高校教师见习期个人工作总结doc
高校教师试用期个人总结(6篇)
高校教师试用期个人总结不知不觉,参加工作已经一年多了。
在这一年时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。
在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。
俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。
我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。
为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)工作业绩,主要收获及主要体会作为新教师,经验往往比较缺乏。
为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。
(二)不足之处1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。
2.与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,能够根据学生情况调整自己的教学风格,但是还有很多方面需要改进。
3.课堂基本功欠缺,板书组织条理性不够,需要继续改进。
教师实习期工作总结范文(5篇)
教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面:在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面:这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
高校教师见习期个人工作总结
高校教师见习期个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校老师试用期个人工作总结5篇
高校老师试用期个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回首这几个月的工作,既忙碌又充实,既有收获也有不足。
在领导和同事们的关心与帮助下,我逐渐适应了工作环境,并取得了一定的进步。
以下是我试用期的工作总结,以供领导和同事们评议和指导。
一、教学方面作为一名高校教师,教学是我的首要工作。
在试用期内,我承担了XX门课程的教学任务,涵盖了多个专业领域。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量和效果。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重理论与实践相结合。
同时,我也积极参与教学研究,探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
二、科研方面除了教学任务外,我还承担了多项科研课题的研究工作。
这些课题涉及多个领域,包括人工智能、大数据分析等。
在科研过程中,我注重理论与实践相结合,注重数据的真实性和可靠性。
通过认真实验和分析,我取得了一些有价值的成果,并在学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为学术界做出了贡献,也为学校赢得了荣誉。
三、学生管理方面作为高校教师,学生管理也是我的重要工作之一。
在试用期内,我负责了多个班级的学生管理工作。
通过与学生们的沟通和交流,我了解了他们的学习情况和思想动态,并及时给予指导和帮助。
同时,我也积极参与学生组织的活动,为学生们提供更多的锻炼机会和展示平台。
四、不足之处虽然我在试用期内取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
首先,在教学方面,我还需要进一步提高自己的教学水平和能力,以满足更多学生的需求。
其次,在科研方面,我还需要加强自己的实验技能和数据分析能力,以提高科研成果的质量和可靠性。
最后,在学生管理方面,我还需要更加关注学生的心理健康和个人发展,为学生提供更加全面的指导和帮助。
五、未来展望在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,积极探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
同时,我也将进一步加强自己的科研工作,注重实验技能和数据分析能力的培养和提高。
大学教师见习期工作小结个人汇报8篇
大学教师见习期工作小结个人汇报8篇篇1尊敬的领导:在大学教师这个充满挑战与机遇的岗位上,经过一年的见习期工作,我收获颇丰。
现将这一阶段的工作进行总结,以便更好地明确工作成果与未来规划。
一、教学工作的实践与体会在过去的一年里,我承担了多门课程的教学任务,涵盖了专业基础课和选修课。
通过这些教学实践,我深刻体会到,大学教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和独立思考精神。
因此,在备课过程中,我注重教材内容的梳理与整合,力求将理论知识与实践相结合,激发学生的学习兴趣。
同时,我还积极采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学等,以提高学生的学习效率和参与度。
在课堂教学过程中,我注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学方案。
对于基础薄弱的学生,我采取耐心细致的辅导方式,帮助他们逐步掌握基础知识;对于基础较好的学生,我则鼓励他们深入思考、拓展知识面。
这种因材施教的教学方法,不仅提高了整体教学质量,也得到了学生的广泛认可。
二、科研工作的探索与成果在科研方面,我始终保持对学术的热情和探索精神。
在导师的指导下,我积极参与科研项目,不仅锻炼了自己的科研能力,也取得了一定的成果。
目前,我已经发表了数篇学术论文,并参与完成了一项省级科研项目。
这些成果的取得,不仅为我未来的学术道路奠定了基础,也体现了我在科研方面的实力和潜力。
在科研过程中,我注重理论与实践相结合。
我深知,科研不仅仅是理论上的探索,更是实践中的创新。
因此,我在研究过程中始终关注实际问题,力求将研究成果转化为实际应用。
这种务实的研究态度,使我的科研工作更具针对性和实用性。
三、学生管理工作的创新与挑战作为大学教师,学生管理工作也是我的重要职责之一。
在学生管理工作中,我注重创新与实效性结合。
通过深入了解学生的需求和特点,我制定了一系列切实可行的管理措施。
