期末考试PPT课件
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期末考试总结主题班会PPT课件
![期末考试总结主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/15c3decf4693daef5ef73da0.png)
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Yo u
6
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Yo u
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Yo u
10
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Yo u
11
你明白这个道理吗?
成功,是世界上任何人都羡 慕的;失败,是世界上任何人 都害怕和讨厌的。
12
1:迟到现象不断发生。 2:上课不够专心,喜欢说说话,学 习不够自觉,很被动。 3:对考试不够重视,抱着侥幸的心理。 4:自习课不够集中精力。 5:时间紧迫感不强,没全力以赴。
• 就算我被遗忘 • 也要唱到最后一场 • 燃烧着心中不灭的光 • 让所有远方为我发烫 • 天真的路上偶尔很慌 • 别怕梦弄脏 • 向前冲就是希望 • 你是我心中不灭的光 • 让所有远方为我发烫 • 天真的路上偶尔很慌 • 大声地歌唱 • 梦想已全副武装
43
眼前多少难甘事, 自古男儿当自强。
44
27
你“打算”怎么“做”?
28
李践 —
行动成功学 创始人
29
1965年出生,1987年创办了中国第一个跆拳道组织——昆明跆拳道协 会,1989年出版了我国跆拳道运动第一本专著《跆拳道》。
1993年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章”,被媒体称为 “中国跆拳道第一人”。
在深受跆拳道“战胜自我”精神的影响下,在广泛吸取古今中外成功 学经验之道的基础上,他形成了自己强调“知行合一”的行动成功学理念。
迎接光辉岁月
风雨中抱紧自由 一生经过彷徨的挣扎
_1三年级语文试卷分析PPT课件
![_1三年级语文试卷分析PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8432052983c4bb4cf7ecd1b2.png)
二、 试卷成绩分析 全班共有44名学生参加检测, 平均分数为87分:,最高分99分, 及格人数41人,及格率为93%, 优秀人数38人,优秀率为72.1 %,
我 会 读
三、试卷成绩原因分析
1、 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高,如: 如:透亮灵活、编排、饥饿。这也看出教师在教学 过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、认识下面的汉字。这些二类字平时也全部训练过, 仍有一部分学生出现错误,说明我在平时训练时缺少 反复性的练习。
通过本学期的教学以及此次的期末测验,给 我感触最深的是我们作为教师,特别地要思 考怎么教,学生怎么学的问题,学习的目的 还在于运用,作为中年级学生,作文已成为 学习的重要部分,也是他们综合运用语文知 识的一个出口点。知识绝对是无限的,在教 学的整个过程中,教师是知识的引路人,为 学生开启某个知识点的大门,并提供学生广 泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输 者。我们为此奋斗着!
三、改进措施:
1、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏 于管理,有的同学就钻了空子,不写家庭作业。今后对后进生常 抓不懈,争取学生家长的配合,双管齐下,让后进生变成奋进生。 2、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写,是我 们义不容辞的责任。我们还觉得,认认真真地写一遍,强于马马 虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字,教师示范,引 学生寻找识字规律,把识字、写字紧密结合起来 3、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业 质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认 真检查的习惯。 4、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。
小学三年级语文上册 期末考试试卷分析
一、期末考试小结:
当我翻看孩子们的一张张试卷,想静 心总结一下这次期末考试的成绩,经过了 紧张的期末复习工作,学生在老师的带领 下,全面的复习了所学的知识,对于三年 级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学 习能力和知识掌握牢固程度估计过高,为 了在今后的教学工作中扬长避短,现将试 卷做以全面分析。
期末考试考务培训 ppt课件
![期末考试考务培训 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8fb0eac4561252d381eb6e02.png)
2.试卷按考场、座位号来装订,学校按考场来编排 学生名单并提供给监考方,监考老师按学生名单来 整理试卷。整理试卷时答卷和试卷分开装订并回收 。(只装订,不用装袋子)
3.送卷时按考场、按年级,学科考场数来验收卷子 。(剩下来的卷子学校可以留底,好补充题库。)
9
评卷时间安排
小学:1月8日进行考试,9日在和田市 第一小学,第二小学集中评卷,10日录入 成绩。
15
考场门号、桌贴张贴
课桌 (高度合适)
座位号
课桌
凳子
1 .提前张贴考生花名册。 2 . 考生座位桌贴按照(S形6667)顺序粘
贴(课桌上方左侧位置)。
教室门
考场门贴
16
考场的布置2:
一二年级单人单桌,三四年级、五六年级互 相交叉安排考试,桌口朝前(桌面倾斜或有 桌棱的不反置),课桌内不得存放任何物品 。考场内一律不得堆放杂物,所有柜子、壁 橱均应清理,便于检查。
6
保密要求
试卷在正常使用开启前属于保密资料, 在试题命制、印刷、运输、存放、使用等 环节,要根据保密法的规定严格执行。特 别提示试卷在正式使用前严禁拍照、外泄。 要建立保密追责制度,对工作过程中出现 的泄密问题,要追究相关责任人及相关领 导责任。
7
试卷的领取
各考点安排2人负责接卷,接卷地点为和田市第二小学, 小学1月8日,中学11日、12日,每日早晨8:30到二小 领走当天考试科目试卷(务必9:10之前领取完毕)
查看试卷袋和答题卡袋是否有破损 两人同时携卷到达考场
19
启封答题卡或试卷袋
慢!
