活中哪些场景需要注意安全生产?- 如何避免事故发生?4. 节约用水和环保知识- 如何节约用水?- 如何保护环境?以上是人教湘教版四年级下册科学期末复习的知识点总结。

希望能对复习有所帮助!。

教科版小学科学 四年级下册期末复习 实验综合题(含答案)

教科版小学科学 四年级下册期末复习 实验综合题(含答案)

教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题(含答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1.我们用电路检测器检测物体的时候,为什么要先把检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?【答案】解:主要是检测电路检测器是否能够正常工作,若电路检测器不能正常工作,那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。

【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作,只有电路检测器可以正常工作,才能检验灯泡能否发光。

【分析】在使用电路检测器时,首先要保证电路检测器可以正常工作。

2.想想日常生活中哪些静电现象,试着列举一二。

【答案】①电视荧光幕静电,②梳头产生静电。

【解析】【解答】电视荧光幕静电,荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。

梳头产生静电,因头发与梳子摩擦而产生静电。

【分析】本题考查静电的普遍性。

3.动动手,想一想在连接电路的时候,小灯泡为什么亮起来了?将电路中的导线剪短,会出现什么情况,为什么?有什么办法重新接亮小灯泡?【答案】当形成一个完整电路时,小灯泡就可以亮起来。

将电路中导线剪断后,便不是一个完整电路,电流无法顺利通过,所以灯泡不亮,可以重新接上完整的电线使灯泡恢复发光。

【解析】【解答】通过实验,像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体;像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。

完整导体在整个完整电路中起到重要作用,而绝缘体主要起到保护作用。

【分析】本题考查导体。

4.用导线把下图中的电池和灯泡连起来,使左图的灯泡比右图的灯泡亮。

【答案】【解析】【解答】(连接如图)一个完整的电路中,两个灯泡串联下的电路的电压伏数是1个灯泡的电压伏数的两倍,所以串联的灯泡比并联的灯泡更亮一点。

【分析】本题考查电路的连接和不同连接方式下的差别。

5.我们的生活处处离不开电,说说在生活中应该如何安全用电。

【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。

切记不要在高压设备附近逗留,更不可靠近他们。

【解析】【解答】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。

教科版小学四年级科学(下册)期末必考题及答案

教科版小学四年级科学(下册)期末必考题及答案

教科版小学四年级科学(下册)期末必考题及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、蚕宝宝有一天不吃也不动,蜕下了一层皮,颜色更_______了。

2、物质同时具有________和________两种电荷,它们数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

3、声音能在_______体,_______体,_______体中传播。

4、声音的强弱可以用_______来描述;声音的高低可以用_______来描述。

5、加快物体溶解速度的方法有:____________、____________、____________。

6、绿色开花植物经过_______、_______、_______等过程形成果实和种子。

7、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。

8、按食物的来源分,食物分为________和________。

9、微生物的生长与繁殖与植物、动物一样,需要一定的_____、_______和______等条件。

10、在一个完整的电路中,小灯泡不发光,说明灯丝中没有________通过。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、流水的声音是由( )。

A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的2、下列物体不是导体的是()。

A.大地B.铅笔芯C.人体D.塑料尺3、锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为()。

A.手挡住了声音的传播B.手使锣面跟空气隔开了C.手使锣面停止了振动4、搬运物体时,在下面放上圆木,是为了()。

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.防止物体损坏5、空气是()的气体。

A.白色B.乳白色C.无色6、我们在投篮球的过程中,篮球的运动方式是()。

A.直线运动B.曲线运动C.两者都有7、以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是()。

A.B.C.8、物体运动的快慢可以用()来描述。

A.时间B.速度C.距离9、下面不能用于描述声音的是( )。

A.高、低B.强、弱C.多、少10、下面植物中利用流水传播种子的是()A.椰子B.蒲公英C.鬼针草三、判断题(每小题2分,共20分)1、鱼是用嘴来呼吸的。

大象版四年级科学(下册)期末总复习及答案

大象版四年级科学(下册)期末总复习及答案

大象版四年级科学(下册)期末总复习及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、含有______的食物在白纸上会留下油渍。

2、物体间接触面越光滑,摩擦力就越_______;物体间接触面越粗糙,摩擦力就越_______。

3、蚕宝宝有一天不吃也不动,蜕下了一层皮,颜色更_______了。

4、手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含_______的食物。

5、人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的_______ 交换。

6、运动会_______我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

7、一般情况下,当温度降到_______℃,水会结冰。

水结冰时,_______会增大。

8、在一片面包上滴一滴碘酒,过一会儿,我们发现碘酒会变成________色,遢说明面包中含有丰富的________。

9、月球本身不会发光发热,月球之所以看起来好像在发光,是因为它反射了_______。

10、如果呼吸功能_______,我们身体的一些工作就无法正常进行。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、开关闭合时,电路形成( ),所以灯亮了。

