体育课管理制度
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学校体育活动安全管理制度(6篇)
学校体育活动安全管理制度一、体育课教师、训练教练员、体育活动____人安全责任要求任课教师、教练员、活动____者是第一责任人，必须对学生和参加活动的人员进行有关的安全教育并根据学生情况进行必要的训练。
对严重违犯安全要求、纪律的学生和人员进行必要的纪律处理和行为约束。
上课、训练时，可在教师可控制范围内或指定地点要求其进行安全训练或反省，不得将学生逐出控制区之外或让其回班。
体育活动、比赛、运动会时，对该类学生可同样处理或交给班主任处理。
节假日进行体育队训练，要经体育组同意后报教务处批准。
私自____学生训练，后果自负。
体育老师及管理人员要给学生讲清楚，有缺陷的器材要停止使用，室外不能立即修复、更换的场地、器材，要有禁用标志，或提示语。
凡涉及到电、火、空中作业等危险性强的操作活动，应由教师进行或在教师指导下进行。
二、学校体育活动主要____形式及安全要求体育课：一般在必修课时内学生按班级在教师的指导下集中开展某一、二项运动；体育活动课与课外体育活动：体育活动课一般在活动课时间由学生自由选择运动项目，参加体育活动，教师适当进行管理；课外体育活动1则是学生在课余时间开展的体育活动；运动会。
由学校统一____学生参加多种项目竞赛活动。
不论是体育课、体育活动课、课外体育活动还是运动会等，教师及____者都必须十分重视做好安全教育和事故防范工作。
(一)体育课教师要求1、体育教师必须树立强烈的安全意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，因为教师往往是体育课学生安全的第一(直接)责任人。
2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了解和掌握，并能把握重点关键。
3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复强调，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。
4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散度等等。
5、体育教师应及时通过班主任对授课班级的每个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，授课时从参加项目到训练要求因人而异，特殊情况区别对待，忌一刀切。
小学体育课安全管理制度
小学体育课安全管理制度小学体育课安全管理制度3篇体育室管理制度的建立，有利于加强学校体育器材管理工作，减少体育器材不必要的损失。
使有限的器材发挥最大作用。
下面是小学体育课安全管理制度，欢迎参阅。
小学体育课安全管理制度篇1一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的'体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学体育课安全管理制度篇21、健全体育器材、物品登记造册，存放、管理使用的制度。
2、做到安全使用体育器材。
每学期要进行一、两次清点损坏的器材和修补器材。
3、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。
违者，一经发现，追究赔偿责任。
4、未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取。
课后，立即送回体育室。
6、各班级活动课，借用体育器材，由班主任或班干部到体育室领取，课后，立即送回体育室。
7、个人借用体育器材，经同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。
人人要爱护。
希全体师生遵守本室制度小学体育课安全管理制度篇31、入室必须按管理员要求换好运动鞋，否则管理员有权拒绝任何人在室内活动。
2、活动课课前教师要认真检查器材，发现问题及时与管理员汇报。
3、活动课必须按要求进行活动，并注意师生安全。
4、活动课后老师要组织学生搞好卫生，关好门窗和电源，管理员检查合格，经允许后方可离开。
小学体育课各项管理制度
一、引言为了提高小学体育教学质量，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强学生体质，我校特制定以下体育课各项管理制度。
二、制度内容1. 组织管理（1）体育教研组负责制定体育教学计划，组织教师进行备课、教研活动，确保体育教学质量。
（2）体育教师负责组织体育课堂教学，负责学生的日常体育活动，确保学生安全。
（3）班主任负责监督体育课堂教学，关注学生的体育活动，确保学生身心健康。
2. 课堂教学管理（1）教师上课前应提前到达教室，检查场地、器材，确保上课顺利进行。
（2）教师应按照教学计划进行教学，合理分配时间，保证学生有足够的锻炼时间。
（3）教师应注重教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（4）教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课上有所收获。
（5）教师应加强课堂纪律管理，确保课堂秩序井然。