确保内密封舌完好,取出 试卷,不提供演草纸
仔细割开外密封舌
20
考试开始30分钟
填写缺考信息、盖缺考章子 填写考场情况记录单 无缺考标记,只需在考场情况记 录表上填写即可。需要在试卷和 答题卡上写明考生的姓名/考生号 等信息。
3.送卷时按考场、按年级,学科考场数来验收卷子 。(剩下来的卷子学校可以留底,好补充题库。)
9
评卷时间安排
小学:1月8日进行考试,9日在和田市 第一小学,第二小学集中评卷,10日录入 成绩。
15
考场门号、桌贴张贴
课桌 (高度合适)
座位号
课桌
凳子
1 .提前张贴考生花名册。 2 . 考生座位桌贴按照(S形6667)顺序粘
贴(课桌上方左侧位置)。
教室门
考场门贴
16
考场的布置2:
一二年级单人单桌,三四年级、五六年级互 相交叉安排考试,桌口朝前(桌面倾斜或有 桌棱的不反置),课桌内不得存放任何物品 。考场内一律不得堆放杂物,所有柜子、壁 橱均应清理,便于检查。
6
保密要求
试卷在正常使用开启前属于保密资料, 在试题命制、印刷、运输、存放、使用等 环节,要根据保密法的规定严格执行。特 别提示试卷在正式使用前严禁拍照、外泄。 要建立保密追责制度,对工作过程中出现 的泄密问题,要追究相关责任人及相关领 导责任。
7
试卷的领取
各考点安排2人负责接卷,接卷地点为和田市第二小学, 小学1月8日,中学11日、12日,每日早晨8:30到二小 领走当天考试科目试卷(务必9:10之前领取完毕)
查看试卷袋和答题卡袋是否有破损 两人同时携卷到达考场
19
启封答题卡或试卷袋
慢!
确保内密封舌完好,取出 试卷,不提供演草纸
仔细割开外密封舌
20
考试开始30分钟
填写缺考信息、盖缺考章子 填写考场情况记录单 无缺考标记,只需在考场情况记 录表上填写即可。需要在试卷和 答题卡上写明考生的姓名/考生号 等信息。
五年级上册数学期末考试质量分析PPT课件
![五年级上册数学期末考试质量分析PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2a4839bf852458fb760b5688.png)
目录
01 试题命题分析 02 学生答题分析 03 “教”与“学” 存在的问题 04 今后教学措施
第1页/共17页
单击此处输
01
1.本套试卷紧扣教材, 题型多样,覆盖全面试题在 主要考查基础知识的基础上,增强了对知识的灵活
性和应用性考查, 对数学的运用能力、综合运用数
试卷命题 学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。
分析 2.本试卷分为判断、选择、填空、计算、操作、解
决问题六部分。其中判断5分、选择8分、填空20
分、计算32分、操作8分、解决问题27分。试题分
值整体分布比较合理。
第2页/共17页
02 学生答题分析
第3页/共17页
一分三率及分数段统计
第4页/共17页
各题答题分析
第4小题是第六单元多边形的面积的内容 第5小题是第三单元小数除法的内容
轻视了以练带讲是这一授课必不可少的环节,在备课过程中,“备习题” 花的功夫太少。“备习题”仅仅把所有题目都做一遍,把每个知识点下面 都配很多题目。没有能够“针对问题筛选题目”,而是机械地按照“简 单”“中等”“难题”进行区分。
第11页/共17页
04 今后的教学措施
PART 04
第12页/共17页
(1)提高自身教学能力
III. 培养学生自觉检查的习惯 在日常教学中,要把检验作为学生解答问题题的必要步骤长期坚持下去,这样, 学生受到潜移默化的影响,逐步养成自觉检验的良好学习习惯。
第15页/共17页谢ຫໍສະໝຸດ 大家聆听第16页/共17页
感谢您的观看!
第17页/共17页
I. 掌握新理念与新要求 灵活地运用和处理教材,教会学生新的学习方式,利用课件、设计 精美的板书、进行教学活动创新等。
01 试题命题分析 02 学生答题分析 03 “教”与“学” 存在的问题 04 今后教学措施
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01
1.本套试卷紧扣教材, 题型多样,覆盖全面试题在 主要考查基础知识的基础上,增强了对知识的灵活
性和应用性考查, 对数学的运用能力、综合运用数
试卷命题 学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。
分析 2.本试卷分为判断、选择、填空、计算、操作、解
决问题六部分。其中判断5分、选择8分、填空20
分、计算32分、操作8分、解决问题27分。试题分
值整体分布比较合理。
第2页/共17页
02 学生答题分析
第3页/共17页
一分三率及分数段统计
第4页/共17页
各题答题分析
第4小题是第六单元多边形的面积的内容 第5小题是第三单元小数除法的内容
轻视了以练带讲是这一授课必不可少的环节,在备课过程中,“备习题” 花的功夫太少。“备习题”仅仅把所有题目都做一遍,把每个知识点下面 都配很多题目。没有能够“针对问题筛选题目”,而是机械地按照“简 单”“中等”“难题”进行区分。
第11页/共17页
04 今后的教学措施
PART 04
第12页/共17页
(1)提高自身教学能力
III. 培养学生自觉检查的习惯 在日常教学中,要把检验作为学生解答问题题的必要步骤长期坚持下去,这样, 学生受到潜移默化的影响,逐步养成自觉检验的良好学习习惯。
第15页/共17页谢ຫໍສະໝຸດ 大家聆听第16页/共17页
感谢您的观看!
