2021年高一生物上学期段考试卷

合集下载

2021年高一上学期第一次段考生物试题含解析

2021年高一上学期第一次段考生物试题含解析一、选择题（每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题目要求．）1．（2分）（xx•历下区校级一模）下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是（）A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．解答：解：A、生物体中已分化的细胞不再分裂，不处于细胞周期之中，A正确；B、真核生物的细胞周期中，分裂间期时间长，分裂期时间短，B正确；C、因分裂间期进行了DNA的复制，故利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，C正确；D、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期可分为前、中、后、末四个时期，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是细胞周期的概念，细胞周期中不同时期的特点，对于相关知识点的理解是解题的关键．2．（2分）（xx•广东模拟）图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期．图2中，按箭头方向，表示细胞周期．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制B．图1的中b、图2中A→B时的会出现染色体数目加倍的时期C．图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D．根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的分裂考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：分析题图：图1中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期．图2中，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期．解答：解：A、图1的中a、图2中B→A都表示分裂间期，此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、图1的中b、图2中A→B都表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，B正确；C、同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，而图1、图2都表示有丝分裂过程，不会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，C 错误；D、阻断细胞周期中DNA的复制可阻断细胞分裂，根据此原理可以控制癌细胞的分裂，D正确．故选：C．点评：本题结合直线图和扇形图，考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期；识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3．（2分）（xx•江苏）a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）A．a图表示植物细胞有丝分裂中期B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D．d图细胞中含有8条染色单体考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：据图分析，a赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，处于有丝分裂末期；b细胞中没有染色体和纺锤体，表示无丝分裂；c细胞处于减数第二次分裂的后期；d细胞中含有同源染色体，而且着丝点排列在细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂的中期．解答：解：A、图a中有细胞壁，并且正逐步形成细胞板，表示植物细胞有丝分裂末期，故A 错误；B、人的成熟的红细胞没有细胞核，不能进行无丝分裂，人红细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的，图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段，故B错误；C、c图细胞中没有同源染色体，而且着丝点一份为二，细胞质均等分裂，细胞处于减数第二次分裂的后期，名称为次级精母细胞或极体，次级精母细胞分裂后将产生2个精子细胞，极体分裂形成2个极体，故C错误；D、图c表示动物细胞有丝分裂中期，细胞中含有4条染色体，8条染色单体，故D正确．故选：D．点评：本题考查动植物细胞的分裂方式，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是识记细胞分裂的时期，同时学会染色体、染色单体、DNA的计数．4．（2分）（xx•江苏）对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：细胞分化的实质是基因的选择性表达．细胞癌变是细胞畸形分化的结果．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．解答：解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，A错误；B、细胞癌变不是正常的生命历程，B错误；C、细胞衰老时，细胞中酶的活性降低，细胞呼吸速率减慢，C正确；D、细胞死亡是细胞凋亡或细胞坏死的结果，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，首先要求考生掌握细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不变；其次要求考生识记细胞衰老和癌变的特征，能正确区分两者；能正确区分细胞凋亡和细胞死亡．5．（2分）（xx秋•菏泽期末）下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞的分化是基因选择性表达的结果B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系考点：细胞的分化；细胞癌变的原因．分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全套的遗传物质．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解：A、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，A正确；B、红细胞的形成与细胞分化有关，是基因选择性表达的结果，B错误；C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后仍具全能性，且全能性增大，C错误；D、癌细胞是正常细胞畸形分化形成的，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞分化、细胞全能性、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．6．（2分）（xx•海南）有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始．解答：解：A、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，故A错误；B、减数第一次分裂的前期同源染色体配对形成四分体，故B错误；C、在分裂末期，细胞膜内陷形成子细胞，体现细胞膜的流动性，故C正确；D、在有丝分裂间期两个中心粒复制形成两组中心体，故D错误．故选：C．点评：本题考查有丝分裂的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．（2分）（xx•上海）由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是（）A．B．C．D．考点：细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化．分析：1．细胞的形态和大小各不相同，同一个生物体的相同组织中，细胞的大小也不一样，同一个细胞，处在不同的发育阶段，其大小也会发生改变．细胞的形态具有多样性．2．细胞分化程度越高，细胞分裂能力越低．解答：解：A、是精子，已经高度分化，不能分裂，故A错误；B、是正常体细胞，未分化，具有分裂能力，故B正确；C、是已经高度分化的肌细胞，故C错误；D、是神经细胞，是不可再生细胞，已高度分化的细胞，不具备分裂能力，故D错误；故选：B．点评：本题考查对不同细胞形态特征的识别与分化程度的判断，考查学生的识记理解能力，相对简单．8．（2分）（xx秋•五华县校级月考）关于细胞衰老与凋亡的叙述，正确的是（）A．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态B．衰老细胞内所有酶的活性都降低C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染所致D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程考点：细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义．分析：衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低．由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．解答：解：A、衰老的生物体中，大多数细胞处于衰老状态，A错误；B、衰老细胞内部分酶的活性降低，B错误；C、细胞凋亡的根本原因是基因控制的细胞编程性死亡，C错误；D、细胞衰老与凋亡均是细胞正常的生命历程，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞衰老、细胞凋亡等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大．9．（2分）（xx•滨州一模）如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程．下列叙述正确的是（）A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同D．进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义．分析：分析题图：a表示细胞增殖过程，该过程中细胞数目增多，但细胞种类不变；b表示细胞分化过程，该过程中，细胞种类增多，但细胞数目不变；c表示细胞衰老、凋亡过程，是正常的生命历程，对生物体是有利的．解答：解：A、②③④是①分裂形成的，随着分裂次数的增多，细胞全能性越低，所以与①相比，②③④的分裂增殖、分化能力减弱，故A错误；B、②③④是①有丝分裂形成的，有丝分裂过程中不会发生基因分离和自由组合，故B错误；C、⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的选择性表达，它们的蛋白质种类和数量有所区别，故C错误；D、c表示细胞衰老，细胞衰老后，酶活性降低，代谢减慢，故D正确．故选：D．点评：本题结合题图，考查细胞分裂、分化和衰老的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．10．（2分）（xx•江苏）下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据考点：观察细胞的有丝分裂．分析：本题考查“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验，需要同学理解实验过程和细胞周期的相关知识．解答：解：A、解离是用药液（盐酸和酒精）使组织中的细胞相互分离开，压片是拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开；正确．B、低倍镜下观察视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体；正确．C、由于细胞分裂间期时间长，观察到的细胞大多为间期，这时观察到的是细长丝状的染色质；错误．D、观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期时间短，只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察；正确．故选：C．点评：本题考查观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的相关知识，重在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题．11．（2分）（xx秋•五华县校级月考）某同学在利用显微镜观察繁殖期蝗虫精巢细胞减数分裂的固定装片后，记下了他的主要收获．可能存在科学问题的是（）A．通过观察，发现部分细胞进行有丝分裂B．通过低倍显微镜观察，识别了初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞C．通过观察，依据染色体的数目及行为变化判断细胞分裂的各个时期D．通过观察，看到了蝗虫精母细胞减数分裂的动态过程考点：观察细胞的减数分裂实验．分析：精原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂；在有丝分裂和减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断发生变化，因此乐意判断细胞分裂的各个时期．观察减数分裂和观察有丝分裂的装片制作过程相同，即：解离、漂洗、染色、制片．解答：解：A、精巢中的精原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，A错误；B、初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞中的染色体行为不同，B错误；C、通过观察，依据染色体的数目及行为变化判断细胞分裂的各个时期，C错误；D、在观察减数分裂实验过程中，经过了解离步骤，此时细胞已经死亡，不可能观察到蝗虫精母细胞减数分裂的动态过程，D正确．故选：D．点评：本题考查了观察细胞减数分裂实验的有关知识，要求考生能够识记观察实验的步骤；明确实验过程中，经过解离步骤细胞已经死亡．12．（2分）（xx•滨州一模）如图表示某哺乳动物（2n=24）产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是（）A．在Ⅰ过程中某时期细胞的染色体组最多B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中C．一个A细胞产生的C细胞染色体组成有212种D．该哺乳动物一定为雄性个体考点：细胞的减数分裂．分析：根据题意和图示分析可知：Ⅰ是有丝分裂、Ⅱ是减数第一次分裂、Ⅲ是减数第二次分裂、Ⅳ是变形．解答：解：A、在I过程中，当处于有丝分裂后期着丝点分裂时，细胞中的染色体组最多，A 正确；B、细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中，即减数第一次分裂，由于同源染色体分离，导致染色体数目减半，B正确；C、该哺乳动物的细胞内有12对染色体，理论上经减数分裂可产生的精细胞有212种，但一个A细胞产生的C细胞染色体组成只有2种，C错误；D、由于经减数分裂后产生的子细胞要经过变形，所以该哺乳动物一定为雄性个体，D正确．故选C．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13．（2分）（xx•越城区校级一模）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程考点：观察细胞的有丝分裂．分析：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．赤道板表示细胞中央的位置，不是真实存在的结构．该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡．解答：解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；B、有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确；C、赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，C错误；D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，故D错误．故选：B．点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等，特别是C选项和D选项，要求考生明确赤道板不是真实存在的结构；细胞经过解离后已经失去活性．14．（2分）（xx•泰安二模）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．受核质比、表面积与体积比的限制，细胞不能无限长大C．细胞衰老不受基因控制，细胞凋亡受基因控制D．细胞癌变与环境中的致癌因子有关，相关基因不能遗传考点：细胞不能无限长大的原因；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．分析：细胞分化过程中，细胞中的遗传物质不改变；细胞体积越大，其相对表面积越小，物质的运输效率越低；细胞衰老和细胞凋亡都是受基因控制的正常的生命历程；细胞癌变的原因包括内因和外因，外源是环境中的致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不改变，故A错误；B、细胞体积越大，其相对表面积越小，物质的运输效率越低，所以受核质比、表面积与体积比的限制，细胞不能无限长大，故B正确；C、细胞衰老和细胞凋亡都受基因控制，故C错误；D、细胞癌变与环境中的致癌因子（物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子）有关，相关基因能遗传，故D错误．故选B．点评：本题考查细胞分化、细胞不能无限长大的原因、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力．15．（2分）（xx秋•五华县校级月考）下列有关细胞生命历程的描述，不正确的是（）A．有丝分裂的意义是能在亲代和子代的个体间保持遗传性状的稳定性B．细胞分化的意义是个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率C．细胞衰老与个体衰老并不是一回事D．细胞凋亡的意义是能维持生物体内部环境的稳定性考点：有丝分裂的特征和意义；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义．分析：1、有丝分裂的实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去．意义：保持亲子代细胞间遗传性状的稳定性．2、细胞分化的意义是使生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率．3、人体是多细胞个体，细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步，而个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程．4、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．解答：解：A、有丝分裂的意义是亲子代细胞间遗传性状的稳定性，而减数分裂和受精作用能在亲代和子代的个体间保持遗传性状的稳定性，A错误；B、细胞分化的意义是个体发育的基础，使生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，B正确；C、单细胞生物的细胞衰老等于个体衰老，而多细胞生物的人，细胞衰老和死亡与人体衰老和死亡不同步，C正确；D、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，D正确．故选：A．点评：本题考查有丝分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的意义，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．16．（2分）（xx秋•洪泽县校级期末）如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法错误的是（）A．能进行①过程的细胞都具有细胞周期B．②过程的结果是产生了不同的细胞和组织C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D．④过程不仅受基因控制，并且受环境的影响考点：细胞周期的概念；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期．癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖形态结构发生显著变化；癌细胞表面糖蛋白减少；容易在体内扩散和转移．由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移．衰老细胞具有的主要特征有以下几点：（1）细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；（2）衰老细胞内，酶的活性减低，如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时，酪氨酸酶活性的活性降低；（3）细胞内的色素会随着细胞的衰老而积累，影响细胞的物质交流和信息传递等正常的生理功能，最终导致细胞死亡；（4）细胞膜通透性改变，物质运输能力降低．解答：解：A、连续进行分裂的细胞才有细胞正确，如干细胞，癌细胞，性原细胞的减数分裂就没有细胞周期，A错误；B、细胞分化通过基因有选择的表达导致产生了不同的细胞、组织和器官，B正确；C、细胞衰老细胞核体积增大，代谢强度下降，水分减少，但是遗传物质不变，C正确；D、细胞癌变要受原癌基因和抑癌基因的控制，环境中一些不良因素也会引起这些基因产生突变，从而导致细胞癌变，D正确．故选：A．。