3. 学生管理（1）学生应按时参加体育课，不得无故缺席。
（2）学生应穿着合适的运动服装，佩戴运动鞋，确保运动安全。
（3）学生在体育课上应听从教师指挥，遵守课堂纪律。
（4）学生应爱护体育器材，不得随意损坏。
（5）学生应积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。
4. 课外活动管理（1）学校应定期组织课外体育活动，丰富学生的课余生活。
（2）班主任应组织学生参加课外体育活动，确保学生安全。
（3）学生应积极参与课外体育活动，提高自己的体育素养。
5. 器材管理（1）体育教师负责保管体育器材，确保器材完好。
（2）学生使用体育器材时，应按照规定操作，不得随意损坏。
（3）体育器材损坏后，应及时上报，由体育教师负责维修或更换。
6. 评比与奖励（1）学校将定期对体育教学进行评估，对表现优秀的教师给予表彰。
（2）学校将对积极参加体育锻炼、成绩突出的学生给予奖励。
三、监督与执行1. 体育教研组负责监督体育教学管理工作，定期检查教师教学情况。
2. 班主任负责监督学生参加体育课和课外体育活动的情况。
3. 学生家长应关注孩子的体育锻炼情况，与学校共同关注孩子的健康成长。
学校体育课安全管理制度(10篇)
学校体育课安全管理制度（10篇）学校体育课安全管理制度（精选10篇）学校体育课安全管理制度篇1一、加强安全教育。
体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。
二、加强运动技术指导和安全保护工作。
要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。
教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。
要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。
三、加强教学组织。
严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。
四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。
对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。
五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。
体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。
场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。
六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。
七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。
衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。
八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。
体育设施必须安装牢固。
学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。
学校体育课安全管理制度篇21、学校一切体育器械必须进行登记造册，指定专人管理。
新购置的器材要及时登记入册，分类入帐，做到账物相符，账账相符。
器材室的器械和运动服，一律分项建帐。
损坏的器材要登记注销，每学期末清点一次，每年底与总务处对账一次。
2、体育器械应分类存放，定位定橱，摆放有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作，保证器材使用率在90%以上。
学校体育安全管理制度(16篇)
学校体育安全管理制度（16篇）学校体育安全管理制度（通用16篇）学校体育安全管理制度篇1为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
4、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。
举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。
5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
学校体育安全管理制度篇2为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。
一、体育课1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。
教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。
2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。
3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。
学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。