第17页/共17页
I. 掌握新理念与新要求 灵活地运用和处理教材,教会学生新的学习方式,利用课件、设计 精美的板书、进行教学活动创新等。
期末考试动员主题班会PPT课件
![期末考试动员主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e21acd9d900ef12d2af90242a8956bec0975a5ad.png)
202X
期末总动员
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你 的观点
期末考试将至,距终考只剩20多天的时间 了。再扣除高考4天,会考2天,中招2天, 就没剩余多少天了,时光匆匆流去,面对 即将到来的检验我们学习成效的考试,我 们如何抓紧时间努力学习,给父母一份满 意的答卷呢?
一.要认真总结这次月考的经验教训,不放松
接下去就是赶紧行动。所有取得成功的人都知道,要成功 就必须坚持。你也必须马上行动,并且要坚持下去。千万 不要拖延,拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减 弱。如果你能够在你确定目标之后坚持行动一回,你会发 现你已经没有多少压力了。所有的压力都会在行动中找到 发挥和发泄的途径。只要你坚持下去,努力学习的结果不 仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知 道自己能够坚持学习并且能够取得进步,这才是长久消除 学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都在努力,包括 杜君的努力也是老师们所公认的,虽然大家在学习方面成绩有差 异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了, 大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法 要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看 他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功 的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服 的!同学们,你们一定要明确自己的目标:在期末考个好成绩。 当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要成功!自己给自己 打气。
充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以 饱满的精神状态迎接上课。上课是我们获取知识的主要途径,同 学们要跟着老师的思路积极思考。认真听课,当堂可掌握70- 100%的知识,这样,课后复习就轻松多了。上课精神如何从你 的回答问题的情绪上就能看出来。上课要积极回答问题,紧跟教 师的思路走。作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对知识 掌握的情况,从而发现问题、解决问题,因而要端正作业的态度。 有些知识,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背, 记忆使我们的知02
期末总动员
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你 的观点
期末考试将至,距终考只剩20多天的时间 了。再扣除高考4天,会考2天,中招2天, 就没剩余多少天了,时光匆匆流去,面对 即将到来的检验我们学习成效的考试,我 们如何抓紧时间努力学习,给父母一份满 意的答卷呢?
一.要认真总结这次月考的经验教训,不放松
接下去就是赶紧行动。所有取得成功的人都知道,要成功 就必须坚持。你也必须马上行动,并且要坚持下去。千万 不要拖延,拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减 弱。如果你能够在你确定目标之后坚持行动一回,你会发 现你已经没有多少压力了。所有的压力都会在行动中找到 发挥和发泄的途径。只要你坚持下去,努力学习的结果不 仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知 道自己能够坚持学习并且能够取得进步,这才是长久消除 学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都在努力,包括 杜君的努力也是老师们所公认的,虽然大家在学习方面成绩有差 异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了, 大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法 要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看 他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功 的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服 的!同学们,你们一定要明确自己的目标:在期末考个好成绩。 当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要成功!自己给自己 打气。
充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以 饱满的精神状态迎接上课。上课是我们获取知识的主要途径,同 学们要跟着老师的思路积极思考。认真听课,当堂可掌握70- 100%的知识,这样,课后复习就轻松多了。上课精神如何从你 的回答问题的情绪上就能看出来。上课要积极回答问题,紧跟教 师的思路走。作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对知识 掌握的情况,从而发现问题、解决问题,因而要端正作业的态度。 有些知识,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背, 记忆使我们的知02
考试成绩分析会PPT课件
![考试成绩分析会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4600efae951ea76e58fafab069dc5022abea461e.png)
期末考试成绩分析会
成绩 退步
一些学生考试成绩退步的原因:对考试不重视。 学习态度差(学习不刻苦,不能客观分析原因, 总是怨天尤人)
学习方法不合适。(习惯差)家长的支持和鼓励 还不够
期末考试成绩分析会
学习 目的
有些学生学习目的性不明确,导致学习 无动力。没有充分挖掘自己的潜力。
大量 零食
部分学生平时不紧张,考试前才想起要 努力.部分孩子喜欢带一些不良的书籍 和大量零食到校.
最
提高最快
快
地理:XXX 27分历史:XXX 17分
生物:XXX 45分政治:XXX 34分
期末考试成绩分析会
成绩较好
分析上述学生成绩较好的原因:学生勤奋,对考试较重视。 学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励!
学习态度差
学习态度差(学习不刻苦,不能客观分析原因,总是怨天尤人) 学习方法不合适。(习惯差)
学生 上课
有些学生上课注意力不集中,存在讲话, 看课外书,睡觉等现象.课堂效率低、学 习成绩不理想。
要求 练习
按要求做练习、作业.没能合理安排时 间.基础训练不够,停留在听懂就行,不再 深刻思考问题.
