热爱劳动从小抓起 劳动让生活更美丽
热爱劳动作文（通用37篇）
热爱劳动作文（通用37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的热爱劳动作文，欢迎大家分享。
热爱劳动作文篇1孟子说过：“羞恶之心，人皆有之。
”又说：“无羞恶之心，非人也。
蜘蛛捉虫，只是坐在网里，可谁又知道每到晚上，蜘蛛又得重新织网《守株待兔》这个寓言故事是家喻户晓的。
从前，有一个农夫，种着几亩地，一天，农夫像去地里干活。
忽然，他看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛地撞在农夫地头上的一棵大树上，个农夫飞快地跑过来，把兔子捡起来，高兴地说；“这真是一个大便宜啊！回去可以美美地吃上一顿了。
”他拎着兔子开心地回家了。
农夫想：没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。
第二天。
，农夫真的不干活了，他来到地里，一直守着那棵大树，等着第二只笨兔子撞过来。
可是，等了一天，什么也没等到，农夫却不甘心。
从此，他就天天坐在树下等。
农夫等呀，等呀，一直等到地里的野草长得比庄稼高了，连个兔子影子也没见到。
劳动创造了人类，也是劳动创造了世界，劳动不仅仅带给我们衣食，而且还带给我们欢乐。
现在，有许多人都不喜欢劳动，轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。
劳动是光荣的，它没有贵贱之分，每个劳动者都是平等的高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。
热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，要用心感受世界，用行动美化世界。
勤奋的人会取得惊人的成就；懒散的人，碌碌无热爱劳动为。
世人赞美勤奋，鞭策懒惰。
劳动让生活更美好演讲稿(10篇)
劳动让生活更美好演讲稿(10篇)劳动让生活更美好演讲稿(10篇)演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
五一劳动节快到了，下面是小编为大家整理的劳动让生活更美好演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！劳动让生活更美好演讲稿（篇1）老师们、同学们：早上好！五月，春回大地，百花争艳；五月，万物勃发，生机盎然。
在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵，美丽带着芬芳，希望伴着企盼。
“五一“国际劳动节，这是我们劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。
但你可知道这一天是来自何等的不易？何等艰难？曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。
为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。
当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。
劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。
是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。
在“五。
一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现！每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。
培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。
知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。
在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
劳动创造美好生活征文范文素材【10篇】
劳动创造美好生活征文范文素材【10篇】劳动创造美好生活征文素材（精选篇1）“劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。
”每双劳动的手都能创造美好的世界。
来到充满“白衣使者”的医院里，一双双白嫩的双手救起一个个生命，争分夺秒，不辞辛劳，所有的“白衣使者”都尽全力，用自己的双手创造更健康的世界。
从医院出来，就能看到一个个穿着橙色工作服的环卫工人，正在默默地打扫着大街。
一个个充满臭味的垃圾都被那一双双长满老茧的手捡起，让世界多一处干净的地方，多一处新鲜的空气。
这些城市美容师平凡至极，却又伟大无比，为我们创造了更干净美丽的世界。
马路中央站着一位英俊的小伙子，他的双手不停地打着手势，使马路交通变得更顺畅。
他不停地吹着哨子，将一些违反交通规则的人阻止下来。