要服从教师的安排，不做与该课无关的事。
不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排;运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。
体育教学常规管理制度
体育教学常规管理制度一、课前常规1. 体育教师应按学校要求，制定教学计划，撰写教案。
课前要布置和检查场地器材，做好安全防范工作。
2. 体育教师应严格要求学生，遵守课堂常规，不迟到，不早退，不旷课，有事应事先请假。
3. 体育教师应穿着运动服装，仪表整洁，提前到达上课地点，做好上课准备。
二、课中常规1. 教师应根据学生实际情况，合理安排教学内容和运动量，确保学生充分参与体育活动，并达到预期的教学效果。
2. 体育教师应注重培养学生的运动技能和身体素质，同时加强对学生体育精神、团队协作和良好运动习惯的培养。
3. 体育教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，鼓励学生积极参与课堂活动，并关注学生的安全状况。
4. 体育教师应保持良好的教学秩序，要求学生服从指挥，遵守课堂纪律，不得擅自离开教学区域。
三、课后常规1. 下课前，体育教师应整队集合，清点人数，总结本课内容，布置课后练习或作业。
2. 体育教师应组织学生整理器材，清理场地，保持环境卫生。
3. 体育教师应及时反思教学过程，总结经验教训，不断提高教学水平。
四、考核与评价1. 体育教师应根据教学大纲和教学目标，制定科学的考核标准和方法，对学生的体育成绩进行公正、客观的评价。
2. 体育教师应注重过程性评价和终结性评价相结合，全面反映学生的体育学习情况和进步程度。
3. 体育教师应根据学生的实际情况，提出个性化的学习建议和指导，帮助学生提高体育成绩。
五、安全与卫生1. 体育教师应严格执行学校安全卫生规定，确保学生在课堂上的安全。
2. 体育教师应提前检查场地和器材的安全性，排除安全隐患。
3. 在教学过程中，体育教师应关注学生的身体状况，防止学生因过度运动或运动不当造成伤害。
4. 体育教师应教育学生遵守卫生规定，保持良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。
六、其他1. 本制度由学校体育教研组负责制定、解释和修订。
2. 全体体育教师应严格遵守本制度，确保体育教学工作的顺利进行。
体育课活动课安全管理制度(4篇)
体育课活动课安全管理制度第一章总则第一条为了加强体育课活动课的安全管理，保障学生的身心健康，根据教育部相关规定和学校实际情况，制定本安全管理制度。
第二条本制度适用于学校所有体育课活动课及相关活动的安全管理。
第三条学校将定期组织体育课的安全培训和演练，提高教师和学生的应急处理能力和安全意识。
第四条学校将建设和完善体育课安全管理的机制，明确责任与权限，落实安全工作的责任到相关部门和人员。
第五条学校将建立健全相关的安全检查和评估机制，定期组织安全检查和评估，及时发现和解决存在的安全隐患。
第六条学校将注重与学生家长的沟通和合作，加强家校合作，共同保障学生的安全。
第二章安全管理责任第七条学校行政领导是体育课安全管理的第一责任人，负责全面领导和管理体育课安全工作。
第八条学校将建立健全安全管理机构，明确安全管理的组织责任和衔接关系。
第九条体育课教师是体育课安全的直接责任人，负责编制和实施本课程的安全措施，确保学生的安全。
第十条学校安全管理机构将定期组织安全知识的培训和演练，提高教师和工作人员的安全意识和应急处理能力。
第十一条学校将建立健全学生安全管理责任制，明确学生的安全管理责任和权限。
第三章安全预防措施第十二条学校将根据体育课的特点，制定相应的安全预防措施，确保学生的安全。
第十三条学校将建立体育设施检修和维护制度，定期对体育设施进行检修和维护，确保设施的安全可靠。
第十四条学校将建立健全应急预案，明确各类紧急情况的处理流程和责任人员，提前做好准备工作。
第十五条学校将建立健全学生体育课活动课的安全考核评价制度，加强对学生的安全管理。
第十六条学校将加强与家长的沟通和合作，及时通知家长学生的体育课活动安排和注意事项。
第四章安全应急处置第十七条学校将建立合理的应急处理流程，对各类紧急情况进行分类处理。
第十八条学校将加强教师和学生的应急处理培训，提高应急处理的能力和效率。
第十九条学校将建立健全安全事故报告和处理机制，及时处理并报告各类安全事故。
学校体育课安全管理制度（三篇）
学校体育课安全管理制度是为了确保学生在体育课上的安全而制定的一系列规章制度和措施。
它的主要内容包括：1. 课前安全检查：教师在每节体育课开始前，应对场地、器材和安全设施进行检查，确保它们符合安全要求，不存在损坏和危险因素。
2. 器材使用规范：学校应配备符合标准的体育器材，并规定学生在体育课上使用器材时要遵守正确的使用方法和注意事项，禁止进行危险的操作。
3. 安全警示标志：学校应在体育场地上设置明显的安全警示标志，提醒学生注意危险区域和禁止进行的危险动作，以避免意外事故的发生。
4. 专业教师指导：学校应确保体育课由具备专业教师资格的教师负责指导，以提供正确的运动技能和安全知识培训，并在体育课中时刻关注学生的安全状况。
5. 紧急救援措施：学校应建立健全的紧急救援机制，配备急救设备和急救人员，并进行急救培训，以应对意外事故的紧急情况。
6. 学生安全教育：学校应定期开展学生安全教育活动，提高学生对体育课上的安全意识和自我保护能力，教育他们学会遵守规则、尊重自己和他人的安全。