2021年高一生物上学期段考试卷(含解析)

2021年高一生物上学期段考试卷（含解析）一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列说法正确的是（）A． SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞2．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（） A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒3．绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体4．大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA ⑥染色体⑦核糖体．A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑤⑥⑦5．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（） A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮6．某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次（）A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统7．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程8．下列各组生物属于原核生物的是（）A．酵母菌和衣原体 B．衣藻和放线菌C．蓝藻和支原体 D．根霉和水绵9．原核细胞和真核细胞都有（）A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体10．脂肪细胞中，含量最多的有机化合物是（）A．胆汁 B．水 C．肝糖元 D．蛋白质11．下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性（）A．生物与非生物都具有化学变化B．生物与非生物都由元素构成C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．生物与非生物都含有碳元素12．人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A．肌细胞形状不同B．在人体的分布部位不同C．控制它们运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同13．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）A． B． C． D．14．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（）A． C5H11O2NS B． C3H7S C． C4H11O2S D． C5H10O2N15．下列不属于蛋白质功能的是（）A．运输 B．调节C．主要能源物质 D．细胞结构的重要物质16．一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）A． 1xx B． 10236 C． 10218 D． 1376417．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同18．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（） A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H19．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A． 52，52 B． 50，50 C． 52，50 D． 50，4920．分析一条多肽链E和一条多肽链F得到如表结果（单位：个）元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽链E 201 348 62 53 3 2多肽链F 182 294 55 54 6 1推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是（）选项 A B C D多肽链E 199 53 50 51多肽链F 181 54 48 49A． A B． B C． C D． D21．如图是3种氨基酸的结构式，由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A． 1，2，3 B． 1，1，3 C． 1，2，2 D． 2，2，222．组成核酸的碱基、五碳糖和核苷酸的种类依次是（）A． 5、2、8 B． 4、2、2 C． 5、2、2 D． 4、4、823．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质是DNA和RNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核中C．病毒的遗传物质含有S元素D． HIV病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸24．检测苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（）A．碘液 B．苏丹Ⅲ染液 C．双缩脲试剂 D．斐林试剂25．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化26．下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（）A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．胰岛素27．活细胞中数量最多的元素是（）A． O B． H C． N D． C28．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量 B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类 D．水的含量29．下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定B．提高细胞内化学反应的速率C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外D．相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流30．组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是（）A．半乳糖 B．果糖 C．脱氧核糖 D．葡萄糖二、非选择题（共40分）31．（14分）（xx秋•米易县校级月考）根据如图回答问题（1）图中A表示，D表示．（2）该化合物是由个氨基酸分子失去分子水而形成的，这种反应叫做．（3）图中表示R基的字母是，表示肽键的字母是．（4）图中有个肽键，有个氨基和个羧基．该化合物由种氨基酸组成．该化合物水解成氨基酸的过程中需要个水分子．（5）写出氨基酸的结构通式：．32．根据图回答下列问题：（1）图中反映的是细胞膜的的功能．（2）图中甲表示的是的细胞，乙表示的是细胞．（3）图中1表示，2表示细胞膜上的，其化学实质是．33．根据教材相关内容将下列空白处补充完整：（1）任何系统都有边界，而最基本生命系统的边界是．（2）蓝藻细胞内含有藻蓝素和，是能进行光合作用的．细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的．（3）脂质与糖类相比，脂质分子中的含量远远少于糖类，而的含量更多．（4）生物大分子是以为骨架．组成纤维素的单体是，组成DNA 的单体是．34．（10分）（xx秋•米易县校级月考）如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：（1）A是指；E在动物肝细胞中是指，在小麦种子细胞中主要是指．（2）F是指；除此之外，脂质还包括和．（3）C是指；由m个C构成G物质时，其相对分子质量里最多可减少．（4）四大有机物在体内氧化分解时，产热量最高者为．（5）四大有机物都含有的化学元素是．xx学年四川省攀枝花市米易中学高一（上）段考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：（共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列说法正确的是（）A． SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，理解个层次概念是判断的依据．解答：解：A、SARS病毒只能寄生在活细胞内，不能够单独完成各种生命活动，A错误；B、细菌为单细胞生物，单细胞生物靠单个细胞能单独完成各种生命活动，B错误；C、多细胞生物中单个细胞只能完成特定的生理功能，C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，D正确．故选：D．点评：本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记和理解能力，试题难度一般．2．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．解答：解：A、大肠杆菌与蓝藻均属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，但均具有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B正确；C、酵母菌具有细胞结构，C错误；D、酵母菌属于真核生物，具有成形的细胞核，D错误．故选：B．点评：本题考查了生物的分类，要求考生能够识记原核生物细胞结构中没有成形的细胞核；识记病毒没有细胞结构；因此考生在解题时从答案中寻找“原核生物”和“病毒”两种生物即可．3．绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．据此答题．解答：解：A、高等植物个体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，A正确；B、植物生命系统的结构层次还有器官，但没有系统，B错误；C、植物生命系统的结构层次还有组织，但没有系统，C错误；D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比，所共有的成分或结构包括（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA ⑥染色体⑦核糖体．A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑤⑥⑦考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：大肠杆菌是原核生物细胞，洋葱表皮细胞是真核生物细胞，它们共有的成分或结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体；原核细胞不含细胞核和染色体．解答：解：①大肠杆菌是原核细胞，有细胞壁，洋葱表皮细胞是植物细胞，有细胞壁，①正确；②③⑤大肠杆菌是原核细胞，洋葱表皮细胞是真核细胞，它们共有的成分或结构包括细胞膜、细胞质和DNA，②③⑤正确；④大肠杆菌是原核细胞，没有以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞是真核细胞，有细胞核，④错误；⑥大肠杆菌是原核细胞，只有裸露的DNA，没有与蛋白质结合形成染色体，洋葱表皮细胞是真核细胞，细胞核内有染色体，⑥错误；⑦大肠杆菌是原核细胞，只有唯一的细胞器﹣﹣核糖体，洋葱表皮细胞是真核细胞，具有包括核糖体在内的多种细胞器，⑦正确；故选：C．点评：本题主要考查了原核生物和真核生物的区别与联系，考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力．5．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（） A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．解答：解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．故选：A．点评：本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．6．某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次（）A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：在生态学上，是在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体称为种群．解答：解：种群是指一定时间内占据一定空间的一种生物的总和，生物学家研究的是某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为，因此他的研究对象属于种群．故选：B．点评：本题重在考查了种群的概念，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题7．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解答：解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．8．下列各组生物属于原核生物的是（）A．酵母菌和衣原体 B．衣藻和放线菌C．蓝藻和支原体 D．根霉和水绵考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．解答：解：A、酵母菌是真核生物，衣原体是原核生物，A错误；B、衣藻属于真核生物中的低等植物，放线菌是原核生物，B错误；C、蓝细菌和支原体都属于原核生物，C正确；D、霉菌属于真核生物中的真菌，水绵是绿藻，属于真核生物，D错误．故选：C．点评：本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．9．原核细胞和真核细胞都有（）A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核生物和真核生物的共同点有：都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等；原核生物虽然没有线粒体和叶绿体，但是部分生物也可以进行光合作用和有氧呼吸．最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核．解答：解：原核生物和真核生物的共同点有：都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等，D正确．故选：D．点评：本题考查原核细胞与真核细胞的结构的共同点，考查学生识记基础知识的能力．10．脂肪细胞中，含量最多的有机化合物是（）A．胆汁 B．水 C．肝糖元 D．蛋白质考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐．组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物．解答：解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上，脂肪细胞中脂肪含量较高，但含量最多的有机化合物仍然是蛋白质．故选：D．点评：本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题．11．下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性（）A．生物与非生物都具有化学变化B．生物与非生物都由元素构成C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．生物与非生物都含有碳元素考点：碳原子的结构特点．分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：生物界与非生物界统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的，生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．故选：C．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．12．人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A．肌细胞形状不同B．在人体的分布部位不同C．控制它们运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同考点：蛋白质的结构和功能的综合．分析：一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的空间结构多种多样，使蛋白质在细胞中承担的功能也多种多样．据此分析解答．解答：解：不同的组织器官的结构不同，功能不同，是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质结构不同的结果．故选：D点评：此题主要考查蛋白质的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．13．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）A． B． C． D．考点：氨基酸的种类．分析：阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：四个选项中A、C、D都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸．故选：B．点评：本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，考查学生对氨基酸结构的理解能力．对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是解题的关键．14．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（）A． C5H11O2NS B． C3H7S C． C4H11O2S D． C5H10O2N考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析： 1、构成蛋白质的每个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基、且这个氨基和羧基要连接在同一个碳原子上、这个碳原子还必须连接一个氢原子和一个R基，构成蛋白质的氨基酸的区别在于不同的氨基酸有不同的R基团．2、构成蛋白质的氨基酸的结构通式为：．解答：解：根据构成蛋白质的氨基酸结构特点，氨基酸通式的分子式可写为：C2H4O2N+R基，又知甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3（R基可表示为﹣C3H7S），所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS．故选：A．点评：本题的知识点是氨基酸的结构通式，主要考查考生对氨基酸结构通式的理解和综合应用的能力，由氨基酸的结构通式推出氨基酸分子式（C2H4O2N+R基）可将此类解化繁为简．15．下列不属于蛋白质功能的是（）A．运输 B．调节C．主要能源物质 D．细胞结构的重要物质考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．解答：解：A、运输功能是蛋白质的功能之一，A错误；B、调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，B错误；C、细胞生命活动的主要能源物质不是蛋白质，是糖类，C正确；D、蛋白质是细胞结构的重要物质，D错误．故选：C．点评：本题旨在考查学生对蛋白质的功能的熟练识记．16．一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）A． 1xx B． 10236 C． 10218 D． 13764考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．解答：解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为m﹣n个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链m个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为am﹣18（m﹣n）．根据题意分析可知：该蛋白质由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，又每个氨基酸的相对分子质量平均是120，所以该蛋白质的相对分子质量约是120×100﹣18×（100﹣2）=10236．故选：B．点评：本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．17．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同考点：蛋白质分子结构多样性的原因．分析：蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．解答：解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意．故选：A．点评：本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小．18．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（） A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸脱水缩合示意图为：。