例如,我积极推行学生自主管理理念,引导学生成立自治组织,培养学生的自我管理能力;同时,我还注重与学生沟通与交流,及时了解学生的思想动态和学习生活情况,帮助学生解决实际问题。
高校老师试用期个人工作总结7篇
高校老师试用期个人工作总结7篇第1篇示例:高校老师试用期个人工作总结我要感谢学校给予我这个机会,让我能够在这个充满活力和活力的环境中工作。
在试用期内,我主要负责教导本科生的基础课程。
在这个过程中,我充分发挥自己的专业知识和教学经验,努力激发学生的学习兴趣和潜力。
我尽力为学生提供优质的教育资源和指导,帮助他们掌握知识和技能。
在试用期内,我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和完善。
我发现我在学生管理和班级管理方面还有很大的提升空间,需要更加注重学生的个性发展和学习态度。
我还需要加强自己对教育政策和教学理论的学习,不断更新和充实自己的教育知识储备。
只有不断学习和进步,才能更好地适应教育领域的发展和变化。
通过这段试用期的工作经历,我深刻体会到了高校教师的责任和使命。
我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的发展和成长贡献自己的力量。
我也希望学校能够给予我更多的机会和支持,让我能够更好地发挥自己的才能和能力。
相信在未来的工作中,我会取得更好的成绩和表现,成为一名优秀的高校教师。
感谢学校和领导给予我的信任和支持!第2篇示例:高校老师试用期个人工作总结在教学方面,我努力提高教学水平,注重学生的学习效果和学术素养的培养。
在试用期内,我参与了多门课程的授课工作,积极借助新媒体和信息技术手段,优化教学内容和形式,提高了教学效果。
我还注重与学生之间的互动与沟通,鼓励学生提出问题和建议,及时调整教学方案,使教学过程更具针对性和实效性。
通过这段时间的实践,我意识到教学是一个不断学习和改进的过程,我会继续不断学习,提高自己的教学水平。
在科研方面,我积极参与科研项目和学术研究,努力提高科研水平和学术影响力。
在试用期内,我参与了多个科研项目的开展,发表了若干学术论文,还积极申请科研基金和参加学术会议,拓展了学术视野和交流空间。
通过这段时间的科研实践,我更加深刻地认识到科研是高校老师的重要职责,我将继续加强科研能力,开展更有价值和影响力的研究工作。
高校教师见习期个人工作总结5篇
高校教师见习期个人工作总结5篇篇1自进入高校担任教师以来,我度过了一个充实而富有挑战的见习期。
在此,我对自己见习期间的工作进行一次全面、严谨的个人工作总结。
一、工作内容及成果1. 教学工作在见习期间,我主要负责XX课程的教学工作。
我认真备课,不断优化教学内容和方法,注重培养学生的实践能力和创新思维。
同时,我积极参与学院的教学改革,提出了多项有益的教学建议。
成果:(1)成功完成XX课程的全学期教学任务,得到了学生的普遍好评。
(2)参与学院教学改革项目,提出的教学建议被采纳并实施。
(3)指导的学生在省级以上学科竞赛中获奖。
2. 科研工作我积极参与科研工作,围绕所任教的学科领域,开展了一系列课题研究。
同时,我还与国内外同行进行了广泛的学术交流,拓展了研究视野。
成果:(1)参与省级以上课题研究,并取得阶段性成果。
(2)在国际学术会议上发表论文,被同行广泛引用。
(3)获得学校科研奖励。
3. 学生管理工作在学生管理方面,我担任班主任及辅导员工作,关心学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。
我积极组织班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的团队协作能力。
成果:(1)成功组织多项班级活动,得到学生和学院的认可。
(2)被评为优秀班主任/辅导员。
(3)所在班级在学院各项评比中表现突出。
二、遇到的问题及解决策略1. 教学方法需进一步优化。
在见习初期,我发现自己的教学方法略显单一,缺乏创新。
为解决这一问题,我积极参加教学方法培训,学习先进的教学理念,并将所学应用于实际教学中。
2. 科研压力较大。
在科研过程中,我面临时间紧、任务重的压力。
为此,我调整科研计划,合理安排时间,确保科研工作的顺利进行。
3. 学生管理面临挑战。
在学生管理方面,我面临如何更好地与学生沟通、提高班级管理效率等问题。
为解决这些问题,我主动向有经验的老师请教,学习管理技巧,不断提高自己的管理水平。
三、个人成长与反思在见习期间,我不仅在业务上取得了长足的进步,还在思想、心态等方面得到了提升。
高校教师见习期工作总结
高校教师见习期工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师见习期工作总结5篇
高校教师见习期工作总结5篇篇1一、背景作为新晋的高校教师,我于本学年开始了为期一年的见习期。
在这一年期间,我全身心地投入到教学、科研、学生指导以及学校各项活动之中,努力提升自己的教育教学水平,尽力完成学校赋予的各项任务。
本篇文章旨在对我在见习期间的工作进行全面的总结和反思。
二、教学工作1. 教学内容与方法在见习期间,我主要负责XX专业和XX专业的教学工作。
我认真研读教材,深入了解课程特点,并根据学生的实际情况制定教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,鼓励学生参与课堂讨论,激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重运用现代化的教学手段,如制作课件、录制教学视频等,提高教学效果。
2. 教学成果与反思通过一学年的教学,我取得了一定的教学成果。
学生的课程成绩普遍较好,部分学生在课程论文和项目中表现出色。
然而,我也意识到自己在教学中存在的一些问题,如对某些课程内容的把握不够深入,教学方法有时过于单一等。
针对这些问题,我将在今后的教学中进一步加强学习,改进教学方法。
三、科研工作1. 科研方向与项目在科研方面,我积极申报并参与了多项课题的研究。
主要研究方向包括XX领域和XX领域。
通过参与科研项目,我不仅提高了自己的科研能力,也为教学工作提供了有力的支持。
2. 科研成果与影响在见习期间,我取得了一些科研成果,包括发表多篇学术论文、参与编写专著等。
这些成果不仅为我个人的学术发展奠定了基础,也为学科建设和学术交流做出了贡献。
四、学生指导与活动组织1. 学生指导我十分重视学生指导工作,包括毕业论文指导、学术竞赛指导等。
我耐心指导学生,帮助他们解决学习和生活中的问题。
通过指导,我发现学生的潜力是无穷的,只要给予正确的引导和帮助,他们都能取得优异的成绩。
2. 活动组织在见习期间,我积极参与组织学校各项活动,如学术讲座、学术沙龙等。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织协调能力,也为学生提供了良好的学术交流平台。