7. 安全事故报告和处理：学校应建立健全的安全事故报告和处理制度，要求及时上报事故情况，对事故进行调查和处理，并采取措施防止类似事故再次发生。
8. 监督和评估：学校应建立健全监督和评估机制，定期对体育课安全管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并采取改进措施。
综上所述，学校体育课安全管理制度是以学生安全为核心，以预防事故和保障学生身体健康为目标的一系列规章制度和措施。
学校体育课安全管理制度（二）一、总则为了保障学生在体育课活动中的安全，确保学生身体健康，培养学生的体质和体育兴趣，特制定本安全管理制度。
二、领导责任学校领导要高度重视学校体育课的安全工作，建立健全安全责任制，明确责任人员的职责和权限。
1. 学校负责人要制定和完善体育课的安全管理制度，指导、监督和检查体育课的安全工作。
2. 体育部门负责人要落实体育课的安全工作，指导、监督和检查体育教师和学生的安全教育和管理工作。
体育教学活动管理制度模版（三篇）
体育教学活动管理制度模版第一章总则第一条为规范体育教学活动，提高教学质量，促进学生身心健康发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校体育教师和学生的体育教学活动。
第三条体育教学活动应贯彻以德育为核心的教育方针，落实素质教育要求，培养学生全面发展的能力。
第四条体育教学应注重知识与技能的相结合，重视理论教学与实践操作的有机结合。
第五条体育教学应注重个体差异，根据每个学生的特点和需求，制定个性化教学方案。
第六条体育教学应关注学生的兴趣和参与度，注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和体育审美意识。
第七条体育教学应注重综合评价，采取多样化的评价方式，全面了解学生的体育水平和发展情况。
第二章教学计划与组织第八条学校每学期应制定体育教学计划，明确教学目标、内容和方法，并与其他学科教学计划相协调。
第九条体育教师应根据教学计划，编制详细的教学方案，并提前进行备课，准备所需教学材料和设备。
第十条体育教学活动应有组织、有计划、有目标。
体育教师应根据学生的学习情况，合理组织课堂活动、讲解和演示。
第十一条体育教师应注重多样化的教学方法和手段，灵活运用教具、教材和现代教育技术手段，激发学生的学习兴趣。
第十二条体育教学活动应有明确的时间安排和教学进度，确保每个学生都能有足够的时间参与活动。
第十三条体育教学应分为理论教学和实践操作两个环节，体育教师应结合实际情况，科学安排教学时间比例。
第十四条体育教学活动应有明确的规则和安全保障措施，体育教师应确保学生的安全和身体健康。
第三章师生互动与教学评价第十五条体育教学应重视师生互动，体育教师应尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动。
第十六条体育教学应注重情感教育，体育教师应与学生建立良好的关系，关心和关注学生的心理发展。
第十七条体育教学应注重与其他学科的相互融合，体育教师应积极与其他学科教师合作，共同开展跨学科教学活动。
第十八条体育教学活动应采取多样化的评价方式，体育教师应根据教学目标和要求，进行期中、期末和全面综合评价。
学校体育课安全管理制度
学校体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强学校体育课安全管理，保障学生人身安全，促进学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类学校在开展体育课程过程中对学生安全的管理工作。
第三条学校体育课安全管理应当遵循预防为主、防治结合、全面负责、依法处理的原则。
第四条学校应当建立健全体育课安全管理制度，明确责任，加强安全教育，提高学生的安全意识。
第五条学校、教师、学生及其家长应当共同参与体育课安全管理，确保体育课安全。
二、体育课安全管理职责第六条学校应当设立体育课安全管理机构，明确体育课安全管理职责，负责组织、协调、监督体育课安全管理工作。
第七条学校校长是体育课安全管理的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第八条体育教师是体育课安全的主要责任人，应当严格执行体育课教学计划，遵守教学规范，确保教学安全。
第九条学生应当遵守体育课纪律，听从教师指挥，配合教师完成教学任务，确保自身安全。
第十条家长应当督促学生遵守学校规章制度，配合学校做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理措施第十一条学校应当定期对体育场地、设施进行检查、维护，确保场地、设施安全。
第十二条学校应当为学生购买体育课意外伤害保险，提高学生安全保障水平。
第十三条学校应当开展体育课安全教育，提高学生安全意识，教育学生掌握安全防护知识和技能。
第十四条体育教师应当根据学生身体状况、运动技能等因素，合理调整教学内容，避免发生安全事故。
第十五条体育教师应当严格执行教学规范，正确示范动作，指导学生正确进行体育锻炼。
第十六条体育课应当设置必要的安全防护措施，如防护垫、护具等，确保学生在运动过程中不受伤害。
第十七条学校应当建立健全体育课事故处理机制，对发生的安全事故及时进行调查、处理，并书面向家长和学生说明情况。