他的手像一面旗帜，书写着文明和安全。
是他们用自己的手为我们创造了更有秩序的世界。
来到“精工织补”裁缝的身旁，看到她的手十分的灵活，飞针走线。
不一会儿，一件有瑕疵的衣服瞬间有了光彩。
这双手是一支点睛之笔，让世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股饭香味扑鼻而来。
来到厨房，只见妈妈手拿锅铲，不停地翻炒着，一桌色香味俱全的菜让我们胃口大开。
吃完饭后，妈妈没有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那双手不再白皙，却温暖无比。
妈妈的双手创造了一个充满浓浓爱意的世界。
就是这一双双劳动的手，改变了世界，使生活更加美好，它们千姿百态，却优美得无与伦比。
劳动创造美好生活征文素材（精选篇2）以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻劳动是人类文明进步的源泉。
通过劳动，人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向现代文明。
当今世界飞速发展，知识、人才、创造的力量越来越重要。
而这一切，最终都要靠劳动实现。
因此，热爱劳动、尊重劳动应该成为全体公民的共识。
随着经济的飞速发展，社会分工越来越细，劳动的形式和内涵也不断被丰富和拓展。
于是，有人把劳动分出三六九等，总想做自认为体面、轻松，舒适的工作，面对平凡、艰苦、繁重的体重的体力劳动避而远之，这样的认识是错误的。
歌颂劳动美体现学生爱生活爱劳动的征文
“歌颂劳动美，体现学生爱生活爱劳动”主题征文篇一：劳动之美，生活之爱（600字）每个晨曦，我迎接着朝阳的温暖，手中的扫帚舞动，把昨夜的梦痕清扫。
那是劳动，是生活，也是我对未来的期许。
我热爱这样的日子，热爱这样的生活，热爱这样的劳动。
生活就像一本书，而劳动就是它的笔墨。
我们在劳动中书写着生活的篇章，描绘着未来的蓝图。
无论是厨房的烟火，还是书桌的灯光，都是我生活的热爱。
因为这些，都是我对生活的感悟，对劳动的敬畏。
我相信，劳动是最美的乐章。
在我们的生活中，无论是辛勤的农民，还是忙碌的工人，都在用他们的双手谱写最美的乐章。
他们的每一次挥汗如雨，都是对生活的热爱和对未来的信念。
他们的每一滴汗水，都如同明珠般闪耀，映射出劳动的荣光。
我也相信，劳动是最珍贵的教诲。
在我们的成长过程中，劳动让我们学会独立，学会感恩。
它让我们理解到，生活并非总是平坦的，我们需要通过自己的努力去创造。
每一次的劳动都让我更加珍视生活，更加热爱这个世界。
我赞美劳动，因为它带给我生活的希望和梦想。
我赞美生活，因为它让我有机会去体验和创造。
我赞美未来，因为它让我有机会去成长和发展。
我想告诉世界，我是生活的热爱者，我是劳动的歌颂者。
让我们一起歌颂劳动的美，让我们一起体现学生对生活的热爱和对劳动的敬畏。
因为在这个世界上，没有什么比劳动更美丽，没有什么比生活更值得我们去热爱。
让我们用双手去创造未来，用心灵去感受生活。
因为这就是劳动之美，这就是生活之爱。
篇二：歌颂劳动美，以劳动创造生活（600字）在我们的生活中，劳动是最美丽的，也是最值得歌颂的。
它是我们生活的基础，是我们实现自我价值的重要途径。
作为一名学生，我深深地热爱生活，热爱劳动，因为我在劳动中感受到了生活的美好和意义。
首先，劳动是一种付出，更是一种收获。
在劳动中，我们通过付出自己的时间和精力，创造出有用的价值和美好的成果。
这种付出和收获的体验，让我们更加珍惜生活，更加热爱劳动。
其次，劳动是一种快乐，更是一种成长。
从小养成爱劳动的习惯
第六篇从小养成爱劳动的习惯劳动创造世界，劳动创造人类，世界上所有的财富都是通过劳动创造出来的……在我们的生活中处处体现出：要做一个真正的人，就必须爱劳动。
可是我们发现，有的同学们参加劳动时怕这怕那，怕脏怕臭，有的同学可以说是根本不爱劳动。
据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。
他们懒得铺床叠被，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由爸爸妈妈帮着做，连上学放学时书包也是爸爸妈妈帮着背。
可见，我们的同学参加的劳动太少了。
多数原因是家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累。
可是，我们知道，不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习；怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。
人的能力是要靠培养的，劳动能力的培养尤其重要。
如果我们现在忽视了劳动习惯的养成，就是忽视了学做人的最重要的内容和机会。
读一读故事（一）有个男孩子，名叫丁丁。
他非常喜欢画画，可就是不爱劳动。
早晨，妈妈又要做饭，又要扫地擦桌椅，可丁丁趴在桌上只管画画，连头都不抬。
妈妈招呼他：‚丁丁，来帮妈妈一下。
‛丁丁说：‚不嘛，我正在画‘大家动手在劳动’的画呢！‛很快，画完了。
他把图画拿给妈妈看。