2020-2021学年山东省泰安市宁阳一中高一上学期第一次阶段性考试生物试题

2020-2021学年山东省泰安市宁阳一中高一上学期第一次阶段性考试生物试题 2020.101．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是A．原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体B．细胞学说揭示了一切动植物都是由细胞和细胞产物构成C．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充D．德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性2．关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞A．6项B．5项C．4项D．3项3．下列关于细胞的叙述，不正确的有①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此④病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的⑥细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都有细胞构成．A．两项B．三项C．四项D．五项4．下列关于名称中带“菌”的生物的叙述，错误的是（）A．色球蓝细菌能独立完成各项生命活动B．“水华”与蓝细菌和绿藻的大量增殖有关C．大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是前者无由核膜包被的细胞核D．乳酸菌的DNA主要分布在细胞核染色体上5．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用 10 倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为 0．5cm，若改用 30 倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应增大B．若载玻片上有 d 字母，则视野下呈现 p 字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪6.生物体内含有大量元素和微量元素，下列实例能证明微量元素在生物体中具有重要作用的是（）A．绿色植物缺Mg时叶片变黄 B．人体缺Fe会导致贫血症C．动物血液中Ca2+的含量过低会出现肌肉抽搐D．生物体缺P会影响ATP的合成7．如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况，下列有关分析不正确的是（）A．可溶性糖和淀粉转化成脂肪后，氧的含量将减少B．第40天，可用苏丹Ⅲ染液对种子脂肪进行检测C．可推测，在油菜种子萌发过程中脂肪能转化成可溶性糖D．将成熟油菜种子磨成匀浆并加入双缩脲试剂不会出现紫色反应8．“红豆生南国，春来发几枝。

2021年高一上学期第一次阶段性测试生物试题含答案

2021年高一上学期第一次阶段性测试生物试题含答案一．选择题（每题2分，共50分）1．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是( )A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N2．下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是()A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌的细胞组成元素基本相似3．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是( ) A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的结构最简单的生物4．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是()A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同D．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料5．如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽链的放大图(图2)。

请据图判断，下列叙述中正确的是()A．从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧C．该蛋白质中含有1条肽链，124个肽键D．从图2可推知该肽链含有1个游离的氨基6．免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。

2020-2021学年高一上学期第一阶段生物训练卷 (46)(含答案解析)

2020-2021学年高一上学期第一阶段生物训练卷 (46)一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是（）A. 在最基本的生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物水中的氢来自氨基和羧基C. 有氧呼吸时，生成物水中的氢来自线粒体中葡萄糖的分解D. 叶绿体中，水在光下分解，产生的[H]可用于暗反应2.下列糖类中属于单糖的是（）A. 葡萄糖B. 糖原C. 淀粉D. 蔗糖3.脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（）A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B. 蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D. 胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输4.下列有关核酸的叙述，不正确的是（）A. 细菌的遗传物质是DNA而不是RNAB. 核酸的基本组成单位是核苷酸C. 除病毒外，一切生物都具有核酸D. 鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基5.某蛋白质有m条肽链、n个氨基酸组成。

该蛋白质至少有氧原子的个数是（）A. n-mB. n+mC. n-2mD. n+2m6.下列有关细胞学说的说法正确的是（）A. 细胞学说揭示了细胞的统一性及差异性B. 细胞学说是建立在实验观察的基础之上C. 细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来D. 细胞学说认为细胞是一个独立的、相互之间没有联系的单位7.下列有关细胞及其结构的叙述正确的是（）A. 细胞膜是所有细胞的边界，膜上的蛋白质只与物质运输和信息交流有关B. 动物细胞膜上存在葡萄糖载体用来吸收葡萄糖，不会释放葡萄糖C. 低等植物的中心体遭到破坏可能会得到染色体数目加倍的细胞D. 处于静息状态的神经细胞不需要吸收葡萄糖8.下列关于核酸和蛋白质的叙述，正确的是（）A. 真核细胞内的所有核酸分子都能贮存遗传信息B. HIV和T：噬菌体的核酸类型和增殖过程均相同C. 核酸和蛋白质的基本组成单位中都含C、H、O、N、PD. 某些核酸分子和某些蛋白质分子都具有转运物质的功能9.组成淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是（）A. 半乳糖B. 果糖C. 葡萄糖D. 核糖10.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A. 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B. 某些无机盐是组成DNA、RNA和纤维素的必需成分C. 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D. 细胞中自由水与结合水的比例不是固定不变的11.在显微镜下要把视野中的图象甲调节为图象乙，下列操作错误的是（）A. 向左移动装片B. 先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C. 转动转换器，换高倍物镜D. 把视野调亮，便于更清晰地观察图象12.下列有关细胞中的化合物的叙述，正确的是（）A. 干早环境中生长的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B. 只有蛋白质和核酸也可以构成生物C. 在小鼠的体细胞内检测到的二糖很可能是蔗糖D. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性13.细胞是生命系统最基本的结构层次。

2021年高一上学期第三次月考试生物试题含答案

2021年高一上学期第三次月考试生物试题含答案一、选择题(本大题共40小题，第1〜30小题每小题1分，第31〜40小题每小题2分，共50分,在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.根据生命系统的结构层次划分，人体的结构层次从小到大可分为A.原子、分子、细胞器、细胞B.系统、器官、组织、细胞C.元素、有机物、细胞、组织D.细胞、组织、器官、系统2.人体发育的起点是A.卵细胞B.受精卵C.胎儿D.新生儿3.下列生物中具有细胞壁的有①蓝藻②金黄色葡萄球菌③人口腔上皮细胞④白菜叶肉细胞⑤病毒A.①②B.③④C.①②④D.①②④⑤4.下列物质合成时一定需要氮元素的是①淀粉②蛋白质③脂肪④核酸A.①②B.②③C.①④D.②④5.下列对肽键结构的书写有误的是6.下列不属于核酸功能的是A.携带着遗传信息B.参与蛋白质的合成C.构成细胞膜的重要成分D.影响生物的变异7.下列能构成细胞膜基本成分的一组元素是A.C、H、O、PB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、S8.下列有关核酸的叙述中，正确的是A.组成核酸的基本单位是核酸核苷酸B.组成核酸的化学元素有5种C.除病毒外，一切生物都有核酸存在D.核算的基本单位是由一分子磷酸、一分子核酸组成9.已知甲硫氨酸的R基团是一CH2—CH2—S—CH3,则1分子甲硫氨酸含有C、H、0、N的原子数依次是A. 5、9、2、1B.4、11、2、1C.5、11、2、1D.4、9、2、210.下表是对甲、乙、丙三种植物的种子中三类有机物鉴定产生的颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法正确的是A.甲种子中淀粉所占比例最离B.乙种子中蛋白质所占比例最高C.现察颜色反应有可能用到光学显微镜D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热11.下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是A.氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧只来自羧基B.纤维素与脂质都是有C、H、O三种元素组成的C.组成DNA和RNA的化学元素种类完全相同D.甲基绿吡罗红混合染色剂可将细胞核染成绿色12.下列物质的化学组成中，没有基本组成单位的是A.淀粉B.蛋白质C.DNAD.脂肪酸13.下列关于生物遗传物质的叙述，最合理准确的是A.都是核糖核酸B.都是脱氧核糖核酸C.主要是脱氧核糖核酸D.脱氧核苷酸和核糖核苷酸14.现有三个常见核酸分子，经分析得知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链。

四川省树德中学2020-2021学年高一生物上学期10月阶段性测试题[含答案]

二．填空题（共 40 分） 31．(10 分)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 成都浣花溪区域的植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物。学校生物兴趣小组活动时采集了湖水并在显微镜下观察到下图的多种单细胞微生物（A 是衣藻）。
EC 细胞的细胞核中有染色体
5. 下列叙述，正确的是
A. 蓝藻与变形虫结构上的主要区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养
B. 硝化细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质(核糖体)及相同
类型的遗传物质等
C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞含叶绿体D
D．在血浆中能够检测到性激素、脂肪酸等固醇类物质
29. 下图为糖类概念图，下列说法错误的是
A．花生种子在萌发初期氧元素的含量可能增加 B．干重相等的可溶性糖和脂肪，脂肪储存的能量多C．脂肪和可溶性糖的组成元素种类完全相同 D．不同于可溶性糖，脂肪不能被细胞分解利用 26. 中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素方面的杰出贡献而获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是一种脂质类物质，主要用于治疗疟疾。下列有关脂质的叙述错误的是 A．饮食中要防止过量摄入高脂肪、高胆固醇的食物 B．脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用 C. 维生素D 能直接给生物体提供钙和磷 D. 细胞膜中都一定含有脂质
27. 下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验操作步骤的叙述中，正确的
是A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要观察花生种子细胞中是否含有脂肪颗粒，一定需要用显微镜观察
C．鉴定可溶性还原糖时，要加入早已配制好的斐林试剂
D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热 2 min 才能看到紫色