四、法律责任第十八条学校、教师、学生及其家长违反本制度的，应当依法承担相应的法律责任。
学校体育安全管理制度模版（三篇）
学校体育安全管理制度模版第一章总则第一条为了加强学校体育活动的安全管理，保障学生身体健康，防止事故的发生，提高体育教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有体育活动，包括校内体育课、校际比赛、体育集会等。
第三条学校体育活动的安全管理应遵循“安全第一，预防为主”的原则，保障学生的人身安全和财产安全。
第四条学校应建立健全体育安全管理的组织机构，明确责任分工，落实安全管理责任。
第五条学校体育活动的安全管理应与学校教育目标相一致，体现继续教育和素质教育的要求。
第二章安全管理组织机构第六条学校应设立体育安全管理委员会，负责制定体育安全管理制度、安全教育计划和安全事故应急预案。
第七条学校体育安全管理委员会由校长任主任，体育教师和学校管理人员组成，委员会成员应具备相关专业知识，并接受培训。
第八条学校体育安全管理委员会每学年至少召开两次会议，将会议纪要和决议通报给全校师生。
第九条学校体育安全管理委员会应建立相应的工作机构并制定工作制度，详细规定各部门的职责和工作流程。
第十条学校体育安全管理委员会应设立体育安全管理专职人员，负责具体的体育安全管理工作。
第三章安全教育和培训第十一条学校应制定安全教育计划，将安全教育纳入体育教学和学校课程体系。
第十二条学校应定期组织学生和教职员工进行安全教育培训，提高大家的安全意识和技能。
第十三条学校体育教师应具备一定的安全意识和安全知识，参加安全教育培训，熟悉常见的体育安全事故处理方法。
第十四条学校应通过各种形式进行安全教育，包括宣传栏、宣讲、演习等，提高学生对体育安全事故的认识和防范意识。
第四章安全检查与维护第十五条学校应定期组织体育设施的安全检查，确保设施的完好与安全。
第十六条学校应定期组织体育器材的安全检查，发现问题及时修理或更换损坏的器材。
第十七条学校应设立体育器材维护人员，定期对体育器材进行保养和维修。
第十八条学校应加强场地环境的整治和维护，保持体育场地的整洁和安全。
学校体育课安全管理制度范文(三篇)
学校体育课安全管理制度范文学校体育课是学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生体质和促进身心健康的重要途径。
然而，由于体育活动的特殊性质，存在一定的风险和安全隐患，因此学校体育课的安全管理制度至关重要。
下面是一份学校体育课安全管理制度的范本，旨在保障学生在体育活动中的安全：一、总则本学校体育课安全管理制度的制定目的是为了保障学生身心健康和安全，规范学校体育课教学活动，防范事故的发生，提高体育教学质量。
本制度适用于全体学生和教职工，所有参与体育教学活动的人员必须遵守本制度。
二、组织机构学校设立体育课安全管理委员会，由学校领导和体育教师组成。
委员会负责制定和完善学校体育课安全管理制度，组织安全教育和培训，协调解决体育课安全问题。
三、安全教育与培训1. 学校向全体学生开展体育课安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 学校组织体育教师定期进行安全培训，提升教师的专业水平和安全意识。
3. 学校定期组织体育教师进行体育器材和场地的安全检查，确保设施完好，并及时处理存在的安全隐患。
四、体育器材和场地管理1. 学校购买、使用、维护体育器材必须符合相关标准，有明确的责任人负责。
2. 学校体育场地必须符合相关要求，具备良好的安全条件，保持干净整洁。
3. 学校定期对体育器材和场地进行检查，发现问题及时处理，确保学生的安全。
五、教学管理1. 学校体育教师要严格遵守教学计划，制定科学合理的教学内容和方法，确保体育课教学活动的顺利进行。
2. 学校体育教师要根据学生的身体素质和健康状况，合理安排课堂活动，并注意个别学生的特殊情况，确保每个学生的安全。
3. 学校体育教师要根据学生的年龄和技能水平，合理选择体育项目和器材，确保学生的安全。
4. 学校体育教师要提供必要的安全指导，教育学生遵守规则，使用器材和场地时要注意安全。
六、事故应急处理1. 学校体育教师要及时发现和处理体育课中的各类安全事故和隐患，保障学生的安全。
2. 学校体育教师要掌握常见伤病的紧急处理方法，能够做到及时、正确地进行急救。
体育课安全管理制度
体育课安全管理制度一、总则第一条为了加强体育课安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校体育课的安全管理工作。
第三条体育课安全管理工作要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化安全意识，加强安全教育，严格安全措施，确保体育课安全。
第四条学校应当建立健全体育课安全管理制度，明确责任，落实措施，加强监督检查，确保体育课安全。
第五条师生应当遵守本制度，积极参与体育课安全管理，共同维护校园安全。
二、体育课安全管理责任第六条学校应当明确体育课安全管理责任，实行校长负责制，落实分管领导、体育教师、辅导员等相关人员的职责。
第七条校长是学校体育课安全的第一责任人，对体育课安全管理工作全面负责。
第八条分管领导负责组织制定体育课安全管理制度，协调解决体育课安全管理工作中的重大问题。
第九条体育教师负责体育课的教学安全，严格执行教学计划，合理设计教学内容，确保教学安全。