妈妈举起画，说：‚画得很好，不过这个擦桌子的小男孩儿是你吗？我可从来没见你干活儿呀！‛这番话说得丁丁脸一下子红了起来。
原来他画的是一家人劳动的场面：奶奶在炉前烧饭，爸爸在搬煤气罐，妈妈在洗衣服，丁丁在擦桌子，连家里的小花猫也在捉老鼠。
妈妈见丁丁脸红了，便对他说：‚丁丁，你看所有的人都得劳动，连小花猫都要捉老鼠。
不这样，大家怎么生活呀？你要记住：不劳动就没饭吃，没衣穿。
所以要从小热爱劳动，养成劳动习惯，做一个有用的人。
‛故事（二）1961 年11 月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。
他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。
回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。
培养热爱劳动的意识尊重劳动
培养热爱劳动的意识尊重劳动在现代社会中，劳动被普遍认为是一种辛苦和枯燥的工作。
然而，培养热爱劳动的意识并尊重劳动的重要性对个人和社会都有着巨大的益处。
本文将探讨劳动的价值、培养热爱劳动的意识的方法和尊重劳动的重要性。
劳动是一种宝贵的财富，它赋予了人们实现自己价值的机会。
通过努力工作，个人不仅可以获得物质财富，还能锻炼自己的能力和技能，并提升自我价值。
此外，劳动还为社会创造了价值和财富，为经济的发展做出了巨大贡献。
因此，我们应该从内心深处培养热爱劳动的意识，认识到劳动的价值和意义。
要培养热爱劳动的意识，首先要从儿童时期开始。
家庭和学校应该共同努力，为孩子们创造一个尊重劳动的环境。
家长可以通过引导孩子参与家务劳动，让他们体验到劳动的价值和意义。
学校应该注重劳动教育，开展劳动实践活动，使学生们能够亲身参与劳动，了解劳动在生活中的重要性。
此外，社会也需要加大对培养热爱劳动的意识的关注。
政府和社会组织可以组织各类劳动实践活动，提供机会让年轻人参与劳动，让他们亲身感受到劳动的快乐和价值。
媒体也可以发挥作用，通过正面宣传劳动者的形象和劳动的意义，激发公众对劳动的尊重和热爱。
尊重劳动是一个成熟文明的表现，它是社会稳定和进步的重要保障。
在社会中，每一个职业，无论大小，都有其存在的价值和意义。
我们应该尊重每一位劳动者的劳动成果，不论他们从事的是体力劳动还是脑力劳动。
同时，我们也应该尊重劳动者的权益，确保他们能够获得公平合理的报酬和待遇。
尊重劳动还意味着我们应该遵守劳动法律法规，不违法用工。
劳动者应该享受到合理的工作环境和工作条件，企业应该为员工提供良好的工作待遇和福利。
只有这样，我们才能够建立一个尊重劳动的社会，让劳动者能够得到应有的尊重和回报。
综上所述，培养热爱劳动的意识和尊重劳动的重要性对个人和社会都至关重要。
通过合理的教育和社会环境的塑造，我们可以让每一个人都意识到劳动的价值和意义，从而更加热爱劳动，为社会的进步贡献自己的力量。
我劳动我幸福作文6篇
我劳动我幸福作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动创造美好生活主题班会教案
劳动创造美好生活主题班会教案劳动创造美好生活主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。
下面，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。
对于孩子的劳动教育心得体会(5篇)
对于孩子的劳动教育心得体会（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的对于孩子的劳动教育心得体会（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
对于孩子的劳动教育心得体会1培养孩子爱劳动是早期幼儿教育的重要组成部分，是孩子全面发展的一种重要手段。
让孩子从小就“自己能做的事情自己做”。
能增强他们动手做事，克服困难的能力和信心，有助于培养他们的独立意识。
随着孩子年龄的增长，还应培养他们为大家做事的良好意识，这样可以促使孩子骨骼、肌肉、神经系统及各部分器官都得到锻炼，同时培养良好的社会公德。
所以，要利用幼儿期这个人类身心发展的重要阶段，对他们进行早期劳动教育，让他们在轻松愉快、多种多样的劳动中获得全面发展。
那么，家长怎样培养孩子爱劳动呢?1、培养孩子劳动的兴趣。
根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。
他们常常喜欢爸爸妈妈做一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应加以鼓励，使孩子感到自己做得对，高兴地坚持下去，由无意识的模仿动作变成有意识的自觉行为。
孩子还常会一面伸手一面说"我来"，要自己吃饭、洗手、穿衣服……这又是进行爱劳动教育的好机会。
家长一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做这些事，切莫为图省事而包办代替，使孩子对劳动产生愉快的情绪体验。
2、让孩子量力而行。