2021-2022学年吉林省长春市十一高中高一上学期第一学程考试生物试卷

长春市十一高中2021-2022学年度高一上学期第一学程考试生物试题第Ⅰ卷（共 60 分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的.1.细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列理解不正确的是( )A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B.变形虫的细胞能完成各种生命活动C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.动物和植物的生命结构层次组成相同2.新型冠状病毒的变异毒株德尔塔具有传播速度快、传染能力强、初始症状不典型等特点。

下列有关德尔塔毒株的说法中正确的是（）A．病毒是生命系统的最基本结构层次B．利用自己的细胞结构合成蛋白质C．不同病毒具有相同的遗传物质D．离开活细胞，就不再表现出生命现象3.对于19世纪自然科学的三大发现之一的细胞学说，下列叙述正确的是( )A.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础B.该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物C.细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性D.细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的4.下列关于细胞和细胞学说内容的叙述错误的是( )A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.新细胞是从老细胞的细胞核中产生D.英国科学家虎克（R.Hooke）是细胞的发现者和命名者5.地球在生物学家的眼中，它们是富有层次的生命系统。

下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝细菌⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧④⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨6.下列事实不支持细胞是生命活动的基本单位的是( )A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B.人的眨眼反射需要一系列不同的细胞共同参与完成C.离体的叶绿体在一定的条件下可以释放氧气D.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂和分化7.下图是利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是( )A.若使用相同的光圈（源），则甲比乙亮B.在甲中所观察到的所有细胞，在乙中均可观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像8.如图为显微镜观察到的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤要把视野中的物像从图甲转变为图乙，操作过程的正确顺序是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②9.下列关于“一定和不一定”的说法正确的有（）①原核细胞不一定含RNA ②细菌不一定是异养型③原核细胞一定没有核膜④原核细胞一定有细胞壁⑤原核生物的遗传物质不一定是DNA ⑥真核生物不一定是多细胞生物A.有四个正确B.有三个正确C.有两个正确D.有一个正确10．如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

2021年高一上学期中段考试生物试题含答案

试卷类型:A2021年高一上学期中段考试生物试题含答案说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；第Ⅰ卷客观题70分（单项选择题60分，多项选择题10分），第Ⅱ卷主观题30分，共100分；第Ⅰ卷填涂到答卷上，第Ⅱ卷用黑色的签字笔或钢笔于答卷上作答；考试时间90分钟。

第Ⅰ卷客观题一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题只有一个．．选项最符合题意。

）1．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→个体→群落→种群→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2．所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体 C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体3．下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.草履虫、香菇B.棉花、乳酸菌C. 水稻、白菜D. 蝗虫、豌豆4．使用高倍显微镜的观察次序是①转动细准焦螺旋调焦②对光③转动转换器，使高倍物镜对准通光孔④在低倍物镜下看清物象⑤将目标移到视野中央A．④②①⑤③B．②④⑤③①C．②④③⑤①D．④②⑤③①5．下列分子中，不．是组成蛋白质的氨基酸是6．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．连在C原子上的H 7．催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是A．氨基酸数量不同B．蛋白质合成场所不同C．蛋白质合成时期不同D．氨基酸排列顺序不同8．下列哪一组物质是DNA的组成成分A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸9．动植物体内共有的糖(1) 糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖A．(2) (3) (8) B．(1)(4))(6) C．(1)(5)(6) D．(5)(6)(7) 10．胰岛素和雌性激素的化学成分分别是A．蛋白质、固醇B．蛋白质、糖类C．脂类、糖类D．固醇、磷脂11．淀粉酶、纤维素和RNA都有的元素是A． C、H、O B． C、H、O、NC． C、H、O、N、P、Mg D． C、H、O、N、P、S12．在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右上方，要将其移到视野中心，应将玻片向移动A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方13．下列物质中，构成细胞膜结构的重要物质是A．核糖B．纤维素C．磷脂D．脂肪14．下列对核酸的叙述不正确的是A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸存在于所有的细胞中C．核酸有DNA和RNA两种 D．核酸只存在于细胞核中15．血红蛋白分子含有574个氨基酸和4条肽链，问在形成蛋白质分子时，失去的水分子数和形成肽键数分别是A．570；573 B．573；573 C．287；287 D．570；57016．下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是17.蛋白质的功能多种多样，下列与其功能不相符合的是A．酶——催化 B. 抗体——免疫C. 载体——运输D. 肌肉细胞中的蛋白质——调节18.下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述，正确的是A．细胞内的良好溶剂 B．多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中C．细胞结构的重要组成部分 D．参与细胞内许多生物化学反应19.下列对无机盐的作用叙述不正确的是A．能构成细胞内某些复杂化合物 B．能催化细胞中的化学反应C．能维持生物体的生命活动 D．能维持细胞的形态和功能20.在生物体内含量很少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo21.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是 A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮22.生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验中，按编号顺序对应下列各项中的内容正确的是待测物试剂颜色反应条件蛋白质双缩脲试剂③—脂肪②橘黄色—①斐林试剂砖红色水浴加热A. 蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 B．蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色C．还原性糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 D．果糖、苏丹Ⅳ染液、红色23.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。