第十条辅导员负责学生思想政治工作，加强学生安全教育，引导学生遵守体育课纪律，确保学生安全。
第十一条学校其他相关人员应当履行各自职责，共同做好体育课安全管理工作。
三、体育课安全管理工作内容第十二条体育课安全管理主要包括以下内容：（一）体育课教学计划的安全性；（二）体育课教学设施设备的安全性；（三）体育课教学过程的安全性；（四）体育课师生行为的安全性；（五）体育课应急预案的制定与实施。
第十三条体育课教学计划的安全性要求：（一）体育课教学计划应当根据学生年龄、性别、身体条件等因素，合理设计教学内容，避免高难度、高风险动作；（二）体育课教学计划应当充分考虑天气、场地、器材等因素，做好安全防护措施；（三）体育课教学计划应当定期审查、调整，确保教学安全。
第十四条体育课教学设施设备的安全性要求：（一）学校应当定期检查、维护体育设施设备，确保其安全可靠；（二）学校应当为学生提供符合安全标准的体育器材，禁止使用不合格的体育器材；（三）学校应当对体育器材进行定期检验、淘汰，确保器材安全。
学校体育工作管理制度范文（三篇）
学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为规范学校体育工作管理，促进学生身心健康发展，提高群众体育水平，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校体育工作的组织、实施、监督和评估等方面。
第三条学校体育工作的目标是培养学生的运动兴趣和锻炼习惯，提高身体素质，促进学生全面发展。
第四条学校体育工作的原则是以学生为中心，注重全面发展，坚持因材施教，促进体育与教育相结合。
第五条学校体育工作的主要内容包括：课堂体育、校内课外体育活动、省市校际比赛、学生社团活动等。
第六条学校要建设良好的体育环境，提供良好的体育设施和设备，确保学生能够安全、方便地进行体育活动。
第七条学校要培养体育教师团队，提高教师的教育教学水平，保证体育课程的质量。
第八条学校要加强体育宣传教育，提高社会对体育工作的认识和重视，营造良好的体育氛围。
第二章学校体育工作的组织与管理第九条学校体育工作由体育教研组统一负责，主任负责具体落实。
第十条体育教研组成员由学校体育教师组成，按照教研组织架构进行管理。
第十一条体育教研组要定期开展体育教研活动，提高教师的教学水平和教育教学素养。
第十二条体育教研组要制定具体的工作计划和目标，保证体育工作的顺利进行。
第十三条学校要加强学生体育活动的组织，制定学校体育活动计划，并通过公告栏、广播等途径向学生宣传。
第十四条学校要开展体育竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
第十五条学校要加强体育设施和设备的管理，定期进行检查和维护保养，确保学生安全使用。
第三章学校体育课程的组织与实施第十六条学校要制定体育课程的教学计划和进度表，明确教学内容和教学目标。
第十七条学校要配备合格的体育教师，提供师资支持，确保体育课程的质量。
第十八条学校要配备适当的体育教具和器材，提供良好的教学环境，创造良好的教学氛围。
第十九条学校要根据学生的兴趣和特长，开设多样化的体育课程，注重个性化教学。
第二十条学校要加强体育课堂的教学管理，确保教学秩序和教学效果。
体育课日常量化管理制度
一、目的与意义为了规范体育课教学秩序，提高教学质量，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，增强学生体质，特制定本制度。
本制度旨在通过量化管理，激励学生积极参与体育活动，提高体育课的教学效果。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生及体育课教师。
三、管理制度内容1. 课堂出勤（1）学生需按时参加体育课，不得无故缺席。
如因特殊情况无法参加，需提前向班主任或体育教师请假，并说明原因。
（2）学生请假后，应及时补课。
补课方式由体育教师根据具体情况确定。
（3）学生无故迟到、早退或中途离场，每次扣1分；迟到、早退3次或中途离场3次者，取消当堂体育课成绩。
2. 课堂纪律（1）学生应遵守课堂纪律，服从教师指挥，保持课堂秩序。
（2）上课期间，学生不得擅自离开课堂，如有特殊情况，需经教师同意。
（3）学生应尊重教师和其他同学，不得进行侮辱、殴打等行为。
（4）课堂纪律总分满分为10分，每违反一次扣1分。
3. 学习态度（1）学生应认真听讲，积极思考，主动参与课堂活动。
（2）学生应按时完成教师布置的课后作业，认真复习巩固所学知识。
（3）课堂学习态度总分满分为10分，每违反一次扣1分。
4. 运动技能（1）学生应按照教师的要求，认真完成各项体育技能练习。
（2）学生应努力提高自己的运动技能水平，积极参与各项体育比赛。
（3）运动技能总分满分为10分，根据学生技能水平进行评定。
5. 课堂表现（1）学生应保持良好的精神风貌，积极参与课堂活动。
（2）学生应团结协作，互相帮助，共同提高。
（3）课堂表现总分满分为10分，根据学生表现进行评定。
四、量化管理实施1. 每位学生每学期体育课总评分为各项指标分数之和。
2. 教师每月对学生的量化管理情况进行汇总，并及时向班主任反馈。
3. 班主任每月将学生的量化管理情况汇总，并纳入学生的综合素质评价体系。
4. 学期末，根据学生的量化管理总分，评选出优秀学生、进步学生和优秀班级。