期末考试成绩分析会
孩子 喜欢
部分孩子喜欢带一些不良的书 籍和大量零食到校.
创办了中国第一个跆拳道组织——昆明跆拳道 协会,19XX年出版了我国跆拳道运动第一本专 著
安排 时间
不按要求做练习、作业.没能合 理安排时间.
被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金质奖章” 被媒体称为“中国跆拳道第一人”。
期末考试成绩分析会
现正为成为中国最大的户外媒体 集团而努力。
方案
19XX年被韩国授予“跆拳道国际传播优秀金 质奖章”
管理 被媒体称为“中国跆拳道第一人”。 在深受跆
期末考试成绩分析PPT演示课件
![期末考试成绩分析PPT演示课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fa8dfd8a1a37f111f0855b10.png)
12
重庆皮肤病医院重庆皮肤病医院哪家好 奀莒哘
数据分析
14
数据分析
15
数据分析
16
目录
1
复习情况
2
考试情况 改进措施
3
17
目录
1
复习情况
2
考试情况 改进措施
3
18
3
改进措施
主要以让学困生不掉队,其他同学保持良好学习 状态为目标,制定以下措施:
1.调动学生们学习英语的积极性,从每天读课文 开始。 2.对学困生进行重点帮扶:在学校进行同学间的 一帮一活动,监督他们每天在校任务的落实情况。 在家要求家长每天检查作业是否独立完成。
6
7
三、真题演练 实战应用
• 将去年和前年的卷子进行实战演练,寻规律,找 不足。 • 总结所有做过的练习中的错题,避免再犯。
8
9
目录
1
复习情况
2
考试情况 改进措施
3
10
目录
1
复习情况
2
考试情况 改进措施
3
11
2
考试情况
•卷子难度适中,阅读、综合填空、作文稍 有难度。 •所教班级中,既有年级最高分,也有年级 最低分,并且低分同学成绩比期中更低。 •课内部分得分率没有想象中理想,反映出 个别同学平时默写成绩不真实的现象。 •与期中相比,成绩有所下滑,一班期中平 均分63,期末平均分62.3(下降0.7分)二 班期中平均分61.5,期末平均分61(下降 0.5分)。
4
一、边默边练Байду номын сангаас扎实基础
• 准备默写本,每节课的前十分钟进行默写背诵的 检查,一边默写前一天所留内容,一边随机提问 同学笔记内容。 • 讲解练习题,并要求学生们做到错题旁边必有笔 记。
重庆皮肤病医院重庆皮肤病医院哪家好 奀莒哘
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考试情况 改进措施
3
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改进措施
主要以让学困生不掉队,其他同学保持良好学习 状态为目标,制定以下措施:
1.调动学生们学习英语的积极性,从每天读课文 开始。 2.对学困生进行重点帮扶:在学校进行同学间的 一帮一活动,监督他们每天在校任务的落实情况。 在家要求家长每天检查作业是否独立完成。
6
7
三、真题演练 实战应用
• 将去年和前年的卷子进行实战演练,寻规律,找 不足。 • 总结所有做过的练习中的错题,避免再犯。
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复习情况
2
考试情况 改进措施
3
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复习情况
2
考试情况 改进措施
3
11
2
考试情况
•卷子难度适中,阅读、综合填空、作文稍 有难度。 •所教班级中,既有年级最高分,也有年级 最低分,并且低分同学成绩比期中更低。 •课内部分得分率没有想象中理想,反映出 个别同学平时默写成绩不真实的现象。 •与期中相比,成绩有所下滑,一班期中平 均分63,期末平均分62.3(下降0.7分)二 班期中平均分61.5,期末平均分61(下降 0.5分)。
4
一、边默边练Байду номын сангаас扎实基础
• 准备默写本,每节课的前十分钟进行默写背诵的 检查,一边默写前一天所留内容,一边随机提问 同学笔记内容。 • 讲解练习题,并要求学生们做到错题旁边必有笔 记。
全力以赴 冲刺期末ppt课件
![全力以赴 冲刺期末ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2bf25d63804d2b160a4ec012.png)
我们从中可以悟出什么道理?
因为它受到挫折之后已经没有了 跳出去的信心,它放弃了,将目标 定到了不及盖的高度!
希望我们,不要成为这只跳蚤…… 6
2、控制情绪 提高效率
心理学家研究发现:一个人的情绪影响着他的一 切思考和行为。当内心满怀喜悦和愉快时,思维异常 活跃,学习、工作专注度最为集中,效率惊人,肢体 行为也规范自然;内心若被烦躁、压抑、苦闷充斥, 则思维混乱,思维反应能力迟钝,学习、工作效率不 足正常状态的20%,肢体行为也表现的无力、变形。
15
从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力
要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺 的重要衡量,我们要增强抗拒学习中各种挫 折、失败等因素的影响的能力。我们不应该 因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒 冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一 落千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收 获成功的保障。
16
冲刺期末
——主题班会
1
积极的心,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心,像月 亮,初一十五不一样。态度决定我们的生活和学习,有什么 样的态度,就有什么样的未来。
2
3
4
班主任提醒:
1、充满自信 永不言弃 2、控制情绪 提高效率 3、学会科学安排时间 4、积累零星时间
5
1、充满自信 永不言弃
将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下子就能从 杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖, 跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰疼了,慢 慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走,却 发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
从今天开始,我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影
因为它受到挫折之后已经没有了 跳出去的信心,它放弃了,将目标 定到了不及盖的高度!