2021年高一(上)第一次段考生物试卷含解析

2021年高一（上）第一次段考生物试卷含解析一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．（4分）（xx秋•榕城区校级期中）下列有关说法错误的是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起．这些生物构成了生态系统在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是细胞学说C．D．转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央2．（4分）（xx秋•鸡西期末）①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③3．（4分）（xx春•江门期末）下列组成生物体的元素中全部属于大量元素的一组是（）A．C、B、N、P B．C、O、S、Cu C．H、O、Zn、N D．N、K、Ca、S 4．（4分）（xx秋•罗定市校级期中）现有氨基酸800个，其中氨基总数为808个，羧基总数为810个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、12和10 B．798、10和12 C．799、2和2 D．799、11和9 5．（4分）（xx秋•榕城区校级期中）下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．C、H、O、N是细胞中含量最多的4种元素，其中O元素是最基本元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同，但含量有很大差异C．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料D．若组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序都相同，则两种蛋白质的功能一定相同6．（4分）（xx秋•南关区校级期末）组成玉米体内细胞的核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类各有几种？（）A．5、2、8 B．4、2、4 C．5、2、4 D．4、4、8二、双项选择题：在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．7．（6分）（xx秋•榕城区校级月考）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的大分子化合物B．D NA是一切生物遗传信息的载体C．酶具有催化作用D．R NA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同8．（6分）（xx秋•榕城区校级月考）下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素C都属于脂类D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖三．非选择题（每空2分，共64分）9．（16分）（xx秋•万州区校级期中）某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物．经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C可能被污染，而滋生了别的细菌和真菌．（1）该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是．（2）从生命系统的结构层次来分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于；培养基C中的所有微生物构成了．（3）酵母菌与大肠杆菌比较，其中属于真核微生物的是，它在结构上最大的持点是．（4）某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图所示，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．视野中图象最暗的组合是（填序号），视野中能观察到的细胞数目最多的组合是（填序号）．（5）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为．A．长度、宽度均放大400倍；B．面积放大了400倍；C．长度或宽度放大400倍；D．标本的体积放大400倍．10．（16分）（xx秋•长春期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无．以上4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是．（2）C细胞的DNA主要存在于，A细胞的DNA主要存在于．（3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有；但四种细胞又具有相似的、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有．11．（16分）（xx秋•榕城区校级月考）如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：（1）E在动物肝细胞中是指，在植物块茎细胞中主要是指．（2）除F外，脂质还包括和．（3）下面是H的组成示意图，已知b表示五碳糖，c表示碱基．据此回答问题：元素a→→e→f如果f具有双螺旋结构，那么b为，c的种类包括（用字母表示）；如果f是单链结构，那么e是．若要判断f在细胞中的分布可用试剂．12．（16分）（xx秋•榕城区校级月考）如图1表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质（A表示DNA）．请分析回答下列问题：（1）分子b的结构通式是．（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是．（3）图1中A是绝大多数生物细胞内贮存的物质；其基本组成单位a是指，有种．（4）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2：该片段的名称是．若将该片段水解，能产生种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了．xx学年广东省揭阳三中高一（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．（4分）（xx秋•榕城区校级期中）下列有关说法错误的是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起．这些生物构成了生态系统C．在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是细胞学说D．转换高倍镜之前，应将所观察物象移到视野中央考点：生态系统的概念；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞观察实验．分析：视野的亮度过暗，应把显微镜的视野调亮选用大光圈、凹面镜调节．生态系统是指在一定的区域内，所有生物的总和．转换高倍物镜之前，要在低倍镜下将所要观察的物像移到视野的正中央，然后把低倍镜转换成高倍镜，再用细准焦螺旋稍微调节一下就能看清所要观察的物像．解答：解：A、标本染色较深，视野的亮度变暗了，应把显微镜的视野调亮选用大光圈、凹面镜调节，A正确；B、生态系统是指在一定的区域内，所有生物的总和，B错误；C、细胞学说首次揭示生物体结构统一性，C正确；D、转换高倍物镜之前，要在低倍镜下将所要观察的物像移到视野的正中央，然后把低倍镜转换成高倍镜，再用细准焦螺旋稍微调节一下就能看清所要观察的物像，D正确．故选：B．点评：本题考查显微镜使用的相关知识，意在考查考生对显微镜使用知识的要点的识记和理解的能力．2．（4分）（xx秋•鸡西期末）①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③考点：细胞观察实验．分析：高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．解答：解：从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→③→②，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．故选：C．点评：本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．3．（4分）（xx春•江门期末）下列组成生物体的元素中全部属于大量元素的一组是（）A．C、B、N、P B．C、O、S、Cu C．H、O、Zn、N D．N、K、Ca、S考点：碳原子的结构特点．分析：根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．解答：解：A、B属于微量元素，A错误；B、Cu属于微量元素，B错误；C、Zn属于微量元素，C错误；D、N、K、Ca、S均属于大量元素，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．4．（4分）（xx秋•罗定市校级期中）现有氨基酸800个，其中氨基总数为808个，羧基总数为810个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、12和10 B．798、10和12 C．799、2和2 D．799、11和9考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质水解后为氨基酸．脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数．若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成（n﹣m）个肽键，脱去（n﹣m）个水分子，至少有氨基和羧基分别为m个．解答：解：800个氨基酸形成2条肽链，所以肽键数为800﹣2=798，氨基总数为808个，羧基总数为810个，所以R基上氨基数目为808﹣800=8个，羧基数目为810﹣800=10个，而一条链除去R基，首尾各有一个氨基和一个羧基，故2条链共有氨基为8+2=10，羧基10+2=12．故选：B．点评：本题考查脱水缩合知识，考查我们综合运用知识的能力．解题关键是判断R基上羧基和氨基的数目．5．（4分）（xx秋•榕城区校级期中）下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．C、H、O、N是细胞中含量最多的4种元素，其中O元素是最基本元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同，但含量有很大差异C．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料D．若组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序都相同，则两种蛋白质的功能一定相同考点：碳原子的结构特点；蛋白质分子结构多样性的原因；脂质的组成元素．分析：由于碳元素含有四个价电子，而且碳原子之间能以共价键结合，使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成多种生物大分子，所以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；C元素是最基本的元素；ATP、DNA、RNA都含有P元素，而脂肪的组成元素是C、H、O．不同生物细胞内的化学元素在种类上基本相同，但含量有很大差异．解答：解：A、C元素是最基本元素，A错误；B、不同生物细胞内的化学元素在种类上基本相同，但含量有很大差异，B正确；C、脂肪只含有C、H、O，不需要磷酸盐作原料，C错误；D、若组成两种蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序都相同，则两种蛋白质的功能也不一定相同，因空间结构不一定相同．D错误．故选：B．点评：本题考查了组成细胞的元素和化合物，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．6．（4分）（xx秋•南关区校级期末）组成玉米体内细胞的核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类各有几种？（）A．5、2、8 B．4、2、4 C．5、2、4 D．4、4、8考点：核酸的基本组成单位．分析：细胞中含有DNA和RNA，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分4种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分4种；DNA中的碱基是A、T、G、C四种，RNA中的碱基是A、U、G、C四种．解答：解：玉米细胞内的核酸是DNA和RNA，因此含有2种五碳糖，5种碱基，8种核苷酸．故选：A．点评：对于DNA与RNA在组成成分上的区别与联系的理解记忆，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．二、双项选择题：在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．7．（6分）（xx秋•榕城区校级月考）下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的大分子化合物B．D NA是一切生物遗传信息的载体C．酶具有催化作用D．R NA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸在生命活动中的作用；DNA与RNA的异同；酶的概念．分析：阅读题干和选项可知，该题涉及的知识点是蛋白质的结构、核酸的分类和功能、DNA 和RNA在组成成分上的差异、酶的概念，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、蛋白质是由单体氨基酸通过脱水缩合反应由肽键连接形成的高分子化合物，A 正确；B、生物的遗传物质是DNA或RNA，B错误；C、酶是活细胞产生的，具有催化功能的有机物，C正确；D、RNA的碱基组成与DNA不完全相同，D错误．故选：AC．点评：对蛋白质的结构、核酸的分类和功能、DNA和RNA在组成成分上的差异、酶的概念等相关知识点的理解、记忆是解题的关键．8．（6分）（xx秋•榕城区校级月考）下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素C都属于脂类D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖考点：蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能．分析：1、在细胞内，每种氨基酸的数目成百上千，氨基酸形成多肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及形成的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是及其多样的，这也是细胞中蛋白质的种类繁多的原因．2、细胞核中的DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质紧密接合形成染色质，细胞分裂时染色质高度螺旋化为染色体，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．3、脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇．4、乳糖是二糖．解答：解：A、蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关，A正确；B、染色体是由脱氧核糖核酸和蛋白质结合形成的，B正确；C、胆固醇和性激素属于脂类物质中的固醇，维生素C属于酯不属于脂类，C错误；D、植物细胞中的纤维素都属于多糖，动物乳汁中的乳糖是二糖而不是多糖，D错误．故选：AB．点评：本题考查细胞中物质组成的知识，主要考查学生对知识的理解和记忆能力．三．非选择题（每空2分，共64分）9．（16分）（xx秋•万州区校级期中）某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物．经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C可能被污染，而滋生了别的细菌和真菌．（1）该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是病毒不能独立生活．（2）从生命系统的结构层次来分析，培养基A中的大肠杆菌菌落属于种群；培养基C中的所有微生物构成了群落．（3）酵母菌与大肠杆菌比较，其中属于真核微生物的是酵母菌，它在结构上最大的持点是具有以核膜为界限的细胞核（或具有真正的细胞核）．（4）某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图所示，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．视野中图象最暗的组合是②③（填序号），视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④（填序号）．（5）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A．A．长度、宽度均放大400倍；B．面积放大了400倍；C．长度或宽度放大400倍；D．标本的体积放大400倍．考点：细胞观察实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、据图分析，①②没有螺纹，表示目镜，③④有螺纹，表示物镜；而且目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大．2、显微镜放大倍数的含义：①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数．②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积．解答：解：（1）病毒没有细胞结构，缺少进行自主代谢的完整机制，因此只能寄生在活细胞中，不能用培养基培养病毒．（2）种群是生活在一定区域同种生物的所有个体；群落是一定区域的所有生物．故培养基中大肠杆菌菌落属于种群，培养基中的所有生物构成群落．（3）酵母菌是真核生物，与原核生物最大的区别是：酵母菌有核膜包围的细胞核．（4）低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小，高倍镜与之相反；目镜没有螺纹，镜筒越长放大倍数越小，物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大．则视野中图象最暗的组合是②③，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④．（5）目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为长度、宽度均放大400倍，故选：A．故答案为：（1）病毒不能独立生活（2）种群群落（3）酵母菌具有以核膜为界限的细胞核（或具有真正的细胞核）（4）②③①④（5）A点评：本题主要考查生命系统的机构层次、显微镜的使用方法，意在考查学生识图和理解能力，难度不大．10．（16分）（xx秋•长春期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无以核膜包裹而成的细胞核．以上4个图中属于原核细胞的是CD，能进行光合作用的是AD．（2）C细胞的DNA主要存在于拟核，A细胞的DNA主要存在于细胞核．（3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有多样性；但四种细胞又具有相似的细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有统一性．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题图：A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；B细胞含有中心体，但没有细胞壁，属于动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）．解答：解：（1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无以核膜包裹而成的细胞核．图中C和D细胞不含成形的细胞核，属于原核细胞；图中A细胞含有叶绿体，能进行光合作用，D细胞不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．（2）C细胞为原核细胞，其DNA主要存在于拟核中；A细胞为真核细胞，其DNA主要存在于细胞核中．（3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有多样性；但四种细胞又具有相似的细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有统一性．故答案为：（1）以核膜包裹而成的细胞核CD AD（2）拟核细胞核（3）多样性细胞膜统一性点评：本题结合几种细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，要求考生识记动植物细胞结构的异同，识记原核细胞和真核细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞所属的类别，再结合所学的知识答题．11．（16分）（xx秋•榕城区校级月考）如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：（1）E在动物肝细胞中是指糖原，在植物块茎细胞中主要是指淀粉．（2）除F外，脂质还包括磷脂和固醇．（3）下面是H的组成示意图，已知b表示五碳糖，c表示碱基．据此回答问题：元素a→→e→f如果f具有双螺旋结构，那么b为脱氧核糖，c的种类包括AGCT （用字母表示）；如果f是单链结构，那么e是核糖核苷酸．若要判断f在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红试剂．考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：由图可知，A、B、C、D为单体，可构成E、F、G、H；生物体内的主要能源物质是糖类，所以A为葡萄糖，E为多糖；F为储能物质且为有机大分子，所以为脂肪，是由脂肪酸和甘油形成的；生物体的结构物质主要是蛋白质，所以G为蛋白质，C为氨基酸；生物体内的遗传物质是核酸，所以H是核酸，D是核苷酸．解答：解：（1）由于糖类是主要的能源物质，因此E表示多糖，A为葡萄糖．动物体内的多糖为糖原；植物体的多糖包括淀粉和纤维素，由于纤维素不能提供能量，不属于能源物质，因此植物中的E主要指淀粉．（2）脂肪是主要的储能物质，因此F是脂肪，脂类还包括磷脂、固醇．（3）如果f具有双螺旋结构，则为DNA，b为脱氧核糖，c碱基的种类包括AGCT；如果f是单链结构，则为RNA，e是核糖核苷酸．若要判断核酸在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红试剂．故答案为：（1）糖原淀粉（2）磷脂固醇（3）脱氧核糖AGCT 核糖核苷酸甲基绿吡罗红点评：本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识，考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类，然后再确定各基本单位和元素组成，要求考生能够构建一定的知识网络．12．（16分）（xx秋•榕城区校级月考）如图1表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质（A表示DNA）．请分析回答下列问题：（1）分子b的结构通式是．（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是糖类．（3）图1中A是绝大多数生物细胞内贮存遗传信息的物质；其基本组成单位a是指脱氧核苷酸，有4种．（4）某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图2：该片段的名称是五肽．若将该片段水解，能产生4种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了72．考点：蛋白质的结构和功能的综合．分析：本题的突破口是A决定C，而C有多种功能，进而推测出A是DNA，B蛋白质；分子a表示脱氧核苷酸，分子b表示氨基酸；元素X表示N、P，元素Y表示N．解答：解：（1）分子b是氨基酸，其通式是．（2）组成细胞的主要化合物中水、糖类、蛋白质、核酸、脂质等，其中糖类仅由C、H、O三种元素构成．（3）图1中A是DNA，是绝大多数生物的遗传物质，即是细胞内贮存遗传信息的物质；其基本组成单位a指的是4种脱氧核苷酸．（4）分析图形可知该片段含有4个肽键（CO﹣NH﹣），所以该化合物是五肽．其水解消耗4分子水，分子质量之和比该物质的分子质量多了18×4=72．根据R基团的不同可知该化合物由4种氨基酸脱水缩合而成．故答案是：（1）（2）糖类（糖类和脂肪）（3）遗传信息脱氧核苷酸 4（4）五肽 4 72点评：本题考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能。

2021年高一上学期第一次段考生物试卷含答案

2021年高一上学期第一次段考生物试卷含答案一、单项选择（每小题1分，共25分）1、以下对组成生物体的化学元素的叙述，错误的是（）A．组成生物体的化学元素常见的有20多种B．组成不同生物体的化学元素是大体相同的C．在不同生物体内，各种元素的含量相差很大D．组成生物体的化学元素是完全一样的2、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（）A．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的B．地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同3、在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。