要根据孩子的年龄特点，为他们安排力所能及的劳动内容和时间。
如让三四岁的孩子学会照料自己的生活，自己吃饭、漱口、洗脸、穿脱衣服等，让五六岁的孩子学做一些简单的家务劳动，如擦桌椅、扫地、洗手帕等，让七八岁的孩子参加一些社会公益劳动，如打扫环境卫生等等。
孩子劳动的时间不宜过长，一般每次在20分钟以内。
3、教会孩子一些简单的劳动知识和技能。
孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。
并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。
关于热爱劳动的作文范文（通用7篇）
热爱劳动的作文关于热爱劳动的作文范文（通用7篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于热爱劳动的作文范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
热爱劳动的作文1我是一名热爱劳动的小朋友。
我从一年级到四年级都被班级同学评为劳动委，这是因为我打扫卫生认真负责，做的比其他同学好，让大家信任。
我每次都先要把自己的工作做完，然后还要帮助别人。
有一次，栏杆像洗了一把泥巴浴一样脏死了。
我飞快地从门后面拿起抹布，下楼把抹布冲湿了，再上来擦栏杆。
栏杆可难擦了，不仅要把外表擦干净，还要把手伸到里面去擦。
过了半个小时，栏杆被我擦得干干净净。
随后我又把桌椅排得整整齐齐。
这个下午累死我了，但我心里还是很快乐的，为班级做出了贡献，为大家有个干净的学习环境，做了一件小事。
我不光在学校里热爱劳动，在家里我也会帮助爸爸、妈妈做家务。
有一次我帮妈妈洗碗，不小心把一个碗打破了，当时我很害怕。
可妈妈非但没批评我，还鼓励我说：“做什么事情都要从最简单的事情做起，一步步地提高。
”随后我成了我们家的小能手，什么事都抢着去做。
我觉得劳动最光荣，虽然在劳动中付出了辛勤的汗水，累了，脏了自己，却帮助了他人，服务了集体。
每次劳动完后，看着我的劳动成果心里都甜滋滋的。
热爱劳动是中华民族的光荣传统，我们要把它发扬光大，不仅自已要做好还要带动其他人，把我们的家园建设得更美好。
热爱劳动的作文2“五·一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。
所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。
我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。
我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。
热爱劳动从我做起演讲稿2022-2023600字范文15篇
热爱劳动从我做起演讲稿2022-2023600字范文15篇热爱劳动从我做起演讲稿600字范文篇1亲爱的同学们：大家早上好我今天演讲的题目是《热爱劳动从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。
我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜欢的劳动，有些时候是在做我们喜欢的劳动。
因此，有人批评我们不热爱劳动，理由是不够充分的。
当然，有一些劳动内容的确是我们不热爱的。
比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。
历史课本告诉我们，人类应对世界的历史，其实也是分工的历史。
随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。
从某种角度来说，放弃或者说不热爱某些劳动，是人类历史发展的必然，也是人类智慧的体现。
然而，这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。
有一些体力劳动，有一些我们不喜欢的脑力劳动，仍然有着它们存在的必要性。
它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的生命。
人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。
可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。
随着国家生产力水平的提高，很多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。
但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。
从这个角度来说，这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。
之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象，最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。