希望我们,不要成为这只跳蚤…… 6
2、控制情绪 提高效率
心理学家研究发现:一个人的情绪影响着他的一 切思考和行为。当内心满怀喜悦和愉快时,思维异常 活跃,学习、工作专注度最为集中,效率惊人,肢体 行为也规范自然;内心若被烦躁、压抑、苦闷充斥, 则思维混乱,思维反应能力迟钝,学习、工作效率不 足正常状态的20%,肢体行为也表现的无力、变形。
15
从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力
要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺 的重要衡量,我们要增强抗拒学习中各种挫 折、失败等因素的影响的能力。我们不应该 因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒 冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一 落千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收 获成功的保障。
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冲刺期末
——主题班会
1
积极的心,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心,像月 亮,初一十五不一样。态度决定我们的生活和学习,有什么 样的态度,就有什么样的未来。
2
3
4
班主任提醒:
1、充满自信 永不言弃 2、控制情绪 提高效率 3、学会科学安排时间 4、积累零星时间
5
1、充满自信 永不言弃
将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下子就能从 杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖, 跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰疼了,慢 慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走,却 发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
从今天开始,我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影
迎接期末备战高考主题班会(高三)ppt课件
![迎接期末备战高考主题班会(高三)ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b4e1efd6a32d7375a51780a5.png)
最新版整理ppt
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从今天开始,我们要
更加坚强自己的意志力
要让寒冷成为检验我们能否实现期末冲刺 的重要衡量,我们要增强抗拒学习中各种挫 折、失败等因素的影响的能力。我们不应该 因严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒 冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而一 落千丈。因为,坚强的意志力是在学习中收 获成功的保障。
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17
思想上
• 1.坚持:贵在坚持、难在坚持、成在坚持 。
• 2.太阳每天都是新的,你是否每天都在努 力。
• 3.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的 眼神 。
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18
我们现在坚持什么?
坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持持久的计划 坚持良好的习惯 坚持永不服输的斗志 坚持平静自己的心态 坚持上好每节课 坚持认真完成每次作业 坚持利用好每一分钟 坚持到第三节晚自习的最后一秒钟
三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想
的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时
不会做时差距在哪里。 .不要回避哪怕是一个简单
得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对
别人也是一个了不起最的新版难整理题ppt。
23
如何在有限的时间充分备考?
1.拿出踏实行动,认真落实计划! 2.合理安排时间,挤时间,提高质量: (1)一天中有四个记忆的高峰期:起床后一
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16
从今天开始,我们要
更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影
响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯
部编版四年级上册语文期末总复习课件ppt
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习,才能获得更多知识。
(三)
◎立了秋,把扇丢。 ◎二八月,乱穿衣。 ◎夏雨少,秋霜早。 ◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 ◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。
(四)
嫦娥 [唐] 李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【作者简介】李商隐(约813—约858),字 义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。 晚唐著名诗人,与杜牧合称“小李杜”,与温 庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,情致婉 曲,具有独特风格。代表作有《春日寄怀》 《乐游原》《夜雨寄北》等。
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
那么,到底什么是重点,什么又是非重点呢?
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加 深记忆的,哪些是需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2 其次,对于要记忆的东西也应有所筛选。据说古时候,有的人记忆力极好,甚至可 以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫作没分晓 的钝汉。什么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一股脑儿全都 背下来。的确,我们每天接触的信息有很多,其中一大部分信息是不需要记忆的。 教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内 容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以忽略不计。
(三)
◎立了秋,把扇丢。 ◎二八月,乱穿衣。 ◎夏雨少,秋霜早。 ◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 ◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。
(四)
嫦娥 [唐] 李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【作者简介】李商隐(约813—约858),字 义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。 晚唐著名诗人,与杜牧合称“小李杜”,与温 庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,情致婉 曲,具有独特风格。代表作有《春日寄怀》 《乐游原》《夜雨寄北》等。
程
果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程
课
程
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
那么,到底什么是重点,什么又是非重点呢?