五、奖励与处罚1. 对量化管理总分排名前10%的学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
小学体育活动管理制度（5篇）
小学体育活动管理制度一、体育课课堂常规1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。
2、教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。
避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。
3、在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。
4、上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。
5、体育老师应在上课铃响____分钟前进入操场集合地点。
学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。
尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。
6、凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。
7、上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。
教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。
8、上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。
9、教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。
10、下课前____分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。
二、两操活动坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。
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体育课管理制度
一、教师
1、仪表大方、得体、精神饱满。
着装符合规定要求(着运动服或运动便服，球鞋或运动球鞋)。
2、课前做好充分准备，准时上下课，上课时不得擅自离开课堂。
上课时不准带手机。
3、上课坚持考勤制度，合理安排见习生活动，对无故缺席者要及时与班主任取得联系。
4、认真按照教学进度上课，上课时必须使用普通话。
5、严禁教师体罚和变相体罚学生。
上课教师每天必须对学生进行体育安全常识、体育教学常规和自我保护措施的教育。
6、一、二、三年级上体育课，体育教师提前2分钟到班级，带领学生排好队进入操场上课。
二、学生
1、学生上体育课必须穿着运动服或轻便服、球鞋或运动鞋，不准穿皮鞋、凉鞋。
2、室外课，学生随身不准带小刀、铅笔、玩具及危险类物品，以防发生伤害事故。
3、学生在教学楼内排队进出不得大声喧哗、跑跳、要有序上下楼。
4、课堂中，学生有事要请假，不得随意离开课堂(操场)。
5、遵守课堂纪律，服从老师的指挥。
玩耍体育器械必须有教师在场指导和保护才能进行。
6、严禁学生攀爬围墙、树木、篮球架、足球门等，自觉爱护公共财物。
7、学生有严重疾病要向体育老师报告，因病不能上体育课不得隐瞒病情要及时向体育老师请假。
8、一、二、三年级上体育课，要在体育教师带领下进入操场上课。
四、五、六年级课前由体育课代表与体育教师联系，并带领班级学生提前到达操场，准备上课。
市五小体育课成绩考核制度
依据《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》为指导，以教材的具体要求为依据，特制定学校体育课成绩考核制度。
一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的心理和体力上的准备。
1、考核项目的选择，测试时间要合理。
力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。
2、技能技巧项目的考核，必须在学生充分学、练，教师认真教学、辅导的基础上进行测试；发展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。
3、严格执行《体育课程标准》规定的考核办法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规范化。
二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。
1、发展身体素质和运动能力的项目，一般采用专门性的考核方法。
2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。
3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法。
4、《学生体质健康标准》规定的测试项目，可采用与体育课考核相结合的方式进行考核。
三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体育活动相结合；体育课与常规活动相结合；体育课与《学生体质健康标准》相结合；规定性考核与常年考核相结合。