科技创新竞赛奖学金申请书

。。。。。。。。大学

。。。。。。。。。。。学院

2010—2011年度本科生评优之科技创新奖学金申请书

。。。。。。。。班

申请人：。。。。。

2011-9-29

科技创新竞赛奖学金申请书

尊敬的领导、老师：

您好！我是环境与市政工程学院环境工程。。。班的。。。同学，上学年担任我班宣传科技委员，也许是因为这样特殊的职务让我有更多的机会关注我校各种科技竞赛并有机会与很多有经验的老师、学长学姐沟通交流。在此基础上我积极参与各种竞赛活动并取得良好成绩。在此真诚地向学院提出2010-2011年度本科生科技创新竞赛奖学金的申请。

现介绍参赛情况如下：

（1）、高等数学竞赛

在大二的上学期开学伊始，我参加了陕西省第八次大学生高等数学（本科）竞赛，经过暑期一段时间的温习功课，夹杂在军训紧张的生活疲惫中，荣获生三等奖的不错成绩（证书详见附1）。

（2）、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

经过青涩稚嫩的大一，大二的我变得更加沉稳，而挑战杯成为这一学年沉甸甸的积淀。现在想来都不禁为那段夜以继日的时光感慨、怀念。

最初仅仅因为上海世博而诞生的《浅论上海世博绿色节能之低碳建筑》，没有想到在我与我的队友们的一次次突围下，竟能最终摘得陕西省省赛特等奖的好成绩，在此过程中，我们不断为我们的队伍注入新鲜血液，最终形成互补并进的“风之谷”。

下表是我们作品具体获奖情况：

（备注：具体证书详见附1）

以上就是我们院系初赛、校级复赛以及省赛成绩了，我们先后同李芊老师、陈林波老师、来雨老师、岳邦瑞老师、刘艳峰老师等七位老师讨论并修正论文。是这些老师，才真正让我们的作品成长起来。也正是在一次次争论中碰撞智慧的火花，“风之谷”才成长起来。

（3）节能减排社会实践与科技竞赛

节能减排应是“低碳”最好的诠释吧，在挑战杯校赛期间我们就着眼于低碳建筑技术的探索，当看到哈工大的这项比赛后,我们“风之谷”团队立即展开新一轮的奋斗。经过几个星期的材料重组，论文结构修整，最终得到了焕然一新的《。。。。。。。

。》。 下表是节能减排大赛中我们作品具体获奖情况：

（备注：证书详见附1）

经历了一年的备战与考验，我们“风之谷”科技小组的作品在各项赛事中均取得了骄人的可喜成绩，这是值得肯定的，但更让我们感受颇深的是我们五人在一起讨论，一起熬夜，一起用心完成作品过程中满满流露出的团结，拼搏，创新的精神与相互关心的感动，这也将是我们共同的人生财富，我们相信，这些肯定远不止是成绩上的高低，而是我们在奋斗过程中所共同创造的共属我们的那份可贵的创新精神。

我相信科技创新优秀个人的荣誉将不仅是对我个人的一种肯定，更将是对我们团队的肯定，也将是鼓励我们在更多创新活动中的继续奋斗的不竭动力。成绩只代表过去，创新还将继续。在实践中创新，在创新中发展。

此致

敬礼

申请人：。。。。

2011.9.27