读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是（）A．公园桃花林一只黄鹂柳树B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C．公园桃花林一只燕子柳树D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花4、每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。

麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。

主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。

下列生物与麻风杆菌结构最相似的是（）A．黑藻B．草履虫C．颤藻D．艾滋病病毒5、如右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A．③—⑤—②—① B.④—③—②—⑤C．③—①—④—⑤D．③—⑤—④—①6、细胞质不是静止的，一般呈环形流动。

2021年高一上学期第一次段考生物试卷(含解析)

2021年高一上学期第一次段考生物试卷（含解析）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）（xx秋•合浦县期中）人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．N a、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．F e、Ca、Cu、Mg、C2．（2分）（xx秋•金牛区校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪3．（2分）（xx秋•九江期末）用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂/种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热4．（2分）（xx秋•乐陵市校级期中）生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为（）A．糖类、脂质、核酸B．蛋白质、核酸、脂肪C．蛋白质、核酸、胆固醇D．蛋白质、核酸、磷脂5．（2分）（xx秋•洪泽县校级期末）关于细胞内水的叙述，不正确的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．红细胞中的水大部分是自由水C．细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关D．自由水是细胞内良好的溶剂6．（2分）（xx秋•朝阳区期末）用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）A．HCl B．H2O C．50%的酒精D．无水酒精7．（2分）（xx秋•上饶期末）地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧④⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨8．（2分）（xx秋•新泰市校级月考）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥葡萄球菌⑦青霉菌⑧链霉菌．A．①⑦⑧B．①⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧9．（2分）（xx秋•连江县期中）玉米的细胞内既有DNA也有RNA，但是它的遗传物质是DNA．玉米的遗传物质中所含有的碱基有（）A．4种B．5种C．6种D．8种10．（2分）（xx•碑林区校级一模）下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖11．（2分）（xx秋•蚌山区校级月考）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有线粒体12．（2分）（2011•奎屯市校级二模）如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中（）A．RNA B．染色体C．DNA D．核糖体13．（2分）（xx•滨州一模）在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素（如图）．胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）A．形成﹣COOH和﹣SH B．形成﹣NH2和﹣COOHC．形成﹣SH和﹣OH D．形成﹣COOH和连接碳的﹣H14．（2分）（xx秋•中山期末）RNA与DNA比较，RNA特有的是（）A．核糖和尿嘧啶B．核糖和胸腺嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶D．脱氧核糖和胸腺嘧啶15．（2分）（xx春•南通期末）下列物质中，不属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．16．（2分）（xx•赫山区校级一模）细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平17．（2分）（xx秋•济南期末）下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、蓝藻C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆18．（2分）（xx秋•天山区校级期末）人体缺铁时，红细胞中血红蛋白的含量会减少，红细胞输送氧的能力也会下降，这种现象说明铁在人体具有下列哪种功能（）A．催化合成血红蛋白的反应B．血红蛋白的组成成分C．调节细胞中液体的浓度D．调节血浆的pH19．（2分）（xx•上海）植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥B．③、④、⑤C．④、⑤、⑥D．②、④、⑤20．（2分）（xx•碑林区校级一模）在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是（）①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清．A．④①⑥B．⑤②⑦C．①②⑥D．④③⑥21．（2分）（xx秋•宜昌期中）如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原22．（2分）（xx秋•吉林期末）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；③碳元素是各种化合物中含量最多的元素；④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．A．②③④B．③④C．②④D．①③④23．（2分）（xx秋•东港区校级期中）实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图．有关该实验的说法正确的是（）A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物24．（2分）（xx秋•临沂校级期中）如图是某多肽化合物的示意图，下列有关此化合物的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的B．③、⑤、⑦的形成与R基无关C．该多肽链游离的羧基多于游离的氨基D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了3625．（2分）（xx•和平区校级一模）如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a26．（2分）（xx•上海）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和927．（2分）（xx秋•双流县校级期中）下列哪些糖类物质能分别对应（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A．核糖、纤维素B．脱氧核糖、乳糖C．核糖、糖原D．脱氧核糖、糖原28．（2分）（2011•奎屯市校级二模）如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（）A．1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素B．1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素C．1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素D．1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素29．（2分）（xx秋•新泰市校级月考）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中，最多脱去水分子的数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．如果有三种氨基酸甲、乙、丙，则它们的R基可能相同30．（2分）（xx秋•临沭县期中）某蛋白质分子的相对分子质量为10412，20种氨基酸的平均相对分子质量为128．在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620．则该蛋白质分子的肽链数为（）A．一条B．两条C．三条D．四条二、非选题（共40分）31．（6分）（xx秋•新泰市校级月考）（1）肥胖是由体内脂肪过多引起的，检验脂肪的试剂是，颜色反应是．（2）近几年来的电视广告中，有许多推广中老年人补铁、钙和锌等的保健品和药品的广告，说明了无机盐对人体的健康起着重要作用．人体无机盐主要来自于食物，比如海带中含有丰富的碘，无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用．结合所学生物学知识，联系日常生活分析回答下列问题：铁、钙和锌等无机盐在细胞内主要以形式存在，是组成细胞的重要组成成分，如铁是合成不可缺少的成分，人体缺铁可引起贫血症，血液运输的能力低．钙在人体内的总量高达1300g，其中99%存在于骨骼，一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降，会出现症状．32．（10分）（xx秋•新泰市校级月考）看图回答下列问题：（1）由A、B的结构特点可看出他们属于生物（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是（只填字母）；（3）B和D在细胞结构上最大的区别是前者； B、C、D三者都具有的结构或物质是；（4）一个A属于生命系统结构层次中的层次．33．（12分）（xx秋•新泰市校级月考）以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质D的基本元素组成是；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是．（2）物质C的不同取决于的不同，其结构通式为．（3）小麦种子细胞中，物质E是指．细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成构成（填字母代号）．34．（12分）（xx秋•新泰市校级月考）根据图1所示化合物的结构简式，回答：（1）该化合物分子中有个肽键，由种氨基酸缩合而成，形成的化合物是肽．（2）该化合物含有个羧基．（3）该化合物进行水解，需要个水分子．（4）假设另外一个蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为C x H y N z Ow S（z＞178，w ＞179），并且是由图2所列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到个赖氨酸（结果可含分子式中的未知数）．xx学年山东省泰安市新泰一中北校区高一（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．（2分）（xx秋•合浦县期中）人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．Fe、Ca、Cu、Mg、C考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：本题是对大量元素与微量元素的种类的考查，回忆大量元素与微量元素的种类，然后分析选项进行解答．解答：解：A、Na、K、O、S属于大量元素，A错误；B、B、Mo、Fe、Zn、Cu在体内的含量少，作用大，是微量元素，B正确；C、N、H、O、P、C属于大量元素，C错误；D、Ca、Mg、C属于大量元素，D错误．故选：B．点评：对大量元素与微量元素的种类的记忆是解题的关键．2．（2分）（xx秋•金牛区校级期末）用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪考点：细胞观察实验．分析：高倍镜下，玻片与物镜的距离应更近．显微镜下看到的是物体的倒像．解答：解：放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小；在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反．故选：A．点评：本题考查显微镜的使用的相关知识，意在考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．3．（2分）（xx秋•九江期末）用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂/种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．解答：解：A、根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白质，A错误；B、碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、在观察颜色时，鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜，C正确；D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热，只有在鉴定还原糖时需要水浴加热，D正确．故选：A．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．4．（2分）（xx秋•乐陵市校级期中）生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为（）A．糖类、脂质、核酸B．蛋白质、核酸、脂肪C．蛋白质、核酸、胆固醇D．蛋白质、核酸、磷脂考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的成分．分析：蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂．解答：解：A、糖类是主要的能源物质，不是生命活动的承担者，遗传信息的携带者是核酸，不是脂质，A错误；B、脂肪是良好的储能物质，不是细胞膜的主要脂质，细胞膜的主要脂质是磷脂，B错误；C、胆固醇是细胞膜的重要组成成分，但不是主要成分，C错误；D、蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，磷脂是细胞膜的主要脂质，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是核酸、蛋白质、脂质的功能，细胞膜的组成成分，对于相关知识点的理解、记忆把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．5．（2分）（xx秋•洪泽县校级期末）关于细胞内水的叙述，不正确的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．红细胞中的水大部分是自由水C．细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关D．自由水是细胞内良好的溶剂考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题是对细胞内水的存在形式和功能的考查，梳理细胞内水的存在形式和不同形式的水的功能，然后分析选项进行解答．解答：解：A、结合水是细胞结构的主要组成成分，A正确；B、细胞内的水主要以自由水的形式存在，红细胞也是如此，B正确；C、细胞内内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度有关，结合水与自由水的比值越高，新陈代谢强度越弱，反之亦然，C错误；D、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，D正确．故选：C．点评：对于细胞内水的存在形式和功能的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．6．（2分）（xx秋•朝阳区期末）用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）A．HCl B．H2O C．50%的酒精D．无水酒精考点：检测脂肪的实验．分析：脂肪的鉴定步骤：取材（花生种子，将子叶削成薄片，取理想薄片）→染色（在薄片上滴2﹣3滴苏丹Ⅲ染液）→去浮色（用体积分数为50%的酒精）→制成临时装片→观察（先在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察）．解答：解：在脂肪检测实验中，需要用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）对脂肪组织进行染色，还需要用到体积分数为50%的酒精，作用是冲洗浮色．故选：C．点评：本题考查脂肪检测实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．（2分）（xx秋•上饶期末）地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态．但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统．下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧④⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生命系统的最基本的层次，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．生物圈是最大的生命系统结构层次．解答：解：①肝脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④蓝藻既属于细胞层次，也属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧某池塘中的所有鱼不是种群层次，也不是群落层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩某农田中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统．故选：B．点评：本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，属于简单题．考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次，并且单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次．8．（2分）（xx秋•新泰市校级月考）下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥葡萄球菌⑦青霉菌⑧链霉菌．A．①⑦⑧B．①⑥⑧C．①③④⑦D．①②⑥⑦⑧考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核也不是原核生物．解答：解：①蓝藻属于原核生物，①正确；②酵母菌是真菌，属于真核生物，②错误；③草履虫是原生动物，属于真核生物，③错误；④小球藻是一种低等植物，属于真核生物，④错误；⑤水绵是一种低等植物，属于真核生物，⑤错误；⑥葡萄球菌是细菌，属于原核生物，⑥正确；⑦青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑦错误；⑧链霉菌属于原核生物，⑧正确．故选：B．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．9．（2分）（xx秋•连江县期中）玉米的细胞内既有DNA也有RNA，但是它的遗传物质是DNA．玉米的遗传物质中所含有的碱基有（）A．4种B．5种C．6种D．8种考点：核酸的基本组成单位．分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，DNA 病毒的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA；DNA中的碱基是A、T、G、C四种，RNA中的碱基是A、U、G、C四种．解答：解：玉米的遗传物质是DNA，因此遗传物质中的碱基是A、T、G、C四种．故选：A．点评：本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位，要求考生识记DNA和RNA分子的组成，并能将两者进行比较，对于核酸的分类、功能和组成成分的理解、识记是解题的关键．10．（2分）（xx•碑林区校级一模）下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖考点：蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；细胞核的结构和功能．分析：本题是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答．解答：解：A、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同，A正确；B、染色体由蛋白质和DNA组成，因此DNA（脱氧核糖核酸）是染色体的主要成分之一，B正确；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，C正确；D、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，D错误．故选：D．点评：本题是知识点是蛋白质的多样性原因，染色体的组成，脂质的分类，糖的分类，对基础知识的准确记忆是解题的关键．11．（2分）（xx秋•蚌山区校级月考）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．解答：解：A、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，A正确；B、“NDM﹣1超级细菌”属于单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，其既是细胞层次也是个体层次，B正确；C、任何生物的生命活动都离不开细胞，C正确；D、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，而人属于真核生物，原核细胞与真核细胞相。