五、总结与展望通过一年的见习期,我在教学、科研、学生指导以及活动组织等方面取得了一定的成绩。
教师见习期个人情况总结(精选5篇)
教师见习期个人情况总结(精选5篇)教师见习期个人情况总结篇1我非常荣幸地成为了一名人民教师。
时光如流星般转瞬即逝,一年的见习期也即将结束。
作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,明白了很多,在这一年里,我获得了很多前所未有的体验和感受。
同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
我对自己业务有很多的思考和感受,现将这一学年的教学工作情况做简要的总结:一、政治思想方面:作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。
师德的修养就像科学素养的培养一样,不是一朝一夕而就的,不是嘴上的夸夸其谈,而是要从小事做起,在点滴中熏陶;要坚持不懈,持之以恒。
一年来,我积极参加校内外各种学习和培训,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
二、教育教学方面:我积极培养学生的自主学习能力,培养学生科学探究的精神,提升科学素养,提高动手实验能力,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课,虚心求教。
由于我带学校三年级、四年级、五年级的科学课,同时兼任四年级语文课,教学任务非常重。
但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了提高自己的教学水平,我经常从网络上看名师上课、听名师讲座、学习名师的和课件,同时争取多听课,认真虚心的请教我经验丰富的教师,学习他们的教学经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。
在备课过程中,我都先上网查阅相关资料和图片,广泛涉猎各种知识,认真学习解读文本的方法,并尝试解读文本,确定教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构,然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理,最终形成自己的教案和配套课件。
上课时,我运用多种教学方法,从学生的实际出发创设情境,激发学生的求知欲,发挥学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力,利用多媒体课件,尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望,在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养,培养他们对周围事物的求知欲,使学生在自主探究的过程中,不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感,使学生乐于参与科学探究活动;在实验中,不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。
教师见习期工作自我总结(6篇)
教师见习期工作自我总结作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了,从最初的战战兢兢到现在的较自如应对,我能够欣喜地看到自己的成长,也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。
我想我能有如此快的成长,与学校所给我提供的各种机会,以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的,我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
对于日常教学,我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态,由于对学生的不了解,让我显得有些手足无措,对于这样一个半路接班的班级,我不知道他们的先前知识情况掌握的怎样,又是用何种方式掌握的,因此在很长的一段时间内,我一直都在进行各种摸索,摸索着学生、摸索着自己要如何教学。
慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下,我终于在教学中慢慢走上了轨道,经过了一个学年,我也能清楚地感受到大部分学生的进步。
当然,不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步,我想我还是一个新老师,需要我去努力的地方还有很多,我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。
对于班主任工作,起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时,我的态度是退却的,总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人,害怕自己的不了解不能胜任这份任务。
但是经过一个学年的时间,我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任,因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。
当然,当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务,更加辛苦,但是在一个工作环境中,能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。
而且我们班级的小朋友由于年纪比较小,他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中,我很爱他们,每当看到他们贴心懂事又可爱的样子,我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。
当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好,例如,我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生,因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。
见习教师试用期工作总结范本(4篇)