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加 深记忆的,哪些是需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2 其次,对于要记忆的东西也应有所筛选。据说古时候,有的人记忆力极好,甚至可 以把文章倒背如流,过目成诵。可是郑板桥却看不起这种人,把他们叫作没分晓 的钝汉。什么叫没分晓?就是不分主次、轻重,不管有用、无用,一股脑儿全都 背下来。的确,我们每天接触的信息有很多,其中一大部分信息是不需要记忆的。 教材和笔记中很多详细的说明性文字、同一类型的很多道习题、非重点的内 容、可以根据其他公式推导出来的那些较复杂难记的公式等,都可以忽略不计。
《期末考试复习》PPT课件
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Hhuyuyyuyttytytyty yuuuuuu
455555555555555 55
455555555555555 555
抖菝滙衹鉖恚龄曔巢儜婉案鴫甀
蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷: 第一大题: 单项选择题
1、字音
关注多音字
如:颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如: 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读: ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节?涉及到哪几个主 要人物? 答:林教头风雪山神庙 豹子头——林冲, 陆谦
“一个是沂水县成精异物,一个是小狐山作怪 妖魔,这个是酥团结就肌肤,那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化,一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主,向碧波 深处显形骸;这个像黑煞天神,在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加 一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷,刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
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Hhuyuyyuyttytytyty yuuuuuu
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455555555555555 555
抖菝滙衹鉖恚龄曔巢儜婉案鴫甀
蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷: 第一大题: 单项选择题
1、字音
关注多音字
如:颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如: 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读: ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节?涉及到哪几个主 要人物? 答:林教头风雪山神庙 豹子头——林冲, 陆谦
“一个是沂水县成精异物,一个是小狐山作怪 妖魔,这个是酥团结就肌肤,那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化,一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主,向碧波 深处显形骸;这个像黑煞天神,在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加 一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷,刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
期末考试质量分析会ppt课件
![期末考试质量分析会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/78927419a1c7aa00b42acbc6.png)
校内 排名 平均分
1
2
与区平均比较 平均分
低区平均5.16分 低区平均4.57分
与区平均比较 平均分
低区平均4.44分 低区平均8.14分
17
八年级生物 区排名第10 比区平均:64.25分低(4.27分)
姓名
朱兴国 熊 健 曾亦凡
任教 班级
八⑴ 八⑵ 八⑶
考试 成绩
平均分 58.62 60.11 61.19
六⑴ 六⑷ 六⑵ 六⑶ 六⑸ 六⑹
六年级英语
镇平均:67.96分
考试 成绩
平均分 66.11 64.24 77.39 54.44 72.19 68.50 70.43
任教班 平均成绩
平均分
校内 排名
(平均分)
65.18
3
全镇 比较 (平均分)
低镇平均2.78
65.92
2
低镇平均2.04
70.34 70.43
六(3) 187.70
2
5.年级前几十名在各班的分布
班级 名次
前10名
六(1) 六(2) 六(3) 六(4) 六(5) 六(6)
3
4
\
1
2
\
前20名
5
7
\
3
5
1
前40名
7
15
1
3
10
5
前60名
14
22
2
3
10
9
成绩好的班级:
六(2)班(班主任彭华奎)
3
6.教师个人任教科目的成绩情况
六年级语文
姓名
前30名
11
前40名
13
九(2) 2 8 9 12
期末复习(1-20课)课件--2024-2025学年统编版七年级历史上册
![期末复习(1-20课)课件--2024-2025学年统编版七年级历史上册](https://img.taocdn.com/s3/m/00f47a76f08583d049649b6648d7c1c709a10b7b.png)
生产工具、建筑
⑤龙山文化 约4400-3800年 山东及江苏北部 ☆特征(蛋壳陶)
原始农业的表现:1.磨制石器;2.制作陶器;3.饲养家畜;4.定居生
活;5.农作物的出现
华夏族:
禅让制:将首领传位于贤德之人
炎帝和黄帝—— 阪泉之战; 炎黄部落联盟和蚩尤—— 涿鹿之战;
炎帝黄帝——“人文初祖”;海内外华人—— “炎黄子孙”
①北京人 ②山顶洞人 ③半坡原始居民
④河姆渡原始居民
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南发掘出
远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。
A 这一远古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人
D.半坡人
4.中华文明是世界上最古老的文明之一,如:距今5000多年黄河流域的陶
③答出“尊王攘夷”旗号;
货币得到广泛使用。
(5)☆争霸战争影响:
①出现统一的趋势;②促进民族交融,产生了
华夏认同观念;③给人们带来沉重灾难。