广东省深圳市第七高级中学2020-2021学年高一生物上学期第一学段考试试题

广东省深圳市第七高级中学2020-2021学年高一生物上学期第一学段考试试题（无答案）第一卷一、单项选择题（共24题，每题2分，共计48分）1.以下关于细胞学说的说法，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的B.细胞学说提出，一切生物都是由细胞发育而来C.细胞能够相对独立的完成一些生命活动D.新细胞是由老细胞分裂产生的2.以下相关说法正确的是（）A.细胞学说揭示了动物和植物的多样性和统一性B.一棵冷箭竹是由细胞、组织、器官和系统等层次所构成的C.深圳二高篮球场旁边草地上的所有昆虫构成了一个种群D.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成3.下列生物中，属于原核生物的是（）①蓝细菌②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水棉⑥青霉菌⑦金黄色葡萄球菌⑧链霉菌A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①⑤⑥⑦4.下列相关叙述正确的是（）A.所有原核生物都是单细胞生物，所有单细胞生物都是原核生物B.所有原核生物都是异养生物C.原核细胞和真核细胞间既存在着多样性，也存在着统一性D.常见的真核生物包括植物、动物等，常见的原核生物包括细菌、真菌等5.下列有关蓝细菌的叙述，正确的是（）A.虽然蓝细菌比其他细菌大，但是在任何情况下我们都无法用肉眼分辨蓝细菌B.因为蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿体，所以能进行光合作用C.多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物D.蓝细菌虽然没有成形的细胞核，但是在显微镜下能够清晰看到拟核和染色体6.以下相关实验操作及原理的叙述，正确的是（）A.高倍显微镜的使用步骤要点有：反光镜对光→低倍镜观察（物像移至视野中央）→转换高倍镜→细准焦螺旋调焦B.目镜镜筒越长，放大倍数越大；物镜镜头越长，放大倍数越小C.由低倍镜换至高倍镜，视野亮度变暗，因此必须调大光圈或换用凹面镜D.如使用10倍物镜时，视野中观察到充满了64个细胞，现换为40倍物镜，视野中将观察到16个细胞7.下列相关叙述，正确的是（）A.组成地壳的元素，在生物体中都能找到，这体现了生物界和非生物界的统一性B.细胞中微量元素含量虽然较低，但是仍然具有很重要的作用C.不同生物体内含有的元素种类和含量都存在着较大差异D.细胞中含有的微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、S等8.下列有关元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在B.新鲜细胞中，含量最多的化合物是蛋白质C.不同生物组织的细胞中，各种化合物的含量基本相同D.组成细胞的元素和化合物的种类及含量，均体现了细胞的统一性9.以下相关实验操作及原理的叙述，正确的是（）A.苏丹III染液会和脂质结合，呈现出橘黄色B.在还原糖鉴定实验中，不宜采用西瓜汁，因为西瓜汁的颜色会对实验观察造成干扰，因此适宜采用颜色较浅的甘蔗汁C.在鉴定实验中，使用豆浆来检测蛋白质的存在，是因为大豆中只含有蛋白质D.除了使用豆浆来检测蛋白质以外，还可以使用蛋清等蛋白质含量较高的实验材料来进行实验10.以下相关实验操作及原理的叙述，正确的是（）A.在还原糖鉴定实验中，先将斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀，然后再加入还原糖，即可观察到砖红色沉淀B.为了使用方便，在还原糖鉴定实验中，斐林试剂甲液和乙液可以在实验前，提前混合备用C.在脂肪鉴定实验中，50%酒精的作用是洗去花生子叶表面多余的浮色D.在蛋白质鉴定实验中，先将双缩脲试剂A液和B液混合均匀，然后加入蛋白质样品，即可观察到紫色11.下列有关水的叙述，不正确的是（）A.生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别B.水是细胞中良好的溶剂，是由于它的分子结构所决定的C.由于水分子之间的氢键不断地断裂和形成，使水能够维持液态，具有流动性D.由于水具有较高的比热容，使得水的温度相对容易发生改变12.下列有关水的叙述，不正确的是（）A.水在生物体细胞中，以自由水和结合水的形式存在B.结合水会与一些化合物结合，构成细胞的结构C.将植物的种子晒干，种子将因为失水，而失去生物活性，最终导致死亡D.生物体内的自由水和结合水的比例，将随着外界环境的改变，而发生变化13.下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（）A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.细胞中无机盐含量很少，但是作用也很重要C.心脏和血液的含水量均在80%左右，但是形态结构差异显着，其原因是与水的存在形式有关D.在种子进行储藏时，需要进行晒干处理，其目的是使其代谢水平降低14.下列有关无机盐的叙述，不正确的是（）A.有些无机盐是细胞中必不可少的化合物的成分B.无机盐是细胞中的能源物质之一C.某些无机盐离子能够维持细胞正常的生命活动D.剧烈运动后，生物体的pH并未发生显着的变化，这主要是生物体内某些无机盐离子发挥作用的结果15.下列有关糖类的叙述，正确的是（）A.糖类和多种有机物都可以作为能源物质B.糖类都有甜味，但是有甜味的不一定都是糖类C.因为所有糖类分子中氢原子和氧原子之比为2：1，并且含有C元素，所以糖类又被称为“碳水化合物”D.糖类都可以直接被细胞吸收16.下列有关糖类的叙述，正确的是（）A.常见的单糖有葡萄糖、麦芽糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等B.最常见的二糖是蔗糖，主要存在于甘蔗和甜菜体内C.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在D.淀粉是最常见的多糖，作为储能物质存在于动物细胞中17.下列有关糖类和脂质的叙述，正确的是（）A.当人和动物血液中葡萄糖含量低于正常值时，肌肉中的糖原便分解产生葡萄糖及时补充B.人的消化器官很难消化分解植物中的纤维素，但是食草动物的消化器官很发达，可以直接消化分解纤维素，从而提供能量C.淀粉、糖原、纤维素和壳多糖的基本组成单位都是葡萄糖D.脂质存在于所有细胞，是组成细胞和生物体的重要有机化合物18.下列有关脂质的叙述，正确的是（）A.组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质如磷脂和固醇还含有N、PB.脂质分子通常都不溶于水，而溶于脂溶性的有机溶剂，如丙酮、氯仿、乙醚等C.植物脂肪大多含有饱和脂肪酸，在室温时呈液态，动物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈固态D.因为脂肪中含有大量的能量，所以脂肪是细胞生命活动首要的能源物质19.下列有关脂质的叙述，正确的是（）A.原核细胞中不含有磷脂分子B.胆固醇包括固醇、性激素和维生素D等C.生活在寒冷环境下的企鹅等动物，皮下和体内有厚厚的脂肪层，能够起到保温和缓冲减压的作用D.细胞中的糖类和脂质是可以自由相互转化的20.蛋白质是目前已知结构最复杂，功能最多样的分子。

2021年高一上学期期末阶段考试生物卷

2021年高一上学期期末阶段考试生物卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.碳元素是组成生物体的最基本元素，m这是因为碳元素在生物体中A．所含的能量最多B．最容易被吸收利用C．所起的作用最大D．构成有机物的基本骨架2.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白质3.植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器是A.叶绿体、线粒体B. 叶绿体、核糖体C. 线粒体、内质网D. 核膜、高尔基体4.活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A．叶绿体和高尔基体 B．中心体和高尔基体C．核糖体、内质网和高尔基体 D．高尔基体和溶酶体5．下图表示的是叶绿体色素分离的装置，正确的是6.下列关于细胞核的说法，错误的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C. DNA主要存在于细胞核内D.所有的真核细胞都具有细胞核7．关于ATP的叙述不正确的是ATP A ．有3个高能磷酸键 B ．是生命活动的直接能源 C ．可以与ADP 相互转化 D ．是一种高能磷酸化合物 8. 动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是 A.间期有染色体的复制 B.后期有着丝点的分裂C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中D.末期细胞中部膜内陷，把细胞缢裂成两部分 9．下面是酶活性受pH 影响的示意图，其中正确的是C10．在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A ．将丙酮酸氧化成二氧化碳B ．参与ATP 的形成C ．将葡萄糖分解成丙酮酸D ．与氢结合形成水 11．下列选项中的物质，以图示方式通过的是A ．K +B ．H2OC ．甘油D ．O2u/mmol ．S -1A最适pH u/mmol ．S -1u/mmol ．S -1D12.将酵母菌培养液离心处理。