见习教师试用期工作总结范本转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
____年____月____日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任,永远忠诚于____教育事业!二、贴近学生,努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排,我任初一(9)班见习班主任,具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。
在吴老师的热情指导下,我积极参与了班级的各项日常管理工作,并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。
一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成绩。
初一年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作的开展过程中,特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主任工作方法。
平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。
所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作,努力提高业务素养本学年,我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。
教师见习期个人工作总结5篇
教师见习期个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,我在教师岗位上已经度过了见习期。
回首这段时间,我感慨万千,收获颇丰。
在此,我愿将我的工作总结如下,以便更好地反思和改进。
一、教学工作方面在见习期间,我主要从事数学和科学教学。
通过不断学习和实践,我逐渐掌握了教学的基本技能和方法。
在数学教学中,我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力;在科学教学中,我则注重培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
同时,我还积极运用多媒体教学手段,如使用PPT、视频等,以提高学生的学习兴趣和效果。
然而,在教学过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,如何让学生更好地掌握知识点、如何提高学生的学习积极性等。
针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了适合自己的解决方法。
例如,我尝试通过设置奖励机制、组织小组讨论等方式来激发学生的学习兴趣和积极性。
二、班主任工作方面作为班主任,我主要负责学生的日常管理和思想教育工作。
在见习期间,我积极与学生沟通交流,了解他们的学习和生活情况,并给予适当的关心和帮助。
同时,我还组织了多次班级活动,如主题班会、户外拓展等,以增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
然而,在班主任工作方面,我也存在一些不足之处。
例如,有时我在处理学生问题时过于严厉或过于宽容;有时我也缺乏足够的耐心和细心。
针对这些问题,我计划在未来的工作中更加注重学生的个体差异和需求,以及提高自己的教育水平和能力。
三、个人成长方面在见习期间,我不仅在教育教学方面取得了不小的进步,还在个人成长方面获得了不少收获。
首先,我通过不断学习和实践提高了自己的专业素养和教育能力;其次,我学会了如何与学生、家长以及同事建立良好的沟通和合作关系;最后,我还培养了自己的创新意识和实践能力。
然而,在个人成长方面,我也意识到自己还有一些需要改进的地方。
例如,我需要进一步提高自己的语言表达能力和组织能力;同时,我还需要加强自己的心理素质和应对能力。
针对这些问题,我计划在未来的工作中继续加强学习和实践锻炼自己各方面能力。
高校教师试用期工作总结8篇
高校教师试用期工作总结8篇第1篇示例:高校教师试用期工作总结一、工作回顾在试用期间,我主要担任了XX大学XX学院XX专业的教学工作。
在这段时间内,我通过认真备课、精心教学、积极参加教研活动等方式,努力提升自己的教学能力和专业水平。
我也认真履行了教学任务,按时完成了各项工作,取得了一定的成绩。
二、教学反思在教学过程中,我发现自己存在一些不足之处。
我在教学设计上还存在一定的不足,有时候课堂内容安排不够合理、条理清晰,导致学生对知识掌握程度不够理想。
我在教学方法上还需进一步改进,需要更有针对性地选择教学方法,以更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我还需要更多地积累教学经验,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教学效果。
三、教育教学改进在未来的工作中,我将进一步努力,改进自己的教学工作。
我将更加注重教学设计,认真研究教材内容,合理安排课堂内容,让每堂课都更加生动有趣、易于理解。
我将加强对学生的引领,鼓励他们积极思考、多角度思考问题,培养他们的创新能力和批判性思维。
我将积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨、交流教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
四、工作总结在试用期间,我深刻认识到自己的不足之处,同时也感到自己在教学工作中的热情和责任。
在未来的工作中,我将进一步努力改进自己的教学工作,提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。
希望能够得到领导和同事们的支持和指导,在未来的工作中取得更好的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对高校教师试用期工作总结的内容,希望在未来的工作中能够不断进步,为教育事业贡献自己的力量。
感谢您的阅读!第2篇示例:高校教师试用期工作总结高校教师是一份充满挑战和责任的工作,教师试用期是新教师在大学中逐渐磨砺自己能力、适应学校环境的重要阶段。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,也不断地完善自己,提高自己的教学水平和管理能力。
在试用期的结束,我深切感受到了自己在这一过程中所经历的成长和进步。