王阳明思想之所以光耀后世，辐射东亚，是因为他主张“知行合一”。
2019年全国Ⅰ卷满分作文：热爱劳动,从我做起一演讲稿
尊敬的复兴中学的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
古语说：“民生在勤，勤则不匮”。
劳动是财富的源泉，劳动是财富的代名词。
劳动是幸福的源泉，劳动是幸福的伴侣。
有劳动在，往往就有幸福在。
幸福是奋斗出来的；幸福就隐藏在劳动里。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”；热爱劳动是中华民族的优秀传统，传承至今，生生不息。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，贪图安逸。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这应引起我们的深思。
英国作家刘·莫里斯说：“劳动是生命的法则，也是它最美的果实。
”劳动是生命的一部分；只有通过适当的劳动（运动；活动），我们才会有健康的身体。
安逸过头，疾病缠身，千药难医。
看古代皇帝，多数人寿命不长，多因太荒淫、太安逸。
杨锁被称为“天下第一懒人”。
他的父母早已离世，23岁的他天天睡觉，不劳动，不洗衣，不煮饭，一顿饱，一顿饥。
即使别人送来肉、菜，也一直挂在屋檐上；肉臭了，还挂在那里。
在一个大雪纷飞的夜晚，杨锁被活活饿死、冻死……如果喝西北风也能生存的话，不劳动的杨锁就不会有悲惨的结局！不劳动，只能得到做梦一样的收获；不劳动，人生就失去了意义！有人说“劳动占时间”，这不应该成为我们回避劳动的托词。
关键是：我们要正确认识劳动，要有热爱劳动的意识。
俗话说：“日求三餐，夜求一宿。
”不劳动，不得食。
做饭、煮菜、洗碗、扫地……生活就是这样：年复一年、日复一日，重复着这些既繁琐又简单的小事。
自己动手，丰衣足食。
勤做家务事，既解决我们的日常生活问题，又锻炼了我们的身体。
其实，学习与劳动并不矛盾。
学习与劳动错开来，反而可以提高学习效率。
当我们有了健康的身体，又可以促进我们的学习。
有同学说，可以用人工智能做日常劳动的事。
红领巾爱劳动劳动最光荣为主题的作文
红领巾爱劳动劳动最光荣为主题的作文示例文章篇一：《红领巾爱劳动，劳动最光荣》“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”每当唱起这首歌，我就想起了辛勤劳动的人们。
你看，在我们的校园里，每天都有一群戴着红领巾的小伙伴们忙碌的身影。
他们是谁呢？他们就是热爱劳动的我们呀！清晨，当第一缕阳光洒进校园，我们就开始打扫卫生啦。
我拿着扫帚，卖力地扫着地，边扫边想：“这地上的垃圾就像小怪兽，我一定要把它们都消灭掉！”不一会儿，我就累得气喘吁吁，汗水顺着脸颊不停地往下流。
“哎呀，这劳动可真不容易啊！”我忍不住嘟囔着。
这时，我的好朋友小明走了过来，笑着说：“嘿，别抱怨啦！你看，经过我们的努力，教室变得多干净呀！这多有成就感！”我抬头一看，还真是，原本脏兮兮的地面变得一尘不染，桌椅也摆放得整整齐齐。
“是啊，劳动虽然辛苦，但是能让我们的校园变得这么美丽，值了！”我笑着回应道。
在校园的花园里，小红和小芳正在给花儿浇水。
“这花儿就像我们的宝贝，得好好照顾它们。
”小红一边浇水一边说。
小芳也点头赞同：“没错，看着它们茁壮成长，心里可美啦！”在学校的食堂里，小刚和小亮在帮忙收拾餐具。
“哎呀，这么多盘子和碗，可真累人！”小刚擦了擦汗说道。
小亮鼓励他：“别灰心，想想大家能在干净整洁的环境里吃饭，我们的付出就有意义。
”放学后，我回到家，看到妈妈正在厨房忙碌着准备晚餐。
“妈妈，我来帮您！”我挽起袖子，帮妈妈洗菜、切菜。
妈妈欣慰地说：“我的宝贝长大了，知道心疼妈妈啦！”晚饭后，爸爸在客厅拖地，我也赶紧拿起抹布擦桌子。
“爸爸，咱们一起把家里打扫得干干净净！”爸爸笑着说：“好啊，咱们父女齐心，其利断金！”周末的时候，我还会和小伙伴们一起去社区参加义务劳动。
我们帮着爷爷奶奶们打扫院子，给花草树木浇水。
爷爷奶奶们直夸我们：“这些孩子，真是懂事的好孩子！”我们听了，心里像吃了蜜一样甜。
劳动,让生活更美丽
劳动,让生活更美丽还记得在经典小品红高粱模特队里的台词: quot;没有广大劳动人民,吃啥?没有广大劳动人民,穿啥?没吃没穿了,你还臭美啥! quot; quot;我觉得劳动者是最美的人! quot;这两句话引起了台下观众的热烈掌声.现在想想,觉得颇有道理.回顾历史,劳动教会人类生长.是几万年前漫长的无意识劳动让类人猿进化成原始人,开始直立行走了;是几千年前茹毛饮血的劳动让穴居的原始人开始刀耕火种的生活,而不是风餐露宿;是几百年前充溢人类智慧的跨越式劳动让人类从磨房式的劳作中解脱,开始了对世界伟大而艰辛的征战.我们无法拒绝劳动就像我们无法拒绝土地一样,土地孕育了多姿多采的生命,而劳动则发明了人类几千乃至几万年的绚烂文明.在物质文明高度发达的现在,我们谈劳动便是一个 quot;寻根 quot;的过程,寻找祖先留给我们的最原始的财富.