一、战国时期的军事变化——战国七雄 1.战国标志:三家分晋、田氏代齐 2.战国七雄(记忆口诀):齐楚秦燕赵魏韩,东南西北在中间 3.战争性质:兼并战争 4.战争特点:规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长 5.著名战役: 桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(增兵减灶)、长平之战(纸上谈兵) 二、战国时期的政治变革——商鞅变法 1.原因:铁农具和牛耕的推广使用,生产力提高。 (其他变法:魏国李悝变法、楚国吴起变法、赵国赵武灵王胡服骑射) 2.目的:富国强兵 3.基本信息:公元前356年,秦国秦孝公任用商鞅变法 4.主要内容
因与孔子编订的编 年体史书《春秋》 年代相当而得名。
⑤龙山文化 约4400-3800年 山东及江苏北部 ☆特征(蛋壳陶)
原始农业的表现:1.磨制石器;2.制作陶器;3.饲养家畜;4.定居生
活;5.农作物的出现
华夏族:
禅让制:将首领传位于贤德之人
炎帝和黄帝—— 阪泉之战; 炎黄部落联盟和蚩尤—— 涿鹿之战;
炎帝黄帝——“人文初祖”;海内外华人—— “炎黄子孙”
①北京人 ②山顶洞人 ③半坡原始居民
④河姆渡原始居民
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南发掘出
远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。
A 这一远古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人
D.半坡人
4.中华文明是世界上最古老的文明之一,如:距今5000多年黄河流域的陶
③答出“尊王攘夷”旗号;
货币得到广泛使用。
(5)☆争霸战争影响:
①出现统一的趋势;②促进民族交融,产生了
华夏认同观念;③给人们带来沉重灾难。
一、战国时期的军事变化——战国七雄 1.战国标志:三家分晋、田氏代齐 2.战国七雄(记忆口诀):齐楚秦燕赵魏韩,东南西北在中间 3.战争性质:兼并战争 4.战争特点:规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长 5.著名战役: 桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(增兵减灶)、长平之战(纸上谈兵) 二、战国时期的政治变革——商鞅变法 1.原因:铁农具和牛耕的推广使用,生产力提高。 (其他变法:魏国李悝变法、楚国吴起变法、赵国赵武灵王胡服骑射) 2.目的:富国强兵 3.基本信息:公元前356年,秦国秦孝公任用商鞅变法 4.主要内容
因与孔子编订的编 年体史书《春秋》 年代相当而得名。
河北省2024八年级物理上册第一章机械运动期末复习课件新版新人教版
![河北省2024八年级物理上册第一章机械运动期末复习课件新版新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/37abe2b2370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8813.png)
为参照物的
1
2
3
4
5
6
7
4. [2024保定期中]2023年8月4日,在成都大运会女子100米
栏决赛中,我国选手以12.76秒的成绩获得银牌。比赛
中,位于赛道左侧轨道上的同步摄像机全程“紧盯”我国
选手,记录她飒爽英姿的同时也为赛后的技术动作分析提
供了宝贵数据;以运动员为参照物,观众是 运动 的,
以同步摄像机为参照物,我国选手是 静止 的。(均填
围92 cm,故A正确,B、C、D错误。
1
2
2. [2023日照中考]姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃
过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会
合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条
实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是( C )
A. 弟弟比姐姐早5 min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
牌甲运动到标志牌丙这一过程中的平均速度。
1
2
3
4
5
6
7
解:汽车从标志牌甲运动到标志牌乙所用时间:t1=25 min
=
h,
汽车从标志牌乙运动到标志牌丙所用时间:
−
t2= =
=
/
h,
汽车从标志牌甲运动到标志牌丙的平均速度:
v=
+
=
−
行时刻表如表所示,根据此表回答下列问题。
车站
到达
发车
里程/km
株洲南
始发站
07:44
0
株洲
07:50
07:52
8
大丰
07:57
07:58
1
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4. [2024保定期中]2023年8月4日,在成都大运会女子100米
栏决赛中,我国选手以12.76秒的成绩获得银牌。比赛
中,位于赛道左侧轨道上的同步摄像机全程“紧盯”我国
选手,记录她飒爽英姿的同时也为赛后的技术动作分析提
供了宝贵数据;以运动员为参照物,观众是 运动 的,
以同步摄像机为参照物,我国选手是 静止 的。(均填
围92 cm,故A正确,B、C、D错误。
1
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2. [2023日照中考]姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃
过早餐后,姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会
合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条
实线所示,弟弟的图线为直线。下列判断正确的是( C )
A. 弟弟比姐姐早5 min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
牌甲运动到标志牌丙这一过程中的平均速度。
1
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解:汽车从标志牌甲运动到标志牌乙所用时间:t1=25 min
=
h,
汽车从标志牌乙运动到标志牌丙所用时间:
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t2= =
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h,
汽车从标志牌甲运动到标志牌丙的平均速度:
v=
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行时刻表如表所示,根据此表回答下列问题。
车站
到达
发车
里程/km
株洲南
始发站
07:44
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D:这些人喜欢与他 人在一起工作,帮助、 训练、教导、关怀和 医治别人
7
二、通过MBTI了解性格
MBTI将人的性格分为四个维度:
8
二、通过MBTI了M解BTI性衡量格的是个人的类型偏好 (preference),或称作倾向。
2 1
示 。
其 中 某 一 倾 向 , 每
每 个 维 度 又 分 为
个个
倾倾
向向
由,
个 英 文 字 母 表
每 个 人 天 生 偏 好
外倾 感觉 思考 判断
你更喜欢将自己的注意力集中 于何处?你从何处获得活力?