高校教师见习期个人工作总结6篇
高校教师见习期个人工作总结6篇第1篇示例:高校教师见习期个人工作总结在见习期间,我主要负责辅导老师的课堂教学工作。
通过观摩、备课、讲解等环节,我逐渐掌握了一些教学技巧和方法。
在备课过程中,我学会了如何根据学生的实际情况确定教学内容,并根据教学目标设计合理的教学活动;在讲解过程中,我学会了如何引导学生参与课堂,激发学生学习兴趣,提高课堂氛围。
这些经验对于我未来的教学生涯将起到重要的指导作用。
在见习期间,我还积极参与了学校的教育教学活动。
我参与了学生社团的管理工作,组织了一次社团活动,培养了学生的团队合作能力和领导力;我还参与了学校的实习指导工作,指导了一名实习生的教学实践,提高了自己的教学水平和指导能力。
这些实践活动增强了我在教育教学方面的综合能力,使我更加适应未来的教师工作。
高校教师见习期间是我成长的重要阶段,是我在教育教学领域摸爬滚打的一个过程。
通过这段时间的实践活动,我深刻地认识到了教师的责任与使命,锻炼了自己的综合能力,树立了正确的职业观念和教育理念。
我相信,在未来的教师生涯中,我会继续努力,不断探索,为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
【资料来源百度百科】。
第2篇示例:高校教师见习期个人工作总结一、教学能力提升在见习期间,我有幸参与了多门课程的教学工作,通过与指导老师的交流和指导,我逐渐掌握了教学的基本技巧和方法。
在备课、授课和评价学生学习情况方面,我取得了一定的进步。
通过观摩优秀教师课堂教学,我不断吸取经验,不断改进自己的教学方法,提高了自己的教学水平。
二、科研能力提升在见习期间,我积极参与了学院的科研项目,并与指导老师一起深入研究。
通过参与科研项目,我学到了很多科研方法和技巧,提高了自己的科研能力。
在科研方面,我会继续努力学习,不断提高自己的科研水平。
三、组织能力提升在见习期间,我还参与了学院的多项组织工作,如学术讲座、学生活动等。
通过组织工作,我提高了自己的组织和协调能力。
在组织工作中,我发现自己还存在一些不足之处,需要不断改进和提高。
高校老师试用期个人工作总结6篇
高校老师试用期个人工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回顾这三个月的工作,既有收获,也有不足。
在此,我对自己的工作进行一次全面的总结,以便更好地汲取经验,查找不足,为今后的工作打下坚实的基础。
一、工作成果1. 教学工作:在试用期内,我主要承担了XX课程的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量,确保学生能够掌握课程知识。
同时,我积极参与教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
2. 科研工作:在科研方面,我注重理论与实践相结合,积极参与科研课题的研究。
目前,我已经完成了两项校级科研课题的研究工作,并取得了阶段性成果。
这些成果不仅丰富了我的学术视野,也提升了我的科研能力。
3. 论文发表:在试用期内,我在国内外学术期刊上发表了X篇论文。
这些论文涉及课程教学、科研方法等多个方面,得到了同行专家和学术界的认可。
通过论文发表,我不仅展示了自己的学术成果,也提高了学校的学术声誉。
4. 社会服务:作为一名高校老师,我始终将社会服务作为自己的职责之一。
在试用期内,我积极参与社会服务活动,如参加学术会议、讲座等,为地方经济社会发展贡献了自己的力量。
二、存在的问题1. 教学方法需进一步优化:虽然我在教学中注重与学生互动、注重培养学生的实践能力,但教学方法仍需进一步优化和创新。
下一步,我将继续探索适合学生的教学方法和手段,提高教学效果。
2. 科研能力需进一步提升:尽管我在试用期内取得了一定的科研成果,但我认为自己的科研能力还有进一步提升的空间。
在今后的工作中,我将继续加强科研学习、积累科研经验,提高自己的科研水平。
3. 学术视野需进一步拓宽:我认为自己的学术视野还有待进一步拓宽。
在今后的学习和工作中,我将注重拓宽学术视野、了解学科前沿动态、加强学科交叉融合、提高自己的学术素养和创新能力。
三、未来工作计划1. 继续优化教学方法:我将继续探索适合学生的教学方法和手段,如采用案例教学、项目教学等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年高校教师试用期工作总结范本(6篇)
高校教师试用期工作总结范本时光如梭,一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
(一)加强学习,敬岗爱业。
品德是决定一个人价值的先决条件。
良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。
一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。
在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。
在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。
在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。
工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。
因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。
在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。
一有空闲,我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。
这一年,是学习与反思的一年,是不断探索教学理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。
(三)踏实工作,认真做好教学工作1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。
不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
高校教师见习个人工作总结3篇
高校教师见习个人工作总结3篇教师成长与发展的基本途径之一是通过师范教育培养新教师,为教师的成长提供最基本的知识和技能。
本文是店铺为大家整理的高校教师见习总结,仅供参考。
高校教师见习总结篇一:自6月份工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守国家的各项法规。