一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动,一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,一个国家的兴旺,更离不开全国人民的辛勤劳动.说简单一点,我们吃的粮食,住的房子,穿的衣服,坐的汽车,还有科学技术,文化艺术,哪一样不是劳动的 quot;结晶 quot;呢?所以马克思说: quot;劳动最光荣! quot;劳动值得我们每一个人去热爱，去歌颂，去尊重；因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房；因为公交司机的劳动，我们享受着便当快捷的交通；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识；每一件艺术品，每一首启迪心灵的歌曲,每一栋拔地而起的高楼.....每一样劳动效果都需要我们去珍视顾惜。
从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情发明劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动效果。
原来生活可以更美的。
劳动,让生活更美丽。
红领红领巾爱劳动劳动最光荣的感想
红领红领巾爱劳动劳动最光荣的感想劳动最光荣，劳动最崇高。
中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
在我们这个时代里，每个人都离不开劳动，也无法脱离劳动。
虽然我还没有正式成为一名劳动者，但今天学校组织我们去参观了铁路运输部门，并进行了劳动体验，让我受益匪浅，感触颇深。
通过此次活动，使我明白了作为当代小学生应该如何从身边的点滴小事做起、热爱劳动。
劳动是人类生存和发展的第一需要。
没有劳动就没有物质财富，没有劳动人民便无饭吃，更谈不上社会文明与进步。
历史唯物主义认为：“社会劳动是直接的人类自身再生产。
”只有劳动才能创造价值。
以前总觉得学习科学知识很重要，可长大后才明白，再丰厚的家产比不上拥有知识渊博、聪明智慧的脑袋！所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。
只有掌握了真本领，将来才能成为对祖国建设有用的人才。
劳动让人幸福快乐。
劳动可以磨练意志，陶冶情操，使人忘却忧愁，远离烦恼，放松心情；可以让人懂得奉献，感恩生命，珍惜亲情友情，理解相互关爱……多种意义上说，劳动就是幸福。
劳动让人更加健康。
劳动能促进身体新陈代谢，促进血液循环流畅，提高免疫力，防止各种疾病的发生，强身健体。
劳动让人更美丽。
它既可以提升人的气质修养，又可以提高审美水平。
劳动能让你焕发青春。
劳动可以调节内分泌系统，减少因压抑而产生的精神疾病。
只要不把劳动简单地等同于苦力或机械地进行，劳动其实是有滋味的。
它能给予我们太多、太多！让我们用勤劳的双手去装扮世界，改变世界吧!我们的校园我们的校园虽然我们班只是站在外面看车厢，但对于每位同学来说这已经算是超越了课堂之外了，这就像生活一样，有辛酸，有痛苦，有喜悦……但愿劳动永驻我们学校。
那么，怎样才能称之为劳动呢？首先劳动的目的要明确，即获取食物，满足基本的生理需求和安全保障。
其次要注意安全卫生，避免危险。
然后要按照合适的方法，遵守规章制度。
最后还要持之以恒，不怕困难。
通过这次的实践活动，使我认识到我们应该树立劳动意识，培养劳动观念，增强自己的劳动技能。
从小养成爱劳动的名言
从小养成爱劳动的名言一、关于劳动的意义劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
这就好比啊，你想要吃到美味的蛋糕，那得有人去做呀。
如果大家都不劳动，那哪来的蛋糕呢？小朋友们都喜欢玩的玩具，也是大人们劳动制作出来的呢。
劳动就像是一个魔法棒，能把我们的生活变得多姿多彩。
还有一句名言说，劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
你想想看，当你白天努力劳动了，不管是帮爸爸妈妈做了家务，还是在学校里打扫了教室，晚上躺在床上的时候，那心里呀，是特别踏实的。
而且一辈子都热爱劳动的人，他的一生就像是一首欢快的乐曲，满满的都是幸福的旋律。
二、从小养成劳动习惯的重要性“任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
”马卡连柯这句话虽然听起来有点严肃，但道理很实在呀。
咱们在家里、在学校、在社会，都是集体的一部分。
如果从小就不养成爱劳动的习惯，总是想着让别人来做事情，这可不好。
就像在一个小组里做值日，要是有人总是偷懒，那这个小组的环境就不会好，其他小伙伴也会不开心的。
“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
”小朋友们想要拥有美好的东西，就得自己动手去劳动创造呀。
不能总是依赖别人，就像小树苗要自己努力扎根才能茁壮成长一样。
从小养成爱劳动的习惯，就像是给自己的未来种下了一颗充满希望的种子。
三、在家庭和学校中的体现在家庭里，“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