把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A.甲B. 甲和乙C.丙D.丙和乙13.保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是A．钙 B．铁 C．锌 D．硒14．细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化15. 下图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是A B C D16. 关于细胞分化的叙述错误的是A．细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加B．细胞分化是多细胞生物个体发育的基础C．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程D．细胞分化的实质是基因选择性的表达17．下列哪种细胞的全能性最容易表达出来?A．青蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人的神经细胞18．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．衰老的细胞内多种酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低19．下列有关细胞衰老和细胞凋亡的说法中，正确的是A．衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态B．细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的C .细胞凋亡是细胞癌变的结果D．细胞凋亡是细胞死亡的同义词20. 下列有关细胞癌变的描述中，错误的是A. 癌细胞是能连续分裂的细胞B. 原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞C. 癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因21.细胞学说的建立说明了①植物细胞与动物细胞的区别②人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程③技术对科学发展有推动作用④科学发展是开拓、继承、修正和发展的过程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22.某学生没吃早餐就参加长跑锻炼，结果晕倒。

2021年高一上学期入学考试生物试题 Word版含答案

2021年高一上学期入学考试生物试题 Word版含答案一、选择题（每题2分，共20分）1．下列各项中，不具有细胞结构的是（）A．细菌和变形虫 B．烟草花叶病毒和噬菌体C．真菌和草履虫 D．蓝藻和乳酸菌2．在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是（）A．细胞 B．个体 C．种群和群落 D．生态系统3．创立细胞学说的科学家是（）A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．袁隆平 D．列文虎克4．构成细胞的最基本元素是（）A．O B．N C．C D．H 5．关于氨基酸种类的叙述，最正确的是（）A．自然界氨基酸的种类约20种 B．生物体内氨基酸约有20种C．构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种 D．每种蛋白质的氨基酸约有20种6．细胞中的DNA和RNA的分布特点是（）A．DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中B．DNA分布在细胞质中，RNA分布在细胞核中C．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D．DNA主要分布在细胞质中，RNA主要分布在细胞核中7．下列糖类中属于单糖的是（）A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉8．晒干的小麦种子的胚细胞中含量最多的化合物是（）A．淀粉 B．蛋白质 C．水 D．脂质9．细胞壁的主要功能是对细胞起（）A．保护和交换作用B．保护和吸收作用C．保护和支持作用D．支持和吸收作用10.下列不具有双层膜结构的是（）A．核膜 B．细胞膜 C．叶绿体膜 D．线粒体膜二、填空题（25分，除标记的外，每空2分）11.根据细胞结构的不同可将生物分为原核生物和真核生物，细菌和蓝藻没有由核膜包被而形成的细胞核，所以细菌和蓝藻属于生物，而动物、植物、真菌等都属于生物。

12.水在生物体中的存在形式有和两种，其中越多代谢就越旺盛。

13.生物活动的主要承担者是，其组成单位是。

14.组成细胞膜的主要成分是和。

15.核糖体的主要功能是，线粒体的主要功能是。

16.实验题：检测还原性糖可以用试剂，检测蛋白质用试剂，检测淀粉时加。

2021年高一上学期生物试题1 含答案

2021年高一上学期生物试题1 含答案满分100分，时间90分钟第Ⅰ卷选择题一、选择题（1--40小题各1分,41---50小题各2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞2．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎3．人的生长发育是建立在（）的基础上A．细胞的增殖 B．细胞的分化 C．AB均需要 D．AB均不需要4.细胞学说建立者是（）A．维萨里和比夏 B．列文虎克和马尔比基 C．施莱登和施旺 D．耐格里和魏尔肖5．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次6．下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞结构有明显区别的是（）A．草履虫 B．念珠藻 C．水绵 D．酵母菌7．关于生命活动离不开细胞的叙述，错误的是（）A．地球上最早出现的生命形式是单细胞生物B．变形虫的运动、摄食、呼吸等生命活动都可在一个细胞内完成C．人体进行的学习活动需要多种细胞参与D．艾滋病病毒可以在富含有机物的人工培养基上培养8．下列生物中，均为原核生物的一组是( )A. 蓝藻、炭疽杆菌和支原体 B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫 D．流感病毒、天花病毒和蓝藻9．引起富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是（）A．衣藻、真核细胞 B．蓝藻、真核细胞 C．衣藻、原核细胞 D．蓝藻、原核细胞10．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A．生物都是有细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D．细胞的作用既有独立性又有整体性11．下列能体现生命系统层次由简单到复杂的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④①⑩⑨12．下列有关组成生物体化学元素的叙述，错误．．的是( ）A．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到B．组成生物体的最基本元素是C元素C．在不同种生物体内，各种化学元素的含量相同D．油菜缺少B时只开花不结实13．保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是( )A．钙 B．铁 C．锌 D．硒14．下列有关组成生物体的化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体的基本元素有C、H、O、N、P、SB．牛吃草，二者身体内含有的化学元素种类相似C．组成生物体的化学元素有些是生物特有的D．微量元素不但含量少，而且作用也小15．沙漠植物的细胞中，含量最多的化合物是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．核酸 D．水16．某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的（）A．脂肪 B．磷脂 C．维生素D D．糖脂17．下列有关检测还原糖、脂肪和蛋白质三个实验材料的叙述中，正确．．的是（）A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的检测B．检测生物组织中的蛋白质可以选鲜肝提取液作为实验材料C．甘蔗提取液与斐林试剂在加热条件下会产生特定的颜色反应D．检测生物组织中的脂肪可以用颜色较深的花生油18．下列有关检测还原糖、脂肪和蛋白质三个实验操作的叙述中，不正确的是（）A．斐林试剂在使用时需要现用现配B．脂肪检测实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．在制作花生子叶临时装片时，需要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色D．用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测19. 18、下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A.无机盐不能维持人体的血浆渗透压B.细胞进行脂肪、磷脂、葡萄糖等物质合成时都需要磷酸盐C. P是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用D.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在20．鸡蛋煮熟后，蛋白质失去活性，这是由于高温破坏了蛋白质中的( ) A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸21．下列说法错误．．的是（）A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起C.NH2—CH2—COOH属于构成蛋白质的氨基酸D.二肽是含有两个肽键的化合物22.下列关于蛋白质及其氨基酸的叙述错误的是（）A．人体细胞不能合成的，必须从外界获取的氨基酸叫非必需氨基酸B．结构蛋白是指构成细胞和生物体结构的蛋白质C．人的血红蛋白和肌动蛋白结构不同，所以功能也不同D．组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质23．19．关于糖分解代谢的叙述，错误．．的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖24．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）A．核糖 B．性激素 C．糖原 D．纤维素25.当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时，通常结合水与自由水的比值（）A．会增大 B．会减小 C．无变化 D．波动大26.细胞核中的遗传物质是DNA，那么细胞质的遗传物质是( )A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA27.下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是( )A．某有机物分子的元素组成是：C—92.393%、O—3.518%、N—2.754%、H—1.214%、S—0.006%、Fe—0.115%，该有机物最可能是蛋白质B．用示踪原子标记某种元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35S C．假定一个细胞中的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小D．在一个细胞中，有机物的含量保持不变，无机物的含量变化比较大28.下列关于生物大分子的叙述，不正确的是( )A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子29.下列关于糖类的叙述，正确的是 ( )A.核糖存在于RNA分子中B.核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C.糖类是人体的主要储能物质D.人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中30. 植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）A．麦芽糖和乳糖B．纤维素和蔗糖 C．糖原和淀粉 D．葡萄糖和核糖31. 蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是：蛋白质中有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。

高一上册生物试卷2021

高一上册生物试卷2021大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是xx小编为大家整理的高一上册生物试卷，希望对大家有帮助。

一、单项选择题((本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有1个选项是正确的。

)1.下面的例子中属于生命系统种群层次的是A.池塘中的一尾鲤鱼B.池塘中的全部鲤鱼C.池塘中的鲤鱼等全部生物D.生活着鲤鱼的池塘2.细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明A.细胞是一切生物的基本单位B. 生物之间有一定的亲缘关系C.细胞是动植物的基本单位D.把动物和植物统一到都有细胞这个共同的基础上3.某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是A.蓝藻B.变形虫C.酵母菌D.大肠杆菌4.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.沃森B.施旺C. 达尔文D.克里克5.下列关于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是A.都含有DNAB.都含有核糖体C.都属于原核生物D.都具有增殖能力6.下列关于组成生物体的主要化学元素的说法，错误的是A.组成糖类和脂质的化学元素相同B.可以分为大量元素和微量元素C.C元素是构成细胞的最基本元素D.各种元素都可以在非生物界中找到7.水对细胞的活动有重要作用。

细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是A.使细胞衰老B.运输营养物质C.维持细胞酸碱平衡D.作为细胞结构的组成成分8.蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是A.酶mdash;mdash;催化B.抗体mdash;mdash;免疫C.载体mdash;mdash;运输D.肌肉细胞的蛋白质mdash;mdash;调节9.下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。

要把显微镜视野下的图像从下图中的甲转为乙，规范的操作步骤是①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B.②③④①C.④③①⑤D.③②①⑤10.对比DNA和RNA的化学成分，RNA特有的是A.核糖和胸腺嘧啶B.核糖和尿嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶11.黄豆种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据，根据表中的数据得出下面一些结论，其中不正确的是处理方法称量指标重量(g)种子幼苗直接称重湿重160 75070℃，72h 干重138 118550℃，16h 灰分2 2A.幼苗的湿重增加，增加的物质主要是水B.幼苗的干重减少，是因为呼吸作用消耗了有机物C.灰分的重量很小，是因为大量的C、H、O在处理中逸失D.幼苗和种子相比，有机物的种类减少12.细胞膜的功能不包括A.维持细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞C.进行细胞之间的信息交流D.提高细胞内化学反应速率13.下列事实能说明细胞是一个有机统一整体的是A.细胞核是储藏遗传信息的场所B.细胞膜能控制物质进出C.胰岛素的合成和分泌需要多种结构的配合D.细胞分裂时染色质转变成染色体14.生物膜系统在细胞生命活动中的作用不能体现在A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B.必要时，直接被氧化分解为细胞供能C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使细胞的结构与功能区域化15.下列关于细胞核的说法，不正确的是A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核中16.如果用放射性同位素标记氨基酸，使其进入细胞参与胰岛素的合成，然后再用仪器测试放射性出现的部位及其顺序，正确的是①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧内质网A.②⑦④⑤⑥B.⑧②⑤⑥C.⑥②⑧⑤⑥D.②③⑧⑤17.做质壁分离实验时，若撕取的洋葱表皮连带了许多叶肉，则实验效果较差，其主要原因是A.叶肉细胞不发生质壁分离B.表皮细胞质壁分离困难C.细胞重叠影响观察D.叶肉细胞与表皮细胞的质壁分离不同步18.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。