A.通路B.断路C.短路2、胃在消化过程中的主要作用是( )。

A.细化食物B.吸收营养C.转化营养3、()不属于直线运动。

A.火车前进B.拉锯C.水车转动4、下列各种做法中,能使电荷从一个物体转移到另一个物体上,从而使物体带上静电的是()。

A.碰击B.运动C.连接D.摩擦5、下列哪种矿物可用来检验保温隔热材料?()A.萤石B.石棉C.石墨6、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中,最不容易发霉的是( )。

A.低温、干燥 B.温暖、湿润 C.温暖、干燥7、橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越()。

A.响B.轻C.不一定听到8、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有()。

A.轮子B.能量C.生物能9、()交流电是足以引发触电事故、致人死亡的电。

A.1.5V B.36V C.220V10、物体中同时带有正电荷和负电荷,但物体却不显示带电的原因是()A.因为静电不是电B.物体内的正负电荷数量相等,相互抵消C.静电很弱小,人体感觉不到三、判断题(每小题2分,共20分)1、教室里和家中的电路都是并联的。

人教版四年级科学(下册)期末知识点及答案

人教版四年级科学(下册)期末知识点及答案

人教版四年级科学(下册)期末知识点及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很_______的声音。

2、在测量液体的温度时,温度计下端的_______不要碰到容器的底和侧壁。

3、按食物的来源分,食物分为________和________。

4、我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿_______,一会儿_______。

5、手拿着蔬菜,感到蔬菜对手有一个向下的拉力,物体都受到一个向下的力,这个力就是_______。

6、靠卵繁殖后代的动物叫__________,用胎生繁殖后代的动物叫___________。

7、火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体,是为了_______。

8、看标签或相关资料,可以知道食物中是否含有______、______和______。

9、在一个完整的电路中,小灯泡不发光,说明灯丝中没有________通过。

10、面包发霉是因为它上面生长了一种生物——________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、水的冰点和沸点分别是()。

A.0℃和100℃B.100℃和0℃2、从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有()。

A.轮子B.能量C.生物能3、在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是()。

A.一模一样的B.有一些差别C.有很大差别4、()是气体交换的“中转站”。

A.心脏B.肺C.膈肌5、小闹钟的声音传到我们的耳朵,所经历的过程是()。

A.闹钟—空气—耳朵。

B.闹铃—空气—闹钟的外壳—耳朵C.闹铃—闹钟的外壳—空气—耳朵6、橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越()。

A.响B.轻C.不一定听到7、能够检测酸雨的植物是()。

A.太阳花B.牵牛花C.向日葵8、种子的结构中,对种子起着保护作用的是()。

A.种皮B.胚C.子叶9、体操运动员往手上擦镁粉是为了()。

A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大动力10、下列对电锯的声音描述正确的是()。

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四年级下册科学期末复习资料四下科学各单元复习(一)电单元科学概念1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

2、电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。

3、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

4、知道小灯泡的各部分名称。

5、电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当用电线把这两端直接接在一起时,就会发生短路。

6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。

这是足以引发触电事故、致人死亡的电。

不要用这些电线、插座的电做实验。

7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。

电路连接的方法有串联和并联两种。

我们家里的家用电器一般都是并联的。

8、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。

9、铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘10、电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

科学实验1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。

2、会用电路检测器检测有故障的电路。

3、会检测身边的物体是否是导体。

4、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。

5、会画简单电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。

简答题1、说说在生活中应如何用电?2、猜测电路中的小灯泡不亮,可能是什么地方出故障了?该如何解决?(二)新的生命单元科学概念1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

3、油菜是十字花科,有4个花瓣。

4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

5、只有雄蕊,没有雄蕊的花是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。

6、植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

7、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

柱头有粘性,能粘住花粉。

8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花11、植物的种子都有自己的传播方法,有借助果实裂开时产生的弹力传播;借助风力传播种子的,借助水力传播、借助动物传播的。

12、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。

13、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。

14、许多动物分为雄性和雌性。

雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成。

壳具有保护卵细胞的作用,蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。

实验探究1、能够指出油菜花的各部分的名称。

2、能够指出花的各部分名称。

3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。

4、能够指出种子内部结构各部分名称。

5、能够指出鸡蛋的各部分名称。

简答题1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。

(三)食物单元科学概念1、按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等;根据食物的来源分,可以分为动物类食物和植物类食物。

2、食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。

3、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质,他们有调节身体机能的作用。

5、淀粉是富含糖类的食物。

肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

糖类和脂肪能变成热量、力气。

提供我们活动的能量。

食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。

食物上滴上碘酒后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。

我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。

6、不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找不出一种包含了全部营养的食物。

7、营养搭配原则:荤素搭配,多种搭配,粗细粮搭配,每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。

8、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。

9、食物的腐败变质是微生物引起的。

微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

10、储存食物的方法很多:冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

11、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。

实验探究题1、设计实验研究:温度对霉菌的生长速度有什么影响。

2、设计一份营养晚餐。

简答题1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉。

(四)岩石和矿物单元科学概念1、地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

2、观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸等。

2、在地球运动过程中,日积月累沉积而成的岩石是页岩。

经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。

保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。

3、石英、长石和云母都是自然界的矿物。

所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软-----能用指甲刻划出痕迹;较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。

硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

5、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。

6、我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明度和光泽、观察矿物的形状等方法研究矿物。

7、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。

岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

实验探究1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。

2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。

简答题1、说说认识岩石的方法有哪些?2、知道家乡有哪些矿产资源,人们是如何开采、利用和保护的?科学四年级下册总复习一、填空1、胚包括()()()。

2、由()()()()四部分组成的花叫完全花。

只有()没有()的花叫雄花。

3、5、电池的一端是()称为正极,另一端是锌壳称为()。

4、一节电池的电压是1.5伏,两节电池串联的电压是,两节电池并联的电压是。

5、按照食物的来源,我们可以把食物分为类食物、类食物。

6、食物的腐败变质是引起的。

7、电流的形成,一定要具有两个条件,一是要有(),二是要有()。

8、同种电荷相互(),异种电荷相互()。

9、花岗岩由()()()三种矿物组成。

10、常见的岩石有()()()()()()。

二、判断1、瘦肉是含有人体需要的所有营养的食物。

----------------------()2、人体和大地都是导体。

--------------------------------------()3、维生素人体需要量少,可以不摄入。

----------------------()4、为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。

------()5、花岗岩是雕塑用的好材料。

----------------------------------()三、选择新课标一网1、下列物体中()不是导体。

A塑料尺B铁丝C热得快2、()是卵生的。

A鸭子B猪C猫3、()食物长出霉菌需要什么样的环境?A 温暖湿润B 干燥温暖C 湿润寒冷4、植物的()担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

A花B种子C茎5、()是人体的能量来源。

A蛋白质B脂肪和糖类C维生素和矿物质6、遇盐酸冒泡的有()。

A石灰岩和大理岩B花岗岩和板岩C大理岩和花岗岩7、()可以切割用。

A花岗岩B石墨C金刚石四、连线花岗岩青灰色,遇盐酸冒泡砾岩易分离成层,敲有声音石灰岩有美丽花纹,遇盐酸冒页岩花斑状板岩混凝土状大理岩泡薄层状,有化石五、问答题1、为什么要保护岩石和矿物资源?2、食品的包装可以了解什么?3、常见的保存食物的方法有哪些?4、说一说怎样检验食物中含有脂肪和淀粉营养成分?5、植物的种子传播方式有哪些?(分别举三个例子)6、你知道的完全花和不完全花各有哪些?(各举四各例子)7、两节电池在同一电路里,哪种连接方法灯泡更亮,为什么?8、造成小灯泡不亮的原因有哪些?(说5种)9、电路一般由哪四部分组成?10、我们为什么平时感觉不到物质带电?参考答案:一、1、胚根、胚芽、子叶2、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊;雄蕊雌蕊3、铜帽、负极4、3伏、1.5伏5、动物、植物6、微生物7、动力(电源)、电路8、排斥、吸引9、长石、石英、云母10、花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩、页岩、砾岩二、1、X 2、V 3、X 4、V 5、V三、1、A 2、A 3、A 4、A 5、B 6、A 7、C四、花岗岩-----花斑状砾岩-----混凝土状石灰岩------青灰色,遇盐酸冒泡页岩-----泡薄层状有化石板岩-----易分离成层敲有声音大理岩-----有美丽花纹遇盐酸冒五、1、它们是组成地球的重要物质,也是人们生产和生活的宝贵资源。

开采以后就不能再生了。

2、原料组成;营养成分;保存方法;保质期3、冷冻法;腌制法;曝晒法;高温低温灭菌法;密封包装;真空包装法4、在白纸上滑动、挤压食物,在白纸上留下油渍,证明食物中含有脂肪;向食物滴加碘酒,食物变深蓝色,证明食物含有淀粉5、自体传播:油菜花、凤仙花、豌豆花;风传播:蒲公英、蓟、槭树;水传播:椰子、莲叶桐、莲蓬;动物传播:仓耳、蒺藜、鬼针草6、完全花:油菜花、油菜花、凤仙花、豌豆花;不完全花:柳树花、黄瓜花、白瓜花、南瓜花7、串联亮;一节电池电压是1.5伏,两节串联电压是3伏,所以串联亮8、连接点生锈了;导线断了;灯泡坏了;灯泡与灯座没安装好;电池没点了9、电源;导线;用电器;电器元件10、物质同时带有两种电荷,由于正负电荷数相等,相互抵消了,所以物体不显示带电。

教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元《电》1、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

3、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

4、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。

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