”这就告诉我们，要是整天啥也不干，懒洋洋的，身体都要变得“生锈”啦。
相反，要是像经常使用的钥匙一样，总是积极劳动，身体也会充满活力呢。
小朋友们可以从帮妈妈洗个碗，帮爸爸擦个桌子开始。
在学校呢，“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
”劳动可以让我们在学校里收获很多快乐。
一起打扫校园、整理图书角，在这个过程中，我们不仅让校园变得更美丽，还能和小伙伴们玩得很开心呢。
从小养成热爱劳动、崇尚劳动的良好品德作文
从小养成热爱劳动、崇尚劳动的良好品德作文“哎呀，好累呀！”我一边擦着汗，一边看着刚刚打扫完的房间，心里却有着满满的成就感。
记得有一次，学校组织了一场大扫除活动。
同学们有的拿着扫帚扫地，有的拿着抹布擦窗户，还有的在整理书架。
我负责擦黑板，那黑板可真脏啊，上面全是老师写字留下的粉笔印。
我使劲地擦呀擦，手臂都酸了。
“这黑板怎么这么难擦呀？”我忍不住抱怨起来。
这时，我的好朋友小明走过来，笑着说：“别着急，咱们一起擦，肯定能擦干净！”于是，我们俩一起努力，不一会儿，黑板就变得干干净净了。
回到家，我看到妈妈正在厨房里忙得不可开交。
“妈妈，我来帮您！”我自告奋勇地说。
妈妈惊讶地看着我，说：“宝贝，你能行吗？”我拍拍胸脯说：“当然能行！”我拿起一把青菜，学着妈妈的样子开始择菜。
可是，那些青菜好像故意和我作对似的，我怎么也择不好。
“哎呀，这也太难了！”我有点泄气了。
妈妈鼓励我说：“别灰心，慢慢来。
劳动可不是一件容易的事，但只要坚持就能做好。
”在妈妈的指导下，我终于把青菜择好了。
还有一次，我们全家一起去爷爷家的果园帮忙。
果园里的果子都熟了，红彤彤的苹果挂满了枝头。
我兴奋地爬上梯子，想去摘苹果。
可是，我刚一伸手，就差点从梯子上掉下来。
“这可怎么办呀？”我吓得直冒冷汗。
爸爸在下面说：“别害怕，抓住树枝，小心一点。
”我深吸一口气，按照爸爸说的做，终于摘到了一个又大又红的苹果。
“哇，我做到了！”我高兴得手舞足蹈。
通过这些事情，我明白了劳动的辛苦，也明白了劳动的快乐。
就像一首歌里唱的：“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。
”我们小朋友呀，可不能偷懒，要从小养成热爱劳动、崇尚劳动的良好品德。
只有这样，我们才能学会很多本领，长大后成为一个有用的人！。
劳动使我更美丽作文
劳动使我更美丽作文
嘿，朋友！你说啥能让人变得更美？是漂亮的衣服？还是精致的妆容？我跟你讲，对我来说，是劳动！
记得有一回，学校组织大扫除。
我一开始还有点不情愿，心里嘀咕着：“这得多累呀！”可看着教室里乱糟糟的，又觉得实在不像话。
于是，我挽起袖子，拿起扫帚就干了起来。
我先把桌椅底下的垃圾扫出来，那灰尘扬得我满脸都是，哎呀，这感觉可真不好受！但我没停下，接着又去擦黑板。
黑板上的粉笔字可顽固了，我使劲儿擦呀擦，累得胳膊都酸了。
这时候，同桌跑过来笑话我：“瞧你这狼狈样儿！”我瞪了他一眼，说道：“哼，你懂啥？这叫为班级做贡献！”难道这不是一种美吗？
还有一次，家里来了好多客人。
吃完饭，桌子上那叫一个杯盘狼藉。
妈妈忙着和客人聊天，我就主动收拾起桌子来。
我把碗碟叠得高高的，小心翼翼地端进厨房。
洗着油腻腻的碗，我心里直犯愁：“这啥时候能洗完呀？”可一想到能让妈妈轻松点，我又有了劲儿。
这时候，爸爸走进厨房，看着我说：“闺女，辛苦啦！”我笑着说：“不
辛苦，能帮家里干活，我高兴！”洗完碗，我又把地拖得干干净净。
客人们都夸我能干，我心里那叫一个美呀！这难道不比得到新玩具还让人开心吗？
劳动的过程中，虽然会累，会脏，会流汗，但是当看到自己的成果，那种满足感和自豪感，是啥都比不了的。
就像播种的农民，看着自己的庄稼茁壮成长；就像建筑工人，看着高楼大厦拔地而起。
朋友，你说劳动是不是有魔法？它能让我们变得更加自信，更加坚强，也更加美丽！我坚信，只要我们热爱劳动，用心去付出，就能在劳动中绽放出最绚烂的光彩！。
劳动让生活更美好作文500字（通用22篇）
劳动让生活更美好作文500字劳动让生活更美好作文500字（通用22篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的劳动让生活更美好作文500字，欢迎阅读与收藏。
劳动让生活更美好作文500字篇1如果问我什么让生活更美好，我一定会说劳动让生活更美好！我们的生活处处是劳动的结果。
妈妈的辛勤劳动让我的衣服总是干干净净，一尘不染。
让我在学习的时候有愉快的心情。
老师的劳动让我们学到了很多有用的知识和做人的道理。
农民工叔叔的辛勤劳动让我们的城市高楼林立，大家都有宽敞舒适的家。
交警叔叔的劳动让我们有了安全有序的交通。
有一次，深夜十二点发烧，妈妈带我去急诊，做完治疗退烧了出来已经是凌晨四点了。
我之前从没有在这个时间出过门，以为街上没有人，可在妈妈的车里，透过车窗，我看到身穿环卫服的叔叔阿姨们已经开始工作了，他们一丝不苟地打扫着，汗水已经打湿了他们的后背，妈妈告诉我，他们要赶在天亮前把打扫完毕，这样才不影响大家的出行。