能量倾向
你如何获取信息? 接受信息
你是如何做决定的? 处理信息
你如何与外部世界打交道? 行动方式
内倾 直觉 情感 知觉
9
性格格探索(EI)
有一个十年 到了时间你带着同学 的同学聚会 /朋友一起去 (同年级的), 立即找到曾经的同学 你很想去, 熟人 因为有你重 要你的开回始忆 焦。虑,面关对注曾经的初恋默默 随着时间的 两小时后就回家 到来焦虑愈 回家就睡着了 加。
测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,至少10种。(10分) 2、这些职业有什么共通之处吗?什么样的职业能使你感到满意?(10分)
三、我的目标设立与行动计划(30分) 1、我的职业探索主要集中在哪些目标行业或单位或职位(岗位)?(5分) 2、为了做到这一点,我需要的信息和帮助有哪些?(5分) 3、为了实现这一目标,在这一个月内我应该做的第一事是什么?具体时
C岛:现代井然的岛屿,岛上建 筑十分现代化,是进步的都市 形态,以完善的户政管理、地 政管理、金融管理见长。岛民 个性冷静保守,处事有条不紊, 善于组织规划。
R岛: 自然原始的岛屿,岛上保留有热 带的原始植物林相、自然生态保育很 好,也有相当规模的动物园、植物园、 水族馆。岛上居民以手工见长,自己 种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、 制作工具。
(2)从我的成就故事中找出个人最擅理技能(形容词) 可迁移的技能(动词)
专业技能(名词)
(3)结合成就故事内容和具体细节,分析“我的优势技能”的主要表现。
4、我的价值观(10分)
我最珍视的五项价值观,请具体说明它们的含义。
2
二、我的职业清单(20分) 1、根据个人的霍兰德类型、MBTI类型偏好、优势技能和价值观,从相关
间安排和行动计划是什么?(请用动词开头描述行动计划)(20分)
3
二、自我兴趣探索——兴趣岛
• 假设在你度假长假途中,你所乘坐的轮 船发生了意外故障,必须紧急靠岸。此 时,轮船正处于以下6个岛屿中间。你 必须上岛,对于未来是否有求救的船只 过来,这种可能性是零,而这些岛屿很 有可能就是你今后一辈子呆的地方,只 能呆在这个岛上,那么你会如何选择?
5
游戏:兴趣岛
•你总共有15秒钟时间回答以下问题: (1)如果你必须在6个岛之中的一个岛上生活一辈子, 成为这里岛民的一员。你第一会选择哪一个岛? (2)你第二会选择哪一个岛? (3)你第三会选择哪一个岛? (4)你打死都不愿意选择哪一个岛?
•依次记下答案,并与结果进行比对: 六个岛屿代表六种典型的职业生涯兴趣类型; 第一个是主要兴趣,第二、三个是辅助兴趣。
6
兴趣岛 A:这些人喜欢运动,有
机械及动手能力,喜欢
B:这些人喜欢 观察、学习、探
在工作里接触实物、机
究、分析、评估
械、工具、动植物,及
及解决问题
在户外活动
C:这些人有艺术、 创新和直觉能力,喜 欢不规则的环境,运 用自己的创作和想象 力
E:这些人喜欢与他人一 起工作,影响、说服、 管理和领导别人,为工 作单位争取经济回报
独自一个人就冲去参 加聚会 与很多人搭讪,新认 识不少人 冲上去开始叙旧
一直精力充沛 又参加另一个聚会
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能量倾向(E-I维度)(能量指向方式)
• 外倾 Extraversion (E)
• 注意力和能量主要指向外部世 界的人和事,而从与人交往和 行动中得到活力。
• 内倾 Introversion (I)
《大学生职业生涯发展与规划》课程考核方式说明
一、考核方式 开卷考试
二、考试题目 撰写“我的生涯规划档案”
三、考试内容 见附件
四、注意事项 (1)请学生统一使用学校统一印制的考试答题卷; (2)学生答卷请一律先抄题再答题,不抄题的学生试卷为不合格试 卷; (3)请各位老师务必按照教学大纲的要求进行考试成绩的认定,即: 1、总成绩=平时成绩×40%+期末成绩×60% 2、平时成绩各位老师有自主决定权(但请包括网络平台成绩) 3、期末成绩=期末试卷成绩
S岛:温暖友善的岛屿,岛上居民个性 温和、十分友善、乐于助人,社区均 自成一个密切互动的服务网络,人们 多互助合作,重视教育,弦歌不辍, 充满人文气息。
E岛:显赫富庶的岛屿,岛上的居民 热情豪爽,善于企业经营和贸易。 岛上的经济高度发展,处处是高级 饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往 者多是企业家、经理人、政治家、 律师等,衣香鬓影,夜夜笙歌。
• 注意力和能量集中于自己的内 心世界,从对思想、回忆和情 感的反思中得到活力。
11
能量倾向(E-I维度)(能量指向方式)
• 外倾 Extraversion (E)
• 关注外部环境 • 喜欢用谈话的方式进行沟通 • 通过谈话形成自己的意见 • 用实际操作或讨论的方式能学得最
1
我的生涯规划档案
一、我的样子(50分)
1、我的霍兰德类型(5分)
根据西南石油大学职前教育平台“职业兴趣”测试报告,我的霍兰德类
型是:
2、
2、我的MBTI偏好类型(5分)
根据西南石油大学职前教育平台“职业兴趣”测试报告,我的MBTI维度
类型是:
3、我的优势技能(30分)
(1)采用STAR法写出三个“我的成就故事”;
4
游戏:兴趣岛
A岛:美丽浪漫的岛屿,岛上充 满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓 厚的艺术文化气息。同时,当地 的原住居民还保留了传统的舞蹈、 音乐与绘画,许多文艺界的朋友 都喜欢来这里找寻灵感
I岛:深思冥想的岛屿,岛上人迹较少, 建筑物多僻处一隅,平畴绿野,适合 夜观星象。岛上有多处天文馆、科博 馆,以及科学图书馆等。岛上居民喜 好沉思、追求真知,喜欢和来自各地 的哲学家、科学家、心理学家等交换 心得。