在日常生活中自觉践行“中国梦”的精神,自觉履行我们应该履行的责任与义务。
工作上,做事认真负责,有责任心。
严格遵守学校的各项规章制度,见习期间,我按时备课,坚持提前十分钟到课堂,努力做好教学工作,始终以“热心、细心”为准则。
学习上,虚心好学,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
自从参加工作以来,我积极学习新知识,并努力尝试用于教学中。
在生活上:有较强的环境适应能力,能很快融入集体。
乐于助人,团结同事,始终保持这乐观向上的积极进取的人生态度。
虽然自己在见习期间学到了很多东西,但自己有很多不足的地方,今后要进一步提高工作效率,增强事业心和责任感,不断深入学习会计信息化和会计业务。
同时严格要求自己,始终保持与时俱进、开拓创新,以热忱饱满的精神状态投入到未来的工作中去。
高校教师见习总结篇二:成长一直是一个很沉重的话题,却也无法逃避。
实现从学生到老师的转变,这是一种成长,让我体会到了“责任”的重量,让我理解“学高为师,身正为范”这句话的真正含义。
为期三个月的实习生活弹指一瞬间即将划上句号,我不知道,多年以后,当我回忆起这三个月的点点滴滴,我会以怎样的心情去平复心里的涟漪??实习生活很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的关怀。
这里记录了我的欢笑,我的忙碌,我的进步与成熟。
一、生活篇对于即将毕业的大学生,我懵懂、迷茫、迟疑,但我庆幸自己选择了这次“国培计划”顶岗实习。
高校教师试用期教学工作总结5篇
高校教师试用期教学工作总结5篇篇1时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月地点:XX大学作者:XXX一、引言在XX大学的试用期期间,我担任了XX专业的教师,负责教授XX 课程。
通过这段时间的教学工作,我积累了丰富的经验,也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我对试用期教学工作的总结。
二、教学任务完成情况在试用期期间,我认真完成了学校安排的教学任务。
我教授的XX 课程是一门基础课程,旨在为学生打下扎实的专业知识基础。
在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和实际操作能力,通过讲解、演示、实验等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还积极参与学校组织的教研活动,与同行教师交流教学经验,不断提高自己的教学水平。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以适应不同学生的需求和背景。
首先,我注重讲解的生动性和形象性,通过生动的案例和形象的比喻,帮助学生理解抽象的概念和原理。
其次,我采用了课堂讨论和互动教学的方式,鼓励学生积极参与讨论,发表自己的见解,培养学生的批判性思维和表达能力。
此外,我还利用多媒体教学手段,如PPT、视频、实验演示等,提高学生的学习兴趣和效果。
四、教学成果与评价通过试用期的教学工作,我取得了一定的教学成果。
学生的成绩有所提高,特别是在实验操作和实际问题解决方面表现出色。
同时,我也收到了学生的积极反馈,他们认为我的教学生动有趣,能够激发他们的学习热情。
然而,我也意识到自己在教学中存在一些不足之处,如有时过于注重知识传授,忽视了学生的个体差异和需求;有时课堂纪律把控不够严格,导致部分学生出现迟到、早退等现象。
五、改进措施与建议针对试用期内存在的问题和不足,我提出以下改进措施和建议:首先,我会继续加强学习,不断提高自己的专业素养和教学水平;其次,我会更加关注学生的个体差异和需求,采用更加灵活多样的教学方法和手段;最后,我会加强课堂纪律的管理和维护,确保每位学生都能认真参与课堂学习和实践操作。
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高校教师见习期个人工作总结篇一:高校教师见习期个人工作总结新教师试用期个人总结时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。
回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:一、思想认识在过去的3个月里,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个中共党员,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。
通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。
在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作在教学工作方面,我系为我们新教师安排了“老带新”工作,由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作。
我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。
仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。
为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。
通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。
使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
除此之外,我还认真协助罗老师批改土力学班的作业,详细地写好评语,使学生通过作业深入掌握所学知识。
三、个人学习而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出稿件。
为了响应我院“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业知识。
在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
四、考勤方面我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
除听课及代课时间外,从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社会培养更多的专业技术人才。
篇二:教师见习期个人工作总结教师见习期个人工作总结教师见习期个人>工作总结 XX年2月,我有幸成为一名高校教师。