我被他们打动了，正是他们的辛勤劳动让我们的城市每天都这样干净整洁，每条马路才能这样顺畅通行。
感谢他们，向他们致敬！他们的劳动让城市更美好！科学家的劳动让我们拥有了更强大的祖国。
九十岁的袁隆平爷爷，刚刚获得共和国勋章，他一辈子都在致力于研究杂交水稻，将水稻亩产提高了50%，保障了国家的粮食供应。
是他的科研成果，以他为代表的一代代科学家让我们的国家更加富强，向他们致敬！他们的劳动让国家更加美好！当然，我也热爱劳动。
在家里，我帮姥姥和妈妈洗碗，拖地，擦桌子，换来了她们会心的微笑和赞许欣慰的目光。
在学校，看看我们打扫得干干净净的教室，同学们在里面学习心情是多么舒畅啊！劳动是我们一切美好生活的根本，劳动让生活变得更加美好！我热爱劳动，我们都应该热爱劳动！劳动让生活更美好作文500字篇2在一个炎热的夏天，太阳散发出炽热的光芒，但微微也有凉风的陪伴，让我感到那么的心旷神怡，是那么引人走向那广阔的绿毯。
热爱劳动的心得5篇
热爱劳动的心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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热爱劳动从小抓起劳动让生活更美丽
一年级（1）班劳动教育家长会材料：张起月“只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定会来到”，像这首澳大利亚的民歌所歌唱的那样，劳动创造了世界，也使我们的生活更加美丽。
随着信息时代的降临和知识经济的迅猛发展，劳动的形式和内容与以往有了根本的不同，人们对劳动的态度也在发生着变化。
但是，在许多国家，劳动依然是一件十分光荣的事情和应该具备的美德。
在德国，6岁以上的孩子必须帮助父母干家务；在日本，人们常常利用星期天来干家务劳动，体验生活的乐趣；在美国，许多企业都重视技工的培养。
热爱劳动从孩子抓起
据日前的一份调查显示，美国孩子每日劳动时间是72分钟，韩国是42分钟，法国是36分钟，英国是30分钟，中国孩子每天仅劳动12分钟。
德国人的动手能力很强，这与德国人的家庭教育和学校教育内容有很大关系。
在德国，孩子的劳动义务明明白白写进了法律：6岁以上的孩子必须帮助父母干家务。
记者的朋友约翰有两个孩子，9岁的凯斯和11岁的乔治。
他们家生活很富裕，但每个月才给每个孩子30欧元的零用钱，而且这30欧元也不是白得的，孩子们要帮家里干一定的活才能领到：乔治负责为花园里的各种植物浇水、翻土以及擦洗汽车；凯斯负责帮助父母洗餐具、收拾房间、外出购物和擦洗全家人的鞋子。
如果他们想要买玩具或者买书的话，那他们只能通过自己的劳动赚取。
每逢暑假，两个孩子都要顶着炎炎烈日，骑着自行车挨家挨户送报纸。
记者对约翰夫妇的“残忍”表示不理解。
他们却说：“与其让孩子做寄生虫，不如教给他们劳动的技能。
”不仅德国的家庭从小就教育孩子要热爱劳动，德国学校里也开设了内容丰富的劳动课程。
柏林埃思理学校校长穆勒博士告诉记者，德国小学每周有两节手工课，内容包括纸工、编织、木工、制作陶器等；中学设有劳动学课和操作课两部分，既要学习劳动价值与报酬、工人基本素质等理论，还要学会制图、缝纫等实用技能。
此外，德国中小学都设有专用教室，分为金属加工、木加工、烹饪、办公室管理、缝纫和编织五大类。
日本人从小就注重培养孩子的动手能力。
日本的小学课程除了设有图画课、美工课外，还开设了家庭课、生活课、校外学习课。
家庭课上，孩子们可以学会缝纽扣、洗衣服、使用菜刀、做日本家庭爱吃的酱汤，以及如何有计划地花钱等。
生活课的面比较宽，往往只有一个大的课题，其余就让孩子们自由发挥。
比如“一起坐电车去儿童会馆”这个题目，就要提出这样一些问题，去儿童会馆干什么？自己要准备什么东西？电车在哪里坐？乘坐电车时的规矩是什么？从开始订立计划到实施，直到最后总结，都由孩子独立完成，老师只负责指导和保证安全。
日本文部科学省还明确提出“为了让孩子们将所学的各门各科独立的知识结合起来、综合地运用”，要求在所有的小学和初高中设立一门名为“综合学习”的课程。
小学三年级以上每周3小时，初中每周2至4小时，高中需修满3至6个学分。
综合学习是没有教科书的课程，由学校安排有特色的实践活动，比如如何遵守交通规则、使用电脑、参观工厂观看物品的制作过程、跟面包师傅学做面包、去养老院打扫卫生照顾老人等等，涉及范围极广。
美国的孩子喜欢冒险，非常喜欢去尝试新鲜的东西。
针对学生的特点，美国的学校一般都设有一些供选修的劳动课程，如电焊、机械加工、农业和牧业等，这些课程不但能满足孩子们的好奇心和求知欲，还能培养孩子们对劳动的热爱。
在课堂上，孩子们不是光学理论，还要亲自动手去实践，如修车、种花种草等。
与国内不同的是，孩子们参加这些课程都是出于自愿，也就是说孩子们自己真正想去尝试，而不是学校强行规定。
当被问及是否愿意参加捡垃圾、慰问老人等志愿者活动时，五年级的克里斯汀告诉记者：“只要我喜欢，我就会去，从来没有考虑过这个工作是不是很脏、是不是很累、老师会不会表扬这样的问题。
”
一次，尊敬的家长们不要怕孩子做不好，我想通过我们大家的努力，孩子们会做好一切劳动，等到他们真正走入社会时，能够像其他国家的孩子一样正常的工作、学习和生活。