回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。
现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。
一、工作勤恳,态度认真在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。
在教学工作方面,承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店>人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。
教学任务虽然繁重,但本着对学生负责的态度,认真备课,积极践行能力本位教学改革,力求将能力培养贯彻课堂教学。
热爱学生,关心学生,教学方法灵活,课堂气氛活跃。
积极完成领导交办的工作,参加旅行社实训室建设工作,负责后期布置。
虚心向经验丰富的教师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高>职教育要求。
2、积极>培训,顶岗锻炼参加四川高校教师岗前技能培训,并荣获优秀学员称号。
参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训,明确了高职教学思路。
9月-10月,带领普专餐饮管理11-1班和普专>旅游管理11-1班共20名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。
3、科研工作,有待加强参加企业调研,走访旅行社、酒店等旅游企业,了解用人单位需求及行业最新信息,撰写>调研报告。
指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛,主要负责导游词的修订和讲解指导,其中10级旅游专业学生获得三等奖。
针对学生实习问题,撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。
目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。
4、积极参加工会活动在完成本职工作之余,积极参加工会活动,以使自己得到全面锻炼。
代表旅游系参加教师节演讲比赛,获得二等奖。
参加学院回声合唱团,提高综合素养。
在未来的工作中,我将虚心向优秀教师学习,积累更加丰富的教学经验,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。
《>教师见习期个人工作总结》篇三:新教师见习期工作总结新教师见习期工作总结光阴似箭,岁月如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下,我认真做好教学工作和教学干事的各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结:一、师德表现通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训,本人已具备教学实践的基本能力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。
积极参加学校组织的各种会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合系里搞好教研活动。
每周按时系部会议,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
在教学工作方面,我以身作则,为人师表,一心本着教书育人的信念。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。
面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:1.深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。
在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。
以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。
班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
作为一名新教师,面临的就是新课程的教学。
在一段时间的教学过程中,我发觉:面临新课程,教师首先就是要转变自己的角色。
在传统的教学过程中,教师只是一个教书匠,是知识的传授者,但新课程要求教师是学生学习的组织者,要为学生提供合作交流的空间和时间。
作为教师还应成为学生活动学习的引导者,不是把所有的知识强灌给他们,而是要引导他们如何去学习。
作为我们刚分配的年轻新教师,更应该从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。
只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己交流。
在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注重了学生思维能力的开发。
对于我们要充分的了解教材,要备教材,创造性地使用教材,在使用的时候要输入自己的教学特色,自己的思维和想象。
教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合,选取更好地内容并进行加工,充分有效地将教材的知识激活,丰富自己的课堂。
同时,新课程常用的是要拓展学生的思维想象,不能死教,所以在这同时还要创造性地理解,开发教材,以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。
充分地备课示教好课关键,但如何把握好课堂也是很重要的。
学习的过程是自我生成的过程,这种深沉是他人无法取代的。
学生在学习的过程中,不是简单被动地接受信息,而是对外部信息的主动选择、加工和处理。
所以课堂上不能满堂灌,而应通过提问去起把他们,给他们充分想象的空间,发展他们的思维。
最后我认为,教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上,体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。
新课程关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展,只有这样,才能培养出适合社会发展的创新人才。